如何撰写英语专业本科毕业论文
英语本科毕业论文优秀范文
××大学毕业设计(论文）题目Analysis of the contextual meaning of English Word 作者张芳丹层次本科专业英语学号指导教师×年×月×日××大学成人高等教育毕业论文（设计)评审表注:此表一式二份，与学籍表一起进入学员毕业档案××大学毕业设计（论文）任务书学院学生姓名：学号：专业：英语1 设计（论文）题目及专题:Analysis of the contextual meaning of English Word2 学生设计（论文）时间：自年月日开始至年月日止3 设计(论文）所用资源和参考资料:〔1〕Nida , E 。
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北京大学出版社.2008.2 （from page 50 to 193）4 设计（论文）完成的主要内容：Ⅰ．Contextual Meaning and Figures of SpeechⅡ。
Contextual Meaning and Culture5 提交设计（论文）形式（设计说明与图纸或论文等)及要求:〔1〕要求认真、独立完成毕业论文(设计）的写作〔2〕要求按照学校规定的论文（设计）格式撰写论文（设计）〔3〕要求及时同指导老师进行沟通,按步骤完成论文（设计）的写作和答辩工作。
英语本科毕业论文范文欣赏(共7篇)
英语本科毕业论文范文欣赏（共7篇）第一篇：美国文学作品中的女性形象研究摘要：本文以美国文学作品为研究对象，通过分析不同时期作品中的女性形象，探讨女性角色在美国社会历史背景下的变迁。
本文选取了《红字》、《嘉莉妹妹》和《飘》三部作品，分别代表19世纪、20世纪初和20世纪中叶的美国文学，旨在揭示女性在追求独立、自由和平等过程中的心路历程。
一、引言美国文学作品中，女性形象丰富多彩，她们或勇敢追求真爱，或为独立自由而奋斗。
本文将通过分析三部经典作品中的女性角色，带您领略美国文学中的女性魅力。
二、19世纪的女性形象——《红字》中的海丝特·白兰在纳撒尼尔·霍桑的《红字》中，海丝特·白兰勇敢地面对世俗的偏见，坚定地追求真爱。
她的形象代表了19世纪美国女性在封建礼教束缚下，对自由和爱情的渴望。
三、20世纪初的女性形象——《嘉莉妹妹》中的嘉莉西奥多·德莱塞的《嘉莉妹妹》描绘了一个从乡村到城市的女性奋斗史。
嘉莉在追求物质生活改善的过程中，逐渐觉醒，开始寻求精神独立。
她的形象反映了20世纪初美国女性在工业化进程中的困惑与挣扎。
英语本科毕业论文范文欣赏（共7篇）第二篇：跨文化交际中的英语语用失误分析摘要：随着全球化进程的加快，跨文化交际日益频繁。
本文聚焦于英语语用失误，分析其在跨文化交际中的表现形式及其产生的原因。
通过对具体案例的深入探讨，本文旨在为英语学习者提供有效的跨文化交际策略。
四、语用失误的定义与分类语用失误是指在交际过程中，由于语言使用不当导致交际目的未能实现的现象。
本文将语用失误分为两类：语用语言失误和社交语用失误，并分别进行阐述。
五、跨文化交际中的语用语言失误案例分析本章节通过具体案例分析，展示了英语学习者在词汇、语法和语篇层面可能出现的语用语言失误，并探讨了这些失误背后的文化差异。
六、跨文化交际中的社交语用失误案例分析社交语用失误往往涉及交际双方的社交规范和文化习俗。
英语专业本科毕业论文写作规范
英语专业本科毕业论文写作规范目录第一章前言1.1 目的和适用范围1.2 学位申请人的责任1.3 毕业论文写作阶段与要求1.4 毕业论文的内容1.5 毕业论文的评审与答辩1.6 毕业论文的装订要求1.6.1论文的规格与编写要求1.6.2编写格式1.6.3论文装订、装袋要求第二章毕业论文写作2.1 选择论题与确定论文题目2.2 收集资料, 分析资料, 拟订参考书目2.3 构思与拟订提纲2.4 撰写开题报告2.5 论文拟稿, 修改, 润饰及定稿2.5.1拟稿2.5.2修改、润饰、定稿2.6 摘要与关键词第三章学位论文格式3.1 打印规范3.1.1 纸张和打印3.1.2 字体3.1.3 页码3.2 前置部分3.2.1 