侧面描写的方法
侧面描写的三种方法
侧面描写的三种方法
一、对有关环境的描写。
即通过环境间接渲染，烘托出所要描写的人物性格特点。
如《飞夺泸定桥》一文通过天险、气候恶劣、敌人嚣张、索桥高悬等侧面进行描写，突出飞夺泸定桥的重重困难，而红四团与敌人激战两个小时，夺下泸定桥，奔赴抗日最前线，则显示了红军战士智勇双全，不畏艰险，所向无敌。
二、对有关人物的描写。
即对描写的人物有联系的其他人物的语言、行动、表情、心理活动等进行描写，以衬托作品中主要人物的品质。
如《我的战友邱少云》一文并没有正面描写邱少云在烈火中的情景，而是通过“我”的心理活动侧面烘托，写“我”首先想到只要他跳出来就可以把火扑灭，或者“我”跳过去也能救出战友，但这样就会被敌人发现；接着写“我”担心邱少云会突然跳起来或叫起来，以及“我”不忍朝他看又忍不住看，盼望出现奇迹的矛盾心理，从侧面表现了邱少云为了战斗胜利，勇于自我牺牲的顽强毅力和崇高精神。
三、对他人言论的描写。
即通过别人的识别能力和议论评价来描写文章所要表现的主要人物的品质和事情的意义。
如《小英雄雨来》一文中写道：“芦花村里的人听到河沿上响了几枪。
老人们含着泪，说：‘雨来是个好孩子！死得可惜！’‘有志不在年高。
’芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
”
这些话写村里人误认为雨来被鬼子打死后，对他的议论和评价。
这从侧面讴歌了小英雄雨来可贵的爱国主义精神和英勇斗敌的高贵品质。
古代诗歌鉴赏中人物描写方法之侧面描写
古代诗歌鉴赏中人物描写方法之侧面描写作者：谷翠翠来源：《语文周报·教研版》2020年第19期侧面描写是与正面描写相对的概念，也叫间接描写。
在塑造人物形象时，不直接描绘，而是描绘与之相关、相似或相反的人物、事物和景物来间接表现人物形象。
侧面塑造人物形象主要有以下几种手法：一是烘托。
或借助环境来烘托人物形象。
如李贺《雁门太守行》中“黑云压城城欲摧”、卢纶《塞下曲》中“大雪满弓刀”、岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》中“平沙莽莽黄入天，轮台九月风夜号”等诗句，诗人极力渲染环境的恶劣来突出将士们的英勇无畏。
或借助周围人的反应来表现主人公的形象。
如《琵琶行》中“主人忘归客不发”，通过主客的反应来侧面烘托琵琶女演奏技艺的高超和感染力。
“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”，琵琶女演奏已经结束，听众却还沉浸在她的美妙音乐之中，不能自拔。
音乐止而意无穷，足以见得琵琶女演奏的乐曲的艺术感染力。
或从对方入笔来表现主人公的心理。
杜甫在《月夜》中通过对妻子的动作描写和外貌描写来表现妻子对自己的思念，以夜难眠来侧面写自己的思乡之情。
白居易在《邯郸冬至夜思家》中虚写“想得家中深夜坐，还应说着远行人”，诗人想象家人团坐在一起思念诗人，叨念诗人这个“远行人”来侧面表现自己的思乡之情，塑造了一个孤独而又思乡情切的诗人形象。
二是对比衬托。
以景物衬托人物心情最常见。
诗人以景衬情，寓情于景。
或乐景衬乐情，哀景衬哀情的正衬。
李白在《早发白帝城》中，描绘了“朝辞白帝彩云间”“轻舟已过万重山”的壮丽图景，塑造了一个被赦免后的轻松愉快的诗人形象。
或乐景衬哀情，哀景衬乐情的反衬。
杜甫《蜀相》中“映阶碧草自春色，隔夜黄鹂空好音”，春景如此美好，诗人却无心赏玩，反衬内心的苦闷，塑造了一个忧国忧民、功业无成的诗人形象。
三是语意双关。
古人喜欢利用其他人或事物的相似点、比喻义、象征义等间接表情达意，进而塑造人物形象。
或假托其他形象来表现诗人形象。
如秦韬玉《贫女》中塑造了一个贫女形象，暗含着诗人怀才不遇的悲愤。
