郑州大学现代远程教育
郑州大学现代远程教育学院网上考试系统用户使用手册
郑州大学现代远程教育学院网上考试系统用户使用手册work Information Technology Company.2020YEAR郑州大学现代远程教育学院网上考试系统用户使用手册郑州大学现代远程教育学院福建榕基软件股份有限公司目录1 登录/退出系统 (2)1.1登陆 (2)1.2退出 (3)2各功能详细使用说明 (5)2.1在线练习 (6)2.1.1练习题库 (7)2.1.2错题库 (8)2.1.3收藏题库 (9)2.1.4模拟考试 (9)2.3在线考试 (11)2.3.1客户端下载/安装 (11)2.3.2网上考试 (13)3 硬件配置要求 (21)3.1客户端PC机配置 (21)3.2客户端PC机系统软件环境要求 (21)1 登录/退出系统1.1 登陆网上考试平台学生登陆需要从郑州大学现代远程教育支撑平台中跳转。
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在线练习部分采用网页形式进行，在线考试需要下载客户端并安装，在客户端内进行考试。
首页如下图所示，有学生课程列表和客户端下载功能。
在线练习页面主要包括“练习题库”、“错题库”、“收藏题库”和“模拟考试”四部分，如下图所示：在线考试主要通过客户端登陆后进行考试，如下图所示：2.1 在线练习在线练习是为了学生对需要进行考试的课程进行试题练习。
首页选择课程【点击进入】进入课程练习。
郑州大学现代远程教育
2、学习内容
（1）学习要点
①能结合实际，应用护理程序对内科各系统常见疾病病人实施全面护理。包括：呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、血液系统、风湿性疾病、神经系统疾病病人。
②书写内科常见疾病的护理病历。对患者进行身心评估
⑦对患儿及家属进行健康教育。
（2）操作
①儿科病人的护理体检。
②儿科常用护理技术操作（体温、脉搏、呼吸、血压测量法，身高、体重测量法，各种标本收集法，口腔、皮肤、臀部的护理，皮内、皮下、肌内、静脉注射法，各种输血法，各种吸氧法，超声雾化吸入法，喂奶、喂药法，各种物理降温法，股静脉穿刺术，灌肠法，暖箱使用、蓝光疗法）。
实习时间：6周
1、实习目标
（1）能运用护理程序对内科病人进行身心护理。
（2）能熟练对内科病人进行护理评估，制定护理计划。
（3）能给患者进行全面体检。
（4）能运用沟通技巧，对内科病人及家属进行健康教育。
（5）能熟练进行内科急危重病人的抢救配合及护理。
（3）能正确书写完整的护理病历。
（4）能运用沟通技巧，对儿科病人及家属进行健康教育。
（5）能进行儿科急危重病人的抢救配合及护理。
（6）能熟练进行儿科常见的护理技术操作。
2、实习内容
（1）学习要点
①能结合实际，应用护理程序对儿科常见疾病病人实施全面护理。包括新生儿败血症、营养不良、维生素D缺乏性佝偻病、婴幼儿腹泻、支气管肺炎、营养性贫血、急性肾炎、肾病综合症、化脓性脑脊膜炎、小儿结核病等。
（3）能熟练进行各种手术术前准备、安置病人体位和手术中配合。
（4）能熟练进行术后器械、敷料、手术间的处理，严重污染及隔离手术后的处理。
郑州大学现代远程教育《公共安全管理》课程考核要求
郑州大学现代远程教育《公共安全管理》课程学习指导书胡杨编⏹课程内容与基本要求本课程运用公共安全管理和公共危机管理的相关理论与方法，系统介绍了公共安全管理的基本理论与方法，分析了当前国内外公共安全及其管理的现状与趋势。
本课程主要包括公共安全管理概述、西方公共安全管理的发展阶段、中国公共安全的现状与趋势、自然灾害及其管理、事故灾难及其管理、公共卫生事件及其管理、社会安全事件及其管理等内容。
⏹课程学习进度与指导灾害的状况第七章公共卫生事件及其管理4课件学习为主，重点了解中国公共卫生事件的类型，群体不明原因疾病和重大疫情的内容。
第八章社会安全事件及其管理4课件学习为主，重点了解中国群体性事件的原因，以及恐怖主义的威胁。
