新材料作文的拟题
作文指导——新材料作文之拟题技巧
2、比拟：
例：
标题作比拟，情感细腻
《与“正能量”同行》 《携“正能量”一起飞翔》 《“诚信”的自白》 《我和幸福有个约定》 《请别践踏亲情》 《天空的期盼》 《低素质，再见》 《谁来为亲情“扶贫”》 《乌鸦不后悔》 《梦想在现实中起舞》
3、反问： 标题巧反问，强调感情
例：
《生活岂能无“正能量”？》 《生活怎能缺少赞美？》 《绕树三匝，何枝可依？》 《诚信岂可抛？》 《怎一个“情”字了得？》 《亲情岂可漠视？》 《岂以亲疏辨好恶？》 《敢问路在何方？》
保守拟题： 正能量
第二种模式：保险拟题法
这种拟题方式的操作方法：
在材料作文中，先从材料中提炼出关键词（
中心话题），再用添加前后缀法、造句法 扩充标题，拟出的题目通常就是文章的观点。
例： 关键词（中心话题）： 正能量
保险拟题： 焕发正能量 传递正能量 这就是正能量 正能量，我们需要你
第三种模式：创新拟题法
1、保守拟题：
《同伴压力》
2、保险拟题：
《正确对待同伴压力》
《同伴压力之我见》
3、创新拟题：
《人生的必修课》 《任尔东南西北风》
试一试：
四月调考 阳台安装了向外推开的窗户，但为了空气流通，窗 户长期开着，几天前发现窗户竟然关不上了。可能是长 期未关的原因，窗扇变了形。在抱怨窗户质量的同时， 也有了一些别样的感悟：窗扇与窗框如同人与规则，如 果制定的规则总是搁置一边，那么天长日久，没有规则 的约束的人是否会像没有窗框约束的窗扇一样变形呢？ 请根据对上述文字的感悟和联想，写一篇文章。依 据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文 中如果出现真实的姓名或校名，请用化名代替。
作文拟题的重要性：
文章的标题犹如人的眼睛，可以让我们一窥
新材料作文的拟题用共44页文档
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
新材料作文的拟题共52页
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。—辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
Thank you
新材料作文的5种拟题方法
佳作悟法 实战演练
要求：①立意自定；②角度自选；③题目自拟；④除诗 歌外，文体自选；⑤不少于800字。 以上材料的拟题可分两步走： 第一步 ：通过认真审题，可先确定立意：①敬畏自然需
如《柳暗花明又一村》《诚信，直叫人生死相许》《 90
后，欲语泪先流》，化用名句入题，不仅增添了文章的文采 和文化气息，还能体现考生较好的文学素养和较高的语言运 用能力。
佳作悟法 实战演练
【典例】
阅读下面的材料，根据要求作文。
几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个
人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛
个人从中受益。
大道至简。墨守规则，亦为大道、善道。
佳作悟法
实战演练
佳作品评
1.该文标题典雅大气，认知准确。标题彰显观
点，鲜明准确，“亦 ” 字的使用，为一向贬义的 “ 墨守 ” 正 名，十分中肯。文章开篇点题，站在更为理性的视角来审视 “墨守”规则的可贵性，理性分析，层层延展，鞭辟入里。 2. 文章切中时弊，与现实对接。文本着眼于现在，从诸 多不遵规则之事切入，娓娓道来，引申至当下。且语言简洁, 绝无拖泥带水之感，纵横捭阖，畅谈古今。
佳作悟法
实战演练
要求：①必须符合文体要求；②角度自选；③立意自定； ④题目自拟；⑤不得抄袭，不得套作。 以上材料的似题可分两步走： 第一步 ：通过认真审题，可先确定立意：①当局者迷， 旁观者清。②圈内与圈外、宏观与微观。③当局者未必迷，
高中新材料作文范文(高中作文拟题)
高中新材料作文范文(高中作文拟题)目录：1、峭壁上的树，高不足尺，叶疏花迟。
云缠它，雾迷它，雨淋它，风摧它，霜欺雪压。
然而，它并不屈服，炼就了一身铮铮铁骨。
