我和诚信交朋友
六年级诚信作文：诚信使我的生活更美好
六年级诚信作文：诚信使我的生活更美好诚信是一种重要的品质，它不仅对他人有好处，对于自己的生活也有很大的影响。
在我成长的过程中，诚信对我的生活起到了积极的作用。
通过诚实守信，我获得了别人的尊重和信任，也让我的生活变得更美好。
诚信给我带来了朋友。
诚实守信是交友最根本的要求，一个诚实守信的人才能建立起真正的友谊。
在班级里，我经常遵守课堂纪律，不抄袭作业，不偷看考试答案，这让我的同学和老师都对我很尊重。
因为我不欺骗别人，不做小动作，所以同学们和老师都愿意和我交朋友，这让我感到非常有幸。
诚信让我过上了轻松愉快的生活。
当你诚实守信，做到说到做到时，你不会感到内心的负担。
相反，如果经常撒谎或者不守承诺，你内心会感到愧疚和焦虑。
这种感觉会让你的生活变得紧张和不快乐。
我记得有一次，老师临时有事，让我们学生自觉完成作业。
我做完作业后，发现一位同学没有完成，我决定借给他一份。
第二天，他向老师汇报的时候却没有提及我的帮助，我感到有些不满。
不过我没有生气，因为我知道我只是出于善意帮助他，并没有图个什么回报。
虽然他没有说出真相，但我内心是充满了光明和自豪的。
诚信让我在学习和工作中取得了成功。
在学校里，老师经常强调看重诚信的重要性。
我总是遵守考试的规则，不偷看答案，不和同学讨论，保持自己的独立性。
只有在诚信的基础上，我才能真正体会到自己努力学习所带来的成就感和成功的滋味。
这样的成功让我更加珍惜诚信所带来的机会，我坚信只有光明的前途和美好的未来等待着我。
在今后的学习和生活中，我将以更高的标准要求自己，坚持做一个诚实守信的人。
我要把诚信融入到我生活的方方面面，无论是学习、社交、工作，还是日常生活中的小事情。
我相信诚信能够为我的生活增添光彩，让我的人生更加美好。
希望所有的人，都能树立诚信的观念，用诚信的力量推动自己的成长和进步，共同创造一个更加美好的世界。
《我和诚信交朋友》教学设计
《我和诚信交朋友》教学设计作者：洪成佳田锋来源：《读写算·素质教育论坛》2017年第18期中图分类号：G621 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2017）18-0065-01[教学内容]粤教版小学四年级品德与社会下册第二单元《讲诚信多合作》第四课《我和诚信交朋友》。
[教学目标]1.知识与能力：理解和体验做人要诚实守信。
2.过程与方法：体会真诚相待，讲信用的可贵，做一个诚实守信的人。
3.情感态度和价值观：知道诚实守信是传统美德，在生活中倡导诚信之风，引导学生努力做诚信的人[重点难点]重点：1.懂得做人要诚实、守信。
2.引导学生努力做诚信的人。
难点：通过各种活动让学生体会诚信的可贵。
[活动准备]收集与诚信有关的小故事。
[教学过程]一、故事导入师：同学们，你么喜欢听故事吗？师讲：有个商人背着5个包袱过河（诚信、美貌、知识、金钱、智慧），在河中心时要翻船了，一定要扔一个包袱，请问应扔哪个包袱？可悲的是，他扔掉了诚信。
（多媒体课件展示）1.请大家思考：假如你是人才招聘单位，请问你会招聘他吗？（教师逐个采访学生）2.师小结：失去诚信的人，即使你拥有美貌、智慧、知识、金钱，也无人敢用。
今天，我们来学习第四课《我和诚信交朋友》导入板书：第四课《我和诚信交朋友》二、在活动中学习新知活动一：演一演：角色扮演“买车票”1.由学生扮演“买票”中的各个角色，再现买票的情景。
2.小组讨论：你觉得父亲和售票员谁说得对？为什么？（代表展示）3.师小结：售票员说的固然省钱，但父亲是想给孩子们做个榜样，从小教育孩子做一个诚信的人，诚信是金钱换不来的。
活动二：想一想：生意红火细心想（小组交流，代表展示）1.林海燕这样做傻不傻？你知道518万元能买多少东西吗？2.展示海爾集团的成功之路。
（课件展示）3.师小结：诚信是做人处世的根本，也是一个社会、一个企业赖以生存的关键。
海尔之所以成功与她的诚信管理是分不开的。
从做生意角度看，诚信能树立良好的信誉，同时生意才能越做越红火。
和诚实交朋友作文500字五年级六篇
和诚实交朋友作文500字五年级六篇诚实是一种真实不欺的美德。
要求人们修道做事，必须效法天道，做到真实可信。
说真话，做实事，反对欺诈，虚伪。
