我国的资源和环境问题
中国的自然资源与环境问题
中国的自然资源与环境问题中国是一个拥有丰富自然资源的国家，然而，在经济快速发展的同时，也面临着日益严重的自然资源与环境问题。
本文将从不同角度探讨中国目前面临的自然资源与环境问题，并提出相应的解决方案。
一、水资源问题中国是个水资源相对匮乏的国家，水资源分布不均衡，且水污染问题日益严重。
许多地区面临水资源短缺的问题，一些河流湖泊甚至干涸了。
同时，工业废水、农业排放和生活污水的直接排放，导致大量水域受到严重污染。
解决方案：加强水资源的保护与合理利用。
首先，要推行节水措施，促进水资源的高效利用。
其次，加强水污染治理，改善水环境质量。
还要实施水资源的跨流域调配，优化水资源配置结构。
二、土地资源问题中国的土地资源呈现出多样性，但土地过度利用和不合理开发导致土地资源短缺与质量下降。
城市扩张、工业用地的过度开发，以及农业的过度耕作和不合理的施肥，都对土地资源造成了极大的破坏。
解决方案：加强土地资源的保护与合理利用。
首先，要优化土地利用结构，保护耕地和生态用地，限制城市扩张。
其次，加强土壤污染治理，减少化肥农药的使用。
还要推动农业生产方式的转变，提高农业生产效率和土地利用效益。
三、空气污染问题中国的空气污染问题日益严重，主要来源于工业废气、车辆尾气和燃煤排放。
空气污染不仅严重影响人们的健康，也对生态环境造成巨大破坏，例如酸雨的形成。
解决方案：加强空气污染治理与防治。
首先，要推行清洁能源，减少燃煤的使用。
其次，加强工业和交通尾气的治理。
还要完善大气环境监测与预警体系，提高空气质量监管能力。
四、生态环境保护问题中国的生态环境保护形势严峻，生态破坏、生物多样性丧失等问题日益凸显。
违法违规采矿、乱砍滥伐等活动对自然生态系统造成了严重破坏。
解决方案：加强生态环境保护与恢复。
首先，要加强法律法规的制定与执行，依法打击破坏生态环境的违法行为。
其次，加强自然保护区建设与管理，保护珍稀濒危物种的栖息地。
还要推行生态补偿机制，促进经济发展与生态环境保护的有机结合。
我国的资源和环境问题
１、“资源大国”与“资源小国”
（１）自然资源总量大、种类多， 但人均占有量少、开发难度大
－－我国的又一基本国情
（2）我国在社会主义
初级阶段将长期面临严峻 的资源形势
２、严峻的环境形势
（１）什么是环境问题？ （２）我国环境问题主要表现在哪些方面？ （３）造成我国环境问题的因素有哪些 方面？
说一说：
你所居住地区最突出的环 境问题是什么？ 造成这些问题的因素有 哪些？
从总体上看，我国生态环境 恶化的趋势初步得到遏制，部分 地区有所改善，但目前我国环境 形势依然相当严峻，不容乐观。
走可持续发展之路
我国的环境资源问题及环境保护现状
空气污染现状及问题
PM2.5污染
01
我国大部分城市和地区存在PM2.5污染问题，影响空气质量和
人体健康。
臭氧污染
02
夏季臭氧污染较为严重，对人体健康和生态环境造成一定影响
。
氮氧化物污染
03
由于能源结构和产业结构的调整，氮氧化物污染在一些地区较
为严重。
水污染现状及问题
水体污染
我国水体污染问题比较严重，主要污染物包括氨 氮、总磷、重金属等。
实施“环保优先”政策
在经济发展中，将环境保护放在优先位置，注重可持续发展。
强化环境管理
加强环境监测和环境评估，对环境污染和生态破坏进行严格监管。
环保产业发展现状
快速发展
我国环保产业在政策推动下快速发展，成为全球环保市场的重要力量。
多元化的产业结构
我国环保产业已形成了包括环保技术研发、环保设备制造、资源循环利用等多元化的产业 结构。
03
环保产业的发展
