15条红线主题班会教案
中小学校园安全教育主题班会课件：筑牢安全红线、守护校园平安
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可预见的范围内采取必要的安全措施的；
速送医院。
• 学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但未采取必要措施
施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的；
• 学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全使管用理礼制堂度召有开明会显议疏的漏要，有或安者全管预理案混。乱，存在 重大安全隐患，而未及时采取措施的；
• 学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家 或者行业的有关标准、要求的； • 学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动上，课未期对间学遇到生特进殊行情相况应任的课安教全师教是育第，一并责未任在人和组织者。
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校等与学生人身安全
的其他情形的。学生有
校发现但未根据实际
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织、管理未成年学
直接相关的信息，学
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• 学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但未采取必要措施
的；
有明显的季节性
• 学校违反有关规定，组织或者安排未成年学生从事不①宜未天成气年炎热人，参多加雷雨的，劳降动低、了电体气育设运备的动绝或缘性能
中学生安全教育主题班会记录（通用12篇）
中学生安全教育主题班会记录（通用12篇）在日常过程学习中，大家都参加过主题班会吧？主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。
那么，主题班会都有哪些类型的呢？下面是小编精心整理的中学生安全教育主题班会记录（通用12篇），希望能够帮助到大家。
中学生安全教育主题班会记录1一、如何注意交通安全1、行路安全各种交通信号灯的含义：绿灯亮时，准许透过，但转弯的车辆不准妨碍直行车辆和行人透过；黄灯亮时，不准透过，但已超过停止线后车辆和已进入人行横道的行人可继续通行；红灯亮时，不准通行，黄灯闪烁时，须在确保安全原则下通行。
人行横道信号的含义：绿灯亮时，准许透过；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可继续通行；红灯亮时，不准通行。
横穿马路时，要养成看交通信号的好习惯。
同时，还要注意来往车辆，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改变行路方向。
不要倚坐护栏和隔离墩，也不要图省事翻越或钻越护栏和隔离墩过马路，而应走过街天桥和过街地道。
在没有人行穿越道的路程，须直行透过，主动避让来往车辆，不要在车辆临近时抢行。
穿越公路时，要听从交通民警的指挥，要遵守交通规则，做到“红灯停，绿灯行”及“一慢、二看、三透过”。
2、骑车安全按照交通部门的规定，不满12周岁的儿童，不准骑自行车，三轮车和推拉各种人力车上街。
就是满12岁，骑车上街务必遵守交通规则。
骑自行车上街走慢车道，不能进入机动车行驶的快车道，也不能在人行道上骑自行车。
在没有划分机动车、非机动车道的路段，要尽量靠右行驶，不能逆行，也不能到路中间去骑。
骑车要直行，不能忽左忽右地拐来拐去，转弯时不能抢行、猛拐，要提前放慢速度，看清左右及后方，并要打出明确的手势，表示转弯的方向，超车时不能影响被超车辆的行驶。
骑车经过交叉路中，要减速慢行，注意来往车辆，遇到路口红灯时，要及早刹车，不能越过路口的停车线。
两人或多人一齐骑车上街时，不要并行，更不能互相攀扶，不要你追我赶地疯闹，或相互开玩笑。
4.15国 家安全教育主题班会教案范文
4.15国家安全教育主题班会教案范文《415 国家安全教育主题班会教案范文》一、教学目标1、让学生了解国家安全的重要性，增强国家安全意识。
