浙江省2012年4月高等教育自学考试 人际关系心理学试题 课程代码06050
浙江省2009年10月高等教育自学考试 人际关系心理学试题 课程代码06050
浙江省2009年10月高等教育自学考试人际关系心理学试题课程代码：06050一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.提出需要层次理论的心理学家是( )A.弗罗姆B.马斯洛C.亚当斯D.修茨2.帮助个体摆脱自己内部的紧张状态的态度功能是( )A.顺应功能B.认识功能C.防御功能D.调节功能3.发现“自我实现的预言”效应的心理学实验是由________做的。
( )A.威尔逊B.尼斯贝德C.雅可夫D.罗森塔尔4.“行为吞没场”效应最早是由心理学家________指出的。
( )A.罗特B.戴维斯C.海德D.费斯汀格5.习的性无助与心理健康之间存在着________的关系。
( )A.稳定B.肯定C.相反D.以上都不对6.以下哪一种不属于强化的主要方式？( )A.积极的强化B.消极的强化C.中性的强化D.厌恶形式的强化7.我们喜欢让我们感到情感满足，心情愉快的人是因为( )A.强化B.相互作用C.得失理论D.吸引8.提出利他行为的生物学理论的学者是( )A.威尔逊B.洛伦茨C.拉塔内D.亚当斯9.“前怕狼，后怕虎”，这种冲突形式属于( )A.接近-接近型B.接近-回避型C.回避-回避型D.双重接近-回避型10.社会交换理论认为，个体对于交往结果满意的程度可以用________表示。
( )A.抱负水平B.比较水平C.预期价值D.效用-价值二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“╳”。
1.人际关系研究有助于发展社会生产力，增强群体的凝聚力。
( )2.将信息有选择地告诉自己的朋友或有关的人是集中型的沟通传递。
( )3.人际关系心理学中的态度与日常生活中的态度含义大致相同。
( )4.失调是一种令人不舒服的紧张状态。
( )5.韦纳认为，能力是一种内在、不可控的归因结果。
浙江省2013年07月自学考试《人际关系心理学》试题和答案06050
绝密★考试结束前浙江省2013年7月高等教育自学考试人际关系心理学试题课程代码：06050选择题部分注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.社会互动理论是由______提出来的。
（C ）1-5A.米德B.勒温C.考夫曼D.修茨2.按照人际反应特质理论的观点，个人的感情需求得到满足后产生的行为特征应该是（C ）2-52A.相容B.超越C.同情D.冷漠3.认为“德国人一丝不苟，有科学头脑”，这属于印象形成中的（C ）5-167A.首因效应B.晕轮效应C.定型D.隐含的个性理论4.在归因时，如果一个特定的原因和一个特定的结果在许多不同情景下都互相联系在一起，如果那个原因不存在的情况下，结果也没有产生,我们就会把这个结果归因于这个原因，这就叫做（A ）6-187A.不变原则B.一致性原则C.折扣原则D.非共同效果5.根据韦纳的归因理论，如果一个人将考试失败归因为自己能力不够，这是一种（A ）6-193A.内部、稳定的归因B.内部、不稳定的归因C.外部、稳定的归因D.外部、不稳定的归因6.在知觉他人的过程中，一个人或情景的易利用性会成为因果归因的关键，这是一种（B ）6-197A.行为中心偏见B.显著性偏见C.自我服务偏见D.一致性反应信息利用不足偏见7.率先使用“自我实现”一词的是（C ）8-242A.罗杰斯B.马斯洛C.戈尔茨坦D.荣格8.在一段具体的人际关系中，若结果高于比较水平和选择比较水平，则当事人对这段人际关系（A ）12-348A.满意且愿意继续下去B.满意但不一定会继续下去C.不满意但会继续下去D.不满意且不会继续下去9.根据合作的“权力理论”，如果三方的权力分布分别是A=4，B=2，C=1，则（D ）12-353A.A、B将会合作B.A、C将会合作C.B、C将会合作D.三方不会合作10.在管理和解决冲突过程中效果最差的做法是（A ）12-366A.威胁B.让步C.仲裁D.协商二、判断题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）判断下列各题，在答题纸相应位置正确的涂“A”，错误的涂“B”。
4月浙江自学考试人际关系心理学试卷及答案解析
浙江省2018年4月高等教育自学考试人际关系心理学试题课程代码：06050一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.莱维特对正式群体中各个成员的沟通网络进行了研究，提出了___________种有代表性的沟通网络模式。
（）A.三B.四C.五D.六2.认知失调(不协调)理论是美国心理学家___________提出来的。