环保产业的发展可以促进就业，提高 经济效益，同时带动技术进步和产业 升级。
可持续发展的理念与实践
可持续发展的定义
可持续发展是指在满足当前世代 需求的同时，不危及子孙后代满 足其需求的能力。
可持续发展的内涵
经济、社会和环境三个方面的协 调统一，既满足当代人的需求， 又不对子孙后代满足其需求的能 力构成危害。
我国可持续发展战略 的成就
我国在可持续发展方面取得了显著成 就，如改善了空气和水质环境，提高 了资源利用效率，促进了经济增长和 社会进步等。
05
我国环境资源保护的挑战与 建议
我国环境资源保护的挑战
环境污染严重
生态破坏加剧
我国环境污染问题日益严重，如空气、水、 土壤等污染，给人民生活和健康带来巨大威 胁。
了解中国的资源环境问题
了解中国的资源环境问题中国的资源环境问题是当前社会亟需解决的重要议题。
随着经济的快速发展和人口的持续增长，中国面临着诸多挑战，如能源短缺、水资源紧张、土地退化等。
了解中国的资源环境问题不仅有助于我们认清现状，还能为未来的可持续发展提供指导。
本文将就中国的资源环境问题进行探究，以期引起人们的重视，并提供可行的解决方案。
一、能源短缺能源短缺是中国面临的主要资源环境问题之一。
中国作为世界上最大的能源消费国之一，能源需求巨大，但自身资源供给相对匮乏。
依赖外部能源供应使得中国面临着诸多风险与挑战。
为解决这一问题，中国政府大力发展清洁能源，如太阳能、风能和核能。
此外，加强能源的节约利用也是关键之举，促进能源技术的创新，推动能源结构转型，提高能源利用效率，都是有效应对能源短缺的重要手段。
二、水资源紧张水资源紧张是中国另一个亟需关注的资源环境问题。
中国地域广阔，但水资源分布不均衡，加之人口多、经济发展快，导致水资源供需矛盾加剧。
在解决这一问题上，应采取综合治理措施。
一方面，提高水资源的利用效率，加大水资源调度和节水型社会建设力度。
另一方面，推进水资源保护和污水处理，加强水环境管理，保护水源地生态环境，确保水资源的可持续利用。
三、土地退化土地退化是中国面临的重要资源环境问题之一。
随着城市化进程的加快和农业现代化的推进，耕地面积减少，土地质量下降，土地退化现象日益严重。
为解决这一问题，应加强土地保护，建立健全土地利用规划和管理制度，加强耕地保护和农田水利建设，推广科学耕作技术，促进农业可持续发展。
四、环境污染环境污染是中国资源环境问题中的一大挑战。
随着工业化和城市化的高速发展，环境污染问题日益凸显。
大气污染、水污染、土壤污染等给中国的经济、社会和人民的身体健康带来了巨大危害。
要解决环境污染问题，需要加强环境监管和法律法规的制定与执行，加强环境污染防治技术研究与应用，推动绿色生产和可持续消费理念的普及，提高环境保护意识，共同建设美丽中国。
中国的资源环境问题及解决
中国的资源环境问题及解决一、引言中国作为一个发展中大国，经济快速发展，人口众多，资源环境问题日益凸显。
在过去的几十年里，我国在资源利用和环境保护方面取得了显著的成就，但同时也面临着一系列严峻的挑战。
本文将探讨中国的资源环境问题及其解决之道。
二、中国的资源环境问题1. 资源问题（1）资源短缺尽管中国拥有丰富的自然资源，但由于人口基数大，人均资源占有量较低，资源短缺问题日益严重。
如淡水资源、石油、天然气等能源资源供需矛盾突出。
（2）资源利用效率低长期以来，我国资源利用方式粗放，浪费严重，资源利用效率较低。
例如，我国能源利用效率仅为发达国家的三分之一左右。
（3）资源开发不平衡我国资源开发地区差异较大，东部沿海地区资源相对丰富，而中西部地区资源开发不足。
这导致了地区间经济发展不平衡。