它明知自己成不了参天大树，却还是努力地生长;它明知自己不可能荫庇四邻，却还是努力地追求。
那一年秋天，不知不觉中，它竟结出了一粒粒小小的酸枣？有一只蜗牛，想干一番事业，想向东去攀登泰山，计算一下要走3000多年;又想向南去涉长江和汉水，计算一下也要走3000多年。
再想想自己的寿命，不过朝暮之间。
于是它不胜悲哀，最终枯死在蓬蒿杆上?2、多么鲜明的对比:一个为了理想与逆境抗争，竭尽全力绽放生命的光彩，最终硕果累累;一个有了理想，却在困难面前退缩了，最终向命运屈服，带着悲愤和遗憾死去。
无疑，这只蜗牛是悲哀的。
3、“千里之行，始于足下。
”纵使前方是一条非常艰险的道路，有了理想，为何不去探索?鲁迅说:“什么是路?就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。
”可悲的蜗牛，为什么你就不肯开辟自己的路呢?纵使你无法攀登巍峨的泰山，纵使你无法涉过滚滚江河，但你会饱览沿途的风景。
那一路的点点滴滴，又何尝不是生命中一颗颗有着美丽花纹的玛瑙呢?悲哀的蜗牛，勇敢地踏出第一步，剩下的路就少了一步。
4、“人的一生可能燃烧也可能腐朽。
”奥斯特洛夫斯基说，“我不能腐朽，我愿意燃烧起来。
”这只蜗牛的悲哀，不正是因为没有这种选择燃烧的勇气和坚忍不拔的精神吗?而正是凭着这种勇气、这种精神，张骞出使西域，玄奘西行取经，鉴真东渡传教，郑和七下西洋。
悲哀的蜗牛啊，如果你有了坚强与坚韧的精神，还有什么不能拥有呢?悲哀的蜗牛啊，你要记住，只有不向命运低头，才能摆脱懦弱与卑怯的枷锁，才能获得超越自我、超越自然的伟大力量!1、命题作文，如举手投足之间，半命题作文，如站在门口，材料作文，话题作文。
现在基本上倾向于新材料作文。
作文内容有十几类，比如环保，教育，哲理，人生，素质，道德，礼仪，文明等，写作文的最高境界是写人生。
新材料作文拟题共27页文档
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
高三语文作文训练——新材料作文拟写题目
中学高三语文作文训练——新材料作文拟写题目2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。
人民的生命高于一切！胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。
十多万解放军、武警和公安民警，各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。
港台救援队和国际救援队飞赴灾区。
志愿者从四面八方汇聚灾区。
救援物资从水陆空源源不断运进灾区。
一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。
一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。
幸存者的生还奇迹在不断突破，100小时、150小时、196小时......中央电视台24小时播报。
19日14时28分举报哀悼。
一样的爱心，不一样的表达。
捐款、献血、义演、关注......要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【1】请采用比喻式拟题：，人生的通行证，一杯香气四溢的茶守卫的火种捕捉的灵光乘着的翅膀带上上路留些给自己取暖读懂参考题目——《你是那座震不倒的山》《爱心是心灵的一泓清泉》《天使就在我们身边》《坚强筑起不倒的长城》2012全国新课标卷“船主与漆工”）阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章船主让漆工给船涂漆。
漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。
过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。
漆工说：“工钱已给过了”。
船主说“这是感谢补漏洞的钱。
”漆工说：“那是顺便补的。
”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。
