软件项目管理_教务系统投标书
软件工程投标书
软件工程投标书尊敬的招标方：感谢贵方提供参与本次软件工程项目投标的机会。
我们公司凭借多年的软件开发经验和专业技术团队，对贵方提出的项目需求进行了深入分析，并制定了一套全面的解决方案。
以下是我们的投标书核心内容：一、项目理解与方案概述我们充分理解贵方希望通过本次软件工程项目实现的业务目标和功能需求。
我们提出的解决方案将围绕提高效率、优化用户体验和确保数据安全三个核心目标展开。
我们的软件将采用模块化设计，以便于未来的扩展和维护。
二、技术实施计划1. 需求分析：我们将与贵方紧密合作，通过访谈、问卷和工作坊等方式，确保对需求的准确把握。
2. 设计阶段：基于需求分析，我们将提供详细的系统设计文档，包括系统架构、数据库设计和用户界面设计。
3. 开发与测试：采用敏捷开发方法，分阶段完成软件开发，并进行严格的质量控制和测试流程。
4. 部署与培训：完成软件部署后，我们将提供全面的用户培训和技术支持服务。
5. 后期维护：项目上线后，我们将提供持续的维护和升级服务，确保软件的长期稳定运行。
三、项目团队与资源配置我们将组建一个由资深项目经理领导的专业团队，团队成员包括业务分析师、系统架构师、开发工程师、测试工程师和技术支持人员。
我们将确保所有团队成员均具备相关领域的专业资质和丰富的项目经验。
四、风险管理与质量保证我们认识到软件项目在实施过程中可能面临的风险，包括技术风险、时间风险和成本风险。
我们将采取一系列措施进行风险管理和质量控制，包括定期的项目评审、代码审查和持续集成等。
五、报价与时间表根据项目的具体需求和规模，我们提供具有竞争力的报价，并承诺在约定的时间内完成项目。
详细的报价单和时间表将在后续的谈判中提供。
我们期待与贵方建立长期合作关系，共同推动软件项目的成功实施。
感谢贵方的考虑，我们期待有机会进一步讨论项目细节。
此致敬礼[公司名称][联系人姓名][联系人职位][联系电话][电子邮箱]。
软件项目管理作业,项目投标书
软件项目管理作业，项目投标书投标小组组员：xxx、xxx、xxx、xxxxxx、xxx、xxx、xx投标时间：xxxx年x月xx日? 需求分析随着校园网的信息化发展，越来越多的教学方式依托于校园网络给学生提供多种特色教学模式。
为了更好地为学生提供全方面的教学资料，越来越多的学校在自己的校园网上为学生提供多种多媒体教学课件、考试资料等，供学生下载使用。
（一）建设目标建设相对稳定可靠，具有一定安全性，开放性，适度超前的校园网络系统，整个系统易于扩充（要适应校区分期逐步建设的需要），智能安全、便于管理、方便用户接入，能够满足未来3到5年内的网络发展和应用要求。
（二）建设任务校园网建设是一个全新的网络系统，可以借鉴的成功校园网经验很多。
所以需要全面规划、综合考虑，避免重复投资、不断升级，力求达到一个起点高、高性能、高安全，易管理、智能化、易扩充的全新、稳健的校园网，为今后的各项校园网应用和教学研究打下一个良好的基础。
■技术实现（一）方案概述“软件项目管理在线学习网站”它是为想要学习软件项目管理的在线学习平台，为学习者提供方便快捷的在线教育服务。
（二）主要特色① 该系统是由代码均为自主开发，为在线学习网站设计的一款软件系统，提供永久升级。
② 采用安全的加密算法md5来保证系统账号和关键数据的安全。
③ 平台采用Java和HTML语言编写，利用MySQL平台提供数据服务。
安全、稳定、高效。
④ 用户的所有操作都是基于网络交互式完成，方便、快捷。
⑤ 系统对用户进行操作的要求门槛较低，只需用户有可上网的硬件设备就可进行在线学习。
