《敏捷性组织-高效执行力》个人版 课程大纲 1Day
执行力大纲
高效执行力课程大纲
第一部分：为什么需要全员执行力
一、为什么全员必须要执行
1）全员没有执行力，企业丧失竞争力
2）企业需要不折不扣的执行型员工
二、何谓真正全员执行力
1）全员做执行就是要成果，要结果
2）激发全员执行的条件
第二部分：优秀执行者完美修炼
一、全员执行态度修炼
1）换位思考：体谅老板不容易
2）做事不主动，前途很被动
二、执行力细节修炼
1）职场中常见的细节错误
2）员工把事情做细，养成细节习惯
三、执行力责任修炼
1）对工作负责就是对自己负责
2）提升全员执行力的五大方法和技巧
第三部分：打造个人执行力
一、革除执行的五大陋习
1）“讲过了”就“盯”
2）“我不会”就“练”
3）“不可能”就“逼”
4）“没办法”就“想”
5）“找借口”就“没有任何借口”
二、“执行必须到位”
1）不是“做事”，而是“做成事”
2）执行不到位，不如不执行
3）如何执行才算“到位”
三、个人执行核心：请给我“成果”
1）员工要明白：你的工资从哪里来
2）优秀员工用“成果”成就自己
3）员工如何为企业创造“成果”
第四部分：执行力提升的关键力量——五种力量，提速个人执行力1）感恩：感恩企业、老板、同事
2）动力：挖掘动力让员工跑起来
3）付出：人在做事，天在看
4）忠诚：为什么要对企业“忠诚”
5）承诺：对企业、工作公众承诺。
《职业人必备—高效执行力课程大纲》
职业人高效执行力课程大纲
课程大纲
第一讲：谈谈执行那些事
一、执行，先从执行自己开始
1.案例：一起同行业中的“惊天大案“带给我们的思考
1）执行自己——心怀对制度的敬畏之心
2.案例：重温购买土豆的故事
讨论：小周为什么被升迁，小王却不能？
2）执行自己——设定正向清晰的目标
启示：员工的执行力水平导致成功
3）执行自己——无需他人警醒的责任感
第二讲：良性循环执行，您是否具备？
1.看视频说案例：亮剑的执行力精神
1）通过案例欣赏后您认为什么是执行力？
2）您认为执行力的好坏受哪些因素影响？
2.什么是执行力？
1）执行力的广泛定义
2）职场工作中专指理解
3）执行力基本特征
3.执行力对标自检
1）用度量法给自己的执行力打分
2）自我思考：影响您良性执行力的最大挑战是什么？
3）团队讨论：现有工作中，克服哪些可以提升执行力？
第三讲：赢在高效执行力
1.向“狼”学习执行力
1）狼性执行力特点
--接到任务不犹豫，最好的执行就是去做
--困难有多大，乐于执行，并且一定能执行到位
--纪律严明，执行到底。
当同伴受伤时，决不独自逃走；为团队而战，也是为自己而战2.有效执行的基石—职业理念
1）自律
2）制定工作目标导向，认真负责
--事先设定
--事中控制
--事后总结
3）拥有良好的心态和信念
3.从目标到行动
1）了解自己与他人的VAK
2）课堂大型活动体验：实现目标的强制性排序
课程收尾
1.关键知识点回顾
2.答疑解惑
3.合影道别。
敏捷型组织设计课纲(杨少杰)
敏捷型组织设计【课程简介】新商业时代到来，市场需求变得分散且多变，导致“金字塔”形的传统企业普遍面临转型危机，新组织变革成为企业转型的重要内容。
“金字塔”是由职能型结构构成，其特点是在垂直管理模式中，采取了“分工”与“协作”的管理方式，稳定有余，灵活不足。
当市场不确定性增加时，职能型结构就会显得越来越僵化。
在企业转型迈向新组织过程中，新组织结构设计需要改变“分工”与“协作”式的垂直管理方式，转变成为一种集成化、系统化的水平管理方式，并建立与之相匹配的管理制度，让企业变得敏捷高效起来，以适应新商业时代的发展要求。
为何组织必须走向敏捷？敏捷型组织什么样？如何构建这种组织？都将在课程中一一与大家分享。
