藕与莼菜PPT
藕和莼菜PPT课件 沪教版 (共21张PPT)

布置作业
模仿叶老的写法,写一段文
字。 要求:描绘一样你所喜爱的 食物,并以此来抒发你对家 乡的热爱之情。字数不限。
46.凡事不要说"我不会"或"不可能",因为你根本还没有去做! 47.成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践. 48.只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星. 49.上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价. 50.现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。 51.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 52.为成功找方法,不为失败找借口. 53.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 54.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 55.不一定要做最大的,但要做最好的. 56.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 57.成功是动词,不是名词! 28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的! 63、路虽远行则将至,事虽难做则必成! 64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路,路在脚下。 69、幸福源自积德,福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。 73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力,明天努力找工作。 75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值,本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的! 82、校兴我荣,校衰我耻。 83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。 88、知技并重,德行为先。 89、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤
藕与莼菜PPT课件1 沪教版 (共10张PPT)

最吸引双鱼男生的星座女生是谁热情的双鱼男可以迷倒一大片女生。
下面是小编分享的最吸引双鱼男生的星座女生,一起来看看吧。
最吸引双鱼男的星座女NO.1金牛女这是一对特别容易互生好感的组合,容易伴随长久的牵绊。
比如范范和黑人。
范范日鱼月枰,黑人日牛月枰。
金牛的慢热让双鱼有持续付出的热情,双鱼的付出让金牛有安全感,再加上月枰本身不喜欢改变,所以爱情长跑不是没道理的。
NO.2处女女梦幻的对宫,爱情中都具有浪漫主义情怀,默契度很高。
处女的完美主义、干净温和吸引双鱼,双鱼的温柔浪漫、懒散迷糊让处女渴望呵护到底。
NO.3天蝎女水象星座常见的情侣组合。
双鱼的柔情让天蝎深陷,天蝎的睿智令双鱼沉迷。
容易展开轰轰烈烈的感情纠葛。
双鱼用柔和的方式牵制蝎子,天蝎用执着的爱欲满足双鱼所有关于爱的幻想。
本质上非常和谐的一对。
NO.4巨蟹女水象星座组合。
对爱情拥有共同的追求,一个保障生活,一个增添情趣。
巨蟹给了双鱼稳定的家,双鱼带给巨蟹浪漫的爱。
双方拥有同样细腻的情感需求,彼此在满足对方与自我成长的过程中不断前行。
NO.5摩羯女初期感觉默契度很高。
大方向彼此一致。
一个务实脚踏实地的同时渴望情感呵护,一个浪漫富有情趣的背后注重物质保障,彼此在对方身上找到自己的缺失。
NO.6狮子女霸道与温柔互补。
狮子眼中的双鱼像个崇拜者,双鱼被狮子的存在感吸引。
双鱼的温和柔弱激发狮子的保护欲,宽容了狮子的霸道自我,为爱情带去更多情趣。
狮子的独立强势带给双鱼足以依赖的安全感,提供了良好的物质保障。
最吸引男性的星座女排行第一名:金牛女代表明星:曹方神秘感来源:你在绽放时总想避开别人的视线,但偏偏喜欢在枯萎前,用明媚的微笑面对这个世界。
单就第一印象而言,金牛女通常不会为他人留下深刻的印象。
因为这个星座的女生通常不喜欢表达自己的内心感受。
无论是开心、害羞、尴尬、甚至生气,她们都只会用清淡如水的笑容来遮掩自己的真实情绪。
这样的话,男人在乍见金牛女时,有时甚至会错以为对方是个反应迟缓、情绪淡漠的木美人。
藕与莼菜ppt课件

3
1、 学习本文对比和借物抒情的写作特点。 2、 感受本文平实、淡雅自然的语言特点。(重点) 3、 培养学生热爱家乡的思想感情。
(难点)
4
叶 圣 陶 ( 1894—1988 ) , 男 , 原名叶绍钧、字秉臣、圣陶,1894 年10月28日生于江苏苏州,现代作 家、教育家、文学出版家和社会活 动家,有“优秀的语言艺术家”之 称。
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5.譬如: 比如。 譬如、例如辨析 同:两词都有“举例说明”的意思。 异:“譬如”一词重在“喻”,即我们通常所说的打比方。 “例如” 是举例时的发端语。 例:(1)这怕难罢,譬如使惯了刀的,这回要他耍棍,怎 么能行呢? (2)初中有很多要学习的课程,例如语文、数学、英语等等。
10
藕与莼菜
导思1.故乡的藕和莼 菜有什么特点?请用 简洁的语言概括。
23
【手法探究】作者是如何安排文章结构的?
