地 球 的 美 容 师
描写地球的句子大全
描写地球的句子描写地球的句子大全在生活、工作和学习中，大家一定没少看到经典的句子吧，从句法角度说，句子是使最大的语法单位。
句子的类型多样，你所见过的句子是什么样的呢？下面是小编精心整理的描写地球的句子大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写地球的句子11、鹰击长空、鱼翔浅底、万木峥嵘、白花竞秀……这些蓬勃的生命活动正是大自然鲜活的诗、奋激的歌和造化的美！呵，美丽的地球，可爱的地球，我亲爱的母亲！2、在繁星璀璨的茫茫宇宙之中，有一个孕育了生命的蓝色星体，她就是地球。
3、多亿年来，地球在日复一日、沧海桑田地变化着。
4、往日小河微波粼粼，是动植物最要好的朋友，今天小河却浑浊不堪，臭气熏天。
5、原本清澈见底的小河，还能看到成群的鱼儿游来游去，如今只剩浑浊一片。
6、亚洲最大的沙漠水库已干涸见底，民勤岌岌可危。
7、沙漠日趋逼近，对近在咫尺的历史名城敦煌来说绝不再遥不可及。
8、南极臭氧空洞，是因为过去氟利昂用量过多，排放到空气中造成的，会有大量紫外线照射地球，皮肤癌等发率升高，地球温度升高。
9、大约在多万年以前，当人类在地球上诞生时，这个可爱的行星就为人类准备好了美丽、舒适的生存环境——广袤的陆地、浩瀚的海洋、茂密的森林、苍翠的群山、绿色的草原、清新的空气、清澈的江河、迷人的湖泊——旖旎的大自然！10、据从宇宙中回来的宇航员介绍，他们在遨游太空时，遥望地球，映入眼帘的是一个蓝白纹痕相间、周围裹着一层薄薄的蓝色“纱衣”（大气层）的玻璃状（因为有水）球体，晶莹透亮，闪烁着斑斓的光环。
11、地球作为人类的母亲，生命的摇篮，是那样的和蔼可亲，是那样的美丽壮观，令人如醉如痴，令人无限眷恋。
12、地球是一个蓝色的玻璃球，在无垠的宇宙中游戏13、地球是一个半径只有六千三百多千米的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
14、地球就像我们的母亲一样养育着我们，滋润着我们！15、大气层像一把伞一样保护我们不被辐射感染。
《地球之美》好词好句摘抄大全
《地球之美》的好词好句摘抄如下：
好词：
1. 风和日丽：和风习习，阳光灿烂。
形容晴朗暖和的天气。
2. 风和日暖：和风习习，阳光温暖。
形容晴朗暖和的天气。
3. 春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。
比喻游览、观赏的大好时机。
4. 春意盎然：春天的意味正浓。
5. 山光水色：山川风光和碧绿的景色。
6. 自然风光：没有经过人工改造的天然的景色。
7. 山明水秀：山光明媚，水色秀丽。
形容风景优美。
8. 青山绿水：青的山，绿的水，泛称美好山河。
9. 百花齐放：形容百花盛开，丰富多彩。
比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。
也形容艺术界的繁荣景象。
10. 繁花似锦：许多色彩纷繁的鲜花，就像富丽多彩的锦缎一样。
形容美好的景色和美好的事物。
好句：
1. 在这个星球上，人类不能孤独地生活下去，要与大自然和谐共存，珍惜自然资源，保护地球环境。
2. 地球是人类的母亲，是我们生命的摇篮，我们要好好爱护它。
3. 地球是我们的家园，也是我们的母亲。
我们要像爱护自己的眼睛一样爱护它。
4. 地球是我们的生命之源，我们要珍惜它，爱护它。
5. 地球是我们的家园，我们要保护它，让它的环境更加美好。
我眼中的地球美术教案
我眼中的地球美术教案活动目标：1、让幼儿知道保护环境的重要性，让幼儿形成初步的环保意识。
2、培养幼儿良好的作画习惯和大胆的想象能力。
3、充分体验亲子创作的快乐，培养亲子之间相互合作的精神。
