元音字母I的发音规则Word版
(完整word版)英语国际音标常见字母组合发音规律(2份)
英语国际音标常见字母组合发音规律单元音：（12个）1、/ i：/1、字母e在开音节中:be, he, we, these， meter, relay， recycle， eve2、字母i的特殊发音：police, machine3、字母组合ee ：sweep, between, agree, sleep, seen， feel, feed， cheese, keeper， bee, see，tree, three4、字母组合ea：please, (New) Zealand， weak， leaf， wheat, bleat, dream, disease，beach,least,tea, seat, read5、字母组ie ：field， believe， thief, piece6、字母组ei ：receive7、字母组ey： key8、字母组合e—e:Pete, mete, these， Chinese2、/ ɪ /1、字母a在弱读中:village， passage， palace, necklace, encourage2、字母e在弱读中： ticket, basket， behind, enjoy, business， subject， refuse， repair，replay, forest, toilet， wallet， racket, pocket， result,3、字母i在闭音节中：bring， did, ill, pick， fifty， English， ticket, village, picnic, pumpkin,tourist, riddle， it， is， six， this4、字母i的特殊发音：practice， opposite, practice， cousin， rabbit 但possible发音为/ ə/5、字母i在“ve”前：live, give6、字母u的特殊发音：busy, business7、字母组合ai 弱读：mountain, captain8、字母组合ie：cookie9、字母组合ay 弱读:Sunday， Monday10、字母组合ey ：monkey， money11、字母y 弱读：sorry， baby， lucky， any， very， study, fifty3、/ e /1、字母a的特殊发音:many, any2、字母e在闭音节中“e”发短音:bell， left, leg， when， went， check， invent, unless， collect3、字母组合ea ：bread， heavy， head, ready, death， already, instead， feather, leather，weather4、/ æ /1、字母a在闭音节中：that， ladder, matter, man， rabbit， panda， bank, channel， cat， cap,back2、字母a在“ve"前：have5、/ ɜ：/1、字母组合or在字母“w”后：work， word， world， worse, worth, worker2、字母组合er在重读音节中:her, German, term, thermos， prefer， person, serve， nervous3、字母组合ir：girl， bird， third, circle, shirt， skirt4、字母组合ur：turn, nurse， disturb， surf， Thursday5、字母组合ear：heard, earth, early, year， learn, search6、/ ə /1、字母a在弱读：banana, England, elephant, animal， another, madam, several, probably， human，island, machine, comfortable2、字母e在弱读中：broken， moment, even, accident, happen， quarrel3、字母o在弱读中：conductor， opposite， tonight, melon， police， produce， collect， protect,pollute4、字母u弱读中：unless, suppose, success5、字母组合ou：famous， nervous6、字母组合or在弱读中：forget7、字母组合er做后缀时：under, teacher， ruler， brother, sister， father， mother, supper8、字母组合er在弱读中：concert, western, desert， shepherd7、/ɑ:/1、字母a在字母“n”前：dance, can’t， shan’t， France, answer, chance， banana2、字母a在字母“s”“ss”前：ask, past, basket, class, glass， last， grass， basketball3、字母a在“th"前：father, rather， path4、字母组合ar：hard， car, large, bookmark， mark, regard, barn， chart， cart, hard, garden,park5、字母组合al特殊发音： half6、字母组合au特殊发音：laugh7、字母组合are：are8、字母组合ear：heart8、/ ʌ /1、字母o在“m， n, th”前:come, some, front, month， son, Monday, monkey， money, another，brother， mother， nothing， other, none, wonder 但tomb / u：/2、字母o特殊发音：does, love, among, colour， discover3、字母u在闭音节中：must， sun， duck， uncle, puzzle， nut, dumpling， conductor， fun,butter， club， cup， much4、字母组合ou / ʌ/：trouble， young， double, country, cousin， rough， encourage， tough5、字母组合oo / ʌ / 特殊发：blood， flood9、/ɔ：/1、字母组合ough /ɔ：/:bought， thought2、字母组合or 的一般发音：for, short， boring， storm, corn， corner， order, important, nor，horse， forty, morning3、字母组合ar /ɔ：/ 在字母“w"或音标/w/后：war， quarter， towards4、字母组合 al /ɔ:/ 一般发音： wall， tall, ball， fall， hall【注:字母组合al /ɔ：l/特殊发音 also， already, always, salt, so—called， although】5、字母组合oor /ɔ:/：floor, door6、字母组合ore /ɔ：/：before， more, score7、字母组合our /ɔ：/：four, yours, course, fourth8、字母组合 au /ɔ:/：August， autumn， pause， audience， caught， taught9、字母组合 aw /ɔ：/：draw, law10、/ ɒ /1、字母a在“w”前“wh”后：what, wash， want， watch， wallet, 但：water /ɔ：/2、字母o在闭音节中:John, doctor, office, soccer, rock, concert， foggy， across, possible,cost, cotton, teapot， rocket, of, not, box， long3、字母组合au / ɒ / 特殊发音：because11、/ u：/1、字母o在“wh"后：who， whose, whom2、字母o的特殊发音:move， do, two， improve， lose3、字母u在“l”前后：blue， ruler， flu, rule4、字母u的特殊发音：June， truth, pollute， true5、字母组合ou：group, soup， through6、字母组合 oo 的一般发音:afternoon， room, broom， zoo, moon， pool, school, noodle， spoon，tool, tooth, cool， shoot， too7、字母组合oo的特殊发音:food, seafood8、字母组合ew的特殊发音:drew12、/ ʊ /1、字母u的特殊发音：put， push, sugar， full， pull2、字母组合oo，一般在字母“k， d, t”前：book, look, good, foot, cook, wood3、字母组合oo / ʊ / 弱读中：classroom, bedroom, sitting-room， cookie双元音:（8个）1、/eɪ/1、字母a在开音节中“a”发字母本：name, page, date， lazy， ca fé， wave, cake， face， plate(以及单词:paper, baby, table, radio）2、字母组合ea /eɪ/:great， break3、字母组合 ai一般情况下：train， fail, mainland， rail， straight, rain, maid, tail4、字母组合ei /eɪ/： eight， eighth5、字母组合ay /eɪ/ 在重读中：day， today， display， may， play， away6、字母组合ey /eɪ/：they2、/aɪ/1、字母i在开音节中:quite， side, outside， invite， dive, twice, mine， bike, like, nice，time （以及单词：driver, Friday)2、字母i在“nd"前:kind， behind， find， mind, blind, China， Chinese,3、字母组合ie /aɪ/：die， lie4、字母组合ei /aɪ/ ：neither, either5、字母组合i（gh) /aɪ/：high， light, right， night， bright6、字母y在重读音节中:my， why, sky, by， fly3、/ɔɪ/1、字母组合oi:noise， join, oil， voice, toilet， coin, spoil, toil, boil2、字母组合oy：boy， toy, enjoy， hoyden， loyal4、/əʊ/1、字母“o”在开音节中：hope， nose, ago, alone， piano, notice， mobile, home， those, go,no, so， over2、字母o在字母“ld”前。
音标i和i的发音技巧
音标i和i的发音技巧
音标i和I的发音技巧如下：
音标i是单元音，长元音。
发此音时，上下唇微开，上下齿分开，舌尖稍微
抵住下齿，嘴角尽量往两旁移动，像微笑的样子，然后振动声带。
音标i的发音类似汉字“衣”的读音，但声音拉长些。
例如：Let'seatout tonight.
音标I是单元音，短元音。
务请注意下列发音要诀：发此音时，上下唇及上下齿要比发音标i时微开，双唇扁平，嘴角两旁肌肉要比发音标i时略为放松，舌尖稍稍抵住下齿，振动声带。
发出来的声音颇像部队里打数“一、二、三、四”其中“一”的声音，或闽南语念“初一”的“一”之音。
例如：Sitdown, please. Thisshirt doesn'tfitme. Giveme akiss.
