设备管理培训总结报告8篇
设备培训总结（通用17篇）
设备培训总结设备培训总结（通用17篇）设备培训总结篇1设备管理系统(EAM)培训心得体会公司于12月6、7号两天在办公楼四楼会议室举办了设备管理体系建设、点检实务与信息培训讲座，由北京东方中视管理顾问有限公司的程光友讲师为我们授课。
程老师主要给我们讲述了设备管理系统（EAM）的管理理念、方法及工具的应用。
此次培训使我受益匪浅，在培训结束时我还特地找老师复制了一些培训资料和案例回来进行学习和分析，现将本次培训的学习心得总结如下：一、学习内容概述在本次学习中主要学习了三个方面：（1）设备管理系统（EAM）的概念、管理理念、管理方法和管理工具的应用；（2）设备点检制度标准的建立、点检的内容、周期、方法、手段、责任人、分析和处理及信息反馈的知识；（3）设备管理信息化的应用分析、设备管理信息化建立的难点及原则；二、根据此次学习的内容并结合自己日常工作的心得体会我的专业工作是计量，主要负责公司监视和测量设备的管理、验收、检定、维修维护等工作，通过此次培训不仅使我对自己的工作有了更深刻的认识，更让我发现了自己工作中不足和很多需要改进的地方。
（1）建立备件备品的电子信息库。
近年随着公司的快速发展，大量进口的设备运行在生产线上，这些设备都附带有很多的备件备品，一直以来我们都是通过人为的方式对这些备品进行管理，通过此次培训使我产生了建立一个备件备品电子信息库的想法。
先将测试设备按测试产品的不同分类，（如：应答器测试台、JTAG功能测试台、CAU测试台、BTM测试台、SIMTEK测试台等）然后再将各个测试设备的备件备件按功能、重要性、采购周期、采购成本等因素分三个等级：一般备件、重要备件、非常重要备件。
信息库应包含备件损害的故障现象、更换方法、采购路径、采购周期、备件价值等信息。
这样我们就可以通过电子化手段对这些杂乱的备件进行有序的管理，并且在进行维修工作时提高工作效率。
（2）提高监视和测量设备的管理方法和管理工具一直以来我们都是以国家检规和公司的工艺文件为主体对监视和测量设备进行检定管理的，方法单一且覆盖面窄。
设备管理工作总结标准版(9篇)
设备管理工作总结标准版上半年的设备管理工作，我们转变技术管理观念，重点突出技术指导与设备检查保养培训，根据年初制定的设备管理计划有序进行，取得了良好的成效。
一、完善设备管理制度，落实设备管理责任在这半年中，针对设备管理中出现的问题，完善了设备管理台帐，维修、保养计划及设备检查记录，整理成册，归档保存，做到有据可循，有资料可查;修订设备履历册，重新整理完善技术参数资料，切切实实做好设备管理工作。
之后，在建立健全管理制度的基础上，落实设备管理责任，修订日检卡、周检和月检记录，下发班组及责任人，根据其内容结合现场设备检查登记，在很大程度上提高了设备操作者保养、维护设备的积极性，日检、周检和月检率都在____%。
通过检查，发现问题及时解决，及时总结，举一反三，同一个故障尽量不再重复出现，提高了设备的完好率。
通过开展技术技能比赛和设备评优工作，来检验设备管理工作的真实水平、是否行之有效。
二、设备管理、检查、处理现场化，提高工作效率基础工作完善以后，重点抓现场管理，加大设备检查力度，消除安全隐患。
针对机械设备运行中出现的问题，及时检查，及时发现，及时督促整改与维修，改变电话通知不到现场的管理思路，及时跟设备操作人员沟通，了解机械设备在使用中的运行情况，掌握机械设备的“习性”，做好记录，以备以后查询参考。
对影响安全运行的关键部位出现问题的，日常检查当中没有及时发现且影响生产的，我们严格按照站绩效考核管理办法执行，加大管理力度。
通过阶段性的运行，这种现场管理的方法很有效果，很大程度上提高了技术人员和设备使用人员管理设备的积极性，能主动维护保养机械设备，主动提出问题，主动探讨协商解决问题，减少了推诿扯皮的现象，提高了工作效率。