（）A.海德B.霍夫兰德C.费斯汀格D.贾尼斯3.人际吸引中的得失理论是美国心理学家___________提出来的。
（）A.拜恩和克洛拉B.莱文格和斯诺凯C.阿伦森D.梅特4.多人在一起工作，效率反而降低了，这是___________现象作用的结果。
（）A.社会助长B.社会惰化C.社会赞同D.相互作用5.对旁观者效应现象的一个解释就是（）A.情景的模糊性B.榜样人物的作用C.自私自利D.责任扩散6.当个体期望将来还需要与群体交往，与当个体认为将来不会再与群体交往相比，（）A.前者更会遵从B.后者更会遵从C.发生遵从的可能性相同D.何者更会遵从说不准7.前怕虎、后怕狼，属于___________冲突。
（）A.接近——接近型B.回避——回避型C.接近——回避型D.双重接近——回避型8.沙赫特和辛格的情绪理论认为，情绪由___________两个因素组成。
（）A.生理上的激起、认知标签B.心理上的激起、认知的标签1C.需要、认知D.动机、认知9.___________是由罗特研究并发展起来的归因理论。
（）A.通俗心理学B.控制源理论C.相应推论理论D.成功和失败归因理论10.马斯洛认为人类最高层次的需要是（）A.生理需要B.安全需要C.自我实现需要D.社会需要二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。
人际关系心理学自考试题汇总
浙江省2001年10月高等教育自学考试人际关系心理学试题课程代码：06050一、填空题(每空1分，共20分)1.从心理学角度考察，人际关系包含三种成分：认知成分，________和________。
2.人际关系的归因理论包括海德所倡的________和韦纳提出的________。
3.态度的本质属性是指态度的社会性、________和________。
4.认知失调研究的经典实验是由美国心理学家________和________作的。
5.韦纳等人认为归因过程中的原因可分为两个重要维度，即________和________。
6.沙赫特和辛格认为，情绪由两个因素组成：(1)________和(2)________。
7.卡罗利区分了自我调节变化的四个阶段：(1)________，(2)承担义务，(3)________，(4)习惯形成。
8.非遵从行为至少包括两种形式：即________和________。
9.利他行为的理论主要有生物学理论、________和________三种。
10.人际冲突有两种主要的形式，一种称为________冲突，另一种称为________冲突。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题中的括号内。
每小题1分，共10分)1.由注意逐渐向轻度心理卷入阶段转向而建立的心理联系属于良好人际关系建立的( )A.注意阶段B.融合阶段C.疏远阶段D.接触阶段2.把信息有选择地告诉自己的朋友是一种( )的人际交往模式。
A.偶然型B.单纯型C.集中型D.流言型3.态度具有( )。
A.情境性和暂时性B.稳定性和不变性C.组织性和严密性D.一致性和稳定性4.知道某人是热心的，就会认为他是活跃的，这是印象形成中( )这一特点所起的作用。
A.一致性B.评估性C.中心特质D.隐含的个性理论5.从他人的面部表情来了解其情绪、情感，这样的认知过程称为( )。
A.人际知觉B.情绪知觉C.物体知觉D.面部知觉6.人们记录的行为至少应保持( )才能发挥作用。
4月浙江自考人际关系心理学试题及答案解析
浙江省2019年4月高等教育自学考试人际关系心理学试题课程代码：06050一、填空题(每空1分，共20分)1.莱维特提出的四种沟通网络模式是圆形传递、__________、链式传递和__________。
2.求助者的特点会影响利他行为，这些特点主要有依赖性、__________、类似性和__________。
3.人际关系心理学的研究始于20世纪__________年代，主要有__________等对人际关系行为模式的研究等。
4.影响人际吸引的情景因素包括时空距离、__________和__________等。
5.卡罗利区分了自我调节变化的四个阶段：(1)问题识别，(2)__________，(3)扩展自我管理，(4)__________。
6.詹姆斯提出的情绪理论把情绪分成两个部分：__________和__________。
7.社会赞许性、__________这两个概念可综合为一个一般的归因原则，称为__________。
8.印象形成的特点主要表现为__________、__________、中心特质的作用和隐含的个性理论。
9.减少失调的办法有改变认知、__________和__________。
