七年级思想品德上册第三单元试卷
部编版七年级上册《道德与法治》第三单元测试卷(附参考答案)
部编版七年级上册《道德与法治》第三单元测试卷（附参考答案）一、选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，选出正确答案的字母填入下表相应空格内。
每小题2分，共34分）1.“长大后，我就成了你，才知道哪间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。
长大后，我就成了你，才知道哪块黑板，写下的是真理，擦去的是功利” 歌词告诉我们（）A、老师只是我们心灵的保健医生B、对老师的话应言听计从C、老师的工作对我们无关紧要D、应由衷地感激老师，尊重老师2.人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模，他有一句至理名言：“千教万教，教人求真。
千学万学，学做真人。
”这说明教师承担的使命是（）A、传授学生理论知识B、培养学生道德情操C、解答学生疑难问题D、教书育人3.“播雨耕耘，催就蕙兰铺锦绣；呕心沥血，润得桃李吐芳菲。
” 这幅对联歌颂的对象是（）A、教师B、医生C、军人D、工人4.对待老师之间的不同风格，我们的正确态度是…（）①承认老师之间的差异②接纳每位老师的不同③学习老师身上的优点④尊重不同风格的老师A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④5.时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求。
今天，要成为一名好老师，必须具备…（）①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有仁爱之心A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④6.面对老师的引领和指导，以下做法错误的是（）A、言听计从，因为老师是我们的指导者和引路人B、主动参与、勤学好问C、真诚、恰当地向老师表达观点和见解D、与老师分享学习感受、学习成果7.数学课上，老师误以为王勇违反课堂纪律，对他进行了严厉批评。
王勇觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。
你认为王勇下列做法正确的是…（）A、有意疏远老师，避免发生冲突B、上数学课时不再认真听课，也不完成作业C、对老师怀恨在心，从此以后课堂上故意与老师作对D、选择一个恰当时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅8.师生之间彼此尊重，相互关心，携手共进，是师生交往的良好状态，下列选项符合这一状态的是（）A、甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走B、乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑，给老师取绰号C、丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题D、丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气9.下列对家认识正确的有…（）①家就是我们住的房子，没有其他意义②家是我们身心的寄居之所③家是我们心灵的港湾④家对于我们有着深厚的意味、丰富的内涵A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④10.“枯滕老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
部编本人教版《道德与法治》七年级上册第三单元测试题(含答案)
七上道德与法治第三单元检测题(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共45分)“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你……”老师是我们成长路上的引路人。
据此回答1～2题。