三、设备维修标准化，故障原因制度化上半年的维修任务为____多项次，其中公司其他单位的维修任务约占____%。
我站工种多而复杂，给工作协调安排带来一定困难，我们根据工作中的实际情况，规范设备维修标准，班组之间相互协调共同完成维修生产任务，减少了因为责任问题，没有领导安排不工作的繁琐步骤，工作简单化。
设备专业年度培训总结范文
正文：时光荏苒，转眼间，本年度的设备专业培训已圆满结束。
在这一年中，我们紧紧围绕提升设备管理水平、提高员工专业技能这一目标，积极开展各类培训活动。
现将本年度设备专业培训工作总结如下：一、培训内容丰富，注重理论与实践相结合本年度设备专业培训内容涵盖了设备管理、维修保养、故障排除、安全操作等多个方面。
我们邀请了业内知名专家、资深工程师和优秀技术人员进行授课，通过专题讲座、现场演示、案例分析等多种形式，使员工在短时间内掌握设备专业知识和技能。
1. 设备管理培训：通过培训，员工了解了设备管理的基本原则、方法及流程，提高了设备管理意识。
2. 维修保养培训：针对不同设备，开展了针对性的维修保养培训，使员工掌握了设备维修保养技能。
3. 故障排除培训：通过模拟故障现场，让员工学会分析、判断和排除设备故障，提高设备运行稳定性。
4. 安全操作培训：强化员工安全意识，使员工掌握设备安全操作规程，降低安全事故发生概率。
二、培训方式多样化，提高员工参与度为提高员工参与度，我们采取了多种培训方式，如：1. 线上培训：利用网络平台，开展在线课程、视频讲座等，方便员工随时随地学习。
2. 线下培训：举办各类培训班、研讨会、实操演练等，让员工在实践中提升技能。
3. 外部培训：组织员工参加行业内的专业培训，拓宽视野，提升综合素质。
三、培训成果显著，为设备管理工作提供有力保障通过本年度的设备专业培训，员工在以下方面取得了显著成果：1. 提高了设备管理水平：员工掌握了设备管理的基本原则和方法，能够独立完成设备管理工作。
2. 提升了维修保养技能：员工熟练掌握了设备维修保养技能，能够快速排除设备故障。
3. 增强了安全意识：员工熟悉了设备安全操作规程，有效降低了安全事故发生概率。
4. 拓宽了知识面：员工了解了行业动态和新技术，为设备管理工作提供了有力支持。
四、下一步工作计划1. 持续优化培训内容，确保培训与实际需求相结合。
2. 加强培训师资队伍建设，提高培训质量。
办公设备管理工作总结8篇
办公设备管理工作总结8篇篇1一、背景在过去的一年中，我作为办公设备管理负责人，肩负重任，致力于提高办公设备使用效率和管理水平。
通过一系列工作的开展和实施，我团队在设备管理、维护保养、员工培训等方面取得了显著成效。
以下是本年度办公设备管理工作的总结。
二、工作内容及成效1. 设备采购与配置本年度，我们根据公司的业务需求，积极采购与配置办公设备。
在设备选型上，我们注重设备的性能、效率和耐用性，确保采购的设备能够满足公司日常办公需求。
同时，我们与多家设备供应商建立了良好的合作关系，保证了设备的及时供应和售后服务。
2. 设备管理与维护我们建立了完善的设备管理制度，对办公设备进行分类管理，实行设备档案制度，确保设备的正常使用和维修保养。
在日常工作中，我们定期对设备进行巡检，及时发现并解决潜在问题。
同时，我们与设备供应商紧密合作，对设备进行定期维护保养，延长设备使用寿命。
3. 设备维修保养与故障处理在设备维修保养方面，我们制定了详细的维修保养计划，确保设备的正常运行。
当设备出现故障时，我们及时进行处理，尽量减少故障对公司业务的影响。
同时，我们建立了设备维修档案，对设备的维修情况进行记录，为设备的后期管理提供依据。
4. 员工培训与团队建设为了提高员工对办公设备的操作水平，我们开展了针对办公设备的培训课程。
通过培训，员工对设备的操作更加熟练，提高了办公效率。
同时，我们注重团队建设，鼓励团队成员之间的沟通与协作，共同解决工作中遇到的问题。
三、工作亮点及创新1. 智能化设备管理我们引入了智能化设备管理系统，实现了对设备的实时监控和远程控制。
