咨询技能三级二
心理咨询师(三级)心理咨询技能
3、倾听时应给予适当的鼓励性回应
二、问话技术
问话技巧与鼓励、内容反应、情 感反应、 概述等都是心理咨询中参 与技巧，也是一种倾听技巧。
1、封闭式提问 通常使用“是不是”、“对不
对”、“有没有”、“是这样吗”等 词，而回答只能“是”、“否”式的 简单答案。这种询问常用来收集资料 并加以条理化，
2、开放性询问
3、修通阶段：修正及放弃非理性的信念 辩论：“产婆术”，“黄金规则”
合理情绪想象
家庭作业
4、再教育阶段
第七单元 阶段小结与效果巩固
第八单元 咨询关系的结束
第九单元 咨询效果的评估 一、如何评定咨询效果 1、来询者对咨询效果的自我评估。
2、来询者社会生活适应能力的改变和提高。 3、来询者周围人对来询者改善状况的评定。 4、来询者前后心理测验结果的比较。 5、咨询员的评定。
义机制）
6、帮助排除心理障碍，促进自然复愈与成长 （人本主义机制）
四、影响咨询疗效的因素
咨询师、求助者及咨询方法。
五、有效性的共同因素：
1、和谐信任的关系 2、强烈而积极的求助动机、态度 3、双方都能信任的方法 4、咨询师本身的特征及态度 5、促进求助者改变认知、情绪调节、行为
改善
第十单元 咨询案例记录的整理与保管 一、操作步骤： （一）做好每次咨询记录。 （二）做好咨询的阶段小结。 （三）做好案例的总结性整理。 （四）做好案例的保密和管理工作。 二、心理咨询 案例记录所包括的各项内容： 1、一般背景资料（性别、年龄、职业、文化等） 2、来访原因（学习问题、工作问题、婚恋问题… 3、现主要症状（指当前困扰或症状的程度、频 发生时间及起因）。
通常使用“什么”、“如何”、 “为什么”、“能不能”、“原不愿意” 等词来发问，启发来询者就有关问题、 想法、情感、行为去独立思考或予以详 细说明。
2024年心理咨询师之心理咨询师三级技能精选试题及答案二
2024年心理咨询师之心理咨询师三级技能精选试题及答案二单选题（共45题）1、本案例中求助者的病症是（）单选题。
A.精神分裂症B.-般心理问题C.严重心理问题D.神经症性心理问题【答案】 C2、求助者一般资料：小刘，男，28步，某公司程序员。
A.幻触B.幻视C.幻听D.幻嗅【答案】 C3、一般资料：女性，49岁，已婚，大学专科毕业，机关公务员。
A.情绪低落B.不合理信念C.儿子恋爱D.丈夫不听话【答案】 B4、一般资料：徐某，女，20岁，大学二年级学生,体健,无躯体不适，由同学陪伴来心理咨询室。
A.完整B.不完整C.基本丧失D.难于判断【答案】 C5、求助者：几个月了一直烦躁担忧。
本以为母亲去世后我会慢慢恢复过来，但现在感觉越来越严重了。
A.一般单一性压力B.同时性叠加压力C.社会环境性压力D.随时性叠加压力【答案】 B6、本案例中求助者心理问题的关键点是（）单选题。
A.悲伤和父母批评B.疑病和害怕得病C.焦虑和要求过高D.人格解体和失去爱人【答案】 C7、该求助者在咨询过程中大量谈论自己爱人的不是，表明其出现了多话现象，这种多话类型最可能是()。
单选A.宣泄型B.掩饰型C.表白型D.表现型【答案】 A8、一般资料：崔某，女性，17岁，高中二年级学生。
A.间接提问B.封闭式提问C.直接提问D.开放式提问【答案】 B9、 MMPI是采用（）编制的客观化测验。
A.因素分析法B.经验效标法C.总加评定法D.理论推演法【答案】 B10、对本案例的咨询，心理咨询师应将重点放在帮助该求助者（）多选题。
A.解决夫妻矛盾B.改善情绪症状C.尽快恢复生理功能D.矫正行为偏差【答案】 B11、案例七A.启发B.指导C.教育D.解释【答案】 A12、根据材料，回答题A.转到精神专科医院B.给予教育C.使用认知行为疗法D.给介绍男性朋友【答案】 A13、一般资料：韩某，女性，30岁，大专毕业，无业。
A.主客观相一致B.主客观不统一C.妄想D.幻觉【答案】 B14、“有一种心理学观点……”这是心理咨询师在（）。
2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能练习题(二)及答案