【课程目标】1.理解企业形态进化规律2.从组织结构演变规律理解四种最佳组织形态特征3.理解敏捷型组织基本特点4.掌握敏捷型组织的构建方法与过程【课程提纲】一、新商业时代对组织变革的要求1.如何理解中国企业转型的关键词2.中国目前处于？.O时代？3.企业形态进化规律4.决定敏捷型组织的DNA5.传统企业管理模式特点6.新组织管理模式特点7.转型企业管理模式特点二、四种最佳组织结构形式1.企业组织结构演变规律2.直线型结构特征3.职能型结构一一直线职能型的特征4.职能型结构一一事业部型的特征5.传统组织结构的“硬伤”6.流程型组织结构特征7.网络型组织结构特征8.敏捷型组织应该是什么结构？三、敏捷型组织的基本特点1.只有流程再造才能实现敏捷2.矩阵型组织结构特征3.条件一：必须形成产品事业部4.条件二：采取集成业务管理方式5.矩阵型结构的“真”与“伪”6.团队是敏捷型组织的基本单元7.创造力是组织敏捷的动力源泉8.集成型人才是敏捷组织的人才特点9.敏捷型组织必然采取战略管控风格四、如何迈向敏捷型组织1.敏捷型组织成败在“队长”2.管理重心在激活团队创造力3.敏捷型组织设计CRSM模型4.敏捷型组织构建的四个阶段5.思维转变是变革成功的首要条件。
打造高效执行力组织课程设计
打造高效执行力组织课程设计一、课程介绍1.1 课程名称：打造高效执行力组织课程1.2 课程目标：本课程旨在匡助学员提升组织的执行力，培养高效的工作习惯和团队合作能力，从而提高组织的绩效和竞争力。
1.3 课程时长：本课程为一个月的在线学习课程，每周安排两次课程学习，每次学习时间为2小时。
二、课程大纲2.1 第一周：高效执行力的重要性和基本要素- 学习目标：了解高效执行力对组织的重要性，掌握高效执行力的基本要素。
- 学习内容：- 高效执行力的定义和意义- 高效执行力的基本要素：目标设定、计划制定、时间管理、优先级排序等 - 实例分析：成功案例分享和讨论- 学习方法：在线视频讲解、案例分析、小组讨论2.2 第二周：培养高效工作习惯- 学习目标：了解高效工作习惯的重要性，学会培养高效工作习惯。
- 学习内容：- 高效工作习惯的定义和特点- 培养高效工作习惯的方法和技巧- 实践演练：制定个人高效工作习惯计划- 学习方法：在线视频讲解、案例分析、个人实践演练2.3 第三周：团队合作与协作- 学习目标：了解团队合作的重要性，学会有效地与团队成员进行协作。
- 学习内容：- 团队合作的定义和优势- 团队协作的基本原则和技巧- 团队冲突管理和解决- 实践演练：团队合作项目案例分析- 学习方法：在线视频讲解、案例分析、小组讨论、实践演练2.4 第四周：执行力评估和持续改进- 学习目标：了解执行力评估的重要性，学会持续改进组织的执行力。
- 学习内容：- 执行力评估的方法和工具- 数据分析和反馈机制- 持续改进的策略和实践- 学习方法：在线视频讲解、案例分析、小组讨论三、课程特色3.1 实践导向：本课程注重实践操作，通过案例分析和实践演练，匡助学员将所学知识应用于实际工作中。
3.2 互动学习：课程设置小组讨论和团队合作项目案例分析等环节，促进学员之间的互动和合作。
3.3 个性化辅导：每位学员将获得专业导师的个性化辅导，匡助学员解决实际工作中的问题，并提供针对性的建议和指导。
《高效执行力》课纲
高效执行力讲师：张铸久课程纲要【课程名称】《高效执行力》【课程背景】“天下大事必作于细，古今事业须成于行”，这句话的意思是必须把管理者的执行效率放在第一位。
在现实工作中，我们常常会把目标失败的原因归咎于战略决策和资源的不到位，但是“千里之堤、毁于蚁穴”，仔细分析工作中的“虎头蛇尾现象”，才是影响企业发展和绩效目标实现的主要原因，而造成这一现象的根本原因在于企业管理者的执行能力不足，由此特研究开发了本课程。
旨在通过对执行障碍、执行方法、执行策略与执行途径的透视和解读，在管理者心中铸成《高效执行、拒绝借口》的执行思维，帮助管理者实现从“优秀到卓越”的升华与转变。