通过该系统，我们可以及时了解设备的运行状态，对设备进行远程维护。
这一创新举措大大提高了设备的管理效率。
2. 绿色办公理念推广我们积极推广绿色办公理念，鼓励员工使用节能环保的办公设备。
同时，我们对废旧设备进行回收处理，减少环境污染。
这一举措不仅有利于环境保护，还降低了公司的运营成本。
设备管理工作总结范文8篇
设备管理工作总结范文8篇篇1一、引言在过去的一年中，设备管理工作始终围绕着提高设备运行效率、降低维护成本和延长设备寿命为核心目标。
通过制定科学的管理策略和实施有效的管理措施，取得了一定的成果。
本文将对过去一年的设备管理工作进行全面总结，分析存在的问题，并提出相应的改进建议。
二、设备管理策略1. 预防性维护：通过定期检查和保养设备，预防潜在故障的发生，减少设备损坏的概率。
2. 维修记录管理：建立完善的维修记录管理制度，确保维修记录的准确性和可追溯性。
3. 操作人员培训：加强操作人员的培训和管理，提高其操作技能和设备维护意识。
4. 备件库存管理：建立合理的备件库存管理制度，确保备件供应的及时性和经济性。
5. 持续改进：通过定期评估和改进设备管理流程，提高设备管理的整体水平。
三、具体管理措施1. 制定设备维护计划：根据设备的运行状态和维修记录，制定科学的维护计划，明确维护项目、周期和责任人。
2. 实施定期检查：按照维护计划，定期对设备进行检查和保养，确保设备的正常运行。
3. 建立维修记录：对每次维修活动进行详细记录，包括维修时间、维修内容、更换备件等，为后续维修提供参考依据。
4. 加强操作培训：定期组织操作人员进行培训，提高其操作技能和设备维护意识。
5. 合理备件库存：根据设备的维修记录和备件消耗情况，建立合理的备件库存管理制度，确保备件供应的及时性和经济性。
6. 持续改进：定期对设备管理流程进行评估和改进，提高设备管理的整体水平。
四、成果与效益1. 设备运行效率提高：通过预防性维护和定期检查，设备的运行效率得到了显著提高。
2. 维护成本降低：合理的维修记录管理和备件库存管理制度，降低了设备的维护成本。
3. 设备寿命延长：科学的管理策略和有效的管理措施，有助于延长设备的寿命。
4. 操作人员技能提升：通过加强操作人员的培训和管理，提高了其操作技能和设备维护意识。
五、存在的问题与改进建议1. 维修记录管理不够规范：部分维修记录存在填写不规范、信息不完整等问题。
设备管理总结范文（精选11篇）
设备管理总结设备管理总结范文（精选11篇）设备管理总结篇11、设备管理关键业绩设备管理为生产服务，生产为企业盈利目标服务，归根结底设备管理是为企业盈利目标服务，设备管理总结更应该体现出对于企业盈利目标相关的业绩，按照如下的业绩呈现，更能体现出设备管理价值，包括：1)安全与环保。
安全与环境是生产是基础，也是企业的关注重心。
首先呈现与前一年同比在设备相关的安全与环境事故的比较，再列举出对于安全和环境事故隐患排查与治理的数据。
2)生产效率。
效率是衡量生产保障能力的关键指标，通常用OEE(设备综合效率)和OPE(人工综合效率)表述，在离散制造业不容易统计效率时，可用准交率表述。
除了呈现与前一年的比较之外，还应呈现不同月份、不同车间和部门的对比值。
3)可用度。
可用度是衡量设备满足生产效率的能力，由MTBF和MTTR决定(可用度A=MTBF/(MTTR+MTBF)、可用度代表了设备管理的水平，既可以对工厂整体进行年度对比，也可以对不同的车间/部门进行对比。
备注：由于可用度的衡量，需要在数字运维条件下完成，在具备数字化条件情况下，可以MTTR(即影响停产故障时间与停产故障次数的比值)和停产故障次数替代比对，如MTTR可简单代表维修组织能力，停产故障次数可以简单代表设备可靠性和维护保障的水平。
4)维修费用、维修费用是仅次于效率的第二关键指标。