4、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。
5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
活动准备：教师范画彩色笔蜡笔 ppt活动过程：一、引导幼儿对小鸟的表情进行观察想象。
1、观看ppt提问幼儿：小鸟怎么了?他的表情怎么样?2、它为什么哭了?发生了什么事情?(教师引导幼儿，小鸟是因为去旅行的时候，看到森林被砍伐了、海洋被垃圾污染了、天空冒着黑烟、到处堆满了垃圾。
地球受到这样的破坏，他难过的落泪了。
)是啊，刚才的一幕幕画面都不是我们想见到的;小鸟也不想见到，因为我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们将无处可去。
如果是你，你会像故事里面所说一样随便丢垃圾吗?那你会怎样爱护环境呢?(不要随地乱扔垃圾，要爱护花草树木，因为多种一些花草树木，既美化环境，又净化空气，还要节约用水，做个爱护环境的好孩子)二、激发幼儿大胆的想象。
小鸟哭得那么难过，我好想让小鸟开心起来，小朋友想想看，有什么办法可以让小鸟开心起来呢?如果是你，你会怎样为小鸟重新设计一个美丽的地球呢?说说自己喜欢的地球应该是什么样子的。
教师要注意引导幼儿大胆的进行想象，鼓励幼儿的想法大胆的说出来，并给予幼儿肯定和鼓励。
三、教师大胆的讲述自己的创作。
教师讲述：因为刚才我也听了陈老师讲的小鸟旅行的故事，听了之后我也十会难过。
为了让小鸟能开心点，于是我也重新为小鸟设计了一个美丽的地球，让它可以去开心的旅行。
现在请大家来欣赏我的地球村。
四、教师示范讲解五、幼儿作画1、教师介绍材料：今天老师给小朋友准备了蜡笔、油性笔、还有这个我们地球的图画，小朋友和你们爸爸妈妈们一起来帮助小鸟设计这个地球。
2、提出作画要求六、幼儿在教师的指导下开始作画。
播放轻音乐，让幼儿在和谐、愉快的环境下作画。
大班美术教案《地球》
大班美术优质教案《地球》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《我们的世界》，详细内容为《地球》。
通过本节课的学习，学生将了解地球的基本构造、形状和颜色，学会运用不同的绘画技法表现地球的美。
二、教学目标1. 让学生掌握地球的基本知识，如形状、颜色和构造。
2. 培养学生的观察能力，学会从不同角度观察地球，发现地球的美。
3. 提高学生的绘画表现力，运用所学技法创作出富有创意的地球画作。
三、教学难点与重点重点：地球的形状、颜色和构造的表现。
难点：如何运用绘画技法表现地球的美。
四、教具与学具准备教师准备：地球仪、地球图片、画纸、彩笔、水粉、调色板等。
学生准备：画纸、彩笔、水粉、调色板等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：教师展示地球仪和地球图片，引导学生从不同角度观察地球，让学生说说地球的形状、颜色和构造。
2. 新课内容学习（10分钟）a. 教师讲解地球的基本知识，如形状、颜色和构造。
b. 教师示范如何运用绘画技法表现地球的美，强调重点和难点。
3. 例题讲解（10分钟）教师展示一幅地球画作，分析画作的构图、色彩和表现技法，引导学生学会观察和表现。
4. 随堂练习（10分钟）学生根据所学知识，尝试运用不同的绘画技法表现地球的美。
5. 作业布置（5分钟）教师布置课后作业，要求学生完成一幅地球画作。
六、板书设计1. 地球的形状、颜色和构造。
2. 绘画技法：线条、色彩、构图等。
七、作业设计1. 作业题目：请运用所学知识，完成一幅富有创意的地球画作。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，学生的掌握程度，教学过程中的优点和不足。