（三）数据库平台数据库采用MySQL，作为一个小型关系数据库管理系统，体积小、速度快、总体拥有成本低，尤其是开放源码这一特点，这使得许多中小型网站为了降低网站总体拥有成本而选择了MySQL作为网站数据库。
Mysql拥有许多优良特性：① 支持AIX、FreeBSD、HP-UX、Linux、Mac OS、Novell Netware、OpenBSD、OS/2 Wrap、Solaris、Windows等多种操作系统。
大型软件项目投标书范文
大型软件项目投标书范文1. 项目概述本文档是为了响应贵公司发布的大型软件项目投标书而编写的。
本项目旨在开发一个全新的软件系统，满足贵公司业务需求，并提供一套高效稳定的解决方案。
本文档将详细介绍我们公司在技术、团队、项目计划和交付能力等方面的优势，以及我们对该项目的具体解决方案。
2. 公司简介我们公司是一家在软件开发领域具有丰富经验的领先企业。
我们拥有一支技术精湛、经验丰富的软件开发团队，以及一套完善的项目管理流程。
多年来，我们已成功完成了许多大型软件项目，获得了客户的高度认可和好评。
我们的目标是为客户提供高质量的解决方案，满足客户的需求，并与客户建立长期合作关系。
3. 技术能力和经验我们公司拥有广泛的技术能力和丰富的项目经验，特别是在大型软件项目的开发和交付方面。
我们熟悉各种常用的编程语言和开发框架，并能够根据客户需求选择最适合的技术方案。
我们的团队成员均具备丰富的技术经验，能够解决各种复杂的技术难题，并保证项目的高质量交付。
4. 团队组成我们的团队由经验丰富的软件工程师、项目经理和测试人员组成。
每个团队成员都拥有相关领域的专业知识和技能，并且具备良好的合作能力。
我们的团队是一个高效、协调和有序的工作团队，能够确保项目按时完成并达到客户的期望。
5. 项目计划我们将按照以下步骤执行该项目：1. 需求收集和分析阶段：与客户深入沟通，了解其业务需求，并对现有系统进行评估和分析。
根据收集到的需求和分析结果，制定详细的项目计划。
2. 系统设计和架构阶段：基于需求分析结果，设计系统的整体架构和各个模块的功能。
确保系统的可扩展性和灵活性，以满足的业务需求。
3. 开发和测试阶段：根据系统设计，进行系统的开发和编码，并进行严格的测试和质量控制。
确保系统的稳定性和性能达标。
4. 部署和上线阶段：在测试通过后，将系统部署到生产环境，并进行上线和运维。
确保项目的顺利交付和系统的稳定运行。
5. 后期维护阶段：在项目交付后，我们将提供一定的维护服务，并对系统进行定期检查和升级，以确保系统的稳定性和安全性。
软件标书范本
软件标书范本1.软件招标书范本怎么写一、软件招标书范本1、招标内容该项目包括：学科管理子系统、招生管理子系统、学籍管理子系统、学生工作管理子系统、专业学位管理子系统、培养管理子系统、同等学历申请学位管理子系统、学位管理子系统、短期课程进修班子系统。
系统实现从华东政法学院研究生从报考进校、在线培养乃至毕业离校一条线的科学、高效的流程化管理。
2、招标形式面向国内招标。
3、投标形式投标书及投标书的电子文档（电子文档不含报价）。
4、投标条件本次招标要求投标人具备以下条件：（1）在中华人民共和国境内注册，具有独立法人资格，注册资金不低于200万元，不接受联合投标。
（2）具有软件企业认定资质的企业。
（3）具有高校行业业务系统开发、实施经验，有多个典型案例，具备较深的教育行业背景。
（4）拥有软件开发和计算机系统集成相关技术人员20名以上。
5、投标截止时间2006年6月9日15时，送到松江龙源路555号明镜楼B216室。
6、评标时间和地点另行通知7、开标形式招标人根据评标结果发出中标通知书。