2. 环境问题（1）大气污染我国大气污染问题严重，尤其是在北方地区，雾霾、扬尘、酸雨等现象频发。
煤炭燃烧、机动车尾气排放等是主要污染源。
（2）水污染工业废水、生活污水等排放导致我国水体污染严重。
许多河流、湖泊水质恶化，饮用水安全问题突出。
（3）土壤污染农业生产中过量使用化肥、农药，以及工业废弃物排放，导致土壤污染问题日益严重。
这直接影响到食品安全和生态平衡。
（4）生态系统退化过度开发、乱采滥伐等导致我国生态系统退化，生物多样性减少。
草原退化、沙漠化等问题日益严重。
三、解决资源环境问题的对策1. 资源对策（1）提高资源利用效率推广节能减排技术，提高能源、水资源利用效率。
加大对企业节能减排的投入和支持。
（2）优化资源开发和配置合理规划资源开发，促进中西部地区资源开发，减少地区间发展差距。
实施资源有偿使用制度，强化资源节约和循环利用。
（3）加强国际合作积极参与全球资源治理，开展国际资源合作，确保国家资源安全。
2. 环境对策（1）大气污染防治加强空气质量监测，实施大气污染防治行动计划。
发展清洁能源，减少煤炭消费；加强机动车尾气治理；推进重点区域大气污染联合防治。
中国的自然资源与环境问题
中国的自然资源与环境问题中国是一个拥有丰富自然资源的大国，同时也面临着严重的环境问题。
本文将从物质资源和生态环境两个层面来探讨中国自然资源与环境问题，并提出可行的解决方案。
一、物质资源问题中国拥有丰富多样的物质资源，包括煤炭、石油、天然气、水资源等。
然而，过度开采和不合理利用使得这些资源正逐渐枯竭。
尤其是煤炭和石油资源的消耗对环境造成了巨大负担。
在能源领域，中国过度依赖煤炭，这导致大气污染严重、气候变化加剧。
解决这一问题的关键在于推进能源结构转型。
发展清洁能源，如太阳能和风能，不仅可以降低对煤炭的依赖，还能减少温室气体排放，保护环境。
同时，中国拥有丰富的水资源，但是水资源的分布极不均衡，且很多地区面临着水污染的问题。
为了解决这一问题，我们需要加强水资源管理。
建立科学的水资源配置机制，加大水资源保护力度，严厉打击恶意污染行为，提高水资源利用效率，确保人民的饮用水安全。
二、生态环境问题中国的生态环境问题主要体现在大气污染、水污染、土壤污染、生物多样性减少等方面。
随着经济的快速发展，一些企业为了追求利益最大化，对环境进行了破坏性开发，导致生态危机不断加剧。
为了解决生态环境问题，必须加强环境保护工作。
首先，要加大环境法律法规的执行力度，加强违法企业的处罚力度，让违法行为付出巨大代价。
其次，要加强环境监测和治理能力，提高环境保护的科学性和专业性。
此外，还要加强环境意识的普及，让每个人都参与到环境保护中来。
除了以上措施，中国还可以借鉴其他国家的经验，加强国际合作。
通过与其他国家分享环保技术和经验，相互帮助解决环境问题。
同时，也需要加强对于环境问题的研究和创新，在科技的力量下，寻找更加有效的解决方案。
总结起来，中国的自然资源与环境问题是严峻的，但是我们有能力解决这些问题。
通过推动能源结构转型、加强水资源管理、加大环境保护力度等措施，我们可以保护好自然资源和环境，实现经济和环境的可持续发展。
同时，加强国际合作和科技创新也是解决中国自然资源与环境问题的重要途径。
第三框、我国的资源和环境问题
第三框、我国的资源和环境问题1. 资源问题1.1 能源资源问题我国能源资源丰富，但同时也存在一些问题。
首先，我国对煤炭的依赖度过高，导致了环境污染严重。
煤炭燃烧产生的大量二氧化碳等温室气体不仅加剧了全球变暖的问题，还对人们的健康造成了严重威胁。
其次，我国在能源资源开发利用过程中存在浪费问题。
例如，在石油开采过程中，部分油田采取了低效的开采方式，导致资源浪费。