作文写作方法之二：侧面描写一、什么是侧面描写 侧面描写,是指
、常见的侧面描写的方法
1.以人衬人：意即写此人是为衬彼人。 《陌上桑》
2.以物衬人：要写人，先避开不写，而写有关的景或物， 如《七根火柴》。
3.以物衬物：如《小石潭记》：“潭中鱼可百许头，皆 若空游无所依，日光下彻，影布石上，怡然不动；倏尔 远逝，往来翕忽。”在这里，作者以鱼来衬出水的清澈， 虽没有一字一句写水，可是读者却能从潭中鱼儿看出水 清如镜，产生“水尤清冽”的真实感觉，收到了从正面 描写所无法达到的艺术效果。 《观潮》
3、．“我从没离开过父母，但今晚父母有要事不能回 家。”根据此情景写一篇文章。 题目：《雨夜，我一个人在家》 要求：1、使用多种描写手法。（行动、语言、心理等 描写）
2、正面描写和侧面描写相结合。 3、不少于600字。
2、找出文中的侧面描写： 那边响起了深沉激昂的号角声，蒙古包里的人涌出 来了，跳舞的人停住了步子，大家兴奋的谈论着，脸上 露出欣喜的笑容，不约而同地向那边奔去。阳光下，站 着一个大汉，黑紫的皮肤、强壮的身躯透着一股逼人的 锐气和力量，黑色的皮坎肩上向着银光闪闪的亮扣，腰 束着七彩的丝带和绸穗，脚蹬黑亮的犍牛皮靴，这是草 原上的金鹰啊！众人欢呼着、呐喊着，小孩子激动地嚷 嚷着，姑娘眼里流露出倾慕的神色，老人更是高兴地合 不拢嘴。
如《陌上桑》中描写采桑女罗敷美貌到极点，用她周 围的人的神态、动作来烘托、渲染。诗中这样描绘： “行者见罗敷，下担捋髭须。 少年见罗敷，脱帽著绡头。 耕者忘其犁，锄者忘其锄。 来归相怨怒，但坐观罗敷。” 描写行者、少年、耕者、锄者见到罗敷时的神态与动 作，种种表现聚焦在一点，即采桑女罗敷貌美惊人。 这样比正面刻画更含蓄，更能给读者留下广阔的想象 空间。
作文写作方法之二：侧面描写
一、什么是侧面描写
侧面描写，是指对描写的对象，不做正面的描绘，而 从其他人物、事物的描绘、渲染中，烘托描写的对象， 从而获得独特艺术效果的方法。简言之，侧面描写就 是通过对被描写对象的周围效果的渲染来表现被描写 对象的一种表现手法，又叫衬托法。
作文写作方法之二：侧面描写一、什么是侧面描写 侧面描写,是指
如《陌上桑》中描写采桑女罗敷美貌到极点，用她周 围的人的神态、动作来烘托、渲染。诗中这样描绘： “行者见罗敷，下担捋髭须。 少年见罗敷，脱帽著绡头。 耕者忘其犁，锄者忘其锄。 来归相怨怒，但坐观罗敷。” 描写行者、少年、耕者、锄者见到罗敷时的神态与动 作，种种表现聚焦在一点，即采桑女罗敷貌美惊人。 这样比正面刻画更含蓄，更能给读者留下广阔的想象 空间。
3、．“我从没离开过父母，但今晚父母有要事不能回 家。”根据此情景写一篇文章。 题目：《雨夜，我一个人在家》 要求：1、使用多种描写手法。（行动、语言、心理等 描写）
2、正面描写和侧面描写相结合。 3、不少于600字。
《七根火柴》歌颂了一位无名战士，作者用大量的笔墨描 绘自然环境：“整个草地都沉浸在一片迷蒙的雨雾里，看 不见人影，听不到人声，被暴雨冲洗过的荒草，像用梳子 梳理过似的，躺倒在烂泥里，连路也给遮没了。天，还是 阴沉沉的，偶尔还有几颗冰雹洒落下来，打在那浑浊的绿 色水面上，溅起一朵朵浪花。”环境是多么的险恶啊！而 无名战士呢，是“倚着树杈半躺在那里，身子底下是一汪 浑浊的污水”，身体是多么的虚弱啊！这一切表明无名战 士自己是最需要火柴的，可他却把仅有的七根火柴无私地 奉献了出来。作者通过对“物”的描写，成功地塑造了具 有忘我革命精神的无名战士的形象。
阳光下站着一个大汉黑紫的皮肤强壮的身躯透着一股逼人的锐气和力量黑色的皮坎肩上向着银光闪闪的亮扣腰束着七彩的丝带和绸穗脚蹬黑亮的犍牛皮靴这是草原上的金鹰啊
作文写作方法之二：侧面描写
