小学生进社区活动总结
关于学生进社区献爱心活动总结（通用5篇）
关于学生进社区献爱心活动总结（通用5篇）关于学生进社区献爱心篇1为了纪念毛主席题词“向雷锋同志学习”XX周年，我校少先大队为了在全社会弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，在3月5日掀起了“学雷锋，献爱心”活动。
在x月x日，我们少先大队发出倡议，向周围身边的孤寡老人、贫困户献爱心活动。
倡议发出后，我校学生纷纷解囊，献出自己的一份爱心。
共捐现金79多元，鸡蛋120多个，挂面100多把，以及牛奶、面包、方便面等其他物品。
虽然礼物很轻，但是也可看出我们学生懂得“孝敬老人，关心他人”。
x月x日下午，我们少先大队组织了部分老师和学生，怀着一颗真诚的心，慰问了两位孤寡老人、低保户。
虽然天气很冷，但我们还是走进贫困户陈奶奶的家时，我们看到的已经不是以前低矮，破旧的房屋，而是国家给他们盖得新住房。
当陈奶奶听到我们的来意时，老人的眼里噙满了泪水。
流露出的是感激，是高兴。
嘴里不停地说：“谢谢谢谢”虽然话不多，但我们很高兴。
我们又去了其他两位的家里。
送去了我们的慰问品，他们拿着我们的东西时，是多么的高兴，残疾人陈叔叔虽然不会说话，但他的嘴一个劲的说着，不过我们能听懂他在说什么。
在最后我们有帮助他们清扫了院子，看到低保户老人的微笑，又看到干干净净的院子，我们师生从内心感到高兴。
我们还组织了两个中队的少先队员，打扫乡村道路，整治周边环境，受到社会的好评，把这项活动做到实处。
关于学生进社区献爱心活动总结篇2也许我们不能左右天气，但是我们可以把握心情；也许我们不能选择容颜，但是我们可以展现笑容；也许我们不能号令他人，但是我们可以指挥自己；也许我们不能预知将来，但是我们可以利用现在；也许我们不能样样如意，但是我们可以事事尽力；也许我们不能主宰生命的始终，但是我们可以决定生命的价值。
20xx年x月10日上午十点，我院院团委组织部联合化学工程系，组织在校大学生去敬老院献爱心。
展开一次感恩之旅。
在院团委的有序组织下，热情高涨的“志愿者”们有序有计划的坐公交车前往敬老院。
小学社区实践活动总结7篇
小学社区实践活动总结7篇篇1一、活动背景与目标为了提高小学生的社会实践能力，促进学校与社区的深度融合，本学期我校组织了一系列社区实践活动。
活动旨在让学生走出校园，了解社区，增强社会责任感，同时培养学生的团队协作能力和创新精神。
在活动开展前，我们确立了以下目标：1. 让学生认识社区，了解社区文化和环境。
2. 培养学生的公益意识和志愿服务精神。
3. 加强学生的团队协作能力，提高解决问题的能力。
4. 激发学生的创新思维，参与社区建设。
二、活动内容与实施1. 社区文化探访活动我们组织学生对社区的文化历史进行了深入探访，通过参观社区博物馆、访问社区老人，了解了社区的传统习俗和文化特色。
同时，我们还开展了以社区为主题的绘画和手工制作活动，让学生用自己的方式展现对社区文化的理解。
2. 社区志愿服务活动组织学生参与社区的志愿服务活动，如社区清洁、植树造林、慰问老年人等。
学生在活动中表现出强烈的公益意识和志愿服务精神，学会了关爱他人，增强了社会责任感。
3. 社区团队建设活动我们设计了一系列团队协作项目，如社区拼图比赛、社区定向越野等。
这些活动不仅锻炼了学生的团队协作能力，还提高了他们解决问题的能力。
在团队建设中，我们注重培养学生的领导力和组织协调能力。
4. 社区创新实践活动鼓励学生结合所学知识，开展创新实践活动。
如利用废旧物品进行再利用创作，开展环保小发明；或结合课堂所学知识，开展社区环保宣传等。
通过这些活动，学生的创新思维得到了极大的激发。
三、活动成效与收获1. 学生对社区的认识得到了极大的提高，对社区的文化和环境有了更深入的了解。
2. 学生的公益意识和志愿服务精神得到了有效培养，许多学生主动表示愿意参与更多的志愿服务活动。
