高中政治关于上层建筑
2022-2023学年高中政治统编版必修四第五课 寻觅社会的真谛复习学案
第5课寻觅社会的真谛一、【知识梳理】1.劳动的重要性/阐述社会生活在本质上是实践的2.历史观的基本问题3.社会存在与社会意识的辩证关系（决定/相对对立性）。
4.社会意识具有相对独立性5.生产活动的重要性6.生产方式的重要性7.生产力及生产关系的含义8.生产力与生产关系的辩证关系上层9.上层建筑的含义、经济基础与上层建筑的辩证关系10.人类社会的基本矛盾11.社会历史发展的总趋势12.阶级社会/社会主义社会基本矛盾如何解决、性质13.改革的含义、地位、根本目的14.社会历史的主体、人民群众的含义、主体15.社会历史发展的决定力量、社会变革的主力军、一切精神财富形成和发展的源泉16.人民群众是历史的创造者原理及方法论17.群众观点与群众路线的内容地位区分18.群众观点.群众路线的原理方法论19.课标题/框标题二、【易混易错】1.社会存在和社会意识相互依赖2.社会意识与社会存在具有同步性3.社会意识的变化决定于社会存在的变化4.社会意识能够在实践中转化为改变社会存在的物质力量5.社会意识对社会存在起推动作用（社会意识的变革把握了时代脉搏）6.物质资料的生产活动决定社会形态的更替7.社会发展是在解决社会基本矛盾中实现的8.上层建筑为经济基础服务时，就能推动生产力发展9.上层建筑：法律制度的调整（安全法、审批制度、监察法规）、政策、制度10.生产关系：基本经济制度、效率与公平（调整收入分配）、市场经济体制11.生产方式中最革命的因素12.社会存在和发展的基础13.社会进步的源泉和动力——基本矛盾（根本）14.“放管服”改革体现了调整经济基础适应上层建筑，促进生产发展。
15.基本经济制度的完善体现了调整生产关系使之不断适应生产力的发展。
16.人民群众是社会变革的领导者，决定生产关系的变革17.人民群众是社会变革的引导者和决定力量，是社会发展的根本动力，是一切创造精神财富的源泉，人民群众的活动是社会存在和发展的基础。
高中政治2024届高考核心必备知识(极简版)
高考政治核心必备知识必修一《中国特色社会主义》人类社会发展规律和基本矛盾：生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况的规律，人类社会历史进程具有统一性和多样性。
1.《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生2. 十月革命实现了科学社会主义从理论到现实的历史飞跃3.资本主义社会的基本矛盾是生产社会化与资本主义生产资料私人占有之间的矛盾，这是生产力和生产关系之间的矛盾的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。
5.空想社会主义的局限性：主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。
6.科学社会主义的诞生①空想社会主义是科学社会主义的思想来源。
②资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提。
③唯物史观和剩余价值学说为科学社会主义的创立奠定了理论基石。
7.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是改革开放以来取得一切成绩和进步的根本原因）必修二《经济与社会.经济全球化》新时代的主要矛盾是发展不平衡、不充分与人民对美好生活需要的矛盾（解决方式——实现高质量发展、用中国式现代化推动中华民族的伟大复兴，为此需要三个制度支撑----所有制结构、分配制度、市场经济体制，三条实现路径----新发展理念、新发展格局、现代化的经济体系）。
1.国家：发挥市场对资源配置的决定性作用+科学的宏观调控（有效市场和有为政府相结合）坚持新发展理念，推动经济高质量发展（大力发展实体经济+大数据、人工智能、建设现代化经济体系；产业结构优化升级、新产业新业态新模式培育经济发展新动能、乡村振兴战略、区域协调发展战略）完善社会保障体系：减震器（社会保险--核心、社会福利——最高层次、社会优抚、社会救济——最后一道防线）2.我国如何推动经济全球化的发展？（是经济全球化的贡献者和受益者）①推动经济全球化朝更加开放、包容、普惠、平衡、共赢方向发展。
高中政治必背知识点
高中政治必背知识（一）人类社会的基本矛盾和基本规律1.基本矛盾：生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。
