湖北省稳派教育2014年普通高等学校招生全国统一考试·押题卷(一)理科综合试题(扫描版)
2014年湖北高考理综及答案
2014年普通高等学校招生全国统一考试（湖北卷）理综试题试卷共36题，共300分。
考试时间150分钟。
注意事项：1. 考生务必将答案答在各科相应的答题卷上，在试卷上作答无效。
2.答题卡上选择题必须用2B铅笔作答，将选中项涂满涂黑，黑度以盖住框内字母为准，修改时用橡皮擦除干净。
3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔按照各科题号顺序在各科题目的答题区域内作答，未在对应的答题区域内作答或超出答题区域作答的均不得分。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Ba 137一．单选题（本题共16小题，每小题4分，共64分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求，选对的得4分，选错或不选的得0分）1．下列说法正确的是A．生物体中，能产生多糖的场所有肝脏、骨胳肌、高尔基体、叶绿体和核糖体B．最能表明一个细胞的特殊功能的是细胞膜的结构而不是细胞器的数量和种类C．小麦体内的遗传物质彻底水解后可以得到一种五碳糖D．性腺的内分泌细胞中粗面内质网比较发达2．下列对实验的相关叙述，正确的是A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B．纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低C．若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作为底物D．检测试管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后，摇匀并观察颜色变化3．如图是减数第一次分裂形成的子细胞，下列有关说法正确的是A．与该细胞活动关系密切的激素是雌性激索B．该细胞中有2条染色体、4条染色单体C．若①有基因B，②上相应位点的基因是b．则b一定是基因突变导致的D．该细胞一旦分裂结束即能参与受精过程4．在探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中，众多的学者做出了卓越的贡献：其中正确的是：A．孟德尔的假说认为基因位于同源染色体上，同源染色体分离、等位基因才分离B．艾弗里提出的有关肺炎双球菌的体外转化实验的结论，没有得到科学家的一致公认C．格里菲思的肺炎双球菌转化实验证实转化因子是DNAD．在赫尔希等的实验中若用32P只标记噬菌体，在其子代中含32P的噬菌体若占1/8，则含31P的就占7/85．有关细胞生命活动的叙述，正确的是A．原癌基因是细胞癌变时产生的B．机体再次接触过敏原发生过敏反应是因为记忆细胞快速增殖分化导致的C．细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的生理过程D．处于分裂期的细胞不合成蛋白质6．关于现代生物进化理论的内容，有关分析正确的是A．当环境条件适宜时，生物种群的基因频率不会发生变化B．生物进化的实质在于有利变异的地定向积累C．物种形成的3个环节是：突变和基因重组、自然选择和隔离D．生物多样性的形成就是新物种不断形成的过程7．下图所示：2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子，下列判断不正确的是A．根据阿伏加德罗定律可推知，1个乙分子中含有2个A原子B．该反应类型是分解反应C．反应生成的丙物质属于单质D．化学反应中分子的种类发生了改变8．日本核电站附近检测到放射性原子131I。
2014年全国高考理综试题及答案-新课标1
2014年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试选择题共21小题，共126分二、选择题:本题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中.第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求.全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14．在法拉第时代，下列验证“由磁产生电”设想的实验中，能观察到感应电流的是（）A．将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路，然后观察电流表的变化B．在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈，然后观察电流表的变化C．将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表相连，往线圈中插入条形磁铁后，再到相邻房间去观察电流表的变化D．绕在同一铁环上的两个线圈，分别接电源和电流表，在给线圈通电或断电的瞬间，观察电流表的变化15．关于通电直导线在匀强磁场中所受的安培力，下列说法正确的是（）A．安培力的方向可以不垂直于直导线B．安培力的方向总是垂直于磁场的方向C．安培力的大小与通电直导线和磁场方向的夹角无关D．将直导线从中点折成直角，安培力的大小一定变为原来的一半16．如图，MN为铝质薄平板，铝板上方和下方分别有垂直于图平面的匀强磁场（未画出）。