1．师生交往是学校生活的重要内容，师生关系会直接影响( B )①我们的学习质量②我们的生活质量③我们的身心健康④我们的沟通能力的提高A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．热爱我们的老师是因为( A )①老师是人类文明的传播者②老师被誉为人类灵魂的工程师③师生之间需要沟通④老师也有烦恼需要我们解决A．①② B．③④ C．①③ D．②④3. 下列是四位同学根据漫画所写的赞美老师的话，你认为最恰当的是( C )A．一日为师，终身为父 B．一位好老师，胜过万卷书C．老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人 D．老师的春风，日日沐我心4．初中生小东学习成绩优秀，一次上课，他的同桌向他借笔，老师以为他与同桌讲话就狠狠地批评了他一顿。
事后同学们都替小东叫冤，小东却说：“老师今天对我的批评虽然有些过分，但我应该正确对待它。
”小东的这种想法表明他能( D )A．大胆地向老师质疑 B．主动寻求老师的帮助C．和老师分享快乐 D．正确对待老师的批评5. 师生共同组成学校生活共同体，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。
但是师生之间难免有矛盾。
化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。
沟通需要掌握的有效方法有( D )①角色互换——从老师的角度看问题②正确对待老师的表扬和批评③原谅老师的错误——作为普通人，老师难免有错误④注意场合，礼貌待师A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④6．自习课上，李林向坐在前面的王亮请教问题，被老师认为是在说与学习无关的话，他受到了老师的严厉批评。
老师指出李林的缺点和错误，要求他改正，但李林感到老师讲的与事实不符。
在这种情况下，李林可以( A )A．实事求是地将自己的想法告诉老师，与老师进行沟通B．只管点头称是C．老师讲老师的，我想我的，不用啰嗦D．当面顶撞老师欣赏如图漫画，回答7～8题。
部编版七年级道德与法治上册第三单元测试卷(含答案)
部编版七年级道德与法治上册第三单元测试卷（含答案）第I卷本卷共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1是老师，教给我们做人的道理，是老师，让人产生探求知识的愿望，帮助我们掌握科学文化知识。
这说明（）Λ.老师的工作确实如诗如画 B.老师是没有缺点和错误的C.老师是人类文明的传播者D.老师各个方面都优于学生2.进入中学后，小张面对中学老师的风格各不相同，他觉得很不适应。
面对这样的情景，你会对他说（）①用一种模式来看待老师就可以了②主动走近老师，了解老师③接纳每位老师的不同，从他们身上学习优点④不用专心上课A.②③B.®®C.®®D.②④3.漫画《师生之间》体现了（）A.学生主动参与，与老师相互交流B.老师主要在“教”，学生主要在“学”C.学校不需要老师了D.学生在学校可以不遵守纪律4.教师作为一种职业，是（）A.古老的职业B.新兴的职业C.非专业的职业D.仅传播知识的职业5.“自主探究、合作学习”是一种较为先进的教学理念，强调打破传统的机械式、填鸭式的教学模式，尊重学生教学主体的地位。
这种方式体现了的新型师生关系。
（）A.亦师亦友B.教学相长C.合作竞争D.包容体谅6.韩愈在《师说》中写道：师者，所以传道授业解惑也。
这里总结的是（A.教师名称的来历B.教师职业的出现C.教师的职业特点D.教师的培养目标7.老师关心学生，学生也应关心老师。
学生关心老师是与老师主动沟通的有效方式，下列方式你不赞同的是（）A.老师生病，主动慰问8.老师有了错误，想法帮助掩盖C.发现老师有了困难，给予力能所及的帮助I）.老师有了烦心事，想法给予宽慰8.在“我喜欢的老师”课堂讨论中，下列观点不正确的是（）A.“我喜欢语文老师的幽默风趣”B.“我喜欢不提问学生的老师”C.“我喜欢历史老师的真实坦诚”D.“我喜欢数学老师的严密思维”9.下列学生的做法属于尊重老师的选项是（）A.赵翔对老师讲课有疑问，与同桌小声商讨B.小强只看作文分数，从来不看老师写的评语C.刘微向老师请教问题后，都会说声“谢谢老师”D.钟刚看到老师错扣纽扣，指着老师，哈哈大笑10.观察体会漫画《互动》，这（）①就是“遵从”与“被遵从”的关系②就能杜绝师生之间的摩擦和矛盾③有助于师生互相促进、共同成长④有助于学生主动参与学习A.①®B.®®C.③④D.②③I1课堂上，老师为佐证观点引用了以下材料：“身为世范，为人师表”、“古之圣王，未有不尊师者也”。
