校园防火调研报告
校园突发事件调研报告范文
校园突发事件调研报告范文校园突发事件调研报告一、引言在校园中，突发事件是无法预料和避免的，但是通过调研了解校园突发事件的原因和处理方式，可以帮助学校更好地应对突发事件，并确保学生和教职员工的安全。
本次调研旨在了解校园突发事件的发生情况、原因及应对措施，并提出建议以提高校园安全管理水平。
二、调研方法本次调研采用问卷调查和访谈的方式进行。
问卷调查面向学生、教职员工和家长，共收集到500份有效问卷。
访谈则主要针对学校保卫部门和相关职能部门负责人进行，共访谈了5位相关人员。
三、调研结果1. 校园突发事件发生情况校园突发事件频率较高，大部分事件对学生和教职员工的生命安全造成了一定的威胁。
常见的校园突发事件包括火灾、意外伤害、校园暴力等。
2. 校园突发事件原因分析多数校园突发事件发生原因是因为人为疏忽和管理不当。
缺乏足够的安全教育和培训，学生和教职员工对突发事件的应对能力较差。
此外，安全设施不完善、监管不力也是事件发生的原因之一。
3. 校园突发事件处理方式校园突发事件处理方式主要包括：迅速报警、封锁现场、组织疏散和施救、提供急救和心理疏导等。
处理过程中，学校保卫部门和其他相关职能部门的协作能力至关重要。
四、调研分析1. 校园突发事件应急能力不足校园突发事件处理过程中，应急反应不够迅速，救援和疏散组织效率较低。
学校应加强应急演练，提高学生和教职员工的应急反应能力。
2. 安全教育和培训重要性通过调研发现，学生和教职员工对突发事件的应对能力较弱，这与安全教育和培训不足有关。
学校应加强安全教育和培训，提高学生和教职员工的安全意识和应对能力。
3. 安全设施和监管工作需加强部分学校的安全设施不完善，如消防设备、安全出口等，这增加了突发事件造成的损失。
同时，学校监管不力也是事件发生的原因之一。
学校应加强安全设施的建设和监管工作，确保学生和教职员工的安全。
五、建议1. 加强安全教育和培训学校应加强安全教育和培训，包括灾难防范知识、紧急救援技能、心理疏导等方面的培训，提高学生和教职员工的安全意识和应对能力。
学校安全防火自查报告范文
学校安全防火自查报告范文一、背景介绍本报告旨在对学校的安全防火状况进行全面、客观的自查，以确保学校师生员工的生命财产安全。
我校始终将安全工作放在首位，高度重视安全问题，不断加强预防和应急处置能力，积极构建安全防火体系。
本次自查主要从校园环境、设施设备、消防设施、防火管理和宣传教育五个方面展开。
二、校园环境1. 检查结果：校园环境整体干净整洁，杂物堆放现象较少，没有发现易燃易爆物品。
2. 问题提出：校园周边存在建筑工地堆积大量杂物的情况，容易引发火灾。
3. 解决方案：联系相关部门，要求工地清理杂物，加强周边巡逻，及时发现隐患。
三、设施设备1. 检查结果：学校的设施设备运行正常，没有发现设备老化、电线老化等安全隐患。
2. 问题提出：部分教室电线的敷设存在交叉、过度弯曲的情况。
3. 解决方案：加强对电线的检查和维护，及时处理故障电线，确保正常供电。
四、消防设施1. 检查结果：学校的消防设施完善，消防栓、灭火器、疏散通道等设备齐全、功能正常。
2. 问题提出：部分消防设施未进行定期检查和维护。
3. 解决方案：建立消防设施维护制度，定期对消防设施进行检查和维修，确保其可靠性。
五、防火管理1. 检查结果：学校对防火管理工作高度重视，制定了相关的防火管理制度和应急预案，并定期组织演练。