【课程收益】●建立执行文化，掌握执行的核心关键，明确执行对战略的重要性；●清晰团队执行不力的病因所在，找到问题解决的核心;●运用执行不折不扣的拿到成果，彻底通晓执行到位的实操之法;●建立执行中的共识，重视被忽视的领导执行力;●掌握执行到位的八步流程，强大团队执行力的提升策略。
【课程对象】【授课方式】理论讲解+情景呈现+案例分析【课程时长】1天，6小时/天【课程大纲】一、认识执行力——您眼中的高效执行者是什么样的1、执行思考，哪些人不是高效执行者2、分析普通执行者与高效执行者区别3、了解高效执行者应具有的行为特征4、探求与分享高效执行者的职业境界5、解读成就高效执行者的前提与基础二、思考执行力——是什么阻碍了高效执行力的发挥1、为什么团队绩效难以实现2、绩效执行难的根源是什么3、绩效不佳对团队的影响观4、确保绩效达成的前提要素5、团队高效执行靠什么保证三、管理执行力——执行力发挥需转变的五种行为1、管理对象——人力／问题／资源／方法／机制／环境2、岗位职责——绩效／承诺／品质／盈亏／安全／士气3、工作行为——PDCA循环改善与提升4、人际关系——角色五位关系转换5、责任权限——人格魅力的发挥四、提升执行力——提升团队执行力的四个有效途径途径一：准确定位自己的角色1、消除高效执行者的角色错位2、了解高效执行者的职业准则3、遵守高效执行者的执行文化4、按照高效执行者的要点做事途径二：打通人际沟通的桥梁。
打造高效执行力组织课程设计
打造高效执行力组织课程设计一、课程介绍本课程旨在帮助学员打造高效执行力组织，提升组织的执行力和绩效。
通过系统的理论讲解、案例分析和实践操作，学员将掌握有效的执行力管理方法和技巧，提高组织的执行效率和竞争力。
二、课程目标1. 理解高效执行力组织的概念和重要性；2. 掌握执行力管理的核心原则和方法；3. 学会制定和执行高效的组织战略和目标；4. 培养团队执行力，提高团队绩效；5. 掌握有效的决策和问题解决方法；6. 学会有效的沟通和协作，促进组织内部的良好合作关系；7. 提高个人执行力，实现个人和组织目标的协同发展。
三、课程大纲1. 高效执行力组织概述- 高效执行力组织的定义和特点- 高效执行力组织的重要性和优势2. 执行力管理的核心原则和方法- 目标管理和绩效评估- 任务分解和优先级排序- 时间管理和任务计划- 进度跟踪和反馈机制3. 组织战略和目标的制定与执行 - 环境分析和战略选择- 目标设定和绩效评估- 战略执行和结果监控4. 团队执行力的培养与提升- 团队建设和角色明确- 团队目标和任务分配- 团队协作和沟通机制- 团队绩效评估和激励机制5. 决策和问题解决方法- 决策理论和模型- 决策过程和决策风险- 问题识别和解决方法- 创新思维和解决复杂问题6. 有效沟通和协作- 沟通的重要性和原则- 沟通技巧和工具- 协作与合作的区别和关系- 跨部门和跨团队协作的挑战和解决方案7. 个人执行力的提升- 自我管理和自我激励- 目标设定和时间管理- 个人效能和自我反馈- 持续学习和个人成长四、教学方法1. 理论讲解：通过讲解高效执行力组织的理论框架和核心原则，帮助学员建立知识体系和思维模式。
2. 案例分析：通过分析实际案例，让学员了解高效执行力组织的实践经验和成功案例，并进行思考和讨论。
3. 实践操作：通过实际操作和模拟练习，让学员掌握执行力管理的具体方法和技巧，并提升实际应用能力。
4. 小组讨论：通过小组讨论和团队合作，促进学员之间的交流和互动，加深对课程内容的理解和应用。
《组织执行力》课程大纲(2天)
组织执行力与团队建设【课程背景】：就企业战略而言，任何一个优秀的战略都不是一蹴而就的凭空臆断，都需要企业领导者以执行的踏实心态，对企业所处的宏观经济环境与行业发展特点进行透彻地分析与研究。
企业决策者还要通过组织执行力来积极发现和发挥自身的优势，来打造企业的核心竞争力。
执行是任何企业都面临的最大问题，它是一整套非常具体的行为和技术，它们能帮助公司在任何情况下得以建立和维系自身的竞争优势。