（其中，生产力是最活跃、最革命的因素，总是在不断进步的变化中，是社会发展的最终决定力量。
有什么样的生产力，就有什么样的生产关系与之相适应。
）2.基本规律：生产关系一定要适合生产力状况的规律、上层建筑一定适合经济基础状况的规律。
（二）资本主义社会①特点：资本家占有一切生产资料；失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人；资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。
②资本主义生产关系建立的两个基本条件：一是要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人；二是要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。
西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺促使这两个条件形成。
③资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始，人类社会进入了一个新的历史阶段。
④资本主义制度确立的意义(进步性）：资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想上的极大解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。
⑤资本主义的经济危机基本特征：资本主义发展到一定阶段，就会发生以生产过剩为基本特征的经济危机。
生产过剩是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。
⑥主要表现：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。
⑦直接原因：a.生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，b.个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。
⑧根本原因（基本矛盾）：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。
（三）科学社会主义的理论与实践1.科学社会主义产生的历史条件思想来源----空想社会主义历史前提---资本主义的发展和工人运动的兴起理论基石---唯物史观和剩余价值学说2.科学社会主义的诞生（1）诞生标志：1848年2月，《共产党宣言》发表。
高中政治必修四第四单元知识点
高中政治必修四第四单元知识点以往在社会历史领域中唯心主义一统天下。
马克思把辩证唯物主义的自然观和辩证唯物主义的历史观统一起来，创立了历史唯物主义。
这是马克思除剩余价值理论之外的又一大发现，是哲学历史上最伟大的变革。
下面给大家分享一些关于高中政治必修四第四单元知识点，希望对大家有所帮助。
高中政治必修四知识点：寻觅社会的真谛(历史观)1、社会存在和社会意识的含义社会存在指社会生活的物质方面它是最主要最根本的内容是物质资料的生产方式;社会意识是指人的精神方面，是人类社会中各种精神生活现象的总称它包括各种风俗习惯和社会心理，也包括政治、法律、思想、道德、科学艺术、宗教哲学等。
2、社会存在和社会意识的辩证关系(1)社会存在决定社会意识。
社会存在的性质决定社会意识的性质;社会存在的变化决定社会意识的变化。
(2)社会意识反作用于社会存在。
落后的社会意识阻碍社会的发展;先进的社会意识促进社会的发展。
(3)社会意识具有相对独立性。
3、生产关系一定要适应生产力状况的规律。
(1)生产力决定生产关系。
生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革。
(2)生产关系对生产力具有反作用。
当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。
4、上层建筑一定要适应经济基础状况的规律。
(1)经济基础指生产关系的总和。
(2)上层建筑指一定社会的政治、法律制度和设施，以及该社会的各种思想观点和社会意识形态。
(3)经济基础决定上层建筑。
上层建筑对经济基础具有反作用。
上层建筑的状况不同，对经济基础反作用的性质是不同的。
当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善;当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。