第一章公共安全管理的概念和分类一、章节学习目标与要求1、理解公共安全、公共安全管理的内涵以及政府在公共安全管理中的责任和职能，理解公共危机、突发事件的内涵。
2、掌握公共安全事件的分类以及分类标准，掌握公共安全管理的手段。
二、本章重点、难点重点：公共安全管理的概念和分类。
难点：公共安全与其他相关概念的关系，政府公共安全管理的责任。
三、章节练习1、名词解释：（1）公共安全公共安全事件是危及到大多数（非全体人民，也非个人）的生命、健康、财产，并可能引起以一系列的公共性问题，进而导致价值系统崩溃、社会秩序紊乱的事件。
（2）公共危机是指在短时间内突然发生、严重危及到公众的生命、健康、财产，导致社会价值紊乱的事件。
（3）公共安全管理是政府或公共组织采取行政、经济、法律等手段对自然灾害、事故灾害、公共卫生事件、社会安全事件等公共安全事件进行管理的活动。
2、简单题（1）简述公共安全事件的分类及其内容。
自然灾害主要包括水旱灾害，气象灾害，地震灾害，地质灾害，海洋灾害，生物灾害和森林草原火灾等。
事故灾害主要包括工矿商贸等企业的各类安全事故，交通运输事故，公共设施和设备事故，环境污染和生态破坏事件等公共卫生事件主要包括传染病疫情，群体性不明原因疾病，食品安全和职业危害，动物疫情，以及其他严重影响公众健康和生命安全的事件。
郑州大学远程教育招生条件-报名时间
郑州大学是河南省惟一的国家“211工程”重点建设高校，是河南省人民政府与国家教育部共建高校，是一所涵盖理学、工学、医学、文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、农学等11大学科门类的综合性大学，学校师资力量雄厚，办学条件优越。
2002年2月，经教育部批准为国家开展现代远程教育试点学校。
现面向社会招收现代远程教育本科、专科层次的学历教育学生。
郑州大学远程教育报名条件
1、党校和一些私立学校的证书是不被国家承认的，所以不可以报考。
2、地域要求：报考郑州大学远程教育的必须是河南户籍，外省户籍报考者需提供社保等证件。
3、报考远程教育本科的专科证书必须是国家承认的，包括全日制统考专科证书、成考专科证、自考专科证、电大专科证以及远程教育专科证。
4、专业要求：报考远程教育护理和医学类专业的，必须具有相关专业的毕业证书或是职业证书；报名网络教育专升本的学生的年龄要求需要年满十八周岁。
郑州大学远程教育报名时间
1. 郑州大学远程教育每年分春季和秋季两次招生
2. 秋季报名时间：3月至8月30日，网上机考，考试通过注册后即可入学。
3. 春季报名时间：前一年9月至当年2月28日，网上机考，考
试通过注册后即可入学。
郑州大学现代远程教育【综合性实践环节】课程考核
郑州大学现代远程教育《综合性实践环节》课程考核说明：本课程考核形式为提交作业，完成后请保存为WORD 2003格式的文档，登陆学习平台提交，并检查和确认提交成功（能够下载，并且内容无误即为提交成功）。
一．作业要求1.要求提交设计试验构件详细的设计过程、构件尺寸和配筋；2.要求拟定具体的试验步骤；3.要求预估试验发生的破坏形态；4.构件尺寸、配筋、试验步骤以及破坏形态可参考《综合性实践环节试验指导》或相关教材（例如，混凝土原理），也可自拟。
二．作业内容1.正截面受弯构件——适筋梁的受弯破坏试验设计。
（35分）实验一钢筋混凝土受弯构件正截面试验1.实验目的：A、实验室实验目的:1、了解受弯构建正截面的承载力大小，挠度变化及裂纹出现和发展的过程。
2、观察了解受弯构件受力和变形的过程的三个工作阶段及适筋梁的破坏特征。
3、测定或计算受弯构件正截面的开裂荷载和极限承载力，验证正截面承载计算方法。
B 、模拟实验目的:1、通过用动画演示钢筋 混凝土简支梁两点对称加载实验的全过程，形象生动地向学生展示了钢筋 混凝土简支受弯构件在荷载作用下的工作性能。
同时，软件实时地绘制挠度-荷载曲线、受压区高度-荷载曲线及最大裂缝宽度-荷载曲线以放映简支梁工作性能的变化规律，力图让学生清楚受弯构件的变形，受压区高度等在荷载作用下不同阶段的发展情况。