2、引导学生掌握一些基本的国家安全知识和防范措施。
3、培养学生的爱国主义情感，激发学生维护国家安全的责任感和使命感。
二、教学重难点1、重点（1）让学生理解国家安全的内涵和外延。
（2）帮助学生掌握维护国家安全的方法和途径。
2、难点（1）如何引导学生将国家安全意识转化为实际行动。
（2）如何让学生在日常生活中敏锐地察觉可能危害国家安全的行为。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、角色扮演法四、教学过程（一）导入（3 分钟）播放一段关于国家安全的新闻视频，如间谍被抓、网络攻击导致重要信息泄露等，引起学生的兴趣和关注。
提问：同学们，看完这段视频，你们有什么感受？国家安全与我们每个人有什么关系？（二）知识讲解（15 分钟）1、什么是国家安全用通俗易懂的语言解释国家安全的定义：国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。
2、国家安全的内容通过举例详细讲解国家安全包括政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全、海外利益安全、太空安全、深海安全、极地安全、生物安全等多个领域。
（三）案例分析（15 分钟）1、讲述一些真实的案例，如某大学生在网上被境外间谍组织利诱，提供了我国军事机密；某企业因网络漏洞导致重要商业机密被窃取，给国家经济带来巨大损失等。
2、组织学生分组讨论这些案例，分析案例中当事人的错误行为以及造成的危害。
3、每组派代表发言，分享讨论结果。
（四）角色扮演（15 分钟）1、设定一些与国家安全相关的场景，如在机场发现可疑人员携带不明物品、在网上收到陌生人索要敏感信息等。
2、让学生分组进行角色扮演，模拟在这些场景中的应对方式。
2024-2025学年小学珍爱生命坚守安全底线班会教学设计
过程：
简要回顾本节课的学习内容，包括珍爱生命与安全底线的基本概念、组成部分、案例分析等。
强调珍爱生命与安全底线在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用珍爱生命与安全底线。
布置课后作业：让学生撰写一篇关于珍爱生命与安全底线的短文或报告，以巩固学习效果。
-评估学生在课堂中的学习态度，是否认真听讲、积极思考和主动提问。
-评价学生在小组合作中的表现，包括沟通协作、分享观点和解决问题等。
2.小组讨论成果展示：
-评估学生小组讨论的深度和广度，是否能够全面分析问题和提出解决方案。
-评价学生展示时的表达能力和逻辑思维，是否能够清晰传达讨论成果。
-观察学生之间的互动和合作，是否能够有效沟通和共同完成任务。
内容逻辑关系
-重点知识点：生命的宝贵、珍爱生命的意义
-重点词：生命、珍爱、宝贵、意义
-重点句：生命只有一次，我们要珍爱生命，坚守安全底线。
2.安全知识和自我保护技能
-重点知识点：交通规则、防火防灾、防溺水等安全意识
-重点词：交通规则、防火防灾、防溺水、安全意识
-重点句：遵守交通规则，防火防灾，珍爱生命，从我做起。
-安全知识和自我保护技能
-关爱他人和承担社会责任
2.难点：
-理解生命价值的深刻含义
-将安全知识转化为实际操作能力
-在日常生活中践行关爱他人和负责任的行为
3.解决办法：
-采用情景模拟、案例分析等方式让学生深入理解生命价值。
-通过小组讨论、角色扮演等活动，让学生学会如何应对安全问题。
-组织实践活动，如社区服务、模拟救援等，培养学生的责任感和关爱他人的意识。
十五条红线及班级管理学习主题班会
十五条红线及班级管理学习主题班会集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-《“十五条红线”及班级管理细则学习》班会目的:为严格学校管理，严肃校风校纪，营造风清气正的校园管理，针对学生中存在的严重违纪现象，学校规定了学生管理的“十五条红线”，在本次“强化学生行为规范，集中整治校风校纪”及今后管理中严格执行。
准备：ppt,纸质资料活动过程：所谓红线就是学生在校期间决不能触碰的最低标准线，是每一位学生在学习、生活中严格遵守的最低道德行为标准，是帮助每一位学子圆满完成中职学业，成为一名合格的中职生，实现自己人生理想所必须遵守的行为规范。
一、“十五条红线”:1、学生以任何理由顶撞、辱骂、恐吓甚至殴打教师及学校管理人员。
2、组织、参与校园暴力，打架斗殴、勾结外来人员到学校寻衅滋事、敲诈勒索他人。