总结： 1.只要有两个音节以上的词，字尾有音标I的音标时，均要念成音标i，而非音标I。
以上信息仅供参考，建议咨询英语老师或者查阅英语发音书籍获取更准确的信息。
英语48个国际音标发音规则及音节的分类和划分
二.有关英语语音的名词解释：1．音节以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [ŋ] [l]例外）。
从单词拼写形式上看，有几个元音字母就有几个音节。
2．音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅音字母时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。
例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅音字母时，如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果重读音节里的元音是短音，则辅音字母属于重读音节。
例如：长音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther 短音sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er3．重读音节单词中读音特别响亮的音节。
用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。
单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。
4．开音节①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。
例如：no blue ba-by stu-dent se-cret②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e 构成的重读音节。
例如：name these bike home excuse5．闭音节单个元音字母后面有辅音字母（r w y 除外）且以辅音字母结尾的重读音节。
例如：bag egg fish not cup6．双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如：stu-dent Chi-na sec-ond au-tumn含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。
双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。
例如：a bout be fore ex cuse re pairfor get-ful in ven-tor7．多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。
(完整word版)音标认读(完全版)
音标认读：一、元音前元音：［ i: ］［ i ］ [ e ］ [ æ ] [ i：］音标特征:前元音舌位高不圆唇长元音发音要诀：舌前部抬得最高，牙齿近乎全合.舌尖抵下齿。
舌前部向硬颚尽量抬起,但比汉语普通话“i”音稍低，没有摩擦。
嘴唇向两旁伸开,成扁平行. 做微笑状，发[ i：］长音。
注意：“：”是长音符号，长元音往往比它相应的短元音长两倍以上。
发音组合: e ee ea ie ei代表单词： me he we evenbee feel breeze deep freeseat beat lead tea eat reasongrief believe achievereceive conceive[ i ]音标特征：前元音半高音扁平唇短元音发音要诀：舌前部比［i：]稍低,比[e]高，舌尖抵下齿,嘴唇扁平分开。
牙床也开得稍大一些比［ i:］稍宽,比［ e ］窄。
上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖.使下颚稍稍下垂,舌前部也随之稍稍下降,即可发出短促[ i ］音。
发音组合： i代表单词: sit bit kick pick wish音标对比: ［ i: ］ [ i ]seat sitbeat bitsheep ship［ e ］音标特征:前元音半高音不圆唇短元音发音要诀:舌尖抵下齿，舌前部稍抬起, 舌后接近硬颚，比[ i：］低。
牙床也开得半开半合,比[ i：］宽，整体做微笑状.上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖.发音组合: e ea a代表单词：pen ten best beg egg netbread heavenmarry any many音标对比： [ i ］［ e ]sit setlift leftdid dead［æ]音标特征: 前元音低舌音不圆唇短元音发音要诀: 舌前部最低，双唇向两旁平伸，成扁平行牙床开的最大。
软颚升起，唇自然开放上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指.发音组合: a代表单词: cap map bad mad bank thank lamp音标对比：［e] [æ]beg bagmet matbed bad前元音小结:英语中有四个前元音，即：[ i：］ [ i ] ［ e ］ [ æ ]发前元音时必须注意：1) 舌尖要抵住下齿。
英语48个国际音标发音规则及音节的分类和划分
二.有关英语语音的名词解释：1．音节以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [ŋ ] [l]例外）。
从单词拼写形式上看，有几个元音字母就有几个音节。
2．音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅音字母时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。
例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅音字母时，如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果重读音节里的元音是短音，则辅音字母属于重读音节。