【答案】文章开头写因喝酒吃藕而想到故乡,
接着以藕与莼菜为明线,以思乡之情为暗线
,明暗两线交织,贯穿全文,使文章结构严
谨。在构思中,善于把故乡的藕与莼菜和“这里”的藕
12
导思1.故乡的藕和莼菜有什么特点?请 用简洁的语言概括。
故乡的藕:多、普遍、玉色、洁白、 鲜嫩、甘美
故乡的莼菜:无味之味(颜色鲜嫩、 诗意丰富)、多、常吃
13
思考:故乡的“藕与莼菜”与上海的 “藕与莼菜”有何不同?
异地的藕:少、珍贵、瘦、涩、老 (锈斑、有渣) 异地的莼菜:少、难得、瓶装
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6.文章⑥、⑦两段颇具特色,请加以赏析。 【答案】作者前面都是借物抒情,最后两段作者直接 抒情,以自问自答的形式,抒发了作者的思乡之情。 作者睹物思情,从喝酒时吃到的藕片,想起了故乡的 物——藕与莼菜,想起了故乡的人——藕农,这个远 在他乡的游子,只要稍有触动便引发了无限的思乡之 情,与文章开头“忽然怀念起故乡来了”前后照应, 同时深化了文章主题。
初中语文《藕与莼菜》(共11张)ppt1

作者简介 课堂小结
初读课文 研读课文
课后作业
拓展延伸
作者简介
叶圣陶(1894—1988) ,原名叶绍 钧,生于江苏苏州。现代作家、教育家。 1921—1923年与郑振铎、茅盾等人在北 京组织发起文学研究会。曾主编《小说 月报》,并创作了优秀长篇小说《倪焕 之》。新中国成立后,曾任出版总署署 长,教育部副部长兼人民教育出版社社 长、中央文史研究馆馆长,全国政协副 主席。
课后作业:
1、根据课文将下面句子补充完整,并说 一说这样表达的作用。 至于挑着胆子在街上叫卖的,也并 不是没有,但不是瘦得像 , 便涩得像 。 作用: 2.写一段200字左右的文字,写写你喜 爱的故乡的“物”,在描写中传达出你 对故乡的情感。
思吴江歌
晋代 张翰
秋风起兮佳景时, 吴江水兮鲈鱼肥, 三千里兮家未归, 恨难得兮仰天悲。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
藕与莼菜 ppt(沪教版)优质课件PPT

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向来不恋故 乡的我,想到 这里,觉得故 乡可爱极了
2021/02/02
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藕
与
叶莼
圣 陶
菜
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叶圣陶(1894.10.28—
1988.2.16),原名叶绍钧。作
家、教育家。早年试验新式教
学。文学研究会发起人之一,
曾主编《小说月报》,作品在
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语 言 特 色
朴实平易,淡雅自然
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向来不 恋故乡的 我,想到 这里,觉 得故乡可 爱极了
2021/02/02
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因为故乡有亲密的人、 知心的朋友,更有那份 难舍难分的情节
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•拓 •
•
展 •
•
延 •
•
伸 •
• • • • • • • • • • • •
咀嚼 ( júe ) (濯 ) zhuó清涟 硕腹巨贾(gǔ ) 浑níng( 凝 )
2021/02/02
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整体感知
用自己喜欢的方式诵读 课文,在文中圈划描写藕 与莼菜的句子
2021/02/02
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小组讨论
故乡的藕与莼菜和这 里的藕与莼菜的特征
2021/02/02
7
诵读 描写文 中故乡 藕的句 子
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2021/02/02
13
文学史上占有重要位置。代表
作有长篇小说《倪焕之》、童
藕与莼菜课件课用-图文

自家晒好的酱,往煎饼里一裹,大葱的甜与煎饼的香便浑然一体了。咬上
一口,甜香溢满。崭新的一天便开始了。
在菏泽这个城市,却很少见煎饼的踪影。即使商业街上兜售 着煎饼果子、滕州菜煎饼,名字虽与煎饼有关,然而却失去了煎 饼本身的味道,取而代之的是添加物的味道。制作的人,持着标 准化的微笑,常年如一日的站在炉火旁,技艺娴熟,几分钟便可 完成一个商品。等待购买的人,更是急不可耐,频频看表,恨不 得一秒钟买完吃完。更何况,在讲究仪表的年代里,又有谁愿意 在煎饼里加上大葱呢?煎饼卷大葱,怕是慢慢变成饭馆里的一道 名小吃了吧!
