九年级物理第十九章第一节家庭电路教案
人教版九年级物理第十九章-第1节-家庭电路(基础班)教案
教案：人教版九年级物理第十九章第1节家庭电路（基础班）一、教学内容本节课的教学内容选自人教版九年级物理第十九章第一节“家庭电路”。
本节内容主要包括：1. 了解家庭电路的基本组成部分，如电源、开关、电线、插座等。
2. 掌握家庭电路中电压、电流的基本概念及计算方法。
3. 了解家庭电路中的常见故障及其原因。
4. 学会安全使用家庭电器，预防触电事故。
二、教学目标1. 知道家庭电路的基本组成部分，能说出各部分的作用。
2. 理解电压、电流的概念，学会计算家庭电路中的电压和电流。
3. 能够分析家庭电路中常见的故障，并提出解决方法。
4. 掌握安全使用家庭电器的方法，提高自我保护意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：家庭电路中电压、电流的计算方法及家庭电路故障的分析与解决。
2. 教学重点：家庭电路的基本组成部分，电压、电流的概念。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔、实验器材（电源、开关、电线、插座等）。
2. 学具：笔记本、课本、练习题。
五、教学过程1. 实践情景引入：讲解家庭电路的基本组成部分，通过实物展示各部分的作用。
2. 理论知识讲解：（1）电压、电流的概念及计算方法。
（2）家庭电路中电压、电流的计算实例。
3. 例题讲解：分析家庭电路中常见的故障，如短路、断路等，并提出解决方法。
4. 随堂练习：让学生动手连接简单的家庭电路，检测电压和电流，巩固所学知识。
5. 安全用电教育：讲解安全使用家庭电器的重要性，提醒学生预防触电事故。
六、板书设计1. 家庭电路的基本组成部分。
2. 电压、电流的概念及计算方法。
3. 家庭电路故障的分析与解决。
4. 安全使用家庭电器的重要性。
七、作业设计1. 作业题目：（1）家庭电路中电压、电流的计算。
（2）分析家庭电路中常见的故障，并提出解决方法。
2. 答案：（1）电压、电流的计算：根据实际情况，测量家庭电路中的电压和电流，记录数据并计算。
（2）家庭电路故障的分析与解决：列举几种常见的家庭电路故障，如短路、断路等，分析原因并提出解决方法。
初中物理九年级第十九章生活用电全章教案
第十九章生活用电第1节家庭电路◇教学目标◇【知识与技能】1.了解家庭电路的组成和连接方式。
2.了解家庭电路各组成部分的作用。
3.了解火线,零线,试电笔的构造及作用。
4.了解三线插头与漏电保护器和安全用电的关系。
【过程与方法】1.在观察家庭实际电路的过程中,归纳概括出家庭电路的主要特征。
2.通过实验了解试电笔的结构,会利用试电笔判定火线和零线。
【情感·态度·价值观】激发学生对家庭电路的主要组成的兴趣,培养安全用电的意识。
◇教学重难点◇【教学重点】家庭电路中各主要设备、装置的功能和作用以及正确的使用方法。
【教学难点】家庭电路及各部分的作用。
◇教学过程◇一、新课导入家庭电路是我们最常见的一种电路,关系着每一个家庭的日常生活。
可你知道家庭电路中各种用电器是怎么连接的吗?随着社会的发展,家用电器逐渐增大,给我们带来了极大的方便,可当家庭电路出现故障时,你能准确地判断并排除故障吗?二、教学步骤探究点1家庭电路的组成[阅读课本]P105“家庭电路的组成”[思考]一个完整的电路由哪几个部分组成的呢?[提示]电路的基本组成有电源、导线、开关和用电器。