一、什么是侧面描写ຫໍສະໝຸດ 侧面描写，是指对描写的对象，不做正面的描绘，而 从其他人物、事物的描绘、渲染中，烘托描写的对象， 从而获得独特艺术效果的方法。简言之，侧面描写就 是通过对被描写对象的周围效果的渲染来表现被描写 对象的一种表现手法，又叫衬托法。
侧面描写答题技巧与方法
侧面描写答题技巧与方法
嘿，咱说说侧面描写吧！那啥是侧面描写呢？就好比你想夸一个人漂亮，不直接说她美若天仙，而是说路过的人都忍不住回头看她，这就是侧面描写啦！
侧面描写有啥步骤呢？先确定你要描写的主体呀！比如你要写一个勇敢的消防员，那就得找到能体现他勇敢的侧面事物。
然后呢，通过描写这些侧面事物来烘托主体。
就像画一幅画，主体是消防员，那些侧面事物就是色彩和线条，让消防员的勇敢更生动地展现出来。
注意事项也不少呢！可不能乱选侧面事物，得选和主体紧密相关的。
不然就像给苹果涂了香蕉的颜色，不搭调嘛！而且描写侧面事物要细致，不能一笔带过，不然就没啥效果啦！
那侧面描写安全稳定不？这可不是盖房子，没有啥安全不稳定的说法呀！只要你用心去选好侧面事物，认真描写，就不会出问题。
它就像搭积木，只要你搭得稳，就不会倒。
侧面描写的应用场景可多啦！写人、写景、写物都能用得上。
比如你想写一座山的雄伟，你可以写山上的云雾缭绕，写鸟儿在山间飞翔都不敢大声叫，这不就从侧面体现出山的雄伟了嘛！它的优势可大了，能让你的
描写更有深度，更能引起读者的共鸣。
就像给一道菜加了调料，味道更丰富啦！
举个实际案例吧！鲁迅写孔乙己，没有直接说他多穷多可怜，而是通过描写他穿的破长衫，别人对他的嘲笑等侧面描写，让我们深刻感受到孔乙己的悲惨命运。
这效果多棒呀！
侧面描写就是这么厉害，能让你的文章更出彩。
你还等啥，赶紧用起来吧！。
侧面描写方法
侧面描写方法
侧面描写是文学写作中重要的一种技巧，它包括叙述性描写、精神描写和感官描写。
叙述性描写是笔者根据自身体会来描述一个人、某一个时间或某一个地点，从客观角度对当时的情况进行描写；精神描写就是用文字把特定的个性、态度和心理活动进行描写，用文字正确传达一个人的心境；感官描写就是将某一种感觉比如温暖，冷的，酸的，甜的，由视觉审美感，听觉感，嗅觉感，触觉感，味觉感这五种感觉来把一种人物感受到的景物，场景，以及物品进行展示。
侧面描写里文字用得要恰当。
应该在清晰明确和圆融抒情中取得平衡，有时要运用感情色彩，但用词要简洁明了。
另外，用词还要体现比喻、形象、比拟和反讽等表现手法，使文章更加生动、有趣、形象有力。
侧面描写的特点在于：在文章的对象的描写过程中可以帮助作者准确把控人物的思想和情感；可以有效地描写和笼络读者，激发读者的情感共鸣；还可以促进作者深入地发掘文字的表达力量，充分表达文字的力量。
总而言之，侧面描写是一种很重要的文学写作方法，需要笔者注意的是在描写的过程中要准确传达出文章的对象的外部特征和内心活动，使用丰富的表现手法，妥善把握用词的技巧，以期把文章描写的更加传神有力。
侧面描写方法
侧面描写方法自从它出现，侧面描写方法就一直受到许多文学家和作家的喜爱和推崇，它不但能够激发读者的想象，增强文章的表达感，而且还能使文章更加有趣、活泼，更能将作者的构思展示的淋漓尽致。
侧面描写法更频繁地被用于长篇小说的写作中，但其实我们也可以轻松地将其运用到一般的文章中，从而使文章更有魅力。
侧面描写法其实很简单，用作者映衬和比喻的手法来描写人物和情景，以创造令人赞叹的文学效果。
文学家和作家多用此法，是因为它可以帮助他们使文章更有生动性，也可以把一些富有艺术技巧的文学作品达到完美。
具体而言，侧面描写可以分为两种：一种是映衬比喻，一种是细节描述。
映衬比喻是将人或事物具象化，把他们比作或者比作某些东西或动物，这样可以使文章更有趣，也可以给读者以深刻印象。
例如，把一个吵闹、放肆的孩子比作一只小猴子，就可以使文章更加生动。
