小学六一儿童节书画比赛方案3篇
2023年中小学生书画比赛活动方案(精选3篇)
2023年中小学生书画比赛活动方案（精选3篇）方案一：2023年中小学生书画比赛活动方案目的：通过举办中小学生书画比赛，促进学生的才艺培养和文化素养提高，激发学生的创造力和想象力，丰富校园文化生活，营造良好的学习氛围。
活动时间：2023年下学期进行，包括报名、初赛、复赛和决赛四个环节。
活动内容：1. 主题：自由创作，鼓励学生展示自己的个性和创造力。
2. 作品形式：可以是任何形式的绘画、水墨画、临摹、篆刻等。
3. 分级参赛：按年级和级别划分参赛组别，使每个年级的学生都有参与的机会。
4. 评选标准：审美价值、创意性、技法运用等。
5. 评审团：由学校的美术教师、文化艺术工作者和校外专业人士组成。
活动流程：1. 报名：校内广泛宣传，邀请有兴趣的学生报名参赛，并收集报名表和作品。
2. 初赛：学校开展初赛，评选出每个组别的优秀作品进行展览。
3. 复赛：校内及区级联合举办复赛，选拔出更高水平的参赛作品。
4. 决赛：举办全市范围的决赛，展示学生的优秀才艺，评选出优胜者，并组织优秀作品巡回展览。
奖励办法：1. 鼓励奖：评选出初赛和复赛中的优秀作品，给予鼓励和肯定。
2. 个人奖：评选出决赛中的个人一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
3. 学校奖：评选出决赛中学校一、二、三等奖和优秀组织奖，并授予荣誉。
影响评估：1. 学生：通过参与比赛，学生的绘画技巧、审美能力和创作能力得到提高，增强学生的自信心和个性魅力。
2. 学校：活动激发学校艺术氛围，提高学校的文化展示和声誉，增加学校的影响力。
3. 社会：推动了中小学生艺术教育的发展，促进艺术文化的传播，丰富社区文化生活。
方案二：2023年中小学生书画比赛活动方案目的：通过举办中小学生书画比赛，提高学生的审美能力和创造力，培养学生对于优秀传统文化的热爱和理解，加强学生与文化的联系。
活动时间：2023年下学期进行，包括报名、初赛、复赛和决赛四个环节。
活动内容：1. 主题：中国传统文化，鼓励学生通过绘画表达对于传统文化的理解和创新。
小学部“庆六一”现场绘画比赛方案
小学部“庆六一”现场绘画比赛方案第一篇：小学部“庆六一”现场绘画比赛方案小学部“庆六一”现场绘画比赛方案为庆祝“六一国际儿童节”，展现我校艺术教育成果，培养学生的实践能力和创新精神，展示我校学生的精神风貌，促进我校素质教育和学生全面发展。
特举行“庆六一”现场绘画比赛。
安排如下：一、比赛主题： 1．我们的节日 2．愉快的校园生活（绘画主题可以任选其一）二、参赛对象： 1—6年级学生三、比赛要求：1．各班级选派两名同学参赛（含特长班学生）。
2．参赛选手必须自备工具、纸张均为8开。
绘画画种不限，儿童画、国画、卡通画、纸版画皆可。
3．请各年级班主任务必向学生说明绘画的规格，比赛的要求。
4．绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖，若无班级和姓名将取消比赛资格。
四、比赛时间：6月1日上午 8：30—10：30五、比赛地点：一楼美术室六、评奖：分高、中、低段各评选一、二、三等奖若干名。
小学部艺体组 2010-5-19第二篇：2012现场绘画比赛方案花山华侨中学“我的青春我做主”现场海报设计大赛活动方案为了让更多的学生展示个人才华，激发全体学生热爱艺术，热爱校园的情感，营造华侨中学浓厚的艺术氛围，丰富校园的文化生活，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，特决定在我校第十四周开展“我的青春我做主”现场海报设计大赛，制定如下方案：一、参加对象：初一、初二年级各班二、比赛时间、地点：2012年5月24日（第十五周星期四）下午第八、九节在初一初二楼下(或阶梯教室)进行。
三、比赛要求：1、参赛者给本次“我的青春我做主”海报设计大赛设计一张宣传海报，能够体现新生代青少年追求自由，渴望实现自我价值，自己主宰自己人生的精神。
通过海报告诉大家何时何地何单位举办以什么为主题的活动，引起大家想要去看的冲动，达到宣传的目的。
2、绘画工具不限，形式技法不限，要求画面完整，色彩搭配得当，有创意！3、每班安排3~4支参赛队伍，每支队伍的创作人数不超过4人。
2023年小学书画比赛活动方案(精选3篇)