此外，由于能源资源价格相对较低，许多企业在能源资源消耗方面没有足够的节约意识，导致浪费现象普遍存在。
为了解决我国的能源资源问题，需要采取一系列措施。
首先，应加快能源结构调整，减少对煤炭的依赖，并增加可再生能源的比例。
其次，要加强能源资源的管理和监管，提高能源资源的利用效率，并制定相应的能源消耗限制政策。
另外，培养节约用能的意识和习惯也是关键所在。
1.2 水资源问题我国是一个水资源短缺的国家，特别是北方地区的水资源供应压力更大。
水资源紧缺的主要原因是水资源分布不均衡和人类活动对水资源的大规模开发利用。
我国西部地区的河流水量较少，而东部沿海地区水资源相对较丰富，导致东西部地区的水资源差距较大。
为了解决我国的水资源问题，首先需要加强水资源的管理和保护。
在水资源分配方面，应合理安排水资源的利用，避免浪费。
其次，要推动水资源的节约利用，例如加强农业灌溉的技术改良，减少用水浪费。
此外，加强水环境治理，改善水体的质量也是关键所在。
2. 环境问题2.1 大气污染问题我国的大气污染问题严重，特别是一些大城市和工业区域的空气质量差。
大气污染主要来自工业排放和机动车尾气排放。
工业区域的大量工厂排放了大量的二氧化硫、氮氧化物等污染物，导致空气中的颗粒物和有害气体浓度升高，对人们的健康产生了威胁。
为了改善我国的大气污染问题，需要采取一系列的措施。
首先，要加大对工业排放的监管力度，加强环保设施的建设和维护。
其次，要加强交通运输尾气的治理，例如推广清洁能源汽车、提高燃油标准等。
中国的自然资源和环境问题
中国的自然资源和环境问题自然资源是指存在于自然界中，能够满足人类需求、为人类创造物质财富的各种物质和能源。
环境是指人类所在的自然界，包括空气、水、土壤、植被、动物等要素，以及人类活动对自然界所产生的影响。
中国作为一个拥有丰富自然资源的国家，面临着许多自然资源和环境问题。
这些问题的存在对中国的可持续发展产生了严重的影响。
本文将从几个方面分析中国的自然资源和环境问题，并提出一些建议以应对这些问题。
第一，水资源问题。
中国是一个人口众多的国家，人口密度较高。
人口的增长导致了对水资源的需求增加。
然而，由于人类活动的不当，水资源却越来越少。
江河湖泊的污染、过度的水资源开发和不合理的用水方式，都导致了中国的水资源短缺问题。
为了解决这个问题，我们应该加强水资源的保护和合理利用，加大水污染治理力度，提高人们的水资源意识。
第二，能源问题。
中国的能源消耗量庞大，但能源供应相对不足。
依赖外部进口能源，对能源安全造成了一定的威胁。
同时，过度依赖传统能源，如煤炭等，导致了严重的环境污染。
为了解决这个问题，我们应该加大对新能源的研发和利用，提高能源利用效率，并采取措施减少温室气体的排放。
第三，土地资源问题。
中国的土地面积有限，土地利用率较高，但土地资源利用不均衡，导致了土地沙化、水土流失等问题的出现。
另外，非法占用耕地和环境破坏也对土地资源产生了严重的破坏。
为了解决这个问题，我们应该加大土地保护力度，加强耕地的保护和环境的整治。
第四，空气污染问题。
中国的大部分城市都面临着严重的空气污染问题。
工业排放、机动车尾气、煤烟等因素都导致了大气污染的加剧。
空气污染严重影响人民的身体健康，并造成了环境的恶化。
为了解决这个问题，我们应该加大对环境污染的治理和改善，提倡绿色出行，减少工业排放。
第五，生物多样性问题。
中国是一个拥有丰富生物多样性的国家，但受到人类活动的破坏，很多珍稀物种正面临灭绝的危险。
野生动植物的非法捕猎、栖息地的破坏等问题都对生物多样性产生了严重影响。