这里给大家分享一些关于和诚实交朋友的作文，方便大家学习，快来看看吧!和诚实交朋友作文500字1我常想起狄更斯“这是最好的时代，这是最坏的时代”的社会认知;我常想起鲁迅先生“要自己和别人，都纯洁聪明勇猛向上，要除去虚伪的脸谱!”的激昂发愿，我常阅读体会每个描绘美德的词语，我常反省自己究竟是个怎样的人。
要做个诚实的人，我如是说。
诚，乃真诚;实，乃实在，简单的两个字背后包涵的是一个人的有温度且真挚的心。
孔子有云“知之为知之，不知为不知，是知也。
”随着年岁渐长，丢掉孩童稚气的我们更应该保持初心，将诚实作为人生信条，做一个肯说真话，敢驳假话，不说谎话的人。
做个诚实的人，首先应该对自己诚实。
俗话说，一千句谎言盖不住一个事实，有些事情骗得了别人，却无法欺骗自己的内心。
如今的网络时代，社交平台、自媒体遍布，每个人都拥有分享生活、为事件发声的权利。
大到社交平台的大V博主，小到朋友圈的朋友，为了营造光鲜亮丽的表面生活，彼此互相攀比：旅游、健身、美食、茶道……这些让生活更加美好的事物仅仅变成了静态图片，它们存在的价值似乎就是被点赞、评论。
不应该这样的，我们的生活不应该这样的!不要假装快乐，也不要假装努力，不要假装去过有意义的生活，而是做一个诚实的人，享受真正生活的乐趣。
对自己诚实，就是接受自己的现状，并且根据自身条件努力做的更好。
学习时，不懂的就要讲出自己不懂，才能收获进步，而不是不懂装懂;努力时，更不应该假装努力、眼高手低，耗费了大把的时间却碌碌无为;享受生活时，就实实在在享受生活带来的美好，去旅游时将身心放在眼前的风景，而不是为了发朋友圈而忙于拍照;去健身时就踏踏实实锻炼、流汗，而不是为了宣扬自己是一个热爱运动的人。
诚实，就是言行和内心思想一致，对自己诚实，才能够让自己收获到真正的快乐。
课文《我和诚信交朋友》教案
课文《我和诚信交朋友》教案教材分析《我和诚信交朋友》是义务教育新课程四年级下册的二单元的第一篇教材。
本单元主要培养学生诚实守信的美德，并逐步学会用诚实的态度和行为解决生活中的问题。
教学目标认识和理解诚实守信，知道诚实守信是中华民族的传统美德。
体会诚实守信的可贵，立志要做一个诚实守信的人。
学会用诚信的态度和行为解决生活中的实际问题。
教学重难点学生意识到诚信的重要性，进一步培养诚信的习惯。
能在活动中体验诚信的价值，分辨是与非，在道德两难问题中能做到以诚为先，用诚信的态度解决问题。
教学过程1、故事感悟导入新课今天上课前，老师先介绍个人给大家认识，如果大家喜欢他，咱们就和他交朋友，怎么样？1、展示幻灯片（故事情节）2、学生交流感悟3、板书课题《我和诚信交朋友》2、认识诚信我们都是社会人，生活在这个社会中就要经历各种各样的事情，那么在我们经历的事情中，那些属于诚信行为？哪些属于不诚信行为？1、学生自主交流2、教师小结（不撒谎、知错就改、说到做到、拾金不昧。
）3、感悟诚信诚实守信自古就是中华民族的传统美德，是为人处世之根本。
几千年来在我中华大地上历朝历代都演绎者数不胜数的诚信故事，老师带大家一起去看看。
展示幻灯片1、季布一诺千金免祸殃2、商鞅移木立信定天下3、重耳退避三舍守承诺4、韩信一饭千金报恩德古人以诚为本，诚信赢天下，震撼着无数人，代代相传，延续至今。
诚信如星星之火，燃遍我中华大地，灿烂辉煌，感召着中华儿女谱写着更加壮丽的篇章。
让我们走近他们，感受诚信的力量。
请同学们打开课本16页。
（1）诚信之星林海燕（2）诚信企业海尔一项项数据显示，诚信不仅是为人处世之根本，更是一个企业、一个社会赖以生存和发展的关键。
大家可以试想一下，一个人或者一个企业如果没有诚信，会怎样呢？展示幻灯片12、老赖事件事实告诉我们，拥有诚信，畅行天下；失去诚信，寸步难行。
我相信，只要我们努力，只要我们坚持，诚信之树必定会枝繁叶茂，硕果累累。
我与诚信交朋友作文共九篇
我与诚信交朋友我与诚信交朋友（一）“ 口当-----------”，上课的乐曲声又奏响了。
一阵熟悉的脚步声由远及近，那是楼老师。
只见她手拿一叠试卷笑容满面地走进了教室。
她迅速地发下了试卷，然后在黑板上苍劲有力地写上了“诚信考场”工工整整四个大字。
老师还告诉我们：“诚就是诚实，信就是守信。
人无信不正，业无信不兴。
我们小学生作为未来的建设者更要讲诚信。
”这诚信考场还真灵，教室里顿时没有了窃窃语声，同学们都不约而同地做起了试卷，耳边只传来“沙沙”的写字声。