2023年小学书画比赛活动方案（精选3篇）方案一：主题：培养孩子们的创造力与艺术修养，展示小学生书画才华。
时间：2023年4月至5月地点：各小学校院活动内容：1. 发放书画比赛通知：在各小学校内发放书画比赛通知，鼓励学生积极参与比赛，展示自己的才华。
2. 书画比赛准备课程：为有兴趣参赛的学生提供书画比赛准备课程，包括基础绘画技巧、色彩运用等内容。
3. 书画比赛展览：在各小学校院内组织书画比赛展览，学生可以将自己的作品展示出来，由专家评审进行评分和评选出优秀作品。
4. 书画比赛颁奖典礼：在比赛结束后，举行书画比赛颁奖典礼，对参赛学生进行表彰，并颁发获奖证书和奖品。
5. 优秀作品展示与巡回展：将评选出的优秀作品进行展示，并组织巡回展览，让更多人欣赏小学生们的书画才华。
6. 媒体宣传：通过学校官方网站、校报、校园电视台等媒体渠道，宣传书画比赛活动，提高学生和家长对活动的关注和参与度。
方案二：主题：美丽校园，展示小学生书画才华。
时间：2023年5月至6月地点：各小学校园活动内容：1. 美化校园：组织学生进行校园美化活动，包括绘制校园美景、墙面彩绘等，展现小学生的绘画才华。
2. 书画比赛征集：在校园内设立书画作品征集点，接收学生们的作品，帮助他们发现自己的优势与潜力。
3. 书画比赛评选：邀请专业书画家担任评委，根据作品的表现力、创意性、技巧等进行评选，确定获奖作品。
4. 书画比赛展览：在校园内举办书画比赛展览，展示参赛学生的作品，让更多人欣赏他们的才华与努力。
5. 墙报展示与评比：学生们可以自愿参与绘制墙报，展示他们在书画比赛中的学习和成果，组织评委对墙报进行评比。
6. 校园艺术节：在书画比赛结束后，举行校园艺术节，安排舞蹈、音乐、戏剧等多种艺术形式的表演，让学生们在艺术的氛围中感受快乐与创造力的结合。
方案三：主题：探索艺术的乐趣，展示小学生书画才华。
时间：2023年3月至4月地点：各小学校院活动内容：1. 书画比赛主题确定：根据小学生年龄特点和学习情况，确定书画比赛的主题，例如“童年趣事”、“我的梦想”等，鼓励学生通过绘画表达自己的心声和情感。
儿童书画比赛策划书3篇
儿童书画比赛策划书3篇篇一《儿童书画比赛策划书》一、比赛主题“童真绘梦，艺彩飞扬”二、比赛目的通过举办儿童书画比赛，激发儿童的艺术兴趣和创造力，提高他们的书画技能，同时为孩子们提供一个展示自我的平台，增强他们的自信心和表达能力。
三、参赛对象面向所有[具体年龄范围]的儿童。
四、比赛时间及地点[具体比赛时间][具体比赛地点]五、比赛流程1. 宣传阶段通过线上线下多种渠道进行宣传，包括学校、幼儿园、社区、社交媒体等，吸引儿童报名参赛。
2. 报名阶段儿童或其家长在规定时间内填写报名表格，提交参赛作品。
3. 评选阶段邀请专业的书画老师组成评审团，对参赛作品进行评选，评选出各个奖项。
4. 颁奖阶段组织颁奖仪式，为获奖儿童颁发证书和奖品。
六、比赛规则1. 参赛作品必须由儿童本人独立完成，不得抄袭或由他人代笔。
2. 作品内容应积极健康，符合儿童的年龄特点和审美标准。
3. 绘画作品可以是国画、油画、水彩画、素描等各种形式；书法作品可以是楷书、行书、草书等各种字体。
4. 每位儿童限提交一幅作品。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]及证书。
2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]及证书。
3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]及证书。
4. 优秀奖若干名，奖励证书。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 评审团费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、工作人员安排1. 负责宣传工作的人员[X]名。
2. 负责报名工作的人员[X]名。
3. 负责评选工作的人员[X]名。
4. 负责颁奖仪式组织工作的人员[X]名。
十、注意事项2. 妥善保管参赛作品，防止丢失或损坏。
3. 严格遵守比赛规则和评选标准，确保比赛的公平公正。
4. 在颁奖仪式上，要注意照顾儿童的情绪和感受，让他们充分感受到成功的喜悦。