3. 学生的团队协作能力得到了提升，他们在活动中学会了协作、沟通和分工。
4. 学生的创新能力得到了锻炼，不少学生在创新实践活动中表现出色。
5. 活动丰富了学生的学习经历，许多学生表示通过活动，他们更加了解了社会，对人生有了更深刻的认识。
小学生社区活动自我总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我已在社区度过了愉快的两个月。
在这两个月里，我参加了丰富多彩的社区活动，结识了许多新朋友，收获了快乐和成长。
在此，我对这段时间的社区活动进行自我总结，以便更好地提升自己，为未来的社区生活奠定坚实基础。
二、活动回顾1. 环保宣传志愿服务活动内容：组织社区居民共同清理小区环境，宣传环保知识，提高居民环保意识。
活动收获：通过参与环保宣传志愿服务，我深刻认识到保护环境的重要性。
在活动中，我与志愿者们一起清理垃圾、宣传环保知识，感受到了团队协作的力量。
同时，我还学会了如何与社区居民沟通，提高了自己的组织协调能力。
2. 文艺汇演活动内容：举办社区文艺汇演，展示社区居民的才艺，丰富居民文化生活。
活动收获：在文艺汇演中，我有幸担任主持人，锻炼了自己的语言表达能力和应变能力。
同时，我还参加了舞蹈表演，学会了与团队成员共同配合，共同完成表演任务。
此次活动让我感受到了文艺活动的魅力，也让我更加热爱自己的社区。
3. 亲子运动会活动内容：举办亲子运动会，增进亲子关系，丰富居民生活。
活动收获：在亲子运动会中，我不仅与父母共同参与了亲子游戏，还结识了许多同龄的朋友。
通过比赛，我学会了如何在团队中发挥自己的优势，同时也明白了团队协作的重要性。
此次活动让我更加珍惜与家人相处的时光，也让我明白了运动对身心健康的益处。
4. 爱心义卖活动内容：举办爱心义卖活动，为贫困地区的孩子筹集善款。
活动收获：在爱心义卖活动中，我学会了如何策划活动、组织团队、宣传推广。
同时，我还学会了如何与商家沟通，争取赞助。
此次活动让我明白了关爱他人的重要性，也让我感受到了帮助他人的快乐。
5. 社区安全教育讲座活动内容：邀请专业人士为社区居民举办安全教育讲座，提高居民安全意识。
活动收获：在安全教育讲座中，我了解了火灾、地震等自然灾害的应对方法，提高了自己的安全防范意识。
同时，我还学会了如何向他人普及安全知识，为社区的安全贡献自己的力量。
小学生社区活动心得体会5篇
小学生社区活动心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学社区服务活动总结（精选3篇）
小学社区服务活动总结（精选3篇）小学社区服务篇1为了培养并提高学生组织管理、分析思考、实践创新能力，让学生接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，我校开展了社区服务活动。
各年级以班级为单位分成若干活动小组，选出组长，走进社区，开展社区服务活动。
各活动小组的组长带领组员密切合作，自主开展社区服务活动。
由学校联系活动单位，制定活动计划，在活动中同学们有意识地锻炼了各方面的能力。
通过活动，使学校对学生的教育管理进一步得到延伸，培养了同学们的`科学素养和人文精神、交流合作能力、社会适应能力、社会参与意识、公民责任感，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度；使学生在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，增强服务意识和责任感。
小学社区服务活动总结篇2一、加强学习，提高素质，团结协作，搞好服务。
做好办公室工作，争创一流业绩，必须要有较高的政治理论素质和分析解决问题的能力。
全体办公室工作人员都能够通过各种途径积极参加机关组织的形式多样的学习教育活动，办公室人员的政治理论水平、业务素质和工作能力不断提高。