执行本身就是一门学问，因为人们永远不可能通过思考而养成一种新的实践习惯，而只能通过实践来学会一种新的思考方式。
当前中国的许多企业存在的一个普遍问题是：在成本上非常具有竞争力，但从技术、质量、营销和分销水平的角度来说，还有相当的差距。
只是在最近的20多年时间里，中国企业才开始逐步实践现代企业管理的许多理念，要学习的地方还很多。
而在不断学习的过程当中，如何建立一种注重组织执行力的企业文化无疑是最需要解决的问题之一。
【课程说明】：本课程围绕组织执行力建设问题开展，着重从执行的基本问题、基本流程到战略执行力、制度制度力层面，并上升到中高层的领导力，全面构建强大有执行体系与执行文化，从而提升组织整体执行力。
【课程收益】：1、从组织层面来解决执行力问题而不仅仅着力于大家都在热论的个人执行力，学会系统的思考，以整体的管理提升来实现组织竞争力；2、帮助中高层提升优质领导与贯彻组织管理能力。
执行不是简单的战术，而是一套通过提出问题、分析问题、采取行动的方式来实现目标的系统流程；一门将战略与实际、人员与流程相结合，以实现预定目标的学问；3、帮助理解执行并非仅仅是一种完成或者没有完成的东西，它更多的是一套具体的行为和技巧，为了拥有自己的竞争优势，公司就必须学会掌握这些技巧。
【课程特色】：1、系统性——课程系统架构清晰，所有内容前后贯穿，相互辉映，绝非单纯几个管理模块的拼凑。
2、有效性――课程核心理论和管理技能是众多五百强企业反复验证的管理经验和工作方法，具有很强实用性与时效性。
高效执行力课程笔录
高效执行力课程笔录高效执行力课程笔录第一节课：目标设定和时间管理（500字）老师首先强调了目标的重要性，他说目标不仅可以给我们方向，还可以增加动力和动力，使我们更好地集中精力和资源来实现我们想要的结果。
他建议我们设置明确的、具体的、可衡量的和有时间限制的目标，这样我们才能更好地衡量自己的进展和成就。
老师接着介绍了几种常见的目标设定方法，包括SMART目标设定法和一遍一遍反思法。
SMART原则要求目标必须是具体的、可衡量的、可达到的、与时间相关的和有意义的。
一遍一遍的反思法是指我们要一遍又一遍地回顾并修正我们的目标，以确保我们的目标不断适应我们的情况和需要。
接下来，老师向我们介绍了时间管理的重要性。
他说我们每天都有同样的24小时，但有些人可以高效地利用这些时间，而有些人却总是感觉时间不够用。
他告诉我们时间管理的关键在于优先级，我们需要学会区分紧急和重要的任务，并根据这些任务的优先级来安排我们的时间。
老师还教给我们一些实用的时间管理技巧，包括制定每日任务清单、使用时间矩阵来分类任务、避免时间浪费等。
他强调了每日任务清单的重要性，它可以帮助我们明确自己当天的任务和目标，并把注意力集中在最重要的事情上。
他还建议我们使用时间矩阵来分类任务，这样我们可以更好地了解哪些任务是紧急和重要的，哪些任务是紧急但不重要的，哪些任务是重要但不紧急的，以及哪些任务既不紧急又不重要的。
这样我们就可以更好地分配时间和精力，把更多的时间花在重要而紧急的任务上。
第二节课：集中注意力和拖延战胜术（500字）第二节课中，老师教授了集中注意力和战胜拖延的技巧。
首先，老师强调了集中注意力的重要性。
他说我们现代人常常分心，总是容易被电子设备和其他干扰因素吸引。
他建议我们创建一个专注环境，例如关闭手机和电脑上的通知，并找到一个安静的地方来工作。
老师还教给我们一个专注训练的方法，称为番茄工作法。
这种方法要求我们将工作时间分为25分钟的时间块，每个时间块称为一个“番茄”。
高效执行力课程大纲3天
高效执行力课程大纲课程意义：有效执行作为一种思考方法和操作技巧已经风靡全世界管理界。
对于任何组织来说，有效执行不仅仅是领导者的事，也不仅仅是员工的事，而是整个组织的核心任务。
世界级管理大师曾告诉我们：‚如果你的企业还没有建立‘有效执行’的组织架构，可能已经有点晚了。