细节描述是把人物的表情、穿着打扮、举止等细节描绘的淋漓尽致，以便让读者有更深刻的印象，也能更真实感受作品中的人物。
例如，描写一个老太太穿着淡蓝色的衣服，头发胡乱地垂在肩上，一双炯炯有神的眼睛，穿着宽大的伞，缓缓走在街上，就能让读者有深刻的印象。
此外，侧面描写还可以通过选择具有特定风格的语言，使文章更有表现力。
例如，一个写实主义风格的文章，就可以选择简洁平实的语言；而一个写现代文学风格的作品，则可以使用生动象征的形容词和富有艺术表现力的语句。
总之，侧面描写是写作非常重要的一种手段，在文学作品的写作中，它可以增加文章的表现力，提高文章的魅力，把作者的构思展示得淋漓尽致。
如果想要更好地使用侧面描写，那就从细节描述和映衬比喻中选取一些表达手法，并在想象中进行创造，就会出现更多的新意，从而使文章更加有意思。
人物侧面描写的方法
人物侧面描写的方法1. 描写人物的动作习惯，就像给人物画一幅动态的素描。
你看我那朋友小明，走路总是风风火火的，像一阵小旋风。
每次大家一起出去玩，他总是一马当先冲在前面，两条腿像装了小马达似的，“噔噔噔”就没影了，这动作习惯就透露出他那急性子的性格。
2. 从人物的穿着打扮入手呀，这就好比透过一扇窗户看屋里的人。
我有个同学小美，整天穿着花花绿绿的衣服，还戴着一堆亮晶晶的首饰。
那打扮就像一只爱炫耀羽毛的孔雀。
有一回她穿着一身超级夸张的大裙摆裙子来上学，还得意洋洋地问我：“看我今天美不美？”从她的穿着就能看出她是个特别爱美的、有点小虚荣的女孩。
3. 留意人物的口头禅也不错哦，这就像是人物的一个独特标签。
就像我爷爷，他总是爱说“想当年啊”。
不管是讲钓鱼的事，还是讲怎么修理东西，开头准是“想当年啊”。
这口头禅就像一把钥匙，打开了他过去的回忆之门，也能让人感觉到他是个很念旧的老人家。
4. 观察人物的表情变化就像看天气一样。
比如说我的老师，在课堂上如果看到同学们认真听讲，他的脸上就像盛开的花朵，眼睛里都透着笑意。
可要是有同学调皮捣蛋，他的脸立马就阴沉沉的，像要下暴风雨的天，眉头皱得能夹死苍蝇。
从表情就能看出他对事情的态度啦。
5. 描绘人物的居住环境也是个好办法呢，这就像从鸟巢的样子能看出鸟的习性。
我去我叔叔家，他家乱得像个狗窝，衣服扔得到处都是，书桌上堆满了杂物。
这环境就说明我叔叔是个比较邋遢、不太讲究的人。
他自己还笑嘻嘻地说：“乱中有序，我知道东西都在哪呢！”6. 看看人物对待小动物的态度，这就如同照镜子能看到自己的内心。
我邻居家的姐姐，对小动物特别温柔。
有一次一只小猫跑到她家院子里，她轻声细语地跟小猫说话，还拿食物喂它，那模样就像对待自己的亲弟弟一样。
从这就能知道她是个心地善良、充满爱心的人。
7. 从人物的饮食习惯去描写呀，这就像看一棵植物喜欢什么样的土壤一样。
我弟弟特别挑食，像个小皇帝似的。
他看到蔬菜就皱眉头，嘴里嘟囔着“难吃死了”，只爱吃肉和甜食。
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艺 术 效 果
用蜜蜂的闹和蝴蝶的飞衬托出了花开的多和艳丽
侧面描写的方法
撤屏视之，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已。 -----《口技》
艺 术 效 果
以道具的简单侧面写出口技表演者技艺的高超， 比直接赞美效果更好。
侧面描写的方法
二、侧面描写的方法有哪些呢? . 1、以人衬人 意即写此人是为衬彼人。
侧面描写的方法
三，侧面描写的好处： ①侧面描写更能激发人的想象力。 ②侧面描写是对正面描写的有益补充。 ③侧面描写有利于烘托人物形象。
侧面描写的方法
四，侧面描写的方法： 1，以人衬人 2，以物衬人 3，以景衬人 4，以物衬物