一带电粒子从紧贴铝板上表面的P点垂直于铝板向上射出，从Q点穿越铝板后到达PQ的中点O。
已知粒子穿越铝板时，其动能损失一半，速度方向和电荷量不变。
不计重力。
铝板上方和下方的磁感应强度大小之比为（）2A．2 B．2 C．1 D．217．如图，用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上，系绕处于平衡状态。
现使小车从静止开始向左加速，加速度从零开始逐渐增大到某一值，然后保持此值，小球稳定地偏离竖直方向某一角度（橡皮筋在弹性限度内）。
与稳定在竖直位置时相比，小球的高度（）A．一定升高B．一定降低C．保持不变D．升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定18．如图（a），线圈ab、cd绕在同一软铁芯上。
在ab线圈中通以变化的电流，用示波器测得线圈cd间电压如图（b）所示。
2014年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)模拟卷 理综参考答案
２ ９ ． （ １ １分） （ １ ） 叶绿体 大 （ ２ ） 光照强度和温度（ ２分） ６ ３ ０ （ ３ ） １ ２ （ 学生读数时会产生误差， 故填 １ １ 、 １ ２ 、 １ ３均可）（ ２分） （ ４ ） 基本无关 在 ３ ０ ℃或 ２ ０ ℃时， 在不同的光照条件下， 氧气产生速率与氧气释放速 率的差值几乎不变。（ ２分） ３ ０ ． （ ９分） （ １ ） 细胞体、 树突（ ２分） 突触小泡 （ ２ ）突触间隙 突触后膜阴（ ２分） （ ３ ） 抑制氨基丁酸转氨酶的活性， 使Ｇ Ａ Ｂ（ １ ） ａ 、 ｄ （ ２ ） 不抗病） 有抗性 ②ｄ 、 ｅ 、 ｆ １ ∶ ２ ∶ １ （ 注意与前一空的类型对应） ①无抗性（ ３ ） ３ ９ ９ ／ ４ ０ ０ （ ３ ２ ． （ ７分） （ １ ） 生物群落 将动植物遗体和动物排遗物中的有机物分解为无机物 （ ２ ） 竞争 生存资源和空间有限、 天敌的制约 （ ３ ） 会 减少 综合试题参考答案及评分细则 第 ３页（ 共 ６页）
２ ０ １ ４年普通高等学校招生全国统一考试（ 湖北卷） 模拟卷
理科综合试题参考答案及评分细则
２ ０ １ ４ ． ５
第Ⅰ卷（ 选择题， 共１ ２ ６分）
题号 答案 题号 答案 １ Ｄ １ ２ Ｄ ２ Ａ １ ３ Ａ ３ Ｂ １ ４ Ｂ ４ Ｂ １ ５ Ｄ ５ Ｃ １ ６ Ａ ６ Ｄ １ ７ Ｃ ７ Ｃ １ ８ Ｂ Ｃ ８ Ｂ １ ９ Ａ Ｃ ９ Ｂ ２ ０ Ｂ Ｃ １ ０ Ｃ ２ １ Ｂ Ｃ Ｄ １ １ Ｄ
２ ｖ ０ ２分 ｒ １
ｑ ｖ ０ 解得： ＝ １分 ｍ Ｂ Ｌ ２ Ｌ π （ ２ ） 粒子在磁场中做圆运动的周期： Ｔ＝ ２分 ｖ ０ ５ π 粒子由 Ａ到 Ｂ ， 轨迹对应的圆心角： θ １分 １＝ ３ ３ 槡 由对称性可知粒子自 Ｂ点沿 Ｂ Ｏ方向离开磁场： Ｏ Ａ＝ Ｌ １分 ３ Ｏ Ａ θ ２ 粒子运动的时间： ｔ ＝ Ｔ＋ ２分 ２ ｖ π ０ ５ Ｌ ＋ ２ ３ Ｌ π 槡 解得： ｔ ＝ ２分 ３ ｖ ０ ｖ Ｌ ０ （ ３ ） 粒子在磁场中做圆运动的半径 ｒ ｖ ｎ ＝ ２ ， ３ ， ４ …） １分 ｎ ＝ 时， ｎ＝ （ ｎ ｎ ｒ ２ π Ｌ π ｎ ２ 粒子在磁场中做圆运动的周期： Ｔ＝ ＝ １分 ｖ ｖ ｎ ０ ５ 粒子在磁场中运动的时间： ｔ ｎ ·（ ３× Ｔ ） １分 １＝ ６ ４ Ｌ ｓ ｉ ｎ ６ ０ ° 粒子在三角形内运动的时间： ｔ １分 ２＝ ｖ ｎ ｎ Ｌ 解得： ｔ ｔ ｔ （ ５ ２ ３ ） （ ｎ ＝ ２ ， ３ ， ４ …） １分 π＋ ｎ＝ １＋ ２＝ 槡 ｖ ０ ２ ６ ． （ １ ５分） １ ） 起催化作用（ １分） （ （ ２ ） 碘水（ ２分） ３ ） ａ（ １分） （ （ ４ ） 硝酸浓度过大， 导致葡萄糖被氧化为 Ｃ Ｏ ， 且Ｈ Ｃ Ｏ ２分） ２ ２ ２ ４ 进一步被氧化（ （ ５ ） 作安全瓶（ ２分） ６ ） 优点： 提高 Ｈ Ｎ Ｏ 或循环使用氮氧化物） （ ２分） （ ３ 利用率（ 缺点： Ｎ Ｏ （ 或氮氧化物） 吸收不完全（ ２分） ｘ （ ７ ） ８ ４ ． ０ ％（ ３分）
(完整word版)2014高考新课标全国卷1：理综物理试题及答案(高清word),推荐文档
2014年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（物理）、选择题：本题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第14〜18题只有一项符合题目要求，第19〜21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14、在法拉第时代，下列验证由磁产生电”设想的实验中，能观察到感应电流的是A •将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路，然后观察电流表的变化B •在一通电线圈旁放置一连有电流表的线圈，然后观察电流表的变化C.将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表相连。
