中考语文综合性学习活动专题复习PPT课件.
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中考语文 《 综合性学习》优秀PPT (27张)
材料2：某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都 “海选”；电视台刚播《蜗居》，老百姓全在说 “蜗居”。这些名称一出现，就成了各大媒体报 道中的热闹词汇。
材料3：李老师在批改随笔时，看到了天书般的一 段话：“偶灰常稀饭周杰伦，那天偶拿他的片片 到班里亮骚，被老斑发现收了去，真是7456……” 李老师当场“晕倒”。
• 请你为这次活动拟写一条宣传标语。 感受文字之美,尽享读书之乐
• 2题
•
1.当我们常常以为自己顶不住的时候 ，并不 是最后 的时刻 ，而是 我们的 精神崩 溃了。 那你只 要坚持 精神的 重整， 坚持精 神的出 发，其 实当我 们觉得 ，那是 万劫不 复的情 景，也 依然可 以去找 到它的 出口， 也依然 可以坚 持过来
• 3、材料整理类 • ①语段压缩（一句话新闻）； • ②给消息拟标题；
方法初探：
一句话新闻和新闻标题多用提问法（主谓式）：
（温馨提示：了解新闻的时间、地点、人物、事件、原因）
谁/什么+干什么/怎么样
例： 请用一句话概括下面这段新闻的主要内容。 今年是建国60周年，也是《湖北日报》创刊60周年。 在2月6日至3月15日湖北日报开展的形象人物评选活 动中，聂海胜当选湖北日报形象人物。这次旨在以 人物彰显媒体品质，以形象凝聚报纸特征的评选活 动，得到了广大读者的积极支持。经热心读者手机 短信、网络投票等方式推荐，襄樊籍航天英雄聂海 胜以其责任、理性、坚毅的品质以及巨大影响力最 终脱颖而出。
• 答案：随着社会的发展，一些旧词语消失， 新词语不断出现。新词语的传播速度很快。 使用新词语应规范，否则会产生交流障碍。
• 4题5题8题10题
• 4、活动参与类
• ①拟活动方案或计划；
• 方法初探： • 区分活动方式和活动方案： • 【活动方式】主要是指本次活动所采取的方法和
材料3：李老师在批改随笔时，看到了天书般的一 段话：“偶灰常稀饭周杰伦，那天偶拿他的片片 到班里亮骚，被老斑发现收了去，真是7456……” 李老师当场“晕倒”。
• 请你为这次活动拟写一条宣传标语。 感受文字之美,尽享读书之乐
• 2题
•
1.当我们常常以为自己顶不住的时候 ，并不 是最后 的时刻 ，而是 我们的 精神崩 溃了。 那你只 要坚持 精神的 重整， 坚持精 神的出 发，其 实当我 们觉得 ，那是 万劫不 复的情 景，也 依然可 以去找 到它的 出口， 也依然 可以坚 持过来
• 3、材料整理类 • ①语段压缩（一句话新闻）； • ②给消息拟标题；
方法初探：
一句话新闻和新闻标题多用提问法（主谓式）：
（温馨提示：了解新闻的时间、地点、人物、事件、原因）
谁/什么+干什么/怎么样
例： 请用一句话概括下面这段新闻的主要内容。 今年是建国60周年，也是《湖北日报》创刊60周年。 在2月6日至3月15日湖北日报开展的形象人物评选活 动中，聂海胜当选湖北日报形象人物。这次旨在以 人物彰显媒体品质，以形象凝聚报纸特征的评选活 动，得到了广大读者的积极支持。经热心读者手机 短信、网络投票等方式推荐，襄樊籍航天英雄聂海 胜以其责任、理性、坚毅的品质以及巨大影响力最 终脱颖而出。
• 答案：随着社会的发展，一些旧词语消失， 新词语不断出现。新词语的传播速度很快。 使用新词语应规范，否则会产生交流障碍。
• 4题5题8题10题
• 4、活动参与类
• ①拟活动方案或计划；
• 方法初探： • 区分活动方式和活动方案： • 【活动方式】主要是指本次活动所采取的方法和
中考复习：综合性学习复习ppt课件(35页)
• ： • 1.“标题”示例：“光盘行动”蔚然成风 “认 识”示例：举国上下/节约意识增强评分：本题4 分。每答2分。 • 2.要点：节约社会资源；能够创造一定的社会价 值 评分：本题4分。每点2分。 • 3.示例：人人节俭，富家利国民欢。（人人响应， 弘扬节约美德）评分：本题3分。语意相关2分， 字数、句式1分
链接中考