(4)生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是人类社会发展的基本规律。
5、社会历史发展的总趋势。
高中思想政治中的“决定因素”与“影响因素”
义 国家所用 ， 国的人 民代表大会制度就是 民主共 和制政 体。 见， 我 可 政体具 有一 定的相对独立性 。 这是 因为， 政体 除受 国体决定外 ， 还受多种 因素影响 ， 这些 因素 主要有历史条件 、 阶级力量对 比、 传统 习惯 、 国际环境等。
社 会再生 产过程 ， 由生严 是 交换 、 分配和消费组成的有机整体 ， 消费是 四环 之一 。 义的消费是指家庭 消费 ， 狭 亦称居 民消费或 生活消费 ， 即人 们为 了生存
和 发展， 通过吃饭穿衣 、 文化娱乐等活动 ， 消费资料和服务的消费 。 对 消费是 由生
产决定 的。 生产为消费提供对 象， 并决定消费 的水平和方式 ， 还为消费创造动力 。
方面未得到充分体现 。 究其原因 ， 最根本 的是我 国还处在社 会主义初级 阶段 ， 经 济发展水平不高 ， 制约着民主政治的发展 。 同时 ， 文化 、 教育发展水平也较低 ， 影 ｕ 着民主政治的发展程 度。 向 要充分体现人民当家作 主的民主＿ 质 ， 本 就要立足 于中 国国情 ， 以经济建设 者为中心 ， 促进经济发 展 ， 民主政治建 设提供 坚实的物 磺 为 基础。 同时 ， 大力发展教育科学文化等事业 ， 为促进 民主政治建设提供精神动力 、
提 高 。 国 家 为 振 兴 “ 农 ”有 意识 地 提 高 一 些 农 产 品 的 价 格 ， 便 是 宏 观 调 控 如 ｉ ， 这 政 策 对 价 格 的影 响 。 点 击二 ： 家庭 消 费 ， 根 本 上 说 ， 国 家 经 济 发 展 水 平 制 约 ， 还 受 收 入 水 从 受 但 平 、 价 水 平 、 口数 量 等 一 系列 因素 的 影 响 。 物 人
新教材 高中政治必修4 第五课 寻觅社会的真谛 知识点考点重点难点提炼汇总
第五课寻觅社会的真谛第一框社会历史的本质.............................................................................................. - 1 -第二框社会历史的发展.............................................................................................. - 4 -第三框社会历史的主体.............................................................................................. - 9 -第一框社会历史的本质1．劳动是社会历史的起点(1)劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展。
(2)人类历史是由人的社会实践活动构成的历史，研究人类历史的规律，也就是研究人的社会实践活动的运动规律。
2．实践在社会发展中的作用(1)实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展。
(2)马克思和恩格斯正是从实践出发，才创立了唯物主义的历史观，破解了人类历史发展之谜。
1．劳动的作用(1)劳动是人类社会生存和发展的基础，主要是指生产物质资料的过程，通常是指能够对外输出劳动量或劳动价值的人类运动，劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。
按照传统的劳动分类理论，劳动可分为脑力劳动和体力劳动两大类。
(2)劳动是人类运动的一种特殊形式。
在商品生产体系中，劳动是劳动力的支出和使用。
马克思给我们下了这样的定义：“劳动力的使用就是劳动本身。
劳动力的买者消费劳动力，就是叫劳动力的卖者劳动。
”2．实践推动人类社会的产生和发展(1)实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。
(2)在实践活动过程中，物质世界出现了自然界和人类社会的区分。
高中政治上层建筑知识
高中政治上层建筑知识在高中政治教育中，上层建筑知识是非常重要的一部分。