往线圈中插入条形磁铁后，再到相邻房间去观察电流表的变化D •绕在同一铁环上的两个线圈，分别接电源和电流表，在给线圈通电或断电的瞬间，观察电流表的变化15、关于通电直导线在匀强磁场中所受的安培力，下列说法正确的是A •安培力的方向可以不垂直于直导线B •安培力的方向总是垂直于磁场的方向C.安培力的大小与通电直导线和磁场方向的夹角无关D .将直导线从中点折成直角，安培力的大小一定变为原来的一半16、如图，MN为铝质薄平板，铝板上方和下方分别有垂直于图平面的匀强磁场（未画出）一带电粒子从紧贴铝板上表面的P点垂直于铝板向上射出，从Q点穿越铝板后到达PQ的中点0。
已知粒子穿越铝板时，其动能损失一半，速度方向和电荷量不变。
不计重力。
铝板上方和下方的磁感应强度大小之比为A. 2C. 117、如图，用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上，系统处于平衡状态。
现使小车从静止开始向左加速，加速度从零开始逐渐增大到某一值，然后保持此值，小球稳定地偏离竖直方向某一角度（橡皮筋在弹性限度内）。
与稳定在竖直时位置相比，小球的高度A .一定升高B .一定降低C.保持不变D .升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定18、如图（a），线圈ab、cd绕在同一软铁芯上，在ab线圈中通以变化的电流，用示波器测得线圈cd间的电压如图（b）所示。
已知线圈内部的磁场与流经线圈的电流成正比，则下列描述线圈ab 中电流随时间变化关系的图中，可能正确的是19、太阳系各行星几乎在同一平面内沿同一方向绕太阳做圆周运动。
2014高考新课标全国卷1：理综物理试题及答案(高清word)
2014年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(物理)二、选择题：本题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14、在法拉第时代，下列验证“由磁产生电”设想的实验中，能观察到感应电流的是A ．将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路，然后观察电流表的变化B ．在一通电线圈旁放置一连有电流表的线圈，然后观察电流表的变化C ．将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表相连。
往线圈中插入条形磁铁后，再到相邻房间去观察电流表的变化D ．绕在同一铁环上的两个线圈，分别接电源和电流表，在给线圈通电或断电的瞬间，观察电流表的变化15、关于通电直导线在匀强磁场中所受的安培力，下列说法正确的是A ．安培力的方向可以不垂直于直导线B ．安培力的方向总是垂直于磁场的方向C ．安培力的大小与通电直导线和磁场方向的夹角无关D ．将直导线从中点折成直角，安培力的大小一定变为原来的一半16、如图，MN 为铝质薄平板，铝板上方和下方分别有垂直于图平面的匀强磁场(未画出)。
一带电粒子从紧贴铝板上表面的P 点垂直于铝板向上射出，从Q 点穿越铝板后到达PQ 的中点O 。
已知粒子穿越铝板时，其动能损失一半，速度方向和电荷量不变。
不计重力。
铝板上方和下方的磁感应强度大小之比为 A ．2 B ．2C ．1D ．2217、如图，用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上，系统处于平衡状态。
现使小车从静止开始向左加速，加速度从零开始逐渐增大到某一值，然后保持此值，小球稳定地偏离竖直方向某一角度(橡皮筋在弹性限度内)。
与稳定在竖直时位置相比，小球的高度A ．一定升高B ．一定降低C ．保持不变D ．升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定18、如图(a)，线圈ab 、cd 绕在同一软铁芯上，在ab 线圈中通以变化的电流，用示波器测得线圈cd 间的电压如图(b)所示。
2014年湖北省高考理综答案详解(物理部分)全国I卷
23.考点：电学实验 解析： （1）由题意和电路分析可以得到： I= ������������并 ������ − ������ + ������0 + ������ + ������并 ������1 （������ + ������0 + ������ + ������ ） 并 ������并 = 联立上式得 1 ������������ + ������1 1 ������������ + ������1 (������ + ������0 )] = ������ + [������������ + ������ ������������1 ������ ������1 (2)利用电流表读数方法得出 ①0.110 ；②9.09 （注意：该小题读出数据后还得按照表格中其他数据的规范填写） （3）利用以描出点做出图象 利用图象中的数据较为清晰的点计算得出 -1 -1 -1 K=1.0 （A Ω ） ；b=6.0 （A ） (4)利用（3）的计算结果结合（1）的表达式可得： E=3V ；r=1Ω 24.答案：20m/s（72km/h） 考点：建模、匀变速直线运动 解析：根据题意可将汽车刹车的运动简化为匀减速直线运动研究，同时汽车匀减速直线运动的加速度由其所受滑动 摩擦力提供。基于以上模型，该题有以下方程列出 ①当为晴天时，汽车刹车有 x = ������1 ������0 + ②当为雨天时，同理有 x = ������2 ������0 + 结合题意有 X=120m ；v1 =108km/h=30m/s ；t0=1s ；������2 = 5 ������1 ； ������1 = ������1 ������ ； ������2 = ������2 ������ 联立上式可得： ������2 = 72km/h 答：略