根据下面提供的情景回答问题 有人上公交车不排队，往前挤。别人批评他： “不要挤嘛，讲一点社会公德。”他笑着回答：“我 这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲 。”如果你是公交车上的乘客，请用简明、得体的语 言反驳其错误言论。 参考答案：雷锋挤得是时间，钻的是技术；而 你挤得是车子，钻的是空子！希望你把挤劲、钻劲用 在学习和工作上吧。 方法指导：关键词＋反驳语
2、为这则新闻拟写一个标题，15字以内。
浩然高科技大厦今天在上海交大汇区落成。它是 由台湾大陆工程公司原董事长、世界著名建筑业企 业家殷志浩先生生前捐1000万美元建造的。殷先生 是交大第36届校友。他的后辈也捐资200万美元。浩 然高科技大厦，高106米，24层，为全国最高的科技 大厦。大厦将与校园网联结，成为交大电子通讯、 光纤等尖端学科的科研基地。
。
• 1、黄冈6县市农村学校实施营养改善 计划，每生每天补助3元。 • 2、答案示例1：一饭之恩，当永世不 忘。 答案示例2：感恩是美德，节俭 有良知。
• 【活动一】设计文明板报 • 社区请你协办一期以“文明伴我行”为 主题的板报，请你根据这一主题设置两个栏 目，栏目名称不超过5个字。 • _______________,________________ ______ • 【活动二】协助文明劝导 • 从今年5月1日起，卫生部颁布的“禁烟 令”已经正式施行。为了禁止在公共场所吸 烟这种不文明行为，社区专门配备了“禁烟 劝导员”。假如你是“禁烟劝导员”，你会 用怎样得体的语言劝导在公共场所吸烟的人？ 请写一段不超过50个字的禁烟文明劝导语。 • 我的劝导语：_________________
《中考复习综合性学习复习》ppt课件
【人文南京】 2．搜集材料时，大家发现，南京人杰地灵，曾在 此居住过的文化名人灿若群星：王羲之、李白、 曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿……小晴就此拟 了副对联，但觉得下联有一处不符合对联的要求， 请你修改。 上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶 下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔 你将下联改为：
答题要求：
口语交际的重点在于说服力及条理性， 对问题要求和情境分析不可忽视，应 抓住主要矛盾，作出针对性回答。称 呼恰当，语气委婉，切忌使用命令式 语气。内容简明，表述清楚。
三、图文转述类
以图形或表格作为题目材料，就图形表格有关 信息设计考点。命题涉及局部或整体。能很好的 考查学生的能力，如观察能力、概括表述能力、 联想能力。因此近几年中考有许多省市就涉及到 此类题目。在答题时，先要统观全局，认真分析 图表内容，然后局部探究，总结规律，挖掘其内 涵。如2006年锦州、陕西、百色、南充、广安 、 眉山、郴州等省市。有理由相信，此类题将会更 多地出现在各地的中考试卷中。
(1)结合对上面材料的理解，你认为这个专题活动的目的应该是：
。 为了搞好这个专题活动，小晴想到了撰写名著阅读心语投寄给《南 京日报》进行宣传的形式。她撰写了《骆驼祥子》的阅读心语： 祥子，一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄 包车在胡同中奔跑。风雨中的哆嗦，烈日下的喘息，让我读出了下 层劳动人民的辛酸苦难。 (2)你从《西游记》《水浒》《繁星· 春水》中选择一部，也撰写一 段阅读心语。 《 》的阅读心语：
材料：王选（1937－2006），江苏无锡人。王选 同志是著名的科学家、中国计算机汉字激光照排 技术创始人。曾一手创办了北大方正集团，生前 任北大方正集团董事、方正控股有限公司首席科 技顾问。他领导科研集体研制出的汉字激光照排 系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础。
2024年中考语文(重庆专用)一轮专题复习《教材综合性学习主题分类梳理》课件
交友之
州》、朱光潜《谈交
2.口语交际：讨论、交流
道
友》、培根《谈友
各自对交友的看法与认
谊》
识，对网络交友方式利弊
的看法
2.名言警句：①君子之交
七上第
1.活动策划与设计：组织
向朋
淡如水。②海内存知己，
二单
自我风采展示活动
友展
天涯若比邻。③独学而无
元：有
2.邀请卡的设计与制作、
示自
友，则孤陋而寡闻。
