各种描写手法及其作用讲解学习
各种描写手法及其作用0【范本模板】
各种描写手法的作用一、正面描写：直接描写人物外貌、语言、心理和行动.1）肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。
2）行动描写：展示人物精神面貌,直接体现人物性格.(在人物描写中有重要地位。
）3）语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。
4）心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。
揭示人物内心，刻画人物性格。
二、侧面描写：从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物。
1）环境描写A、自然环境描写：衬托人物心情；点明时令、地点；表现人物关系；表现人物性格。
B、社会环境描写：从狭义上讲，社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等；从广义上讲,是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和。
2）周围人物的反应、评价等。
三、细节描写：抓住生活中细微而具体的典型情节，加以生动细致的描绘。
作用是丰富人物形象、使人物描写有血有肉有灵魂。
写人则如见其人，写景则如临其境。
此外还有:静态描写：平面地、静止地对人物或景物进行描写。
动态描写：以动写静，或把物用拟人化的手法进行描写。
四、场面描写场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写.它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。
常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。
注意四点1．要交待清楚场面的背景.如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的.2．要在写好总体的基础上写具体。
写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解。
但场面同时也应该有重点部分，对这部分要写详细、写具体，做到有点、有面.3．要写出气氛。
气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。
无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛；比赛场面有紧张的气氛；送别场面有难舍难分的气氛等等.4．写场面要有顺序。
（完整版）各种描写手法及其作用
（完整版）各种描写手法及其作用语文各种描写手法的作用一、正面描写：直接描写人物外貌、语言、心理和行动。
1）肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。
2）行动描写：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。
（在人物描写中有重要地位。
）3）语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。
4）心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。
揭示人物内心，刻画人物性格。
二、侧面描写：从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物。
1）环境描写A、自然环境描写：衬托人物心情；点明时令、地点；表现人物关系；表现人物性格。
B、社会环境描写：从狭义上讲，社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等；从广义上讲，是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和。
2）周围人物的反应、评价等。
三、细节描写：抓住生活中细微而具体的典型情节，加以生动细致的描绘。
作用是丰富人物形象、使人物描写有血有肉有灵魂。
写人则如见其人，写景则如临其境。
此外还有：细描：使用大量生动、贴切的比喻，绚丽的文字，斑斓的色彩，进行浓笔涂抹。
白描：以质朴的文字，抓住人物或事物形象的特征，寥寥几笔就勾勒出人物或事物形象。
静态描写：平面地、静止地对人物或景物进行描写。
动态描写：以动写静，或把物用拟人化的手法进行描写。
文学类文本鉴赏·小说鉴赏的各种手法及其作用一、写作手法（描写方法）：肖像描写：以形传神；动作描写：表现人物性格特点；语言描写：言为心声，表现人物性格特点；心理描写：揭示人物内心世界；景物描写：渲染气氛，烘托人物性格、心情，寄托感情；推动情节发展。
白描：简笔勾勒，简洁准确传神；细节描写：准确传神鲜明【细节描写】“细节”顾名思义，就是细微末节，它是人物、情节、环境的最小单位，如人体的细胞。
说得通俗一点，细节就是具体的描写那些动作、神态、环境等等的细微的表现的地方。
好文章所以能动人肺腑，精彩的细节描写功不可没。
各种描写手法的作用(精)
各种描写手法的作用一、正面描写:直接描写人物外貌、语言、心理和行动。
1肖像描写:揭示人物身份、境遇、所处的社会环境,以形传神,表现人物内心世界和性格特点。
2行动描写:展示人物精神面貌,直接体现人物性格。
(在人物描写中有重要地位。
3语言描写:表达人物情感,反映人物性格特征,折射出人物所处时代的特点。
