助教工作总结范文

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助教工作总结(精选7篇)

助教工作总结(精选7篇)

助教工作总结助教工作总结(精选7篇)辛苦的工作已经告一段落了,这段时间里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,需要认真地为此写一份工作总结。

相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧,下面是小编为大家整理的助教工作总结(精选7篇),希望能够帮助到大家。

助教工作总结1我很庆幸我抓住了这次机会,成为这次活动的助教,真切地感受到它带给我的价值。

虽然已经做过很多次的助教,我对销售这个环节一直都还有很大的抵触,每次到了这一部分,我都不自觉地想逃避,我不愿意将预留单拿到学员面前让他们写下姓名和联系方式。

下午坐在会场中听刘老师讲课的时候,我突然意识到这是我的一种心智模式,我在恐惧。

我只要去做我的事情,把我体验到的价值告诉他们,接不接受是他们的事,我是我,我何必去在意别人的眼光。

于是在接下来的一轮销售中,我马上采取了行动。

有所突破,让我感觉很兴奋,心情也轻松了些。

不过我还需要经历更多次,直到完全把它放下。

其中有一句话,我在对我面前的新学员说的时候,也是在对我自己说,“给自己一个机会,不去经历下,怎么知道它对你自己是否有价值?”还有一点是我在活动结束后的大总结上感受到的。

当我在否定签到表的品质时,我不知道柯敏为了它弄到凌晨四点;当我在郁闷午餐不是很满意时,我不知道钢伟为了我们的午餐,在雨中跑了三趟,全身都淋湿了,自己都没吃上。

当我们知道事情背后的故事时,也许抱怨就会少很多。

另外,又认识了几个志同道合的朋友,这是肯定的。

就如刘老师说的,有时候花几万几十万去上一个课或其他的,目的不是说真的为了听老师讲的内容,而是去认识同样敢花这么多钱来参加去提升自己的那一帮人,因为他们都不是一般人。

这次活动中,我们团队伙伴的笑容都很灿烂,都有一份很强的责任感。

如果在活动之前的准备阶段,能提高时间的利用率就更好了。

助教工作总结2时间飞逝,转眼一个学期就快要过去了,今年x月,我要求做物信学院的小助教。

虽然到现在为止只有短短的三个月的时间,我在这次工作机会中实践和锻炼了自己,受益匪浅。

助教工作总结(分享10篇)

助教工作总结(分享10篇)

助教工作总结(分享10篇)在__号及__到__号的__训练营的学习中,很有幸担任助教工作,现在将工作总结:一、事先的沟通和交接很重要在刚接下助教工作时,因为有伙伴的经验,可以说在硬件方便,比如电脑等器材的准备上,可以顺利上手。

另外在前一天和要上课的老师联系,也确保了课程的顺利开展。

在上课第二天,就提前准备好随堂讲义,节约时间,也可以让自己在上课的时候呆在教室,学习老师们讲课的精髓。

二、助教老师的配合很重要因为助教要做的事情都是很繁琐的事情,如果只是自己一个人做,会很累,也会有没有想周全的地方。

但我们分好工之后,可以保证班务工作的顺利进行,每一个人也不会太累。

三、老师们的授课也让我学习到很多__老师很专业,也很注意鼓励伙伴们的积极性,张雪飞幽默风趣,上课时气氛很轻松,并根据实际情况,对课程做了相应的变动,让伙伴们学到更实用的知识。

陈总对时间的掌控很准。

在专家门诊中的精彩讲解更让人佩服,伙伴们的问题都得到有效的解决。

四、伙伴们的积极性也让我们很佩服,在他们是带动下,我们这些老伙伴只有更严格的要求自己,做好榜样。

对自己来说也是学习五、跟课人员不积极一般我们会在头天各位跟课的主管或推荐人电话联系后当面告知,但还是有些主管未到,有时候是来了就坐坐,看情况也就走了。

但在本次助教工作中也有不足的地方,比如第一天上课因为少了一个电源,在上课的时候,电脑死机了。

所以以后的课程中,我们牢记电源一定要和电脑配齐。

还有在随堂讲义的准备上,因为事先没有准备,在第一天上课时,要在老师讲课的时候去准备,就耽误了自己学习的时间。

建议:1:以后每周的交接在周四开会,这样下一周要接课的人员能早了解课程表,早些准备资料等,周五开会后就是周末,如果交接不到位,可能会影响周一老师的通知,讲义的准备等。