2、学生还可以实用软件对即将进行的实验进行预测，认识试件在荷载作用下不同阶段的反应，从而设计出良好的实验观测方案。
3、实验结果有学生计算与模拟实验结合进行，实现参与式实验教学的效果。
2.实验设备： A 、试件特征（1）根据实验要求，试验梁的混凝土等级为C25，截面尺寸为150mm*400mm ， （Fc=16.7N/mm 2，21.78/tk f N mm =,216.7/ck f N mm =，ft=1.27 N/mm 2）纵向向受力钢筋等级为HRB400级225(400/,540/, 2.010yk stk c f N mm f N mm E ===⨯） 箍筋与架立钢筋强度等级为HPB300级25(300/ 2.110)yk c f N mm E ==⨯（2）试件尺寸及配筋图如图所示，纵向受力钢筋的混凝土净保护层厚度为20mm(计算按规定取20+5=25mm)。
郑州大学现代远程教育毕业论文(设计)规范
郑州大学现代远程教育毕业论文（设计）规范毕业论文（设计）写作是本科教学计划的重要组成部分，是培养学生理论联系实际和锻炼学生独立工作能力的有效手段，是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能以及从事科学研究能力的综合考核。
毕业论文综合地反映了学生是否具有大学本科毕业的水平。
一．毕业论文选题与内容要求（一）选题要求选题要结合目前所从事的专业，立意新颖，有一定的学术意义和应用价值。
鼓励写作“工作研究型”毕业论文，即运用学习过的专业理论知识去解释、解决社会现实生活或本人实际工作中的实际问题等侧重于理论应用的类型。
如果学生具有必要的理论修养、研究兴趣、文字能力和研究条件，所选题目确有价值，毕业论文也可以写成“理论研究型”，即对有一定价值的理论问题进行一定深度的探讨、质疑、释疑、论证等侧重于学术研究的类型。
不可将毕业论文写成“调查报告型”、“工作总结型”等主要反映实际问题，缺乏理论深度，与所学专业知识缺乏有机联系的类型。
（二）内容要求1．毕业论文（设计）按学科类别划分为理工类和文史类两大类。
（1）理工类原则上进行毕业设计，毕业设计（论文）主要分为工程设计、科学实验、软件开发、理论研究和综合等类型。
（2）文科、管理类专业的论文可以是理论性论文、应用性论文或调查报告等。
2．引用材料必须可靠、翔实，观点、见解要有创意，论证要系统、充分，逻辑性强3．主题突出，结构严谨，层次分明，语言流畅。
4．论文字数5000-8000字，全部引文必须注明出处。
5．论文内容必须在远程学院学习期间由本人独立完成，不得由他人代写，不得抄袭他人成果，已发表的论文不能作为学位论文。
一经发现此类问题，取消学位申请资格。
二、毕业论文（设计）撰写格式一份完整的毕业论文（设计）应包括下列内容：题目、摘要及关键词、目录、正文、参考文献、附录、致谢和评审表。
分述如下：（一）题目：题目的名称应力求简短、明确、有概括性、直接反映毕业论文（设计）的中心内容和学科特点。
郑州大学远程教育
郑州大学远程教育郑州大学远程教育是一种便捷灵活的教育方式，为广大学子提供了高质量的教育资源和学习机会。
随着信息技术的不断发展，远程教育正逐渐成为现代教育的一种重要形式。
郑州大学作为一所全日制本科高校，为了能够更好地满足社会的需求，提供了远程教育的学习平台。
郑州大学远程教育的优势有很多。
首先，它打破了传统教育中时间和空间的限制，学生可以根据自己的时间和地点选择合适的课程进行学习。
这为那些无法参加传统教育的学生提供了更多的学习机会。
其次，远程教育将学习资源进行了整合和共享，学生可以通过在线学习平台获取丰富的学习资源，包括教材、教学视频、网络课程等。
这大大提高了学生的学习效果和学习质量。
另外，远程教育还能够激发学生的学习兴趣和自主学习能力，培养学生的创新和独立思考能力。
郑州大学远程教育的教学模式多种多样。
一方面，郑州大学利用现代信息技术，采用多媒体教学手段，结合在线讨论、实践操作等形式，促进师生交流和学习效果的提高。
另一方面，他们还注重实践教学的环节，通过安排实践考察和实地实习等形式，增加学生的实际操作和实践经验。