[思考]你知道家庭电路中的电能从哪来的吗?[提示]家用电器所用的电能是从发电厂通过输电线输送来的,有两根线进入家中,这两根线间的电压是220 V。
[思考]观察P105图,家庭电路由哪些部分组成的呢?[提示]家庭电路是由进户线、电能表、总开关、保险装置、用电器、导线等部分组成。
[思考]你能说说家庭电路各组成部分的作用吗?[归纳提升]进户线:提供电能;电能表:测量家庭电路消耗的电能;总开关:控制整个电路;保险装置:当电路中电流过大时,切断电路,保障安全;插座:接入各用电器。
[思考]家庭电路中的总开关和保险盒的连接顺序可以颠倒吗?[提示]总开关必须安装在保险盒之前,这样在检修保险装置故障时,检修人员可以断开总开关,从而保护自己的人身安全。
[思考]现在家庭电路中已经看不到保险盒和熔丝了,你知道自己家中的保险装置是什么吗?[提示]现在家庭电路中一般采用空气开关,安装在电能表后面,当电路中电流过大时,切断电路,保护电路。
人教版九年级物理全册教案：第十九章第一节家庭电路
人教版九年级物理全册教案：第十九章第一节家庭电路教案：家庭电路一、设计意图本节课的设计方式采用问题驱动和实践活动相结合的方式，引导学生从生活实际出发，认识和理解家庭电路的基本概念、组成和原理。
通过观察、实践和思考，使学生掌握家庭电路中各元件的作用、连接方法和安全用电常识，培养学生动手操作能力和团队协作精神。
二、教学目标1. 了解家庭电路的基本概念、组成和原理。
2. 掌握家庭电路中各元件的作用、连接方法和安全用电常识。
3. 培养学生动手操作能力和团队协作精神。
三、教学难点与重点重点：家庭电路的基本概念、组成和原理，家庭电路中各元件的作用和连接方法。
难点：家庭电路的故障排查和安全用电常识。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、家庭电路模型、电线、插座、开关、灯泡等。
学具：笔记本、彩笔、剪刀、胶带等。
五、活动过程1. 引入：通过讨论生活中常见的家庭电路现象，如开关控制灯泡、插座使用等，引发学生对家庭电路的兴趣。
2. 讲解：介绍家庭电路的基本概念、组成和原理，讲解家庭电路中各元件的作用和连接方法。
3. 实践：学生分组进行家庭电路模型搭建，亲身体验家庭电路的连接过程，巩固所学知识。
4. 互动：学生之间交流家庭电路搭建心得，互相提问解答，提高团队协作能力。
5. 拓展：讲解家庭电路的故障排查方法和安全用电常识，引导学生关注家庭电路的安全问题。
六、活动重难点活动重点：家庭电路的基本概念、组成和原理，家庭电路中各元件的作用和连接方法。
活动难点：家庭电路的故障排查和安全用电常识。
七、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过实践活动，让学生亲身体验家庭电路的连接过程，提高了学生的动手操作能力。
在讲解家庭电路的故障排查和安全用电常识时，要注意引导学生关注家庭电路的安全问题，培养学生的安全意识。
拓展延伸：鼓励学生在家中观察和了解家庭电路的运行情况，学会简单排查家庭电路的故障，提高学生的实践能力。
同时，可以组织学生参观电力公司或电力设施，加深学生对电力知识的认识和理解。
人教版九年级物理全第19章第1节《家庭电路》教学设计
2.家庭电路的安全使用与故障排查：培养学生具备安全用电意识，掌握故障排查方法，提高实践操作能力。
3.节能环保意识的培养：引导学生关注家庭电路中的节能措施，将节能理念融入日常生活。
（二）教学设想
1.创设生活情境，激发学习兴趣：以学生熟悉的生活场景为例，如家庭用电器的使用，引导学生从实际生活中发现问题，提出问题，激发学生学习本章节的兴趣。
