播音13级毕业设计题目汇总
播音主持毕业论文题目
播音主持毕业论文题目播音主持毕业论文题目在当今社会，播音主持作为一项重要的职业，吸引了越来越多的年轻人的关注和追求。
然而，随着媒体行业的发展和竞争的加剧，播音主持的角色和职责也在不断变化和演进。
因此，我选择了“播音主持的发展与未来”作为我的毕业论文题目。
第一章：播音主持的历史与演变在这一章节中，我将回顾播音主持的历史，并探讨其在不同时期的演变。
从广播时代的传统播音员到电视时代的主持人，播音主持在媒体形式和技术的不断变革中起到了关键的作用。
我将分析不同时期的播音主持风格和技巧，并探讨这些变化对于播音主持行业的影响。
第二章：播音主持的技巧与素养在这一章节中，我将深入探讨播音主持所需的技巧和素养。
从语言表达能力到声音美感，从情感传递到人际交往，播音主持需要具备多方面的能力。
我将研究并分析成功的播音主持人的共同特点和技巧，并探讨如何培养和提升这些技能。
第三章：播音主持的职业发展与挑战在这一章节中，我将探讨播音主持的职业发展和面临的挑战。
随着媒体行业的竞争加剧和新技术的不断涌现，播音主持面临着更多的机遇和挑战。
我将研究并分析当前播音主持行业的就业形势和发展趋势，并探讨如何应对职业发展中的困境和挑战。
第四章：播音主持的社会责任与影响力在这一章节中，我将探讨播音主持的社会责任和影响力。
作为媒体人，播音主持在舆论引导、价值观传递等方面扮演着重要的角色。
我将研究并分析播音主持在社会中的影响力，以及如何正确行使自己的社会责任。
第五章：播音主持的未来发展趋势在这一章节中，我将展望播音主持的未来发展趋势。
随着新媒体的兴起和人工智能的发展，播音主持行业将面临更多的机遇和挑战。
我将研究并分析未来播音主持的发展方向和趋势，并提出对于年轻播音主持人的建议和思考。
结论：播音主持的未来充满希望通过对播音主持的历史、技巧、职业发展和未来趋势的研究，我们可以看到播音主持这一职业的重要性和发展潜力。
无论是传统媒体还是新媒体，播音主持都将继续发挥重要的作用。
播音主持毕业设计
播音主持毕业设计主题：当前社交网络对青少年的影响导语：大家好，欢迎收听今天的节目。
我是XX，本次毕业设计的主题是“当前社交网络对青少年的影响”。
在现如今信息高度发达的社会中，社交网络已经成为青少年生活中不可或缺的一部分。
然而，这背后也存在着一系列的问题和挑战。
下面将通过本次毕业设计，探讨社交网络对青少年的影响。
内容：一、社交网络对青少年社交能力的影响社交网络提供了便利与广泛的社交场所，但同时也使得青少年愈加依赖虚拟世界，减弱了他们与现实世界交流的能力。
长期沉浸在网络中，青少年更容易遭受孤独感，导致社交能力的退化。
二、社交网络对青少年心理健康的影响社交网络不仅减少了青少年与他人面对面的交流机会，还暴露他们于社交焦虑和抑郁等心理问题的风险。
过度追求网络上的虚幻和完美，青少年会感到自卑和不满足，形成负面的心理状态。
三、社交网络对青少年学业成绩的影响虽然社交网络提供了学习资源和网络课堂，但青少年对社交网络的过度依赖会分散他们的学习精力和时间，对学习成绩形成负面影响。
很多青少年沉迷于刷微博、玩游戏等，影响了他们的学习效果和能力发展。
四、社交网络对青少年身体健康的影响长时间使用社交网络会使青少年长时间保持静止状态，导致缺乏运动并增加肥胖风险，同时也容易导致视力下降和脊椎健康问题。
这些身体健康问题对青少年的长期发展有一定的影响。
五、如何引导青少年正确使用社交网络1. 加强家庭教育，培养青少年分辨是非、明辨是非的能力。
2. 学校开展有关社交网络的教育活动，向学生传达正确的使用社交网络的观念和方法。
3. 引导青少年进行多元化的实体社交，提高他们与现实世界的互动。
4. 鼓励青少年通过社交网络获取知识和与他人合作的机会，并合理规划使用时间，保持身心健康平衡。
结语：通过本次毕业设计，我们希望能够引起人们对社交网络对青少年的影响的重视。
我们要认识到社交网络在各个方面对青少年都会产生影响，因此，我们要引导青少年正确使用社交网络，使其对他们的发展有积极的影响。
播音毕业设计
播音毕业设计标题：现代播音专业毕业设计一、选题背景与意义播音是一门传媒类的专业，广泛应用于电视、广播、网络等媒体行业。
随着科技的不断发展，播音专业也在不断更新和迭代。