朋自远
【活动开展】 (2)你被选为展演活动的主持人，请写一段开场白。(要求：不超过100 字)(4分) 示例：尊敬的各位观众，晚上好！今晚，我们将为您带来多样化的课本 剧表演，让您体验不一样的视听盛宴。我们的演员们已经准备好了，让 我们为他们鼓掌，参与到这一夜的表演中，享受这一份难得的感动吧！
【注】从2020年开始，重庆综合性学习考查的主题均源于教材。在此仅 分析近4年考情。
1.名言：①轻诺必寡 信。②言不信者，行不 果。③人倍(违背)信则 名不达。④三杯吐然 诺，五岳倒为轻。(李 白《侠客行》) 2.故事：曾子烹彘、商 鞅立木 3.成语典故：一诺千金
八下第六 单元：以 和为贵
1.讨论：“和”与“同”的区别、
探“和” “和而不同”在当下的意义
之义
2.理解“和”的内涵，概括“和”
的含义
寻“和” 之用
1.文化积累：体现“和为贵”的历 史故事 2.拟写宣传标语
班级讨论 1.制订“班级议事规则”
会
2.活动策划与设计：时事讨论会
1.名言：①君子和而不 同，小人同而不和。② 礼之用，和为贵。 2.历史故事：“六尺 巷”的故事、将相和 3.以“和”为主题的标 语：①有容乃大，心境 宽；以和为贵，万事 顺。②和为贵，善为 本，诚为先。
中考语文综合性学习复习课件
近现代文化
简要介绍西方文化的发展历程，包括文艺复兴、启蒙运动等。
世界文化
03
CHAPTER
阅读理解专项训练
识别文章的类型（记叙文、议论文等），了解文章的整体结构和主要内容。
文章整体结构
分析段落之间的关系，理解各段落的作用和逻辑关系。
段落关系
分析句子之间的关系，理解句子的结构和含义。
句子关系
信息整合
将提取的关键信息进行整合，形成对文章内容的全面理解。
关键信息提取
从文章中提取关键信息，包括主题、观点、事实等。
信息筛选
根据题目要求，筛选出与题目相关的信息。
审题技巧
答题步骤
答题方法
复查答案
01
02
03
04
认真审阅题目，明确题目要求和考察点。
按照一定的答题步骤，逐步解答题目。
掌握一些答题方法，如排除法、比较法等，提高答题效率。
中考语文综合性学习复习课件
汇报人：
202X-12-20
目录
综合性学习概述基础知识回顾阅读理解专项训练写作能力提升策略口语交际能力培养途径应试技巧与心态调整建议
01
CHAPTER
综合性学习概述
综合性学习是指学生在教师的指导下，从生活、社会、自然中选择和确定专题，通过自主探究、合作学习等方式，进行学习活动。
古代文学
现代文学
外国文学
介绍现代小说、散文、诗歌等文学形式，梳理重要作家及其作品。
简要介绍欧洲、美洲、非洲等地区的文学发展历程，涉及重要作家及其作品。
03
02
01
介绍儒家思想、道家思想、法家思想等对中国文化的影响，涉及传统节日、民俗等。
中国传统文化
梳理近现代中国文化的发展历程，包括思想启蒙、文化运动等。
简要介绍西方文化的发展历程，包括文艺复兴、启蒙运动等。
世界文化
03
CHAPTER
阅读理解专项训练
识别文章的类型（记叙文、议论文等），了解文章的整体结构和主要内容。
文章整体结构
分析段落之间的关系，理解各段落的作用和逻辑关系。
段落关系
分析句子之间的关系，理解句子的结构和含义。
句子关系
信息整合
将提取的关键信息进行整合，形成对文章内容的全面理解。
关键信息提取
从文章中提取关键信息，包括主题、观点、事实等。
信息筛选
根据题目要求，筛选出与题目相关的信息。
审题技巧
答题步骤
答题方法
复查答案
01
02
03
04
认真审阅题目，明确题目要求和考察点。
按照一定的答题步骤，逐步解答题目。
掌握一些答题方法，如排除法、比较法等，提高答题效率。
中考语文综合性学习复习课件
汇报人：
202X-12-20
目录
综合性学习概述基础知识回顾阅读理解专项训练写作能力提升策略口语交际能力培养途径应试技巧与心态调整建议
01
CHAPTER
综合性学习概述
综合性学习是指学生在教师的指导下，从生活、社会、自然中选择和确定专题，通过自主探究、合作学习等方式，进行学习活动。
古代文学
现代文学
外国文学
介绍现代小说、散文、诗歌等文学形式，梳理重要作家及其作品。
简要介绍欧洲、美洲、非洲等地区的文学发展历程，涉及重要作家及其作品。
03
02
01
介绍儒家思想、道家思想、法家思想等对中国文化的影响，涉及传统节日、民俗等。
中国传统文化
梳理近现代中国文化的发展历程，包括思想启蒙、文化运动等。