（二）过程与方法
1.采用问题驱动的教学方法，引导学生从生活实例中提出问题，激发学生的学习兴趣和探究欲望。
2.组织学生进行小组讨论，培养学生合作学习和交流表达的能力。
3.设计实验和实践活动，让学生亲自操作，掌握家庭电路检测和故障排查的方法。
4.通过对家庭电路实际案例的分析，培养学生分析问题和解决问题的能力。
二、学情分析
九年级学生已具备一定的物理知识基础，掌握了电路的基本概念和简单电路的分析方法。在此基础上，他们对家庭电路的组成和原理有一定了解，但在实际操作和故障排查方面，大部分学生仍缺乏实践经验。此外，学生在安全用电知识和节能意识方面有待加强。因此，本章节教学应注重以下方面：
1.结合学生已有的知识背景，引导他们运用物理原理分析家庭电路问题，提高知识的运用能力。
2.分步骤讲解，突破重难点：
a.家庭电路组成：通过图示和实物展示，让学生直观了解家庭电路的组成，理解各元件的作用。
b.家庭电路原理：运用类比法，将复杂电路简化为易懂的模型，帮助学生掌握电路工作原理。
c.安全使用与故障排查：设计实践活动，让学生在操作中学会使用测电笔、电压表和电流表，掌握故障排查方法。
3.目的：通过导入新课，激发学生对家庭电路的兴趣，引导学生关注日常生活中的物理现象，为接下来的学习做好铺垫。
九年级物理第十九章第一节家庭电路教学案
课题： 19.1《家庭电路》年级：九年级科目：物理审查：九年级物理组课型：新授观点班级：姓名：【学习目标】：1、知道家庭电路的构成和各元件的详细作用2、知道家庭电路的火线和零线，它们之间的电压是220V3、知道试电笔的结构，学习使用测电笔鉴别家庭电路的火线和零线4、知道三线插头和漏电保护器的作用【学习要点】：家庭电路的构成【学习难点】：家庭电路中各元件的正确连结【学法指导】：借助课本插图认识家庭电路的构成，多加练习掌握各元件的连结方式；理解测电笔的原理及三线插头、漏电保护器的作用。
【讲堂导学】：一、讲堂展现1、家庭电路构成（）：给用电器供给电能（）：用来显示耗费的电能（）：控制全户用电的通断（）：电流过大时自动熔断，保护电路（）：外接用电器照明灯具：与开关串连在支路上二、合作研究研究 1、家庭电路元件的连结要求小组合作研究议论以下问题（1）总开关要接在火线仍是零线上？（2）保险丝接在什么线上更安全？（3）插座的各个孔分别接什么线？（4）开关和要控制的灯泡是串连仍是并联？（5）灯口的螺旋套接火线仍是零线？各小组将议论的结果跟大家一同分享，教师帮助整理以下：总开关：在（）线，保安全，断开开关任意检（查）；在（）线易触电；（）之间寻“短见”（短路）。
保险丝：独在（）线更安全，换代产品是空气开关。
插座：左（）右（）中接（），对应插头（）、（）、（）；独在一支不可以串。
灯泡：先进（）后串（），断电擦灯很安全；灯泡接在开关前，看似无电很危险。
灯口：顶端触电接（）线，螺旋套接（）线，接触灯口较安全。
研究 2、火线和零线小组合作研究议论以下问题（1）使用测电笔时，笔尖、笔卡、笔尾分别要接触哪些部位？（2）查验火线时，电流是如何流回大地的？（3）为何查验到火线时，有电流经过人体，人并没感觉不适？各小组将议论的结果跟大家一同分享，教师帮助整理以下：口诀：火线零线并排走，之间电压二百二；接触火线很危险，归零归地都触电；零线温顺火线急，识别就用测电笔。
人教版九年级物理全一册第十九章19.1家庭电路教案
教案：人教版九年级物理全一册第十九章19.1家庭电路一、教学内容1. 了解家庭电路的基本组成部分，如电源、用电器、导线和开关等。