2. 问题提出：部分教职工对防火知识了解不足，缺乏应对火灾的能力。
3. 解决方案：增加防火知识宣传教育的力度，组织相关培训，提高员工的防火意识和应急处置能力。
六、宣传教育1. 检查结果：学校开展了一系列的安全宣传教育活动，提高了师生的安全防火意识。
2. 问题提出：宣传教育的方式和形式较为单一，缺乏创新。
3. 解决方案：组织多样化的安全宣传活动，如举办安全知识竞赛、制作安全宣传视频等，提高宣传效果。
七、总结通过本次自查，学校对安全防火工作进行了全面梳理，查明了存在的问题，并提出了相应的解决方案。
学校将进一步加强防火工作，完善安全防火体系，提高校园安全防火的科学化和规范化水平。
校园安全的调查报告(4篇)
校园安全的调查报告（4篇）校园安全的调查报告（通用4篇）校园安全的调查报告篇1防患未然，警钟长鸣——关于我校校园安全的调研报告【摘要】校园安全工作一直是校园工作中备受关注的一部分。
我校长期以来认真贯彻落实各项校园安全工作，且效果显著。
但全国各地频发的校园安全事故仍为我校的校园安全工作敲响警钟。
如何营造安全的校园环境，预防校园安全事故发生是值得深思的。
鉴此，文学院团委思想调研室特展开本次调研。
【关键词】校园安全预防调研一、调研目的本次调研活动旨在了解我校校园安全状况，征集广大同学对校园安全问题的意见，关注已出现的校园安全问题，及时发现可能存在的校园安全隐患，在全方位衡量后得出妥善的解决方法以消除隐患，从而在根本上帮助同学们增强安全意识，做到防患于未然。
二、调研对象及方法调研对象：调研方式：问卷调查个人访谈思想调研员协同调研三、调研内容（一）调研概述座谈会文学院团委思想调研室于20__年11月11日晚七点半组织大一、大二年级各班思想调研员召开了“关于大学生对校园安全认识”的座谈会。
本次座谈会旨在听取同学心声，积极采纳学生的意见和建议。
问卷调查为使本次调研活动的调研对象更为广泛，调研结果更为真实，文学院团委思想调研室制作并发放了“关于校园安全的调查问卷”。
本次调研共分发调查问卷145份，收回143份，问卷有效率98.6%。
问卷发放情况统计表个人访谈为深入地了解同学们对校园安全问题的认识，弥补问卷调查的不足，使调研结果更真实、深刻，文学院团委思想调研室随机对部分大一同学进行了深入的个人访谈。
思想调研员协同调研为得到更全面的第一手调研资料，充分发挥思想调研员在各班的调研作用，文学院团委思想调研室协同各班思想调研员共同展开调研。
（二）深入调研1、我校校园安全现状在调研过程中，很大一部分同学对我校的校园安全普及教育工作给予了肯定。
根据座谈会、问卷调查以及个人访谈得出的结果，我们了解到校园安全这一问题备受同学们关注。
森林防火安全工作调研报告
森林防火安全工作调研报告根据上级要求，我们前往某地进行了森林防火安全工作的调研。
我们首先对当地的森林防火安全设施和装备进行了全面的调查，包括消防车辆、消防水源、防火通道和固定式消防设施等。
我们发现，当地的森林防火安全设施总体情况良好，但在防火通道和防火设备的日常维护和管理方面存在一些问题。
其次，我们调查了当地的森林防火安全宣传教育工作。
我们发现，当地政府和相关部门对于森林防火安全宣传教育非常重视，通过多种形式和渠道宣传森林防火安全知识，取得了一定的成效。
但是在群众的防火意识和应急处置能力方面还有待提高。
最后，我们对当地的森林防火安全工作人员进行了访谈，了解了他们在平时工作中的具体情况和存在的困难。