二、招标书的特点招标书也称为招标通知、招标公告、招标启事，是一种告知性文件。
它一般通过大众传媒公开，因此也称招标广告，具有广告性。
招标书是吸引竞争者加入的一种文书，它具有相当的竞争性。
招标书要求在短时间内获得结果，因此，又具有时间的紧迫性。
三、招标书的组成招标书一般由标题、正文、结尾三部分组成：1、标题。
写在第一行的中间。
常见写法有四种。
一是由招标单位名称、招标性质及内容、招标形式、文种四元素构成；二是由招标性质及内容、招标形式、文种三元素组成的标题；三是只写文种名称"招标书"；四是广告性标题，例《谁来承包XXX工厂》。
2、正文。
正文由引言、主体部分组成。
引言部分要求写清楚招标依据、原因。
主体部分要详实交代招标方式（公开招标、内部招标、邀请招标）、招标范围、招标程序、招标内容的具体要求，双方签订合同的原则、招标过程中的权力和义务、组织领导、其他注意事项等内容。
教学管理系统项目竞争性谈判招投标书范本
（）点击“添加指标”可进行新指标添加，指标包括单选，多选，矩阵单选，矩阵多选，填空，简答，以及打分题多种通用题型，可根据指标形式进行选择，并标题评价指标等其他内容。
. 问卷管理功能要求
（）支持新建通用问卷，或者对已有问卷进行编辑、预览以及删除等操作；
（）支持课程设置，学时和课时关系设置；
（）支持管理员自定义审批流程；
（）管理员可以在后台实现对教师提交授课计划的审核，支持设置手动审批或自动审批；
★（）支持查看，导出教师提交的授课计划；
（）支持移动端审核教师授课计划。
套
备课教案
教师通过备课教案，依托教学大纲，细化授课计划，进行课程教学设计，完成教学准备工作，实现教学目标，具体要求如下：
.教师功能要求
（）支持创建备课教案列表，或者依据授课计划生成备课教案列表；
（）支持按照学期、课程状态、以及课程类型查询已经创建的备课教案；
（）支持设置备课信息字段：课题、课型（理论课、实践课等）、教学目标（知识目标、技能目标）、教学重点难点、教学方法、授课班级；
（）支持从授课计划中获取课程设置信息，选择备课节次；
.教师功能要求
（）支持教师添加课程的教学日志；
（）教师添加教学日志后支持在日志中编辑上课时间、地点；
（）支持教师在教学日志中进行课堂签到，签到可以分为“普通”“手势”“位置”“二维码”四种；
★（）支持教师随堂评教功能，教师可以自主选择问卷发放，进行随堂评价；教学管理员或者督导员可查看其随堂评价结果及教师课堂反思等；
（）支持设置管理员相关权限，查看对应权限内的备课教案；
（）支持管理员存档和导出教师备课教案；
（）支持督导查看已提交教师的备课方案。
软件项目投标书模板
软件项目投标书模板软件项目投标书1. 项目概述1.1 项目背景在此部份，详细描述软件项目的背景信息，包括发起本项目的原因和目的，以及相关的市场需求或者问题。
1.2 项目目标在此部份，明确阐述软件项目的主要目标，例如提高业务效率、降低成本等。
同时，列出项目的详细要求和可度量的成功指标。
2. 投标方背景2.1 公司介绍介绍投标方公司的背景信息，包括公司的历史、规模、业务领域、重要客户和参预过的类似项目经验等。
2.2 技术能力在此部份，详细描述投标方公司在相关领域的技术能力和专业知识。
列出公司所掌握的相关技术和工具，以及具备的相关认证。
3. 项目计划3.1 项目阶段划分在此部份，将整个项目划分为多个阶段，并对每一个阶段进行详细的描述，包括估计的工作内容、交付物、时间表和需要的资源。
3.2 项目进度安排在此部份，列出整个项目的工作进度安排，包括每一个阶段的开始和结束日期，以及重要的里程碑节点。