中考语文专题复习《综合性学习》课件
01
02
03
汉字书写规则
掌握笔画顺序、间架结构、 偏旁部首等书写规则。
拼音拼写规范
了解声母、韵母、声调等 拼音基础知识，掌握拼写 规则。
常见易错字词
辨析形近字、同音字、多 音字等易错字词，提高书 写准确性。
词语理解与运用
词语积累
通过课外阅读、背诵等方 式积累常用词语和成语。
词语辨析
辨析近义词、反义词、褒 义词、贬义词等词语，理 解词语的感情色彩和语体 色彩。
3
适应社会发展需求
随着社会的快速发展，对人才的要求也越来越高。 综合性学习能够帮助学生更好地适应社会发展需 求，提高竞争力。
中考语文综合性学习考察内容
语文基础知识的综合运用
跨学科知识的整合
中考语文综合性学习考察学生对语文基础知 识的综合运用能力，如阅读理解、写作表达 等。
中考语文综合性学习要求学生能够整合不同 学科的知识和技能，如历史、地理、科学等， 进行跨学科的学习和探究。
武松
《水浒传》中的重要人物之一，血溅 鸳鸯楼后，为躲避官府改作头陀打扮， 江湖人称“行者武松”。武松曾经在 景阳冈上空手打死一只吊睛白额虎， “武松打虎”的事迹在后世广为流传。
名著思想内涵及现实意义探讨
《红楼梦》通过描写贾府的兴衰和人物命运的变迁，揭示了封建社会的弊端和人性的复杂。 它告诉我们应该尊重每个人的个性和情感，追求真正的爱情和幸福。同时，《红楼梦》也提 醒我们注意社会的不公和腐败现象，呼吁我们为社会的进步和公正而努力。
表达能力
训练学生清晰、准确地表达自己的想法 和观点，注意语言规范和表达逻辑。
交际场合礼仪和沟通技巧
交际场合礼仪
教授学生不同场合下的交际礼仪，如见面问候、告别致谢等，提高学生的社交素养。
部编版语文 中考专题 综合性学习复习 课件 (共28张PPT)
感谢
小技巧
①读懂问题，把握情境②联系生活实际，思考应对之法
语文课程标准指出的，“综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。”我们在做综合性学习的时候，掌握答题小技巧是必不可少的，但是完全依靠答题技巧在中考越发灵活多变的今天是不可行的综合性学习是与生活实践紧密结合的题型，所以同学们做题时还要关注题目设置的情景，联系自己的生活实践，思考你是否遇到过类似的情景，或是真的遇到了题目中的情况，你会怎么得体应对。
口语交际
小技巧
①礼貌心中记，称呼问候不可少②提问要得体，采访对象要关注③提问有意义，采访对象可回答④围绕主题和内容，问题针对性强
口语交际
经过投票得知，《家访》是本次活动中同学们最喜爱的节目，于是班委决定在网上采购一个定制奖杯，请你在“订单备注栏”给商家说明奖杯的刻字要求。
订单备注：
订单备注：
写对联选对联，说理由
贰
立足情境，学习技法
亲爱的同学们： 首先恭喜你们迈着坚定的步伐走进初中最后阶段的学习生活，在这段光辉岁月里，你们用信心、恒心和决心书写着自己的青春赞歌。相识如昨，离别在即，马上，你们将要告别初中时光，走向繁花似锦的未来！
为了回顾过去的奋斗生活，展望未来的无限美好，激发同学们的斗志，班主任决定举办主题为“告别青春，展望未来”的主题活动。你被委以重任，活动策划的大权交到了你的手上，请你带领全体班委策划此次活动。
示例：同学们，大家好，我是本次活动的策划人某某（注意情境）。我决定选择第一句宣传语放到海报上，理由如下：①这句话运用了对偶的手法，句式整齐，节奏感强，读起来朗朗上口，简短有力；②这句话紧紧围绕活动内容与主题“告别青春，展望未来”展开，提到了“过去”和“未来”。
语文中考总复习课件：专题12-综合性学习(共43张PPT)
3.口语交际 口语交际题具体包含以下几种形式：一是生活情景对话，
考查学生在具体的情景下语言表达的能力；二是论辨性质的 口语，也就是在一定的语境下的口语表达；三是提供材料， 让考生辨析正误，谈自己的看法；四是演讲类口语交际题。 4.内容概括
这类题目一般提供一个新闻或语段，让学生按要求提炼 关键词或提取主要信息，用准确、简洁的语言列标题或概括 大意。
解题原则：
1、紧扣主题：审清题意，领会意图。 2、明确对象：称呼得体，注意交际的对象。 3、切合情境：注意场合，不同的场合说不同的话。 4、符合身份：符合说话人身份，如亲人、朋友、同学等。 5、锤炼语言：包装语言，简明、连贯、得体。
考点二：材料探究
