防震减灾安全演练活动实施方案
地震应急演练实施方案
地震应急演练实行方案为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要预先准备方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细进程。
怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是作者给大家带来的2023地震应急演练实行方案5篇,以供大家参考!地震应急演练实行方案精选篇1一、演练主题师生地震避险和紧急疏散。
二、演练的目的意义通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织，强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养学生毕生受益的地震应急行动习惯。
三、演练科目本次演练共三个科目：1、地震避险。
2、震后疏散。
3、抢险救护。
四、演练场景设置本次演练设定为上课时间产生有感地震，相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。
五、演练时间和地点1、时间安排：20__年x月x日2、地点安排：校内。
师生在教室或办公室内进行地震避险，然后疏散至操场进行集结。
六、参与演练人员全部师生七、演练组织机构及职责分工1、应急疏散演练指挥部总指挥：__副总指挥（现场总指挥）：__成员：__职责：1、全面负责应急疏散演练工作；2、实行上级有关指导和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；3、公道划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌控应急疏散的流程和纪律。
2、应急疏散演练工作小组（1）组织和谐组组长：__成员：安全办公室相干人员职责：1、负责演练方案的制定；2、做好演练进程的和谐指挥；3、做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相干部门的联系沟通等；4、负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。
张贴疏散路线图和疏散标识；5、组织展开疏散演练质量自评工作；6、负责演练的考评和总结工作。
（2）宣传报道组组长：__成员：__楼层值班职责：1、负责安排演练前的宣传教育和知识培训；2、负责演练的摄影、计时、记录等。
3、疏散引导组组长：__成员：各级部组长各班主任楼层值班职责：1、组织、引导师生进行安全有序地疏散；2、及时扶助摔倒及受伤师生；3、及时报告疏散进程中的重大险情；4、疏散完成后协助其他各组工作。
防震减灾应急演练活动方案(通用10篇)
防震减灾应急演练活动方案（通用10篇）防震减灾应急演练活动方案（通用范文10篇）当前的科技水平尚无法预测地震的到来，对于地震，我们更应该做的是提高建筑抗震等级、做好防御，下面是小编整理的关于防震减灾应急演练活动方案的内容，欢迎阅读借鉴！防震减灾应急演练活动方案精选篇1一、总体要求20__年__月__日是我国第八个“防灾减灾日”，各有关单位要充分利用“5.12”防灾减灾宣传日，全面宣传防震减灾体系建设的思想，并结合实际，开展防震减灾法律法规和科普知识宣传，不断增强全社会的防震减灾法律意识和公众自救互救能力，最大限度减轻地震灾害损失，为社会经济发展创造良好条件。
二、广泛开展防震减灾科普知识宣传今年“5.12”防灾减灾宣传日的.主题为“科学减灾1依法应对”。
宣传周活动时间为5月12日至5月17日，按照省市地震局要求做好宣传周活动。
通过设立宣传咨询台、设置宣传展板和标语、组织宣讲团，深入机关、学校、社区、企业、家庭进行防震减灾知识宣讲和组织演练，发放宣传资料和举办知识讲座等形式，积极向公众宣传我区防震减灾工作最新进展;利用电视、电台、报刊和网络等大众媒体，开设专题栏目或专题节目，制作防震减灾科普宣传材料，发表文章，扩大媒体宣传效果;利用民众喜闻乐见的文艺形式，开展防震减灾科普知识宣传。
三、强化防震减灾法制宣传教育深入开展防震减灾法制宣传教育，强化全社会防震减灾法制意识，形成全体公民自觉履行防震减灾法律义务、依法参与防震减灾的氛围。
重点将《__省建设工程抗震设防条例》等法律、法规宣贯活动作为一项重要内容，认真组织，加强宣贯，确保收到实效。