2:每周的加减分可以在前面墙上的表上写出来,更直观,在一段时间后可以进行一个小小的表彰,给连续第一的小组发小小的纪念品,或最后一名的小组要表演节目等,以提高团队的荣誉感。

助教个人工作总结(通用6篇)

助教个人工作总结(通用6篇)

助教个人工作总结(通用6篇)助教个人工作总结(通用6篇)时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,想必我们需要写好工作总结了。

那么写工作总结真的很难吗?以下是小编为大家收集的助教个人工作总结(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

助教个人工作总结1今年暑假,有幸作为助教来到北京新东方。

短暂而又充实的一个月的实习阶段,如白驹过隙,转瞬即逝。

回顾过去的一个月,我感慨万千,但是,最想说的确是感谢,感谢天津新东方以及新东方的老师。

无数次从别人口中听到,新东方——一个可以改变别人命运的地方,这样一个神奇的地方,到底孕育着怎样的传奇。

我满怀好奇与干劲来到天津新东方。

新东方英语培训机构天津中心校区,此地就是我工作的地方。

我的工作职称——助教,顾名思义,主要是帮助老师完成教学工作。

但是,由于新东方是一个机构完善的公司,每个部门负责自己的工作,助教又是一个比较复杂的工作,不仅要帮助老师完成教学工作,还要协助生活班主任管理好学生的日常生活,起到一个桥梁的作用。

每天教学工作应该是9点开始,我一般8点之前到达教室,把教室门打开,将教学设备调试好,把老师的饮用水放到李老师前面的桌子上,方便她引用。

看到教室不干净时,会主动清洁教室。

因为是炎炎夏日,为了使学生一早到教室就能感受到丝丝清凉,我会把空调打开,待到老师、同学来到教室就会精神、清爽的上课了。

9点准时上课,上课时间是我最喜欢的时光。

来到新东方,聆听刘欣梦老师的课,简直可以说是一种享受。

她的课堂生动形象,课上所列举的事例贴近生活,能够使学生的注意力紧紧地定格在每一张课件上。

这一切都是李燕妮老师辛苦总结、用心准备的。

其中包含了老师满满的爱。

她的课堂、她所传授的知识,让学生对托福学习产生了浓厚的兴趣,使学生萌生出想去美国留学的强烈愿望。

作为助教,我主动在学生中间找到一个适当的位置,这样,可以更加贴近学生,更确切的了解学生的学习生活情况以及内心世界。

教师助教工作总结报告(精选6篇)

教师助教工作总结报告(精选6篇)

教师助教工作总结报告(精选6篇)教师助教报告篇1本人子20--年进入学院以来,不知不觉在教育岗位上已工作五年,在这五年中,我先后从事电子信息系辅导员工作、院学生处工作,学院团委指导教师工作,电子信息系支部书记工作、学院就业指导课教学工作等。

现将各方面的工作情况小结如下:1、教学工作本人已连续三年担任我院电子信息系《大学生职业生涯规划和就业指导》工作。

本人备课严谨,上课认真,能够将自身的工作经历与书本的理论知识和现实实例相结合,使略显枯燥的理论教学生动活泼,在本人所带的就业指导课堂上,同学们出勤率高,课堂上注意力集中。

在课堂教学中,结合对各项具体就业政策和流程的详细讲解,为电子系各班同学在毕业就业过程中打下来了良好的就业认知基础。

同时,本人积极参加各类国家,省级就业指导工作培训班,在学习交流的过程中,进一步提升了业务能力。

2、辅导员工作本人自参加工作以来,所带班级共有十四个班级,累计所带学生数共计700余人,其中已毕业260余人,毕业生就业良好,社会好评度较高。

在校学生学习认真,健康积极,能够按照学院教学大纲良好的完成学业。

除了日常管理之外、本人尤其关注贫困生学生群体的学习生活状态,在师生的共同努力下,这些同学都能够克服困难,坚定信心,努力学习。

3、学生处及团委指导教师工作本人曾兼任两年的学生处和团委指导老师,这两年中本人只要是指导学院团委学生干部,学生会工作团队开展各类校园文化活动。

在本人担任此项工作期间,通过深入的动员,巧妙的策划,精心的组织,校园氛围清新活跃,学生积极热情。

此外,期间本人曾带队参加安徽师范大学校级文化活动比赛,均获得优异成绩。

4、系支部书记工作本人于20--年开始担任系支部书记,此期间出色的完成了本支部年度党员发展计划,并且较好了进行党员组织生活的开展。

通过党建,促进了学风建设,加强了学生之间的凝聚力,此外,还对学生积极进行思想交流和引导,使学生将自身成人成才与投身祖国建设相联系。

2024年助教工作总结范文(五篇)