现在他们却平安归来，所以我感谢你！”要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【2】请采用拟人式拟题：有陪伴的日子与一起走过让为着色别让擦肩而过阅读下面的材料，根据要求作文。
这是一个发生在肉类加工厂的故事。
下班前，一名工人进入一座冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。
三、新材料作文的拟题
首先跃入阅卷者眼中的是文题，题目的 好与否直接影响到阅卷老师对文章的评 分，题目不好，也会影响到得分。
评分作用: 不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。
实际上，由于前二者的原因，如果不 拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不 止一两分。
三、新材料作文的 拟题
（一）存在的问题： 1.偏离材料。 2.题目过大、宽泛，没有针对性。 3.标题过长，显得松散。 4.文不对题。
关键句是“我没有骗你！叫你一直往前 走，你却横着爬，当然到不了河边”。
题目：认识自我，找准方向
学会换一个思维 正确理解别人意见 站在别人的角度
第二种方法：保险拟题法
有一只蚂蚁爬墙，六次失败了，可是 它还是沿原路向上爬。一个人说：“多可 敬的小蚂蚁啊！”另一个人说：“多么愚 蠢的蚂蚁。”第三个人说：“多么可悲的 小蚂蚁。”你怎么认为？
题目：持之以恒，百折不挠
要勇于创新，不要因循守旧
变换思路，另辟蹊径
变通与坚持
第三种方法：创新拟题法
❖ 1.修辞法
（1）比喻
《放手——风雨后的晴空》
《挫折——人生的财富》
《语文，心中的一泓清泉》
《我心似海》 《创造是腾飞的翅膀》 《心是一棵会开花的树》 《月圆是画，月缺是诗》
❖ 以“挫折”为话题 ❖ 《别抱怨手上的牌》 ❖ 《不可多得的教师》 ❖ 以“环保”为话题 ❖ 《点燃绿色的火焰》 ❖ 《我想有个美丽的家》 ❖ 关于“孝” ❖ 《请给老人一轮暖阳》
（4）对比，凸现主题
与其坐而等，不如起而行
第三种方法：创新拟题法
（5）对偶，整齐凝练
《善待母语，成就自我》 《张开双臂，选择博爱》 《诚以养德，信以修身》 《血浓于水，理大于情》 《治世之能臣 乱世之奸雄》
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新材料作文的拟题
中图分类号：g633.3 文献标识码：b 文章编号：1672-1578（2013）05-0114-01
新材料作文保留了话题时代的”三自”条目，其中一条就是”题目自拟”。
那么，在写新材料作文时，拟什么样的题才算好题？我们又该如何拟题呢？本人就这些问题谈一些浅陋的看法。
文章的标题，并不是简单的几个字，一句话，而是文章的高度凝练、总结。
精当的文章标题，可以反映文章的体裁，透视文章的观点，吸引读者的眼球，打动阅卷老师的心。
所以，在拟作文题目时，我们要做到以下几点。
1.精练
文章的题目，要简短而精练，言简意赅。
精练并不是用字数来衡量的，而是从字与词的结合中所表达的意义给人的感觉来判断的。
精练的作文题目，使用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。
例：阅读下面一则材料，按要求作文。
在一个冷清的小庙里，住着三个和尚，老和尚、大和尚和小和尚。
一天，大和尚又偷偷跑去告师弟的状：”师傅，师弟他在刷洗时又打碎一只碗。
”老和尚神情自若：”你永远也不会打碎碗”。
大和尚若有所悟oooooo几年后，小庙香火鼎盛。
要求：（1）题目自拟；（2）立意自定；（3）文体自选；（4）不少于800字。
有学生拟作文题目《和》，有学生拟题目《谐》，有学生拟题目《和
谐》，有学生拟题目《和为贵》《和生谐》《和则兴》《和则旺》等，这些作文题目都是非常精练的。
2.新颖
作文发展等级其中的一条就是”有创新”。
创新不仅体现在内容、立意、选材和结构上，也体现在作文的题目上。
我们在写作文时要用一种与众不同的视角，道出自己的个性思考。
但是，新颖绝不是标新立异，必须合情合理。