四、充分发挥防震减灾科普示范学校引领作用宣传周期间，防震减灾科普教育基地和示范学校，组织开展参观、主题班队会、专题讲座等地震科普活动，有条件的防震减灾科普示范学校要举办一次地震应急疏散演练或其他形式的主题活动，健全地震应急疏散演练长效机制，以“5.12”防灾减灾宣传日为契机，进一步完善示范学校工作机制，切实将防震减灾纳入到学校素质教育工作。
2024年防震减灾安全演练活动实施方案范本(3篇)
2024年防震减灾安全演练活动实施方案范本一、活动背景2024年是地震减灾安全工作重要的节点年份，为进一步提高公众的防震减灾意识和应对能力，增强地震灾害应对能力和组织协调能力，采取有效措施预防和减轻地震灾害，特举行防震减灾安全演练活动。
二、活动目标1. 提高公众防震减灾意识和应对能力。
2. 增强地震灾害应对能力和组织协调能力。
3. 验证地震应急预案的实施效果。
4. 促进各相关单位之间的沟通协作。
三、活动内容1. 宣传活动（1）开展地震科普宣传，提高公众对地震的认知和防范意识。
（2）制作宣传海报、宣传册等宣传资料，广泛宣传地震应急知识和应对技能。
（3）利用各类媒体进行地震安全宣传，包括电视、广播、报刊、网络等。
（4）开展地震安全知识讲座，组织公众参与。
（5）开展地震应急演练宣传，提醒公众参与演练。
2. 组织演练（1）确定演练区域和演练时间，形成演练方案。
（2）明确演练过程和演练要点，包括被演练单位、演练内容、演练方式等。
（3）组建演练指挥部，确定指挥系统和指挥流程。
（4）制定地震应急预案和演练方案，明确各责任单位的职责和任务。
（5）组织开展地震应急演练，包括疏散演练、应急救援演练等。
（6）建立演练评估机制，对演练过程进行评估，并提出改进措施。
3. 各单位配合（1）各相关单位积极参与活动，并派出专业人员参与演练。
（2）各单位按照预定方案和时间节点，完成演练任务。
（3）建立跨部门、跨单位的联动机制，做好沟通和协调工作。
（4）加强与公众的互动，及时回应公众关切和需求，提供必要的帮助和信息。
四、组织实施1. 活动筹备（1）成立活动组织筹备小组，负责制定活动实施方案和组织实施工作。
（2）制定活动的详细计划和时间表，明确工作任务和责任人。
（3）安排专人负责宣传活动和演练的组织工作。
（4）争取相关部门的支持和配合，协调资源和人力。
2. 宣传工作（1）制作宣传资料，包括海报、宣传册等，提高公众对地震的认知和防范意识。
防震减灾安全演练方案7篇
防震减灾安全演练方案7篇防震减灾安全演练方案篇1今年5月12日是全国第八个“防灾减灾日”，北京市确定5月9日至15日为全市20__年度“防灾减灾宣传周”。
为认真贯彻落实市、区工作部署，深入推进我区学校的应急管理和防灾减灾工作，切实加强防灾减灾宣传教育，进一步提高学校及师生的自救自护能力，根据《北京市教育委员会关于开展20__年防灾减灾日宣传活动的通知》要求，现将有关事项通知如下：一、深化思想认识，加强组织领导加强学校应急管理和防灾减灾工作，关系到师生生命安全和家庭幸福，有效提高应急管理水平是做好学校安全工作的关键环节。
今年是全面落实“十三五”规划的开局之年，也是进一步提高学校应急管理与安全防范能力的关键时期，各单位要牢固树立“安全责任重于泰山”的思想，以对广大师生员工的生命和国家、个人财产安全高度负责的精神，把开展“防灾减灾宣传周”活动作为一项重要任务来抓，加强组织领导，狠抓工作落实，精心谋划，周密部署，切实有效地推进此次活动的开展。
二、抓好关键环节，强化安全教育要结合教育系统实际，组织开展相关宣传教育活动，“防灾减灾宣传周”内，要加强与新闻媒体互动，利用传统媒体和新媒体，多渠道积极宣传安全知识、安全常识，指导师生掌握紧急情况时自救互救的知识和技能;通过防灾减灾主题班会、课外活动、宣讲竞赛专题讲座、墙报、板报、观看宣传片等形式，深化案例教育和警示教育，积极引导学生关注身边的各类灾害风险，提高师生防灾减灾的意识和能力。
探索开展“学校、社会、家庭”三方联动的安全宣传教育模式，加大防灾减灾工作宣传。
切实加强学生安全知识与防范技能教育，把安全知识教育、法制教育和安全警示教育作为日常教育教学工作的重要组成部分，纳入学校正常的教育教学范围，贯穿于学校教育的各个环节，增强广大师生识险避险、自救互救和应对危机的能力。
三、加强应急能力建设，开展紧急疏散演练要进一步加强应急管理能力建设，强化应急预案编制、修订、培训、演练等工作，确保预案的科学性、实效性和可操作性。