本考点的常考题型有： 1．结合材料反映的社会现象，提炼观点，得出结论。 2．阅读几则材料，结合个人实际，写出自己的认识、感想、 体会。
怎样发生、发展的，结局怎么样，故事中的矛盾又是怎样解决的，等等。 2.了解作者、作品背景，把握作品环境
了解一些关于作者的情况，如作者的生平、思想、创作倾向；了解一 些作品写作的历史时代背景、作者的创作动机以及作品问世以来人们的评 价等等，这些背景性资料的了解对理解作品、把握人物很有帮助。
3.分析人物形象 塑造人物形象是作品创造的核心，而对人物的刻画必须落实到具体细
根据要求进行语言创作要做到： 一要有针对性。要明确说话的目的，找到说话的切入点。同时也要针对
不同的对象、不同的内容、不同的环境和不同的时机，采用不同的方式、方 法、言辞、语气、态度等。
二要以尊重对方为前提。根据具体的对象和场合决定说话的方式，态度 要诚恳、称呼要恰当，用语要礼貌。
三要语句连贯，条理分明，能正确表达自己的想法和态度，努力使对方 理解。
示例：
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2018/10/12
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“在语文综合实践活动中有效 地提出问题、分析问题、解决问 题。” 能将语文知识与能力综合运用 于语文实践中，实现书本学习与实 践活动的结合，语文课程与其他课 程的融通。
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2018/10/12
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1、节约是中华民族的传统美德，也是现代社会发展的 需要。然而随着生活水平的提高，消费现象也有增多 的趋势。为增强节约意识，近日，校学生会在全校发 起了一场“节约伴我行”活动。请你担任活动的宣传 员，帮助完成以下工作。 （1）为活动拟写一条倡导节约的宣传用语。（不超过 20字）
（1）A句词语搭配不当，可将“ 承担
（2）B句成分残缺，可在“ 示范
”改为“ 担任
”一词后面
”。
加上“作用或效应
2018/10/12
”。
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2、 4月23日，是“世界读读书的主题班会活动。假如你参 与了这次活动。请你按要求完成以下任务。 （1）为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录， 请你推荐—则有关读书的名人名言。
示例：①以节约为荣，以浪费为耻。 ②节约就是环保。
③水是生命之源，请节约每一滴水。
④节约用电，节省能源。
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（2）在活动中，男女生开展了节约竞赛。近期，学生会 对住校男生和女生的节约情况作了调查，请你用简洁的语 言概括调查表所反映的基本情况。
（2）你认为在活动周中应开展哪些语文
活动？请列举两项。
示例：演讲、辩论会、朗诵会、故事会等。
（3）就学校如何推广普通话问题，请你 向校长提出一条富有创意的建议。
示例：一、充分利用广播电视等现代化手 段施以正面影响。二、把普通话纳入综合 素质评定的内容。
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（3）某同学为校广播站写了下面一则消息，请你帮他做写修 改。 我班李峰同学光荣当选本月“校园节约之星”。自我校 开展“节约伴我行”活动以来，他积极响应，不但自己厉行节 约，还有几位同学自发组织了一个节约行动小组，A主动承担 节电节水的义务监督员，坚持天天检查寝室和教室的电灯以及 水龙头的关闭情况，使学校“长明灯”“长流水”现象大大减 少。另外，他还坚持带领小组成员捡拾易拉罐、矿泉水瓶、包 装纸盒等废弃物，把卖废品的钱捐给“希望工程”。B李峰的 行为在学校产生了良好的示范，得到了师生一致好评。
示例：“载人舟”——把鞋子比喻为载人 之舟，生动形象；“家和”——令人联想 到家和万事兴，联想到“家”最重要的是 和睦。
（2）班上王虹同学的舅舅待人热情， 照相技术不错，想在学校附近开一家 照相馆，却为取店名而发愁，你能帮 他出出主意吗？