2. 掌握家庭电路的电压和电流的特点，如我国家庭电路的电压为220V，电流为交流电等。
3. 学会使用测电笔，并能判断家庭电路中的火线和零线。
4. 掌握家庭电路的连接方法，如串联和并联。
5. 了解家庭电路中常见的故障及其原因，如短路、断路等。
二、教学目标1. 让学生掌握家庭电路的基本组成部分、电压和电流的特点。
2. 培养学生使用测电笔的能力，并能正确判断家庭电路中的火线和零线。
3. 使学生了解家庭电路的连接方法，并能分析常见故障的原因。
三、教学难点与重点1. 教学难点：家庭电路中电压和电流的特点，测电笔的使用方法，家庭电路的连接方法。
2. 教学重点：家庭电路的基本组成部分，家庭电路的故障分析。
四、教具与学具准备1. 教具：电源、用电器、导线、开关、测电笔等。
2. 学具：笔记本、尺子、铅笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察家里的电路，并描述其基本组成部分。
2. 讲解教材内容：介绍家庭电路的基本组成部分，如电源、用电器、导线和开关等。
讲解家庭电路的电压和电流的特点，如我国家庭电路的电压为220V，电流为交流电等。
3. 示范测电笔使用方法：教师示范如何使用测电笔，并让学生亲自动手操作，学会正确判断家庭电路中的火线和零线。
4. 讲解家庭电路的连接方法：介绍家庭电路的串联和并联连接方法，并让学生举例说明。
5. 分析家庭电路中的常见故障：讲解短路、断路等家庭电路故障的原因。
6. 随堂练习：让学生用测电笔判断家庭电路中的火线和零线，并连接一个简单的家庭电路。
六、板书设计板书设计如下：家庭电路1. 基本组成部分：电源、用电器、导线、开关2. 电压和电流特点：电压220V，电流交流电3. 测电笔使用方法：正确判断火线和零线4. 连接方法：串联、并联5. 常见故障：短路、断路七、作业设计1. 题目：用测电笔判断家庭电路中的火线和零线，并连接一个简单的家庭电路。
2022年九年级物理全册第十九章生活用电19.1家庭电路教学设计新版新人教版
第1节家庭电路【教学目标】一、知识与技能1.知道家庭电路的组成和电路的连接方法。
2.知道什么是火线和零线，知道试电笔的构造及其使用方法。
3.知道插座、家用电器接地的作用。
二、过程与方法1.通过试电笔辨别火线和零线，掌握试电笔的使用方法。
2.在观察家庭实际电路组成的过程中，归纳概括出家庭电路的主要组成部分。
三、情感态度和价值观1.通过对家庭电路各组成部分的学习活动，激发学生学习热情，提高学生热爱科学，热爱生活的品质。
2.树立理论联系实际的思想。
【教学重点】家庭电路的组成及各部分的作用。
【教学难点】试电笔的使用和家用电器金属外壳接地。
【教学准备】教师：多媒体课件、家庭电路示教板、试电笔、三脚插头、两脚插头、漏电保护器、复读机、电热水壶。
学生：试电笔、插座、螺丝刀、搜集家用电器插头的相关资料。
【教学过程】主要教学过程教学内容教师活动学生活动【情境创设】对比引入。
[对比引入]利用实物投影展示两种用电器。
观察两种用电器及其插头。
[设置疑问]同样是用电器，为什么复读机的插头有两个插脚，而电热水壶的插头却有三个？上面的插脚有没有用呢？[板书课题]§19.1 家庭电路（设计意图：利用生活中不同用电器插头上的插脚不同激发质疑，调动学生学习的热情。
）思考并尝试回答老师的问题。
【教学过程】知识点一：家庭电路的组成[自主学习]1.内容：课本105页“家庭电路的组成”。
2.要求：⑴说出家庭电路的电源是什么，我国家庭电路的电压是多少。
⑵知道家庭电路由哪几部分组成。