防地震演练活动方案
防地震演练活动方案防地震演练活动方案（通用5篇）为确保活动顺利开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。
写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的防地震演练活动方案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
防地震演练活动方案1一、指导思想通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练时间、人员、内容时间xxx年2月24日下午3：40～4：20人员：全体师生内容：1、应急避震2、紧急疏散（反复两次演练）当地震发生时，先进行应急避震。
当主震结束后，再进行紧急疏散，以防余震发生。
三、人员分工及职责1、总指挥：黎育新职责：负责指挥全校师生紧急安全疏散。
通过广播发出地震警报，传达紧急避震与疏散的指令，稳定全校师生情绪。
2、现场总指挥：小学部：东面教室疏散负责人：赵仲寿西面教室疏散负责人：陈丽瑶中学部：疏散负责人：许天标职责：带领辖区内的所有班主任、任课教师，组织全体学生迅速、有序、合理地避震、疏散，维持纪律、随时提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生，确保人人安全到达指定地点。
3、各班级负责人：班主任及科任教师主要职责：组织本班人员疏散顺序，稳定本班学生的情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护知识。
4、广播通讯：郑桂华主要职责：广播调试，警报的播放，一旦发生地震，拉响警报，同时向110、119、120求助，并通过广播协助现场指挥，负责与其他各组联系。
5、防卫救护：麻利民主要职责：准备医疗急救用品、位于操场待命，如有伤病员及时处理，重大伤情者及时送医院。
6、信息采集：陈泰峰、庄海珠主要职责：及时记录演练实况，拍照、供事后回放分析备案。
防灾减灾主题演练活动方案7篇
防灾减灾主题演练活动方案7篇防灾减灾主题演练方案（精选篇1）在“5·12”我国“防灾减灾日”来临之际，依据上级有关精神结合我校实际状况，特制定本活动实施方案：紧紧围绕今年“防灾减灾日”宣扬活动主题，大力弘扬我国传统防灾减灾文化，弘扬在应对汶川、玉树地震中分散的“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、敬重科学”的宏大抗震救灾精神，以及在应对舟曲特大山洪泥石流灾难中彰显的抗洪救灾精神。
把防灾减灾工作和新型城镇化理念相结合，坚持以人为本、预防为主，以保障师生生命财产为根本，以预防和应对突发性灾难大事为重点，普及防灾减灾学问和避灾自救技能，增加师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾难大事的防范意识和自我爱护力量。
一、活动主题削减灾难风险，建设平安校内二、活动时间5月9日—5月13日三、活动领导小组组长：副组长：组员：四、内容和形式1、加强领导，提高熟悉。
要高度重视安全教育主题活动的开展，坚固树立防灾减灾工作和新型城镇化理念相结合的理念，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，切实把安全教育主题活动摆在学校议事日程上，作为学校安全建设的一项重要内容。
2、大力营造防灾减灾活动的深厚氛围。
(1)制定学校开展“防灾减灾日”宣扬活动方案，明确活动目标、措施、方法等;(2)5月10日，在校内悬挂一副关于“防震减灾日”题材的宣扬标语，营造防灾减灾活动的深厚氛围;(3)5月11日，利用班会、黑板报宣扬防震减灾学问。
3、开展防灾减灾“五个一”的系列宣扬教育活动。
(1)悬挂一幅防震减灾宣扬标语。
(2)一次国旗下讲话。
5月9日，国旗下讲话主题“提高防灾减灾意识，创建平安和谐校内”;(3)组织同学观看科普学问视频或上一堂地震科普学问课。
(4)一次主题班会。
各班围绕“提高防震减灾意识，创建平安和谐校内”为主题开展主题班会活动，深化浅出地宣扬防灾减灾有关学问;(5)一次防震应急疏散演练。
5月11日(周三)上午大课间，开展防震应急避震疏散演练，提高师生应对自然灾难突发大事的力量。