封面3.2.2 摘要3.2.3目录3.3 主体部分3.3.1 章节标题3.3.2 文献引用3.3.3 引语3.3.4 图表3.4 附录部分3.4.1 参考文献3.4.2 附录3.4.3 致谢第四章引文规范4.1 正文中的引证4.1.1 引用整篇文献的观点4.1.2 引用文献中具体观点或文字4.1.3 引用多位作者写作的同一文献4.1.4 引用相同姓氏的不同作者4.1.5 引用团体作者4.1.6 引用无作者文献4.1.7 引用书信、谈话中的观点或文字4.1.8 引用同一作者的多篇文献4.1.9 同时引用不同作者的多篇文献4.1.10 引用非直接文献4.1.11 引用文学作品和经典文献4.1.12 对引语文字的省略与补充说明4.1.13 引文的标点符号4.2 参考文献的排列与格式4.2.1 著录已出版的书籍4.2.2 著录已出版的文章4.2.3 著录非印刷材料4.2.4 著录网络出版物第五章其他相关格式规范5.1 空格、大小写、标点符号5.1.1 正确使用空格5.1.2 正确使用大小写5.1.3 正确使用连接符号5.1.4 正确使用斜体5.1.5 正确使用引号5.1.6 避免使用缩略语5.2 数字的使用5.3 非英语词句的引用5.4 避免使用歧视性语言5.4.1 避免使用有性别歧视嫌疑的语言5.4.2 避免使用有残疾歧视嫌疑的语言5.4.3 避免使用有种族歧视嫌疑的语言附录 1. 毕业论文开题报告范文（格式）2. 毕业论文范文（格式）3. 毕业论文统一格式4. 江汉大学文理学院论文写作管理规定5. 江汉大学文理学院论文评分标准6. 江汉大学文理学院答辩评分标准第一章前言1.1 目的和适用范围毕业论文是本科教学计划的重要组成部分，是对整个大学阶段学习的回顾与总结；是培养学生理论联系实际的学风和锻炼学生独立工作能力的有效手段：是综合考核学生掌握和运用所学基本理论、基本知识和基本技能分析、解决实际问题能力的重要环节。
本科英语专业毕业论文
本科英语专业毕业论文在全球化的今天，英语已成为国际交流的重要工具，而本科英语专业的学生则肩负着掌握和传播这门语言的重任。
本科英语专业毕业论文是学生在四年学习过程中的学术成果的集中体现，它不仅检验了学生的语言能力，也考察了他们对英语语言、文学、文化等方面的理解和研究能力。
英语专业毕业论文通常要求学生在导师的指导下，选择一个具体的研究主题，进行深入的文献综述、理论分析和实证研究。
论文的撰写过程包括选题、开题报告、文献综述、研究方法、数据分析和结论撰写等环节。
首先，选题是论文写作的第一步，也是至关重要的一步。
学生需要根据自己的兴趣和导师的建议，选择一个既有研究价值又具有可行性的题目。
选题应当具有一定的创新性，能够为学术界或实践领域提供新的见解或解决方案。
开题报告是学生向导师和学术委员会展示自己研究计划的机会。
在开题报告中，学生需要明确自己的研究问题、研究目的、研究方法和预期成果。
这一环节要求学生对自己的研究有清晰的认识，并能够逻辑清晰地表达自己的研究思路。
文献综述是论文写作中不可或缺的部分。
通过广泛阅读相关领域的文献，学生可以了解该领域的研究现状、理论框架和研究方法。
文献综述不仅能够帮助学生建立自己的研究背景，还能够为后续的研究提供理论支持和方法论指导。
研究方法的选择直接关系到研究的有效性和可靠性。
学生需要根据研究问题和目的，选择合适的定性或定量研究方法。
无论是采用问卷调查、访谈、观察还是文献分析，学生都应当确保自己的研究方法能够有效地回答研究问题。
数据分析是论文写作的核心环节。
在这一阶段，学生需要对收集到的数据进行整理、分析和解释。
数据分析不仅要准确无误，还要能够支持研究假设或理论。
学生应当使用恰当的统计工具和分析方法，确保数据分析的科学性和有效性。
最后，结论撰写是论文的收尾工作。
在结论部分，学生需要总结自己的研究发现，回应研究问题，并讨论研究的意义和局限性。
此外，学生还应当提出未来研究的方向和建议。
英语本科毕业论文写作指导
英语本科毕业论文写作指导还在苦恼毕业论文应该怎样写?下面是小编整理的英语本科毕业论文写作指导，欢迎参考~步骤一：选题1、英语专业的论文的选题很重要，选对了题，接下来的写作就会很顺利，否则不然。