思考一:
1.作者的故乡是什么样的?作者的情感又是怎样的?
可爱
有所恋
萦系着不能割舍
思考二:
2.故乡的“藕与莼菜”与上海的“藕与莼菜”有何不同?
故乡
对比
上海
口感
清淡、甘美
涩、有渣
藕 外形
玉色、洁白
瘦、有锈斑
数量
普遍于家家户户
稀少,公子巨贾享用
莼菜 数量 多(天天吃、满仓) 少(难以吃到、瓶装)
3.作者所恋的是什么?
清汤面
母亲取一口锅,盛上水,放在火上静待着烧开。当水泡争先恐后的从锅 底涌上水面时,取几缕白面条放在水中,刚刚沸腾的水便像认错的调皮鬼, 瞬间平息了骄躁的心。可刚刚消停一会儿,便再次重出江湖,翻滚、跳跃, 不停歇了。将葱最嫩的部分掰下一小截,切成小块状,放入瓷碗中,淋上香 油。再将刚煮好的面条连汤一起倒入碗中。刹那间,面条的香味、葱花的香 味、香油的香味混在一起,迫不及待的从厨房中涌出,充斥了整个房间,单 是闻着,便是一种享受。每当我的胃不舒服的时候,母亲便会从厨房端出一 碗清汤面来,安抚着我的胃。神奇的是,当一碗清汤面下肚时,受过药物打 击的胃便会安静下来。想来抚平我的胃的,或是青翠的葱花,或是浓郁的香 油,或是软滑的面条,或是洁白的汤汁,亦或是一位母亲深沉的化不开的爱 吧。——汲冰茹
七级语文上册《藕与莼菜》课件 上海五四制(通用)

拓展练习:
回想一下,曾有什么给你留下了深刻印 象,现在想到它,你又会想起谁?
作业布置
1、课外查找“莼鲈之思”的典故。 2、珍惜身边每一个人,每一份情。
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9、静夜四无邻,荒居旧业贫。。2021/5/122021/5/12Wednesday, May 12, 2021
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10、雨中黄叶树,灯下白头人。。2021/5/122021/5/122021/5/125/12/2021 7:19:15 AM
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。2021年5月2021/5/122021/5/12p2u0ru2s1. N/5u/ll1a2ia5c/u1lis2/te2m0p2o1r felis ut cursus.
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16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/5/122021/5/12May 12, 2021
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11、越是没有本领的就越加自命不凡。2021/5/122021/5/122021/5/12May-2112-May-21
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MOMODA POWERPOINT 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/5/122021/5/122021/5/12Wednesday, May 12, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。2021/5/122021/5/122021/5/122021/5/12
专家告诉
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14、他乡生白发,旧国见青山。。2021年5月12日星期三2021/5/122021/5/122021/5/12
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15、比不了得就不比,得不到的就不要。。。2021年5月2021/5/122021/5/1220ห้องสมุดไป่ตู้1/5/125/12/2021
七年级语文藕与莼菜(PPT)4-3

整体感知
用自己喜欢的方式诵读 课文,在文中圈划描写藕 与莼菜的句子
藕与ຫໍສະໝຸດ 叶莼圣 陶菜