防震减灾安全演练活动实施方案(三篇)
防震减灾安全演练活动实施方案一、背景和目的地震是一种常见的自然灾害，具有突发性和破坏性。
为了提高社区居民的防震减灾意识和应急能力，提升居民的自救互救能力，保障居民生命财产安全，我市计划于____年开展大规模的防震减灾安全演练活动。
通过该活动，旨在加强居民对地震防范知识的学习和应用，增强居民在地震发生时的应急反应能力，提高居民的自救自护和互助互救能力。
二、演练内容1. 演练时间：____年9月15日上午9点至11点。
2. 演练地点：各社区、学校、单位。
3. 演练形式：分为室内演练和室外演练两部分。
a. 室内演练：通过室内模拟地震的方式进行，以提高居民在室内地震发生时的应急反应能力为主要目标。
演练包括但不限于以下内容：- 熟悉家庭和工作场所的安全出口和逃生通道；- 学习正确的避震、护身、保护头部的姿势；- 学习使用火灾灭火器、灭火毯等紧急灭火工具。
b. 室外演练：通过模拟震后紧急疏散和救援的方式进行，以提高居民在室外地震发生时的应急反应能力为主要目标。
演练包括但不限于以下内容：- 组织居民疏散到指定安全地点；- 组织居民模拟紧急救援行动，包括搬运伤员、寻找失散人员等。
三、组织和参与机构1. 组织单位：- 政府相关部门：负责协调和统筹演练活动，提供必要的支持和保障；- 社区、学校、单位：负责组织本单位的居民、学生、职工参与演练活动。
2. 参与机构和人员：- 居民：社区居民、学生家长等，作为演练的重要参与者；- 学校：学生和教职工，作为演练的重要参与者；- 单位：职工和管理人员，作为演练的重要参与者；- 政府相关部门：提供演练所需的支持和指导。
三、演练准备1. 宣传工作：a. 制作宣传材料，包括海报、宣传册等，加强对居民的宣传教育；b. 利用社交媒体、微信公众号等渠道进行宣传，提高居民对演练活动的关注度；c. 在社区、学校、单位等公共场所设置宣传展板，提醒居民关注演练活动。
2. 培训工作：a. 针对演练活动，开展防震减灾知识的培训，提高居民的防震减灾意识和知识水平；b. 培训包括但不限于以下内容：- 地震基本知识；- 避震、护身、保护头部的正确姿势；- 室内和室外的自救互救方法；- 火灾灭火器、灭火毯的正确使用方法。
防震安全演练方案(六篇)
防震安全演练方案一、演练目的通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在____来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练准备1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急撤离的正确方法，分析我校应急撤离的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求(强调每生撤离时必须用书包保护头顶)，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发不必要的谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
三、演练要求1、撤离时所有学生和老师不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、撤离时学生必须保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、各班按规定线路疏散，不得串线。
4、学生离开教室后，班主任方可离开教室。
到指定位置集合时，任何学生不得离开本班位置；5、班主任老师到达集合地点后要立即清点学生人数，不得离开本班位置；6、各班桌凳的摆放必须有足够的空间，保证对学生离开座位不造成障碍；7、听到解除信号后(手打铃)，各班就地解散(上厕所、进教室、活动)；8、所有人员必须听从指挥，服从安排，确保演习安全；四、____机构组长：____国成员：全体教师五、演练时间：____年____月____日下午六、信号：紧急集合令—放广播七、紧急疏散路线：1、一年级。
由本班前后门依次出教室从中门到操场的指定区。
2、二年级。
由本班前后门依次出教室，从中门到操场指定区。