人教版七年级上册政治第三单元试卷及答案
人教版七年级上册政治第三单元试卷及答案人教版七年级上册政治第三单元试卷及答案七年级政治的知识点已经开始复习,政治单元试题是很好的复习资料,来做份政治单元试卷的练习吧。
以下是小编准备的一些七年级上册政治第三单元试卷及答案，仅供参考。
七年级上册政治第三单元试卷一、单项选择题1.对于青春，我们充满了好奇，惊奇的发现自己和他人的生理都在发生迅速而明显的变化。
对此，我们( )A.可以嘲笑长青春痘的同学B.可以拿别人的生理变化开玩笑C.避讳谈起这个时期的生理变化D.应该学习一些有关青春期的知识2.小丽升入初中后，不再爱玩爱闹，而是喜欢自己关在房间里静静的坐着，把心事写在日记中，这一变化说明小丽( )A.不喜欢朋友了B.长大了，不依赖父母了C.产生了“青春期闭锁心理”D.她有了生理变化3.“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，这句古诗告诉我们( )A.自己是无法正确认识自己的B.别人最了解自己C.应该通过他人评价来认识自己D.要通过比较来认识自己4.小亮常常对自己以往的表现进行反思，及时指导当前的学习和生活，并据此制定下一步的行动目标。
这表明他( )A.学会了用发展的眼光看待自己B.掌握了全面看问题的方法C.能够在与他人的接触和比较中认识自己D.做到了从他人的态度中认识自己二、不定项选择题1.青春期生理变化主要表现在三个方面，分别是( )A.身体迅速长高长大、长宽长壮B.运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟C.性器官发育和成熟D. 对异性产生好感，愿意与异性交往2.小军的妈妈总是把“好好学习”、“注意安全”等话挂在嘴边上，弄得小军很心烦，那么，小军正确的做法是( )A.不理她，把妈妈的话当做耳旁风B.理解妈妈，这是在关心自己C.和妈妈顶撞，不让她再唠叨D.告诉妈妈我已经长大了，在这些事情上知道该怎么做3.青春期是从童年到成年的过渡，我们会产生许多成长的烦恼，面对这些烦恼，我们应该( )A.了解必要的生理和心理知识B.参加集体活动，培养健康的兴趣爱好，转移注意力C.瞒着父母，和朋友探讨D.坦然接受这些变化4.“骏马能历险，犁田不如牛;坚车能载重，渡河不如舟.”这句话蕴涵的道理是( )A每个人都是一个“独特的我” B每个人都有自己的长处，也有自己的短处C要取人之长补己之短 D要全面地、一分为二地看待自己和他人5.下面同学认识自己的做法可取的是( )A.小明的成绩在班上名列前茅，他就经常瞧不起别人B.小丽听同学说自己不爱劳动，于是改正错误，积极参加劳动C.小花经常观察其他同学的学习和日常行为表现，发现自己与他们相比，还存在很多不足D.小飞比其他同学个子高很多，同学叫他“傻大个”，他心里很难受6.世界上没有相同的两片树叶，也没有相同的两个人。
七年级第一学期思想品德第三单元测试试卷(附答案)
七年级第一学期思想品德第三单元测试试卷(附答案)七年级第一学期思想品德第三单元测试试卷一、单项选择（每题只有一个最佳选项，每题2分，共21题，总共42分）1、父母在我们的一生中起着无与伦比的作用，其表现在（）①赋予我们生命②留给了我们大量的财富③教我们学会做人做事④给我们衣食和爱抚，使我们健康成长A、①②③B、②③④C、①③④D①②④2、小王来自偏僻的小山村，上中学后，看到班上的同学父母很多是干部、医生、教师、工人、商人、企业家······而自己的父母却都是农民，就觉得很没面子。
一次，他母亲从乡下进城办事顺便到学校来看他，由于他母亲穿得衣服不太好，使他觉得很难为情。
过后，同学问他：“来找你的那个人是谁”，他红着脸说：“是我家的一个邻居”。