所以，在开题之前一定确定自己要写哪一方向的，包括翻译方向，语言学方向，英美文学方向，英美文化方向，英语教学法方向(限师范专业)，其中这些大方向下面又可以细分为几个小的方向，逐级筛选，直到确定自己的题目为止。
2、下面以英美文学为例来看一下如何选题，如果你选择这个方向的话那么恭喜你，因为这个方向可以写很多东西，但是正因为好写好多题目都已经被写过了。
你要做的是挖掘更深的层面，也就是别人很少涉及的方面。
英美文学下面可以分为“英国文学”和“美国文学”，具体选择哪一个要根据个人喜好，比如说选“英国文学”，英国文学下面又有很多小方向，具体到各个时期，如文艺复兴时期的作品，启蒙运动时期的作品等。
再具体到某一个时期的作家，再到某作家的某一部作品，甚至可以具体到某一个人物的性格特征。
选题的时候最好越小越好，如果你选题面太宽，很难驾驭，很容易被导师驳回重选。
我当时选的方向是：英国文学—文艺复兴时期-作家班扬-《天路历程》-主要人物-“浅谈《天路历程》中的圣经人物原型”。
3、选好题后，就可以开始搜集相关方面的书籍和资料，搜集的资料主要作参考文献的材料。
记得多积累，最好准备一个摘抄本。
在看书的时候看到有好的评论要记下来，主要记下书名，作者，句子页码以便回头需要的时候很快能找得到。
另外，搜集文献主要到搜集相关书籍，期刊杂志，以及图书馆的电子阅览室(下载论文用)。
另一方面，到互联网搜集资料。
有可能有些英文原著不好找，在网上就能找的到，当你找到某部作品的时候记得记下链接地址以及你浏览的具体时间，以方便日后参考。
步骤二：开题报告1、开题报告的写作很讲究，如果你开题报告确定了，那么就可以开始写正文了。
开题报告包括5部分：Title(题目)，background(国内外研究现状)，influence(选题目的和意义)，Thesis statement(主题)，Outline(提纲)，Bibliography(参考文献)。
如何写英语专业毕业设计论文
如何写英语专业毕业论文第一步：认真阅读原著/理论书籍阅读过程中应做笔记。
做笔记可以节省时间。
在阅读过程中，及时地记下自己的想法，因为第一印象往往是最好的。
笔记应简短，较详细的笔记应在研读作品之后来写。
值得注意的是。
阅读过程中做下的笔记，最后未必全都能派上用场。
但记录下来之后，就不至于忘记。
笔记是写论文的一种思考形式与结果。
当你的思路逐渐集中于一个论题，这时笔记的内容自然会变得更集中。
笔记是零星的思考，将它们按一定条理组织起来，就可能成文。
第二步：酝酿论点当你觉得自己有什么要说的了，并且你的笔记逐渐指向一个议题时，你就可以归结出你的论点（thesis），即你的毕业论文的中心思想。
第三步：构思构思也可以说是拟写提纲的过程。
上述罗列的这些名词，不能作为一篇毕业论文的正式提纲，必须在此基础上加以充实，使它变得更加详尽具体。
提纲就是论文的基本框架。
有了它，接下来的工作，主要是从你的笔记中选择合宜的资料，去充实各个细目。
阅读时的记录，能有效地将一条细目扩展成一个或几个段落。
而按提纲来写文章，更容易做到行文前后连贯、逻辑严密、条理分明。
第四步：拟写初稿与定稿在着手写初稿的过程中，提纲会引导作逐条逐点地写下去，但不能完全让它框死。
如果在写的过程中，你有了新的想法，而新的想法对于论证你的论点又有益，就应当毫不犹豫将它写进去。
用撰写初稿作为思考你想表达的观点的一种手段，很可能使你发现你原先笔记中没有而又需要的东西。
初稿须经反复修改才能定稿。
因此在写初稿的时候，不要斤斤计较标点、用词、语法等小问题，以免干扰你的思路。
第一稿完成之后，首要的是删去不相干的内容，并补充必要的东西，为的是使你的论证更清楚、更有说服力。
第五章英语毕业论文的写作第一节毕业论文的组成1．标题，包括总标题、副标题、分标题。
总标题应能提出问题、揭示内容和限定范围。
副标题应明确、简练而新颖。
2．目录，目录应详细，可分多级标题；为便于查阅，各级标题都应包括在目录内；目录后还可列有图表清单、缩略语清单等（如果有）。
英语毕业论文各部分的写作技巧和方法
英语毕业论文各部分的写作技巧和方法一、英语毕业论文的引言段引言段也许是整个英语毕业论文的最重要的一部分。