这样的教学模式能够帮助学生更好地掌握所学知识，提高实际应用能力。
郑州大学远程教育的课程设置丰富多样。
他们开设了不同的专业课程，涵盖了经济管理、工程技术、教育学等多个领域。
学生可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的课程进行学习。
同时，郑州大学还提供了优质的教学团队，包括经验丰富的教授和行业专家，他们将为学生提供全面的教学指导和支持。
郑州大学远程教育对于我个人来说，也是一种非常好的选择。
作为一个全职工作的人，我很难抽出时间去参加传统的课堂教学。
而远程教育能够让我随时随地进行学习，不受时间和地点的限制。
通过远程教育，我可以充分利用碎片化时间，提升自己的知识水平和技能能力。
这对于我的职业发展和个人成长有着重要的意义。
总之，郑州大学远程教育是一种现代化的教育形式，为广大学生提供了高质量的教育资源和学习机会。
报考郑州大学远程教育本科费用是多少-如何交学费？
郑州大学远程教育专科和本科收费一共2次，总学费一次一半，你可以一次交清也可以分2次交。
入学的时候交一次，在参加第二次考试前再交一次。
一共这两次！提前做好教育投资准备。
1、学习平台交费最直接的也是最方便的就是学生本人通过学号和密码登陆到学习平台后，点击学费信息，然后点“【单击这里通过网上银行缴费】”，点开后会看到有你个人信息和相关的交费金额，以及下方有9个银行名称，选择属于你自己身份证信息开的的银行卡，然后输入卡号，提交给网上银行就可以了，无需输入密码，直接就扣费了，和家里的水电费代扣差不多。
2、学校交费不想在学习平台交费的同学，也可以直接到郑州大学远程教育学院，找财务部门，可以付现金也可以刷卡。
3、学习中心交费郑州大学远程教育学院在各地都开设有校外学习中心，离学校较远的同学，报名交学费可以选择当地学习中心，以后的学习毕业也都由所在学习中心负责。
报名方法
1、现场报名报名者可直接到我中心进行现场报名，现场报名需填写报名表一份，另需提供以下报名资料：小两寸蓝底免冠照片4张，身份证，报名本科的同学还需提供专科毕业证。
报名者通过网上进行报名，填写报名信息。
报名信息一定要填写完善、准确，确保没有任何错误。
然后我们的老师会及时与你取得联系，并指导你进行报名。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
毕业论文
题目：从朗咸平评论看中国公司治理结构
月2006名寿一红 号0601104020业工商管理
i==f
心浙江今明专修学校
张旭军
完成时间2008年3月20日
从朗咸平评论看中国公司治理结构
摘要： 中国经济学界和企业界由郎咸平教授的一篇《国有企业的问题不在所有人缺位 而在职业经理人信托责任的缺位一一我国的MBO事实上是MB》而引发的争论如火如
结论 参考文献
第一章 背景介绍
当众多被冠以MB(以及“国退民进”之名的产权改革在全国如火如荼地铺开之时, 著名经济学家郎咸平的一篇《国有企业的问题不在所有人缺位而在职业经理人信托责 任的缺位一一我国的MB廊实上是MB》引出了多方权制度”改革发生方向性错误,在有关法律法规缺失的 情况下,国有企业与民营企业联合起来正在合法吞噬着国有资产。中国的整个经济学 界和企业界分成了支持、反对和中立三派展开了激励的辩论,讨论我国的国有企业产 权改革到底改如何进行。
三、争论热点 四、从评论看中国公司治理结构
1．股权结构不合理2．董事会独立性不强3．监事会的作用得不到切实发挥4．债权人对公司实施的监控作用较小5．关键人控制权过度6．投资决策的透明度和专业化水平低7.公司控制权市场还未形成
8.经理服务市场缺
9．激励机制扭曲10．小股东利益得不到切实的保护11．缺乏问责机制12．未形成一种成熟的股东文化和公司治理文化
以透过激励期权，以相同或稍低于市价的执行价格让国企老总以自己的钱收购。我认
为对于好的国企老总，一年给个上千万元年薪毫不为过，但他就是不能成为大股东， 只能透过激励期权少量的持股。