2. 拓展延伸：引导学生关注地球环保，提倡绿色出行，培养学生的环保意识。
本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节，让学生掌握地球的基本知识，学会运用不同的绘画技法表现地球的美。
课后作业和拓展延伸有助于巩固所学知识，培养学生的环保意识。
《地球是个美丽的圆》初中音乐教案
《地球是个美丽的圆》初中音乐教案一、教学目标：1. 让学生了解并感受地球的美丽，增强环保意识。
2. 通过音乐教学，培养学生对音乐的热爱，提高音乐素养。
3. 学会歌曲《地球是个美丽的圆》，感受其优美的旋律和歌词。
二、教学内容：1. 歌曲《地球是个美丽的圆》的学习。
2. 音乐欣赏：其他有关地球美丽的歌曲或音乐作品。
三、教学重点与难点：1. 学会歌曲《地球是个美丽的圆》，能熟练演唱。
2. 理解歌曲的歌词意义，感受其音乐魅力。
四、教学方法：1. 示范法：教师先行演唱歌曲，让学生跟随学习。
2. 讲解法：教师讲解歌曲的背景、歌词意义等。
3. 讨论法：学生分组讨论，分享对地球美丽之处的感受。
五、教学步骤：1. 导入：教师播放地球美丽的图片，引导学生谈论地球的美丽。
2. 学习歌曲《地球是个美丽的圆》：教师范唱，学生跟随学唱，讲解歌词意义。
3. 音乐欣赏：播放其他有关地球美丽的歌曲或音乐作品，让学生感受音乐的魅力。
4. 分组讨论：学生分组讨论，分享对地球美丽之处的感受。
5. 总结：教师总结本节课的学习内容，强调环保意识。
6. 作业：让学生回家后向家人分享所学歌曲，感受地球的美丽。
六、教学评估：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对地球美丽的认识和感受。
2. 评价学生对歌曲《地球是个美丽的圆》的掌握程度，包括歌词记忆、旋律演唱等。
3. 收集学生分组讨论的发言，了解他们对地球美丽之处的思考和感悟。
七、教学反思：1. 思考本节课的教学目标是否达到，学生对地球美丽的认识和音乐素养是否有所提高。
2. 分析教学过程中存在的问题，如学生参与度不高、歌曲学习困难等，并寻找解决方法。
3. 总结本节课的成功之处，如学生讨论积极、课堂氛围良好等，为后续教学提供借鉴。
八、教学拓展：1. 组织学生进行地球美丽主题的音乐会，展示他们的才艺和感悟。
2. 开展地球美丽主题的绘画、摄影等活动，让学生用多种方式表达自己对地球的热爱。
3. 邀请环保专家进行讲座，让学生更深入地了解地球环境保护的重要性。
地球的美容师——清洁工
地球的美容师——清洁工
当我们还在暖洋洋的被窝里呼呼大睡时，是谁踏着晨歌，
最先打破黎明的宁静，在刚刚露出鱼肚白的天空下挥舞着魔法般的打扫把一下又一下的为地球妈妈画“眼影”；当我们坐在明亮的教室里学习知识时，是谁无论严寒酷暑还是风雨交加，仍在马路上默默无闻的工作；当我们在冬暖夏凉的小屋里闲谈玩耍时，是谁还在霓虹灯的陪伴下任劳任怨的帮地球妈妈清洗眼旁的灰尘？是我们的地球美容师——清洁工人们！
每当晴空万里的日子，我走在小区的道路上，总能闻到淡淡的清香，使心情顿时舒畅，因为放眼望去洁净的道路上没有一片落叶，一丝格格不入的画面，呈现给大家的是怡人的土地清香和城市最美的风景线。
每天清晨，睁开朦胧的睡眼，听到的不是人的谈话，鸟的鸣叫，是清洁工人们再次日复一日挥舞起扫把时的沙沙声，在这个魔力般的沙沙声下，再顽固的垃圾也乖乖的进入垃圾箱。
每天，他们准时上岗，在大街小巷起早贪黑，为了什么？当然是一个洁净的生活环境，一个美好的一天的开始，能在清新的环境下的开始。
他们的工作并不简单，我难以想象，如果没有这些任劳任怨的清洁工人们，我们生活的世界该会怎样，我可以毫不犹豫地说：“街道将堆满黄叶，纸袋将四处“奔跑”，地上随处有痰，人们随手扔垃圾…..”