需要花费最大的精力。
正是这一段，将决定读者是否要将全文读完。
一个枯燥乏味的开篇，如“在本文中我将讨论……”，会使读者很快就转向别的论文上去。
引言段当然应包含论文的主旨，论文的展开方法并确定论文的基调。
从纯写作技巧的角度看，导言段中的每一个句子都能够成为正文中每一个段落。
二、英语毕业论文的段落一个段落通过一些互相关联的句子发挥一个观点。
这一观点由一个主题句引出。
主题句就是该段的主要思想。
主要思想是由一系列证实主题的互相关联的句子而发展起来的，最后由一个结尾句收尾。
一个叙述有力的段落，必须前后一致而连贯。
三、英语毕业论文的主题句主题句必须生动感人，发人深思，因为读者是否愿意继续读下去是取决于主题句的。
作者必须时刻牢记，他要努力引起并保持读者的注意和兴趣。
听众出于礼貌得把讲演一直听完，而读者则与听众不同，他在任何时候都可以停止读下去，而一旦他不打算继续读一篇论文，作者是毫无办法使读者重新注意那篇论文的。
段落的发展方法。
段落的主要部分都是作者用来证实主题句的。
如果段落发展无力或不完整，就是作者没能把问题说清楚。
因此段落的发展必须充分。
只有两三句话的段落就像一份偷工减料的三明治那样不能令人满意。
四、英语毕业论文的结束句每个段落都需要有一个结束句，一个让读者知道作者已经叙述完毕的句子。
结尾应该是一个合乎逻辑的结束，它实质上告诉读者：看，我已经证实了我的主题句。
一致性和连贯性。
段落中的每一个句子都与主题句有关即可达到一致性，这就是说，每一个句子都是主题句的进一步的发展和证实。
连贯性指句与句之间的逻辑联系。
五、展开——英语毕业论文的主体一旦读者的兴趣被引言段引起之后，作者必须力求用正文中的每个段落使读者的兴趣保持下去。
作者必须时刻牢记，读者是多变的，他可以在任何感到厌烦的时候停止阅读作者的论文，而作者却毫无办法使读者重新拿起该文。
如何撰写英语专业毕业论文
如何撰写英语专业毕业论文目录1．前言1．1毕业论文写作的意义1．2毕业论文的特点2．毕业论文的准备2．1拟订范围2．2收集资料2．3拟订题目2．4拟订提纲3．毕业论文的写作3．1论文的组成部分3．2论文的摘要3．3论文的关键词3．4论文的开头3．5论文的结尾3．6论文的参考文献3．7论文的致谢4．毕业论文的数字书写方式、标点与格式要求4．1数字书写方式4．2论文的标点符号4．3论文的格式要求附录1毕业论文基本撰写、打印、装订规范附录2 范文1.前言毕业论文协作是大学英语专业教学计划中一个不可缺少的部分和实践性环节。
我国高等学校外语专业教学指导委员会英语组制定的《英语教学大纲》明确指出：“毕业论文是考查学生综合能力、评估学业成绩的一个重要方式。
”毕业论文写作的优劣是决定学生毕业时可否被授予学士学位的重要依据。
由此，毕业论文协作的重要性可见一斑。
1.1毕业论文写作的意义与一般的作文和文学创作一样，撰写毕业论文同样是艰苦的脑力劳动。
但是由于毕业论文独特的写作目的、写作对象、内容和体裁及语言风格，撰写毕业论文不仅具有一般写作的意义，而且有其特殊的作用。
1.1.1 培养科研创新意识通过四年的大学学习，我们已经接受了不少的语言和文学等方面的知识，或者说读了不少书。
然而“读书”在很大程度上还只是做了一种被动吸收别人创造知识的工作。
我们是否也可以创造知识并以此与人进行交流呢？创造知识是需要在知识积累的基础上进行艰苦思考和科学研究的。
撰写论文的工作在某种意义上说就是一种科学研究的尝试。
这是因为，论文写作的目的、论文的性质及完成一篇论文的过程是我们常说的“做学问”的具体实践，是一个科学研究的过程。
1.1.2 锻炼思维组织能力撰写毕业论文是就某一课题通过查阅文献资料、深入研究、独立思考，最后得出自己的见解和体会，并将这种见解和体会写成正式的、篇幅较长的文章的过程。
在这个过程中，阅读文献资料是一个非常重要的步骤。
而将通过阅读文献资料所获取的知识转化为自己论文中有条理的思维是需要进行艰苦脑力劳动的。
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如何撰写英语专业本科毕业论文