办公室明确了每个人的岗位责任，工作任务，做到分工明确，责任清晰。
树立高度的服务意识，服务态度和蔼、热情、耐心、细致，为领导基层单位提供良好周到的服务。
大家都能够注意态度和方法，和同志们的关系处理得比较和谐，各项工作都得到了各科室、各社区的支持，落实顺利。
二、服务好街道党委办事处。
办公室在工作中我们能以正确的态度对待各项任务和领导交代的任何任务，尽力做到一丝不苟、扎扎实实。
同时争取工作的主动性，具备有较强的专业心，责任心。
日常注重提高机关工作效率、工作质量和工作作风，基本上保证了全处工作的正常开展。
1、注重质量、讲求实效，办文办会严把关。
在工作中，我们坚持公文处理突出规范性，严谨性，公文运转及时、准确、有序。
严格履行公文收支登记、传阅、交办及发文审核、签发。
加强文书档案管理工作，及时完成上年度各类文件资料的立卷归档和清退、销毁工作，确保档案安全。
学生进社区活动总结5篇
学生进社区活动总结5篇篇1一、背景与目标本学年，我校组织了一系列学生进社区活动，旨在强化学生的社会责任感，提高学生的团队协作能力，促进学生与社区的互动与交流。
本次活动分为多个阶段，旨在实现以下目标：一是增强学生社区服务的意识和能力；二是促进学生与社区居民建立良好的互动关系；三是发掘学生潜能，培养团队合作精神。
二、活动实施过程1. 活动筹备阶段在活动筹备阶段，我们制定了详细的活动计划，明确了活动的目标、时间、地点和参与人员。
同时，我们积极与社区沟通，了解社区的需求和期望，为活动的顺利开展奠定了基础。
2. 活动开展阶段在活动开展阶段，我们组织了一系列丰富多彩的活动，包括社区卫生清洁、社区文化活动、家庭访问等。
学生们积极参与，展现出了良好的团队合作精神和社会责任感。
（1）社区卫生清洁：学生们分组进行社区卫生清洁，清理了社区内的垃圾，美化了社区环境。
同时，学生们还向社区居民宣传环保知识，提高了居民的环保意识。
（2）社区文化活动：我们组织了一场社区文艺演出，学生们表演了歌舞、朗诵等节目，丰富了社区居民的文化生活。
此外，还开展了书法、绘画等展示活动，展现了学生的才艺。
（3）家庭访问：学生们走进社区家庭，与社区居民进行深入交流，了解了社区居民的生活状况和需求，增强了学生对社会的了解。
3. 活动总结阶段在活动总结阶段，我们对学生的活动表现进行了总结和评价。
学生们普遍反映活动非常有意义，不仅提高了他们的社会责任感，还增强了他们的团队协作能力。
同时，我们也发现了一些问题，如部分学生在活动中表现得不够积极、活动组织不够完善等。
针对这些问题，我们提出了改进措施，为下次活动提供了借鉴。
三、活动成果与收获1. 增强了学生的社会责任感：通过本次活动，学生们深刻认识到社区服务的重要性，增强了他们的社会责任感。
2. 提高了学生的团队协作能力：在活动期间，学生们互相协作，共同完成任务，提高了他们的团队协作能力。
3. 促进了学生与社区的互动与交流：通过活动，学生们与社区居民建立了良好的互动关系，了解了社区居民的需求和期望。
学生志愿者进社区的活动总结（精选6篇）
学⽣志愿者进社区的活动总结（精选6篇）学⽣志愿者进社区的活动总结（精选6篇） 不经意间，⼀个难忘的活动结束了，我们从中吸收了不少新的知识，不如让我们总结经验，展望未来。
我敢肯定，⼤部分⼈都对这个活动总结很是头疼的，下⾯是⼩编精⼼整理的学⽣志愿者进社区的活动总结（精选6篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学⽣志愿者进社区的活动总结1 这次⼩长假跟着学校组织⼀起进⾏了⼀次志愿者活动，这次活动是⾃愿活动，也在学校进⾏了摆台，作为学⽣会组织部的⼀员，我对这次活动格外的上⼼。
⼀是因为这是我进⼊⼤学以来第⼀次和⼤家⼀起参与活动，其次是这场志愿者活动是学院志愿者活动中最⼤的⼀场。