示例：
2018/10/12
雕刻时光 留住瞬间
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（1）请用简要的语言概括上面两则材料 的主要信息。
示例：洋节在中国风行，成为时尚，但 中国的节日同样魅力无限。
（2）在世界多元文化不断交汇的今天， 你觉得洋节在中国是应该摒弃，还是应 该保留？请发表你的看法。
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例二：（2006年厦门市）我们班级开展了一 次以“好店名”为主题的调查研究活动。 下面是班上同学搜集来的一些较有代表 性的店名： “载人舟” “家和” “玉壶缘” “南粥北面” （1）你认为上述哪些店名好,好在哪 里？请简述理由。
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3月 4月 5月 男生 女生 男生 女生 男生 女生 寝室用电量 650度 280度 631度 252度 613度 220度 寝室用水量 181吨 90吨 170吨 71吨 158吨 56吨 注：男生124人，女生62人。
例：自3月以来，我校住校生寝室用电量、 用水量逐月减少，其中女生的节约更突出。
例一：（2006年陕西实验区）请参加下列综 合性学习活动。 学校举办“推广普通话”活动，同学们 都积极参与。 （1）请你设计一条富有感染力的宣传语。 示例：普通话是我们沟通的桥梁。
宣传语特点：简洁、新颖、生动、富有 鼓舞性和号召力。
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五光十色 咔嚓
例三：（黄冈市）阅读下列材料，写出探究结果。
材料一：西风东进，洋节流行，捧为时尚。据调查： 在中国人喜欢的洋节中，排名前几位的是：圣诞节、 母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节，其动 机大致如下：表达感情（亲情、友情、爱情）；凑凑 热闹，轻松一下；为了“赶时髦”等。
材料二：中国的节日同样魅力无限——那悠久的历 史文化与节日感受交融在一起。如：春节团圆、除夕 守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、 元宵闹花灯等。 2018/10/12 该课件由【瘦马语文网】
我的看法： 我的理由：
示例：１、应该摒弃。我们不可沉醉于过洋 节，应该大力弘扬中国自己的传统文化，不 应该在多元文化的大潮中丢失了自我。
２、应该保留。我们主张弘扬中国的传 统文化，过自己的节日，但我们也应该接纳、 包容西方文化，这样才有利于中国的进步和 发展。
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“在语文综合实践活动中有效 地提出问题、分析问题、解决问 题。” 能将语文知识与能力综合运用 于语文实践中，实现书本学习与实 践活动的结合，语文课程与其他课 程的融通。
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1、节约是中华民族的传统美德，也是现代社会发展的 需要。然而随着生活水平的提高，消费现象也有增多 的趋势。为增强节约意识，近日，校学生会在全校发 起了一场“节约伴我行”活动。请你担任活动的宣传 员，帮助完成以下工作。 （1）为活动拟写一条倡导节约的宣传用语。（不超过 20字）
（1）A句词语搭配不当，可将“ 承担
（2）B句成分残缺，可在“ 示范
”改为“ 担任
”一词后面
”。
加上“作用或效应
2018/10/12
”。
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2、 4月23日，是“世界读读书的主题班会活动。假如你参 与了这次活动。请你按要求完成以下任务。 （1）为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录， 请你推荐—则有关读书的名人名言。
示例：①以节约为荣，以浪费为耻。 ②节约就是环保。
③水是生命之源，请节约每一滴水。
④节约用电，节省能源。