没有了被监视的压力，做起题目来自然也轻松多了。
做着做着，不知不觉碰到了一道难题，我的脑海里好像是一片空白，怎么办呢？听着别人在试卷上答题“沙沙------”作响，争强好胜的我心中不免一阵紧张，我的眼睛不由自主地向同桌瞟去。
“冷静！”我暗暗地提醒自已，黑板上“诚信”两字似乎也在悄悄地提醒我。
分数诚可贵，“诚信”价更高，好学生不能从偷看中成长！慌乱的我匆忙地收回了自己的眼神，立即重新审题，专心思考，终于找出了正确答案。
可我握笔的手却一直在颤抖，想起刚才的举动，脸微微发烧。
下课时，老师让我们在得分这一栏里填上自已应得的诚信分，我给自已打了95分，还在一旁写上了自已最想说的一句话：“讲诚信，贵在自觉。
”我与诚信交朋友（二）上课的乐曲声又奏响了。
一阵熟悉的脚步声由远及近，那是楼老师。
只见她手拿一叠试卷笑容满面地走进了教室。
她迅速地发下了试卷，然后在黑板上苍劲有力地写上了“诚信考场”工工整整四个大字。
老师还告诉我们：“诚就是诚实，信就是守信。
人无信不正，业无信不兴。
我们小学生作为未来的建设者更要讲诚信。
”这诚信考场还真灵，教室里顿时没有了窃窃语声，同学们都不约而同地做起了试卷，耳边只传来“沙沙”的写字声。
没有了被监视的压力，做起题目来自然也轻松多了。
做着做着，不知不觉碰到了一道难题，我的脑海里好像是一片空白，怎么办呢？听着别人在试卷上答题“沙沙------”作响，争强好胜的我心中不免一阵紧张，我的眼睛不由自主地向同桌瞟去。
《我和诚信交朋友》教学反思
《我和诚信交朋友》教学反思
《我和诚信交朋友》一课是义务教育课程标准实验教科书粤教版品德与社会四年级下册第二单元第4课。
诚实守信是做人处世的根本，善于合作，勇于竞争则是现代人得以生存的基本素质。
因此，教会学生讲诚信、多合作是非常必要的。
围绕这一主题，根据课程标准“我在成长”第5条“理解和体验做人要诚实守信，学会尊重人”；“我与学校”第一条“体会真诚相待、相互理解、讲信用的可贵”，第6条“学会与人交流、合作，分享快乐”，本单元设计了“我和诚信交朋友”、“我们学会了合作”、“竞争中的小伙伴”三课的教学内容。
首先，教学在生活中诚信事例中展开，让学生体验诚信的重要性，然后创设一些两难情景，让学生作出最适合自己的选择，并在选择的过程中将诚信内化为自己的行为，接着，本单元第二课时设计了故事、表演、当足球小评论员、游戏、演双簧等一系列丰富多彩的活动，让合作的意义、技巧、乐趣渗进孩子们的心田。
最后一课设计的是综合实践活动――“语文寻宝”。
这一活动将思想教育与语文教学有机整合起来，让学生在户外游戏，在充满竞争的活动中发现积极面对竞争的意义，学习怎样结合竞争中的小伙伴，充分体现了品德与社会课程的实践性、活动性、综合性。
本课教学设计避免了枯燥无味的说教，注意用形象与事实来感染学生。
课上通过生活中真实事例，讲诚信成语故事、收集、摘抄诚信故事、制作诚信卡、呈现生活中学生可能面对的两难情景让学生辨析
等活动，使学生在生动活泼，富有情趣的教学活动中，懂得诚信是做人处世的根本，也是一个社会、一个企业赖以生存的关键。
由于课堂事例来自现实生活，选自学生的身边小事，学生学得兴趣盎然，教学效果好。
以诚信为友作文
以诚信为友作文Integrity is a lifelong companion, essential for success and happiness.诚信是一生的伴侣，是成功和幸福的必要条件。
In life, we should cherish integrity and uphold it in every action. 在生活中，我们应该珍视诚信，并将其贯彻于每一个行动之中。
Integrity means being true to oneself and honest with others.诚信意味着对自己真实，对他人诚实。
It is the foundation of trust and respect in interpersonal relationships.它是人际关系中信任和尊重的基础。
Without integrity, friendships become shallow and relationships fragile.没有诚信，友谊会变得浅薄，关系会变得脆弱。
