小学绘画比赛活动方案和总结
大班绘画我心目中的小学比赛活动方案
《大班绘画“我心目中的小学” 比赛活动方案》嘿，各位老师、小朋友们以及家长们！咱大班要来一场超有趣的绘画比赛啦，主题就是“我心目中的小学”。
一、活动目的让小朋友们发挥自己的想象力，用画笔描绘出他们心中对小学的憧憬和期待，同时也锻炼小朋友们的绘画能力和创造力。
二、活动时间[具体活动时间，比如下周周二上午十点开始，十二点结束啥的]三、活动地点咱大班的教室。
四、参与人员大班全体小朋友。
五、活动准备1.各种绘画工具，像彩色铅笔、油画棒、水彩笔啥的，准备得足足的。
2.提前把教室布置得漂漂亮亮的，贴上一些小学的图片，让小朋友们有点灵感。
3.准备一些小奖品，比如可爱的小本子、彩色的贴纸啥的，等比赛结束了发给小朋友们。
六、活动流程1.开场啦1.老师站在讲台上，笑嘻嘻地对小朋友们说：“嘿，宝贝们！今天咱们要来一场好玩的绘画比赛哦。
大家都知道咱们马上就要上小学了吧？那你们心目中的小学是啥样的呢？今天就用你们的小画笔把它画出来吧。
” 小朋友们一听，都兴奋得不得了，叽叽喳喳地讨论起来。
“我觉得小学有很大的操场。
”“我觉得小学有很多老师。
”“我觉得小学有高高的教学楼。
”2.绘画时间1.老师把绘画工具发给小朋友们，然后说：“好啦，宝贝们，现在开始画画吧。
你们可以尽情发挥自己的想象力哦。
” 小朋友们迫不及待地拿起画笔，开始认真地画起来。
有的小朋友画得可快了，一会儿就画出了一个大大的操场；有的小朋友则画得很仔细，一笔一划地勾勒出教学楼的样子。
老师在教室里走来走去，看着小朋友们画画，时不时地给他们一点小建议。
“这个颜色很漂亮哦。
”“这里可以再画点什么呢？”3.分享时间1.等小朋友们都画完了，老师让大家把画举起来，一个一个地分享自己画的内容。
小朋友们都很积极，争着要第一个分享。
“我画的小学有一个很大的图书馆，里面有很多很多的书。
”“我画的小学有一个花园，里面有各种各样的花。
”“我画的小学有一个游泳池，夏天的时候可以去游泳。
” 小朋友们的想象力可真丰富啊，每一幅画都充满了童趣。
大美校园绘画比赛活动方案
大美校园绘画比赛活动方案活动名称：大美校园绘画比赛活动目的：为了丰富校园文化生活，激发同学们对绘画艺术的热爱，提高大家的审美能力和创造力，特举办本次大美校园绘画比赛。
通过比赛，我们将发现和培养校园内的绘画人才，让同学们在绘画中感受美、创造美，共同书写校园文化的精彩篇章。
活动时间：2022年10月1日至2022年10月31日活动对象：全校学生活动内容：1. 比赛主题：描绘校园美景、展现校园文化、记录校园生活。
2. 比赛分组：小学组、初中组、高中组。
3. 绘画类型：水彩画、素描、油画、漫画、版画等。
4. 作品要求：（1）作品必须为原创，不得抄袭或使用他人作品。
（2）作品内容健康向上，富有创意，具有校园特色。
（3）作品尺寸不限，但必须为平面作品。
（4）作品背后需注明作者姓名、班级、联系方式。
活动流程：1. 宣传阶段（9月20日至9月30日）：通过校园广播、海报、班级通知等方式宣传活动，引导同学们关注校园美景，激发绘画兴趣。
2. 创作阶段（10月1日至10月20日）：同学们根据比赛主题和自己的观察，进行绘画创作。
3. 提交作品阶段（10月21日至10月25日）：各班级收齐作品，统一提交至美术组。
4. 评选阶段（10月26日至10月31日）：邀请专业老师和学生代表组成评审团，对作品进行评选。
5. 获奖作品展示阶段（11月1日至11月30日）：将获奖作品在校园内进行展示，弘扬优秀作品。
奖项设置：1. 每组设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
2. 获奖者将获得丰厚的奖品和荣誉证书。
3. 优秀组织奖：奖励给组织工作出色的班级。
4. 最具创意奖：奖励给最具创意的作品。
5. 最受观众喜爱奖：奖励给观众投票最受欢迎的作品。
活动意义：1. 丰富校园文化生活，提高同学们的审美能力和创造力。
2. 培养校园内的绘画人才，为有才华的同学们提供展示平台。
3. 增强同学们对校园的热爱之情，促进校园精神文明建设。
4. 增进同学间的交流与友谊，营造积极向上的校园氛围。
小学绘画展活动方案8篇
小学绘画展活动方案8篇小学绘画展活动方案篇1一、指导思想一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、主题和内容活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立xx周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来展现我们队员的风采。