4心理描写:是人物在特定环境下的心理活动。
揭示人物内心,刻画人物性格。
二、侧面描写:从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物。
1环境描写A 、自然环境描写:衬托人物心情;点明时令、地点;表现人物关系;表现人物性格。
B 、社会环境描写:从狭义上讲,社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等; 从广义上讲,是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和。
2周围人物的反应、评价等。
三、细节描写:抓住生活中细微而具体的典型情节, 加以生动细致的描绘。
作用是丰富人物形象、使人物描写有血有肉有灵魂。
写人则如见其人,写景则如临其境。
此外还有:静态描写:平面地、静止地对人物或景物进行描写。
动态描写:以动写静,或把物用拟人化的手法进行描写。
四、场面描写场面描写, 就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。
它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用,是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。
常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。
注意四点1.要交待清楚场面的背景。
如活动场面发生的时间、地点、环境等, 这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。
2. 要在写好总体的基础上写具体。
写场面时, 要对场面有总体概括, 使读者对总体面貌有所了解。
但场面同时也应该有重点部分,对这部分要写详细、写具体,做到有点、有面。
3.要写出气氛。
气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。
无论什么场面, 都会有气氛, 如庆祝场面有欢乐的气氛; 比赛场面有紧张的气氛; 送别场面有难舍难分的气氛等等。
人物描写手法的初步教学讲解学习_2022年学习资料
指出下列各句对人物描绘所采用的手法。-【小题1】他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗？”（-【小题2】他简直像 材里倒出来的，就像我想象里的便尸，骷髅上绷-着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。-【小题3】他一手 着布，的手攥着钱，滞笨地转过身子。（-【小题1】语言描写-【小题1】外貌描写-【小题1】动作描写
判断描写方法-1、小家伙突然叫起来：“前面也是-妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。-语言描写-2、但是，母亲 摸孙儿的小脑瓜，-变了主义„-动作描写-■■-3、双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒-无常。-心理描写-4、母亲 悄悄地躲出去，在我看不-见的地方偷偷地听着我的动静。当一-切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边-神态描写-红红 ，看着我。-5、她憔悴的脸上现出央求般的神色。
判断描写方法-6、我的心怦怦地跳了起来。-心理描写-7、妈妈的目光紧紧盯着我。-神态描写-8、-“送给谁了 告诉我。”-语言描写-妈妈把手搭在我的肩膀上。-动作描写-9、我的手攥着万芳送给我的-小刀一路走一路向，叫 怎-么说呢？她还会像以前一样-和我好吗？
判断下列句子所使用的人物描写方法。-1程老师脸上有点发自。（-2他心里在想：等放了学，我一定要、一定要躲到 那个小树林子里，给乡下的爷爷写一封信，一封长长的-、像万卡写的那样的信。（-3他咬紧了嘴唇，郑重地举起右手 眼睛一眨不眨-地望着程老师。-4她只好说了声：“李京京，请你接下去读。”-神态描写-心理描写-动作描写、神 描写-语言描写
神态，即神情态度，是人们内心活动的直接反映，并随着情感的变化而-变化。外貌，相对神态而言，是稳定的。当然， 个人随着生理的变化-，相貌是有所改变的，但也不会前后“判若两人”。同学们在作文时要-区分神态描写与外貌描写 把握人物的个性特点。外貌描写，同学们比-较熟悉。至于神态描写，也许有部分同学弄不明白。我们可以通过词语-搭 法来进行理解。如“愉快的神情”，“温和的态度”“愤怒的目光-等。常用描写神态的词语还有：喜悦、紧张、悲伤、 祥等等。
各种描写手法的作用
各种描写手法的作用一、正面描写：直接描写人物外貌、语言、心理和行动。
1）肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。
2）动作描写：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。
（在人物描写中有重要地位。
）3）语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。
4）心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。
揭示人物内心，刻画人物性格。
二、侧面描写：从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物。