策划人：[姓名]策划日期：[具体日期]篇二《儿童书画比赛策划书》一、活动主题“童真绘梦，艺彩飞扬”二、活动目的1. 激发儿童对书画艺术的兴趣和热爱，培养其创造力和想象力。
小学艺术节书画类活动方案(二篇)
小学艺术节书画类活动方案一、指导思想为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，充分展现中国书画艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高学生的艺术修养、审美情趣，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。
培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，为书画爱好者提供展现自我价值的平台。
赛事主题：发扬艺术之光，传承书画风采，挥洒金色童年作品上交时间：___年___月17--___年___月___日作品征集：一、参赛对象：本校（___年级）同学。
（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多样）二、参赛项目：书法组（毛笔、软笔、硬笔、篆刻等）绘画组（中国画、水彩画、儿童画、素描等画种）三、作品内容要求：作品内容思想健康、积极向上。
四、作品尺寸：A、硬笔书写内容不限，学生独立完成。
统一用红线方格的硬笔书法专用纸。
B、软笔纸张规格：尺寸不超过整开宣纸，字体不限。
C、儿童画、水彩、素描用素描纸作画12开大小。
五、作品装裱要求：A、儿童画、水彩画、素描以黑色卡纸垫底，四周留三公分黑边。
B、硬笔以彩色卡纸垫底，四周留二公分边。
C、国画、软笔、篆刻进行拓裱后上交。
六、评审办法:1.此次活动从参赛作品中选出优秀作品展览2.从参赛作品中评出一二三等奖，公布评选结果.3.对获奖者颁发荣誉证书，一等奖获得者，设立教师辅导奖.4.比赛获得一等奖的学生做好“六一”儿童节现场书画表演的准备.山金小学美术组小学艺术节书画类活动方案（二）书画类活动方案活动名称：小学艺术节书画类活动活动时间：1天活动地点：学校礼堂一、活动目的：1. 提升小学生的艺术综合素养，培养他们对艺术的兴趣和热爱。
2. 展示小学生的书画才艺，激发他们的创造力和想象力。
3. 丰富校园文化生活，培养和提高学生的审美能力。
4. 促进小学生之间的交流与合作。
二、活动流程及内容：1. 开场致辞（5分钟）活动主持人对参与书画类活动的小学生和家长表示欢迎，并简要介绍活动的目的和重要性。
小学六一儿童节绘画比赛方案（通用15篇）
小学六一儿童节绘画比赛方案小学六一儿童节绘画比赛方案（通用15篇）为了确保事情或工作能无误进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编为大家整理的小学六一儿童节绘画比赛方案，希望对大家有所帮助。
小学六一儿童节绘画比赛方案篇1一、主办单位：教导处二、负责人：艺体组（金道智、汪东方）三、活动目的：1、为全面贯彻教育方针，强势推进素质教育，培养学生对祖国的热爱之情。
2、培养学生的动手能力，使学生在创作作品的过程中，激发绘画的兴趣，营造庆国庆的爱国氛围，丰富校园文化。
四、主题词：六一、未来、美好、生活五、参赛对象：全校一~六年级学生六、参赛办法：初选为各班自己组织，选出两名优秀选手参加决赛，并将名单报给年级组长。
决赛由学校统一组织进行。
七、决赛地点：阶梯教室八、决赛时间：9月22日下午。
九、决赛办法：比赛分两组，第一组一、二、三年级，2：15~3：15第二组四、五、六年级4：20~5：20十、自备工具：铅笔、橡皮、水彩笔或油画棒等。
十一、材料：素描纸（学校提供）十二、命题与要求：现场出示。
小学六一儿童节绘画比赛方案篇2一、活动目的为进一步加强校园文化建设，强化学生的校园美化意识，养成良好的行为习惯，营造良好的校园氛围，尽情展示我校学生的绘画风采，特举行“靓丽校园”绘画作品征集活动。
二、活动时间20XX年6月1——6月3日三、活动对象我校全体学生四、主办科室大队部五、比赛办法1、以班级为单位，先由班级进行初评，每班在活动规定时间内上交一至三幅优秀作品（至少一幅），参赛选手可以独立完成，也可以合作（合作人数最多不超过3人）；2、各班于10月8日前上交作品至大队部。
大队部将组织评委评出各等级奖项。
六、比赛内容（一）比赛要求1、内容要求：作品以宣传“靓丽校园”为主题。