我们发现，工作人员在日常工作中面临着工作强度大、工作条件艰苦等问题。
综上所述，我们认为当地的森林防火安全工作总体上是良好的，但还存在一些问题需要解决。
我们建议加强森林防火设施的日常维护和管理工作，进一步提升群众的防火意识和应急处置能力，加强对森林防火安全工作人员的关心和支持，从而全面提升森林防火安全工作的水平。
此外，针对森林防火安全设施的日常维护和管理问题，我们建议当地政府加大对设施的投入，并建立健全长效机制，定期进行维护和检查，确保设施的有效性和可靠性。
另外，在防火通道和消防水源等设施的建设方面，也需要加大投入，完善森林防火设施的网络覆盖。
针对森林防火安全宣传教育工作，我们建议开展更多形式多样的宣传活动，包括举办防火知识讲座、开展模拟演练等，以提高群众的防火意识和应急处置能力。
同时，加强对学校、社区等重点人群的防火安全教育，培养大家的防火安全意识。
最后，针对森林防火安全工作人员的工作困难，我们建议增加相关设备投入，改善工作条件，加强对人员的培训和技术支持，确保他们能够妥善履行职责，在森林防火工作中起到更大的作用。
在调研中，我们还发现了一些可行的改进措施，比如引进更先进的防火技术设备，开展多部门联合执法等。
消防调研报告（通用7篇）
消防调研报告（通用7篇）消防调研报告（通用7篇）在经济发展迅速的今天，报告对我们来说并不陌生，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的消防调研报告，希望能够帮助到大家。
消防调研报告篇1一、图书馆基本情况：（一）图书馆四周概况：大连交通大学图书馆地处交通大学校园中部，为东西朝向大楼，其东面正对实验馆，南面正对男生第四寝室，西面正对学校网球场，北面正对三号楼。
四周比较开阔，设有绿色带，有少许树木。
（二）图书馆大楼概况：总建筑面积近2.27万平方米，大楼共计7层，其中有1~6层是共学生使用。
内设阅览区、自习区、办公区和会议区，是学校信息和学术交流中心。
（三）楼层功能：一层：主要用于学校会议或其他集会。
二层：图书馆大厅，北侧楼梯通往图书馆的制图教学区，南侧是电子阅览室。
三层：还书台、服务台、自然科学图书借阅室（工业技术）、自然科学图书借阅室（基础科学）和自习区。
四层：社科图书借阅室、外文图书借阅室和自习区。
五层：现刊阅览室、过刊阅览室和自习区。
六层：信息咨询部信息检索教研室、工具书阅览室、计算机检索室和自习区。
（四）火灾危险性：由于图书馆属于公共建筑，储存的大多是易燃的纸张，且人员相对集中，火灾危险性较大，主要容易发生A类火灾。
二、消防设施设备情况：（一）耐火等级：我校图书馆采用混凝土框架式结构，墙、柱、梁、楼板、屋顶承重构件和疏散楼梯均为不燃烧体材料，一楼会议室吊顶为难燃烧体材料。
外有防火涂料，阅览室为玻璃制大门及围墙，建筑耐火等级为二级。
符合图书馆建筑设计规范JGJ38—99中的规定：建筑高度不超过24.00m，藏书量超过10万册的图书馆、书库、耐火等级不应低于二级。
（二）防火间距：图书馆四周15~20m内没有任何建筑物。
并且图书馆四周设有绿化带。
不会因其他建筑物着火而波及图书馆，也不会因图书馆起火而波及其它设施。
符合GB50016—20XX中：民用建筑的防火间距，以及文化部发布的《公共图书馆建筑防火安全技术标准》WH0502—96中：图书楼与其它建筑间的防火间距中的相关规定。
2024年学校冬季防火安全自查报告
