幼儿园中班主题活动-美丽的房子
幼儿园中班美丽楼房主题教案：发掘城市的历史记忆
幼儿园中班美丽楼房主题教案：发掘城市的历史记忆一、背景城市的建设是与历史紧密相关的，每一个城市都拥有自己的历史记忆。
在孩子们的成长过程中，了解历史，了解城市，也是培养他们认知世界，发展智力的重要途径。
我们在中班将组织一次美丽楼房主题活动，通过观察、探索、了解城市中的建筑物，让孩子们认识城市的历史和文化，锻炼其综合学习能力，培养其对城市的热爱与感悟。
二、教学目标1. 认识城市中的不同建筑物，知晓建筑物的功能和建造历史；2. 培养孩子们的观察能力、语言表达能力、社会适应能力；3. 了解城市的历史与文化，增加对城市的认同感。
三、教学准备教材准备：建筑图册、建筑模型、橡皮泥、纸、笔、摄影器材等。
场地准备：教室、室外运动场等。
教学步骤第一步：城市建筑探索1. 利用建筑图册、模型等材料，向孩子展示不同的建筑物。
教师可先介绍几座孩子们比较熟悉的建筑物，如公园、超市、学校等，重点介绍一下城市的标志性建筑、历史建筑等。
2. 让孩子们自由探索周边的环境，观察周边的建筑物，记录下孩子们感兴趣的建筑和景象。
3. 回到教室，让孩子们在纸上画出自己观察到的建筑物，并口头介绍画中的建筑物。
教师可辅助孩子们标明建筑物的名称和功能。
第二步：模拟建筑物1. 教师向孩子们展示如何用橡皮泥模拟建筑物，让孩子自由发挥，把自己观察到的建筑物用橡皮泥模型表现出来。
2. 搭建一个小城市的模型，让孩子们把自己模拟的建筑物放到模型上，模拟出一个形态各异且各具特色的小城市。
第三步：摄影记录1. 让孩子们用摄影器材在探索过的区域和模型上拍摄照片，记录下孩子们对城市的认识和感悟。
2. 教师可将照片制成小册子，让孩子们珍藏。
第四步：小结1. 教师让孩子们口头交流和展示自己模拟的建筑物以及拍摄的照片。
2. 教师总结本次活动，回顾孩子们探索城市的经历，加深他们对城市的认识。
四、实施效果通过本次活动，教师获得了如下的效果：1. 孩子们通过观察、模拟和摄影，提高了自己的观察力和语言表达能力。
幼儿园中班美术活动教案《美丽的雪房子》含反思
幼儿园中班美术活动教案《美丽的雪房子》教学目标1.了解雪房子的形状，并了解雪房子在哪些国家或地区可以看到。
2.在听取故事后，可以自己表达对雪房子的感受。
3.通过手工制作，培养幼儿动手能力、观察能力、表达能力等。
教学准备1.讲解用具：图片、便签、纸张、色彩笔、剪刀、胶水等。
2.利用图片学习各种雪房子形状及国家地区以及雪房子制作的基本步骤。
3.准备一个带细节和情感故事的借鉴影片。
教学过程一、导入1.用幻灯片或图片介绍各种雪房子。
其中有北极房、俄罗斯乡村房、芬兰北部房。
2.让学生看图片形状，其中最简单的是北部芬兰的3个三角形、一个四边形的雪房子。
3.问学生有多少人看过雪房子，感觉如何？二、故事引子1.提供一个影片节选，讲述有一个女孩子住在北边的芬兰农村里。
她在一个冬天的夜晚遇到了一只小长尾鼠，鼠儿子在逃避它的强壮的对手后找到了小女孩，并在她家的门口停了下来。
三、教学重点1.让学生按借鉴影片中的故事，看其漂亮的雪房子是如何制作的。
2.提供剪纸、色彩笔、胶水来让学生进行手工活动。
四、课堂练习1.让学生根据借鉴影片中的故事，进行雪房子的手工实践。
2.提醒学生进行观察、边界划分、色彩搭配等。
五、课堂反思1.学生集体分享自己完成的雪房子的形状、颜色、特点等。
2.教师以开放性问题导入学生反思以前知识点、学习过程等经验。
反思1.这节美术课总体过程清晰，教学内容引入、设计合理。
2.影片、图片和纸张全都很好地服务了幼儿的学习需求。
3.教师教学技能完美掌握，良好的教态和应对各种情况的能力表现得非常优秀。
总结本次幼儿园中班美术活动教学通过提供影片被借鉴的故事进行引导和指导，全面提升幼儿靠近美的能力、感受美的能力、客观观察能力、策划和实践的能力等。
在教学过程中，围绕教师的教学目标和设计思路，教学过程内容清晰、深度透彻，让学生在好的学习氛围中培养自信心。
2024年幼儿园中班美术教案《漂亮的房子》
2024年幼儿园中班美术教案《漂亮的房子》
一、教学目标
1.让幼儿在绘制过程中培养审美情感；
2.提高幼儿的观察力和动手能力；
3.通过绘画让幼儿展现他们对房子的想象和理解。
二、教学准备
1.硬纸板、颜料、画笔、水杯、毛巾、扑克牌、模板、图样；