首先呈现是整体的维修费用与前一年同比的变化，再对对不同车间/部门进行对比，识别出这些车间/部门维修费用的控制能力。
备注：技术改造、改善所耗费的备件费用不计入维修费用，在具体计算时也可衡量单位产量维修费。
5)备件库存、库存影响企业现金流。
对于库存控制，视当地供应链情况而定，采取第三方供应，强化采购频率等方式，有利于降低备件库存。
关键业绩指标，按照顺序进行逐一表述，上一级指标不理想时，应重点描述下一级指标，以识别出设备管理工作对企业盈利目标的支持作用。
2、设备管理运营业绩主动式的预防性维修和预测性维修，有利于强化设备管理能力，这部分主要强化设备管理具体的措施和成绩，包括：1)不同维修的比例关系。
设备管理培训总结发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能够在这里与大家分享本次设备管理培训的总结发言。
此次培训，我们共同学习了设备管理的基本理论、实践经验和先进理念，收获颇丰。
在此，我对本次培训进行简要总结，并对今后的设备管理工作提出一些建议。
一、培训回顾1. 理论学习本次培训，我们系统地学习了设备管理的基本理论，包括设备管理概述、设备寿命周期、设备维修策略、设备可靠性管理、设备预防性维护等。
通过学习，我们掌握了设备管理的核心概念和基本方法，为今后设备管理工作奠定了坚实的理论基础。
2. 实践经验分享在培训过程中，我们邀请了多位具有丰富设备管理经验的专家和一线员工，分享了他们在实际工作中积累的宝贵经验。
这些经验涵盖了设备选型、采购、安装、调试、维护、保养、报废等各个环节，为我们提供了宝贵的借鉴。
3. 先进理念引入本次培训还引入了国内外先进的设备管理理念，如精益生产、六西格玛、TPM （Total Productive Maintenance）等。
这些理念为我们的设备管理工作提供了新的思路和方法，有助于提高设备管理水平。
二、培训收获1. 提升了设备管理意识通过本次培训，我们认识到设备管理在企业生产中的重要性，明确了设备管理的基本原则和目标，增强了设备管理意识。
2. 丰富了设备管理知识培训内容涵盖了设备管理的各个方面，使我们掌握了设备管理的专业知识，为今后的工作提供了有力支持。
3. 拓宽了设备管理视野本次培训邀请了多位专家和一线员工，分享了他们在设备管理方面的经验和见解，使我们拓宽了设备管理的视野，了解了行业内的最新动态。
4. 增强了团队协作能力在培训过程中，我们共同探讨、交流，形成了良好的团队协作氛围，为今后的设备管理工作奠定了基础。
三、今后设备管理工作建议1. 强化设备管理意识我们要将设备管理理念贯穿于企业生产经营的各个环节，提高全体员工对设备管理的重视程度。
2. 优化设备管理体系建立健全设备管理制度，明确设备管理职责，优化设备管理流程，提高设备管理效率。
设备管理报告范文(通用8篇)
设备管理报告范文(通用8篇)设备管理报告范文篇1在路桥公司玉磨路桥项目部工作。
在项目物机部工作的这一年里，我学到了很多东西，也收获了很多，虽然每天早早的就上班，晚上加班到十一点，但是在这一年了过得特别的充实，作为一名设备管理员我时刻提醒着自己只有不断的提高自己才能不断的进步。
在工作上只有认真的对待自己的工作，不断的像前辈学习提高自己的业务水平，将自己所学的应用于实际的工作中来。
机械管理是项目生产管理中一项重要的工作。
如何进一步规范管理，提升效率，创造效益，就首先需要进行管理思维的革新。
结合"木桶理论"的三方面进行分析：一只桶盛水的多少取决于最短那块板;还取决于板与板之间的间隔大小;最后它还受桶底大小的制约。
在的机械管理工作中，我们把这三点结合到工作实践中，第一点就是让我们重视各项目之间的协调性，各部门之间相对薄弱的部分，各工种之间相对弱的工种，各工种内相对弱的个人。
从而找出弱点所在加以强化，提高效率。
另外还要重新认识长板的新内涵，长板的作用并不是为了突出自己，而是用自己的行动来带动整个团队，使团队发挥的效能。