2024年学校冬季防火安全自查报告一、前言随着冬季的到来，学校防火安全工作更加重要。
为了确保全体师生的生命安全和财产安全，我校对冬季防火安全进行了自查工作。
本报告旨在总结我校冬季防火自查工作中存在的问题，并提出相应的整改措施，以确保学校的防火安全工作得到有效的落实。
二、冬季防火安全自查情况1.设备和设施的自查a) 检查校内灭火器的保存情况，发现损坏或者使用期限已过的灭火器及时更换。
检查了下行车间、实验室、食堂、宿舍等重点部位，灭火器的数量和种类较为齐全，但仍有一些教室和办公室内未配置灭火设备。
b) 检查了学校的疏散通道是否畅通，发现部分楼道存在堵塞现象，需要进行疏通。
另外，疏散通道上是否安装了疏散指示标志也需要加强检查。
c) 检查了学校的消防器材配备情况，发现部分灭火器使用过长时间，需要进行年检和更换。
d) 检查了学校的电线电缆以及电器设备的使用情况，发现部分电线老化或存在安装不规范的情况，需要进行更换和整改。
2.学生宿舍的自查a) 宿舍内是否存在违规使用电器和强电设备的情况，发现了有学生私自使用电热毯和电炉的情况，需要进行加强宣传教育和监督。
b) 宿舍内的布线和插座是否存在问题，发现有些宿舍插座使用老化较严重、线缆松动的情况，需要进行检修和更换。
c) 宿舍内是否存在存放易燃物品和危险化学品的情况，发现几个宿舍内存放了大量杂物和易燃品，需要进行清理和整治。
3.食堂和厨房的自查a) 检查了食堂和厨房的排风设备和煤气管道的情况，发现部分排风设备存在不畅通的情况，需要进行维修和清洗。
b) 食堂是否存在乱堆放易燃物品的情况，发现了一些食堂背后乱堆放的包装箱和木材，需要进行整理和清理。
c) 厨房内的油烟净化设备是否正常工作，发现有一个炉灶的油烟净化设备存在故障，需要进行维修。
三、问题整改措施1.设备和设施的整改a) 对缺少灭火设备的教室和办公室进行配备；b) 疏通存在堵塞的疏散通道，安装疏散指示标志；c) 对过长时间未进行年检的灭火器进行检查和更换；d) 对存在老化和安装不规范的电线电缆进行更换和整改。
校园安全调研报告
校园安全调研报告校园安全调研报告篇1为推动平安校园建设，进一步维护校园周边环境的安全，创建有利青少年安全、健康成长的良好社会环境，特对我县校园安全及周边环境整治情况进行调研，调研情况如下：一、基本情况全县共有各级各类学校204所，其中幼儿园75所（民办53所），小学（含学点）95所，初级中学16所。
九年一贯制学校7所，完全中学3所（民办1所），高级中学2所，职校2所，特殊教育学校1所。
在校学生81493人，幼儿园16682人，小学33083人，初中16032人，高中11255人，特校60人，职校4381人。
二、校园安全及周边环境整治取得阶段性成果1、各级各部门高度重视校园安全及周边环境整治，校园安全组织机构和网络健全，各校成立校园安全工作领导小组，并由主要领导担任学校安全第一责任人。
各级各部门对校园安全及周边环境整治的认识大大提高，充分认识到校园安全工作关系到千家万户，安定、安全的校园环境是发展教育和提高教育教学的基础和前提。
不断提高学校安全防范能力，不断加强学校安保措施和设备设施是确保师生生命安全、学校财产安全和维护学校稳定的第一要务。
2、校园安全的制度建设不断完善，检查、考核流程严格。
县教育局把校园安全纳入规范化、制度化管理的轨道，制定包括学生管理、门卫值班、防火防灾、食品安全、运动场地建设、健康体检等内容的一整套安全管理制度和制定各种学校安全工作应急预案。