3、三年级：由本班前后门依次出教室顺中楼梯下撤到操场指定区.4、四年级：由本班前后门依次出教室顺东楼梯下撤到操场指定区；5、五年级：由本班前后门依次出教室顺东楼梯下撤到操场指定区；6、六年级：由本班前后门依次出教室顺中楼梯下撤到操场指定区；八、人员分工：1、操场区域划分：黄建虎2、信号：王天军3、东楼道：一楼前出口宋德斌；二楼东拐角处，高玉；二楼楼道，王天刚；三楼东拐角处，王吉金；三楼道，王丽。
2024年防震演练方案范本
2024年防震演练方案范本一、背景及目的地震是一种自然灾害，随时可能发生，给人民生命财产造成严重威胁。
为了提高整个社会的地震防范和抗震救灾意识，确保人民安全，我国每年都会组织地震防震演练活动。
2024年的地震防震演练活动也即将展开，旨在检验各部门、单位及个人的应急响应能力，提高地震事件处置的效率和水平。
二、演练内容1. 演练日期、地点：2024年6月20日，全国各省市同日同地进行地震防震演练，演练时间为上午9:00至11:00。
2. 演练目标：全面检验各单位应急预案的可行性和有效性，提高应急响应速度和协同配合能力。
3. 演练内容：模拟7.0级地震发生，各单位按照预案要求迅速进行疏散、救援等工作。
4. 演练流程：根据实际情况，由演练指挥部发布“地震发生”通知，各单位即刻启动应急预案，进行疏散、伤员救治、物资调配等工作。
5. 演练评估：演练结束后，进行评估总结，发现问题并提出改进建议，为日后地震事件应急响应提供经验参考。
三、演练要求1. 全员参与：所有单位和个人都要参与到演练中来，确保演练的真实性和全面性。
2. 预案完善：各单位要对应急预案进行全面检查和修订，确保在地震发生时能够快速有效地处置。
3. 协作配合：演练期间各单位之间要保持密切沟通和协作，加强信息共享和资源互助，形成合力应对地震事件。
4. 提升能力：演练不仅是一次检验，更是一次锻炼和提升应急响应能力的机会，各单位要认真对待，积极参与。
四、演练效果通过2024年防震演练，可以及时发现和纠正应急预案中存在的不足和漏洞，对提高各单位的应急响应水平起到积极的促进作用。
同时也能够让全体人员亲身感受到地震事件的严重性和紧急性，增强抗震减灾意识，提高人民对地震事件的防范和自救能力。
五、结语2024年的防震演练是一次重要的活动，各单位和个人要高度重视，积极参与，确保演练活动的顺利进行。
只有在平时的准备和演练中不断提高自身的抗震能力，才能在地震事件中做好应对和救援工作，保障人民生命财产安全。
防震减灾应急演练活动方案(精选14篇)
防震减灾应急演练活动方案（精选14篇）防震减灾应急演练活动方案精选篇1一、认真贯彻落实全省防震减灾工作会议精神为认真贯彻全省防震减灾工作会议精神，首先向市政府汇报了全省会议精神以市政府名义下发了《关于进一步加强防震减灾工作实施意见》，并于今年4月召开了全市防震减灾工作会议，会议传达了全省防震减灾工作会议精神，总结了工作，安排部署了__年工作。
市委书记李向志到会作了重要指示，各县（市、区）也相继召开了防震减灾工作会议。
二、加强地震监测预报工作，不断提升地震监测水平（一）坚持震情会商制度，坚持地震趋势会商制度。
及时核实处理地震前兆数据，开展短临跟踪工作，把握我市及邻区地震活动趋势，地震测震数字化台网坚持24小时值班制度，及时发布震情信息，为相关部门了解情况和政府决策提供科学依据。
（二）加强宏微观现象的收集和落实工作。
对出现的重大宏、微观异常进行了核实处理，并及时上报。
上半年度收集各种宏观现象4次。
（三）加强群测群防工作。
对全市群测群防点进行合理布局，兑现了群测群防工作经费，对宏观员进行了培训。
三、严格建设工程抗震设防要求监管工作（一）认真执行《德阳市建设工程抗震设防要求管理规定》，严格按照“590工程”的要求进行行政审批。
（二）建立健全建设工程抗震设防要求监管工作机制。
（三）上半年共办理抗震设防审批项目19件。
四、创新开展防震减灾宣传教育活动上半年我局充分利用“科技周、三下乡、国家防灾减灾日、法制宣传日”，广泛开展《防震减灾法》和防震减灾科普知识“进机关、进学校、进社区、进企业、进农村”宣传活动。
（一）积极开展纪念汶川特大地震三周年活动：一是我局与市教育局、市科协联合首次在孝泉中学召开全市防震减灾科普示范学校经验交流会；二是在地震系统召开了纪念汶川特大地震三周年座谈会；三是充分利用电视、报纸、互联网等新闻媒体进行宣传，整个活动期间电台、电视和报社共报道55次。
（二）在校园、街道普及防灾知识。
在学校开展了防震减灾科普知识竞赛、知识讲座等活动，在街道、社区组织开展防震减灾科普知识“一条街”宣传活动，分发宣传资料上万份。