2.课前准备好教案，完成教师角色的分配。
三、教学内容
1.引入：老师出示一些不同样式的房子图片，让幼儿看，并引导他们
说出自己眼中漂亮的房子应该是什么样子的。
2.讲解：老师向幼儿介绍本节课要绘制的内容，包括房子的形状、色
彩等。
3.示范：老师用简单的图样示范如何绘制漂亮的房子，强调绘画过程
中注意手法和技巧。
4.练习：让幼儿根据图样和模板在硬纸板上画出漂亮的房子，引导幼
儿注意细节和色彩搭配。
5.展示：让幼儿展示自己的作品，并相互欣赏、分享绘画心得。
四、教学反思
通过本节课的教学，我发现幼儿在绘画中展现了丰富的想象力和创造力，大部分幼儿能够较好地完成绘画任务。
但也有部分幼儿在色彩搭配和细节处理上有一定困难，需要在后续的教学中加强指导和辅导。
绘画是幼儿自我表达和想象的重要载体，我会继续关注幼儿绘画能力的培养，让他们在美术领域更好地发展。
美丽的房子教案8篇
美丽的房子教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中班美术活动教案《美丽的雪房子》含反思word版
幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。
幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。
好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。
为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。
《中班美术活动教案《美丽的雪房子》含反思》这是优秀的中班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班美术活动教案《美丽的雪房子》含反思！活动目标：1、能用剪、贴、画、粘等方法表现冬天的雪房子。
2、学习与同伴合作完成，体验创作的乐趣。
3、锻炼幼儿的动手动脑能力。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：多种制作材料，如纸板、彩色卡纸、泡沫、松枝、白棉花、剪刀、彩笔、胶水、双面胶、纸杯活动过程：1、启发幼儿说一说冬天下雪后的情景引。
2、教师出示材料请幼儿说说它们有什么用途起幼儿动手制作的兴趣。
3、引导幼儿在纸板上画出小房子的形状并用卡纸剪出房子的外形粘贴在纸板上。
4、鼓励幼儿大胆尝试用棉花当作雪花，粘贴在房顶。
<文章.出自快思教案网.>用彩笔画出房子的窗户再粘贴房子的门和烟筒。
5、请幼儿在房子的周围装饰相关的雪景如用棉花做雪人，如用纸杯和松枝做松树6、整理自己的材料，送回原处。
7、将幼儿完成的作品进行展示，供幼儿欣、交流。
活动延伸：用制作的“雪房子”装饰“快乐的冬天”主题环境。
活动反思：中班幼儿已经掌握了一些简单的剪纸、画、粘技能，能够剪出比较平整的直线和弧线了，同时中班的孩子又特别喜欢动手操作的活动，所有这些都为本次活动奠定了基础。
幼儿园中班折纸手工《美丽的纸房子》活动教案附反思
III Hill Hill III II Hill Hill Illi I III Hill lllll Illi Illi III I III III Hill lllll II III Sllll Illi I III Hill Hill Hill III II Hill Hill II III Hill II III Illi III I Illi IIIID Hill Hill III II Dlllll Hill Illi I III I III I Hill III I Illi Illi Hill II III Hill Hill II III Hill Illi I III I I IIII lllll lllll III II lllll Illi Illi I III lllll lllll Illi Illi III I III III lllll lllll II III lllll Illi I III lllll lllll lllll III II lllll lllll II III lllll lllll Illi III I Illi lllll lllll lllll lllll Dlllll lllll Illi I III lllll lllll III I Illi Illi III I漂亮的纸盘画活动目标：1、发挥想象，运用自己的经验进行装饰设计。