小王的言行你认为（）A、是可以理解的B、对父母不孝敬的表现C、成熟的表现D、是想别让人看不起自己的父母3、要把我们对父母的爱化为孝敬的实际行动，就要做到（）①用心领受父母的教诲与期待②对父母说的话要百依百顺，坚决照办③诚心体谅父母的忧虑和烦恼④真心关注父母的健康和心情A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③盾时，我们应该( )A.不理不睬，坚持自己的意见不妥协B.冷静下来，心平气和地与父母沟通和交流C.学会忍让，答应父母提出的所有要求D.敢于抗争，直到父母满足自己的要求为止8.对右图漫画的理解，你认为正确的是（）A.孝敬父母，是长大以后的事B.搬运沉重的物品是父母的事C.孝敬父母要从小做起，帮父母做力所能及的事D.中学生只要管好学习不必做家务材料：“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。
……”老师是我们成长路上的引路人。
据此回答9—10小题。
9、师生交往是学校生活的重要内容，师生关系会直接影响 ( )①我们的学习质量②我们的生活质量③我们的身心健康④我们的沟通能力的提高A．①② B．①③ C．②④ D．③④10、热爱我们的老师是因为 ( )①老师是人类文明的传播者②老师被誉为人类灵魂的工程师③师生之间需要沟通④老师也有烦恼需要我们解决A．①② B．③④ C．①③ D．②④11、我们之所以要尊重老师、感激老师，是由于老师①是我们成长的领路人，教我们学会了做人做事②为我们成长付出了心血和汗水③教我们掌握了科学技术和文化知识④比我们年长，有知识A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④12、新型的师生关系应该是（）A、上、下级的关系B、管与被管的关系C、平等、民主、和谐的关系D、对立的不可和好的关系13、作为学生总是希望得到老师的夸奖而不愿受到老师的批评，但是每一个人在学校生活中都难免会受到老师的批评。
2023年部编版七年级上册道德与法治第三单元达标测试试卷及答案
( B )14.右图漫画告诉我们 A.家庭成员之间要互相理解 B.家庭成员之间要互相关爱 C.要营造平等、民主的家庭氛围 D.要引导家庭成员全面看待家庭关系
·道德与法治
·道德与法治
( D )15.“百善孝为先。”为弘扬中华民族“孝”的优良传统,推进社会主义
核心价值观建设,近些年来,全国各地先后推选出了一批“孝老爱亲模
B.谁言寸草心,报得三春晖
C.举头望明月,低头思故乡
D.近乡情更怯,不敢问来人
·道德与法治
( B )12.(2023鹿城区一模)小林同学因是否参加校足球队一事与父母产 生了分歧。以下是相关记录,他的正确做法应该是
分歧缘起
父母
小林
小林的处理
是否参加校足 多花时间和精力在 希望参加足球
球队
学习上
队
?
A.体谅孝敬父母,听从父母安排 C.抑制自身需求,努力维持和谐
③见到老师就紧张,害怕见到老师 ④尊重老师的“不同”,主动走近老师
A.①②③
B.①③④
C.②③④ D.①②④
·道德与法治
( B )10.(2023大理州模拟)“时代楷模”吴蓉瑾,潜心教书育人,用真情守护
孩子的身心健康,用智慧引领孩子创造美好未来,把爱与尊重灌溉在孩子
们的心中。吴蓉瑾用行动诠释了
①老师是我们学习的指导者 ②老师是我们成长的引路人
主题是
A.友谊长存
B.我爱我师
C.爱的冲突
D.守护生命
·道德与法治
( B )2.
山东昌邑市文山小学英语老师陆肖梅在11年前的一次家
访中,了解到一名学生家庭条件困难,便匿名资助她10年,直到该学生考上
大学。下列关于陆老师的行为说法正确的是
七年级思想品德上册第三单元试题及答案
七年级上册政治第三单元测试班级：姓名：一、选择题（每小题2分，共40分）1、由于信息爆炸、知识老化加快，终身教育盛行，不少人在大学毕业后仍继续进行多方面的学习。
有的人却长时间沉迷于录像、酒吧、网吧、夜总会，追求感官刺激，赌博、吸烟、酗酒、打电子游戏。
这说明（）①人们的生活情趣是多种多样的②情趣有高雅和庸俗之分③生活情趣对每个人的生活都有很大的影响④情绪是以兴趣为基础而产生的Ａ．①②③Ｂ．②③④Ｃ．①③④Ｄ．①②③④２、“你可知Macao 不是我真姓，我离开你太久了，母亲！但是，他们掳去的是我的肉体，你永远保留我内心的灵魂……”每当唱起或听到这首歌时，你的心中会升腾起怎样的情感？A．热爱母亲Ｂ．热爱姓名Ｃ．热爱灵魂Ｄ．热爱祖国３、俄国作家契诃夫曾这样说：“要是火柴在你口袋里燃烧起来，那么你应该高兴，而且感谢上苍，多亏你的口袋不是火药库。
要是你的手指扎了一根刺，那么你应该高兴，挺好，多亏这刺不是扎在眼睛里。
”“依此类推……照我的劝告去做吧，你的生活就会欢乐无穷。