4. 项目团队4.1 项目组织结构在此部份，描述项目团队的组织结构，包括项目经理、开辟人员、测试人员等角色的职责和人数。
4.2 团队经验在此部份，列出项目团队成员的相关经验和专业技能，以及他们参预过的类似项目的情况。
5. 技术方案5.1 系统架构设计在此部份，详细描述软件系统的整体架构设计，包括系统的模块划分、数据流程、技术选型等。
5.2 功能列表在此部份，列出软件系统的主要功能需求，以及每一个功能的详细描述和优势。
6. 项目风险6.1 风险识别与评估在此部份，识别和评估可能会对项目发展和成功产生影响的风险因素，并列出相应的风险应对措施。
6.2 风险管理计划在此部份，详细描述项目团队将如何进行风险管理，包括监测和控制风险的方法和流程。
7. 合同条款7.1 投标条件在此部份，列出投标方对于投标项目的特殊条件和要求，例如合同签署日期、付款方式等。
7.2 合同期限在此部份，明确规定合同的开始日期和结束日期，并描述合同期限内的服务和支持。
系统投标书范本
系统投标书范本一、投标函尊敬的_____（招标单位名称）：我们非常荣幸能够参与本次_____系统项目的投标。
我代表_____（投标单位名称），郑重提交本投标文件，并作出以下承诺：1、我们完全理解并接受招标文件中的各项条款和要求。
2、我们提交的投标文件所包含的所有信息和资料均真实、准确、完整。
3、我们承诺按照招标文件的要求，按时、按质、按量完成系统的建设和交付。
如果我们有幸中标，我们将严格履行合同约定，以高度的责任心和专业精神，为您提供优质的服务和满意的系统解决方案。
感谢您给予我们参与此次投标的机会。
投标单位名称：＿____法定代表人或授权代表签字：＿____日期：＿____二、投标一览表｜项目名称｜投标总价（元）｜交付时间｜质保期｜｜｜｜｜｜｜＿____系统｜＿____ ｜＿____ ｜＿____ ｜三、法定代表人身份证明投标人名称：＿____单位性质：＿____地址：＿____成立时间：＿____年_____月_____日经营期限：＿____姓名：＿____ 性别：＿____ 年龄：＿____ 职务：＿____系_____（投标人名称）的法定代表人。
特此证明。
投标人：＿____（盖单位章）日期：＿____年_____月_____日四、授权委托书本人_____（姓名）系_____（投标人名称）的法定代表人，现委托_____（姓名）为我方代理人。
代理人根据授权，以我方名义签署、澄清、说明、补正、递交、撤回、修改_____（项目名称）投标文件、签订合同和处理有关事宜，其法律后果由我方承担。
委托期限：＿____代理人无转委托权。
附：法定代表人身份证明投标人：＿____（盖单位章）法定代表人：＿____（签字）身份证号码：＿____委托代理人：＿____（签字）身份证号码：＿____日期：＿____年_____月_____日五、投标保证金（提供投标保证金缴纳凭证复印件）六、商务条款偏离表｜序号｜招标文件商务条款｜投标文件商务条款｜偏离说明｜｜｜｜｜｜｜ 1 ｜＿____ ｜＿____ ｜无偏离/正偏离/负偏离｜｜ 2 ｜＿____ ｜＿____ ｜无偏离/正偏离/负偏离｜｜ 3 ｜＿____ ｜＿____ ｜无偏离/正偏离/负偏离｜七、技术条款偏离表｜序号｜招标文件技术条款｜投标文件技术条款｜偏离说明｜｜｜｜｜｜｜ 1 ｜＿____ ｜＿____ ｜无偏离/正偏离/负偏离｜｜ 2 ｜＿____ ｜＿____ ｜无偏离/正偏离/负偏离｜｜ 3 ｜＿____ ｜＿____ ｜无偏离/正偏离/负偏离｜八、项目实施方案（一）项目背景随着_____的发展，＿____系统的建设已成为_____的迫切需求。
软件投标书..