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节约用水的窍门：平时洗完手关紧水龙头；洗完菜的水浇花；洗完衣服的水墩地；建林间草苹等等
了解严峻的环境形势
观看幻灯7，结合教材内容学生概括环境问题的主要表现
两人一组互相谈，看谁记得多、记得快
带着问题观看幻灯8
回答造成我国环境问题的因素？
生：造成我国环境问题的主要因素是人口众多；其次，中国的工业化起步晚、起点低，面临经济发展的重任，人们注重经济而忽视生态，以损坏环境为代价换取经济的一时繁荣。
养学生观察能力，提高节约用水意识，并落实在行动上。
培养学生记忆能力和表达能力。
培养学生的归纳能力，并以实际行动保护环境。
培养学生的归纳表达能力，并以实际行动进行环保。
拓宽知识，提高兴趣。
使学生整体把握教材内容，突出本课的重点。
后
记
本课的教学较为成功，收到了预期目的，学生积极参与，发挥了主体作用。在合作探究的学习中，增强了节约资源保护环境的意识，学生认识到了资源环境的严峻形势，从而激发了学生保护环境的责任感。
教学
ห้องสมุดไป่ตู้目标
知识目标：明确我国资源环境的严峻形势，认识资源环境的基本状况。
能力目标：培养学生理论联系实际、分析问题解决问题的能力
情感目标：关注资源环境问题，树立环保意识，以实际行动保护资源和环境。
教学重点和难点
教学重点：通过学习使学生懂得保护资源和环境的重要性，从我做起，从现在做起。
教学难点：如何解决身边保护资源环境的可行性，自觉落实在行动上
幻灯6（引出环境问题）
2．严峻的环境形势（板书）
师：环境问题包括环境污染和生态环境的破坏。
幻灯7我国面临环境问题的十大表现
幻灯8（1998年长江特大洪水）
提问：造成我国环境问题的因素？
师：分析近年来环境的变化（略）
我国生态环境的基本状况怎么样？
师：严峻的环境形势，带给人们的警示-------走可持续发展的道路。作为中学生应该怎样办？
作业：1.我国生态环境的基本状况如何？在保护资源环境中你该怎样做？
2.成立环保小组制定活动计划。
学生阅读
观看幻灯2
思考并回答
生：我国自然资源总量大，种类多。
学生阅读
观看幻灯3
思考并回答
生：我国自然资源人均占有量少
：
两人一组互相说说我国资源环境的基本国情是什么？
引发学生思考
举例说明自然资源分布不平蘅
例：南水北调、北煤南运、
科目
政治
任课教师
王文君
班级
初三（4）班
时间
2003年11月11日
课题
我国的资源和环境问题
课型
新授课
本课教材
简介
本课教学内容为初三年级第三课第一节中第三框题我国的资源和环境问题，本框题分为两部分，一部分“资源大国”与“资源小国”，第二部分是严峻的环境形势。
教学
思路
本节课通过学生研读材料，展示案例、分析讨论，培养学生主体参与精神和自主学习能力，以“可持续发展”思想分析、理解和关注目前我国的资源环境状况。最终落实在行为上。
阅读：教材68页黄河断流
师：黄河什么断流？
师：黄河的断流，再次提醒人们，要善待自然资源，扪心自问，如果不善待自然资源，总有一天我们的子孙后代将失去生存的基础，所以，要真正节约资源。
下面欣赏小品[筷子的故事]
师：这几位同学为我们上了一节生动的环保课，大家谈谈你看了小品后有何感想？
幻灯5（节约用水）
师：你平时怎样节约用水，有什么窍门？
1、我国资源环境遭到破坏的原因是什么？
2、如何解决这些问题？
3、中学生目前应该做些什么？
1、培养学生自主探究能力，增强学生独立思考、分析、归纳能力。
2、使学生具有忧患意识，自觉保护资源和环境。
板书
设计
三．我国的资源和环境
1．“资源大国”和“资源小国”
(1).我国的资源状况
(2).我国资源形势严峻性