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（2）在活动中，男女生开展了节约竞赛。近期，学生会 对住校男生和女生的节约情况作了调查，请你用简洁的语 言概括调查表所反映的基本情况。
（2）你认为在活动周中应开展哪些语文
活动？请列举两项。
示例：演讲、辩论会、朗诵会、故事会等。
（3）就学校如何推广普通话问题，请你 向校长提出一条富有创意的建议。
示例：一、充分利用广播电视等现代化手 段施以正面影响。二、把普通话纳入综合 素质评定的内容。
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（3）某同学为校广播站写了下面一则消息，请你帮他做写修 改。 我班李峰同学光荣当选本月“校园节约之星”。自我校 开展“节约伴我行”活动以来，他积极响应，不但自己厉行节 约，还有几位同学自发组织了一个节约行动小组，A主动承担 节电节水的义务监督员，坚持天天检查寝室和教室的电灯以及 水龙头的关闭情况，使学校“长明灯”“长流水”现象大大减 少。另外，他还坚持带领小组成员捡拾易拉罐、矿泉水瓶、包 装纸盒等废弃物，把卖废品的钱捐给“希望工程”。B李峰的 行为在学校产生了良好的示范，得到了师生一致好评。
示例：“载人舟”——把鞋子比喻为载人 之舟，生动形象；“家和”——令人联想 到家和万事兴，联想到“家”最重要的是 和睦。
（2）班上王虹同学的舅舅待人热情， 照相技术不错，想在学校附近开一家 照相馆，却为取店名而发愁，你能帮 他出出主意吗？
示例：
2018/10/12
雕刻时光 留住瞬间
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（1）请用简要的语言概括上面两则材料 的主要信息。
示例：洋节在中国风行，成为时尚，但 中国的节日同样魅力无限。
（2）在世界多元文化不断交汇的今天， 你觉得洋节在中国是应该摒弃，还是应 该保留？请发表你的看法。
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例二：（2006年厦门市）我们班级开展了一 次以“好店名”为主题的调查研究活动。 下面是班上同学搜集来的一些较有代表 性的店名： “载人舟” “家和” “玉壶缘” “南粥北面” （1）你认为上述哪些店名好,好在哪 里？请简述理由。
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3月 4月 5月 男生 女生 男生 女生 男生 女生 寝室用电量 650度 280度 631度 252度 613度 220度 寝室用水量 181吨 90吨 170吨 71吨 158吨 56吨 注：男生124人，女生62人。
例：自3月以来，我校住校生寝室用电量、 用水量逐月减少，其中女生的节约更突出。
例一：（2006年陕西实验区）请参加下列综 合性学习活动。 学校举办“推广普通话”活动，同学们 都积极参与。 （1）请你设计一条富有感染力的宣传语。 示例：普通话是我们沟通的桥梁。
宣传语特点：简洁、新颖、生动、富有 鼓舞性和号召力。
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五光十色 咔嚓
例三：（黄冈市）阅读下列材料，写出探究结果。
材料一：西风东进，洋节流行，捧为时尚。据调查： 在中国人喜欢的洋节中，排名前几位的是：圣诞节、 母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节，其动 机大致如下：表达感情（亲情、友情、爱情）；凑凑 热闹，轻松一下；为了“赶时髦”等。
材料二：中国的节日同样魅力无限——那悠久的历 史文化与节日感受交融在一起。如：春节团圆、除夕 守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、 元宵闹花灯等。 2018/10/12 该课件由【瘦马语文网】
我的看法： 我的理由：
示例：１、应该摒弃。我们不可沉醉于过洋 节，应该大力弘扬中国自己的传统文化，不 应该在多元文化的大潮中丢失了自我。
２、应该保留。我们主张弘扬中国的传 统文化，过自己的节日，但我们也应该接纳、 包容西方文化，这样才有利于中国的进步和 发展。
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