为了适应时代的需求，现代播音专业需要不断的创新。
本课题的意义在于设计一个现代播音专业的毕业设计方案，以满足时代的需求。
二、理论与技术基础1.传媒学基础：包括媒体经济学、传播学、新闻学等基本理论知识，为专业实践提供理论支持。
2.语言学基础：包括音韵学、语音学、语法学等基本知识，为艺术表达提供基础。
3.现代技术：包括录音技术、视频技术、网络技术等现代技术知识，通过技术手段提升作品的质量和效果。
三、设计内容1.题目：探索播音专业的现代化教学模式2.设计目标：a.培养学生多样化的播音技巧，使其适应多样化的工作环境。
b.培养学生创新能力和团队合作精神，使其具备解决实际问题的能力。
c.提供专业实践机会，增强学生的实践能力和就业竞争力。
3.设计内容：a.理论学习：基于现代传媒环境的特点，加强学生的传媒学理论学习，提高其对媒体行业的认知水平。
b.实践训练：通过课堂实训和实习实训相结合的方式，让学生接触真实的工作环境，提高其实践能力和工作经验。
c.项目作品：学生通过独立或合作完成一系列的专业项目作品，包括播音录制、主持表演、采访报道等，以培养学生的专业技能和艺术表现能力。
d.技能培训：开设相关的技能培训课程，包括声音培训、表演培训、主持培训等，提升学生的专业技能和综合素质。
4.实施方案：a.制定教学计划：根据课程设置和学生需求，制定一个科学合理的教学计划，明确每个学期的教学目标和内容。
b.构建实践平台：建立一个实践基地，提供专业设备和场地，为学生的实践训练提供充足的条件。
c.合理评估机制：根据项目作品和实践训练的成果，制定一套科学合理的评估标准，及时反馈学生的学习情况，以促进学生的能力提升。
d.与行业合作：与媒体行业建立紧密的合作关系，提供就业机会和行业导师，为学生提供更好的发展平台。
播音主持毕业设计
播音主持毕业设计播音主持毕业设计700字一、选题背景随着社会的发展，广播电视媒体已经成为人们获取信息、文化交流的主要渠道之一。
而作为广播电视媒体的核心环节，播音主持人的角色愈发重要。
为了培养更多专业素质过硬的播音主持人，需要对播音主持专业进行深入的研究，因此我选择了播音主持作为我的毕业设计选题。
二、选题目的本毕业设计旨在通过研究播音主持人的角色、技巧和职业素养，提高我对播音主持专业的理解和认识，并对今后从事播音主持工作有所帮助。
三、研究内容1. 播音主持人的角色探究：通过调查分析，了解播音主持人在广播电视媒体中的角色定位，包括其职责、责任和影响力等方面。
2. 播音主持人的技巧研究：通过观摩和学习优秀播音主持人的表现，总结归纳播音主持技巧和方法，并结合实践经验提出一些可行的提高技巧的方法和建议。
3. 播音主持职业素养的培养：通过调研和分析，研究播音主持职业素养的构成要素，包括语言表达能力、形象气质、专业规范等，探讨如何培养和提升播音主持职业素养。
四、研究方法1. 文献研究法：通过阅读相关书籍、期刊和在线资料，收集有关播音主持人的角色、技巧和职业素养的文献和研究成果。
2. 调查问卷法：设计并发放调查问卷，了解广播电视观众对播音主持人的认知和评价，从而了解他们对播音主持人的期望和需求。
3. 观摩学习法：观摩并学习业界优秀的播音主持人演出,分析他们的表现方式和技巧，以及他们在节目中展现的职业素养。
4. 实践和体验法：通过参与广播电视栏目制作或应聘实习，在实践中提高自己的播音主持技巧和职业素养，并进行反思和总结。
五、研究意义1. 对广播电视媒体：通过深入研究播音主持人的角色、技巧和职业素养，可以提高广播电视媒体的专业水平，提升其影响力和竞争力。
2. 对播音主持人职业：通过对播音主持人的角色、技巧和职业素养的研究，可以为从事该职业的人员提供参考和指导，提高其专业素质和工作能力。
3. 对毕业生个人：通过本毕业设计的研究和实践，可以让我对播音主持专业有更深入的了解和认识，并提高自身的播音主持能力，为今后的工作打下基础。
播音主持毕业作品设计
播音主持毕业作品设计【导言】在播音主持专业的学习过程中，毕业作品设计是对专业知识和技能的综合运用与展示。
毕业作品设计不仅是对学业成果的检验，更是学生综合素质展示的重要机会。
在这篇作品设计中，将探讨如何设计一份关于播音主持的毕业作品，以展示学生在专业知识、技能和创新能力方面的成熟和突出表现。