⽼师们在这次活动展开前，也对我们交代了很多的事情和注意事项，因此我也把⽼师讲的通通放进了⼼⾥。
在这次摆台的时候我便发现，有很多同学们对这样的活动很感兴趣，也有⼀些同学看了⼀眼之后就直接离开了。
其实我觉得，这样的活动对于我们⼤学⽣来说，是⾮常有意义的。
我们在⼤学这种优渥的状态中停留太久的话，就会逐渐的忘失⾃我，也可能会找不到最初的⽅向。
⽽这样的活动，更是让我们在实践中清醒过来，同时也会有很⼤的收获。
活动如期的举⾏了，我们前往市⾥最⼤的⼀个社区。
我们已经提前和社区的⼯作⼈员打好了招呼，因此此次前去我们不仅是让⾃⼰从中收获，也要真正的为社区做⼀些贡献。
我们每个⼈都⾮常清楚，这次不是出去玩玩，是真的要做事情的。
虽然做好了⾟苦的准备，但⼤家在去的路上仍然是⽌不住的兴奋。
这种氛围让我也不禁的兴奋起来，这是我和集体第⼀次⾏动，第⼀次做⼀件⾮常有意义的事情。
我想这段记忆我会永远收藏。
到了社区之后我们再次和⼯作⼈员打了招呼，便开始⾏动了，我们这些分为了好⼏个组，⼀个是清扫卫⽣组、义诊组、宣传垃圾分类组等等，其中义诊和清扫卫⽣组是⾮常重要的两个组，⼀是要把社区的公共卫⽣清扫⼲净，让居民们感受到我们的热情，也为⼤家的居住环境奉献⼀份⼒⽓，其次义诊是由我校医学专业打造的⼀只强悍的队伍，其中我们还邀请了⼀名医院的医⽣，跟随我们⼀同前⾏，在义诊的过程中，医学院的同学们勇于实践，有做的不对的地⽅，医⽣也会加以指正。
小学社区实践活动总结6篇
小学社区实践活动总结6篇篇1一、引言本次小学社区实践活动旨在培养学生的社会责任感和实践能力，通过实践活动，让学生了解社会、了解生活，提高他们的团队协作能力和创新思维。
本次活动得到了学校和社区的大力支持，共有20名学生参与其中。
二、活动过程1. 活动策划与准备在活动开始前，我们进行了详细的策划和准备。
首先，我们确定了活动的主题和目标，然后制定了具体的活动方案。
接着，我们准备了所需的物资和设备，并联系了社区的相关人员，确保活动的顺利进行。
2. 活动实施活动当天，我们将学生分成若干小组，每组4-5人。
每个小组都配备了专业的指导老师，负责指导学生的实践活动。
学生们在老师的带领下，参观了社区的各个角落，了解了社区的生活和设施。
同时，学生们还参加了社区组织的各种活动，如清洁环境、慰问孤寡老人等，积极投身于社会公益事业中。
在活动中，学生们不仅了解了社会的多样性和复杂性，还锻炼了自己的团队协作能力和创新思维。
他们通过亲身实践，学会了如何与他人合作、如何解决问题，并培养了他们的社会责任感和公民意识。
三、活动成果与收获1. 社会责任感的培养通过本次活动，学生们深刻认识到自己作为社会的一份子，应该承担起相应的社会责任。
他们纷纷表示，要关心社会、关心他人，尽自己所能为社会做出贡献。
这种社会责任感的培养，将对学生们的成长和发展产生积极的影响。
2. 团队协作能力的提高在活动中，学生们需要相互合作、相互支持，才能完成任务。
这种团队协作精神的培养，不仅有助于学生们在未来的学习和工作中取得更好的成绩，还有助于他们的身心健康和个人成长。
3. 创新思维的锻炼本次活动注重培养学生的创新思维。
在活动中，学生们需要不断思考、探索和创新，才能找到更好的解决问题的方法。
这种创新思维的锻炼，将有助于学生们在未来的学习和工作中更好地适应时代的发展和变化。
4. 公民意识的形成通过本次活动，学生们不仅了解了作为公民应享有的权利和应履行的义务，还学会了如何行使自己的权利和维护自己的权益。
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小学生进社区活动总结
导读：【文章导读】这次的小学生进社区活动，不管是对社会还是对学校我们都起到了积极的正面作用。
事后很多家长也对我们的活动给予了好评和支持。
以下关于小学生进社区活动总结，希望你会喜欢。
【篇一】小学生进社区活动总结