上层建筑指的是政治、法律、道德、文化、教育、宗教等领域，是生产力基础之外的一切社会意识形态和文化艺术活动。
了解上层建筑知识能够帮助学生更好地把握社会发展脉搏，更好地理解社会现象，更好地参与社会生活。
首先，政治是极其重要的上层建筑领域。
政治是国家和社会治理的核心，涉及国家组织、领导制度、政治体制、民主法制等方面。
了解上述知识点，能够让学生更好地理解政治本质、政治形式，从中看清政治中的本质规律。
同时，了解民主法制，能够让学生更好地在日常生活和职场中保护自己的权益。
了解政治体制，能够让学生更好地参与社会和政治生活，以维护个人以及集体的合法权益。
其次，法律也是上层建筑领域的其中一部分。
法律涉及到每个人的生命、财产、尊严等方面，是维护社会公正和秩序的重要手段。
学生应当学习法律基本原则、法律程序和法律的具体规定，使其具有法律意识和法制观念，同时让其知道如何通过法律途径解决问题，知道如何维护个人的合法权益。
此外，道德与文化也是上层建筑领域的重要领域。
道德教育是高中政治教育的重点，道德是社会公德、集体利益和个人品质等的统称，是社会文明进步的重要标志。
学生应该学习中国传统道德伦理、社会道德规范等，了解道德规范的建立、演变和作用，培养高尚的政治道德和家庭美德，养成良好的行为习惯，成为真正的社会主义建设者和接班人。
另外，文化是一个国家的核心力量，是一种文明的表达方式。
高中生应该学习中国传统文化和现代文化，了解文化内涵和发展脉络，通过学习文化知识提高文化修养，培养文化素质，从而提升自身能力。
最后，宗教也是高中政治上层建筑领域的一部分。
虽然宗教信仰是个人意愿问题，但要了解各种宗教的内涵和发展，对深入了解文化、道德、哲学和社会学等方面的知识均有很大作用。
同时也能增加学生对各种宗教的了解，促进跨文化交流，提高学生人文素养与包容性综上所述，高中政治上层建筑知识涉及方方面面，从政治、法律、道德、文化、宗教等领域进行全面思考，真正做到学以致用，将这些知识内化到自己的思想中，能够对日后的学习生活和职业发展都有很大的帮助。
政治高中上层建筑教案模板
课时安排：2课时教学目标：1. 知识目标：理解上层建筑的概念，掌握政治上层建筑和思想上层建筑的构成要素，认识上层建筑与经济基础的关系。
2. 能力目标：培养学生运用马克思主义立场、观点和方法分析问题、解决问题的能力，提高学生自主学习、合作探究的能力。
3. 情感、态度与价值观目标：培养学生关注社会现象，树立正确的价值观，增强社会责任感。
教学重点：1. 上层建筑的概念和构成要素。
2. 上层建筑与经济基础的关系。
教学难点：1. 上层建筑与经济基础的关系。
2. 政治上层建筑和思想上层建筑的构成要素。
教学准备：1. 教学课件2. 教材3. 多媒体设备教学过程：第一课时一、导入新课1. 教师简要介绍上层建筑的概念，引导学生思考上层建筑与经济基础的关系。
2. 学生结合教材，讨论上层建筑的概念。
二、新课讲授1. 上层建筑的概念：建立在一定经济基础之上的社会意识形态以及相应的政治法律制度、组织和设施的总和。
2. 上层建筑的构成要素：a. 政治上层建筑：包括政治法律制度、政治组织、政治法律设施等。
b. 思想上层建筑：包括政治思想、法律思想、道德、艺术、哲学、宗教等。
3. 上层建筑与经济基础的关系：a. 经济基础决定上层建筑。
b. 上层建筑对经济基础具有反作用。
三、课堂练习1. 学生阅读教材，总结上层建筑的概念、构成要素及其与经济基础的关系。
2. 教师提问，学生回答，教师点评。
四、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调上层建筑的概念、构成要素及其与经济基础的关系。
2. 学生复述本节课所学内容，巩固所学知识。
第二课时一、复习导入1. 教师提问：上一节课我们学习了什么内容？2. 学生回答：上层建筑的概念、构成要素及其与经济基础的关系。
二、新课讲授1. 政治上层建筑的构成要素：a. 政治法律制度：包括国家制度、司法制度、社会管理体制等。
b. 政治组织：指同政治法律制度相联系的政党组织和社会组织等。
c. 政治法律设施：包括政权机关、军队、警察、法庭、监狱等国家机器。
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是指建立在一定经济基础之上的社会意识形态以及相应的政治法律制度、组织和设施的总和。
上层建筑包括政治上层建筑和思想上层建筑。
政治上层建筑是指人们在一定经济基础上建起的政治、法律制度以及建立的军队、警察、法庭、监狱、政府部门、党派等国家机器和政治组织。