2、绘画要求：作品应全部为手绘。
作品表现手法可以为：水彩画、水粉画、蜡笔画等。
六一绘画活动方案(推荐3篇)
六一绘画活动方案（推荐3篇）1.六一绘画活动方案第1篇一、指导思想一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”儿童节活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节，为了使庆祝活动顺利进行，因此特制定此方案。
二、主题和内容活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立60周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来展现我们队员的风采。
三、活动项目和要求(一)“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”的合唱比赛为了认真地开展关于浙江省“红领巾心向党祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律，趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”的活动。
1.大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《没有共产党就没有新中国》(全体队员参与)。
2.一~六年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。
(全体队员)3.一~六年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲《没有共产党就没有新中国》及自选歌曲(可以从推荐的歌曲中选)。
(各中队辅导员负责，音乐老师协助)4.利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。
5.5月底，大队部将组织评比。
东校区：暂定5月27日上午8点30分，于篮球场进行比赛(总务处负责场地及比赛后场工作)西校区：暂定5月27日下午12点00分，于多功能教室进行比赛(总务处负责场地及比赛后场工作)评委老师：费芳、宋榴云、许梅芳、费琦祎、陈斌、沈丽芳(请评委准时到场)6.比赛结束后颁发少先队“快乐歌唱章”，获一等奖的中队上报4名，二等奖上报2名，三等奖上报1名。
少儿书画大赛策划书3篇
少儿书画大赛策划书3篇篇一《少儿书画大赛策划书》一、活动主题“童画世界，创意无限”二、活动目的1. 为少儿提供一个展示书画才艺的平台，激发他们的创造力和艺术潜能。
2. 培养少儿对书画艺术的兴趣和热爱，提高他们的审美水平。
3. 促进少儿之间的艺术交流与合作，增强他们的团队意识和自信心。
三、活动对象面向所有少儿四、活动时间及地点[具体活动时间][详细活动地点]五、活动组织与宣传1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和实施。
2. 通过学校、幼儿园、艺术培训机构、社交媒体等渠道进行广泛宣传，吸引更多少儿参与。
六、活动流程1. 报名阶段（1）参赛少儿在规定时间内填写报名表格，提交个人信息和参赛作品。
（2）报名表格可在活动官方网站、线下报名点或指定合作机构获取。
2. 初赛阶段（1）由专业评委对参赛作品进行初选，评选出优秀作品进入决赛。
（2）初赛结果将在活动官方网站和社交媒体上公布。
3. 决赛阶段（1）进入决赛的少儿将在现场进行书画创作。
（2）评委根据现场创作表现和作品质量进行综合评分，评选出各个奖项。
（3）决赛过程将进行现场直播或录像，供观众观看。
4. 颁奖仪式（1）举行隆重的颁奖仪式，为获奖少儿颁发证书和奖品。
（2）邀请嘉宾和媒体参加颁奖仪式，增加活动的影响力。
七、奖项设置1. 根据不同年龄段和书画类别设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
2. 设立最佳创意奖、最佳色彩奖、最佳构图奖等专项奖项。
3. 所有获奖少儿将获得荣誉证书和奖品，获奖作品将在活动官方网站和线下展览中展示。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 宣传推广费用：[X]元。