2014年高考真题——理科综合(新课标Ⅰ卷)解析版.pdf
本实验中加入过量乙酸的目的是：实验中加入少量无水硫酸镁的目的是：在蒸馏操作中，仪器选择及安装都正确的
是：(填标号)
本实验的产率是：A．30
B．40
C．50
D．60
（8）在进行蒸馏操作时，若从130 ℃开始收集馏分，产率偏
(填高或者低)原因是
27、(15分)
次磷酸(H3PO)是一种精细化工产品，具有较强还原性，回答下列问题：
反应的速率与I－的浓度有关 B． IO－也是该反应的催化剂
C反应活化能等于98KJ·mol－1 D．v(H2O2)=v(H2O)=v(O2)
10．W、X、Y、Z均是周期元素，X、Y处于同一周期，X、Z的最低价离子分别为X2－和Z－ ，Y＋和Z-离子具有相同
的电子层结构。下列说法正确的是( )
氨气会降低肥效DFeCl3溶液可用于铜质印刷线路板制作FeCl3能从含有Cu2＋的溶液中置换出铜9．已知分解1 mol H2O2
放出热量98KJ，在含少量I－的溶液中，H2O2的分解机理为：
H2O2＋ I－ →H2O ＋IO－
慢H2O2＋ IO－→H2O ＋O2＋ I－ 快
下列有关反应的说法正确的是( )
分泌抗A抗体的杂交瘤细胞。
回答下列问题：
（1）制备融合所需的B淋巴细胞时，所用免疫小鼠的血清抗体效价需达到16000以上，则小鼠最少需要经过
次免疫后才能有符合要求的。达到要求的X、Y、Z这3只免疫小鼠中，最适合用于制备B淋巴细胞的是
小
鼠，理由是
。
（2）细胞融合实验完成后，融合体系中除含有未融合的细胞和杂交细胞外，可能还有 ，体系中出现多种类型
细胞的原因是
。
（3）杂交瘤细胞中有
个细胞核，染色体数目最多是
2014年高考全国Ⅰ卷理科综合试题(含答案解析)
绝密★启用前2014年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试适用地区：注意事项：1．本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3．全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
4．考试结束后．将本试题和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 F 19 A 127 P 31 S 32Ca 40 Fe 56 Cu 64 Br 80 Ag 108第Ⅰ卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是A. 脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B. 当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变C. 甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D. 细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递2．正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是A. O2的产生停止B. CO2的固定加快C. ATP/ADP比值下降D.NADPH/NADP+比值下降3．内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是A. 内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B. 内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C. 维持内环境中Na+、学科网K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D. 内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行4．下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是A. 与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B. 用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C. 用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D. 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察5．下图为某种单基因常染色体隐性遗传病系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体）。