小学英语语法入门(二))(也适合初中起点)
小升初英语语法知识点总结(K12教育文档)
(直打版)小升初英语语法知识点总结(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(直打版)小升初英语语法知识点总结(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(直打版)小升初英语语法知识点总结(word版可编辑修改)的全部内容。
小学英语语法知识点总结一、名词（一)可数名词：表示可以具体个别存在的人或物.可数名词有单复数形式，其单数形式与不定冠词a（n）连用。
可数名词复数规则：1．一般情况下，直接加—s，如:book-books， bag-bags, cat—cats, bed-beds2．以s。
ss. x。
sh。
ch结尾，加-es,如：bus-buses, box—boxes, brush-brushes, watch-watches, glass-glasses3．以“辅音字母+y"结尾,变y为i, 再加—es，如:family-families, strawberry-strawberries, city-cities， body-bodies4．以“f或fe"结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives,leaf-—leaves, wife—wives， half-halves5．不规则名词复数：① child → children, mouse → mice② man → men, woman → women, policeman → policemen③ tomato → tomatoes， potato → potatoes［注］: 初中英语以o 结尾的名词变复数时只有这两个词加—es，其余的加-s如：photo → photos ］④ foot → feet， tooth → teeth [注： oo变成ee.]⑤ fish ， sheep， Chinese, Japanese单、复数同形［注：变复数时词形不变。
小学英语小升初必备语法要点(词性+句型+时态)
小学英语必备语法要点一、词性1.动词这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be 动词、情态动词。
(1)行为动词表示某一动作或行为。
如：walk、love等。
行为动词我们已学过它们的四种形式：原形、+s/es、+ed、+ing，(2)be动词a、口诀：我用am,你用are,is用在他她它，所有复数全用are。
b、肯定和否定句My hair is(not)long.Her eyes are(not)small.c、一般疑问句Am I a Chinese?Yes,you are.No,you aren’t.Are they American?Yes,they are.No,they aren’t.Is the cat fat?Yes,it is.No,it isn’t.我们现在学过的be动词大致分两类：is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中，was和were为另一类，一般用于一般过去时。
(3)情态动词情态动词也是一类特殊的动词，平时我们不把它说成是动词。
情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。
我们现在学过的情态动词有：can、must、should、would、may。
接触最多的是can。
情态动词后动词总是用原形。
(不受其他任何条件影响)2.名词英语中名词有单复数之分。
判断的关键词往往是be动词，be动词如果是am、is或was，名词就用原形;be动词如果是are或were，名词就加s或es。
这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was;最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断，以免受误导。
如何加后缀：a.一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags。
b.以s、x、sh、ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watchesc.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberriesd.以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knivese.不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-children foot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese3.形容词(包括副词)形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。
小学英语2A语法汇总
他/她长什么样子？
She/Heis +形容词
Where are you going?
你要去哪里？
I’m going to +地点
Where is he/she?
他/她在哪里？
He/Sheis +介词知语
What’s this?
这是什么？
It is a +名词
小学英语2A语法汇总
1.名词
前面可使用不定冠词、形容词、动词、介词、基数词、形容词性物主代词，单数形式表示“一个”，“两个”及“两个”以上用名词复数；
名词复数变化规则：以s，sh，ch，x等结尾的词加es；词尾为辅音+y，则变y为ies；以f或fe结尾的名词，变f或fe为ves；以o结尾的名词，加es；其余直接加s
10.形容词
修饰名词，也可直接在be动词后使用
11.副词
修饰形容词、副词
汉语
汉语
big
大的，胖的
here
这里
delicious
美味的
just
只是，仅仅
handsome
英俊的
there
那里
happy
快乐的，幸福的
today
今天
little
小的，年少的
too
也
merry
快乐的
new
新的
nice
美好的
pretty
不可数名词没有复数形式；
单数形式
复数形式
汉语
单数形式
复数形式
汉语
可数名词
不可数名词
birthday
birthdays
小学与初中英语语法大全(整理版)[2]
![小学与初中英语语法大全(整理版)[2]](https://img.taocdn.com/s3/m/67619f3276a20029bc642dc5.png)
小学与初中英语语法大全(整理版)(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（小学与初中英语语法大全(整理版)(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为小学与初中英语语法大全(整理版)(word版可编辑修改)的全部内容。
小学部分一、名词复数规则1．一般情况下,直接加-s，如:book-books, bag—bags， cat-cats， bed—beds2．以s。
x. sh。