侧面描写的方法
五,实战演练1：
《 天净沙·秋思》
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
于是，客人们没有不吓得变了脸色，离开座位，扬起袖 子露出手臂，两条大腿打哆嗦，几乎想先跑。
侧面描写的方法
六，小结
清代文学家刘熙载说：“山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出， 以草木写之。”讲的就是侧面描写手法的妙用。红花还需绿叶配，总之，侧面描 写丰富了描写的手段， 增添了语言的魅力。希望同学们在 写作中能够 积极运用 侧面描写的方法， 使你笔下的人物事物更加丰满形象。
七Hale Waihona Puke 级语文下公开课侧面描写的方法
侧面描写的方法
侧面描写的方法
一、赏析导入
《陌上桑》 行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。 耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怒怨，但坐观罗敷。
侧面描写的方法
教学目标
知识目标：了解侧面描写 能力目标：能掌握侧面描写方法 情感目标：留心日常人和事，能用侧面描写方法 对其生动描述
侧面描写的方法
教学重难点
1，教学重点：掌握侧面描写的方法, 2，教学难点：恰当的运用侧面描写的方法
侧面描写的方法
一、什么是侧面描写
侧面描写也叫间接描写,是指对所要描写的对象不正面描绘,而 从对其他有联系的人物、环境的描绘、渲染中烘托所要描写的对象。 即间接的对描写对象进行刻画描绘。
侧面描写的方法
侧面描写的方法
如《社戏》中的语句：“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的 清香，夹杂在水 气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁 的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。”
以 景 衬 人
心此句通过描写江南水乡的清新优美的图景，烘托出“我”终于能够去看社戏 的喜悦以及急于看到社戏的迫切心情。
侧面描写的方法
4.以物衬物
即用写彼物来写此物
侧面描写的方法
如《小石潭记》：“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石 上，怡然不动；倏尔远逝，往来翕忽。”
以 物 衬 物
在这里，作者以鱼来衬出水的清澈，虽没有一字一句写水，可我们却能从潭中鱼 儿看出水清如镜，产生“水尤清冽”的真实感觉，收到了从正面描写所无法达到 的艺术效果。
其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无 不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
侧面描写的方法
忽然有一个人大声呼叫:“起火啦”，丈夫起来大声呼叫，妇人也起来大 声呼叫。两个小孩子一齐哭了起来。不久，成百上千人大声呼叫，成百上 千的小孩大声哭泣，成百上千条狗大叫。其中夹杂着劈里啪啦，房屋倒塌 的声音，烈火燃烧发出爆裂的声音，呼呼的风声，千百种声音一齐响了起 来;又夹杂着成百上千人的求救的声音，救火的人们拉塌燃烧着的房屋时 一齐用力的呼喊声，抢夺东西的声音，泼水的声音。应有尽有。即使一个 人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指出其中任何的一种声音; 人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来。