三、活动项目和要求（一）“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛为认真地开展关于浙江省“红领巾心向党祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。
趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”的活动。
1、大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《没有共产党就没有新中国》（全体队员参与）。
2、1—6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。
（全体队员）3、1—6年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲《没有共产党就没有新中国》及自选歌曲（可以从推荐的歌曲中选）。
（各中队辅导员负责，音乐老师协助）4、利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。
5、5月底，大队部将组织评比。
东校区：暂定5月27日上午8点30分，于篮球场进行比赛（总务处负责场地及比赛后场工作）。
西校区：暂定5月27日下午12点00分，于多功能教室进行比赛（总务处负责场地及比赛后场工作）。
评委老师：6、比赛结束后颁发少先队“快乐歌唱章”，获一等奖的中队上报4名，二等奖上报2名，三等奖上报1名。
（二）“祖国发展我成长，快乐童年绘蓝图”——“迎六一”书画比赛及百米长卷绘画活动。
小学四年级绘画比赛活动方案
小学四年级绘画比赛活动方案绘画比赛活动方案一、活动目的和意义绘画是小学生培养艺术兴趣和创造力的重要途径之一，通过绘画比赛活动，可以激发孩子们的艺术潜能，培养其审美能力和创造力，提高他们的文化艺术修养。
同时，通过比赛的形式，激发孩子们的自信心和竞争意识，培养他们团队协作精神和良好的道德观念。
本次绘画比赛活动旨在通过参与绘画比赛，促进小学四年级学生的全面发展，展示他们的才华和激发他们对美的热爱。
二、活动时间和地点活动时间：定于每年的5月份进行，为期一天。
活动地点：选择学校的综合活动中心作为比赛场地，以确保足够的活动空间和良好的观赏效果。
三、活动主题和形式活动主题：美丽的寓言故事。
通过绘画寓言故事的形式，让孩子们通过画笔表达他们对美的理解，同时，也可以通过寓言故事的力量，向他们传递正确的价值观念和道德观念。
活动形式：1.个人绘画: 学生们可以自由选择一个知名寓言故事，通过绘画来表达并展示故事的主题和情节。
2.小组合作绘画: 将学生分组，让他们一起创作一个绘画作品，要求团队内成员进行分工合作，共同完成一幅寓言故事的绘画作品。
四、活动方案和流程1.活动准备阶段l 确定活动主题和形式，制定绘画比赛的规则和要求。
l 在班级宣传活动，鼓励学生们积极参与，提前组织好小组。
l 为参赛学生提供必要的绘画工具和材料，确保活动的顺利进行。
l 在比赛前进行绘画技巧的培训和指导，提高学生的绘画水平和技巧。
2.活动进行阶段l 举行开幕式，宣布活动正式开始。
l 学生们按照规定的时间和要求进行绘画作品的创作，老师们负责巡视和指导。
l 学生们在规定的时间内完成绘画作品，老师们现场评审作品的质量，并给予指导和建议。
3.活动评选阶段l 学生作品评选: 组织专业的评审团队对学生的作品进行评选，评选标准包括创意、技巧、表现力等。
l 评选结果公布: 在学校的展览区展示获奖作品，并通过班级通知的形式向学生和家长公布评选结果。
l 进行颁奖仪式，在学校举行表彰活动，向获奖学生颁发奖状和奖品，鼓励他们继续努力。
小学艺术活动及总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的深入推进，小学艺术教育越来越受到重视。
艺术教育旨在培养学生的审美情趣、创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。
为了丰富学生的校园生活，提高学生的艺术素养，我校于本学期开展了丰富多彩的艺术活动。
现将本次艺术活动及总结如下：二、活动内容1. 美术课（1）主题：描绘家乡美景活动目的：通过绘画，让学生了解家乡的自然风光、人文景观，培养学生热爱家乡的情感。
活动过程：教师引导学生观察家乡的景物，通过示范、讲解绘画技巧，让学生动手描绘家乡美景。
学生充分发挥想象力，用色彩和线条表达自己对家乡的热爱。
（2）主题：卡通人物设计活动目的：培养学生动手能力、创新精神和审美情趣。
活动过程：教师讲解卡通人物设计的基本要素，如人物形象、表情、动作等。
学生分组合作，设计具有特色的卡通人物，并绘制出来。
2. 音乐课（1）主题：合唱比赛活动目的：提高学生的合唱水平，培养学生的团队协作精神。
活动过程：教师挑选适合合唱的歌曲，进行排练。
学生在教师的指导下，掌握歌曲的节奏、旋律，并进行合唱比赛。