10.态度具有__________、__________和协调性等特性。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共10分)1.减轻或消除某些不愉快的刺激，这是一种( )。
A.积极的强化B.消极的强化C.厌恶的强化D.愉快的强化2.三方的权力分布是A=40,B=30,C=20，按合作协商理论，( )的合作关系最能形成。
A.ABB.BCC.ACD.ABC3.外表和容貌是影响人际吸引的( )。
A.情景因素B.类似性因素C.个人特质因素D.外在因素4.坚信“善有善报”的人更会作出助人行为，这是其( )引发的。
A.同情心B.个性C.心境D.责任心5.他人在场或与他人在一起活动可以促进行为效率的提高，这是一种( )。
人际关系心理学自考试题 (2)
.浙江省2002年10月高等教育自学考试人际关系心理学试题课程代码：06050一、填空题(每小题2分，共20分)1.人际冲突有两种主要的形式。
一种称为__________冲突，另一种称为__________冲突。
2.与利他行为有关的社会规范主要有__________和__________。
3.人际吸引理论包括强化理论、__________、得失理论和__________等。
4.群体中的个人行为分成二大类：即遵从与__________ ，后者包括两种形式：①__________ 和②非模仿。
5.促进革新和变化的冲突是一种__________。
6.__________和戴维斯于1956年提出了相应推论理论，决定该理论的两个重要因素是非共同效果和__________。
7.印象形成过程中包含着三个成分，它们是认知的对象，即__________，认知的主体，即__________，以及交往的情景。
8.认知之间的关系可分为三类，一类是认知无关，二类是__________，还有一类是__________。
9.态度由三部分内容组成，即__________、__________和行为成分。
10.莱维特提出的四种沟通网络模式是__________、轮式传递、__________和Y式传递。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共10分)1.想摘玫瑰花又怕刺，这是一种( )冲突。
A.接近—接近型B.回避—回避型C.接近—回避型D.双重接近—回避2.聪明的人容易受到人们的喜欢，这是影响人际吸引的( )所导致的。
A.情景因素B.互补性因素C.类似性因素D.个人特质因素3.勇敢的男人具有吸引力，这是其( )所致。
A.个性品质B.才华C.能力D.气质4.人们往往会先帮助熟悉的人，这是由于求助者的( )导致。
A.依赖性B.亲密关系C.类似性D.责任5.对一个已经给定的动作直接强化，这是一种( )A.负强化B.消极的强化C.积极的强化D.厌恶形式的强化6.普通人都有着关于个性中哪些特质相互联系，哪些特质互相没有关系的假设，这是印象形成的( )的特点。
人际关系心理学自考试题 (5)
.浙江省2004年4月高等教育自学考试人际关系心理学试题课程代码：06050一、填空题（每空1分，共20分）1.人际关系是指人与人在相互______过程中所形成的______关系。
2.态度由认知成分、______成分和______成分构成。
3.人际关系恶化的三个过程为：第一，______阶段；第二，______阶段；第三，终止阶段。
4.戴维斯认为人际关系中有四种交往模式，即单线型、______型、偶然型和______型。
5.霍桑实验由______实验、福利实验、______实验和态度实验组成。
6.社会测量法，又称______测量法。
由______提出。
7.修茨根据人们不同需求，分成三种类型的人际关系，即包容的需要、______的需要和______的需要。
8.社会关系是人们在共同的物质和______活动过程中所结成的相互关系的______。
9.印象形成的信息整合模式有三种：即累加模式、______模式和______模式。
10.自我控制是个人对自身______与______的主动掌握。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共10分)1.“人际关系”作为专有名词是在( )提出的。
A.19世纪初B.19世纪末C.20世纪初D.20世纪末2.社会交换理论是由( )提出的。
A.梅奥B.米德C.霍曼斯D.戴尔3.由P－0－X构成态度三角关系的理论，是( )理论。
A.功能B.一致性C.平衡D.学习4.失调程度与协调性认知数及重要性成( )。
A.正比B.反比C.等比D.对比5.“好聚不如好散”缘于( )。
A.优先效应B.新近效应C.晕轮效应D.定型6.控制源理论是由( )提出的。
A.琼斯和戴维斯B.凯利C.韦纳D.罗特7.成功与失败理论认为能力属于( )因素。
A.内在B.外在C.不稳定D.不可控8.以一个成员或信息为中心，向四面八方传递，称为( )传递。