第二点是让我们加强各项目、各部门、各工种，各工种内相对较弱的个人之间的相互联系。
只有将他们紧密结合起来，使他们变成一个统一的整体。
一个漏水的桶是不能盛满水的，不管它的板有多长。
第三点提出了我们的范围，各类机械所能进行的施工作业所创造的价值。
想进一步扩大我们的底基，就要增加新的设备，更要坚持以人为本，从根本上激发人的主观能动性。
另外一方面就是在机械之外寻找新的利润增长点。
在这一年了，我将自己在学校学习的玉实际工作相结合不断提高自己的业务水平，为项目部建设打下坚实的基础，以下是我在这段时间工作中的总结：一、班组管理1、安全重于泰山，时刻牢记“防患于未然”通过每周班组长会议宣传强调安全作业：高空作业必须有监护人;必须配带安全防护用品;对高空作业车进行定期检查保养;特种设备做到了定期检验。
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设备管理培训总结报告8篇设备管理培训总结报告1在教育局的大力支持下，在中心校领导的殷切关怀下，我们学校添置了多媒体设备，使多个教室实现了上网、演示课件和进行视频节目的播放，班班通走进了我们初中课堂。
“班班通”的教学模式，在教学过程中，颜色、声音、动作时空方面的优势更加突出，因为它充分满足了学生眼睛和耳朵的感官需求，兼顾了学生学习参与行为，又能激发学生的学习动机。
班班通的使用实现了教师备课资源的共享，实现了课堂教学大容量、多信息、多趣味和课堂教学的高效率，使课堂教学更直观、更生动，尤其在我们初中语文教学中发挥了巨大的作用。
与传统的初中语文教育相比，有了“班班通”的初中语文教学，有效的增强了学生学习语文的兴趣，提高了学生语文学习的效率。
在这里，浅谈一下个人的心得体会。
首先，教师的教学手段改变了。
第一，教师的备课方式改变了。
“班班通”的实施，促使教师“换笔”，从原来的手写走向键盘输入，从纯文本方式实现超文本方式。
更重要的是实现了教师备课资源的共享。
我们学校的教师可以通过学校的电子备课系统进行备课，进行课件的设计和制作，当然也可以在自己的家中进行备课和制作课件，然后通过网上“资源共享”互相交换我们的课件、教案，极大的方便了我们集体备课。
第二，教师的上课手段改变了。
多媒体辅助教学应用于课堂教学，可以使教学活动集文字、图像、动画等信息功能于一体，图像清晰，动态感强，信息量大，能最大限度地调动，激发学生的学习积极性和主动性，实现课堂教学的大容量、多信息、多趣味和高效率。
通过这一手段有效地突破重点、难点，从而来激发学生的兴趣，取得了比较好的效果。
其次，学生的学习方式改变了。
让网络成为学生的第二课堂。
网络的飞速发展，改变着人的生活方式、工作方式，也改变着人的学习方式，对网络知识的掌握，能否快速正确有效地通过网络检索到自己所需要的信息，解决实际问题，成为衡量现代人信息素养的一个重要标志。
为了提高学生的学习能力和学习兴趣，我是上搜索自己喜欢的数学名人故事，如何通过网络和同学交流学习心得等。
最后，语文课堂教学效率提高了。
在课堂教学中通过班班通设备，创设教学情境，利用声音、画面，给学生身临其境的感觉，实现多渠道信息传递，可最大限度地激发学生学习的兴趣和对知识的吸收率，有助于对知识的记忆、理解和运用，促进知识向能力的转化。
同时班班通设备以生动的画面、逼真的音乐，给语文课堂教学增加了音乐美、画面美，为教学注入生机，从而引发学生的求知欲。
设备管理培训总结报告22022年9月17日，我校组织了全体教师参加多媒体远程教学设备使用培训。
培训的内容有多媒体远程教学设备的基本功能、使用与管理以及多媒体设备在课堂教学中的应用。
这次培训让我受益匪浅。
通过认真的培训和自己的学习，我认识到新技术在教育教学中的应用，不仅能够提高教师整合课堂教学的能力和水平，还能够提高课堂教学的实例效性。
教师不再像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和网络，等电教设施开展教学。