2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能练习题(二)及答案单选题（共30题）1、心理咨询师与求助者之间的人际距离应该是（）。
A.公众距离B.个人距离C.社交距离D.亲密距离【答案】 C2、求助者一般资料：小青，女孩，13岁，六年级学生，性格内向。
A.心理正常B.心理不健康C.心理健康D.心理不正常【答案】 A3、根据材料，回答题A.抑郁症B.焦虑症C.精神分裂症D.视觉障碍【答案】 C4、求助者一般资料：男性，20岁，工厂工人。
A.一个B.两个C.三个D.四个【答案】 B5、一般资料：男性．l7岁，未婚，中专学生。
A.共情B.真诚C.热情D.尊重【答案】 C6、对求助者白天跟踪丈夫、晚上查看丈夫的行为，需要与（）相鉴别。
A.关系妄想B.嫉妒妄想C.被害妄想D.钟情妄想【答案】 B7、咨询后期该求助者对心理咨询师嘘寒问暖，并提出帮助咨询师完善咨询室建设，表明该求助者（）。
A.愿意帮助人B.感谢咨询师的付出C.出现了内疚D.可能出现了正移情【答案】 D8、案例五A.歪曲的认知B.不合理信念C.现实的刺激D.评价性观念【答案】 C9、一般资料：求助者，女性，36岁，无固定职业。
A.过分概括B.言行不一C.问题模糊D.概念不清【答案】 A10、一般资料：来访者，女性，51岁，高级职员，身高1．53米，体重79公斤。
A.制定干预措施B.矫正歪曲认知C.制定咨询方案D.评估咨询效果【答案】 C11、求助者一般资料：吴某，女性，26岁，某工厂职工，身体健康，无躯体不适。
由同事和姐姐陪伴来心理咨询室。
同事说李某刚进入工厂的时候工作非常好，人际关系也不错，第一年还是厂里的劳动标兵。
第二年以后，发现她不怎么和同事们来往，还有意地躲着同事们，后来就和同事们吵架，说同事们咳嗽就是在侮辱她，看不起她，再后来就经常请假，前段时间还请了半年的长假，最近刚刚返厂工作，发现她又与同事们吵架，厂领导要求她来做心理咨询，求助者很不情愿，在同事和姐姐的强烈要求下才来。
二三级心理咨询师证书
二三级心理咨询师证书【实用版】目录1.二三级心理咨询师证书的概述2.报考二三级心理咨询师证书的条件和要求3.考试内容和形式4.证书的价值和作用5.如何备考和提高通过率正文随着社会节奏的加快，人们心理压力的增大，心理咨询师的需求越来越高。
二三级心理咨询师证书是心理咨询行业的入门证书，是成为心理咨询师的前提条件。
本文将从二三级心理咨询师证书的概述、报考条件和要求、考试内容和形式、证书的价值和作用以及如何备考和提高通过率等方面进行详细解析。
一、二三级心理咨询师证书的概述二三级心理咨询师证书是由国家人力资源和社会保障部颁发的职业资格证书，是对持证人具备心理咨询师职业技能的认可。
该证书分为二级和三级，其中二级为高级心理咨询师，三级为初级心理咨询师。
二、报考二三级心理咨询师证书的条件和要求报考二级心理咨询师证书需要具备以下条件：1.具有国家承认的大学本科及以上学历；2.具有心理学、医学、教育学专业背景；3.具有三年以上相关工作经验。
报考三级心理咨询师证书需要具备以下条件：1.具有国家承认的大专及以上学历；2.具有心理学、医学、教育学专业背景；3.具有一年以上相关工作经验。
三、考试内容和形式二三级心理咨询师证书考试内容包括心理学基础知识、心理咨询理论与技术、心理咨询案例分析等。
考试形式分为理论知识考试和操作技能考试两部分，理论知识考试采用闭卷笔试方式，操作技能考试采用面试或实操方式。
四、证书的价值和作用1.提升个人职业素养：通过学习心理咨询师课程，可以提高自己的心理素质，更好地应对生活和工作中的压力。
2.拓宽职业发展道路：持有二三级心理咨询师证书，可以在学校、社区、企业等领域从事心理咨询工作，为个人职业发展提供更多选择。
3.增加收入来源：心理咨询师是一个收入较高的职业，持有证书后可以从事相关工作，提高自己的收入水平。
五、如何备考和提高通过率1.系统学习心理学知识：参加心理咨询师培训课程，系统学习心理学基础知识和咨询技能。
心理咨询师考试复习宝典-三级诊断-02心理咨询技能
心理咨询技能第一节建立咨询关系第一单元尊重尊重就是心理咨询师在价值、尊严、人格等方面与求助者平等，把求助者作为有思想感情、内心体验、生活追求和独特性与自主性的活生生的人去看待。