⑶保险装置是由什么组成的呢？它有什么作用？3.时间：3min。
[演示实验]展示家庭电路示教板及每一部分的作用。
结合课本自学。
⑴从发电厂通过输电线输送过来。
电压220V。
⑵进户线、电能表、总开关、保险装置、用电器和插座……⑶熔丝或空气开关；电流过大时自动切断电路，起保护作用。
通过实验，观察了解家庭电路中各部分的作用和功能。
合作意识。
）[动手实验]1.老师演示试电笔的正确使用方法和错误操作。
人教版九年级物理第十九章-第1节-家庭电路(提升版)教案
第十九章第1节家庭电路【课程导入】小莉想在卧室安装一盏电灯，但面对复杂的电路烦了愁，怎么办？聪明的你能否帮她把图中的电灯和开关接入电路？【新知讲解】※知识点一：家庭电路一、家庭电路的组成家庭电路中的电能是由发电厂输送过来的,只有两根线进入家中,这两根线是火线和零线.这两根线间的电压是220 V.教师:展示家庭电路模拟板.提问：1．同学们观察电路板上的各元件，结合教材，家庭电路由哪几部分组成？提问：2．家庭电路的组成为什么是这样顺序安装的吗？学生:观察线路板,家庭电路是由进户线、电能表、总开关、保险装置、用电器、导线等组成的.关于提问2，可以让学生小组讨论，任意发言表述，最后教师总结：电能表是用来显示整个家庭所用电能的，所以，输电线进户后首先应接到电能表上，接下来是全户用电的总开关。
当家庭电路需要修理时，必须断开总开关，这时室内全部与外面的输电线分离，可以保证施工人员的安全。
总开关的后面是保险装置，它对所有的用电器起保护作用。
1.家庭电路的组成：进户线、电能表、总开关、保险装置、插座、用电器和导线组成.。
师:你能说出家庭电路各部分的作用吗?2.各部分的作用（1）电能表①作用：测量用电器消耗电能的多少。
①安装：安装在干路上，总开关之前①读数：前后两次读数之差；红色方框中(最后一位)是小数，前面是整数，一个月月初和月末所对应的电能表的读数之差就是这个月所消耗的电能，图中电能表的读数是123.4 kW·h(123.4度)．（2）总开关①作用：接通和切断电路，便于更换电器或维修设备①总开关是怎样连接在电路中的？串联在干路中（3）保险装置保险丝：①作用：电路中电流过大时，保险丝熔断，自动切断电路，起到保护作用。
①材料特点：保险丝是用电阻率比较大、熔点比较低的铅锑合金做成的。
①注意事项：选用合适规格的保险丝，不能用铜丝或铁丝代替．现在新建居民楼电路中的保险装置一般采用空气开关，空气开关安装在电能表后，当电路中的电流过大时，空气开关自动断开，切断电路，俗称跳闸。
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第一学期教学设计
科目：九年级物理
第十九章第一节家庭电路
二、新课教学 二、新课学习
1.家庭电路的组成和各部分功能
同学们观察电路板上的各元件，同时阅读课本关于家庭电路的组成一段，找出组成家庭电路的主要部分。
哪一位同学说一下家庭电路由哪几部分组成？
板书：家庭电路由电能表、总开关、保险装置、插座、用电器和导线组成。
播放视频：家庭电路
大家知道为什么是这个顺序吗？电能表是用来显示整个家庭所用电能的，所以，输电线进户后首先应接到电能表上，接下来是全户用电的总开关。
当家庭电路需要修理时，必须断开总开关，这时室内全部与外面的输电线分离，可以保证施工人员的安全。
总开关的后面是保险装置，它对所有的用电器起保护作用。
由此可知：电能表、总开关、保险装置都是对整个电路起作用的，应放在用电器的前面逐次连接比较好。
电能表实际上在生活中叫电表。