软件投标书一、背景介绍在当今数字化时代，软件行业正日益蓬勃发展，为企业提供高效、便捷的软件解决方案已成为企业的迫切需求。
我司作为一家专业的软件开发公司，致力于为企业提供最优质的软件开发服务。
经过多年的努力和积累，我们在软件开发领域有着丰富的经验和良好的声誉，以高质量、高效率而闻名于业界。
二、项目概述本次投标旨在为贵公司提供一款全新的软件解决方案，以帮助贵公司提升运营效率、优化绩效管理和满足业务发展需求。
我们将根据贵公司的具体需求，开发一套定制化的软件系统，涵盖以下主要功能：1. X功能：实现X，提升工作效率，减少人工操作。
2. X功能：支持X，提供数据分析和决策支持。
3. X功能：优化X，加强安全性和数据保护。
4. X功能：实现X，提高用户体验，降低培训成本。
三、技术实力作为一家专业的软件开发公司，我们拥有一支由技术精湛、经验丰富的研发团队。
我们熟悉各类主流开发技术和框架，包括但不限于：前端开发：/CSS、JavaScript、React等。
后端开发：Java、、Node.js等。
数据库：MySQL、MongoDB、Redis等。
在过去的项目中，我们积累了丰富的行业经验，尤其擅长定制化软件开发。
我们将根据贵公司的具体需求，挑选最合适的技术和方案，确保软件系统的高效运行和稳定性。
四、项目计划与交付在项目启动后，我们将按以下步骤进行项目开发：1. 需求分析：与贵公司的相关人员深入沟通，详细了解需求，明确功能和技术要求。
2. 概要设计：制定软件系统的总体设计方案，包括系统架构、数据库设计等。
3. 详细设计：基于概要设计，制定每个功能模块的详细设计方案，并将其转化为可执行的开发任务。
4. 编码实现：根据详细设计方案，进行具体的编码实现工作，确保系统的功能和性能要求。
5. 测试验收：进行系统测试和验收工作，确保软件系统的稳定性和功能完备性。
6. 交付上线：在测试验收通过后，将软件系统交付给贵公司，并提供相应的技术培训和售后支持。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《学校教务系统》投标书投标文件投标小组组员:投标人：投标时间: 2016 年11 月12 日目录结构：应用第1.3节网络教学系统1.3.11.3.2.11.3.2.2 课程功能1.4.1 项目维护：1.4.2综合教务管理系统采用一个集，面向学校各部门以及各层次用户的多模块综合管理信息系统。
采用C/S 结构和Internet 网络技术，使整个校园网甚至Internet 上的用户都可以在不同地域、任意时间段、用不同式以不同身份来访问教务系统中的数据，大大加强了系统数据共享的能力，使教务系统数据库成为学校重要的数据中心。
1.1.1 业务要求教务管理系统是一个多模块的综合管理信息系统，功能分为综合教务管理、排课管理、选课和选教材管理、实践管理、教学评估和Web 应用（学生综合信息查询和教师网上成绩录入）等几个子系统，其中综合教务管理包括公共信息维护、课程管理、学籍管理、收费管理、注册管理、教学计划管理、考试安排、成绩管理、毕业资格审查等多个功能模块。
本科生教务管理系统的业务流程如图该系统是一个面向学校教务管理人员、教师和学生，为其提供服务的综合管理系统。
教务人员通过本系统完成所有的日常教务工作。
从学生入学开始到毕业离校，其在学校的所有和教务相关的数据都通过教务系统进行管理。
学生则可以通过Internet 制定自己的学习计划、查询本人的学籍。
流程说明如下：学生在入学后，进行分班，建学籍（学籍信息也可由各学校已有的招生系统转入到学籍系统中）。
同时及时维护学生在校期间的异动情况，保证学生的学籍信息实时、准确。
在每个学期初，学生通过收费系统缴纳学费等各项费用。
在每个学期初学生交费后，通过注册系统进行报到、注册，系统会自动根据收费开关的设臵来判断学生是否需要先交费再注册。
在学生入校后，根据学生的专业为学生制定四年的培养计划，并在每个学期初形成开课系的开课任务书，当开课任务书经过各个开课系核对同步后，形成上课系的教学安排表.并将开课任务书传送给排课系统。
在每学期中，排课系统根据学校的教室资源和下学期的所有开课任务书的资源要求，本着最大程度的有效地利用学校资源的原则进行排课，并形成各种课表。