3、连续旷课八节、一月内累计旷课二十节，考试作弊；4、在墙壁上乱贴乱画，恶意破坏公物。
5、在校期间外出上网，夜不归宿，经教育仍不悔改；6、在任何场所吸烟、酗酒、参与赌博、偷盗。
7、男女生交往不够文明，在公共场所勾肩搭背、举动亲昵、有损学生形象。
8、将手机、游戏机及不利于中职生身心发展的书籍带入学校。
9、学生摩托车上学，骑电动车带人者。
10、学生改动校服衣裤、穿奇装异服、佩戴首饰、化妆纹身、男生留长发染发，女生烫发、染发、披发。
11、未经学校或班主任同意擅自离开学校。
12、将易燃易爆物品、火机、烟火、利器等带入校园。
13、周末留宿生未经值班老师或班主任同意，擅自离开学校，夜不归宿，外出上网，进入娱乐性场所。
14、未经同意擅自将警服外借他人使用（司法警务系）。
15、宿舍内私拉乱接电气设备、私自触动电源设备等。
二、班级管理细则为了使同学们有良好的学习环境，安安静静、轻轻松松、快快乐乐、健健康康地学习成长，特制定以下管理细则。
同学们，让我们共同遵守，把我们班建设成优秀的班集体，相信大家一定能做得到。
一五三零安全教育教案
教学目标：1. 让学生了解1530安全教育的背景和意义。
2. 培养学生安全防范意识，提高自我保护能力。
3. 增强学生应对突发事件的能力，提高安全素养。
教学重点：1. 了解1530安全教育的核心内容。
2. 掌握基本的安全防范措施和自救技能。
教学难点：1. 如何将1530安全教育融入学生的日常生活。
2. 如何提高学生对安全教育的重视程度。
教学准备：1. 教学课件或黑板。
2. 相关安全知识资料。
3. 安全演练道具。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍1530安全教育的背景和意义，引起学生兴趣。
2. 提问：同学们，你们知道什么是1530安全教育吗？二、1530安全教育核心内容讲解1. 解释1530安全教育的含义：1代表每天一次安全提醒，5代表每周进行一次安全检查，3代表每月进行一次安全演练，0代表零容忍安全隐患。
2. 讲解1530安全教育的四个方面：a. 每天一次安全提醒：提醒学生在日常生活中注意安全，避免发生意外。
b. 每周一次安全检查：检查校园、家庭、公共场所等安全隐患，确保安全。
c. 每月一次安全演练：提高学生应对突发事件的能力，增强安全意识。
d. 零容忍安全隐患：对安全隐患零容忍，及时整改，确保安全。
三、安全防范措施和自救技能1. 针对校园安全：讲解校园内可能存在的安全隐患，如楼梯、电源、体育设施等，以及相应的防范措施。
2. 针对交通安全：讲解交通安全知识，如过马路要看红绿灯、不逆行、不闯红灯等。
3. 针对消防安全：讲解火灾发生时的逃生方法和灭火器的使用方法。
4. 针对自然灾害：讲解地震、洪水等自然灾害的应对措施。
5. 针对突发事件：讲解遇到歹徒、火灾、地震等突发事件时的自救技能。
四、安全演练1. 组织学生进行安全演练，如火灾逃生、地震逃生等。
2. 演练过程中，教师现场指导，确保学生掌握正确的逃生方法和自救技能。
五、总结与反思1. 教师总结1530安全教育的核心内容，强调安全防范意识的重要性。
2. 学生分享自己在演练过程中的感受，以及如何将安全知识应用到日常生活中。
1530安全教育班会教案
1530安全教育班会教案安全关系到方方面面，我们应该时刻教育孩子们主要安全。
下面由小编给大家带来1530安全教育班会教案，一起来看看吧!1530安全教育班会教案1【班会目的】通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。
【班会准备】1.学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2.制作相关的课件。
3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
【班会程序】一、谈话引入同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：二、家居安全1. 用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2. 安全使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