2024年助教工作总结范文(五篇)

2024年助教工作总结范文每日助教工作流程如下:1、维护日报表,确保所有日清表、流动情况表、试听续报情况已更新,每周汇总提交一次。

2、基于流动表,每日更新班级情况表。

在开班前一天,需提前由主管指定主讲教师,领取并准备点名表和班级情况表。

建议主管在排班时确保主讲教师的负责班级与其工作时间同步。

3、主讲教师应预备补充资料。

同时,电话通知已报名学员,提醒携带所需物品,提前十分钟到达学校,并确认无转班或休学情况。

开班当天:1、与教质部确认无新添加学员。

2、检查教室设施,如录音机、多媒体设备、空调、电灯、黑板及黑板擦、粉笔等是否正常。

3、调整教室桌椅布局。

4、在教室门口清晰展示班号、教师及主讲教师姓名。

5、主讲教师在学生到达后分发补充资料并收取照片。

照片应放入信封并用双面胶封口,以防丢失。

6、上课时间到,主讲教师宣读学校规定,告知学生权利和使用权限,避免未来纠纷。

插班学生需阅读规定并签字确认。

7、首节课,主讲教师需陪同听课一节,并填写听课表。

开班后:1、主讲教师负责照片和听课证的发放,并在班级情况表上记录,防止丢失。

2、每月中旬通过班级情况表点名,核实学员信息,对不一致之处进行调查。

3、持续关注班级人员变动,助教需进行学业指导、批改作业、办公室值班和监考等工作。

在高等教育中,助教是中国大学教师职称的初步级别,通常拥有硕士学位的教师首次获得的职称即为助教。

其主要职责包括指导课业、批改作业、值班和监考等。

在大班级中,助教会在实验课或实习课中协助主讲教师。

2024年助教工作总结范文(二)在____至____学年的第一学期,我有幸担任了经济与工商管理学院____教授“经济学导论”课程的助理教师。

该课程作为我校的首批通识教育课程,____教授凭借其深厚的学术底蕴和生动的教学方式,使非经济管理专业的学生对经济学产生了初步且深入的理解。

课堂形式的多样性和轻松的氛围,不仅使学生们收获了实质性的知识,也有效提升了他们的自主学习、信息检索和演讲辩论等关键能力,充分体现了我校通识教育的核心目标。

助教个人工作总结(通用19篇)

助教个人工作总结(通用19篇)

助教个人工作总结助教个人工作总结(通用19篇)辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,好好地做个梳理并写一份工作总结吧。

怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?以下是小编为大家收集的助教个人工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

助教个人工作总结篇120xx年下半年,我非常幸运地成为了刘老师的一名助教,时间过得真快,一学期的工作即将结束了,回顾这个学期所从事的助教工作,我收获很大;当然,在我享受到丰收的喜悦的同时,也发现一些自己存在的不足。

我一定会正视自己的缺点和不足,在下个学期的工作努力改正,期待能将老师的工作做的更好,与老师更好的配合下去。

下面将简单地将我在这一学期以来的助教工作做一简单的回顾和小结。

第一,学会与与老师和同学进行沟通。

第一次当助教,心情有点激动,加上自己也是“新生”(硕班),一方面,除了适应新生活和新课业,另一方面也担心自己各个细节处理不好,这样也许会影响到老师教学工作的顺利进行。

一路走来,酸甜苦辣尽在不言中。

由于第一次的激动,第一次的学习,它让我懂得了与人沟通的重要性。

在这一方面我选择了两种处理方式:一方面,首先,我请教了上一届有过助教经验的师兄师姐,询问他们助教工作的内容,把助教工作做好应该注意那些问题等等,其次也可以跟自己同一年级正在做助教工作的同学进行沟通,从交流和学习中得到他们的经验,弥补我的不足;另一方面那也是重要的,就是主动与自己的助教老师进行沟通,积极向他汇报你的工作情况及工作中的问题,使工作的被动变为主动,如此既做好了自身的工作,提高了效率,又给老师留下了好印象,然后根据任务的情况,制定一个计划,这样就可以使助教工作能有条不紊地进行下去。