1）环境描写A、自然环境描写：衬托人物心情；点明时令、地点；表现人物关系；表现人物性格。
B、社会环境描写：从狭义上讲，社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等；从广义上讲，是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和。
2）周围人物的反应、评价等。
三、细节描写：抓住生活中细微而具体的典型情节，加以生动细致的描绘。
作用是丰富人物形象、使人物描写有血有肉有灵魂。
写人则如见其人，写景则如临其境。
此外还有：静态描写：平面地、静止地对人物或景物进行描写。
动态描写：以动写静，或把物用拟人化的手法进行描写。
四、场面描写场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。
它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。
常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。
注意四点1．要交待清楚场面的背景。
如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。
2．要在写好总体的基础上写具体。
写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解。
但场面同时也应该有重点部分，对这部分要写详细、写具体，做到有点、有面。
3．要写出气氛。
气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。
无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛；比赛场面有紧张的气氛；送别场面有难舍难分的气氛等等。
语文有哪些描写手法都有哪些作用
语⽂有哪些描写⼿法都有哪些作⽤
语⽂中描写⼿法：细描与⽩描、静态描写与动态描写、正⾯描写与侧⾯描写、虚写与实写。
⼩编为⼤家整理了各种描写⼿法的作⽤，⼀起看看看吧。
语⽂中的描写⼿法
描写⽅法：
按内容来分，描写有⼈物描写和景物描写两种。
⼈物描写的⽅法主要有六种，即概括描写、肖像描写、语⾔描写、⾏动描写、⼼理描写、细节描写;景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对⽐三种。
按特征分类有：⽩描和细描，所谓“⽩描”是指抓住事物的主要特征，并以简洁的语⾔勾画出事物形象的⼀种写法;细描是指对事物的⼀笔⼀画的精雕细刻，相对于⽩描，细描也可以称为⼯笔。
表现⼿法：
托物⾔志、侧⾯描写、正⾯描写、借景抒情、叙事抒情、借物喻⼈、直抒胸臆、欲扬先抑、顺叙、倒叙、插叙、衬托、卒章显志、象征、照应、寓情于景、反衬、烘托、托物起兴、渲染、虚笔。
虚实结合、直接抒情、间接抒情、动静结合、动静相衬、⼤⼿笔、层递、深化主旨、以⼩见⼤、点⾯结合、主次、远近、通感、⽩描、绘声绘⾊、对⽐、设置悬念、联想、想象等。
语⽂描写⼿法作⽤
正⾯描写：直接描写⼈物外貌、语⾔、⼼理和⾏动。
1)肖像描写：揭⽰⼈物⾝份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现⼈物内⼼世界和性格特点。
2)动作描写(⾏动描写)：展⽰⼈物精神⾯貌，直接体现⼈物性格。
3)语⾔描写：表达⼈物情感，反映⼈物性格特征，折射出⼈物所处时代的特点。
4)⼼理描写：是⼈物在特定环境下的⼼理活动。
各种描写手法的作用
各种描写手法的作用一、正面描写：直接描写人物外貌、语言、心理和行动。
1）肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。
2）行动描写：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。
（在人物描写中有重要地位。
）3）语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。
4）心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。
揭示人物内心，刻画人物性格。
二、侧面描写：从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物。
1）环境描写A、自然环境描写：衬托人物心情；点明时令、地点；表现人物关系；表现人物性格。
B、社会环境描写：从狭义上讲，社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等；从广义上讲，是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和。
2）周围人物的反应、评价等。
三、细节描写：抓住生活中细微而具体的典型情节，加以生动细致的描绘。
作用是丰富人物形象、使人物描写有血有肉有灵魂。
写人则如见其人，写景则如临其境。
此外还有：静态描写：平面地、静止地对人物或景物进行描写。
动态描写：以动写静，或把物用拟人化的手法进行描写。
四、场面描写场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。
它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。
常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。
注意四点1．要交待清楚场面的背景。