罗杰斯非常强调尊重对心理咨询的重要意义，他提出应该无条件尊重求助者，并将其列为使求助者人格产生建设性改变的关键条件之一。
尊重意味着：无条件的接纳、平等、礼貌、信任、保护隐私、真诚。
第二单元热情应该表现出热情助人的浓厚的感情色彩，热情应该是咨询师助人愿望的真诚流露。
①在初诊接待阶段打好热情的基础；②通过倾听与非言语行为表达热情；③咨询中认真、耐心、不厌其烦，是热情的最好表达；④咨询结束时，使求助者感到温暖。
第三单元真诚对求助者的态度真诚，咨询师以“真实的我”“真诚的我”的角色帮助求助者，没有防御式伪装，不把自己隐藏在专业角色下，不带着“咨询专家”的假面具，表里如一、真实可信地置身于求助者的关系中。
①不等于实话实说；②实事求是；③不是自我发泄；④应该适度；⑤还体现在非言语交流上；⑥表达真诚应考虑时间因素；⑦真诚体现在咨询师的坦诚上。
第四单元共情咨询师对求助者内心世界的理解及体验就是共情（罗杰斯），又称投情、神入、同感心、同理心、通情达理、设身处地等.最重要意义：建立积极的咨询关系。
①从求助者的角度来看待求助者及其存在的问题；②不是要求必须有与求助者相似的经历感受，而是能设身处地地理解；③因人而异；④应把握时机，适度；⑤要善于把握角色；⑥要善于使用躯体语言；⑦要考虑求助者的特点与文化特征；⑧应验证自己是否与求助者产生共情，得到反馈后要及时修正。
含义⑴咨询师通过求助者的言行，深入对方内心去体验他的情感与思维。
⑵咨询师借助于知识和经验，把握求助者的体验与其经历和人格之间的联系，更深刻理解求助者的心理和具体问题的实质。
⑶咨询师运用咨询技巧，把自己的共情传达给对方，表达对求助者内心世界的体验和所面临问题的理解，影响对方并取得反馈。
意义（1）把握求助者的内心世界。
2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能精选试题及答案二
2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能精选试题及答案二单选题（共30题）1、第三次咨询：求助者：我按您的建议到精神科去查了一下，去了两家医院，他们都说我不是抑郁症。
可是我不太相信，我在网上搜了一下抑郁症的表现，还买了一本精神病方面的书，里边说……A.遵守职业道德B.严格遵守保密原则C.遵守预约时间D.提出转介或终止咨询【答案】 C2、对王某最可能的诊断是（）。
A.焦虑性神经症B.精神病性障碍C.严重心理问题D.躯体感觉障碍【答案】 B3、案例六A.实施对求助者的教育B.启发求助者思考C.按求助者的信念推理D.改变求助者信念【答案】 C4、坚信脑内有人命令自己打人，这种症状最可能是（）。
A.内感性不适B.假性幻觉C.内脏性幻觉D.真性幻觉【答案】 B5、该求助者“经常因下级医生的一点失误便大发雷霆”，其背后的心理防御机制是()。
单选A.否认B.转移C.退行D.升华【答案】 B6、该求助者变得爱发脾气，表明她可能出现了（）。
A.情绪泛化B.人格稳定性的改变C.变形冲突D.主观与客观不统一【答案】 B7、第三次咨询：求助者：我按您的建议到精神科去查了一下，去了两家医院，他们都说我不是抑郁症。
可是我不太相信，我在网上搜了一下抑郁症的表现，还买了一本精神病方面的书，里边说……A.怀疑型B.情绪型C.茫然型D.思考型【答案】 D8、根据以下材料，回答题A.要指导求助者该怎么做B.对求助者的尊重C.要控制会谈内容和方向D.对求助者的共情【答案】 C9、一般资料：女性，30岁，银行出纳员，未婚A.无抑郁症状B.无幻觉症状C.无妄想症状D.无冲动行为【答案】 A10、求助者：您能理解一个大龄剩女的心理吗?我已经32岁了，如果错过他，我觉得这辈子都未必能找到这么合适的人了！所以我不顾面子甚至放下自尊去主动向他示爱、向他表白。
接吻时他很享受，可最后却说我们只是最好的朋友……他就是个纯粹的渣男!我就是个彻头彻尾的傻瓜！A.情感反应B.情感表达C.自我开放D.内容表达【答案】 A11、一般资料：求助者，女性，12岁，小学六年级学生，因地震受到心理创伤，无法继续上学由家长陪同主动来心理咨询。
二三级心理咨询师证书