3. 奖品、证书制作费用：[X]元。
4. 评委费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
九、注意事项2. 安排专人负责参赛少儿的组织和管理，确保活动秩序井然。
3. 提醒参赛少儿注意保护自己的作品和工具，避免丢失或损坏。
4. 活动过程中要注意尊重少儿的个性和创意，不进行过度干涉和指导。
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小学六一儿童节书画比赛方案3篇
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小学六一儿童节书画比赛方案3篇
作为九年义务教育的开端，小学教育是一项义务性，同时兼具全面性的全民族的教育工程。
为大家整理的相关的小学六一儿童节书画比赛方案，供大家参考选择。
小学六一儿童节书画比赛方案
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针，巩固学生社会主义价值观的知识，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活。
创建特色校园，增添学生校园文化生活的乐趣，增强学生爱国情怀，弘扬本校学生主动关爱他人的行为，特举办本次爱国爱校爱家书法绘画比赛。
同时也是庆祝本校六一儿童节活动之一，为本校的校园文化建设增添一分色彩。
二、活动对象
全体学生
三、活动内容
1、主题：以爱国爱校爱家为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代儿童爱国情怀，关爱他人，奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，能体现学生良好行为习惯和艺术性的统一。
2、项目：(1)绘画类：国画，水粉画，儿童画(必须是
原创，不得抄袭)
(2)书法类：软笔、硬笔，字体不限
(3)参赛形式：以征集的方式上交作品，为期一个月的时间;
(4)画具自备。
3、纸张尺寸：
绘画类：8开或4开
书法类：不限尺寸
四、活动时间
征集作品：3月20日至4月20日
作品评选：4月21日至24日
作品颁奖：4月27日(星期一)
作品展示：5月1日至5月20日
五、活动地点
XX小学校区
六、活动工作人员
收集作品人员：各班的美术老师，班主任协助
负责人：
评委：
颁奖嘉宾：
北校区：
南校区：
作品展示负责人：
七、评选方式
绘画类：
一等奖：一年级12名，二年级10名，三、四年级各8名，5年级5名，六年级2名;共45名
二等奖：一年级24名，二年级20名，三、四年级各16名，5年级10名，六年级4名;共90名
三等奖：一年级36名，二年级30名，三、四年级各24名，5年级15名，六年级6名;共135名
书法类：
一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，参与奖若干名
八、注意事项
1、一、二等奖的作品，会做展示。
2、学生上交作品时，由学生填写参赛信息表(见附件1)，并张贴在作品正面的右下角。
低年级请班主任或美术老师代写。
3、参赛信息表将会下发到每位班主任或美术老师，每班4张。
(不够可以找各校区绘画比赛负责人领取) 小学六一儿童节书画比赛方案
六一的花最香，六一的歌最甜，六一的平珍，童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童
节，激发学生爱党爱国爱家乡的热情，学校决定于六一儿童节前夕举行校园书法、绘画比赛活动。
一、指导思想
为了丰富同学们课余生活，培养同学们的兴趣爱好，展示我校艺术教育活动成果，为全体同学提供一个展示激情与才华的平台，以提高同学们艺术欣赏和艺术创作能力，特办此活动。
二、活动主题：我为节日添色彩书画比赛。
三、活动对象：一至六年级学生
四、活动内容要求及程序
1、书法：分为硬笔书法和毛笔书法。
硬笔书法：一、二年级学生用铅笔书法，三至六年级学生用钢笔书法，纸张由学校统一提供，学生自备铅笔、钢笔，内容自定。
每班选送3幅作品参赛。
毛笔书法：三至六年级学生参赛，毛笔、宣纸自行准备，学生自行完成作品。
每班选送23幅作品参赛。
2、绘画：一至六年级学生全部参赛，各班先在班级里进行筛选，然后选送3幅作品参赛，画种不限，形式不限，纸张统一发放，绘画颜料学生自行准备，并自行完成作品。