（2）主题：音乐知识竞赛活动目的：拓宽学生的音乐知识面，提高学生的音乐素养。
活动过程：教师出题，学生抢答。
题目涉及音乐常识、音乐作品、音乐家等方面，旨在激发学生对音乐的兴趣。
3. 舞蹈课（1）主题：民族舞蹈表演活动目的：让学生了解我国各民族的舞蹈特点，培养民族自豪感。
活动过程：教师讲解民族舞蹈的基本动作和节奏，学生分组学习各民族的舞蹈。
最后进行民族舞蹈表演。
（2）主题：创意舞蹈比赛活动目的：培养学生的创新精神和实践能力。
活动过程：学生自由发挥，创作具有创意的舞蹈。
教师评选出优秀的舞蹈作品，进行展示。
4. 书法课（1）主题：硬笔书法比赛活动目的：提高学生的书法水平，培养学生的耐心和毅力。
活动过程：教师讲解硬笔书法的基本技巧，学生练习书写。
最后进行硬笔书法比赛。
（2）主题：软笔书法比赛活动目的：让学生了解我国书法艺术，培养学生的审美情趣。
大班绘画我心目中的小学比赛活动方案
大班绘画我心目中的小学比赛活动方案示例文章篇一：《大班绘画我心目中的小学比赛活动方案》一、活动主题“画出心中梦想，开启小学之旅”二、活动目的哎呀，马上就要上小学啦！这次活动就是为了让咱们大班的小朋友们发挥想象力，用画笔描绘出自己心目中的小学，激发对小学的向往和期待。
这不仅能锻炼我们的绘画能力，还能让大家更了解小学呢！三、参与人员大班全体小朋友四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：幼儿园教室五、活动准备1. 材料准备（1）各种绘画工具，比如彩笔、油画棒、水彩笔、画纸等等，要让小朋友们有充足的选择，就像在糖果店里挑自己喜欢的糖果一样！（2）展示用的夹子、绳子，把小朋友们的作品像晾衣服一样展示出来，多有趣呀！2. 场地布置把教室布置得充满小学的氛围，贴上一些小学的图片，摆上一些小书包、文具啥的，让小朋友们仿佛已经置身于小学之中啦！3. 人员安排邀请几位老师当评委，要公平公正地评价小朋友们的作品哟！还要请几位老师帮忙准备材料、维持秩序，就像一群勤劳的小蜜蜂在花丛中忙碌。
六、活动流程1. 导入环节老师先给小朋友们讲一讲小学的样子，比如说大大的操场、高高的教学楼、明亮的教室。
然后问小朋友们：“你们心目中的小学是什么样的呀？”引发大家的思考和讨论。
小朋友甲：“我觉得小学有一个超级大的图书馆，里面有好多好多的书！”小朋友乙：“我希望小学有一个游泳池，夏天可以在里面玩水！”2. 创作环节小朋友们开始动手画画啦！老师在旁边巡视，鼓励大家大胆创作，就像鼓励小画家们画出最美的风景一样。
“加油呀，宝贝，把你心中的小学画得美美的！”“哇，你这个想法太棒啦，继续画下去！”3. 展示环节小朋友们画完后，把作品挂在教室的绳子上展示。
这时候的教室就像一个充满梦想的画廊，每一幅画都是一个独特的世界。
4. 评选环节评委老师们认真地欣赏每一幅作品，根据创意、色彩、构图等方面评选出一、二、三等奖。
老师A：“这幅画色彩很鲜艳，小朋友一定充满了热情。
小学国画活动课总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国传统文化的不断传承与发展，国画作为中国传统艺术的瑰宝，越来越受到人们的关注。
为了丰富学生的校园文化生活，培养学生的审美情趣，提高学生的艺术素养，我校特开展了小学国画活动课。
本次活动课旨在让学生在轻松愉快的氛围中，感受国画的魅力，传承中华民族优秀的传统文化。
二、活动目标1. 让学生了解国画的基本知识，包括国画的起源、发展、特点等。
2. 培养学生的绘画兴趣，提高学生的绘画技能。
3. 增强学生的审美能力，激发学生的创新思维。
4. 传承中华民族优秀的传统文化，培养学生的民族自豪感。
三、活动内容1. 国画基础知识讲座在活动开始阶段，我们邀请了专业的国画老师为学生们进行了一场生动的国画基础知识讲座。
讲座内容涵盖了国画的起源、发展、特点、工具、材料等方面，让学生对国画有了初步的认识。
2. 国画技法学习在国画基础知识讲座的基础上，学生们开始了国画技法的学习。
老师通过现场示范，详细讲解了线条、墨色、构图、章法等技法，并指导学生进行实践操作。
3. 主题创作为了提高学生的创作能力，我们设置了主题创作环节。
学生们根据老师提供的主题，发挥自己的想象力，进行创作。
主题包括山水、花鸟、人物等，旨在培养学生的绘画兴趣，提高学生的创作水平。
4. 交流与展示在活动过程中，学生们互相交流学习心得，分享创作经验。
最后，我们将优秀作品进行展示，让学生们互相欣赏、学习。
四、活动成果1. 学生们对国画有了更深入的了解，提高了绘画技能。
2. 学生的审美能力得到提升，创新思维得到激发。
3. 学生的民族自豪感得到增强，对传统文化有了更深的认识。
4. 学生们的绘画作品质量得到提高，部分作品在比赛中获奖。
五、活动反思1. 活动准备充分，组织有序，保证了活动的顺利进行。
2. 老师讲解生动，学生参与度高，学习效果明显。