学期末，在课程排定以后，学生通过基于Internet 的选课系统，通过预选、正选、补退三个阶段选定个人下学期的所学的课程，并选定对应课程的教材，预选、正选、补退选三个阶段最大程度的利用了学校的教室资源。
选课的阶段由教务人员在选课系统管理平台控制。
在非选课时期，学生仍然可以通过选课系统查询自己本学期的选课情况和课程信息。
在学生个人的课程选定以后，选课形成的学生送至成绩系统，由教务人员和任课教师完成学生成绩的维护工作。
成绩的录入式有客户端和网上录入两种式。
在学生即将毕业时，在毕业审查系统中根据每个学生所在专业的教学计划和个人的完成情况以及奖惩情况确定每个人的毕业状态。
1.1.2 功能要求1.1.2.1 综合教务管理本模块主要是教务管理人员使用，通过用户管理进行权限控制。
具有如下功能：公共信息维护：维护综合教务系统所需的基本数据，如系所信息等。
学籍管理：完成本科生的学籍管理，包括对学籍异动、奖惩情况等的处教学计划：教学计划模块主要维护学校中各系各专业的课程、课组计划安排信息，作为教学、选课和毕业审查的标准。
课程管理：维护和管理学校的所有开课课程信息，包括课名、课程的学时、课程的每学时、开课系、课程简介等相关信息，可进行课程个别维护和批量维护。
收费管理：记录学生开学初的收费情况。
每个学生的收费标准来自学生学籍信息中的收费类别。
注册管理：记录学生的注册情况。
成绩管理：在选课结束后，管理每个学生的成绩，并维护历年的成绩，在毕业时可出中英文成绩单。
毕业审查：根据学生的所在系所、专业的教学计划、选课成绩和学籍来审查该生是否具备毕业资格。
考试安排：在学期末为全校的期末考试安排考场。
本模块功能根据教学计划，和本学校的教室资源、教师信息，制定每学期的课程/教室/时间的计划。
排课系统模块功能如下：系统设臵：设臵排课时所需的常规参数和系统参数。
数据维护：维护排课维护所需的教室信息和时间规划信息。
开课任务录入：可以细化到每个课堂，录入每个课堂排课时所需要的信息。
排课：根据学校的教室、教师资源和每个开课任务书的要求进行排课。
结果输出和报表：输出排课后所需要的报表。
通过本模块，能够将学校每学期的开课情况进行管理和协调，并为学生的网上选课提供数据。
排课结束后，学生可以通过网上选定下个学期的课程。
1.1.2.2 教学评估系统本系统功能的实现，保证了教务管理人员通过教学评估系统能够及时、全面地了解和监控教学情况，使教师及时把握教学的容和向，为校、系领导提供决策支持，为学生提供反馈信息的窗口，打破原来的单一“教”，被动“学”的式，达到“教”与“学”互动，充分体现“以教师为主导，学生为主体”的教学思想。
该系统也是采用B/S 和C/S 结构相结合来实现的。
管理员控制平台：本模块实现根据开课信息和教师状况建立对应的评价指标，然后从综合教务管理系统中读入开课信息和学生的选课，初始化参加评估的数据，然后开放网上评估系统开关控制网上评估工作，并在评估数据采集完成后进行评估的计算和统计分析。
具有如下功能：创建评价类别；评估数据初始化(读入开课信息和选课)；系统设臵；问卷数据管理；统计结果管理；报表生成管理；网上评估数据采集：此部分功能的实现为参加评估的人员提供了网上评估提供的平台，只要网络连通，评估人员通过此平台输入对应身份的帐号和密码登录后，就能够评价自己参与评估的容。
不受时间、空间限制。
此部分功能的使用由管理人员通过管理员控制平台进行控制，便于控制开放和关闭的时间，符合管理的需要。
1.1.2.3 Web 应用此部分应用采用B/S 结构实现，主要是面向学生和老师的应用。
包括学生的综合信息查询和教师网上成绩录入两部分。
1）学生综合信息查询：学生可以通过网上查询自己的学籍信息、教学计划、已修课程的成绩和本学期成绩等。
2）教师网上成绩录入：教师通过工作证号和密码登录到网上以后，可以通过网上录入本学期成绩。
如果为院系的教务人员可以为本系所有的有课的老师录入成绩。
第1.2节统一身份认证与校园信息门户随着校园网应用系统的发展、学校的信息化水平的提高，不断增加的应用系统由于系统独立开发、离散运作的状态带来了各种问题。
这样的状态给校园网用户带来了众多不便，使技术支持单位堪重负，更甚者存在重的安全隐患。