的化学性质类似于临近族的元素,尤其是砷和锑。化学上或毒物学上重要的锗化合物很少。锗的二氧化物,一种微溶于水的白色粉末,形成锗酸,这类似于
硅酸。四氯化锗是一种不稳定的液体,四氟化锗是一种气体,它们很容易在水中水解。氢化锗(锗烷)是一种相对稳定的气体。有机锗化合物,烷基可以替
换个多个Ge原子,和锡、汞、砷;股票行情/stock/gupiaoxueyuan/Kxiantuzhishi/ ;等类似,但毒性小的多。锗元素及其二氧化物毒性不 强,四卤化锗是刺激性的,氢化锗毒性最强。锗不溶于稀酸及碱,但溶于浓硫酸。 [7] 锗在室温下是稳定的,但也会生成GeO单层膜,时间长了会逐渐变成 GeO单层膜。而当锗的表面吸附了水蒸气便破坏了氧化膜的钝化性质,而生成厚的氧化物。 锗在较高温度下便氧化,且伴随有失重的现象,原因是生成了 GeO,因其有较强的挥发性。 研究者研究了锗表面氧化的过程,先在℃时用CO还原锗,以排除锗表面的结合氧或吸附氧。再在~4℃,kPa的氧压下氧化锗, 仅min即形成了第一氧化层。当温度超过℃很快形成第二氧化层。再升高温度,氧化速度显著变慢。在4℃氧化h,形成厚度为.7nm的GeO膜。 锗在不同溶剂 中的腐蚀溶解行为不同。n型锗的溶解电位比p型略正,所以在相同溶液中前者的溶解速度较快。锗易溶于加氧化剂的热酸、热碱和HO中。难溶于稀硫酸、盐 酸和冷碱液。锗在℃的水中是不溶的,而在室温下饱和氧的水中,溶解速度接近ug/(cm.h)。 HO对锗的溶解 室温下%的HO能缓慢地溶解块状的锗,升温 到 ~℃时溶解速度加快。 n型锗在℃的HO中的溶解速度受HO浓度的影响 [] 。 ()锗被氧化为GeO,在表面形成单层GeO Ge+HO=GeO ()进一步氧化为 GeO GeO+HO=GeO+HO ()GeO+HO=HGeO 当溶液中有碱存在时,锗酸与碱作用生成锗酸钠,而加速锗的溶解。 HGeO+NaOH=NaGeO+HO 锗在硫酸中 的溶解 ℃时浓硫酸与块状锗有微量反应,历时一周锗的损失量为%。 [ ] 锗在硝酸中的溶解 浓硝酸能腐蚀块状锗的表面。锗在硝酸中的溶解速度受硝酸的浓 度、搅拌速度、温度等因素的影响。 锗与碱液的作用 氢氧化钠和氢氧化钾水溶液与锗的作用很慢 [] ,但是熔融的氢氧化钠、氢氧化钾、NaCO、NaO、 NaB4O7能迅速地溶解各种形态的锗,生成碱金属的锗酸盐。 .锗在某些盐溶液中的溶解 锗可溶于某些电解质溶液,如硫酸钠、钾的氯化物、硝酸盐、氯化铯、 氯化镧等。 与其他物质的作用 加热时粉状的锗在氯和溴中能燃烧,
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圈点要求 1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。
2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句(或写得好的语句)用波浪线。 4.有疑问的地方,用问号标注。
1.文章题目是“藕与莼菜”,开篇为什么用大段文字 写卖藕人?
【答案】以故乡之物引出对纯朴、善良的故乡人的描
写,作者对故乡之物的思念恰恰是为了表现自己对故 乡的思念,爱故乡的物,更爱故乡的人。
这句话? 【答案】从句子本身来看,作者并不是真的不恋 故乡,是作者故意这样写的,目的是要衬托“故 乡可爱极了”。另外从深层意义来看,过去对故
乡的思念,与今日迸发出的思乡之情相比,不深
不足。
重难点小结
作者对于家的三个比喻,“家是一只船”是在观察
渔民以“船”为家的生活现象之后进行深入地思考才得
出的。而“家是温暖的港湾”是在第一个比喻的基础上 得出的,将人生比为乘船远航,就需要休憩、 停靠港
故乡
藕 与
对比
这里
口感——鲜嫩甘美——涩且有渣 外形——洁白玉色——瘦有锈斑 数量——家家户户——公子巨贾 抒 发 乡 情
莼 菜 数量 ——天天吃——难以吃到
这是一篇借物抒情的散文,作者将自己对故乡的
热爱之情寄托在具有典型代表意义的“藕与莼菜”
上,借对故乡“藕与莼菜”的怀念,表达了对故乡 的热爱之情。
1.成功地运用了借物抒情和对比的手法。
作者借物抒情,通过故乡的藕与“这里”的藕、故乡 的莼菜与“这里”的莼菜的对比,突出了故乡的藕和
形象更鲜明丰满,起到了充分表达思乡之情的效果。由藕
写到莼菜再写到乡情,过渡自然,前后衔接得非常好。文 章的结尾也颇具特色,“觉得故乡可爱极了”与文章开头