Integrity helps us build strong bonds with others, fostering mutual understanding and support.诚信有助于我们与他人建立牢固的联系，促进相互理解和支持。
In business, integrity is crucial for gaining trust and maintaining a good reputation.在商业领域，诚信对于赢得信任和保持良好声誉至关重要。
Honest dealings lead to long-term partnerships and successful outcomes.诚信的交易有助于建立长期合作关系和取得成功。
Integrity also shapes our character and influences our decisions. 诚信也塑造我们的性格，影响我们的决策。
诚信是交友之基的例子
诚信是交友之基的例子《嘿，交友可离不开诚信哟！》都说诚信是交友之基，这可真不是随便说说的大话。
你想想啊，要是交朋友都不讲诚信，那这友情不就跟那纸糊的房子一样，风一吹就倒啦！我可是亲身经历过诚信在交友中的重要性，那感受简直深刻得不要不要的。
记得有一次，我和一个好朋友约好了周末一起去爬山。
咱那可是满心欢喜，前一晚兴奋得都没睡好觉，想着第二天能和朋友一起愉快地玩耍，多有意思呀！结果第二天，我早早地就到了约定的地方，左等右等，就是不见朋友的影子。
我这心里就开始犯嘀咕了，这家伙咋还不来呢？不会是睡过头了吧。
于是我就给他打电话，嘿，您猜怎么着，电话还关机了！我这心里呀，那叫一个郁闷。
这不是逗我玩呢嘛，我在这痴痴地等，他倒好，估计还在睡大觉呢！等了好久好久，我那是又饿又累又生气，感觉自己就像个大傻瓜似的。
后来才知道，这家伙前一天晚上玩游戏玩太晚，早上根本就没起来。
这件事让我深刻地意识到，诚信在交友中那可是至关重要的呀！要是连最基本的约定都不能遵守，那还怎么能让人信任呢？从那以后，我交朋友就特别看重诚信这一点。
咱就说，有诚信的朋友在一起，那得多踏实呀！比如说，你跟朋友约好一起做啥事，不用担心他会放你鸽子；答应你的事，他一定会做到，不会嘴上说一套，实际做的又是另一套。
这样的朋友，你跟他相处起来才会轻松愉悦，才不会整天提心吊胆地怕被坑。
而且呀，诚信的朋友还会让你变得更好。
因为他们以身作则，让你明白诚信的重要性，你也会不自觉地向他们看齐，努力让自己也成为一个诚信的人。
这样你们的友情才能长久，才能经得住时间的考验。
总之呢，诚信就是交友的基石，没有诚信，这友情的大厦可就要摇摇欲坠啦！所以呀，咱们交朋友的时候可得瞪大眼睛，找那些诚信可靠的人，这样才能收获真正美好的友情。
让我们都带着诚信去交友吧，相信一定会收获满满的快乐和幸福！哈哈！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我和诚信交朋友
我与诚信交朋友
浙江省鹿山小学钱米青“口当-----------”，上课的乐曲声又奏响了。
一阵熟悉的脚步声由远及近，那是楼老师。
只见她手拿一叠试卷笑容满面地走进
了教室。
她迅速地发下了试卷，然后在黑板上苍劲有力地写上了“诚信考场”
工工整整四个大字。
老师还告诉我们：“诚就是诚实，信就是守信。
人无信不正，业无信不兴。
我们小学生作为未来的建设者更要讲诚信。
”
这诚信考场还真灵，教室里顿时没有了窃窃语声，同学们都不约而同地做
起了试卷，耳边只传来“沙沙”的写字声。
没有了被监视的压力，做起题目来
自然也轻松多了。
做着做着，不知不觉碰到了一道难题，我的脑海里好像是一
片空白，怎么办呢？听着别人在试卷上答题“沙沙------”作响，争强好胜的
我心中不免一阵紧张，我的眼睛不由自主地向同桌瞟去。
“冷静！”我暗暗地
提醒自已，黑板上“诚信”两字似乎也在悄悄地提醒我。
分数诚可贵，“诚信”价更高，好学生不能从偷看中成长！慌乱的我匆忙地收回了自己的眼神，立即
重新审题，专心思考，终于找出了正确答案。
可我握笔的手却一直在颤抖，想
起刚才的举动，脸微微发烧。
下课时，老师让我们在得分这一栏里填上自已应得的诚信分，我给自已打
了95分，还在一旁写上了自已最想说的一句话：“讲诚信，贵在自觉。
”。