2．严峻的环境形式
（1）环境问题
（2）环境问题的主要表现
（3）造成环境问题的主要原因
（4）我国生态环境的基本状况
课堂教学过程
时间
教师活动
学生活动
预期效果
3分钟
[导入]：幻灯1人类生存的美景，人为的遭到破坏的画面。背景音乐：[地球你好吗？]多媒体播放。
教师旁白：同学们，当我们俯瞰这蔚蓝色的星球——人类生存的唯一家园，浩瀚无际的海洋使我们心潮澎湃；巍峨险峻的山川曾让我们赞叹不已-------然而今天，这美好的景物光被人为的践踏了，郁郁葱葱的森林在人们的尖刀利斧中到下；白色污染撕破了他美丽的容颜------这不能不引起我们深沉的思考，今天我们学习我国的又一基本国情。
我国的资源和环境问题（板书）
观看幻灯1
引发学生思维
幻灯1的展示很自然的把学生引入本课教学的情景中，激发学生兴趣，明确本节内容
约20分钟
约18分钟
2分钟
2分钟
[讲授新课]
阅读：教材65页第二段
演示：幻灯2
师：书上材料和这组数据表明我国资源有什么特点？
阅读：教材65页最后一段
演示：幻灯3
师：书上材料和这组数据又表明我国资源有什么特点？
师：加之地形气候等条件的限制，开发难度大。这就是我国的又一基本国情。
多媒体展示：我国自然资源总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大。这就是我国的又一基本国情。
师：我国的自然资源总量大，种类齐全，从这方面看，中国无疑是“地大物博”。这是我国自然资源的优势，也是中国人引以自豪的。然而，由于中国人口太多，致使自然资源平均占有量低，这又是我国自然资源的略势。从这个意义上讲我国既是“资源大国”又是“资源小国”
幻灯9（世界水日、环境日、无烟日、植树日----）
小结：投影显示
师：[结束语]同学们，节约资源、保护环境，需要的不是一瞬的感念，而是我们对家园持之以恒的理解和关爱。希望我们每一位同学树立环保意识，大步迈入环保的征程。从现在做起，从身边的小事做起，相信我们伟大的祖国明天会更好。
在歌曲[明天会更好]中结束新课
EPD教育渗透点
增强保护资源和环境的意识，保护身边和改变自己身边的环境。以学生为主体，提高分析问题、归纳问题的能力，以自己的行动保护资源和环境。
预习
探究
预习内容
预习方式
与要求
探究质疑
预期效果
教材内容、上网查询资料，了解我国资源和环境问题，作出概括性总结。
1、熟读、分析教材及资料。
2、以小组为单位收集与本课有关的材料。
南粮北调、西气东输
西电东送（西部大开发标志性工程）
两人一组互相说说我国资源形势的严峻性
学生阅读材料
学生讨论后回答
生：（略）
五个学生表演
学生分组（4人）讨论
学生回答：
今后不使用一次性筷子；如果继续使用一次性筷子，厂家就要购买木材，进而过度的砍伐森林，后果不堪设想；平时要节约资源，节约水，节约电。
观看幻灯5
1“资源大国”与“资源小国”
（板书）
“总量大”与“人均占有量少”形成强烈的反差，我国的自然资源相对短缺，加之自然资源分布不平衡，（举例）气候、地形条件的限制，资源开发难度大。多年来开发利用不合理、科学，造成资源的巨大损失和浪费。这说明了我国面临严峻的资源形势。
多媒体展示：我国面临严峻的资源形势。（1）----（4）略
学生回答
四人一组讨论，组长代表发言
学生回答
培养学生阅读能力
培养学生概括、归纳能力
使学生明确我国资源环境的基本国情
培养学生思维的能力
通过讲西部大开发标志性工程，使学生关心国家大事。
培养学生归纳总结的能力，同时认识到我国资源形势的严峻性
培养学生研读教材、分析探究的能力
提高学生综合素质
培养学生小组合作精神与分析问题的能力