侧面描写的方法
实战演练2：
鼠画逼真 东安一士人善画，作鼠一轴①，献之邑令。令初不知爱，漫悬于 壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色②，轴在 地而猫蹲其旁。逮③举轴，则踉跄④逐之。以试群猫，莫不然者。 于是始知其画为逼真。 【注释】①一轴：画用轴装，一轴就是一幅的意思。②物色：察看； 观察。③逮：等到。④踉跄：跳起来。
侧面描写的方法
实战演练3：
《小英雄雨来》：芦花村里的人听到河沿上响 了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩 子，死得真可惜！”“有志不在年高。”芦花 村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个 人听到枪声都呜呜地哭了 。
侧面描写的方法
实战演练4：
《口技》节选
忽一人大呼火起"，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而 百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声， 呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声， 泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指
侧面描写的方法
七、学以致用
从下面提供的题目中，选一个你认为最能写得好的题目，写一个片断。
1、考试过后
2、老师笑了 3、 语文课上
要求： ① 正面描写和侧面描写相结合。 ② 使用多种描写手法（行动、语言、心理等）。 ③不少于300字。 ④在文中用红笔划出侧面描写的文字。
安徽省怀远县包集中学
侧面描写的方法
2.以物衬人 即要写人，先避开不写，而写有关的景或物。
侧面描写的方法
例如 《愚公移山》中：遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
以 物 衬 人
用箕畚运土石，可见移山工具的简单，移山的艰巨，侧面烘托出愚公不畏艰 难，坚定不移的移山精神的伟大。
侧面描写的方法
3、以景衬人
不直接写人，而是通过相关的景物描写来衬托出人
恰当的侧面描写有其独特的艺术效果
侧面描写的方法
蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。
艺 术 效 果
---王籍《入若耶溪》
以“蝉噪”写林静，以“鸟鸣”写山幽，以动写静, 越发描绘出山林的幽静。
桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶 趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味； 闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千
侧面描写的方法
例如《母亲的回忆》 中写道：“我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙， 到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。记得那时我从私塾回家，常见母亲 在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。”
以 人 衬 人
重点叙述的是“我”小时侯在母亲的影响下能自觉地给母亲和家庭做 力所能及的事儿，写我受到母亲的影响之深侧面衬托出了母亲勤劳的 美德 。