“忽然怀念起故乡来了”前后照应。“在故乡有所恋, 而所
恋又只在故乡有”“怎得不恋恋?怎得不怀念?”是文中少有的 直接抒情的句子,既照应开头,又深化了文章主题。
2 藕与莼菜
散 文
最新语文版九年级语文下册配套课件
中国古代有一个故事,说的是晋代张翰在洛阳做 官,当秋风乍起时,想念起南方故乡的莼菜鲈鱼之美
来,于是慨然辞官,千里迢迢奔回故乡。食物不仅仅
是一个人生理的需要,还带给人精神的享受。 终身难忘的美食,不仅在于味觉感官的刺激,更 在于这种滋味中沉淀了悠长的情思。薄片的雪藕,嫩 绿的莼菜,在作者心里,触发的是无尽的乡思。
在他乡的游子,只要稍有触动便引发了无限的思乡之
情,与文章开头“忽然怀念起故乡来了”前后照应, 同时深化了文章主题。
【手法探究】作者是如何安排文章结构的? 【答案】文章开头写因喝酒吃藕而想到故乡,接着以藕与
莼菜为明线,以思乡之情为暗线,明暗两线交织,贯穿全
文,使文章结构严谨。在构思中,善于把故乡的藕与莼菜 和“这里”的藕与莼菜作对比,从而使故乡的藕与莼菜的
一
读一读字音
凝濯(zhuó) 硕( shuò)腹 莼( chún)菜
伺( cì )候
涩( sè )
巨贾( gǔ ) 埠( bù )头 萦( yíng)
二
写一写字形
pì ( 譬 )如
三
记一记词义
1.浑凝: 融结为一体。 或指有整体感,很结实的意思。 2.硕腹巨贾:
指挺着大肚子的大商人。形容十分有钱有势的人。
1923年春,叶圣陶迁居上海,由朱经农介绍在 上海商务印书馆同顾颉刚合编教科书。此文写于 1923年4月7日,当时作者远离故乡,睹物(薄片的 雪藕)思乡,情绪一时涌现,写下此文。
当代作家朱晓琳对《藕与莼菜》的点评:“人皆有情,物 我相依。叶先生的乡愁,我们又何尝未有?乡愁,是淡之又淡 的一丝牵挂,是浓之又浓的一缕心魂;是心之所倚,是情之所 牵,是魂之所系,是梦之所萦……乡愁,是一曲无韵之歌,是 一份无味之味的人间至情。正如作者所说:‘所恋在那里,那 里就是我们的故乡了。’”
对比手法 藕与莼菜
导思1.故乡的藕和莼 菜有什么特点?请用 导思2:作者所想的是故 乡的藕和莼菜,为什么 关键词: 怀念家乡 寻常事物 还要写身处异地所 接 触的藕与莼菜?
简洁的语言概括。
抒发乡情
导思3. 作者是如 何抒^ 自己的思 乡之情的?
请同学们朗读课文,并在课本上及时做好旁批 和圈点。体会作者感情,感受文章的风格。
3.待价而沽: 等待有好价钱才出售。
4.萦:
围绕;缠绕。
5.譬如: 比如。
譬如、例如辨析
同:两词都有“举例说明”的意思。 异:“譬如”一词重在“喻”,即我们通常所说的打比方。 “例如” 是举例时的发端语。 例:(1)这怕难罢,譬如使惯了刀的,这回要他耍棍,怎
么能行呢?
(2)初中有很多要学习的课程,例如语文、数学、英语等等。
乡之情传染给读者,突出了文章主题。
4.写了故乡的莼菜,为什么又要写“这里”的莼菜? 【答案】
本题运用对比作用分析法。将故乡的莼菜与这里的莼
菜对比,突出故乡莼菜的量多、味美,更好地表达出 作者对故乡的思念之情。
5. “向来不恋故乡的我,想到这里,觉得故乡可爱
极了”,作者是真的“不恋故乡”吗?如何理解
湾,补充给养。本节说“家是永远的岸”,这是是在第
二个比喻的基础上提出的,既是远航就要有目标,就要 有彼岸和归宿。家就是航行的目标和停靠的彼岸。
6.文章⑥、⑦两段颇具特色,请加以赏析。 【答案】作者前面情。 作者睹物思情,从喝酒时吃到的藕片,想起了故乡的 物——藕与莼菜,想起了故乡的人——藕农,这个远
1、 学习本文对比和借物抒情的写作特点。 2、 感受本文平实、淡雅自然的语言特点。(重点) 3、 培养学生热爱家乡的思想感情。 (难点)
叶 圣 陶 ( 1894—1988 ) , 男 , 原名叶绍钧、字秉臣、圣陶, 1894 年10月28日生于江苏苏州,现代作
家、教育家、文学出版家和社会活
动家,有“优秀的语言艺术家”之 称。
2. “至于……无从欣羡。”子运用了什么修辞手法? 有什么作用? 【答案】这句话运用了比喻的修辞手法,将街上 被叫卖的藕比作“瘦得像乞丐的臂腿”“未熟的 柿子”,形象生动地写出这里的藕的瘦和涩,突
出故乡藕的诱人。
3.作者写邻舍送藕给“我们”吃的情节,有什么作用?
【答案】作者用这样一个情节,来对比突出异乡的 藕与故乡的藕的不同,更好地把自己内心深处的思