一般来讲，选题一下子是很难确定的。
比较容易的做法是先选一个总的课题，然后围绕总题找材料阅读、思考，最后确定哪一个方面或哪些方面可以在论文中加以运用和发挥。
比如，你对语音很有兴趣。
若选“On English Phoics”，题目就太大了，不如选“On Teaching English Phoics in M iddle School”，因为这个题目范围小，直接与你从事的英语课堂语音教学联系起来，比较切合实际，写起来也比较顺手。
同时师范院校的毕业生通过中学教学实习多少都有某些实践和体会，写起来就更容易一些。
在选题方面，以下几点可供参考：
(1) 题目要富有意义，要有严肃性。
论文写作是一项严肃的学术研究。
你的分析要有一定深度和创见，其目的是要让读者从中思考并获得新的信息。
题目没有意义和严肃性，其论文必然不会有多大学术价值。
(2) 要结合个人特长和研究能力。
比如，你对语言学和词汇学都有兴趣，但你更喜欢词汇学，并且平时阅读和积累这方面的材料也很多，可以说是你的专长; 那你最好选这方面的内容去写。
因此，要根据个人的特长和能力选择符合个人实际的题目去写。
(3) 要结合个人手头的资料选题。
论文中所表达的观点和论点一般是以资料研究为基础的。
如手头仅有一、两本书或几篇文章，就想从中得出令人信服的结论，这是不可能的; 即使得出结论，这样的论文也是没有多大说服力的，结论是站不住脚的，因为你手头的资料太少，不足为证。
(4) 要注意客观性。
题目的选择要竭力避免个人主观性。
有些题目往往反映了作者的个人偏见。
比如，这种题目：“Which Was the Creater Writer，Mark Twain or Hemingwei?”就不太合适了,因为你的结论不是“Mark Twain”，就是“Hemingwei”。
这样容易产生个人主观臆断。
我们不妨改为“A Comparison of Themes in Mark Twain’ s and Hemingwei’s Works”较妥。
(5) 要有利于得出合理的结论。
若选“On English Teach ing inM iddle School”是很难得出比较合理的结论。
题目太大，无法深入研究，应设法限制课题范围，找到研究焦点。
比如,“On the Teaching of English Phoics”，太
笼统、太广，我们可以缩小范围：“On the Teaching of English Phoics in Middle School”。
这个题目还可以再缩小：“On the Teaching of EnglishPhoics in Junior High School”。
这样就把题目限制到最小范围，从而容易得出个人的结论。
题目一旦确定，下一步是搜集材料(去图书馆或资料室查阅)。
图书馆有成千上万册书籍，每册都有书目卡、作者卡。
用电脑先查阅与题目有关的`卡片，找出与题目有关的标题,在自备卡片上抄下所有的书目。
这样做实际上是在一部序言性的书目提要，通过翻阅书目提要得出新的标题，从而进一步扩展书目提要，形成一种文摘。
搜集材料的主要途径是阅读，因为论文中大部分新的材料都于书籍、杂志或报刊。
阅读时，要学会在尽可能短的时间内确定有用的范围，学会评价这些文章。
没有必要一开始就通读，先翻翻目录或索引，找出与题目有关的章节或段落。
阅读时，对无关重要的章节要快读，直到找出你所需要的信息。
有时候，我们会感到通读一本书而从中未得到对论文有用的东西，是浪费时间。
这是司空见惯的，但不要灰心，至少我们可以了解到那册书现在无用，但以后可能有用。
众所周知，记忆力再好的人也不可能把读过的东西都一下子或长久地记在脑子里。
没有笔记无法写出一篇理想的论文。
做笔记的最好方法是用卡片。
笔记一般包括以下几个方面：笔记的主要内容应包
括与主题有关的事实(证据)、观点或看法。
多记点东西比去图书馆重读有关书籍要容易得多，因此别怕记的多，怕的是如何筛选有用的东西，为论文主题提供充足的证据，这才是至关重要的。
要学会抓住要点，有选择性地去记。
(1) 记录文献书目(见文后示例)
笔记包括两种信息：一种是上面提到的证据(事实)、观点或看法; 一种是信息(资料)的(出处)。