二三级心理咨询师证书一、二三级心理咨询师证书简介心理咨询师证书是我国人力资源和社会保障部颁发的职业资格证书，分为三个等级：初级（三级）、中级（二级）和高级（一级）。
其中，二三级心理咨询师证书是从事心理咨询工作的准入门槛，对于想要从事心理咨询行业的人员具有重要意义。
二、报考条件及流程1.报考条件二级心理咨询师：具有大专以上学历，年龄在22岁以上，且具备一年以上心理咨询相关工作经验。
三级心理咨询师：具有中专以上学历，年龄在18岁以上。
2.报考流程（1）报名：登录中国心理咨询师考试官网，填写报名表格，缴纳报名费。
（2）参加培训：报名成功后，报名机构会安排相应的培训课程，学员需认真学习。
（3）考试：培训结束后，统一参加心理咨询师考试。
二级心理咨询师考试分为笔试和面试两部分，三级心理咨询师仅需参加笔试。
（4）成绩查询：考试结束后，一个月左右公布成绩，合格者可获得证书。
三、考试内容与大纲1.考试内容二级心理咨询师：心理咨询师职业道德、基本理论、基本技能、心理咨询案例分析、心理咨询实务等。
三级心理咨询师：心理咨询师职业道德、基本理论、基本技能、心理咨询实务等。
2.大纲（1）基础知识：包括心理学概论、人格心理学、发展心理学、社会心理学等。
（2）基本技能：包括心理咨询技巧、沟通技巧、心理测量技术、心理咨询方案设计等。
（3）案例分析：二级心理咨询师要求分析三个以上心理咨询案例，三级心理咨询师要求分析两个以上心理咨询案例。
四、持证优势与职业发展1.持证优势（1）提升个人专业素养：学习心理咨询相关知识，提高自身心理素质。
（2）增加就业机会：拥有二三级心理咨询师证书，有利于进入心理咨询行业。
（3）提高收入水平：心理咨询师收入较高，持证者更具竞争力。
2.职业发展（1）个人执业：二级心理咨询师可以个人名义开展心理咨询业务，三级心理咨询师需在指导下开展业务。
（2）机构任职：各级心理咨询机构、心理康复中心、教育机构等。
（3）继续深造：可报考心理学相关专业，进一步深造。
婚姻家庭咨询师 三级 技能 第2章 夫妻关系咨询
第2章夫妻关系咨询第1节新婚磨合期辅导学习单元1 提供建立恰当夫妻关系模式的建议一、夫妻关系的基本特征夫妻关系是指男女两人通过了合法的结婚手续在性生活、社会生活及经济等方面过着共同生活的关系。
（1）男女双方以公认的形式结合为两性关系（2）在社会、经济和生活中夫妻一体（3）养育后代，生儿育女二、建立健康的夫妻关系1、健康夫妻关系的特征（安德森、戈特曼、马克曼）（1）尊重、宠爱和友谊（2）紧密的情感联结（3）高质量的沟通（4）共同、有效的冲突处理方式（5）接纳、包容的心态（6）明确、长期的承诺（7）一致的价值观和目标2、沟通误区（1）我要说服对方。
（2）宁可得罪老婆，不能得罪他人。
（3）一家人，何必客套呢。
（4）我们一个眼神就够了，何必浪费唇舌呢。
（5）我这样做，对方肯定理解，不用商量了。
（6）浪漫是恋爱时候的事，老夫老妻了不需要这个。
（7）忽视用双方都可以接受的方式方法协调夫妻间的差异。
（8）超理智的沟通。
（9）要么指责，要么讨好。
3、健康夫妻关系的重点（1）彼此的信任（2）可靠的承诺（3）有效的婚姻调试技巧（4）发自内心的关怀（5）尊重与感激（6）全身心的努力三、夫妻沟通咨询要点1、运用生命周期理论，帮助求助者分析其处于婚姻生命周期的哪个阶段，本阶段及以前阶段任务完成得如何。
2、帮助求助者分析夫妻互动中是否存在沟通的误区。
3、帮助求助者学习有效沟通的原则和技巧。
4、帮助求助者认识健康关系的内行，寻找差距，并采取干预措施。
四、补充1、新婚磨合期即婚姻调整期，一般指从结婚到第一个孩子出生之前的阶段。
2、一般认为，婚姻关系中最严重的危机是在婚姻开始后的2-5年内。
研究发现，婚后3年是离婚的高峰期。
如果能顺利度过新婚磨合期，夫妻之间的感情将迈入平稳阶段。
3、华鲁士，沟通的原则。
4、弗洛姆“关心、责任心、尊重和了解”是爱的基本形式。
学习单元2 提供解决新婚磨合期的问题的建议一、新婚磨合期的特点1、蜜月期的浪漫2、幻想与现实的摩擦3、新鲜感与生活平淡的对抗4、生理唤醒被时间剥夺二、婚前期望值与婚后现实生活的落差1、失望程度与婚前期望值成正比。