【第一部分：选题背景】播音主持专业是以语言表达和传播技能为核心的学科，毕业作品的选题应与专业特点和时代需求相结合。
考虑到当今社会对多元文化的需求，在毕业作品的选题上可以考虑融入国际视野和跨文化交流的元素。
设计一档关于国际音乐文化的播音节目，以提升学生的国际化视野和语言表达能力。
【第二部分：内容规划】1. 选题：国际音乐文化2. 目标：通过播音节目展示国际音乐文化的多样性，促进观众对跨文化交流的理解和关注。
3. 内容：介绍各国音乐特色、背后的文化故事，播放代表性音乐作品，并邀请国际学生分享对当地音乐文化的见解和体验。
【第三部分：技术准备】1. 设备准备：录音室、麦克风、音响设备等2. 技术操作：学生需要掌握录音、音频剪辑、混音等技术操作，并熟练运用播音主持的基本技能和表达方法。
3. 团队合作：毕业作品设计通常需要多方配合，学生需要与音响师、编辑等专业人员进行合作，确保作品质量。
【第四部分：预期效果】1. 学术价值：通过对国际音乐文化的深度解读，展现学生在语言表达和文化交流方面的专业水平和创新能力。
2. 社会影响：该节目旨在促进国际文化交流和理解，能够在社会上产生积极的文化影响，提升学校与社会的声誉。
3. 个人成长：完成毕业作品设计将是学生综合能力的一次全方位锻炼，能够帮助学生提升自信心和专业素养。
【第五部分：实施与评估】1. 实施步骤：确定选题和内容规划→ 安排技术准备和团队合作→ 实际录制和制作节目→ 进行反复修改和完善→ 最终成品展示。
2. 评估方式：可以邀请相关专业教师、业内人士或观众代表现场评审，并结合毕业论文和口头陈述等多种方式进行评估。
播音主持毕业作品设计
播音主持毕业作品设计一、前言随着社会的不断发展，播音主持专业作为传媒行业的重要组成部分，其在媒体传播中的作用日益凸显。
作为一名即将毕业的播音主持专业学生，我深知自己所学知识和技能的重要性，也深知在职场上的竞争激烈。
为了展现自己的专业水准和个人特色，我决定制作一份以播音主持为主题的毕业作品，以展现自己在这一领域的学习成果和职业能力。
二、选题背景播音主持作为一门专业，主要涉及声音表达、语言运用、主持技巧等方面的知识和能力。
在当今社会，随着新媒体的兴起和发展，播音主持的形式和要求也不断发生着变化。
我选择了“新媒体时代下的播音主持技能与发展”为毕业作品的主题，希望通过此作品展示我对新媒体下播音主持的理解和实践。
三、目标定位通过本次毕业作品的设计与制作，我旨在达到以下几个目标：1. 展现自己在声音表达、语言运用、主持技巧等方面的专业水准和个人特色；2. 借助新媒体平台，扩大作品的传播范围，提高自己的影响力和知名度；3. 提升自己的创新能力和表达能力，为将来的职业发展打下良好的基础。
四、内容安排1. 播音主持专业知识与技能展示本部分将重点展示我在播音主持专业知识与技能方面的学习成果，包括声音表达、口才技巧、影视知识等。
通过自我表演和解说，展现出我对这些方面的深入理解和熟练掌握。
2. 新媒体时代下的播音主持形式与要求在这一部分，我将对新媒体时代下的播音主持形式和要求进行剖析和分析，包括网络直播主持、短视频表达等。
同时结合实例，展示我对这些形式和要求的认识和应用能力。
3. 借助新媒体平台进行作品传播在本部分，我将说明我选择借助新媒体平台进行作品传播的原因和意义，同时总结自己在新媒体传播方面的经验和体会，包括自媒体运营、内容创作等方面的工作。
4. 创新能力和表达能力的提升通过对创新能力和表达能力的提升进行总结与展望，我将总结自己在毕业作品设计与制作过程中的体会和收获，并对未来的职业发展作出展望和规划。
五、结语通过对播音主持毕业作品设计的规划和安排，我将充分展现自己在播音主持专业的学习成果和个人特色。
编导专业2013级毕业晚会台本
编导专业2013级毕业晚会台本第一篇：编导专业2013级毕业晚会台本一、主题：一时三刻二、宗旨：通过对编导专业13级毕业生的毕业作品展演，检验编导专业13级的教学成果，展现13编导专业的精神面貌。
通过晚会节目的编排回顾四年的学习生活，表现时间的流逝以及编导专业全体毕业生对校园生活的怀缅以及对未来的美好祝愿。
三、艺术追求：紧扣主题，形式新颖有吸引力，表现力强，突出编导专业的专业特色。
四、舞台设计：舞台背景及侧面采用led大屏，舞台两侧墙上使用投影，调音台调光台分布舞台两侧。