所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。
我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系，信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。
在新课程改革的形势下，未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，提高课堂教学效果，冲击着传统教学模式。
培训内容和我们平时的教学工作紧密联系，实用性很强。
经过培训，我不仅理解了多媒体远程教学设备的使用与维护，还掌握了信息资源的获取方法、处理方法，对信息技术与课程整合的内涵也有了一定的认识。
我认为，多媒体教学设备只是一个技术，不能以技术代替思想，技术是死的，课堂是活的，因此我认为，在利用多媒体设备教学时新课程改革中的一些因素应该要体现出来，在课堂讲解的过程中，不能以老师讲解演示为主，缺少学生活动，课堂主体应该是学生。
这要求上课的素材要结合实际、结合社会热点、结合学生、让更多学生的因素在课上得到体现。
培训在参训的老师的积极提问和主讲在师的热情解答画下了圆满的句号，经过这次培训，我掌握了多媒体远程教学设备的实用技巧，更深刻地体会到合理地使用多媒体设备给课堂带来的高效便捷，在今后工作中，我将结合自身工作要求用心专研，充分利用信息，技术手段，服务课堂教学，尽快优化教学过程提高课堂教学质量。
设备管理培训总结报告34月25日，我参加了在培训中心举办的中华人民共和国特种设备安全法培训课程，课程结束感受颇深，下面就此项培训做出总结。
中华人民共和国特种设备安全法是为了加强特种设备安全工作，预防特种设备事故，保障人身和财产安全，促进经济社会发展而制定的，目的是为了保障人民生命财产安全。
所谓特种设备听上去离我们的生活工作很遥远，但特种设备就在我们身边。
所谓特种设备是是指对人身和财产安全有较大危险性的锅炉、压力容器（含气瓶）、压力管道、电梯、起重机械、客运索道、大型游乐设施、场（厂）内专用机动车辆，以及法律、行政法规规定适用本法的其他特种设备。
对站区的日常工作来说平时接触最多的特种设备就是电梯特种设备。
这几年北京不断有新的地铁线路开通，站内电梯、扶梯等特种设备数量激增，再加上客流量大，安全形势复杂，电梯一旦出现故障将会对乘客带来安全隐患，也不利于保证车站正常的运营秩序，然而这样一部对特种设备生产、维护保养、使用单位的安全责任有具体、细化规定的法律，以免一旦出现事故，相互推诿责任。
作为特种设备的使用单位，应当建立岗位责任、隐患治理、应急救援等安全管理制度，制定操作规程，；建立特种设备安全技术档案，以保证特种设备安全运行。
今后对于中华人民共和国特种设备安全法要加强学习，保证特种设备在站内运行良好和运营时间正常的客运组织。
设备管理培训总结报告42022年10月12日至13日，我有幸参加了临沧市教育局举办的“2022年（第四期）农村义务教育薄弱学校改造计划多媒体远程教学设备项目人员”培训班学习，通过两天的学习培训，我认识到现代教育技术在教学中的应用，不仅能够提高教师整合课堂教学的能力和水平，还能够提高课堂教学的实效性。
最终提高教育教学质量。
培训中临翔区电教室主任敬开勇老师给学员们讲了《远教工程ip资源的使用与教学资源的共享共建》，临沧师专的李燕梅老师给我们讲解了《课件的设计与制作》，公司技术员刘军老师给我们介绍了（光学）交互式电子白板的安装验收以及项目设备的维护、使用与管理；重点给我们介绍了电子白板的一些优势和功能，并且逐一进行了操作演示。
培训最后还进行了基本操作的考试。
先进的教学设备和优质的教学资源让我开阔了眼界，电子白板的神奇魔力使我为之感叹。
信息技术为教育教学注入了无限的生机与活力，两天来的`学习，让我获益匪浅。