3. 活动内容丰富，形式多样，激发了学生的兴趣。
4. 活动成果显著，达到了预期目标。
六、改进措施1. 加强师资队伍建设，提高老师的国画专业素养。
美术绘画比赛活动方案设计
美术绘画比赛活动方案设计美术绘画比赛活动方案设计（通用10篇）为了确定活动的圆满进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。
写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的美术绘画比赛活动方案设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
美术绘画比赛活动方案设计篇1为了丰富学生的课余文化生活，展示打柴沟小学学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。
决定在本周举行绘画比赛活动。
具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：一、绘画活动主题：我的成长乐园二、活动目的：过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间：20xx年6月20日四、活动对象：打柴沟小学全体学生五、评委：校长：李明春教导主任：杨开旻全体数学、美术老师六、比赛具体内容以及要求：1）比赛分一、二年级组，三、四年级组和五、六年级组，2）1-6年级学生全体参加，美术老师对学生作品进行筛选；3）作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限；4）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。
七、评分标准：符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。
八、奖励办法：奖项分别按照各年级组设置：一、二年级组：一等奖（2名）、二等奖（4名）、三等奖（6名）三、四年级组：一等奖（2名）、二等奖（4名）、三等奖（6名）五、六年级组：一等奖（2名）、二等奖（4名）、三等奖（6名）美术绘画比赛活动方案设计篇2为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。
经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”，具体实施方案如下：一、绘画比赛主题：环境保护。
如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。
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小学绘画比赛活动方案
一、活动宗旨
通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，为学生提供展示艺术才
华的舞台，培养学生健康的审美情趣，促进学校艺术教育活动的普及
和提高，推动学生德智体美的全面发展。
二、主题和内容
以“感恩父母” 为主题，通过美术作品表达感恩之情，描绘身边
美好的生活。
三、参赛对象
全校1—5年级在校学生。
四、比赛形式
采用作品评比及展览的形式
五、作品格式
1、绘画作品限于8开纸张
2、如不符合上述要求，初评时即不予入选；
六、活动时间：
各班班主任在班内收集作品，于4月28日上交至教导处。
八、奖项设置：
个人：优秀作品按年级段（1－2年级、3－5年级）评选一等奖
2名、二等奖4名、三等奖8名，优秀奖若干名。
最佳组织班级奖：3个（上交作品质量高且数量多）。
注意：最终比赛结果将按照班级实时公布。
小学美术绘画比赛活动总结
在组织这学期的以感恩为主题的美术比赛活动中，我们始终做到
以学生为主体，发动学生积极参与，使广大学生在审美上获得了极大
的提高。
本次活动主要有以下几个特点：
1、以班级为单位，以每位学生为基础，在课堂上要求人人参
与学习，课外活动期间组织特长生进行细致学习，体现教学面向全体
学生，又有重点的培养有特长的学生。
2、结合活动的特点，加强学生美术知识，陶冶学生情操，增
加修养，提高欣赏、认识美的能力，进而激发学生热爱美，追求美的
热情，创造美的综合素质。
3、不同时期选送不同作品参加相应展览。根据各班级具体情
况，选送优秀作品参加全校性展出，提高了全校学生的欣赏水平，展
现了学生艺术风采，丰富了课外文化生活，激励了学生各种能力的发
展，促进学校素质教育的实施。
以上是我校开展美术比赛活动的几个重要特点，此次活动是在全
体老师的大力支持参与下进行的，这是领导重视、师生积极参与的结
果，美术作品的展览，在校内获得很大的反响。为学生的学习美术热
情起到了调动作用，也为校美术活动的推广起到了极大的推动作用。