五：晚会结构：晚会总体分为四个部分，按照时间顺序从2013到2017，结合每年的热点词与自身经历的一些有代表性的事件完成回顾。
（一）、观众候场：暖场视频——“一时三刻”宣传片、老师寄语（二）、开场：1、倒计时:倒计时视频（三）、片子混剪(混剪后留出红毯揭幕内容)－红毯2013年关键词：入学、招新、土豪、伙惊呆、何弃疗、涨姿势、女汉子、无鞋红毯结束导演A（男）上台：哟，导演，我在这儿下边看了半天也没看见主持人，是不是我们这就没有主持人啊？那你看我今天穿这么好看，不能浪费了不是，要不我給大家来一段儿？导演B（女）上台：来什么来，我在这下面都看不下去了，拍片子把你拍傻了吧？（俩人对话围绕晚会与具体的作品展开）哎呀咱俩别贫了，你看看人家这舞台都布置好了，咱俩还是悄声儿的下去吧。
（四）、情景剧：《新生入学》学长去火车站迎新，一起搭车回学校，车上給新生发放自制的手绘地图，向学弟学妹推销电话卡，路过东校的时候介绍两个校区的情况，来到学校之后带新生注册，采购生活用品，随后向学弟学妹介绍学院领导老师，介绍时指向台下坐的对应的嘉宾。
介绍完之后邀请杨妈上台致辞。
请杨妈上台为新生寄语（五）、舞台剧：《社团招新》模拟万人坑的社团招新的场面，两个新生去万人坑被各个社团争抢，其中舞团与吉他社等有表现空间的进行表演，此时需将舞台中央让出表演，暂定一个舞蹈一个吉他演奏。
【毕业论文选题】广播电视编导专业毕业论文题目
广播电视编导专业毕业论文题目广播电视编导是为适应广播电视媒体的发展而设立的一个比较新的专业。
编导涵盖的范围很广，既不同于普通纸媒体的编辑，又不同于电影电视剧的导演工作。
一台精彩的文艺晚会或者一个精致的新闻专题片，除了摄像、记者等前期工作人员，编导的工作贯穿于整个节目制作始终。
下面是广播电视编导专业毕业论文题目，欢迎大家阅读。
广播电视编导专业毕业论文题目一：1、新形势下广播电视台编辑工作的策略探析2、广播电视编导创新思维培养探析3、新媒体时代广播电视编辑业务创新与发展研究4、解析广播电视新闻编辑技巧5、从微电影实验室建设探析创新人才培养路径6、任务驱动教学法在影视后期系列课程中的应用7、新媒体时代广播电视编导的创新改进8、广播电视新闻编辑的主体意识与受众意识9、广播电视编导应用型人才培养模式探析10、大学生手机视听APP使用状况调查研究11、新形势下地方高校广播电视编导专业发展对策分析12、广播电视编导在现实环境下的发展探索13、浅谈新媒体时代广播电视编导的创新与改进14、广播电视编导创新思维对电视节目质量的影响分析15、新媒体时代广播电视编辑业务的创新发展16、媒体融合时代广播电视编导的转型17、从编导文化素养看节目质量118、不断提升广播电视编辑的职业素养19、编导专业“3+3”人才培养模式及运行机制20、广播电视编导在现实环境下的发展21、论广播电视编辑在工作中应具备的能力22、编辑职业素养对电视台发展的重要意义23、现代传媒中广播电视编导的核心作用24、广播电视编导专业实践教学体系构建再思考25、新媒体时代广播电视编导工作的改进策略26、“互联网+”时代广播电视编导专业的建设27、关于现代广播电视编辑工作创新的思考28、探讨广播电视编导创新思维培养29、广播电视编导的素质要求分析30、大数据时代广播电视编导专业的复合应用人才培养模式探究31、传播学视野下广播电视编导专业定位再思考广播电视编导专业毕业论文题目二：32、论广播电视编辑的主体意识与受众意识33、新媒体视域下广播电视编导的职业素质探析34、关于广播电视编辑的综合素质提升研究35、广播电视编导的情商和培养措施36、如何提高广播电视新闻编辑综合素质37、全媒体视野下广播电视编导创作方式思考38、广播电视编导专业背景下大学生社会主义核心价值观教育对策初探39、广播电视新闻编辑的素质提升策略40、基于新媒体背景下广播电视编辑业务的发展和创新研究241、关于传播学视野下广播电视编导专业的定位思考42、浅谈如何提升广播电视新闻编辑素质43、试分析现实环境下的广播电视编导发展44、高校广播电视编导专业现状思考45、浅论岗位培训对提升编辑记者素养的作用--以威海市广播电视台岗位成才为例46、关于现代广播电视编辑工作的新思考47、浅谈如何提高县市广播电视编辑的素养48、对广播电视新闻编辑创新的分析以及思考49、关于广播电视编导专业新型就业前景的思