交互式电子白板是集传统的黑板，计算机，投影仪等多种功能于一身的新兴的多媒体教学设备。
作为我们教师，首先就是要学习好电子白板的使用方法和技巧，才能学以致用，真正地发挥它强大的功能。
通过培训，使我对白板有了初步的认识与掌握，深切体会到交互式电子白板的实用性，以及以往的多媒体教学所无法比拟的优势。
电子白板不仅能完成传统的黑板作用，还能结1合多媒体计算机进行教学，有效的提高教学效果。
用电子白板上课学生不再是被动的接受知识了，课堂结构也不再是“教师讲，学生听；教师演示，学生看；教师提问，学生回答”的单一形式了。
在上课过程中，学生可以在电子白板上，自己用笔拖出文字图片来讲解，这种强大的交互功能是任何教学手段都无法比及的，效果也是显而易见的。
交互式电子白板运用于教学，对于调动学生主动参与学习，提高课堂教学效率，促进教师专业化水平有很大的优势。
“白板教学”与传统黑板的“一擦即没”相比，电子白板能够时时记录、保存教与学的全过程，教师可以随时调用电脑中存储的课堂教学资料，不必再担心板书的内容无法重现；电子白板教学中，教师可根据学生的学习情况方便自如地随时调整、修改教学计划，并随时保存更新自己的电子教案。
同时，电子白板让教师与学生在课堂教学中实现积极的互动，有助于提高学生的学习兴趣。
电子白板的出现，使教师不必担心板书时黑板使用不够，不必再受到粉尘对健康的损害。
电子白板的应用，可以减少教师在电脑和黑板之间来回切换的麻烦，在白板前就可以自如地操作电脑，进一步拉近了师生距离，教师有更多的时间面对学生进行。
电子白板还有一些特殊效果：如媒体、遮屏、放大、聚光灯、资源库和链接功能等，有了这些，教师不是简单应用图片、视频和课件的演示，而是可以利用电子白板特有的功能，随意连接、拖动、添加上课所需内容，让课件活起来。
恰当地选用交互式电子白板来辅助教学，以逼真、生动的画面来创造教学的丰富情景，从而提高教学质量，优化教学过程，增强教学效果。
交互式电子白板作为新型的现代教育技术手段走进课堂，为学生提供更为丰富的学习资源，改变了课堂气氛，极大地提高了课堂教学效果，为教育教学注入了无限的生机与活力，这对发展学生的创新精神和创新能力提供了不可多得的工具，优化了及时反馈的功能。
信息技术与学科整合是一个崭新的话题。
随着教学改革的不断深入，多媒体教学给我们提供了一种学生主动参与，师生互动、协同学习的良好环境，使教学的重点由单纯的传授知识、技能、向开发学生的智力和培养能力转变。
多媒体教学的优点是显而易见的，多媒体进入课堂教学是一个必然的发展趋势。
在课堂教学中出现的不理想情况，不是多媒体技术的问题，而是理念上、使用方法上的不当而引起的,应将多媒体与课程教学进行整合，抓住其切入点，扬长避短使其发挥更大的作用。
通过培训，使我对交互电子白板进行的多媒体教学课堂中的运用更加充满信心。
在以后的工作中，我会将本次培训中学到新知识、技能运用到实际的教育教学工作中去，真正的做到学以致用。
同时也更加坚信，现代化的教学手段融入课堂教学，会使我们得课堂变得更加丰富多彩，使课堂教学真正变成学生学习的乐园！设备管理培训总结报告52022年3月4日至3月7日,由公司物资设备部组织的为期四天的物资管理人员业务知识培训圆满结束各项议程。
此次培训学习，使我受益匪浅、收获颇丰。
不仅拓宽了视野、增长了知识、结识了朋友,也增强了责任、激发了干劲。
现将个人所得所思总结如下：首先，从自我工作的认知上有了很大的提高。
物资设备管理工作是项目过程管控中的重要环节，工程项目中,我们所使用的物资设备材料是生产要素的重要组成部分。
物资管理对工程项目的成本管理及其经济效益起着举足轻重的作用，物资管理的好坏将直接影响项目管理的赢亏。
因此，物资管理并不仅仅是简单的物资采购、收发物资材料和保管材料。
我们工作中的任何小疏忽及考虑不周都有可能给单位造成严重的经济损失，所以我们设备物资管理人员要用高度的责任心来对待自己的工作。