‛本课程将带领您透析执行对企业的影响，帮助企业中高层管理人员学会如何执行，掌握执行方法。
从而走出管理的误区，能够高效地完成任务，为企业的长足发展奠定基础。
第一天上午前言关注执行力的原因第一部分执行力建设的重要性与必要性（一）执行力是维系组织生存与发展的决定性力量（二）执行力是实现组织战略、落实组织策略的根本因素（三）执行力是形成组织核心竞争力的关键（四）执行力是组织有效运行的前提保障第二部分执行力的含义和类型（一）执行力的含义及表现（二）执行力的特征◆系统性◆全员性◆操作性◆坚韧性（三）执行力的类型第三部分执行力的构成要素（一）个体执行力的构成要素（二）组织执行力的构成要素（三）组织执行力的构成要素关系图第一天下午第四部分执行力强弱的原因分析（一）战略形成的认同度（二）工作目标的分解度（三）信息沟通的通畅度（四）机构设置的合理度（五）执行工具的有效度（六）学习培训的强度（七）奖惩系统的保障度（八）人际环境的舒适度第五部分执行型领导的基本素养（一）亲自参与组织的运营，对自己的组织和员工有较为全面、透彻的了解（二）客观分析自身组织，以事实为基础作出各种决策（三）确立清晰而简洁的目标，明确实现目标的先后顺序（四）选拔任用那些会执行的人，保持组织可持续竞争优势（五）及时跟进，建立敦促行动的机制（六）采取措施对有执行力的员工进行奖励，为执行提供动力（七）把自己的知识与经验传递给下一代领导者，提高组织中个人和集体的执行能力（八）具有较高的情商和坚韧的性格，勇于自我发现和自我超越第六部分执行力的提升（一）提升个体的执行力（一）提升个体的执行力—提升个人执行力的方法（二）组织执行力的提升1、关注员工心态，提升员工士气2、明确岗位职责，引导角色定位3、注重创新，加强执行中的创造性4、注重提升中层管理者的执行力，切实发挥中层管理者的作用5、加强执行文化建设，使执行成为组织共享的思想观念与行为方式第二天上午一、如何接受并分解企业任务和目标1.企业在确定任务目标中遇到的问题2.确定目标的方法:制定目标的SMART法；制定目标的5W1H法。
打造高效执行力组织课程设计
打造高效执行力组织课程设计一、课程背景和目标在当今竞争激烈的商业环境中，高效执行力是一个组织取得成功的关键因素。
因此，为了帮助组织提高员工的执行力，本课程旨在提供一套全面的培训计划，帮助学员掌握高效执行力的关键技能和方法。
本课程的目标是：1. 帮助学员了解高效执行力的重要性和价值；2. 培养学员的时间管理能力，使其能够合理安排工作时间，并优先处理重要任务；3. 提供有效的沟通技巧，帮助学员与团队成员和上级有效地沟通和协作；4. 培养学员的决策能力，使其能够在压力下做出明智的决策；5. 培养学员的问题解决能力，使其能够迅速识别和解决问题；6. 培养学员的团队合作能力，使其能够与团队成员合作，共同实现组织目标。
二、课程大纲1. 高效执行力的概述- 介绍高效执行力的定义和重要性；- 解释高效执行力对组织成功的影响。
2. 时间管理- 学习如何合理安排工作时间；- 掌握优先级管理技巧；- 学会制定有效的工作计划。
3. 有效沟通- 学习有效的沟通技巧，包括倾听、表达和反馈；- 掌握团队沟通和协作的关键技巧；- 学会处理冲突和解决问题。
4. 决策能力- 学习在压力下做出明智决策的方法；- 掌握决策分析和评估技巧；- 学会权衡利弊和风险。
5. 问题解决能力- 学习快速识别和解决问题的方法；- 掌握问题分析和解决技巧；- 学会有效利用资源解决问题。
6. 团队合作能力- 学习团队合作的重要性；- 掌握团队协作和协调技巧；- 学会共享信息和资源。
三、教学方法本课程将采用多种教学方法，以提高学员的学习效果和参与度。
以下是主要的教学方法：1. 讲座：通过讲解理论知识，帮助学员理解高效执行力的概念和原理。
2. 案例分析：通过分析实际案例，帮助学员将理论知识应用到实际工作中。
3. 小组讨论：组织学员进行小组讨论，促进知识分享和互动交流。