考50、提高广播电视编导综合素质的几点建议51、广播电视编辑的社会责任与创意策划研究52、广播电视编辑素质之我见53、广播电视新闻采编技巧及策略54、浅谈广播电视编辑的前景55、广播电视编辑研究的现状和趋势分析56、浅谈电视节目编辑57、对广播电视编辑的业务素养探讨58、以微电影实践教学促进编导专业学生能力培养59、广播电视编导专业“师徒制工作室”实践技能培养模式研究60、全媒体背景下电视编辑面临的挑战及应对措施61、互联网时代编辑的华丽转身62、现代广播电视编辑工作创新分析广播电视编导专业毕业论文题目三：63、微课在3dsMax动画制作课程中的设计364、新媒体时代下电视导演应具备的素质65、广播电视编辑的现状及未来展望分析66、提高广播电视编辑综合素质的策略研究67、广播电视编导创新思维培养的思路构建68、从微电影现状看校园微电影创作69、广播电视新闻编辑创新分析及思考70、如何提高广播电视编辑的素养71、浅谈新媒体时代下如何提高编导的综合能力72、中韩高校广播电视类专业比较研究73、广播电视编辑在当前媒体时代的创新与改进74、大数据时代广播电视编导多元化培养策略研讨75、高校广播电视编导专业发展现状思考76、广播电视编导在当前媒体时代的创新与改进77、县级广播电视编辑工作的创新78、广播电视编导专业发展策略探究79、新媒体时代下的电视新闻编导策略80、管窥广播电视编辑的现状及发展趋势81、浅析人物纪录片中视听手段的综合运用82、探讨广播电视编导在现实环境下的发展83、探析新时期广播电视编辑的价值取向84、新时代下广播电视编导实践创新培养策略研究85、浅谈数字技术与广播电视编导的转型86、试论现代广播电视编辑工作创新87、广播电视编辑的媒介素养88、新媒体时代广播电视编导的创新与改进89、试论如何培养广播电视编导的创新思维490、浅析电视新闻的语言及编辑艺术91、探讨新时期广播电视台编辑工作能力的提升策略92、对新闻报道中煽情元素伦理问题的再审视广播电视编导专业毕业论文题目四：93、应用型改革背景下地方高校广播电视编导专业发展方向探究94、广播电视编导专业人才培养现状、问题及对策95、浅谈新时期下广播电视编导专业的定位及人才培养96、广播电视编导专业的创新研究97、试论电视编导创新思维的培养98、广播电视编导在现实环境下的发展思考99、全媒体背景下广播电视编辑的转型100、新媒体时代广播电视编辑业务创新分析101、新媒体视阈下广播电视编导的职业素质探析102、广播电视编导专业人才培养现状分析103、创新思维下的电视新闻编辑转型104、广播电视新闻编辑的责任探讨105、广播电视编导创新思维培养的探讨106、广播电视文艺编导的基本素质107、提高广播电视编导综合素质108、广播电视编导专业应用型人才的培养109、电视编导创新思维培养110、试论电视编导在节目中的创造性思维111、广播电视编导创新思维培养探讨112、广播电视编导创新思维对电视节目质量的影响5113、新媒体时代广播电视编导专业职业素质培养研究114、传播学视野下广播电视编导专业的定位考量115、当前广播电视编导的发展环境分析116、广播电视编导在节目中的创造性思维探讨117、网络语境下广播电视编导专业的突围118、广播电视编导应用型人才培养模式的探索119、广播电视编导在新媒体背景下的创新和改进120、浅析广播电视编导的素质要求121、提高广播电视编导情商和培养创新意识的措施122、浅析广播电视编导的文化素养的重要性123、浅谈传播学视野下广播电视编导专业定位124、播客在广播电视编导中的作用广播电视编导专业毕业论文题目五：125、广播电视编导制作与主持能力的统一研究126、广播电视编导的创新思维能力分析127、广播电视编导专业的局限性与开放性128、媒体泛娱乐化之观众审美需求129、电视剧创作与市场策划130、新闻主持人的个性化与栏目的个性化131、电视娱乐节目主持人的素质和理念132、论广播电视新闻的新闻敏感133、生活类节目的娱乐化与娱乐类节目的生活化134、论现代电视节目编辑观念对现实生活的影响135、试论纪录片创作结构形式6136、电视节目编排中的文化因素137、浅谈县级电视台如何突出自办节目特色138、解析信息资讯节目的受众倾向139、论体育类谈话节目之体育明星专访140、由凤凰卫视的经验电视媒体品牌的