三、交通安全1. 行走时怎样注意交通安全1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2. 交通安全：全国平均每天发生交通事故 1600 起，死亡 257 人，受伤 1147 人，直接经济损失 731 万。
安全教育红线主题班会
一、班会主题强化安全意识，筑牢安全防线——安全教育红线主题班会二、班会目的1. 提高学生的安全意识，使同学们认识到安全的重要性。
2. 明确安全教育红线，让学生了解违反安全红线的严重后果。
3. 增强学生的自我保护能力，提高应对突发事件的能力。
三、班会时间2023年10月26日四、班会地点学校多功能厅五、班会对象全校学生六、班会流程1. 开场致辞2. 安全教育知识讲座3. 案例分析4. 安全红线知识讲解5. 学生互动环节6. 总结发言7. 结束语七、班会内容1. 开场致辞尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我们召开的主题班会是为了提高我们的安全意识，筑牢安全防线。
安全是生命的第一保障，我们每一个人都应该时刻关注安全，珍爱生命。
希望通过这次班会，我们能够共同提高安全意识，共同营造一个安全、和谐、美好的校园环境。
2. 安全教育知识讲座（1）交通安全：遵守交通规则，不闯红灯，不逆行，不骑摩托车、电动车载人，不乘坐非法营运车辆。
（2）消防安全：不玩火，不乱扔烟头，不乱拉电线，不使用大功率电器，遇到火灾时，要保持冷静，迅速逃生。
（3）食品安全：不吃过期、变质、有毒的食品，注意个人卫生，不暴饮暴食。
（4）用电安全：不私拉乱接电线，不使用不合格的电器，不触摸电源插座。
（5）防溺水安全：不私自下水游泳，不擅自结伴游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳。
3. 案例分析（1）某同学因骑摩托车载人发生交通事故，导致严重受伤。
（2）某同学在宿舍违规使用大功率电器，引发火灾，造成宿舍一片狼藉。
（3）某同学在河边玩耍，不慎落水，幸运被救。
4. 安全红线知识讲解（1）严禁在校园内吸烟、酗酒、赌博、打架斗殴。
（2）严禁携带管制刀具、易燃易爆物品进入校园。
（3）严禁翻越校园围墙、栅栏。
（4）严禁在校园内攀爬树木、电线杆等危险物品。
（5）严禁在校园内进行危险实验、探险等活动。
5. 学生互动环节（1）同学们分享自己身边的安全事故案例。
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学生管理“十五条红线”主题班会教案
16春机电1班姬志强
学习目的：
为宣传灵武职中最新制定学生管理“十五条红线”制度，加强学生自我管理意识，培养学生从自身做到遵规守纪。
学习方法：
通过幻灯片及班主任与学生之间互相交流讨论。
学习过程：
班主任利用幻灯片进行讲解，向学生宣传“15条红线”管理制度内容，并举以事例讲述，与学生互相交流，形成“你问我答”的活动形式，使学生知道并了解其内容的含义，并将违反其制度的后果及处理办法告知学生，使学生以此为戒。
活动总结：
班主任再次强调“15条红线”管理制度内容，加强培养对学生遵守管理制度意识的培养，；并且从小抓，抓小事，久而久之，形成良好习惯，使不良行为得到及时的制止和矫治，起到防微杜渐的作用，从而达到本次班会目的。
学习内容：
1、学生以任何理由顶撞、辱骂、恐吓甚至殴打教师及学校管理人员。
2、组织、参与校园暴力，打架斗殴、勾结外来人员到学校寻衅滋事、敲诈勒索他人。
3、连续旷课八节、一月内累计旷课二十节，考试作弊。
4、在墙壁上乱贴乱画，恶意破坏公物。
5、在校期间外出上网，夜不归宿，经教育仍不悔改。
6、在任何场所吸烟、酗酒、参与赌博、偷盗。
7、男女生交往不够文明，在公共场所勾肩搭背、举动亲昵、有损学生形象。
8、将手机、游戏机及不利于中职生身心发展的书籍带入学校。
9、学生摩托车上学，骑电动车带人者。
10、学生改动校服衣裤、穿奇装异服、佩戴首饰、化妆纹身、男生留长发染发，女生烫发、染发、披发。
11、未经学校或班主任同意擅自离开学校。
12、将易燃易爆物品、火机、烟火、利器等带入校园。
13、周末留宿生未经值班老师或班主任同意，擅自离开学校，夜不归宿，外出上网，进入娱乐性场所。
14、未经同意擅自将警服外借他人使用（司法警务系）。
15、宿舍内私拉乱接电气设备、私自触动电源设备等。
以上十五条若有违反者，第一次进入学生处组织的违纪违规培训班，同时，学校给予留校察看处分，第二次勒令退学或开除学籍。
以上制度解释权归学生处，此制度从2017年12月1日起执行！。