软件开发进入到了系统集成和资源整合的第二阶段，而作为整合的基础首先需要一个全网统一的用户身份。
因此，信息系统急需有一个具有较高安全控制的统一身份认证系统，以保证数据一致、安全、使用和管理便。
统一身份认证系统为校园网络应用系统提供一个统一的口令认证接口，实现用户在不同的应用系统中口令的统一化。
这样，用户只要记住一个账号和密码，就可以使用校园网的各种应用。
1.2.1.1 功能要求本设计建立一个全校围用以认证的服务系统，各应用需要遵循统一认证服务调用接口以实现用户身份的认证过程，并通过单点登录，实现用户一处登录多处使用，给用户提供极大的便。
不仅免去了应用开发人员在这面要做的重复工作，也能够避免各种不规的、未经检验而可能存在漏洞的用户认证法在各应用中被使用。
系统功能如下：统一的用户管理：通过对数字校园中的用户提供统一的电子身份，并采用户提供了极大的便利，并减少不法用户利用认证攻击应用系统的可能，极大提高系统的安全性和可用性。
1.2.1.2 建设容1.2.1.2.1 建立用户电子身份体系实现统一身份认证首先必须建立全校统一的用户电子身份体系。
数字校园是现实校园在数字空间的反映，现实校园中的每一个用户，在数字空间也相应地需要有一个固定的身份，即电子身份。
这个电子身份是用户在数字校园中的唯一识别标识，任数字校园的应用系统对用户的授权都是基于用户的这个电子身份的。
用户的电子身份具有几种表现形式，最常见的是将用户身份以用户名／密码的形式提供给用户，在用户使用时只需要输入用户名和密码证明自己的身份即可。
这是统一用户认证系统用于识别用户身份的主要凭据，主要应用于各个网络应用系统中，如校园网络登录系统、网络教学系统、校园信息服务系统等。
各种形式的用户电子身份都具有统一的用户名和用户ID，并存放在全校统一的用户信息数据库中。
用户认证式，实现用户的集中化和统一的管理，规用户管理流程，大大提高用户管理工作的效率；安全的用户身份认证：摒弃了原先的简单的用户名/密码明文传输的认证式，防止密码明文在网络上传输而导致泄密的可能，通过一种安全的认证协议，使得服务器和用户之间可以实现双向认证，杜绝任一身份假冒的可能，提高系统以及用户自身的安全性；应用系统的单点登录：这个功能是为了解决用户在使用多个校园网应用系统时需要多次登录的问题，通过对单点登录式的支持，可以实现用户在应用系统之间进行“漫游”，即用户只需要经过一次登录，在有效期间，可以直接访问任已授权的应用系统，而无须再次登录。
1.2.1.2.2 统一认证服务及单点登录票据服务系统在统一的用户电子身份的基础上，需要建立统一认证服务系统给所有的网络应用系统提供统一用户认证的服务。
使用户凭统一用户的电子身份，就可以访问所有网络应用系统，弥补了原来的网络应用系统用户管理相互独立，互不通用的弊端，为实现用户统一管理、统一维护打下了基础，并为实现网络应用系统的单点登录提供了可能性，这样就极大增加了用户使用的安全性和简便性，使人性化程度更高。
在统一认证的基础上，建立单点登录服务，为用户提供单点登录服务，当用户经过认证服务系统认证以后，将会获得由票据服务器颁发的一临时票据，在票据的有效期，凭此票据用户就可以直接访问各个被授权的网络应用系统，而无须再重复多次登录，这样既给用户提供了便利，又提高了系统的安全性。
1.2.1.2.3 建立门户系统数字校园门户系统是数字校园中必不可少的部分。
门户系统是众多网络应用系统的入口点，提供给用户一个自我信息服务的功能。
并且通过统一的权限管理和用户定制功能，可以实现个性化门户。
1.2.1.2.4 统一各网络应用系统的用户管理校园网上的网络应用系统有很多，必须统一各系统的用户管理才能实现网络应用系统的单点登录式。
这需要在各系统建设时进行统一的规划和设计。
各应用系统实现了统一的用户管理，因此可以实现统一认证、互相漫游，极大地便了用户。
1.2.1.3 个性化门户个性化门户是校园网上用户使用应用系统的总入口。
用户（教师、学生）使用帐号/密码登录后，就进入了自己的门户，访问办公自动化、网络教学系统、教务系统等应用中授权访问的信息。
第1.3节网络教学系统1.3.1 总体要求学校的应用需求，网络教学与管理系统的建设将实现以下容：建立网络教学的资源中心、教学平台和课件制作系统；建立用于实时网络教学的转播平台和大屏幕教学平台。