塑造141、浅析探索类纪录片对娱乐元素的应用及影响142、从电视电影的传播特性看中国电影频道的竞争策略143、论如何提高谈话类节目的质量144、浅论历史题材记录片的叙事元素145、论受众在电视媒介中的主体心理和行为146、电视真人秀节目的综合性节目样式147、论名人访谈节目中的主持人角色148、从谈话节目看编导意识149、论中国音乐电视的民族性150、电视现场直播节目的策划151、中国电视情景喜剧的困境与突围152、试论广播文艺编导的修养153、试论广播文艺节目主持人人际交流艺术154、试论视听思维与听觉形象营造155、试论当代广播技术手段的发展156、电视气象节目“美女播报”的现象成因分析157、电视技术的发展对艺术创作的影响及对策158、解说词与文艺编导的成败7。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
南阳理工学院_2017_届本科毕业设计（论文）情况汇总表学院：文法学院专业：播音与主持艺术填报日期：2016年12 月20 日序号学号姓名设计（论文）题目题目类型课题来源难度份量结合实际指导教师成绩设计或论文姓名职称专、兼职、外聘11308395084李宁宁寻找一座城A B B B√李艳丹讲师专职A 21308395094赵启超新闻故事汇A B B B√李艳丹讲师专职A 31308395095罗方娅行者A B B B√李艳丹讲师专职A 41308395096王启航徒步上海A B B B√李艳丹讲师专职A 51308395097向驭舟书海拾趣A B B B√李艳丹讲师专职A 61308395098唐荣历史名城之芷江A B B B√李艳丹讲师专职A 71308395099赵宇菲羲游记A B B B√李艳丹讲师专职A 81308395100张文静美丽秘籍A B B B√李艳丹讲师专职A 91308395101李君莉水帘洞的秘密A B B B√李艳丹讲师专职A 101308395102杨柳青新闻聚焦A B B B√李艳丹讲师专职A 111308395103马亚芬拾遗A B B B√李艳丹讲师专职A 121308395104赵瑞峰揭秘A B B B√李艳丹讲师专职A 131308395001 肖月西行宁夏——镇北堡西部影视城A B B B√李慧教授专职A 141308395006 司宇彤国乒传奇之张继科A B B B√李慧教授专职A 151308395011 李宇阳天使爱美丽——走进医疗美容A B B B√李慧教授专职A 161308395030 仝洋不一样的人生路A B B B√李慧教授专职A 171308395019 牛书慧生活魔术师之巧剥水果A B B B√李慧教授专职 A181308395007 吴佳凝杂志看天下A B B B√李慧教授专职 A 191308395023 张源醉美乡村A B B B√李慧教授专职 A 201308395009 孙璐瑶超级大管家A B B B√李慧教授专职A 211308395031 韩念快乐购购购——懒人运动机A B B B√李慧教授专职 A 221308395025 郝珍贝绿色小生活A B B B√李慧教授专职 A 231308395027 冯佳伟新闻周周见A B B B√李慧教授专职 A 241308395002 王超足球天下A B B B√李慧教授专职 A 251308395015王晨静播报多看点之里约奥运特辑A B B B√陈硕讲师专职 A 261308395008廷广丽文化中国——华贵国色雅致棉袍A B B B√陈硕讲师专职 A 271308395010曹旭共同关注——走进特教学校A B B B√陈硕讲师专职 A 281308395016郭凯健康生活馆A B B B√陈硕讲师专职 A 291308395021杨帆快乐跷跷板A B B B√陈硕讲师专职 A 301308395014王永恒东夷文化A B B B√陈硕讲师专职 A 311308395004盛绍鹏神州风景独好A B B B√陈硕讲师专职 A 321308395005王安琦远方的家之博山琉璃A B B B√陈硕讲师专职 A 331308395012曹金人人街知A B B B√陈硕讲师专职A 341308395018刘佳薇薇距离A B B B√陈硕讲师专职A 351308395003张孟昕魅力女性——张爱玲A B