虽然其中会出现一些突发事件,但那都是次要的,计划赶不上变化,只要保持这样一个理念,随时做好这种准备,相信临时的事情并不会给工作带来影响。

第二,遵守学校助教工作管理规定,认真负责地做好老师安排的各项助教工作。

大学生助教工作总结6篇

大学生助教工作总结6篇

大学生助教工作总结6篇篇1一、背景作为本学期的大学生助教,我在学院教务处安排下,承担了多项教学任务。

期间,我负责辅导学生课程学习、组织课堂讨论、参与教学评估等工作。

通过一学期的努力,积累了宝贵的教学经验,也在实践中不断自我成长与进步。

现就本学期助教工作进行全面总结。

二、主要工作内容及成果1. 教学辅助工作作为助教,我认真备课,及时为学生解答疑难,确保课堂知识的有效传递。

我参与了课程的策划与准备,协助主讲老师准备教学资料,确保课堂内容的丰富与新颖。

同时,我还负责作业的布置与批改,通过反馈指导学生学习方法,提升学习效率。

2. 课堂互动组织为了提高学生课堂参与度,我积极组织课堂讨论,引导学生发表观点,培养学生的思辨能力和创新意识。

通过小组讨论、角色扮演等形式,增强课堂互动,激发学生的学习兴趣。

此外,我还协助老师进行课堂测试,及时分析测试结果,为老师提供教学参考。

3. 学习辅导与心理疏导针对学生在学习过程中遇到的各种问题,我耐心辅导,提供个性化的解决方案。

同时,关注学生的心理状况,对学习压力大、情绪波动明显的同学进行心理疏导,引导他们树立积极向上的学习态度和生活态度。

4. 教学研究与反馈我积极参与教学研讨,与同行交流教学经验,探讨教学方法的改进与创新。

通过调查问卷、个别访谈等方式收集学生对课程的反馈意见,整理分析后及时向主讲老师汇报,为教学改进提供有力依据。

三、工作收获与反思1. 收获了宝贵的教学经验。

通过一学期的助教工作,我对教学规律有了更深入的认识,对教学方法的灵活运用更加自如。

2. 提升了组织协调能力。

组织课堂讨论、安排小组活动等经历锻炼了我的组织协调能力,使我更加懂得如何调动学生的学习积极性。

3. 加强了师生沟通。

在与学生的日常接触中,我注重沟通方法,增进了师生感情,提高了解决问题的效率。

4. 助教工作也使我意识到自身在某些方面仍有不足,如教学技巧、知识更新速度等还需进一步提高。

我将把这些作为今后努力的方向。

助教工作总结(15篇)

助教工作总结(15篇)

助教工作总结助教工作总结(15篇)助教工作总结1本学期即将结束了,助教工作也接近尾声。

四个月的助教生活,收获很多,最重要的是我的努力能让学生受益。

在我学院以及各位老师的亲切关怀和悉心指导下,我的助教工作开展得很成功。

回顾过去工作的点点滴滴,感受良多,现总结如下:从助教工作伊始,我学院的老师给我留下了深刻的印象,无论是和蔼可亲的待人风格还是认真负责的工作态度,无论是工作中给予我的指导还是平常中的关怀。

在学院的支持下,才使得我的工作顺利进行。

由于该门课是我以前并没有学过的课程,在内容上我难免生疏。

在此我特别感谢指导老师韦老师的帮助。

他不仅在助教工作上给予我支持和引导,在该门课的学业内容上也教导我很多。

《汽车构造》,可以说每一位涉及此领域的工作者,都要学习该课内容。

而借由这次助教机会,我不仅补充了这方面的知识,还见识了韦老师的授课魅力。

该门课授课对象为大三学生,学生总体表现不错。

每节课到课率几乎为100%。

由于授课教室为小教室,刚好28人,每堂课教室几乎都是满员。

大部分学生课上表现活跃,对课业内容比较感兴趣。

学生作业完成情况也非常好,每次都能够按时完成作业,并且做错的作业都能够认真改正。

以上是我担任助教开展工作的简要总结,不妥之处,请各位老师多多指正。

本学期即将结束了,助教工作也接近尾声。

四个月的助教生活,收获很多,最重要的是我的努力能让学生受益。

在我学院以及各位老师的亲切关怀和悉心指导下,我的助教工作开展得很成功。

回顾过去工作的点点滴滴,感受良多,现总结如下:一、感谢学院的重视,和院领导、教务科老师的支持从助教工作伊始,我学院的老师给我留下了深刻的印象,无论是和蔼可亲的待人风格还是认真负责的工作态度,无论是工作中给予我的指导还是平常中的关怀。

X书记对我助教工作的指导让我受益匪浅,教务科XX老师提供了大力的支持,都让我很感动和深深敬仰,敬仰其严谨的治学态度、负责的工作态度、深刻的思想。

在学院的支持下,才使得我的工作顺利进行。

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助教工作总结范文助教工作总结范文1记得当知道疯狂英语在我们学校招暑假夏令营助教时,我的心情是顿时喜悦了起来,因为自己终于盼到了这样一个机会——在暑假的时候,去一个陌生的地方工作,认识一些陌生而又亲切的人,做一些有意义的事,然后在那个地方留下美好而难忘的回忆。

之前听同学说过,当疯狂英语夏令营的助教很有意义,很难忘,是人生一段宝贵的回忆,所以这次机会来了,我一定要好好把握住。

我被安排去xx的疯狂英语夏令营,时间是8月18号至8月27号,但我们助教要提前两天出发过去准备。

所以从期末考试结束到出发,我有六天的时间。

在这六天中,我做了很多准备——继续练好自己的美音音标,上网查找了很多实用的名人名言,去图书馆找了一些教人玩游戏的书籍来参考,还就如何当好一名助教这个问题,咨询请教了一些有经验的朋友和长辈。

因为我知道“不要打无准备的战”的道理,所以既然要做,就要做好充分的准备,全力以赴。

更何况,我真的希望自己能实现当初的想法——做一些有意义的事,虽然夏令营的时间不是很长,但我真的希望在这不长的十天时间里能尽自己所能教给学生一点东西,起码能让他们体会到一名助教老师对待工作、对待学生的那一份热情与认真。

终于,怀着兴奋的心情,我来到了惠州市惠阳高级中学,我的夏令营助教之旅就在,这个现在回想起来充满着回忆的地方,展开了。

但是,现实超出了我的设想,又或者是我将一切都想得过于美好了。

在夏令营开始的第一天,现实就弄得我身心疲累了。

早上六点起床洗漱——去学生宿舍召集本班学生——集队到操场进行晨练、早读及早餐考——组织学生上好大课——小班课及午餐考——午饭午休——下午大课——小班课及晚饭考——晚饭小息——晚上小课或外教课及睡前考——工作人员开会总结。

这就是我们助教每天要做的事情,看起来已经够繁琐的了,但是在这里的每一件事情当中,其实还包括着很多。

比如,因为我带的是小学生营,所以不少学生都挺调皮捣蛋的,特别是男生,而且有些学生十岁都没到,早上去宿舍集队时,这些“小小学生”会出现赖床的现象,晨练过程中可能会出现受伤的情况,至于上课时又会出现学生开小差不认真听讲的情况,还有宿舍的学生安全及学生生活问题等等,都是我们助教老师要解决的。

以前我也参加过一些社会实践,但是对于这次,我感觉压力是最大的,自己的担子很重,因为在这些小学生面前,我就是他们的老师,很多时候他们累的时候其实我也累了,但是为了激励他们,我必须振奋起来;很多时候遇到一些突发情况,学生慌张了,其实我的内心也很紧张,但是我必须冷静下来去处理。

之前我以为来做助教就是和学生一起学习、一起玩,协助主教老师做好教学工作,让学生学一些东西,并且让大家拥有难忘的回忆就行的了。

但实际情况比想象中的要困难很多。

但是,既然做了,就坚持下去吧,坚持就是胜利。

这是一个中肯的态度,也是我在认识到事实之后的第一个想法。

但是很快,我对待助教工作的态度就变得越来越积极了。

我想起自己当时最根本的那个想法——做一些有意义的事情。

我对自己说,就算现在情况比想象的艰苦了,我也不能忘记当时自己来这里的根本原因啊,我要尽己所能,教育、关怀学生,让他们在夏令营里尽量学多点知识以及掌握学习英语的方法,还有,更重要的是给学生思想上的一些转变及升华,让他们深切体会到师生之间、朋友之间那种平凡而又真切的温情。

因此,在接下来的***天的时间里,我始终充满着热情地对待我的工作,对待我的学生,对待我自己的心灵。

虽然也还是很累,但只是身体上的,因为我的内心本着自己的信念和有着大家彼此间的关怀而快乐了起来现在还有很多或有趣或感人的事情历历在目。

记得,仕浩早上起来时流鼻血,然后我和他吃完早餐到校医室,在校医室门口等校医过来的情形——其他一些学生看到我和仕浩在等,所以在还没有上课的时候,他们都陪着我俩,在校医室门口大家排排坐说着趣事笑话的情形,他们真是一群可爱的精灵啊。

以前听高中的校长说过,即使她年纪大了,但因为经常和充满活力的学生在一起,她自己也感觉年轻很多。

现在到我了,虽然我还属于年青的一代,但和这些小朋友在一起,我真感觉自己又回到了童年,世界都变得简单快乐了很多。

还记得,顺顺因为没学过英语,每次通关考试时,她都很难过关,有时她还会因为不懂而着急到哭了,我们大家看在眼里也觉得很难受,特别是我作为老师的,真有一种心疼的感觉。

这也激起了我更大的决心和对学生的关爱之心,我对自己说,一定要让顺顺重拾学习的信心。

所以,我利用午休的时间,过去顺顺的宿舍给她辅导。

终于,在夏令营终考时,顺顺顺利通过了并取得了非常大的进步。

依然记得,我们班最小的小朋友芷菡,她几乎是每个晚上大家在上小课时,都会走过我这来,可可怜怜地哭着跟我说想妈妈了,我擦着她的眼泪,安慰她说要做个坚强的好孩子,她起初答应着我,但很快,又还是情不自禁地哭起来了。

看着芷菡那憋着劲哭的样子,谁看了都会心疼,很多次我看着哄着,自己几乎也要哭出来了。

我跟芷菡说,老师也想妈妈,但是老师为了能让同学们都做个坚强的孩子,老师不哭;芷菡想妈妈,但是为了老师不哭,做个坚强的好孩子好吗?这时候,芷菡好像真的懂得我的意思,很认真地跟我点了头,这之后的最后三个晚上里,她真的都没哭了,而且都很适应过来了。

还有很多很多,例如文俊和沫阳两只小手“辛苦地”为我盛来汤水时,那懂事而又羞羞的表情;梁羽在课室外的窗台前真诚地跟我说着他和爸爸妈妈的事情;宿舍里一推学生扯着闹着要和我聊天的情形;生日派对里大家一起玩一起疯狂的时光;总结大会上我们班荣获“优秀集体”时大家的激动与感动……这一切一切,让我想起来都感到温暖和幸福,因为我有着一班团结、懂事、可爱的学生,我真的感到很欣慰,我真的觉得我不枉此行。

最后,我想说的是,任何收获其实都是要通过自己的努力的,事情的开始总是比较艰难,但是一定要有信念并且要坚持自己的信念,用心去待人处事,不轻言放弃,最终的收获总会令人意想不到的。

这也是我参加这次疯狂英语夏令营助教得出的最深刻的体会。

助教工作总结范文2是一名大学生,有幸恰逢盛世。

有着重大的历史责任和使命,而要承担起这一切,跟上时代的步伐,必须让我们的每一天都无缘无悔。

我不想虚度我的人生。

因此,年的暑假、我有了一个充实的、难忘的社会实习经历。

我度过了一段被人称为“老师”的难忘的、阳光的日子。

一、万事开头难这个暑假、我找到的这份工作是在“夏令营”担任十天的助教。

7月20号这天、我们二十几个助教一起乘车到xx实验学校的夏令营营地。

夏令营中有小学营,中学营和成人营,我则是小学营的助教、小学营的助教包括主讲师一共有9个人、当天下午、夏令营的负责人给我们开了会,分配好每个人的工作,就这样,十天的夏令营就要开始了。

通过第一天下午的团队合作、我开始慢慢地了解我的学生、也开始慢慢地着手当一位助教老师这份工作.我知道万事开头难,想要做好每一件事情都必须要经过努力,不到最后,决不言弃!二、过程在夏令营的第三天,大家都看到了我的变化。

我不再只是一直站在学生旁边,我会在学生周围走动,并且用手势带动他们大声地朗读,配合主讲老师上课。

在我的疯狂带领下,我们组的成员们开始逐渐表现出他们对英语的热情,他们在课堂上开始跟着我大声地读课文,疯狂地反复操练单词,努力地争取加分,并且抢着上去玩游戏。

那一天,当主讲老师宣布我们组当天的成绩是全班第一时,我们都高兴地跳了起来,要知道,这对我们组来说是一个多大的鼓励。

从那以后,我们小组参与活动的积极性大大提高了,不再是“斯文人”了。

由于每天练都要扯着嗓子拼命地喊,因此,到了第四第五天的时候,很多学生的嗓子都沙哑了,都要靠吃金嗓子,胖大海之类的药来保护喉咙,但是大家的热情依然未减,学生们也对英语越来越感兴趣,我们的夏令营生活开始越来越有趣。

学生们不仅在课堂上疯狂,在宿舍里也疯狂。

我们助教老师每天中午都会到学生宿舍去看看他们,每次我们还没踏进他们宿舍的大门,他们就先抢着冲过来拥抱我们了。

他们还会抢着跟我们说他们的心事,到了该休息的时候他们还拉着我们不让我们走,除非答应他们第二天中午一定要去看他们,我们才能脱离“虎口”。

在夏令营生活的孩子们都变得越来越疯狂,有时候真的疯狂到让我们哭笑不得,可是这样的一群天真又疯狂的孩子,我们怎能不爱他们呢?三、离别在大家的欢声笑语中,十天快乐的时光一晃就过去了。

在夏令营的第十天,整个大营举办了一个闭营会。

闭营会当天,我们小学营的几位小朋友上去表演了话剧《灰姑娘》,并且得到了好评;在闭营会的演讲比赛中,我们小学营的一位小朋友还获得演讲比赛二等奖;闭营会的最后一个节目,是我们小学营的全体助教和主讲老师一起上台表演《感恩的心》的手语。

在闭营会的最后,还播放了记录了每个营的点点滴滴的ppt,看着ppt上的一张张可爱的脸蛋,每一个欢笑的,疯狂的场景,都触动着我的心,作为一位老师,当你看到自己的学生在你的辅导下慢慢地成长,慢慢地懂事,那种愉悦的心情是无法言喻的。

而在这个时候,离别的愁绪也慢慢地笼罩在每个人心中,许多学生开始跑到助教老师身边抱着助教老师,很多学生都哭了,就连平时看起来很坚强的男生也哭了,我们助教老师起初都不停地安慰自己的学生,可是到最后,看着那一张张挂着泪痕的小脸,我们也忍不住流下了眼泪。

我们互相拥抱,互相吻别,谁都舍不得说再见。

直到最后,闭营会结束了,孩子们都要去坐车离开营地了,大家才依依不舍地道别,很多学生还要了每位老师的联系方式和签名才肯离开。

四、感触十天过去了。

而我人生的实习经历却才刚刚开始。

这段时间里,我更加清楚的了解了自己,对自己的能力有了进一步的认识,我的身上还有很多的不足和缺点,我要不断的完善自己,这次经历将会激励我更加努力的学习和从各方面去充实自己。

我通过这次为时十天的实习,从另一个侧面检验了自己的学习情况,同时也发现一些了自己的不足,使我在以后的学习中不断的弥补和提高。

可以说,这次实习让我是受益匪浅。

通过在暑期的这段夏令营助教生活,让我得到了很多感触。

让我实习了教师这个职业的工作,锻炼了我的表达能力,交往能力以及职业技能。

这些收获将影响我以后的学习生活,并对以后的工作产生积极影响,我相信这些实习中的收获是在课堂上学习不到的,而且会让我受用一生!助教工作总结范文3八天,不算短也不算长。

对于一个怕麻烦的人来说,带着几个小孩真的是一种考验,但是当真正决定要尝试一下的时候,心境真的不一样了。

一开始的时候做什么都对自己说这是必须的,是责任,可是到后来慢慢的,的是感情。

每天都能听到很多稚嫩的声音喊“老师”,那种感觉真的很奇妙。

第一次像一个家长一样带着几个小孩,跟她们玩,跟她们一起学习,跟她们睡觉;第一次像一个有好多弟弟妹妹的姐姐一样把自己的经历讲给他们听;第一次站在台上跟那么多人一起跳舞;第一次全班人坐在教室里哭得稀里哗啦;第一次那么耐心地给小孩子辅导;第一次半夜起来帮别人盖被子;第一次有人大大声的跟我说“老师我想带你去内蒙古玩”“老师我想带你去美国看梅花”。

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