”契诃夫运用的调节情绪的方法是（）Ａ．注意转移法Ｂ.理智控制法中的自我安慰Ｃ．合理发泄法Ｄ．改变态度法４、一个女孩起床后随意地打开了一扇窗子，看见祖父正在埋葬一只昨夜死去的她心爱的小狗，骤然伤心起来，泪流满面。
看见这情形，她的祖父轻轻地关上了这扇窗，然后替她打开了另一扇窗，窗外是一片绿茵的草地，还有一丛美丽的玫瑰花，晨曦中几只彩蝶在花间舞动，小女孩逐渐变得开心起来……这则材料告诉我们（）Ａ．人的情绪是变化无常的Ｂ．人的情绪是可以调适的Ｃ．人的情绪总是一成不变的Ｄ．人的情绪可以随意改变，不受外界影响５、23年前，在第二十三届奥运会射击比赛中，为我国夺得第一块金牌，实现零的突破的射击运动员许海峰，小时候酷爱打弹弓，练得百发百中，弹无虚发。
后来又和射击结下缘分，经过长期不懈的努力训练，终于成长为神枪手，为祖国增了光。
许海峰成功的事例告诉我们（）A.只要有兴趣就一定会成功Ｂ.只要努力就一定能成功Ｃ.兴趣是成才的重要条件Ｄ.是否成才与兴趣无关６、孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
(人教版部编版)初中道德与法治七年级上册第三单元测试试卷(含答案)01
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第三单元测试一、单项选择题（每小题3分，共48分）1.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”王夫之也说：“身教重于言传。
”这两句话共同说明了（）A.教师是人类文明的传播者B.教师高尚的人格具有强大的教育力量C.教师的言传不重要D.教师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理2.有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和科任老师们。
他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。
这说明（）①要正确地对待老师的批评②老师的批评教育都是正确的③师生间的感情要胜过父母④要真诚对待老师和尊敬老师A.②③B.①②C.①④D.③④3.对待老师的表扬和批评，正确的认识应该是（）A.表扬是肯定，批评是蔑视B.表扬是鼓励，批评是鞭策C.表扬是爱护，批评是放弃D.表扬是溺爱，批评是打击4.作为学生，要热爱我们的老师，是因为（）①老师是人类文明的传播者②老师被誉为人类灵魂的工程师③师生之间需要沟通④老师也有烦恼需要我们解决A.①②B.③④C.①③D.②④5.当遇到老师的不公平对待时，作为学生，应该（）①有意疏远老师，避免再次发生误会②选择恰当的机会，主动解释清楚③铭记在心，借机批驳老师④学会从老师的角度想一想A.①③B.②③④C.②④D.①②④6.近年来，记者调查表明，有些学生见到老师不打招呼，在穿着方面以奇装异服为美，有些男生还喜欢留长发、染头发。
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第三单元检测题
一、拓展创新题：
1.小亮是一名七年级学生，他性格开朗，待人热情，爱交朋友，但他凡事都爱较真，讲个输赢，所以，他的朋友交得多，交得快，但失去的也快。
为此，小亮非常苦恼，不知该怎么办。
（1）导致小亮屡屡失去朋友的原因是什么？
答：凡事不论大小，都要争个高低，对朋友缺乏宽容，这是导致小亮友情难以长久维持的重要原因。
（2）结合小亮的交友实际，请你告诉他怎样才能建立真挚的.长久的友谊。
答：①平等相待是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。
我们在与同学.朋友相处的过程中，应平等相待，互相尊重，真诚待人。
②要以宽广的胸怀接纳他人，对他人多一份理解与宽容。
③朋友之间应相互关爱.帮助。
2.中学生小张，性格内向，身体瘦弱，平时总是一人独来独往。
一天放学后刚走出学校没多远，两个高年级坏学生拉住他强搜其口袋，企图抢钱。
这时候，一名高个子青年出现了，三下二下打跑了那两个高年级学生。
小张十分感激，把这个高个子青年视为“恩人”，于是交上了这位“朋友”。
以后学校里谁欺负自己，小张都告诉高个子青年，让他去教训他们。