各学校均在每学期开学、学期结束、“五一”、“十一”长假时对学校进行安全重点检查，同时还采取每周、每月的常规安全检查。
年终把安全检查、安全制度实施情况作对学校年终目标考核的内容，实行一票否决和安全考核奖。
3、校园安全知识宣传、教育、培训力度加强，师生安全意识、事故防范能力不断提高。
校园安全知识已成为学校日常宣传教育的主要内容之一，各学校普遍开设了安全教育课、健康教育课，主要通过班队活动、专题讲座、安全演练、社会实践活动、研究性学习等途径对学生进行交通安全、食品安全、体育运动安全、防抢劫偷盗、防火、防煤气中毒等安全知识教育。
校园火灾事故调研报告
校园火灾事故调研报告一、研究目的随着社会的发展和校园规模的不断扩大，校园火灾发生的频率也在逐年增加。
火灾事故不仅给学生和教职工的生命财产造成了巨大损失，也给校园的安全管理工作提出了严峻挑战。
因此，本次调研旨在深入了解校园火灾事故发生的原因、危害程度和应对措施，为校园火灾防控工作提供科学依据和建议。
二、调研方法1.调查问卷：面向校园学生和教职工，了解他们对校园火灾安全的认知程度、安全意识以及应对能力。
2.实地走访：走访校园消防部门、宿舍、教学楼等地，了解校园火灾设施和消防设备的情况，以及火灾预防和应对措施的落实情况。
3.资料收集：收集历年校园火灾事故的统计数据、教育部关于校园火灾防控的相关文件和政策等。
三、调研结果1.校园火灾事故的危害程度（1）造成人员伤亡和生命财产损失：校园火灾事故会造成学生、教职工的伤亡，同时还会造成大量教学设施、学生宿舍和财产的损失。
（2）影响校园安全稳定：火灾事故一旦发生，容易引发群众情绪，导致校园秩序混乱，严重影响校园的安全稳定。
2.校园火灾事故的原因（1）学生和教职工安全意识不强：由于对校园火灾的认知不足，许多学生和教职工在火灾发生时没有正确的逃生意识和应对能力。
（2）消防设施和设备的不完善：部分校园缺乏完善的火灾报警系统、疏散通道不畅、消防器材不足等问题。
（3）校园火灾防控措施不到位：缺乏有效的火灾预防和演练措施，一旦发生火灾事故，应急处置不当，导致伤亡和损失加剧。
3.校园火灾防控措施（1）加强消防设施和设备建设：对校园消防器材进行加固、完善火灾报警系统、建设疏散通道等，提高火灾应对能力。
（2）加强宣传教育：通过开展校园火灾防控主题宣传活动、安全教育课程等，提高学生和教职工的消防安全意识和应对能力。
（3）建立健全火灾应急预案：定期组织校园火灾演练，提高师生应对火灾事故的能力和效率。
（4）加强校园管理和监督：建立健全校园火灾防控机制，加强对校园火灾安全工作的监督和检查。
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校园防火设计
调查报告
------------以长安大学渭水校区为例
班级：城规一班
姓名：王建明
学号：0104
指导教师：霍小平樊禹江
日期：2015年11月20日
摘要
大学里边的图书馆是一个学生非常集中的场所，并且由于里边的纸质藏书量大，书又是易燃物，因此具有较大的火灾隐患，一旦发生火灾，火势及其烟火蔓延很快，容易造成严重的人员伤亡。
因此，对于此类建筑物，合理的防火设计是至关重要的。