思想上层建筑是指适应经济基础的社会意识形态，包括政治思想、法律思想、道德、艺术、哲学、宗教等等。
上层建筑在本质上是人与人之间的思想关系和政治关系的统一
2．政治上层建筑的构成要素
政治上层建筑的构成要素主要包括三大部分：
（1）政治法律制度，包括国家制度、司法制度和社会管理体制；
（2）政治组织，指同政治法律制度相联系的政党组织和社会组织等；
（3）政治法律设施，包括政权机关、军队、警察、法庭和监狱等国家机器。
其中的国家政权居于核心地位，对其他要素起着支配作用。
3．国家政权是政治结构的核心
在社会的政治结构图中，国家政权是核心。
政治结构是整个社会系统中起控制作用的部分，而国家政权则是它的控制中心。
生产力和社会分工的发展、私有制和阶级的出现，产生了以私有观念为核心的上层建筑。
为了维护统治阶级在经济上的利益，镇压被剥削阶级的反抗，相应地形成了以国家政权为核心的具有强制手段的政治上层建筑。
每一社会形态的上层建筑都是适应自己经济基础的需要而建立的。
上层建筑一经产生便具有相对独立性，有其自身的发展规律和一定的历史继承性。
政治上层建筑表面上表现为一种凌驾于社会之上、脱离社会的独立力量；观念上层建筑，特别是哲学等意识形态距离经济基础比较远，往往以曲折的形式反映经济基础的要求。
但它们归根结底都是由经济基础所产生。
2.经济基础决定上层建筑的性质。
上层建筑的性质不直接决定于生产力而决定于生产关系，有什么样的经济基础，便会产生什么样的上层建筑。
上层建筑的根本性质取决于它的经济基础的性质。
在封建制经济基础上建立起来的是封建主专政的国家和以地主阶级思想为核心的意识形态。
在资本主义经济基础上建立起来的是资产阶级专政的国家和以资产阶级思想为核心的意识形态。
社会主义公有制的经济基础则决定了社会主义的上层建筑是无产阶级专政或人民民主专政的国家和以共产主义为核心的社会主义意识形态。
3.经济基础决定上层建筑的变革。
生产力的发展引起生产关系即经济基础的变化，随着经济基础的改变，上层建筑或慢或快也要发生变革。
同一社会形态内经济基础的量变和部分质变，决定了上层建筑要发生相应的量变和部分质变。
一种性质的经济基础为另一种性质的经济基础所代替的根本质变，决定着全部庞大的上层建筑的根本变革。
上层建筑各个组成部分变化的过程不尽相同。
直接反映经济基础要求的政治上层建筑的变革一般较快，而观念上层建筑的变革则一般较慢。
上层建筑对经济基础的反作用主要表现在积极地为自己的经济基础服务。
上层建筑一经产生，便成为一种积极的能动的力量，促进自己经济基础的形成、巩固和发展；同时向阻碍、威胁自己经济基础发展的其他经济关系、政治势力和意识形态进行斗争。
政治上层建筑运用强制手段，把人们的行为控制在一定秩序的范围内。
观念上层建筑则利用舆论工具，论证自己经济、政治制度的合理性，规范和控制人们的思想与行动。
统治阶级凭借整个上层建筑维护和巩固本阶级的政治统治和经济利益。
在经济基础和上层建筑的交互作用中，从根源和派生的关系上看，经济基础是原因，上层建筑是结果。
但从具体历史过程的复杂因果链条看，并不是只有经济状况才是原因，才是积极的，而其余一切都不过是消极的结果。
这是在归根到底不断为自己开辟道路的经济必然性的基础上的互相作用。
经济状况是基础，但是对历史斗争的进程发生影响并且在许多情况下主要是决定着这一斗争的形式的，还有上层建筑的各种因素。
经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础；经济基础要求上层建筑同自己相适合，以利于自己的发展；上层建筑必须符合经济基础及其发展的需要，否则就不能长期存在下去。
这就是上层建筑适合经济基础状况的规律。
唯物史观既反对否定经济基础决定作用的唯心主义，又反对否定上层建筑反作用的形而上学观点。
这两种观点都是违背上层建筑适合经济基础状况的规律的。
矛盾运动
经济基础和上层建筑的相互作用构成它们的矛盾运动。
这一矛盾运动贯穿了社会发展过程的始终。
在一定经济基础上建立起来的上层建筑要经历一段逐步完善的过程；直接受生产力所推动的经济基础相对于上层建筑来说是易变的，上层建筑相对于经济基础是比较稳定的，往往落后于经济基础的变更。
结果就形成了经济基础和上层建筑之间既相适合又不相适合的矛盾运动。
在两者基本适合中出现的局部性矛盾，可以在同一社会制度的范围内加以调整。
当生产力进一步发展，生产关系已经变成严重阻碍生产力发展的桎梏时，上层建筑同经济基础要求根本变革的客观趋势之间就发生了尖锐的矛盾与冲突。
在阶级社会，这个矛盾表现为代表先进生产关系、反映经济基础变革要求的进步阶级和代表腐朽生产关系并运用上层建筑的。