ch结尾，加—es，如：bus—buses, box—boxes, brush—brushes, watch—watches3．以“辅音字母y”结尾，变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v，再加-es，如：knife—knives Leaf--leaves5．不规则名词复数：man—men， woman—women， policeman-policemen，policewoman—policewomen,child-children foot-feet,tooth-teeth fish-fish, people-people，Chinese—Chinese, Japanese-Japanese二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No。
1】一般现在时的功能1。
表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作.如：I get up at six every day.我天天六点起床.3。
2024小升初英语必考语法知识点归纳
2024小升初英语必考语法知识点归纳2024字小升初英语考试是学生们升入初中的重要关卡之一，英语语法是考试重点和难点。
以下是2024小升初英语必考的语法知识点归纳，供同学们参考复习。
一、动词时态1.一般现在时：表示经常性的动作或客观事实。
例如：I go to school every day.2.现在进行时：表示现阶段正在进行的动作。
例如：She is studying English now.3.一般过去时：表示已经完成的过去的动作。
例如：I watched a movie last night.4.过去进行时：表示过去一些时间段正在进行的动作。
例如：They were playing chess this morning.5.将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。
例如：I will go on a trip next week.6.过去将来时：表示过去一些时间节点上将要发生的动作。
二、名词1.可数名词与不可数名词：可数名词有单数和复数之分，不可数名词只有单数形式。
例如：table（可数）, water（不可数）2.名词所有格：表示所有关系时，在名词后加's。
例如：Tom's book（汤姆的书）3.复合名词：由两个或两个以上名词构成并有一定结构的名词。
例如：classroom, basketball三、形容词与副词1.形容词用来修饰名词，副词用来修饰动词、形容词或其他副词。
例如：She is a beautiful girl.（形容词修饰名词）He runs fast.（副词修饰动词）2. 形容词的比较级和最高级：一般在形容词后面加-er表示比较级，在形容词前面加the最高级。
例如：He is taller than me.（比较级）He is the tallest boy in our class.（最高级）四、代词1. 人称代词：主格形式有I, you, he, she, it, we, they；宾格形式有me, you, him, her, it, us, them。
小学英语语法入门
小学英语语法入门小学英语语法入门，要学习哪些语法知识呢?下面是店铺给大家整理的小学英语语法入门的相关知识，供大家参阅!小学英语语法入门：代词代词是代替名词的词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词可以分为九类：人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词。
一、人称代词1、人称代词是表示"我"、"你"、"他"、"她"、"它"、"我们"、"你们"、"他们"的词。
人称代词有人称、数和格的变化，见下表：单数复数格主格宾格主格宾格第一人称 I me we us第二人称 you you you you第三人称 he him they themshe her they themit it they them2、人称代词的用法(1)代词作主语时用主格，作宾语时用宾格：He has great concern for them. 他很关心他们。
They all like him very much. 他们都很喜欢他。
She gave the books to you and me. 这些书是她送给你和我的。
(2)人称代词作表语时，用宾格时较多，特别是在口语中，例如：Who is knocking at the door?- It’s me. 谁敲门?-是我。
If I were her, I would take the advice. 我要是她就接收这个意见。
Imagine yourself to be me. 设想你是我。
但在下面这种结构中却常用主格：It was he who did it.It is she who wants it.在表示比较的非正式的文体中，常用宾格代替主格：He is more intelligent than her.He is taller than I am.3、在使用人称代词时还应注意以下几点：(1)we, you两词有时可用来泛指一般人：We (you) have to be cautious under such circumstances.在这样的情况下大家应特别小心。
小学英语语法入门(七))(也适合初中起点)
小学英语语法入门（七）一般将来时一、一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态，其结构为:主语+will+ do sth.e.g. 1.We learn computer every day. (用改next term写)→We’ll/We will learn computer next term.我们每天都学习电脑。
下学期我们将学习电脑。
2. It is always snowing these days. (用改tomorrow写) It’ll/It will snow tomorrow.这些天总下雪。
明天将要下雪。
3. I wrote a letter to Laura yesterday. (用soon改写) →I’ll/I will write to Laura soon.昨天我给Laura写了一封信。
很快我将会给Laura写信。
4. He visits his grandparents every week. (用the day after tomorrow改写) →每星期他都看望他的爷爷奶奶。
He’ll/He will visit his grandparents the day after tomorrow.后天他将看望他的爷爷奶奶。
5. Tom and Jim swam in the West Lake last Sunday. (用in two weeks改写) →上周天Tom and Jim在西湖游泳了。
Tom and Jim will swim in the West Lake in two weeks.两周后Tom and Jim将在西湖游泳。
二、一般将来时也表示打算、计划或准备做某事，其结构为:主语+be going to+do sth.e.g. 1. He never collects Mexican stamps.(用next month改写) →他从不收集墨西哥邮票。