就我们专业上来说，校园防火对于大学师生的安全是很重要的一个板块，此报告通过我们已学的建筑技术概论的知识，对逸夫图书馆进行了实地调研，对图书馆的总平面、结构形式以及图书馆的防火设计、安全疏散设计作细致分析，并提出一些不足和建议，提高自己在建筑防火设计上面的重视。
关键词：消防平面布局消防通道规划消防设施
一、调研名称：
关于长安大学渭水校区逸夫图书馆的防火设计调研报告
二、调研地点
长安大学渭水校区逸夫图书馆
三、调研目的：
大学里边的图书馆是一个学生非常集中的场所，并且具有较大的火灾隐患，一旦发生火灾，火势及其烟火蔓延很快，容易造成严重的人员伤亡。
对于此类建筑物，合理的防火设计是至关重要的。
此报告通过我们已学的建筑技术概论的知识，对逸夫图书馆进行了实地调研，对图书馆的总平面、结构形式以及图书馆的防火设计、安全疏散设计作细致分析，并提出一些不足和建议，提高自己在建筑防火设计上面的重视。
四、调研方法
(1)现场踏勘法
(2)查阅相关文献法（建筑设计防火规范 GB50016-2006）
(3)图文分析法
五、调研内容及防火分析
（1）建筑总平面设计
图 5-1
如图5-1所示，逸夫图书馆的形状为弧形，东北和西北方向为绿化，正后方为大片空地，前方二楼用台阶与地面相连，根据相关防火规范，综合国外对高层建筑起始高度的划分，考虑我国的消防设备，规定10层及10层以上的住宅及高度超过24m的其他工业与民用建筑为高层建筑，所以逸夫图书馆属于高层建筑。
对于高层建筑起始高度的划分，是在考虑了登高消声器材、消防车供水能力等方面之后制定的。
对于图书馆这样的高层建筑，普通的消防车并不能满足高层灭火的需求，因此要使用曲臂，云梯等登高消防车。
同时，根据等级划分原则，图书馆属于一级。
另外，防火间距这一概念作为一座建筑物着火后，火灾不至于蔓延到相邻建筑物的空间间隔是至关重要的。
通过对建筑物进行合理布局和设置防火建筑，防止火灾在相邻建筑物之间相互蔓延，合理利用和节约土地，并未人员疏散，消防人员的救援和灭火提供条件，减少火灾建筑对邻近建筑及其居住者强辐射热和烟气的影响。
该图书馆的南北两边都是开敞空间，而其余两边均有教室和办公建筑相连，一旦发生火灾，火势向周边建筑蔓延，因此存在危险性。
图书馆建筑及其东西两边的裙房与其他的建筑相距比较远，因此符合《建筑防火规范》有关规定。
表5-2
（2）消防车道的设计
消防车道的净宽度和净空高度均不应小于，同时，供应消防车停留的空地，其坡度不宜大于3%。
经过调研，图书馆的四周均设有消防车道，而在东北和西北侧的消防车道与绿地结合，能够有效地满足消防车的通行。
南北都有与主干道相连。
同时规范还规定，消防车的回转半径不应小于9米。
而如图所示，图书馆南部正门由二楼延伸与地面结合，阻碍了消防车的通行；并且没有设置消防车的转弯倒角，使得车辆难以转弯。
对于用于疏散楼梯间及消防电梯前室的门洞，应采用乙级防火门，耐火等级不低于。
为了正常通行和便于使用，在一般情况下，防火门是敞开着的。
图书馆疏散楼梯间的门为木门，未作防火处理，耐火等级不达标。
同时为了防止火势蔓延，要求上下层窗户尽可能高一些，经测量，图书馆主楼上下两窗口之间的墙高大于，符合规定。
（3）水平防火分区
根据《建筑防火规范》相关规定：一二级建筑防火分区的最大面积为2500㎡，分区间采用具有一定耐火等级的墙体、门、窗等水平防火分隔物将建筑在水平方向上分隔成若干个防火区域。
防止火情水平方向的蔓延。
逸夫图书馆水平防火区间用防火门分隔，图书馆主楼与两边的裙房由露天连廊联系，相对独立。