为了更好地贯彻高校院系与城市社区党建共建的协调，充分发挥大学生自身优势，使学生们能够“走出校园，回报社会，体验人生”，我系党总支积极响应院党委的号召，继xxxx年之后，于xxxx年初选拔了第二批大学生志愿者，到人民社区继续开展进社区活动。
在社区居委会的支持与配合下，大学生志愿者参与社区管理、社区服务，帮扶弱势群体，开展公益活动，圆满地完成了任务，并且取得了良好的效果。
现将近期的工作总结如下：
一、我自愿，我劳动，我快乐
为了增强进社区活动对大学生志愿者的教育效果，让第二批志愿者能够在实践中尽快培养为人民服务的主人翁意识，同时，力所能及地为社区人民群众提供服务、解决困难。
为此，我系大学生志愿者进社区服务队安排了一次进社区义务劳动活动。
活动前期我们做了大量的宣传和动员工作。
活动中，志愿者们都表现出色，大家以“我自愿，我劳动，我快乐”的精神面貌去完成此次活动。
志愿者们带着垃圾袋，分散到我市第二人民医院的周边道
路和人民社区里的小巷子中。
他们你拿袋子，我捡垃圾，配合得相当默契;有的拿着自制的钳子——两根树枝，穿梭在路边花坛中，将那深藏其中的脏物一个不漏地“揪”了出来;有的志愿者干脆直接用手捡拾起垃圾。
时间一分一秒的过去了，这次活动引起了居民们的注目，纷纷对志愿者们表示了赞许。
相信通过此次活动，会为人民社区的居民们创造一个干净、整洁的小区环境，也会让志愿者们提高对自己的认识，学会用爱心去关注自己身边的环境，用热情去传播卫生保洁理念，用行动肩负起环保的重任，共同营造整洁、美观的.街道环境。
二、绘低碳生活，建美好家园
在xx年春日融融，万物复苏之际，我系大学生志愿者与人民社区牵手，展开新春低碳环保大宣传，让转眼即到的春天散发着更清新、更诱人的芬芳魅力，让低碳走进我们的生活。
此次活动不仅给社区儿童提供一个展示自我、表现自我、体验自我的空间，从小培养他们的低碳环境保护意识，使他们成长为爱护环境、保护环境、建设环境的新一代，而且通过此次活动，引起社区居民对碳的关注，能更好、更自觉地减少碳的使用，做一个享受低碳生活的文明人。
本次活动地点在人民社区服务中心，参与活动的主要为社区的30位小朋友。
所有小朋友都发挥自己的想象力画出他们喜欢的生活状态，并将它们的作品在我院进行公开展览宣传。
此次活动积极地宣传了低碳生活的重要性，很好地引起居民们对低碳生活的重视，努力
创造低碳生活。
三、增强安全意识，培养自我保护能力
为贯彻落实“增强安全意识，培养自我保护能力”为主题的中小学安全教育日活动，我系志愿者围绕安全教育这一主线，以人民小学为据点，在小学生中开展了丰富多彩的活动，将安全知识深入到小学生的心中，进一步提高了小学生的人身安全意识和素质。
在安全教育活动中，大学生志愿者通过列举示例让小学生和家长一次又一次感受安全隐患的真实所在，深刻认识到危险就在身边，不可马虎大意的道理，对于如何遵守交通规则、远离铁路、不和陌生人说话、上下课中的安全都全面细致的讲解，真正让安全教育课发挥其实用的效力。
在发放宣传图片中，向小学生和家长讲解安全知识，并引导小学生过马路，教育他们根据红绿灯指示过马路，不可横穿马路。
提醒家长们要关注中小学生安全教育，培养学生自我保护能力，预防意外事故的发生。
这次的安全教育活动取得了很大的成效。
安全教育活动过去了，但安全工作将贯穿于我们日后的日常工作中。
四、参与社区管理，为社区人民服务
1、协助居委会对社区内的出租屋和常住户的户主名和水费扣费帐号进行电脑登记、整理、录入、核对，以完善社区的垃圾费扣缴工作，在义工们的帮助下，此项工作进行得十分顺利，且效率也非常高，
得到社区领导的好评。
2、到辖区内工商业区派发督促流动人口办理暂住证的有关宣传
资料，以完善流动人口的管理工作。
由于本社区辖下商铺较多，资料单派发是一项很烦琐的工作，在几位志愿者的帮助下，为居委会工作人员减小了不小压力。
3、协助居委会工作人员检查商铺法律证件，严查三无商铺，督