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防震减灾安全演练实施方案
大
布
乡
中
心
小
学
2016年5月11日
防震减灾安全演练活动实施方案
一、指导思想
为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，根据我校的工作安排，决定举行防震应急避险和疏散逃生演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容
(1)应急避震演练
(2)紧急疏散演练
(3)自救互救演练
2、对象：
全体教职员工和学生。
3、时间：
2016年5月12日下午4时00分
三、演练准备
1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
（强调学生在疏散行进中不得回头找寻遗失物件，不要背书包，防止踩踏事件。
）
3、按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构
1、领导小组
总指挥：杨守峰
副总指挥：丁业功赵铮
成员：徐广瑞、李兆华及各班班主任。
信号员：李辉
2、教室室内指导员
（即当时在班辅导的教师，演练时为班主任）
职责：
①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生不正确动作和姿势。
②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外。
3、疏散线路沿线工作组
各办公室没有上课的人员，听到警报后立即就近到校园主干道各院门口处。
职责：
①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
②处理学生疏散过程中的偶发事件。
六、演练程序
(一)启动程序：
各位领导、老师，各位同学，大布乡中心小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
请班主任重申演练程序和演练要求。
(5分钟)
(二)教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号（急促连续哨声）。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。
演练时间为2分钟。
3、2分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号（连续两声长哨声）。
4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1、班主任事先将全班学生分为两部分，靠近前门的从前门疏散，靠近后门的从后门疏散。
学生在老师带领下有秩序按照预定的疏散路线，迅速撤离到操场上指定的地点整队。
2、演练时各班撤离路线如下：
第一序列是一楼东楼门一年级（1）班、一年级（2）班、一年级（3）班；西楼门二年级（1）班、一年级（4）班。
第二序列是二楼东楼门二年级（2）班、三年级（1）班、二年级（3）班；西楼门三年级（2）班、三年级（2）班、四年级（1）班。
第三序列是东楼门四年级（2）班、四年级（3）班、五年级（1）班；西楼门五年级（2）班、六年级（1）班、六年级（2）班。
3、越底层的教室里的师生跑的速度更要注意跑得快些，以免
堵塞逃生通道；越往上楼层的学生要注意跑得慢些，避免在楼道中造成人流积压。
4、老师的站位要严格要求。
（班主任站在本班队伍的前面，跟班教师站后面。
疏散演练时，正在上课的教师要注意学生从教室跑出来的组织工作，没在课堂上的教师则要站在楼梯或楼道的拐角处，组织学生有序撤离。
）
5、在紧急疏散演练过程中各班教师要认真组织好学生按要求快速疏散，不要故意推挤，严禁出现安全事故。
6、各班在大操场按指定位置集合（课间集会时排在操场的班级按原位置集合，适当收拢）。
各班清点人数，向总指挥汇报。
(四)自救互救演练
1、内容：
(1)止血(2)固定(3)搬运(4)心肺复苏
2、演练心肺复苏的救护方法：
请两位男生为全体同学做示范。
3、自救互救演练结束，恢复站队，进入演练总结环节。
七、演练总结
1、请总指挥杨守峰校长总结讲话。
2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。