简单地说，在文献目录卡上记下书名、作者姓名、出版社名称及出版日期等，但不要只用一篇杂志的名称。
具体要求见文后示例说明。
(2) 笔记种类
主要有三种：直接引语、释义和小结。
记录直接引语指记下陈述主题的作者原话; 释义指用间接引语通过自己的语言写下某一原始资料的中心意思(即主题思想) ; 小结指用自己的语言压缩大量的材料(即综述)。
无论使用那种形式，都必须列出资料出处。
(3) 引文
引用别人的原话，一定要加引号。
有时候，只引用某些部分，而省去一、两段，要用间隔小园点“”。
如果省去一个句子或两个句子的某一部分，要用三个小园点表示省略。
如果省去一句的开头，在省略的前面用引号; 如果省去句末部分，在省略和句末标点符号后用引号。
这里要特别注意：使用省略形式并不意味改变原文意思，句子结构必须完整，不能省略句子的主要成分，如主语和谓语。
还有一点需要提醒：不要以为凡印刷出版的作品都一定是真实的。
要学会在做笔记时区分作者对某件事的陈述和对某种看法的表达。
如果出现几个作者对某个事实有不同的看法，而你没有充足的证据说明哪种是对的，一般的做法是如实地陈述两种不同看法,让读者去鉴别，谨防主观偏面性; 或者找有权威性的参考资料或百科全书查阅，得出可靠的、具有权威性的看法。
(4) 笔记
搜集了充足的资料，在着手撰写论文时,我们往往会发现不少材料是重复的。
这时就要停止阅读，一下笔记。
要重阅笔记，按不同标题分门别类。
这有利于我们对手头的笔记进行评价。
有些可以舍去，有些可以用其他材料补充。
这时重返图书馆翻阅与主题有关的其他资料是非常必要的。
(5) 组织笔记
为了充分证明你的观点是正确的、结论是合理的，而且很有逻
辑性和说服力，必须在笔记时对收集的资料进行认真的筛选和组织，留下对主题有用的，舍去与主题无关、模棱两可的东西。
论文撰写不同于写作，但写作课上学到的写作原理对论文写作
都会适用。
撰写论文必须将自己收集到的资料用自己的语言串通起来。
大量阅读、做笔记、研究和笔记，这些都算准备工作，也可以说是完成论文的一半。
但是，如果仅把笔记串在一起，这不叫撰写论文，叫誊写笔记。
撰写论文必须用自己的话语陈述他人或自己的观点。
这种陈述应当贯彻于论文始终，并且要有一致性、连贯性和逻辑性。
关于风格方面的几点意见：一般来讲，风格没有一个统一的规定，但对初学撰写论文的毕业生来说，应注意以下几点：
1. 段落与章节之间的逻辑性。
论文中的所有论据和观点都应当紧密地联系起来，以主题为核心，要有逻辑性。
这样，读者会容易理解文中的观点和论据，容易接受你的结论。
各段通常以主题句开头，接着用论据阐明主题句涵意。
同样每一章也要以概括要点的段落开头。
2. 语气要客观一些。
论文本身是对一些客观事实或问题的探讨或研究; 结论的基础是资料，而不是个人的偏见。
一般避免用第一人称。
3. 语言要清晰、流畅、开门见山。
撰写论文不是写小说或编剧本。
华丽的语言或复杂的语言结构往往会转移读者的注意力，忽视主题思想。
多用间接引语可以使语言流畅。
论文结构一般包括以下部分: (1) 题目,(2) 摘要(或前言) ，(3) 提纲，(4) 正文，(5) 结尾，(6) 注释和文献目录。
原则上少用直接引语。
不用直接引语的论文也是有的，但通常直接引语是需要的。
(1) 如果选题是文学方面的，必然要涉及原作者的文体。
这就要求对作品中某些篇章进行分析，势必要引用原文。
凡引用原作者的证据或观点都必须加角注(或补注) 说明出处。
如果用间接引语陈述可以不加。
角注主要是用来说明新的论据和观点的出处，否则会被认为是剽窃。
文献目录指论文中使用信息资料的书目、文章和其他出版物的细目。
有两种: 工作文献目录和最后目录。
工作目录是一套卡片,在上面列出有用的资料; 最后目录是论文完成后要准备的参考书目，也
是写论文时实际要用的资料目录，因为你不可能预知哪些书或文章包含对你有用的信息，你得为每种资料准备文献目录卡、阅读对可能舍去哪些无用的资料卡。
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内容仅供参考。