小升初语法知识点总结(二)
比较级注意只有同类事物才可进行比较。
如：My eyes are bigger than hers.Your school bag is heavier than mine. My c omputer is nicer than Nancy’s. My brother is stronger than me.rain与snow的用法(1)作为名词意思是雨水和雪是不可数名词如：There is a lot of rain there in spring. 那儿的春天有很多雨水。
(2) 作为动词意思是下雨和下雪，有四种形式分别是：动词原形rain， snow；第三人称单数rains ，snows；现在分词raining； snowing过去式rained； snowed;如：①Look! It is raining now. 瞧！天正在下雨。
②It often rains in Nantong in summer.南通夏天经常下雨。
③ It rained yesterday.昨天下了雨。
④It is going to rain tomorrow. 明天要下雨。
(3)形容词为rainy 和snowy 意思是有雨的和有雪的如：It is often rainy here in spring.这儿的春天经常是有雨的。
If it is rainy tomorrow, I’ll stay at home.如果明天是有雨的，我将呆在家里。
形容词副词比较级的构成规则的：(1)直接在形容词或副词后加er如；small—smaller；low—lower；(2)以e结尾的加r如：late—larer；(3)双写词尾加er如：big—bigger；thin—thinner；fat—fatter；(4)以辅音字母加y结尾的改y为i加er如：heavy—heavier；early—earlier；不规则的有：good，well—better(最高级为best)；many，much---more(最高级为most)；far---farther；规则动词过去式的构成(1)直接在动词后加ed如：clean—cleaned；milk—milked；play—played；(2)以e结尾的直接加d如：dance—danced；taste—tasted；(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加ed如：study—studied；carry—carried；(4)双写词尾加ed如：stop—stopped；jog—jogged；不规则的有：am，is—was；are—were；do，does—did；have，has—had；go—went；meet—met；sit—sat；see—saw；get—got；tell—told；run—ran；come—came；stea l—stole；read—read；现在分词的构成(1)直接在动词后加ing如：sing—singing；ski—skiing；(2)双写词尾加ing如：swim—swimming；jog—jogging；run—running；(3)以不发音的e结尾的去e加ing如：ride—riding；dance—dancing；make—making；动词第三人称单数的构成(1)直接在动词后加s如：run—runs；dance—dances(2)以s，sh，ch，o结尾的加es如：do—does；go—goes；wash—washes；catch—catches(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加es如：study—studies；carry—carries；名词复数构成的方法有规则的有：(1)直接在名词后加s如orange—oranges；photo—photos；(2)以x，s，sh，ch结尾的加es如：box—boxes；glass—glasses；waitress—waitresses；watch—watches；peach --peaches(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加es如：study—studies；library—libraries；hobby—hobbies；family—families；(4)以f，fe结尾的改f，fe为v＋es如：knife—knives；thief—thieves（注：以o 结尾的我们学过的只有mango加es，mango—mangoes其余加s，）不规则的有：man—men；woman—women；people—people；child—children时间介词季节前，月份前用介词in如：in summer；in March具体的哪一天如星期几，几月几日用介词on如：on Saturday; on the second of April; on Wednesday morning在几点钟前用介词at如： at a quarter to four;只在上下午晚上用in如：in the morning/ afternoon/ evening;但在夜间用at night。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学英语语法入门（二）
名词复数
一、规则变化：
1. 一般在名词词尾加s，如：a desk two desks an apple three apples
2. 以s、x结尾的在名词词尾加es，如：a box four boxes a bus five buses
二、名词复数的读音
1.加在清辅音后面的s发 ♦，如：desk ♎♏♦desks ♎♏♦♦map ❍✌☐maps ❍✌☐♦
2.加在浊辅音后面的s发 ，如：egg ♏♑egg ♏♑girl ♑●girls ♑●
3.加在元音后面的s发 ，如：car cars tree ♦❒♓trees ♦❒♓
4.加在s、x后的es发 ✋，如：bus ♌✈♦buses ♌✈♦✋box ♌♦boxes ♌♦✋
5.加在 ♦音素后与其合发 ♦♦，如：cat ✌♦cats ✌♦♦
6.加在 ♎音素后与其合发 ♎，如：bed ♌♏♎beds ♌♏♎
7.加在 ♎✞音素后发 ✋，如：orange ❒✋⏹♎✞oranges ❒✋⏹♎✞✋ 练习：将下列名词变复数并标注所加的s或es的发音
cake desk jeep book map
bike clock cup girl lesson
apple egg pen pencil eraser
boy tree picture ruler car
dress fox bus box boat
cat friend bird orange
三、不规则名词复数：
man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice
child-children
foot-feet, tooth-teeth
fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
代词(一)
1.人称代词主格用在动词前，做动作的执行者，在句中作主语。
e.g. I． look. He．． can see a bird. They
．．．． have a good teacher.