2、合理运用材料，保持作品的整洁干净。
活动准备：1、纸盘画范例。
2、纸盘、彩色笔、。
活动过程：一、引导幼儿欣赏纸盘作品，教师：岀示范例，老师手上的盘子漂亮吗？盘子上有什么漂亮的花纹？(幼儿根据自己的观察完整的回答老师的问题) b 5E2RGbCAP教师：你知道它是用什么方法做出来的吗？纸盘上面都有哪些花纹？教师小结：这些盘子上有各种各样漂亮的花纹，有直直的线，有弯弯的线，有圆圈…二、教师启发幼儿讨论花纹。
教师：你喜欢什么样的花纹的盘子？幼儿讲述自己喜欢的花纹盘子。
幼儿园中班美术活动《美丽的雪房子》教案
幼儿园中班美术活动《美丽的雪房子》教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《有趣的冬天》，详细内容为第一节《美丽的雪房子》。
通过本节课的学习，让幼儿了解雪房子的基本结构，学会运用简单的线条和图形组合，表现雪房子的美丽。
二、教学目标1. 让幼儿了解雪房子的基本结构，培养他们的观察能力。
2. 培养幼儿运用线条和图形组合进行绘画的能力，提高他们的动手操作能力。
3. 培养幼儿对美术作品的欣赏能力，激发他们创作美术作品的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿运用线条和图形组合表现雪房子的美丽。
教学重点：让幼儿了解雪房子的基本结构，学会运用简单的线条和图形进行绘画。
四、教具与学具准备教具：雪房子图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、抹布。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示雪房子图片，引导幼儿观察雪房子的特点。
（2）让幼儿说说自己在冬天看到的雪房子，分享彼此的感受。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师讲解雪房子的基本结构，引导幼儿观察并记住。
（2）教师示范如何运用线条和图形组合表现雪房子的美丽，讲解绘画技巧。
3. 随堂练习（15分钟）（1）幼儿按照教师示范的方法，自行练习绘画雪房子。
（2）教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
4. 展示与评价（5分钟）（1）让幼儿展示自己的作品，大家共同欣赏。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 雪房子的基本结构：（1）屋顶：三角形或多边形（2）墙壁：长方形（3）窗户：正方形或长方形（4）门：长方形2. 绘画步骤：（1）用线条描绘雪房子的轮廓（2）填充屋顶、墙壁、窗户和门的颜色（3）添加细节，如雪花的形状七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，运用今天学到的绘画技巧，为家人画一幅美丽的雪房子。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察和实践，让幼儿掌握了雪房子的绘画技巧。
幼儿园中班美术活动《美丽的雪房子》教案
幼儿园中班美术活动《美丽的雪房子》教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《我们的家园》，详细内容为第一课《美丽的雪房子》。
通过本节课的学习，让幼儿用彩笔、水粉等绘画材料，描绘出冬天的雪房子，培养幼儿对美术的热爱，提高他们的动手操作能力和想象力。
二、教学目标1. 让幼儿了解雪房子的特点，能够运用绘画技巧表现出雪房子的美丽。
2. 培养幼儿对色彩的感知和搭配能力，提高他们的审美观念。
3. 培养幼儿的观察能力和团队协作精神，激发他们对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：雪房子的结构描绘和色彩搭配。
教学重点：培养幼儿的观察能力和动手操作能力。
四、教具与学具准备教具：雪花形状的卡片、彩笔、水粉、调色板、画纸、投影仪。