促新开商铺尽快办理相关证件。
由于人民社区地处市中心商业繁华区，人员混杂，不利管理，志愿者们安家安户地检查，居委会工作人员一起，努力为广大居民创造取稳定有秩序的生活。
4、协助计生办、治保会等整理文件：繁琐复杂的文件经过志愿
者们一一整理后，文件清晰可见，方便以后对资料的查找、检查，从而缩短查找资料的时间，提高了工作效率。
【篇二】小学生进社区活动总结
紧密围绕学校中心工作，切实做好学生减负工作。
学校德育处在放暑假前认真研究了本校实际情况，联系社区，精心制定了暑期学生进社区实践活动方案、活动登记表和活动反馈表等表册。
统计了我校学区内四大社区（东大、新街、泗湾、中大）和东港街道学生人数、所在班级、联系电话等信息。
把每班学生根据所属社区分成5-8个活动小组，各设组长一名。
学校德育处在暑假前走访或电话联系了上述各个社区，与社区干部取得联系，了解了我校学生在社区中的表现，及社区对我校学生的暑期活动要求。
并把我校自己设计的暑期社区实
践活动计划、制度和表册交于社区干部，受到了社区干部的欢迎。
暑假期间，学生在社区干部和学校指导老师的带领下，主要举办了初一段学生春假“三人制”篮球比赛，参加了社区组织的宣传教育活动，参观人武部武器展示，听国防教育讲座，帮助社区干部分发宣传传单，到社区出黑板报，整理社区管理档案，制作电脑宣传小报，布置社区活动室，布置社区宣传窗，打扫社区卫生死角，参加社区法制讲座，参加“先进性”学习教育，经统计，共有1500名左右参加了进社区的各项活动。
三（8）班朱博韬、二（2）班郑瑶等5位同学被评为区级爱心小公民，另有30多位同学被评为校级爱心小公民。
具体活动如下：
活动一：为新街社区出科技、科普小报20份，“法律与生活”报4份，打扫楼道卫生，进行税法宣传，慰问年迈老人，打扫肯德基附近的居民楼道，写“我爱社区”文章50篇。
活动二：为东港街道安康社区打扫楼道，出黑板报10块，发传单。
为莲安社区的福利院老人送去一箱梨、表演节目慰问老人。
打扫楼层卫生。
清理绿化带，擦拭电话亭。
为中昌社区的部分绿化带进行清理，对市一建、二建部分居民楼楼道和扶手进行清理。
打扫颐景园楼道。
参加7月26 日举行的“绿色小天使”活动。
为灵秀社区的边防大队官兵送鸡蛋，参观舰船、寝室，拍照留念。
活动三：为中大社区打扫大街、出《公民道德规范》黑板报10块、发宣传单。
清除“黑色”小广告。
慰问两位年迈老人。
活动四：组织60余名学生参加泗湾社区国防知识教育。
观看军事图片展、认识各种武器实物。
出电脑小报。
参加先进性教育活动（听讲座）。
为泗湾社区打扫楼道，擦拭社区楼下的宣传窗，拔草。
活动五：在东大社区学习“国家法”，观看艾滋病教育影片《爱在阳光下》，学习《人民防空防灾手册》知识。
写“我爱社区”文章，帮忙整理社区档案，打字、抄写文本。
活动六：在学校学区外的其他社区和居住地进行打扫楼道、分发传单，出黑板报，参加社区组织的一些讲座等。
如：在明珠花园捡“白色垃圾”，宣传环保意识，保护绿化带。
家住朱家尖的同学慰问孤寡老人。
活动七：组织初一21位同学到桃花中学进行为期10天的少年军校训练和练习。
活动八：组织普陀二中18位师生到澳大利亚进行为期15天的夏令营活动。
经过暑期社区实践活动的开展，广大青年学生亲身体验基层社区工作的辛勤，培养了学生独立开展工作的能力，锻炼了学生一定的社交能力，提高了学生的动手和创新能力，本次活动受到了部分社区干部的好评。
【小学生进社区活动总结】
1.开展“四进社区”活动总结
2.参加文明使者进社区活动总结
3.四进社区活动总结
4.社区四进社区活动总结
5.街道“四进社区”活动总结
6.“三下乡、四进社区”活动总结
7.关于志愿者进社区活动总结
8.进社区的社会实践活动总结
上文是关于小学生进社区活动总结，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢。