电子表格处理(一)⑧实验5.1-5.3
EXCEl实验内容
EXCEl实验内容电子表格实验知识要点·基本操作：工作簿及工作表管理、单元格数据格式设置及内容编辑；·公式及函数：公式的建立、数据及公式的复制和智能填充；函数的使用；·数据管理：数据的排序及筛选、数据的分类汇总；·图表的使用：创建、修改和修饰图表；·图形、文本框、艺术字体等在Excel中的应用；·Excel的假设分析工具：变量求解及规划求解应用；·通过本章的实验操作，建立举一反三的思维方式，并学会利用Excel提供的帮助功能，解决实践中遇到的问题。
实验1 工作表基本操作及格式化实验目的：通过本实验的练习，掌握工作簿及工作表的创建方法；学会工作表中数据的录入、编辑、处理和保存。
学会工作表的格式设置，掌握调整工作表行高和列宽以及设置单元格格式即设置单元格字体、单元格的边框、图案、单元格的保护、文本的对齐方式、单元格中数字的类型等方法。
实验内容：创建“学生成绩”工作簿及“2015级学生成绩表”，样表如图9.1所示。
1/ 131/ 13EXCEl实验内容图9.1 2015级学生成绩表任务1 创建学生成绩工作簿启动Excel，将系统自动创建的工作簿文件“book1”更名为“学生成绩”，保存于“我的文档”文件夹。
任务2 在学生成绩工作簿中建立2015级学生成绩表学生成绩工作簿创建后，将Sheet1更名为2015级学生成绩表。
任务3 成绩表数据录入依照样表的内容向工作表中录入数据，并进行保存。
任务4 标题设置将标题“2015级学生成绩表”，做如下设置：行高：“22”；字体：“黑体”并“加粗”；字大小：“16”；图案：“橘黄色”。
任务5 表头设置将表头单元格中“学号”至“平均分”，做如下设置：行高：“15”；字体：“楷体”并“加粗”；字大小：“12”；图案：“淡蓝色”；单元格对齐方式：水平和垂直方向都“居中”。
任务6 数据及表格边框设置将表中的数据单元格做如下设置：行高、字体、字大小、图案都保持缺省值；对齐方式：水平和垂直方向都“居中”；最后给表格加上边框。
实验八：练习EXCEL软件的基本操作doc
实验八：练习EXCEL软件的基本操作【实验目的】学习基本的EXCEL软件操作。
【实验用软件】EXCEL 2000或更高版本【实验资料】1、在Excel中分别建立如下三个工作簿，并以“总公司销售报表”、“分公司销售报表”、“产品价格表”为名存于名为“Excel文档练习”文件夹(自己新建)中。
2、在“分公司销售报表”工作簿中以同样的方式建立另外5个分公司的销售报表，并分别命名为相应的工作表名，如，“二公司销售报表”。
3、对产品价格表按升序排序，应用如下公式对“分公司销售报表”中的六张报表进行列公式应用：单价=产品包价表中的报价销售金额=数量×单价折扣=产品包价表中的折扣×数量产品成本=产品包价表中的成本×数量销售及流通成本=产品成本×27%所得税及附加=IF(销售金额>=80001,(销售金额-10000)×16%,IF(销售金额>=60001,(销售金额-10000)×12%,IF(销售金额>=40001,(销售金额-10000)×8%,IF(销售金额>=20001,(销售金额-10000)×4%,销售金额×2%))))利润=销售金额-折扣-产品成本-销售及流通成本-所得税及附加总计=分别为列数据的总和销售情况=(利润>=60001为超额，利润>=40001为良好，利润>=20001为完成，其它为空）①总公司销售报表公司 3月份产品销售总表2002年3月单位：元分公司数量单价销售金额折扣产品成本销售及流通成本所得税及附加利润销售情况一公司二公司三公司四公司五公司六公司总计② 分公司销售报表一公司 3月份产品销售报表2002年3月单位：元产品编号数量单价销售金额折扣产品成本销售及流通成本所得税及附加利润总计③产品价格表产品编号报价成本折扣900D-A40 500 210 30 900G-B40 450 200 21 800G-A12 230 118 11 923F-C16 812 453 64 750S-D23 660 371 53 959G-66 516 285 40 423Q-H56 145 77 8 970R-F77 723 366 524、把各分公司的总计栏合并到“总公司销售报表”中，并求总计栏。
Excel的实验报告完整版
信息工程学院大学计算机基础实验/实习报告学院: 班级: 姓名: 学号: 成绩:数据处理技术一、实验/实习过程1通过第一节的学习，我学会了Excel的一些基本操作方法，比如在输入数据时如何进行数据的有效性检验,还学会了一些函数的应用，比如取证函数INT（）；随即函数Rand()；求和函数sum（）；求均值函数average()；还有编程中很重要的条件判断函数if等等一系列常用函数。
学会了单元格的引用。
总的来说，在完成第一节实习后，我对Excel又有了进一步的了解，由此我也收获很多知识。
2通过对第二节的学习，我学会了报表设计，进一步了解和熟练了单元格应用以及求和函数的应用。
在这一节中，我学会了表格的设计与排版，懂得了制作一个报表的知识，收获颇多。
实验报告的内容与格式按任课教师的要求书写。
3通过对第三节的学习，我学会了Excel中的数据分析与管理，学会了如何在一堆数据中筛选出我需要的数据，并且我会了实现数据透视表的方法，这样，运用数据透视表就可以非常简单的实现一个庞大的数据的统计，很有效的减4.5.九九乘法口诀（三角阶梯型）输入方法：b1-j1输入1-9的数字，a2-a10输入1-9的数，在B2输入” =IF(B$1>$A2,"",B$1&"*"&$A2&"="&B$1*$A2) 然后回车，拖动表格即可得到九九乘法口诀。
”6.德育成绩计算方法：①选中课时并对课时求总和，给总和改名为zxs，给课时改名为xs②在学习成绩表中选中学生的成绩，并对成绩改名为cj③在第三张表中（以第一个人为对象）在相同位置C2框中输入”=xs*cj”，点击回车，然后拖动图标④选中第一行，求和，在求和后的框中再输入”\zxs”，点击回车，拖动图标⑤确定德育成绩的小数点位数，可以直接点击减少（增加）小数点位数按钮。
从这一次的实习中我了解了运用较简单的方法来进行较复杂的计算。
EXCEL实验报告
EXCEL实验报告实验一利用 Excel对数据进行描述统计分析 (2)实验二 Excel图表制作及编辑 (13)实验三 Excel区间估计 (24)实验四一元线性性回归模型 (26)实验五长期趋势分析 (29)实验六 Excel综合指数计算实验 (36)实验七方差分析 (39)实验一利用 Excel对数据进行描述统计分析一、实验目的1、掌握Excel的基本知识2、学会应用Excel创建表格，输入和编辑信息3、熟练运用excel的公式和函数求各种统计指标4、利用Excel的分析工具对数据进行描述性统计5、掌握组距式变量数列的编制原理6、用EXCEL进行数据抽样二、实验要求1、掌握Excel的基本操作方法2、通过练习，能够独立运用Excel进行数据整理和数据分析3、掌握利用Excel对数据进行分组编制的基本操作方法；4、掌握利用EXCEL对数据进行抽样的方法。
三、实验内容1、分别用函数和数据分析工具计算这31 个地区人口的总和、平均值、中位数、众数、标准差。
表1-1 2008年全国各地区人口统计地 区 总人口(万人) 地区 总人口(万人)北京1695 山东 9417天津1176 河南 9429河北6989 湖北 5711山西 3411 湖南 6380内蒙 2414 广东 9544辽宁 4315 广西 4816吉林 2734 海南 854黑龙江 3825 重庆 2839上海 1888 四川 8138江苏 7677 贵州 3793浙江 5120 云南 4543安徽 6135 西藏 287福建 3604 陕西 3762青海 554 宁夏 618新疆 2131 甘肃 2628江西 44002、根据抽样调查，某月X市50户居民购买消费品支出资料如下（单位：元）：表1-2 某月X市50户居民购买消费品支出830 880 1230 1100 1180 1580 1210 1460 1170 10801050 1100 1070 1370 1200 1630 1250 1360 1270 14201180 1030 870 1150 1410 1170 1230 1260 1380 15101010 860 810 1130 1140 1190 1260 1350 930 14201080 1010 1050 1250 1160 1320 1380 1310 1270 1250 根据以上数据，以 900、1000、1100、1200、1300、1400、1500、1600为组限，对居民户月消费支出额编制组距式变量数列，并计算居民户月消费支出额的累计频数和频率。
Excel处理实验数据举例
dU 任务：实验数据的6 =dXexcel 数据表格，再点击数字中的数值类型选项，选择合适的小数位数或者用科学记数类型选择合适的有效数字 (其整数是一位，小数位可选择)。
原则上要选择可负号的格式(这样才干可以输入负数)。
X 散点图”添加(A)”，在名称框写上“U1-X点击X 值(x) 后，选中数据表中X 列数据，即曲线的横坐标值，点击框的右端即可输入X击Y 值(y) 选中数据表中U1 列数据，即曲线的纵坐标值，点击框的右端输入Y 值，浮现曲线如果添加U2-X 曲线可以再点击“添加(A)”，按上述步骤可完成U2-X 曲线。
点击“下一步”，在标题选项中填入坐标名称和单位X(mm)、U(v)，在网络线选项中去掉网络线的勾“VX(mm)、U(v)拖到坐标轴“右键”，菜单选中“删除”，可以将背景色改为无色。
鼠标移到Y 轴附近，浮现数值(y)，点击“右键”浮现“坐标轴格式” ，在“刻度”选项中根据实验数据范围和精度，设置最大值为0，最小值为－4，主要刻度单位为1，次要刻度单位为0.2 ；“图案”中选择“主要刻度线”和“次要刻度线”为“内部” 。
最后点击“确定”，则坐标轴刻度重新标度了。
完成测绘图后，将鼠标移到曲线附件，浮现“系列‘U1-X ‘引用”(见选项中选“添加趋势线”，根据曲线变化趋势，类型选“多项式”，阶数取“2”(曲线如果不光滑有折断线可提供阶数)，(见，“选项”卡中选中“显示公式”“显示 R 的平方值(，“确定”后，得到曲线的回归方程及线性相关系数U1 = 0. 1183x2 - 1.352x + 0.4299 ，R2= 0.9993，并选中。
值得注意的是U1 列前三列数值都是0.01，我们可以在画图时去掉前面两个，使得曲线更平滑些，算出来的回归方程曲线和线性相关系数更接近实际曲线。
dU已知回归方程 U1 = 0. 1183x 2 - 1.352x + 0.4299，求6 =2 - 1.352x 。
实验教程_第3章 EXCEL 电子表格处理
第3章 Excel 2002
自动填充功能 ：
填充数列指在一行或一列中产生相同数据：
①向某单元格输入第一个数据。
②鼠标指向此单元格填充句柄（当前单元格矩形框右下 角，此时鼠标变为+号）。
③按住鼠标右键，向下（也可以向上、左或右）拖动。 在一行或一列中产生等差或等比 数列可通过单击“编辑”及“填 充”子菜单，选择“序列”菜单 项来实现。 如图：
设置单元格格式包括设置单元格中文本的字体格式、文本对 齐方式、单元格的边框图案和背景图案、数字的类型等。
设置文本的字体格式包括设置单元格文本的字体、字号、加 粗、倾斜、下划线、颜色等。 设置文本对齐方式和排列方向通过“单元格格式”对话框 设置数字格式包括常规格式、货币格式、日期格式、百分比 格式、文本格式及会计专用格式等单元格格式。默认情况下， 在键入数值时，Excel会将单元格适当的格式化。
第3章 Excel 2002
添加边框线可以使工作表的数据突出并有区分内 容的功效。 给单元格添加背景图案可增强工作表的视觉效果 对一些单元格使用特殊的格式，如自定义的字体、 字号、数字格式，设置边框、图案、阴影和单元 格保护等，可以将其作为样式保存起来 自动格式化即自动套用现成的格式。Excel提供了 17种预先定义好的工作表格式，其中包括常用的 分类表、统计表、彩色表格等。
实验五MicrosoftExcel的操作
实验五Microsoft Excel的操作一、实验目的1、学习Excel电子表格的大体制作进程，掌握表格制作的大体方式2、学习利用Excel提供的函数创建复杂公式，并掌握公式的复制方式3、学习利用Excel提供的图表功能，将表格中的数值数据图形化。
掌握图表的创建、编辑、修饰等操作4、学习利用Excel提供的数据管理功能，使数据清单层次化，并掌握如何利用排序功能持续正确设置多个约束排序条件二、实验内容1、创建并输入图所示表格。
参考操作步骤如下：①按样例创建表格。
②用自动填充序列的方式填充月份“一月”到“三月”。
③利用画图工具绘制D4单元格中带箭头的指示线。
④创建公式，计算各项支出的季度总和、每一个月支出总和和每一个月节余情况⑤把sheetl工作表标签更名为“个人收支情况表”。
删除sheet2和sheet3工作表。
⑥利用Ctrl键选取工作表中的所有文字数据，并设置为幼圆字体，字号为12。
⑦将表格行题目C6：F6设置为斜体字形、右对齐方式。
对表格区域的数字型数据采用保留小数两位。
⑧对每一个月收入值E4、各项支出季度总和F7：F13、每一个月支出C15：F15和节余C17：F17数据区域采用货币样式。
⑨对题目“一季度个人财政预算”和“食物开销除外”进行跨列置中，并设置字号为18、加粗字形。
对题目、每一个月支出和节余项添加边框和阴影(参照最终结果图)。
⑩以exl为文件名存盘。
2、图表的创建与编辑①选取包括要绘制数据的区域：C13：F13。
②选择菜单命令“插入”|“图表”，打开“图表向导”对话框，创建嵌入式三维饼图。
③选中所创建的饼图，然后选择菜单命令“图表”|“图表选项”，在“图表选项”对话框中，利用“题目”选项卡加入图表题目。
要求该图表题目和源数据工作表的题目始终维持一致。
④利用“数据标志”选项卡，为三维饼图添加百分比形式的数据标志。
⑤利用“图例”选项卡，将图例位置调整到图表底部。
⑥双击图表题目，打开“图表题目格式”对话框进行具体文字对象的修饰操作(如字号20的隶书黑色常规字体)。
实验一、数据整理的EXCEL应用
4.77 3.37 6.14 3.95 3.56 4.23 4.31 4.71 5.69 4.12 4.56 4.37 5.39 6.30 5.21 7.22 5.54 3.93 5.21 6.51 5.18 5.77 4.79 5.12 5.20 5.10 4.70 4.74 3.50 4.69 4.38 4.89 6.25 5.32 4.50 4.63 3.61 4.44 4.43 4.25 4.03 5.85 4.09 3.35 4.08 4.49 5.30 4.97 3.18 3.97 5.16 5.10 5.85 4.79 5.34 4.24 4.32 4.77 6.36 6.38 4.88 5.55 3.04 4.55 3.35 4.87 4.17 5.85 5.16 5.09 4.52 4.38 4.31 4.58 5.72 6.55 4.76 4.61 4.17 4.03 4.47 3.40 3.91 2.70 4.60 4.09 5.96 5.48 4.40 4.55 5.38 3.89 4.60 4.47 3.64 4.34 5.18 6.14 3.24 4.90
频率
分数段 59.5 69.5 79.5 89.5 100 其他
频率 1 9 22 24 11 0
直方图
累积 % 1.49% 14.93% 47.76% 83.58% 100.00% 100.00%
30
120.00%
25
100.00%
20
80.00%
15
60.00%
10
40.00%
5
20.00%
0
0.00%
试对这些成绩数据编制频数分布表，并生成相应的直方图。
Excel电子表格处理(二)⑨实验5.4-5.5
实验5.5 Excel图表制作
五、实验作业
完成如书图5.17的图表
作业
此次实验需要上交的电子版实验报告为：
实验5.4、 5一前交给班长
实验5.4 用Excel进行数据筛选
四、实验内容
(1)自动筛选 全部 前10个 自定义 (2)高级筛选 “或” “与” (3)取消筛选
实验5.4 用Excel进行数据筛选
五、实验作业
利用实验5.3中的成绩单数据，自选筛选范围， 实验自动筛选和高级筛选实例各一个。 列出筛选条件和筛选结果。
实验5.5 Excel图表制作
一、实验目的
学会将Excel 表格生成图表显示，并对图表的 外观进行设置。
二、实验要求
已经安装了Microsoft Office Excel 2003软件 的计算机。
三、预备知识
实验5.5 Excel图表制作
四、实验内容
1.认识图表： 嵌入式图表、独立图表 依据：工作表中的数据 2.创建图表 3.编辑图表 4.设置图表格式 5.打印图表
第5章 Excel电子表格处理(二)
实验5.4-5.5
实验5.4 用Excel进行数据筛选
一、实验目的
学会Excel 中筛选数据的方法，包括普通筛选 和高级筛选。
二、实验要求
已经安装了Microsoft Office Excel 2003软件 的计算机。
三、预备知识
Excel 的自动筛选、高级筛选
实验八 数据处理Excel 2010(实验)
学号： 姓名： 班级： 实验时间：实验编号 008 实验名称 公式与函数的使用 实验目的和要求掌握常用公式、函数的使用实验内容 1. 常用公式的使用2. 常用函数的使用一、基础题1、将保存的“某公司工资表.xls ”工作簿中的数据填充完整，结果如图所示。
某公司工资表结果图2、打开 “部门收支内控表.xls ”工作簿，将其中的信息使用公式或函数填充完整，结果如图所示。
（其中编号与部门的对照表在该工作簿的“编号部门对照表”工作表中）。
计算机基础实验（训）报告“部门收支内控表”数据处理效果图3、打开“某品牌2014年度汽车销售表.xls”工作簿，将其中的信息使用公式或函数填充完整，结果如图所示。
（其中每个门店销售汽车的数量在该工作簿的“销售数据表”工作表中；其中若销售数量大于400则表示完成销售任务，否则为未完成）。
“某品牌2014年度汽车销售表”数据处理效果图二、应用题1、打开“2015年班级考试成绩表.xls”工作簿，将其中的信息使用公式或函数填充完整，结果如图所示。
（其中学号与姓名的对照表在该工作簿的“销售数据表”工作表中；其中学号的第二、三位为01表示为通信工作专业，为02表示会计学专业，为03表示工商管理专业；其中各科平均分对小数点第三位进行四舍五入；若考试总分大于等于220则为合格，否则为不合格）。
“2015年班级考试成绩表”数据处理效果图三、综合设计题1、输入以下样式的数据，并将工作簿保存为“图书销售情况表”，并用合适的公式和函数对数据进行计算。
1）在列求出所有书籍的售书价格，售书价格等于图书单价与其折扣的乘积；2）判断每种书籍是否进货，当图书数量少于200，则显示进货，否则显示不进货；3）求图书单价的最高、最低和平均值；4）求所有图书的总库存量。
四、实验感想。
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作业
此次实验需要上交的电子版实验报告为：
实验5.1、 5.2 、5.3 的实验作业，共6道题。
作业上交期限
下周一前交给班长
四、实验内容
(1)新建Excel文件，改sheet名为“日历” (2)D4输入“日”，E4输入“一”，拖拽“+”鼠标 自动填充F4到J4为“二”、“三”、“四”、 “五”、“六” (3)编辑2009年7月日历如图5.1 (4)设置合适字体格式 (5)边框->绘制边框：双线、白色 (6)插入->艺术字：2009.7 (7)设置艺术字格式，制作日历完成
二、实验要求
已经安装了Microsoft Office Excel 2003软件的计算机。
三、预备知识
数据列表 公式 常量、单元格引用、函数、运算符
实验5.3 用Excel制作成绩单
四、实验内容
(1)新建Excel文件，在A1到H1单元格中输入 姓名、班 级、英语、高等数学、大学计算机基础、法律、加权平 均成绩、排名；并在A1到F1下输入学生信息；在J1到 M1中输入各门课的学分数。 (2)在G2中输入 “=(C2*$J$1+D2*$K$1+E2*$L$1+F2 *$M$1)/SUM($J$1:$M$1)” 确认。 (3)G2向下拖动“+”鼠标，复制公式到加权平均成绩列。 (4)单击加权平均成绩列，“降序排列”。 (5)H2、H3中分别输入1、2，向下拖动“+”鼠标，自 动填充学生名称。 (6)格式->条件格式，小于60 红色加粗 (7)分类汇总 班级
实验51、用Excel制作成绩表，并按照加权平均成绩 进行成绩排名。 2、在成绩表中增加一列“奖学金”，通过输入 公式的方法确定学生的奖学金情况：名次前五 名的为“一等奖学金”，名次为五到十名的为 “二等奖学金”，名次为十一到二十名的为 “三等奖学金”， 其他为“无奖学金”。（提 示：使用IF函数）
实验5.2 Excel模板的使用
五、实验作业
1、用Excel 模板制作个人通信录。 2、用Excel 模板制作个人预算表。
实验5.3 用Excel制作成绩单
一、实验目的
学会使用Excel制作数据列表的方法，掌握在单元格中输 入常量、公式和函数的方法；掌握使用Excel排序、设置 条件格式、分类汇总的方法。
第5章 Excel电子表格处理(一)
实验5.1-5.3
实验5.1 创建Excel基本表格
一、实验目的
学会使用Excel 制作基本表格，以及对表格进 行格式化的方法。
二、实验要求
已经安装了Microsoft Office Excel 2003软件 的计算机。
实验5.1 创建Excel基本表格
一、实验目的
学会Excel模板快速创建特定用途的Excel文档。
二、实验要求
已经安装了Microsoft Office Excel 2003软件 的计算机。
实验5.2 Excel模板的使用
四、实验内容
(1)文件->新建->本机上的模板 (2)模板->电子方案表格->抽奖器 (3)“候选名单”sheet中输入要参加抽奖的人员名单； “设置” sheet中设“特等奖1名、一等奖2名、二等奖 3名”；设置抽奖顺序为“先小奖后大奖”；设置抽奖方 式为“每次抽1名获奖者”。 (4)在“抽奖” sheet中单击“开始抽奖”开始轮换显示， 单击“停止”即可得到中奖人员名单。 (5)在“抽奖结果” sheet中查看、打印抽奖的结果。
实验5.1 创建Excel基本表格
五、实验作业
1、采用实验方法制作2010年11月份的日历， 自己设置日历的外观；尝试在每个日期下方加 入农历日期和节气说明等信息。 2、用Excel 制作表格式个人简历，体会表格的 基本编辑、格式化和插入图片对象的方法。
实验5.2 Excel模板的使用