浙江省2007年4月高等教育自学考试 人际关系心理学试题 课程代码06050
浙江省2007年4月高等教育自学考试人际关系心理学试题课程代码：06050一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.人际关系心理学的研究始于( )A.19世纪末B.20世纪20年代C.20世纪40年代D.20世纪60年代2.在莱维特提出的沟通网络模式中，如果要提高解决问题的速度和正确性，应该采用的交往模式是( )A.圆形传递B.轮式传递C.链式传递D.Y式传递3.心理学家霍妮根据个体与他人的关系，把人们相互作用形成的人际关系分成三种类型，其中进取型的特征是( )A.朝向他人B.疏离他人C.对抗他人D.超越他人4.“女人比男人更直观”，这种评判属于态度的( )A.认知成分B.情感成分C.行为成分D.意志成分5.下列条件中不属于．．．诱导服从的前提因素的是( )A.自愿选择B.承诺C.责任感D.消极后果6.在人际的非言语沟通中，被称为副语言的是( )A.微笑B.站立C.咳嗽D.拥抱7.提出自我知觉理论的是( )A.凯利B.海德C.罗特D.贝姆8.“鱼我所欲，熊掌亦我所欲也。
”这种冲突属于( )A.接近—回避型B.回避—回避型C.接近—接近型D.双重接近—回避型9.我们热情洋溢是为了避免对方冷淡，这种强化方式是( )06050# 人际关系心理学试题第 1 页（共 3 页）A.积极的强化B.消极的强化C.厌恶形式的强化D.惩罚10.如果说某个陌生人是“英俊的、爱说话的、报复性强的、凶恶的”，我们对他所形成的印象中，后两个特征的影响更大，这种印象形成的信息整合模式是( )A.累加模式B.平均模式C.加权平均模式D.加权累加模式二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“╳”。
1.成年期的人际关系主要表现在家庭和职业生活两大领域中。
浙江省高等教育自学考试人际关系心理学真题2012年10月_真题无答案
浙江省高等教育自学考试人际关系心理学真题2012年10月(总分100, 做题时间150分钟)课程代码：06050选择题部分注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)1.记录行为的方式有很多种，其中最容易、目前应用最广泛的记录方式是（）。
SSS_SINGLE_SELA 计数法B 图表法C 描述法D 测量法2.“出工不出力”的情况，便是______现象。
（）。
SSS_SINGLE_SELA 社会致弱作用B 社会干扰作用C 社会惰化D 社会退化3.在人际交往中，______助人的回报规范所约束。
（）。
SSS_SINGLE_SELA 人们都受B 人们都不受C 只有少数人不受D 只有少数人受4.对让步的研究表明，对回报对方合作行为的最佳策略是（）。
SSS_SINGLE_SELA 不作让步B 作最大的让步C 作较大的让步D 作小小的让步5.“人际关系”作为专用名词是在本世纪初由______人事管理协会最先提出来的。
（）。
SSS_SINGLE_SELA 美国B 德国C 英国D 法国6.戴维斯对非正式群体中的人际关系交往模式进行了研究，发现在非正式群体的人际关系中存在着______交往模式。
（）。
SSS_SINGLE_SELA 三种B 四种C 五种D 六种7.我们所获得的最新的信息会对于形成的印象有强烈的影响，这被称为（）。
SSS_SINGLE_SELA 优先效应B 近因效应C 晕轮效应D 定型8.最早研究自主运动效应对遵从行为影响的是（）。
SSS_SINGLE_SELA 阿希B 雅各布斯C 谢利夫D 坎贝尔9.舆论对个人、群体和社会的影响（）。
SSS_SINGLE_SELA 总是积极的B 往往是消极的C 无所谓积极与消极D 有积极和消极之分10.一般来说，人们最喜欢那些（）。
浙江省2012年4月高等教育自学考试 认知心理试题 课程代码00471
浙江省2012年4月高等教育自学考试认知心理试题课程代码：00471一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的7.颜色的三种特性是（）A.明度、亮度和色调B.明度、饱和度和纯度C.情绪性、装饰性和附着性D.明度、饱和度和色调8.视觉后象的发生（）A.与记忆有关B.与表象有关1N0.*C.与神经兴奋留下的痕迹作用有关D.与感觉登记有关9.中午太阳光下的煤反射的光亮大于在黄昏时粉笔所反射的光亮，但我们仍然觉得煤是黑的而粉笔是白的。
这反映了知觉的（）A.整体性B.恒常性C.理解性D.选择性依次进行检验，直至发现正确的结论。