两边与中部由防火门分隔，而经过调研发现，防火门都用铁锁锁上，上面挂着的锁已经是锈迹斑斑。
(4)安全疏散通道
图书馆里边的疏散通道为多项疏散，疏散通道宽度为米在图书馆的四个角落分别有安全出口，如图
而在图书馆的实际设计中，由于地面存在高差，图书馆主建筑周围还设置了台阶，消防车无法接近建筑物，就更不存在环形消防车道和回转半径一说，这无疑给消防灭火增加了难度，这样的做法是非常不合理的，必将导致严重后果。
建筑物发生火灾后，保证其中的人员及时疏散到安全地带具有重要的意义。
火灾中的人员安全疏散是指在火灾烟气尚未到达对人员构成威胁的状态之前，将建筑物内所有的人员安全地疏散到安全区域的行动。
这是一个涉及建筑物结构、火灾发展过程和人员行为三种因素的复杂问题。
在发生火灾事故时，疏散人员会向经常使用的出入口、楼梯口疏散，习惯于向明亮的方向疏散。
当建筑物内某一房间发生火灾并达到轰然时，沿走廊的门窗被破坏，导致浓烟、火焰涌向走廊。
若走廊的吊顶上或墙壁上未设有效的阻烟、排烟设施，则烟气就会继续向前室蔓延，进而流向楼梯间。
另一方面，发生火灾时，人员的疏散行动路线，也基本上和烟气的流动路线相同，即房间---走廊---前室---楼梯间。
因此，烟气的蔓延扩散，将对火灾层人员的安全疏散形成很大的威胁。
为了保障人员疏散安全，最好能够使疏散路线上的各个空间的防烟、防火性能逐步提高。
在裙房的阶梯教室面积大于60平米，人数超过50人时，在防火分区的两端各设置一个安全出入口，且应向疏散方向开启。
目的是为了进行双向疏散，但是该楼后门却长期关闭，一旦发生了火灾，对于是内人员的逃生有很不好的影响，延长了疏散时间。
在楼梯间部分，在防火分区的墙上，只设置普通门，不设甲级防火门，有的设置了防火门，但缺少耐火极限要求，也不明确材质。
在安全疏散设计中，把楼梯间底层与出口疏散用门开向楼梯间内，正好与紧急疏散的人流相反，这一点也是不可取的，它会减小出入口的宽度，影响逃生人员外涌。
还有一点，一旦发生火灾，各阅览室门均向疏散方向打开，此时楼道里由于门的影响，减少了其有效使用效率，门反而给疏散带来了不好影响，因此，此处楼道宽度不满足实际需求，属设计上不全面所造成。
另外，一楼门厅常年锁着，而其本是整个建筑的主出入口，若发生火灾，应起着关键作用。
作为重要的逃生必经之路确被管理人员锁着，对于人员的逃离和疏散是非常不利的。
(5)建筑防火设备
建筑消防系统根据使用灭火剂的种类和灭火方式可分为下列三种灭火系统：消防栓灭火系统、自动喷水灭火系统、非水灭火剂的固定灭火系统。
消防栓灭火系统是建筑中最基本的灭火设施。
图书馆内有较多的消防栓如图
同时馆内设置有自动火灾烟雾报警系统，在中庭处设置有防火卷帘，并且每层楼内都有烟雾识别仪器，一旦起火，将自动报警。
烟雾探测器
防火卷帘
六、总结
综上所述，长安大学渭水校区的防火设计大致上符合相关规范要求，但是在局部尚有不足。
现列出解决方案：
1、教学楼主入口的台阶改为坡道，这样消防车就可以顺利到达建筑物
近处，实施消防救援工作。
2、对建筑主入口保持开敞状态，管理人员应尽职尽责。
3、吊顶及裙房做好防火涂料，做到防范于未然。
4、消火栓等设备放在合适位置，且要醒目，不能被装饰材料或其他宣
传画所遮挡，如被破坏应该及时修正，保证需要时能够使用。
在此，我希望我校的管理人员及时对建筑防火设计不合理之处做修正，
平时加大防火知识的普及及宣传，增强使用者和管理者的消防意识，
完善消防设施，普及消防知识，防止火灾的发生。