如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。
2．要在写好总体的基础上写具体。
写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解。
但场面同时也应该有重点部分，对这部分要写详细、写具体，做到有点、有面。
3．要写出气氛。
气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。
无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛；比赛场面有紧张的气氛；送别场面有难舍难分的气氛等等。
描写手法及其作用
描写手法环境描写作用：一：交代故事发生的时间、地点，为人物活动提供具体的背景二：渲染气氛三：烘托人物心理或烘托人物形象四：铺垫，推动故事情节的发展语言描写作用：一：刻画人物性格二：直接表现人物思想、品质和性格特点。
三：揭示人物的身分与社会地位四：预示并推动故事情节的发展，反映作品的主题与时代特点心理描写作用：一：揭示人物的内心世界，表现人物的思想感情二：塑造人物形象、刻画人物性格三：揭示人物的内心世界，表现人物思想感情四：深化作品主题肖像描写作用：一：刻画人物性格二：表现人物的精神面貌二：表现人物的身份、地位动作描写作用：一：显示人物内心世界二：刻画人物性格二：表现变化的姿势、感情或者态度三：创造生动的画面和活跃的场景神态描写作用：一：表现人物内心世界二：刻画人物性格，反应人物品质一、正面描写：直接描写人物外貌、语言、心理和行动。
1）肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。
2）行动描写：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。
（在人物描写中有重要地位。
）3）语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点4）心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。
揭示人物内心，刻画人物性格。
二、侧面描写：从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物。
1）环境描写A、自然环境描写：衬托人物心情；点明时令、地点；表现人物关系；表现人物性格。
B、社会环境描写：从狭义上讲，社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等；从广义上讲，是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和。
2）周围人物的反应、评价等。
三、细节描写：抓住生活中细微而具体的典型情节，加以生动细致的描绘。
作用是丰富人物形象、使人物描写有血有肉有灵魂。
写人则如见其人，写景则如临其境。
此外还有：细描：使用大量生动、贴切的比喻，绚丽的文字，斑斓的色彩，进行浓笔涂抹。
白描：以质朴的文字，抓住人物或事物形象的特征，寥寥几笔就勾勒出人物或事物形象。
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语文各种描写手法的作用
一、正面描写：直接描写人物外貌、语言、心理和行动。
1）肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。
2）行动描写：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。
（在人物描写中有重要地位。
）
3）语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。
4）心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。
揭示人物内心，刻画人物性格。
二、侧面描写：从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物。
1）环境描写
A、自然环境描写：衬托人物心情；点明时令、地点；表现人物关系；表现人物性格。
B、社会环境描写：从狭义上讲，社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等；从广义上讲，是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和。
2）周围人物的反应、评价等。
三、细节描写：抓住生活中细微而具体的典型情节，加以生动细致的描绘。
作用是丰富人物形象、使人物描写有血有肉有灵魂。
写人则如见其人，写景则如临其境。
此外还有：
细描：使用大量生动、贴切的比喻，绚丽的文字，斑斓的色彩，进行浓笔涂抹。
白描：以质朴的文字，抓住人物或事物形象的特征，寥寥几笔就勾勒出人物或事物形象。
静态描写：平面地、静止地对人物或景物进行描写。
动态描写：以动写静，或把物用拟人化的手法进行描写。
文学类文本鉴赏·小说鉴赏的各种手法及其作用
一、写作手法（描写方法）：
肖像描写：以形传神；
动作描写：表现人物性格特点；
语言描写：言为心声，表现人物性格特点；
心理描写：揭示人物内心世界；
景物描写：渲染气氛，烘托人物性格、心情，寄托感情；推动情节发展。
白描：简笔勾勒，简洁准确传神；
细节描写：准确传神鲜明
【细节描写】
“细节”顾名思义，就是细微末节，它是人物、情节、环境的最小单位，如人体的细胞。
说得通俗一点，细节就是具体的描写那些动作、神态、环境等等的细微的表现的地方。
好文章所以能动人肺腑，精彩的细节描写功不可没。
贺知章“笑问客从何处来”综合运用情态细节和语言细节，在一“笑”一“问”之间，把老归故里人不识的凄凉，生动的再现在读者面前；《范进中举》后范进发疯的细节描写，则刻画了一个为科举而读书，为科举而活着，中举后喜极而疯的科举禄蠹形象。
细节描写在文学创作中的作用是非常重要的。
任何成功的作品，任何重大的主题，任何生动的情节，都必须依靠一定的细节描写体现出来。
真实的细节描写是丰富情节、增强艺术感染力，使人物性格生动、突出的手段之一。
一个画龙点晴的细节如果用得恰到好处，就能使人物性格更加鲜明、具体、生动。
二、表现手法：
【象征】
用某一种事物的具体形象，以表现某一种抽象的概念、理性、情感或社会意义，就叫做象征。
由于象征手法运用时隐去了其原来的事物或某些显见的意义，使得我们在理解时感觉有些困难，但只要仔细思考，逐步深入还是会发现其象征意义的。
小说中用上了象征手法，就可以避开原先有所顾忌的事物或事理，因为采用了较曲折隐蔽的表现方法而能够大胆地，比较放手地进行叙述或描写。
同时也正因为此而可以更深刻地揭示被象征物的本质，使文章更有意蕴。
◆“象征”和“比喻”的区别
（1）夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。
（2）在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。
在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
（3）月光如流水一般，静静的泻在这一片叶子和花上。
（4）我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力争上进的精神。
例（1）中毛泽东同志运用了暗喻这一形式，说明民主革命取得胜利仅仅是万里长征走完了第一步。
这里用大家熟悉的“万里长征”和“第一步”来作比喻，形象地说明了民主革命胜利后的路更长。
抽象的道理通过具体的形象来说明，读者一目了然。
例（3）是比喻中的喻体和本体都出现的例子。
“月光”月光“是本体，”“流水”是喻体，连接本体和喻体的“如”是比喻词。
例（2）中的“海燕”象征着“无产阶级革命的先驱者”，它是通过海燕这一具体形象以表现与之相似的“无产阶级革命的先驱者”。
例（4）中是直接点明了白杨树的象征意义。
可见，比喻和象征是不同的。
它们表现在：
一、两者的表现不同：象征的象征体与本体之间要求“神似”，比喻的喻体和本体之间则要求“形似”
二、两者介绍的对象不同：象征是以物示义，即不把意思直接说出，而让读者去理解。
比喻是以物比物，比喻的对象一般是让人看的见、听得见或摸得着的一种具体事物、具体人。
三、两者范围大小不同：象征是文学创作中的一种表现手法，它的对象是整篇的文章，至少是文章中的一大段话，因此在范围上远远超过了比喻涉及的范围。
比喻的范围比较小，一般局限于一两个句子中。
【衬托】
所谓衬托即把两类或同一类不同性质的事物放在一起或对比或映衬，使主体事物的特征更加鲜明突出。
其可分为两类：正衬和反衬。
一、以环境衬托人物
二、以次要人物衬托主要人物
【对比】
作用：突出人物（对比物）的特点（性格、品质），起突出强化的作用，彰显主
题。
一、环境的对比
二、主要人物和次要人物的对比
三、主要人物的前后对比
《史记》非常善于使用对比衬托的方法，突出人物的性格特点。
先看不同篇章人物之间的对比。
在《项羽本纪》和《高祖本纪》中，好勇斗狠、脾气直率的项羽，与狡诈多智、世故老成的刘邦形成鲜明对比。
对待同样的事情，他们的态度和处理方法截然不同。
两个都见过秦始皇，都说过一句不甘于现有地位的话，但说法却大不相同。
项羽说“彼可取而代也！”真是率直，刘邦却说：“嗟乎，大丈夫当如此也。
”说得含蓄，却不怀好意。
两个人先后入驻咸阳,刘邦从谏如流，不入秦宫室，封其资财府库，与百姓约法三章,秋毫无犯。
项羽则屠杀掳掠。
肆意而为。
有人劝他称霸关中，他听不进去，还杀掉嘲笑他的人。
刘邦的深谋远虑，项羽的识见短浅，便如画出。
《吴太伯世家》里的夫差与《越王勾践世家》里的勾践,又是一个对比鲜明的例子。
夫差骄傲自大,爱好美色，喜听谗言，外逞武功，内耗民财,最后落得个国破家亡。
勾践却卧薪尝胆，苦思复国，对外卑辞厚币，结纳邻国，对内则强兵富国，最终灭吴称霸。
【悬念】
亦称“紧张”。
根据观众看戏时情绪需要得到伸展的心理特点，编剧或导演对剧情作悬而未决和结局难料的安排，以引起观众急欲知其结果的迫切期待心理。
它是戏剧创作中使情节引人入胜，维持并不断增强读者兴趣的一种主要手法。
引发下文情节，激起观众的情绪。
二是悬念有助于情节的展开。
【照应】
照应：对后文对前文的内容作补充或加深，前文对将出现的内容作暗示，前后呼应，使结构严谨，中心突出。
【突转】
也称陡转、突变，指剧情向相反方面的突然变化，即由逆境转入顺境，或由顺境转入逆境。
它是通过人物命运与内心感情的根本转变来加强戏剧性的一种技法。
三、修辞手法：
比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁，用来描绘的事物可以让形象鲜明生动，用来说明道理，能让道理通俗易懂。
夸张：揭示本质给人启示、烘托气氛增强感染力、增强想象力。
对偶：结构整齐，有节奏感，便于记忆和传诵。
排比：结构整齐，语调一致，说理周密表现充满论证雄辨气势磅礴，可以周密全面地表达思想。
反复：强调某种思想，突出某种感情。
反问：表达鲜明，加重语气作用。
设问：婉转表达情感，引起读者思考和重视，领会主题。
插叙：内容丰富，深化主题，曲折有致；
倒叙：设置悬念，吸引兴趣，波澜起伏。