学具：彩笔、水粉、画纸。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示雪花形状的卡片，引导幼儿回忆冬天的场景，激发他们对雪房子的兴趣。
2. 范例讲解（10分钟）利用投影仪展示雪房子的图片，讲解雪房子的结构特点和色彩搭配，引导幼儿观察。
3. 实践操作（10分钟）幼儿根据观察，运用彩笔和水粉进行创作，教师巡回指导。
4. 随堂练习（10分钟）让幼儿互相展示自己的作品，并进行简单评价，提高他们的审美观念。
六、板书设计1. 板书《美丽的雪房子》2. 板书内容：（1）雪房子的结构特点（2）色彩搭配技巧七、作业设计1. 作业题目：画一画你心中的雪房子。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注每个幼儿的创作过程，了解他们在绘画过程中的困惑和需求，以便于针对性地进行指导。
2. 拓展延伸：（1）让幼儿收集冬天的图片，进行欣赏和模仿。
（2）组织户外活动，观察雪景，激发幼儿的创作灵感。
（3）鼓励幼儿与家长共同创作，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点：雪房子的结构描绘和色彩搭配。
2. 教学过程：范例讲解、实践操作、随堂练习。
3. 作业设计：作业题目和答案的指导。
4. 课后反思及拓展延伸：针对幼儿在绘画过程中的困惑和需求进行指导。
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幼儿园中班主题活动-美丽的房子
作为我们温暖的家庭的栖息地，一件美丽优雅的房子无疑让我们感到更温馨和欢喜。
下面小编精心整理了美丽的房子的中班主题活动方案，供大家参考，希望你们喜欢!
幼儿园中班主题活动：美丽的房子
虾婆婆年纪大了，她的房子也破了。
海上邮递员飞鱼把虾婆婆的事告诉了大家。
满肚子墨水的墨鱼说：“虾婆婆，盖座新房子吧，我给您画图纸。
”图纸画好了，大家决定动手为虾婆婆盖房子。
动物们都来帮忙了。
章鱼是个大力士，一次就能搬八块石头;大螃蟹是个高明的泥瓦匠，他砌的墙又牢又直……
虾婆婆看见海底有个很长的桅杆，想用它来搭屋顶，可怎么拔也拔不动。
锯鳄来了，他的长锯子厉害，“嚓”一下，就锯断了桅杆。
房子盖好了。
大家又七手八脚地为虾婆婆布置起新房来。
海龟搬来了珊瑚，小鱼衔来了绿色的海带，还有那五颜六色的海星、贝壳........
啊，多么美丽的新房子，真像一座海底花园!
忙碌了一天的小动物们要走了，虾婆婆送他们出门时，大家异口同声地说：“虾婆婆再见!如果您有事，我们还会来帮忙。
”
(选自《幼儿画报》武玉桂)
教材提示与教学建议
这是一篇美丽的童话：故事美、意境美、小动物们的心灵更美!作者通过描述海底的动物们发挥各自优势、齐心协力为年迈的虾婆婆搭建新房子这一件事，把各种动物的特点展现了出来，同时也告诉孩子要尊敬和关心老人以及“团结起来力量大”的道理。
此故事适合中班教学。
教师可先组织幼儿查阅有关动物的资料或去海洋馆参观，让幼儿了解它们的特征。
然后在讲故事过程中请幼儿根据已有知识想想，如果要在海底给虾婆婆建造一所房子，可以请哪些小动物来帮忙。
或者教师出示文中的小动物，请幼儿说说它们都可以帮虾婆婆做些什么。
在教学活动中，教师可利用多媒体课件，将美仑美奂的海底新房、多种多样的小动物和热闹繁忙的盖房景象直观地呈现在孩子眼前，以使故事更加形象生动。
故事具有很强的表演性，教师可组织儿童进行情境表演。
此外，可以结合美工活动，用剪贴、绘画、泥塑等形式再现故事的场景，以充分发挥孩子的想像力和发展他们的动手能力。
大班美术教案：美丽的房子
一、教学目标：
1、通过观察不同形状的楼房，感知房子有高有低;有尖有圆等不同的形状。
2、让孩子学习如何观察事物顺序的方法。
3、激发幼儿对拼贴活动产生浓厚的兴趣。
发展幼儿的想象能力和创造能力。
二、教学重点和难点：
通过观察不同形状的楼房，感知房子有高有低;有尖有圆等不同的形状。
学习如何观察事物顺序。
三、教学准备：
不同形状、大小和颜色的各种图形的蜡光纸若干。
胶水、白纸人手一份。
各种不同楼房的课件。
四、教学过程：
1、教师出示小熊：今天森林里的小熊来到我们的城市，它没有家不知道位在哪?王老师帮它找到了几幢房子，你们帮它一起来选择，好吗?让幼儿观察楼房，并告诉小熊房子是怎样的?