2. 人称代词宾格用在动词或介词后，做动作的承受者，在句中作宾语。
e.g. Look at me．．, please. I can see her
．．．．.
．．． in the bus. Please ask them
3. 形容词性物主代词相当于一个形容词，主要用在名词前修饰、限制名词，但是不可单独使用。
e.g. This is my
．．． teacher. Those are thei
．．．．r ．bananas.
．．．．orange. H．er．． name is Rose. Miss Li is our
．． friend. That’s your
4. 名词性物主代词相当于一个名词，可用于动词前后，可单独使用。
e.g. This is my desk.= This desk is mine
．．．．． are in the box.
．．．．? B: Yours
．．．．. A: Those are their apples. Where are ours
练习二：根据汉语提示完成下列各题
1. sing, dance all day. This is life.(我)
2. is English. name is Jack. (他)
3. is Rose and this is desk. That chair is , too. (她)
4. ask me, I ask . (他们)
5. can ride a bike? This is bike. That bike isn’t . (你)
6. is a cat. name is Tam. Can you see in the picture? (它)
7. Look at , please. are Chinese. Miss Li is English teacher. (我们)
hundred、thousand、million、billion
当hundred、thousand、million、billion前面有具体数量词的时候，它们是数量词，没有复数变化，如: a thousand, three thousand, eight million等；当它们前面没有具体的数量词时，则它们是名词，总以复数形式出现，表示数量之多，但不确定，一定要与介词of构成短语之后才能修饰名词, 如：hundreds of boy数百男孩，thousands of birds数千只鸟，millions of people数百万人，If I had billions and billions of dollars（数十亿美元）, I will buy you everything you want... but that's impossible... haha.
练习：选择正确答案
1. There are volunteers in Beijing 2008 Olympic Games.
A. ten millions
B. ten millions of
C. millions of
D. million of
2. Many_____trees should be planted on the mountains.
A. thousand
B. thousand of
C. thousands
D. thousands of
3. More than five _____ people are there.
A. thousands
B. thousand
C. thousands of
4.--- How many people will come to Beijing for the Olympic Games in 2008?
--- It's hard to say. _______ people, I think.
A. Million of
B. Millions of
C. Two millions of
D. Two million of
基数词
基数词是表示数量的词，如下：
one ♦✈⏹ 1 two ♦◆2 three ❒♓3 four ♐4 five ♐♋✋5 six/♦✋♦/6 seven ♦♏☜⏹7 eight ♏✋♦8 nine ⏹♋✋⏹9 ten ♦♏⏹10 eleven ✋●♏⏹11 twelve ♦♦♏●12 thirteen θ ti:n 13
fourteen ♐♦♓⏹14 fifteen ♐✋♐♦♓⏹15 fifty ♐✋♐♦♓50
sixteen ♦✋♦♦♓⏹16 seventeen ♦♏☜⏹♦♓⏹17
eighteen ♏✋♦♓⏹18 nineteen ⏹♋✋⏹♦♓⏹19 twenty ♦♦♏⏹♦♓20 thirty θɜ:ti 30 forty ♐♦♓40 fifty ♐✋♐♦♓50 sixty/ ♦✋♦♦♓/60 seventy ♦♏☜⏹♦♓70 eighty ♏✋♦♓80 ninety ⏹♋✋⏹♦♓90
hundred ♒✈⏹♎❒✋♎百thousand θa☺z☜⏹♎千million ❍✋●☜⏹百万
1.几十几用整十加连字符“-”再加几，
如：34：thirty-four 98:ninety-eight
2.几百几十几用几百and几十几，
如：112：a hundred and twelve 375: three hundred and seventy-five
序数词
1.序数词是表示顺序的词，如下：
first/♐ɜ ♦♦/第一 second/ ♦♏☜⏹♎/第二 third/ ♎/第三 fourth/♐/第四 fifth/♐✋♐/第五 sixth/♦✋♦/第六 seventh ♦♏☜⏹ 第七
eighth/♏✋♦/第八 ninth/⏹✋⏹/第九 tenth ♦♏⏹第十
eleventh/✋●♏⏹/第十一 twelfth/♦♦♏●♐/第十二
2.基数词变序数词，一般都在基数词词尾加th，其规律如下：
一二三要全变，（one first two second three third）
其余th加后边，（four fourth fifty-seven fifty-seventh ）
th变化有特例，（如下）
八减t，（eight eighth）
九去e，（nine ninth）
ty改成tie，（twenty twentieth ninety ninetieth）
ve变f再加th。
（five fifth twelve twelfth）。