例如：长音 pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther 短音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er3．重读音节单词中读音特别响亮的音节。
用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。
单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。
4．开音节①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。
例如：no blue ba-by stu-dent se-cret②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e 构成的重读音节。
例如：name these bike home excuse5．闭音节单个元音字母后面有辅音字母（r w y 除外）且以辅音字母结尾的重读音节。
例如：bag egg fish not cup6．双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如： stu-dent Chi-na sec-ond au-tumn含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。
双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。
例如：a bout be fore ex cuse re pairfor get-ful in ven-tor7．多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。
(完整word版)英语音标讲义
英语音标讲义一、48个音标发音二、音近音标辨析三、48个音标对应的字母组合联系三、学习带字母组合的发音四、学习字母的自然发音五、发音规则一、48个音标发音方法［i：］舌抵下齿，双唇扁平作微笑状,发“一"之长音。
(是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音,此音是长元音，一定注意把音发足。
)［i］舌抵下齿，双唇扁平分开，，发短促之“一”音. （是字母i或y在单词中的发音，发此音要短促而轻快。
）[e] 舌近硬鄂，舌尖顶下齿，牙床半开半合,作微笑状. （是字母e或ea在单词中的发音 )［æ］双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床开,软鄂升起，唇自然开放.（是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音）［∂：] 舌上抬，唇成自然状态,口半开半闭，发“厄"之长音. （是字母er、ir、or或ur在单词中的发音）［∂]舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,发“厄”之短音。
（是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音）［ɑ：] 双唇张而不圆，牙床大开,舌后微升，舌尖向后升缩微离下齿，发阿之长音.［∧]双唇平放，牙床半开，舌尖抵住下龈，舌后微微升起，发短促之“阿”音[כ]双唇稍微向外突出圆形，舌后升起，舌尖不触下齿，发“奥”音是字母o在单词中的发音כ：] 双唇界于开闭、圆唇之间，牙床半开渐至全开,舌尖卷上再过渡为卷后。
是字母o、al、or、oar、our 或oor在单词中的发音[u］双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发短促之“屋”音. 是字母u、oo或ou 在单词中的发音［u:］双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发“屋”之长音。
是字母oo或ou 在单词中的发音[ai] 将口张开略圆，舌后升起，舌尖向后收缩，由发“阿"音平稳过渡到发“一”音。
是字母i或y在单词中的读音［ei］舌类顶下齿，牙床半开半合，双唇扁平，由发“哀”平稳过渡到发“一"之长音。
字母的发音规则总结
字母的发音规则总结元音字母： A E I (Y) O U读音：/ei/ /i:/ /ai/ / əu/ /ju:/字母A1、一般情况在重读闭音节中发[ æ]：carry, manage在重读开音节中发[ ei ]：name, gate在非重读音节中发[ i/Ι]或[ ə]：temperature, orange, surface, probably,Explanation2、特殊情况：1) 重读音节中发[ e ]：any, anything, anybody, anywhere, anyone, anyway,anyhow, many2) 重读闭音节w后发[ ɔ/ɒ]wash, watch, quantity, quality；注意：water[ ɔ：]3、组合：1) ai/ay在重读音节中发[ ei ]：delay, wait, praise在非重读音节中发[ ə]：curtain, certain, Britain[ i/Ι]：fountain,mountain, captain, bargain 特殊情况：在said 和says 中发[ e ]2) au 在重读音节中[ ɔ：]：daughter, cause, autumn；特殊情况：[ a：]：aunt, laugh3) aw在重读音节中发[ ɔ：]：law, draw, dawn4）al在l/k前发[ ɔ：]：talk, walk, wall在f/m前发[ a：]：half, calm在其它辅音字母前发[ ɔ：l ]：always, also, salt字母E1、一般情况在重读闭音节中发[ e ]：rest, recognize在重读开音节中发[ i：]：complete, these, meter, fever, secret在非重读音节中发[ i/Ι]或[ ə]：toilet, repeat, present2、组合：1) ea在重读音节中发[ i：]：meat, leave[ e ]：bread, feather, sweater, breakfast特殊情况：[ iə]：theatre, idea, area, real,really, realize;[ ei ]：break, breakthrough, great2) ee在重读音节中发[ i：]：green, sheep, bee, sleep, sheet3) ei/ey在重读音节中发[ ei ]：eight, grey, neighbour, weight[ ai ]：height, neither, either[ i：]：key, receive, seize, ceiling4) ew在重读音节中发[ ju：]，l, r , j后发[ u：]：new, few, flew, threw; 注意：sew[ əu ]5) ex读音有三种，重读在此发[ eks ]：exercise, exhibition重读不在此有两种发音：元音前面发[ igz ]：exam, exist辅音前面发[ iks ]：explain, excuse字母I/Y1、一般情况在重读闭音节中发[ i/Ι]：mirror, physics, official在重读开音节中发[ ai ]：hi, like, type在非重读音节中发[ i/Ι]或[ ə]：basin, terrible2、特殊情况：重读闭音节发[ai ]：climb, island, sign, sigh, frighten, sight, light, bright, flight重读开音节发[ i：]：police, machine, magzine, technique; 注意：give[ i/Ι] 3、组合：1) ia/ie/io在重读音节中发[ aiə]：dialogue, quiet, pioneer, society, variety,science在轻读音节中发[ iə]：India, immediate2) ie在重读音节中发[ ai ]：tie, die, lie[ i：]：field, piece, believe, achieve注意：friend[ e ]字母O1、一般情况在重读闭音节中发[ ɔ/ɒ]：follow, collar, sorry, common[ ʌ]：comfort, company, worry[ əu ]：comb, only, progress, motor, moment在重读开音节中发[ əu ]：drove, alone, bone在非重读音节中发[ ə]：pilot, apologize, occur2、特殊情况：重读开音节发[ ʌ]：glove, none, some, above, come[ u：]：prove, improve, move, remove, lose, shoe 注意：gone[ ɔ/ɒ], once[ wʌ], woman[ u ]women[ i/Ι]3、组合：1) ou在重读音节中发[ au ]：mouse, found, ground, mountain, plough,trousers, thousand, south 发[ ʌ]：country, young, courage/encourage, southern, couple, cousin, double, enough, rough, touch, trouble发[ u：]：youth, wound, group, soup;在ought中发[ ɔ：]：thought, bought, fought注意：[ əu]soul/shoulder/though；[ u ]could/would/should；[ u：]through；[ ɔ/ɒ]cough2) oo在重读音节中发[ u：]：room, food[ u ]：stood, good, wood, foot, wool, cook 在非重读音节中发[ u ]：classroom注意：flood/blood[ ʌ]3) oa在重读音节中发[ əu ]：goat, soap, float[ ɔ：]：broad, abroad, broadcast4) oi/oy在重读音节中发[ ɔi ]：oil, toilet, coin, boil, toy, employ, soil5) ow在重读音节中发[ au ]：cow, crowd, nowadays, drown, downow重读及非重读音节中发[ əu ]：know, bowl, borrow, follow字母U1、一般情况在重读闭音节中发[ ʌ]：hurry, punish, club, pump[ u ]：bush, push, pull, butcher(多在p/b后)在重读开音节中发[ ju：]：refuse, useful在r, l, j后发[ u：]：rule, ruler, June, include, true在非重读音节中发[ i/Ι]/[ ə]：minute, success, support, century[u], natural 2、特殊情况：重读闭音节发[ju：]/[u：]：usually, music, pupil, human, universe, truth 注意：[ e ]bury；[ i/Ι]：busy, business3、组合：ui在重读音节中发[ u：]juice, fruit; 发[ ju：]suit, suitcase;发[ i/Ι]：build, guitar(可视为u不发音) 注意：ruin[ u:i ]R音节1、R音节在非重读音节中发[ ə]：doctor, offer, effort, particular, surprise,Saturday, forward, upwards2、er/ir/ur 在重读音节中发[ з:/ə：]：clerk, term, bird, girl, circle, church,disturb, further1)er 后面有元音时发[ іə]：serious, experience注意：every, difference, interest其中的e不发音其变体ear/eer/ere发[ іə]：merely, here , beard, hear, deer, beerear/ere发[εə/ eə]：nowhere, therefore, pear, bear, wearear[ ə：/з：]：heard, learn, early, earth, earn, search, research注意：heart[ a：], were[ ə：/з：]2)其变体ire后面发[ aіə]：fire, tyre, tired, require, entire, hire, desire,admire,wire3)ur后面有元音时发[ juə]：curious, during其变体ure在重读音节中：sure[ uə], cure/pure[ juə]3、or在重读音节中发[ ɔ：]：short, morning, worn[ з：/ə：]：work, worst, world, word(多在w后) 在后面有元音时发[ ɔ/ɒ]：majority, foreign其变体oor/oar均发[ ɔ：]：door, floor, board, blackboard注意：poor[ uə], cupboard[ ə](非重读)其变体our发[ ɔ：]：course, courtyard, pour, fourth[ auə]：hour, flour, ours[ з：/ə：]：journey [ uə]：tour在非重读音节中发[ ə]：favour, honour4、ar在重读音节中发[ a：]：cigar, carpet在[w]后面时发[ ɔ：]：warm, warn, quarter, war, toward在后面有元音时发[ εə/ eə]：parent, various, area, librarian其变体are/air均发[ εə/ eə]：repair, unfair, prepare部分辅音字母的发音e / i / y前[ s ]：circle, accept1、c ia/ie/io/ea前[ ∫ ]：precious, ocean, official, special其它情况[ k ]：could, physics, electric[ k ]：stomach, chemistry, Christmas, ache, schoolch [ t∫ ]：Chinese, benchsandwich[ dӡ], machine[ ∫ ]2、动词加ed后，清辅音后[ t ]，浊辅音及元音后[ d ]，t和d后[ id ]：asked,stayed, armed, waited, needede/i/y前发[ dӡ]：page, imagine, energy, danger3、g gn/gh中不发音：sign, through, straight, though…其它情况[ g ]：pig, cigar, league, golden, glad, greetgh组合[ f ]：rough, laugh, cough, enough[g/k]前发[ n ]：thank, uncle, finger, anxious…mn在词尾时中不发音：autumn4、n 其它情况[ n ]：envelope, enemy, paint…ng组合发[ ŋ ]：long, length, tongue, clothing, singer…[ ŋg ]：English, England, finger, anger, angry, language, single5、s[ s ]：Sunday, newspaper, base, case, course, goose, increase, practise,promise, purpose, purse, serious, useful[ z ]：husband, present, news, advise, because, blouse, cause, cheese, choose, close, desease, excuse, exercise, lose, noise, nose, pause, praise, raise,rise, refuse, rose, whose, wise[ ∫ ]：Asia, Russia, sure, sugar, dicussion, expression, possession[ ӡ]：pleasure, measure, treasure, usually, television, decisionsc组合：e/i/y前发[ s ]：scene, science, scientist, scientific其它发[ sk ]：scold, score, scream, biscuit, describe, description…(e)s：动词或名词后加(e)s，清辅音后面发[ s ]，浊辅音及元音后面发[ z ]，s, x, z, sh, ch或[ s / z / ∫ / t∫ / dӡ]后面的es读[ iz ]：guesses, houses, boxes, watches, pages, fishes 注意：stomachs另：paths, houses, baths, youths, mouths等s前的清辅音浊化。
元音字母i的发音 顺口溜
元音字母i的发音顺口溜元音字母i，发音要记机智，音标/i/，像踩羽毛一样轻。
i在发音时，嘴唇要轻微收拢，舌头平放，稍微上抬就好。
发音时舌后部不要触及上颚，声音由喉咙中出，细细品味一番。
注意区分/ɪ/和/i/的区别，前者短促凝重，后者轻灵纯熟。
米饭、鸡腿中有/i/音，做好舌尖轻点的准备迎音。
比如英语中的"it"和"big"，/i/音让发音变得美妙良好。
当然在英语中，i的发音方式还有更多，例如与其他元音字母的组合相伴。
如"ea"组合发音/iː/，像"meal"和"team"，英语中的拼写，常常让人有些纠结。
而与"ee"组合时发音也变得特殊，如"see"和"tree"中的/iː/音让人感觉舒畅。
此外，与"ie"组合时发音又迥异，如"pie"和"tie"发音如/i:/之音引人入胜。
元音字母i，发音多变化，通过练习，才能演绎出完美旋律。
细心聆听并模仿发音的准确，对于掌握英语发音，大有益处。
通过学习顺口溜记住i的发音规则，让口语变得流利，自如表达观点。
元音字母i的发音要准确无误，熟练掌握，自信表达更出众。
无论是学习还是交流沟通，元音字母i的发音都至关重要。
随着练习和时间的累积，发音之路一定会变得游刃有余。
元音字母i，发音小窍门，用心练习，成为发音的专家。
注意细节，纠正错误，让/i/音成为你发音中的傲然存在。
总结起来，“i”发音如此多，要靠练习和理解掌握好。
通过顺口溜记住发音要点，让/i/音在口中轻松展翅翱翔。
元音字母i的发音，是学习英语发音中的重要一环，掌握好/i/音的发音规律，让我们的口语更加地纯熟和准确。