3、参评作品上交截止时间：书法和绘画参赛作品必须在5月30日下午(星期五)2:00之前上交到教导处。
4、评委：绘画(邱芬赖文艺) 硬笔(罗茂香孙鹏飞)
毛笔(徐勇祥 )
5、其他：奖状由刘江老师负责标语书写徐勇祥老师负责
五、注意事项及说明：①班主任和相关科任指导学生完成作品，严禁代笔。
②作品上务必注明年级、班别和姓名。
③本次比赛分低、中、高三段设奖，将分别评选出一、二、三等奖若干名，其中的优秀作品将装裱好并在在学校走廊等显目之处上墙长久展出。
小学六一儿童节书画比赛方案
一、指导思想
一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝六一书法和绘画比赛活动，激发学生对艺术教育的兴趣和爱好，培养小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，推动学校艺术教育改革和发展，为丰富校园文化生活，形成良好的艺术氛围，培养学生的创新精神和合作能力，全面提高学生素质,营造良好的学风、班风、校风，让学生过一个有意义的六一儿童节。
为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案.
二、活动目的
1、通过绘画和书法活动来营造良好的校园文化环境，展现学生自我表现的能力、和审美能力，丰富学生的课余生活，学校为学生创设一个敢于展示自我的能力的舞台让学生
在一个笔墨书香的环境中成长!
2、活动主题：笔墨书香伴我成长
活动内容：本次庆祝六一儿童节，通过开展书画现场展、等活动来展现我们学生的风采。
3、活动地点和时间:
20XX年5月31日八村学校篮球场9点到11点
三、活动单位
八村学校(主办方) 县青少年活动中心(协办方)
四、活动领导小组
组长：卓亚强副组长：王虎帅
活动成员：活动中心工作人、八村学校美术教师、在校老师、美术第二课堂学生。
五、活动项目和要求
1、制定活动方案，学校中层领导上会讨论
2、做好准备工作指导学生完成作品收集。
3、通知现活动中心特邀嘉宾和家长观看画展。
4、安排蓝丽展，陈桂香等几位老师布展。
确保画展顺利进行。
笔墨书香伴我成长成长,快乐童年绘蓝图迎六一书画比赛及现场绘画写书法活动。
学生比赛要求
1、迎六一书画比赛
参赛作品内容及形式
a.书法内容：以阳光下成长为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。
b.参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。
c.绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画手工等表现的形式可以多样。
(2)参赛作品格式
a.毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。
b.国画作品限于4尺宣纸3开;其他画种单幅为4开，或短篇4格，每格为16开。
(3)参赛要求
a.交稿时间：5月20日
b.参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。
c.参赛作品每班合计不超过6幅。
d.交作品给美术老师。
2、现场绘画和书法活动
具体负责：
(三)挑战自我展风采，快乐童年过六一六一节庆祝活
活动安排
活动内容安排
画展内容及安排：
20XX年5月26日八村学校篮球场9点到11点
五、画展形式和数量
书法毛笔作品5副、硬笔作品15副、国画作品20副、水彩20副、水粉30副、蜡笔作品30副，手工作品10副
六、经费
本次活动所需要的材料均由县活动中心帮扶和八村学校支出总计算13450元。
具体的项目有：
水彩纸水粉共200张X2元=400元水彩水粉各100盒X30=600 毛边纸纸50扎X30元=1500元毛笔50支X15元=450元一得阁墨水，20瓶X50元=1000元毛毡纸、10张X50元=500元书画宣纸，100张X5元=500元石膏水果两套X150元=300元，画板20张X45元=900元，丙烯颜料24色50盒X40元=2000元毛笔作品装裱10副作品X200元一张=2000元，画框50个X30元1500元。
展板2张X300元=600元横幅海报1000元，矿泉水200元。