2、：充分竞争的职业经理人市场淘汰机制是目前国外最行之有效的方法。如果国
企老总把国企做好了，他的市场价值自然提高，而他离开国企后的下一份工作将反映
第三章 争论热点
当前争论较为突出的就是国有企业产权改革与国有资产流失问题。许多学者、专 家持有以下观点。
作为国有企业产权改革的一种形式，一些地方、一些企业试行了管理层收购或经
营者持股的做法，也就是人们所说的MBO作为企业改制和分配方式改革的探索，这一 改革对调动决国有企业经营亏损等问题。郎咸平认为，政府行为应该退出市场，但是
第二章 郎咸平评论中的观点回顾
．信托责任与"所有人缺位"
郎咸平认为，“所有人缺位”正在被大多数企业利用成为侵蚀国有资产的理论武器。 而这个推动中国国家产权改革的重要依据并没有进行深入的研究。中国国有企业目前 存在的最大问题,不是所有者缺位,而是缺乏职业经理人的信托责任。大部分国企老 总没有信托责任。
这并不意味着国有资产就应该退出市场。国有资本的管理者是职业经理人，国家可以 高薪聘请他们，但是绝对不意味着他们将企业做大之后就可以将企业据为己有。
业经营者的积极性，为增强企业的活力发挥了一定作用。但在实施管理层收购的 过程中也暴露出一些问题，引起一些争议。突出的问题包括，企业管理者自卖自买、 自行定价；以国有资产作为融资担保，将收购风险和经营风险转嫁给金融机构和被收 购企业；损害投资人和企业职工的合法权益等。
Xianping, a renowned economist in China.
Keywords: Coporate governance, MBO, Restructuring, Property right
声明 摘要
ABSTRACT
、背景介绍 二、郎咸平评论中的观点回顾
1．信托责任与“所有人缺位”2．企业产权的改变，并不能根本改变的变形的MBO3．关于职业经理人市场激励机制的建议
就此，许多专家学者认为，管理层收购作为国有企业改制的一种形式，需要具备
相应的条件和环境。目前，我国市场经济体制还有待完善，国有资产价格缺乏合理有 效的发现和形成机制；相关法律法规不健全，收购缺乏必要的法律依据和政策规范；
合理的融资渠道还很欠缺，管理层承担的收购风险与其享有的收益不对称；企业的内 外监控机制还不健全。这些外部条件的欠缺，制约了管理层收购与经营者持股改革的 有序推进。
．企业产权的改变，并不能根本改变变形的MBO
我国根本没有正确地认识MBO勺本质。在美国，企业MBO没有问题，因为是全流
通的，既然向股东发行了，也可以溢价收回。但目前MBO是好还是坏，国外还没有定
论，我们就学过来了，而且学得还走样了。国内MBG并不是国际意义上的MBO现在国
内所谓的MBO!用银行的钱收购国家的资产， 这是不对的。中国不能做MBO因为中国
上市公司的国有股不是全流通的。真正意义上的MB3该是溢价收购在外的股份，即
Management Buy Out (MBO)，现在我们变成收购不能流通的国有 股， 成了MBI (Management Buy In )了，而且还自己制订价格。
三．关于职业经理人市场激励机制的建议
1、如果职业经理人把国企做好了，代表股东的董事会当然可以替老总加薪，也可
这个价值。职业经理人的信托责任的理念将会透过这种充分竞争的市场机制而逐渐成 型。
郎咸平认为，对于优秀的国企负责人，国家可以考虑给其高薪或者通过激励期权 少量的持股，但不能使之成为大股东；另外，也可引入充分竞争的职业经理人市场淘 汰机制。职业经理人的信托责任的理念将会透过这种充分竞争的市场机制而逐渐成型。
荼。本文就是从郎教授的评论出发，谈谈现今中国公司的治理结构问题。
关键词：公司治理结构、MBO体制改革、产权制度
Abstract: This paper sets out to examine the corporate governance issues in
China based on a widely controversial article reside in the absence of its professional manager