关于保险丝的问题，我们一起来做个实验. 想想做做 我们一起做一个小实验；把保险丝、铜丝、铁丝分别放到火焰上，看看哪个能熔化。
现象：保险丝熔断了。
播放视频：家庭电路
结论：家用保险丝是由电阻率较大而熔点较低的铅锑合金制成的。
当电流过大时保险丝会熔化，自动切断电路，起到保护电器的作用。
铁丝、铜丝在电流过大时不熔断，起不到保险的作用，所以千万不要用铁丝、铜丝代替保险丝。
保险丝在我们生活中是英雄，它的献身精神非常可贵。
不过，目前还有一种空气开关普遍使用，它同样可以切断电路，对用电器及用电线路起到保护的作用。
同学们可以观察到电能表、灯座、开关及用电器上都标有电流值，它们都是按照一定的工作电流设计生产的，因此要根据电路设计安全电流，选择合适的保险丝。
2.火线和零线
在电路板上，在家观察一下进户的两条输电线是否一样？有一条在户外就已经和大地相连，叫零线；另一条叫端线，俗称火线。
如何区别火线和零线呢？我手里拿的是一支试电笔，它可以判断哪条是火线，下面我们来了解试电笔的结构及正确使用方法。
试电笔有氖管，充有氖气，两端是两个金属电极，当电流从一个电极通过氖气流到另一个电极时氖气会发出红光。
使用时，手指按住笔卡，用笔尖
接触被测的导线（手指千万不能碰到笔尖）。
如果被测导线是火线，电流经过笔尖、电阻、氖管、弹簧，再经过人体、经过大地，流到零线，与电源构成闭合电路，氖管就会发光。
如果笔尖接触的是零线，氖管中不会有电流，也就不会发光。
3.两种类型的触电
播放视频：触电事故
人体是导体。
当人体成为闭合电路的一部分时，就会有电流通过，如果电流达到一定大小，就会发生触电事故。
假如人的一只手接触火线，另一只手接触零线，这样，人体、导线就构成了闭合电路，电流通过人体，发生触电事故。
假如人的一只手接触火线，另一只手虽然没有接触零线，但是由于站在地上，导线、人体、大地同样构成了闭合电路，电流同样会流过人体，发生触电事故。
此外，还有些情况可能引起触电。
如绝缘皮破损、机壳没有接地，在电线上晾衣服、电视天线与电线接触等。
我们知道了一共有两种类型的触电，一种是同时接触火线和零线，另一种是接触火线。
4.触电的急救
播放动画：触电的急救
假如触电了，应如何急救呢？强大的电流通过人体可能使心跳、呼吸停止，电流产生的热还会使肢体烧伤。
如果发生了触电事故，要立即切断电源，必要时要用绝缘的木棒挑电线，然后对触电者进行人工呼吸，同时尽快通过医务人员抢救。
关于触电急救，同学们首先要保护自己，帮助别人时更要讲安全，讲科学，讲规则。
也只有这样，才能人人都安全。
5.三线插头和漏电保护器
下面，大家仔细观察桌上的几种插座，插头和灯座，说说它们用在什么地方。
固定插座在家里用处很多，一般固定在墙上；可移动插座用起来比固定插座灵活一些。
插座有两孔和三孔的。
你知道什么时候用三孔的插座呢？三孔插座对应的应用三线插头，前面我们刚知道火线和零线，第三条线是什么线？第三条线是是地线。
地线是把用电器的金属外壳与大地相连。
万一用电器的外壳和电源火线之间的绝缘损坏，使外壳带电，电流就会流入大地，不致对人造成伤害。
同学们回到家后，再观察家中的插头、插座、灯座，然后集中讨论一下，那样，我们得到的知识就更全面了。
随着科技的进步，生活用电会越来越安全。
如在新建的楼房里，连接各户的总开关上大多数有漏电保护器。
正常情况下，用电器通过火线、零线和供电系统中的电源构成闭合电路，不应该有电流直接流入大地。
但是，如果站在地上不小心接触了火线，电流经过人体流入大地，这时，总开关上的“漏电保护器”就要起作用了，它会迅速切断电流，对人身起到保护作用。
渗透法制教育。