这种策略属于（）A.同时性扫描策略B.相继性扫描策略C.保守性聚焦策略D.冒险性聚焦策略17.习惯骑自行车的人，一开始学习骑三轮车时总是困难重重，这可以称为（）A.正迁移B.功能固着2N0.*C.负迁移D.定势18.“儿童言语行为是通过强化形成的”，这是下面哪个言语获得理论的观点（）A.以经典条件反射学说为基础的理论B.斯金纳的强化理论C.社会学习理论D.乔姆斯基的转换生成理论19.根据斯皮尔曼的二因素说，下列属于S因素的能力是（）D.彩色可以表达不同的情感E.颜色混合的三条规律包括补色律、中间色律和代替律24.空间知觉是由多种分析器协同活动实现的，其中有（）A.视觉B.触觉C.运动觉D.听觉3N0.*E.温觉25.想象方式包括（）A.粘合B.夸张C.拟人化D.典型化E.联想三、填空题(本大题共9小题，每空1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
31.______为想象和思维提供知识、经验，是认知的高级形式。
32.费希钠定律用公式表达是______。
33.刚刚能引起差别感觉的刺激物之间的最小差别量叫做______。
4N0.*34.感觉的性质不依赖刺激物的性质，而是决定于神经本身所具有的能量。
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浙江省2012年4月高等教育自学考试
人际关系心理学试题
课程代码：06050
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．提出期望理论的心理学家是()
A．弗罗姆B．马斯洛
C．亚当斯D．修茨
2．按照情感体验来分，态度可以分为()
A．正性的态度与否性的态度B．积极的态度和消极的态度
C．肯定的态度和否定的态度D．外显的态度和内隐的态度
3．发现“自我实现的预言”效应的心理学实验是由______做的。
()
A．威尔逊B．尼斯贝德
C．雅可夫D．罗森塔尔
4．“行为吞没场”效应最早是由心理学家______指出的。
()
A．罗特B．戴维斯
C．海德D．费斯汀格
5．区分了自我调节变化的四个阶段的心理学家是()
A．奥尔波特B．斯金纳
C．卡罗利D．马斯洛
6．个体对自身心理与行为的主动掌握，称为()
A．自我归因B．自我控制
C．自我定型D．印象管理
7．以下哪一项不属于牢骚的特点？()
A．现实针对性强B．宣泄性大
C．认识的片面性D．情绪性强
8．我们喜欢给予我们奖励的人是因为()
A．强化B．相互作用
C．得失理论D．吸引
06050# 人际关系心理学试题第1页共3页
9．“善恶终有报”的思想反映了()
A．平等规范B．价值规范
C．回报规范D．发展规范
10．社会交换理论的研究取向是()
A．发展理论B．互动理论
C．公平理论D．行为理论
二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。
1．人际关系和客观社会关系是同时产生的。
()
2．先进行链式传递，然后发生变化，这种沟通模式称为Y式传递。
()
3．人际关系心理学中的态度与日常生活中的态度含义大致相同。
()
4．印象管理是一种后天学习的结果。
()
5．凯利所指的一致性，是指个体的反应是否在不同的时间与场合都保持相同。
() 6．消极的强化会减少个体的行为发生次数与频率。
()
7．反模仿的人并没有受到群体压力的影响。
()
8．自我暴露就是向陌生人暴露自己真实的自我，表达自己的想法。
()
9．自私的行为对自身是有益但对社会是有害的。
()
10．帮助别人的人往往心情更好一些。
()
三、填空题(本大题共5小题，每空1分，共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1．人际关系的恶化过程：______阶段、疏远阶段到______阶段。
2．成败归因理论认为，个体对成败的归因结果主要有能力、______、运气和______四种。
3．影响服从的主要因素包括______和______。
4．卡罗利区分了自我调节变化的四个阶段：______、承担义务、______和习惯形成。
5．影响合作的心理学理论主要有______和______。
四、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)
1．态度
2．睡眠者效应
3．社会惰化
4．时髦
06050# 人际关系心理学试题第2页共3页
5．自我控制
五、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
1．简述莱维特的人际沟通模式。
2．简述习得无助可能产生的心理问题。
3．简述印象形成的整合模式。
4．简述影响利他行为的情景因素。
5．简述社会对个人产生的影响。
六、论述题(本大题共2小题，第1小题12分，第2小题13分，共25分) 1．试述马斯洛的需要层次理论。
2．试述态度转变中的沟通要素。
06050# 人际关系心理学试题第3页共3页。