后来，高个子青年在一个商店里偷了一批照相机，要求小张帮忙藏匿起来，小张竟然答应了。
案发后，高个子青年因盗窃罪被判刑八年，小张因犯窝赃罪被判刑三年缓期三年。
小张的变化给你什么什么启示？
答：小张的变化深刻地告诉我们：结交朋友应该慎重，与朋友相处应该讲原则，否则一失足必成千古恨。
真挚的友情必须建立在正确的立场上，必须以分清正确与错误.正义与邪恶为前提。
那种不分是非善恶，只讲“哥们义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊。
3.一天，心理辅导室的老师收到一位学生的来信：
老师：
我是一个七年级女生，自从进入初中以来，原来活泼开朗的我好像变成了另外一个人。
我在家里不愿和父母多说话，总喜欢呆在自己的小屋里。
在学校不愿参加集体活动，也很少和老师同学交流。
我现在唯一能说心里的话的朋友就只有我的日记本，尽管日记本写的满满的，可我还是经常感到孤独.烦躁。
老师，您说我这是怎么了？我怎样才能走出生活的阴影呢？
苦恼的小娜
请你帮助心理辅导老师给这位同学回信。
（中心要点）指出这位同学出现的这一问题主要是闭锁心理在作怪。
闭锁心理是进入青春期之后出现的正常的心理现象，但如果任其发展下去，会影响与同学的交往和自己的正常的生活。
要从多参加集体活动.主动敞开心扉.积极与家长.老师.同学交往沟通等方面做起，努力消除闭锁心理，赢得朋友和友情。
二、拓展创新：
1.居里夫人是一位伟大的物理学家和化学家，也是世界上获得诺贝尔奖的第一位女科学家。
她从来没有忘记传授给她知识的老师。
她曾经资助一位曾经教过她法文的老师实现了她最大的愿望——重游出生地法国北部第厄普。
1913年居里夫人回到她的故乡华沙。
波兰妇女为她举行宴会。
宴会上，当居里夫人发现一位头发花白的老人，便快步走上去，热烈地拥抱.亲吻这个老人。
老人激动得流下眼泪。
原来，这位老人是居里夫人小学时候的校长。
居里夫人不忘师恩，永远尊敬自己的老师的故事广为流传。
（1）居里夫人为什么念念不忘自己的老师？
答：居里夫人之所以念念不忘自己的老师，是因为她的成长离不开老师的培养和教诲，老师在她的人生道路上起着非常重要的作用：老师是她学习的指导者，是她成长道路上的引路人，老师的爱给了她温暖和力量，促使她不断地实现自己的追求，实现自己的理想。
老师是人类文明的传播者，为人类社会文化的积累和传播.
继承和发扬发挥了特殊的.不可替代的作用。
（2）我们应怎样向她学习，尊重自己的老师？
答：我们应该尊重老师的劳动；虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚地接受老师的批评；还要对老师有礼貌。
2.有一次，小孙办板报时踩了小刘的桌子，小刘让小孙擦干净，可小孙说办板报是为班级服务，弄脏了桌子不
算什么，坚决不擦。
两人为此发生了争执，争吵中小孙打了小刘一拳，并将其推倒在地。
这时班主任走过来，问明原因后将他们两人都批评了一顿，小孙觉得很委屈，很没有面子，与老师顶撞起来。
虽然老师多次找小孙谈话，希望他能认识自己的错误，但他一直不予理睬，还在背后议论老师，说老师偏心眼。
（1）小孙的做法是否欠妥，为什么？
答：小孙的做法不对。
作为学生应该正确对待老师的批评。
一般来说，老师对学生提出的批评和建议都是中肯的.切合实际的。
所以，在我们有错误时应该正确对待老师提出的要求，真诚接受老师的批评，只有这样才能使自己不断进步。
像小孙那样不接受老师的批评，顶撞老师甚至跟老师对着干的做法是错误的。
（2）你认为小孙应如何处理与老师的关系？
答：小孙应该冷静对待老师的批评，用恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决与老师之间的矛盾。
3.一次考试，小明被老师误认为作弊。
小明想：“老师误解我，说我在考试时作弊，批评了我，让我在同学们面前丢了面子，我恨死他了，我一定要报复。
”
（1）小明的想法对吗？为什么？
答：小明的想法不对。
当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。
这样师生关系才会更融洽。
当发现老师在工作中出现差错时，可以而且应该给老师指出来，这是爱老师的表现，但态度要诚恳，方式要恰当。
（2）自己与老师有过误会吗？是怎样消除的？（举一例说明）
有①站在老师角度思考问题②主动与老师交流③学会体谅老师。