B B√陈硕讲师专职A 361508394009 郭冉峰篮球星视野--飞侠传 A B B B √雷博讲师专职 A 371508394007 王远说给你听—跋扈女刁难清洁工 A B B B √雷博讲师专职 A 381508394019 杨鸣美好食光—栗子焖排骨 A B B B √雷博讲师专职 A 391508394004 徐偲偲生活大爆炸 A B B B √雷博讲师专职 A401508394006 王莹莹畅游中原之发展中的郑州 A B B B √雷博讲师专职 A 411508394010 于飞游记—郭亮村 A B B B √雷博讲师专职 A 421508394003 荆文倩中原正能量—筑梦教育 A B B B √雷博讲师专职 A 431508394017 李东东每日新闻播报 A B B B √雷博讲师专职 A 441308395037 刘宁根祖魅力A B B B√刘宁助教专职 A 451308395055 王佳慧我的大学A B B B√刘宁助教专职 A 461308395053 刘双世界那么大——不一样的井冈山A B B B√刘宁助教专职 A 471308395034 曹锋捷三农视线A B B B√刘宁助教专职 A 481308395032 崔达社会透明度A B B B√刘宁助教专职 A 491308395045 段飘小城印象之南康A B B B√刘宁助教专职 A 501308395050 谭思齐新闻1+1 A B B B√刘宁助教专职 A 511308395039 梁元爱上APP A B B B√刘宁助教专职 A 521308395036 韩宇杰游说天下——走进绛州古城A B B B√刘宁助教专职 A 531308395040 黄杰林寻访南昌之发须城市A B B B√刘宁助教专职 A 541308395051 黄燕燕城乡直通车A B B B√刘宁助教专职 A 551308395054 柯永卿东方雅致——乌镇行A B B B√刘宁助教专职 A 561308395058李莹Oh My Talking Show - 天价食物A B B B√尹建学讲师专职A 571308395059窦雅然跟我出发——唐山世界园艺博览会A B B B√尹建学讲师专职A 581308395048刘佳健康之路——别拿生命来熬夜A B B B√尹建学讲师专职A 591308395047李浩走近——张艺谋的的艺术人生A B B B√尹建学讲师专职A 601308395085牛露在路上-天山行A B B B√吴倩倩讲师专职A 611308395093崔晓圆英语口语控——College Spoken English A B B B√吴倩倩讲师专职A621308395092陈紫云体育周刊——兴奋剂之战A B B B√吴倩倩讲师专职A 631308395081许腾飞时光回忆之印象罗大佑A B B B√吴倩倩讲师专职A 641508394001李若菡爱旅行——社旗古镇A B B B√吴倩倩讲师专职A 651308395086芦晓蓓一起舞动——走进韩舞A B B B√吴倩倩讲师专职A 661308395087马士雅全民健身——瑜伽，你不知道的那些事儿A B B B√吴倩倩讲师专职A 671308395080吴琪生活圈A B B B√吴倩倩讲师专职A 681308395079裴思佳魅力乡村游——陕州地坑院A B B B√吴倩倩讲师专职A 691308395088马晓冰学生身边事A B B B√吴倩倩讲师专职A 701308395089胡潇予聚焦招商项目建设“百日攻坚”活动进行A B B B√吴倩倩讲师专职A时711308395083贾展招传奇揭秘——湘西赶尸之谜A B B B√吴倩倩讲师专职A 721308395076 刘婷婷华夏之美——走进古韵汉服A B B B√吴楠讲师专职A 731308395052 肖清加油，毕业生！