※教师出示图一：你们看，这是什么?你觉得它是什么样的?(让幼儿自由讨论)。
教师引导幼儿由上下、左右、前后等方位去观察楼房的形状。
最后小结：这些房子是一排排的;矮矮的;房顶都是三角形的等特征。
※教师出示图二：你们看，这是什么?你觉得它是什么样的?(让幼儿自由讨论)。
教师引导幼儿由上下、左右、前后等方位去观察楼房的形状。
最后小结：这些房子前后、左右的高矮不同，房顶的形状也不
一样。
这是高楼大厦。
※ 教师出示图三：你们看，这是什么?你觉得它是什么样的?(让幼儿自由讨论)。
教师引导幼儿由上下、左右、前后等方位去观察楼房的形状。
最后小结：这是独立的
※ 教师出示图四：你们看，这是什么?你觉得
它是什么样的?(让幼儿自由讨论)。
重点引导幼儿观察它的房顶与第一层与其它的房子有何不同。
※ 教师出示图五：你们看，这是什么?你觉得它是什么样的?(让幼儿自由讨论)。
引导幼儿观察特别的建筑与房子的区别，说出自己心中认为最漂亮的房子是怎样的?
2、教师出示不同大小、形状、颜色的图形提问：谁能用这些图形拼出你认为最漂亮的房子。
鼓励幼儿大胆开展想象。
※ 教师请幼儿上来拼贴，并说说自己拼了一间什么房子。
3、幼儿操作，教师巡回指导。
※ 教师巡视时及时表扬有进步和有创意的幼儿，并激发其他幼儿的积极性。
4、展示幼儿作品，教师进行综合评价。
※ 让幼儿把作品贴在后面的墙上，展示幼儿的作品并邀请家长一起来欣赏，相互交流。
中班主题教案：我们漂亮的家
主题由来：
现代社会掀起了装修的热潮，买房装修已成为普遍的事情，现一段时间，我班幼儿经常说的话题是“我们又搬家了”“我们家的房子真漂亮”“我们家在怡海买了新房子”“我们家装修呢”等话题。
我们根据孩子们现阶段的兴趣需要，又结合现代社会的热点问题，共同开展了《我们漂亮的家》这一主题活动。
活动目标
1、感受房屋装修的优美与舒适，体验科学技术的发展给人们生活带来的舒适与方便。
2、了解房屋装修的特点，体现人们生活水平的提高，居住条件的
改善。
1、利用墙角创设“建材城”将幼儿带的照片展示出来。
2、利用小墙壁展示“我们漂亮的家”的照片。
3、将幼儿提出的关于装修的问题展示出来。
师幼在主体活动中逐渐创设“我们漂亮的家”的主题墙饰。
美工区：制作装修材料。
(灯、瓷砖、装饰窗帘等)粉刷房子。
建筑区：搭建漂亮的房子。
娃娃家：根据自己的意愿摆放家具。
益智区：拚图：漂亮的房子。
1、请家长为自己家中有特点的装修进行拍照。
2、带幼儿参观建材城并拍照。
3、向家长介绍本主题活动的内容。
1、歌曲《粉刷匠》
2、录像：了解装修工人的辛苦及装修的过程。