我们所说的新颖，只是别人想漏了的，或者说是别人一时还没有想到的，而决不是怎么想也想不通，想不到的东西。
例：08年全国卷1出了抗震救灾的材料作文，有个考生的作文题目《天堂来信》，写亡灵与人对话。
文章内容本来就很奇异，拟题也很新奇。
有考生拟题《让地震来得更猛烈些吧》，咋一看让人一惊，但内容绝不是希望灾难发生，而是写全国人民团结一致，战胜灾难的决心和勇气。
09年全国卷1材料作文”兔子学游泳”，考生针对野鸭教练”努力”、”汗水”的论调，拟题《不白流一回》；根据青蛙的观点拟题《一寸长，一寸强》等，题目都很新颖。
3.切主题
材料作文的材料，大都有一个主题意向，考生写作的过程中也会把这个主题意向尽量明朗化。
如果你的作文题目能够对作文的主题一语中的，那当然是最好不过的了，能给阅卷老师一个先入为主的阅卷思考，让他们很快地抓住你作文的主题思想，有利于考分的提高。
就算你的作文对主体的表达不是很突出，但有题目的补充也
会相得益彰的。
例：09年全国卷1材料作文”兔子学游泳”，考生拟题《发展特长》《遵循客观规律》《因材施教》《全面发展也要切合实际》《让特长更长》等题目就非常切主题。
4.有文采
批阅高考作文的老师大都是具有较高文学素养的高三语文教师，他们对文采是非常敏感而且也很看重的，如果你的作文题目富有诗意，很有文采，一下子就会唤醒阅卷老师心中的美感。
一篇文章的内容很有文采，再加上一个有文采的题目，一篇高分作文不就诞生了吗！例：三个和尚的故事，学生拟题《和生谐，谐则兴》《循循善诱，教徒有方》《礼之用，和为贵》，就很有文采。
5.有内涵
作文的题目还应该有一定的内涵，应该是耐人寻味的。
你的考场作文的内容可能是深刻的，立意可能是深远的，但由于阅卷的时间关系也有可能被阅卷老师忽略。
如果你的作文题目就很有内涵，阅卷老师是不会视而不见的，多看一眼，可能就会发现你文章的内容也是有内涵的。
例：09全国卷1材料作文”兔子学游泳”，有考生拟题《我的人生我做主》，《让特长更长》；三个和尚的故事，有学生拟题《和谐祖国盛》等题目就很有内涵。
那么，怎样才能拟出精练、新颖、切主题、有文采、有内涵的题目呢？我们不妨试试以下几种方法。
（1）巧用修辞手法。
根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地使用修辞手法，使文章题目生动形象，含蓄隽永，使文章锦上添花。
使用比喻、拟人、夸张、借代等修辞手法，拟出的作文题目，不但文采斐然，还能给人丰富的想象。
例如：《宽容是阳光》《兔子的青春谁做主》《乌鸦别干老鹰的活》等。
（2）化用诗词、名言等。
考生在中学阶段背诵了许多诗词、名言警句，这些诗词、名言有的本身就非常凝练，有的非常新颖，有的富含哲理，有的意境深远，大多富有文采。
我们在拟作文题目时，可以直接引用，也可以化用或反用。
甚至有创意的广告语，流行歌曲的歌名，中外名著的书名都可以借用。
例：06全国卷1材料作文”乌鸦学鹰抓羊”，考生拟题《视死忽如归》。
学生作文写某人走上违法犯罪的道路，拟题《祸患常积于忽微》；写某人不同常人，特立独行，拟题《不走寻常路》；《”诚信”漂流记》《桃花源祭》《一个都不能多》等。
（3）妙用标点符号和数字。
把标点符号引入作文的题目，显得新鲜、别致。
在题目中加入标点，改变题目的一句话、几个字的传统模式，使之变化、出新。
例：《壮哉，猛士！》《信他，亦或信己？》《网络：想说爱你不容易》《学生上网：喜耶？忧耶？》。
一则题目为《99+1=0》的新闻报道，内容是合格产品99个，不合格产品1个，前功尽弃，信誉等于零；有一则以”诚信”为材料的作文，有考生拟题《100-1=0》，意思是说一个人一旦失去诚信，一切都无从谈起。
（4）逆向思维。
材料作文在拟题时运用逆向思维，打破思维定势，提出别具一格的见解，反向拟题，往往能收到出奇制胜的功效。
例《”弄斧”就要到班门》《开卷未必有益》《对手--我的朋友》等”。
反弹琵琶”是对”正弹”的突破，是对”正弹”的补充而不是否定，不能走极端，不能”乱弹”。
题目是作文的眼睛，是读者最先接触文章的部分，所以我们一定要做到”语不惊人死不休”。
备考的高三学子们，为了你们的梦想，拟好你们的作文题目吧！。