A B B B√吴楠讲师专职A 741308395056 牛涵庄里行A B B B√吴楠讲师专职A 751308395072 邢晨唐山世博行A B B B√吴楠讲师专职A 761308395064 王亚琪美食行天下A B B B√吴楠讲师专职A 771308395071 张靖雯生活1+1 A B B B√吴楠讲师专职A 781308395077 李嘉雯新闻漫谈A B B B√吴楠讲师专职A 791308395074 田琳最美南阳人之王丽梅A B B B√吴楠讲师专职A 801508394008 郭亚琳家有爱宠 A B B B √熊延柳副教授专职A 811508394002 闫志扬法治进行时——影子窃贼 A B B B √熊延柳副教授专职 A 821508394013 马蒙健康生活行之烈焰红唇 A B B B √熊延柳副教授专职 A 831508394018 可心健身SHOW A B B B √熊延柳副教授专职 A841508394016 赵葳食尚达人——杯子蛋糕 A B B B √熊延柳副教授专职 A 851508394012 王闯天气来爆道 A B B B √熊延柳副教授专职 A 861508394005 张雯大自然的真理——云、雨、雾的形成 A B B B √熊延柳副教授专职 A 871508394014 卢乙芬刻瓷艺术 A B B B √熊延柳副教授专职 A 881308395106 袁水先走进舟曲之楹联文化 A B B B √熊延柳副教授专职 A 891308395105 范亚楠瑜伽塑形定制 A B B B √熊延柳副教授专职 A 901508394015 张家兴美丽说——整容盲 A B B B √熊延柳副教授专职 A 911508394011 苗哲铭WEAPONS——长板篇 A B B B 熊延柳副教授专职 A 921308395024 谢丹迪迪声传递—韩国人在宛城A B B B√张秀丽讲师专职A 931308395038 孟倩倩美食之旅——走进洪洞酥肉面A B B B√张秀丽讲师专职A 941308395029 田丽婷指间的中国——记炕围画工匠大师弓艺A B B B√张秀丽讲师专职A 951308395028 赵艳夏日防晒小攻略A B B B√张秀丽讲师专职A 961308395046 徐瑜琳酒话—走近黄塘古酒A B B B√张秀丽讲师专职A 971308395041 桑梦杉爱车爱秀—夏季行车安全宝典A B B B√张秀丽讲师专职A 981308395043 李颖新闻直通车A B B B√张秀丽讲师专职A 991308395042 罗瑾焦点新闻——拒绝成为“低头族”A B B B√张秀丽讲师专职A 1001308395035 孙娟讲述–中国百年奥运A B B B√张秀丽讲师专职A 1011308395044 但志鹏我们的春晚A B B B√张秀丽讲师专职A 1021308395033 刘卓真知卓见—1Q84 A B B B√张秀丽讲师专职A 1031308395073 王卫文走进古镇制赊店A B B B√骆志方副教授专职 A 1041308395063 李睿佳道德法制民生—高温下的坚持A B B B√骆志方副教授专职 A 1051308395070 蔡若琳古洼直通车A B B B√骆志方副教授专职 A1061308395069 张佳慧美味大搜索—禅悦素食火锅A B B B√骆志方副教授专职 A 1071308395062 苏亚南万象解密A B B B√骆志方副教授专职 A 1081308395061 刘一漫科学大求真A B B B√骆志方副教授专职 A 1091308395075 张露凡健康健身之华山太极拳辅导站A B B B√骆志方副教授专职 A 1101308395068 王明月关注A B B B√骆志方副教授专职 A 1111308395066 卜泽东传奇人物A B B B√骆志方副教授专职 A 1121308395065 赵思婷畅游天下A B B B√骆志方副教授专职 A 1131308395082 付欢欢似水流年情归同里A B B B√骆志方副教授专职 A 1141308395067 陈琦深记忆之唐山大地震A B B B√骆志方副教授专职 A 115 1308395060 胡跃新闻观察A B B B√吴楠讲师专职 A 116 1308395049 汪洪生活汪A B B B√吴楠讲师专职 A 117 1308395078 程健嘻嘻哈哈聊正事儿A B B B√吴楠讲师专职 A 118 1308395057 张项阳生活大揭秘A B B B√吴楠讲师专职 A（请在最后一页按专业统计如下项目：）总课题数：（其中设计：论文：；结合实际课题占比例：100.00%文管类：专题类课题所占比例：100%；论辩类课题所占比例：0；综述课题占比例：0；综合论文课题所占比例：0。