4. 角色扮演：通过角色扮演活动，模拟实际工作场景，让学员练习沟通和问题解决技巧。
5. 桌面练习：组织学员进行个人或团队练习，巩固所学知识和技能。
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《敏捷性组织-高效执行力》
个人版课程大纲
说明：
1、本《大纲》的制定，在兼顾知识体系与结构完整性的同时，也会充分考虑客户的需求，并可以依据客户
进一步的要求，作一定的调整与修正；
2、本《大纲》涉及的内容需要1天左右的培训课时。
具体讲解的侧重点，可以根据客户的要求，或以现场
的学习效果，来作一定的调整；
【课程背景】
一家企业的成功，30%靠战略，40%靠执行力，其余的靠运气。
无论这句话是不是绝对真理，但是指出了执行力的重要性：没有执行力，就没有竞争力。
现在的中国企业要想快速提升自身的竞争力，必须对执行力的现状进行反思和批判，找到执行力不佳的原因，寻找提升执行力的具体方法。
全球性的竞争要求员工变得更加灵活，学会适应迅速变革和不断革新的环境，并且不断提高执行力。
本课程利用分组讨论，角色扮演，实操演练等提高企业管理能力，帮助员工正确认识执行力及执行的重要性；分析个人执行力低下的原因和方法，重点讲述运用心理学原理对个体行为进行提升，让员工更快乐工作!
【培训对象】
企业管理者、管理干部、企业储备人才
【课程特点及受益】
1.认识什么是执行力的本质及其对个人的重要性；
2.学习掌握提高执行力的方法和工具；
3.提高学员自身执行力，加强结果导向意识；
【课程目标】
1.学员能够复述什么是执行力；
2.掌握执行力的核心分别是什么；
3.学员能够掌握修路原则、热炉法则和三化工具；
4.学员能够掌握目标制定的SMARTEST法则；
5.学员能够掌握一对一责任锁定的4R执行工具；
6.对今后的工作时刻牢记以结果为导向。
【授课方式与特点】
为了确保学习的有效性，本课程将采用讲解、案例分析、互动讨论等综合教学方法，满足学员的学习要求，确保课程培训效果。
【课程大纲】
行为的改变转而引发思维的改变，所以我们从大家最感兴趣的行为开始......
一、您目前的执行力状态
1.您给自己的执行力打几分？
2.执行力的24项行为自测
3.执行力有哪些关键因素？
4.执行力强和执行力弱对自己究竟意味着什么？
5.执行力自画像
6.与预期中的执行力GAP有多大？（个人与小组的期望差距）
二、执行力的方法和工具
1.关乎执行力成功的12个方法
a)已经在用的，效果如何？
b)问题出在哪里？
c)可以尝试用的方法
d)怎么去用它？
2.让执行力运作顺畅的12个工具
a)已经在用的，效果如何？
b)问题出在哪里？
c)可以尝试用的方法
d)怎么去用它？
三、执行力内核-需要提升的素养
1.什么是执行力的素养？
2.我目前具备了哪些？
3.我应该还要做哪些改善？
4.12个素养当中，哪三个是对我目前工作最重要的？
5.我该如何形成下一步的行动改善？
6.我是超级顾问：杜拉拉的案例说明我们在执行力素养当中哪些做得更好
四、执行力的重心-理念
1.什么是执行力的理念？
2.4种类型当中，我是哪一类的员工？
3.我的执行力底线是什么？
4.作为高效执行人才的三大标准是什么？
5.职业价值意味着什么？
6.如何判断我是低价值工作还是高价值工作？
7.如何定义高价值工作？
8.如何合理分配有限的时间产生最大的价值？
9.16个关于您和执行力的问题
a)关于目标清晰
b)关于精力充沛
c)关于斗志旺盛
d)关于专注投入
e)关于持久耐心
四、执行力地图
1.我在来之前，关于执行力和工作，我的困惑是什么？
2.我所能学到最有用的执行力的理念是（3个）？
3.我所能学到最有用的执行力的素养是（3个）？
4.我所能学到最有用的执行力的方法是（3个）？
5.我所能学到最有用的执行力的工具是（3个）？
6.通过学习，我希望达成的目标是？
7.下一步的行动改善计划是？。