在热闹非凡的城市里，他们坚守自己的岗位，每天都认真勤恳地为地球妈妈“梳妆打扮”，但他们毫无怨言，在潮水般的人流中，他们普通却不平凡，他们平凡却不简单，他们简单却又独特高雅。
他们是美丽的花朵，美丽的人们，他们是美丽的迎春花，散发着淡淡的芳香，把这芳香留给别人，却不求回报！。
形容地球美丽的四字成语
形容地球美丽的四字成语万紫千红春暖花开鸟语花香姹紫嫣红花红柳绿百花争艳遍地开花锦上添花火树银花明日黄花春花秋月过时黄花花团锦簇花枝招展奇花异草【山】崇山峻岭山明水秀峰峦雄伟漫山遍野江山如画湖光山色大好河山锦绣河山【水】一泻千里波澜壮阔波涛汹涌水平如镜高山流水水乳交融【颜色】五彩缤纷五颜六色一碧千里万紫千红花红柳绿翠色欲流古色古香姹紫嫣红五光十色绿水青山光彩夺目白虹贯日、蓝天飞虹、弥天大雪形容四季特点：春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月形容繁荣兴盛景象：济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息描写美的景和物：美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天描写山水美景：锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺描写花草树木：繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫描写日月风云：大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微云雾迷蒙风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣、玉树琼花风光旖旎、风景旖旎、鸟语花香、如梦如幻、风景如画风光旖旎读音：[ fēng guāng yǐ nǐ ]释义：形容景色柔和美好。
风景旖旎读音：[ fēng jǐng yǐ nǐ ]释义：由自然现象形成的可供人观赏的景象。
鸟语花香读音：[ niǎo yǔ huā xiāng ]释义：鸟叫得好听，花开得喷香。
形容春天的美好景象。
如梦如幻读音：[ rú mèng rú huàn ]释义：很美，朦朦胧胧，不像是在现实中。
风景如画读音：[ fēng jǐng rú huà ]释义：比喻风景像画卷一样优美，富有意境。
水天一色、郁郁葱葱、青山绿水、山青水秀、湖光山色、江山如画、春暖花开、春雨绵绵、桃红李白、百花争艳、春光明媚、桃红柳绿、蜂飞蝶舞、春意盎然、万紫千红、万物复苏、含苞欲放、花枝招展、五彩斑斓、桃红柳绿傍花随柳草长莺飞吹箫乞食春风风人春风和气春光明媚春寒料峭春暖花开春色撩人鹅毛大雪春和景明春花秋月春华秋实春晖寸草如登春台秋月春花秋月春风皮里春秋暮云春树满园春色丽藻春葩口角春风虎尾春冰寒木春华大地回春春雨如油春蚓秋蛇春意阑珊齿牙春色春蛙秋蝉春诵夏弦春生夏长春深似海春山如笑春笋怒发春色满园春树暮云春色撩人春葩丽藻春暖花开春露秋霜春花秋月春和景明春风沂水春晖寸草唇色满园春山如笑春深似海春生秋杀春生夏长秋收冬藏春笋怒发春蛙秋蝉春意盎然春意阑珊春雨如油寸草春晖大地回春雨丝风片寻花问柳寒木春华红情绿意红衰翠减阳春有脚雨后春笋虎尾春冰花红柳绿花香鸟语雨后春笋莺啼燕语口角春风枯木逢春流水落花柳暗花明流水桃花轮扁斫轮落花流水满园春色柳绿花红研桑心计鸟语花香前目后凡秦晋之好阳光明媚燕语莺声如登春台春梦无痕阳春白雪如坐春风春兰秋菊四时八节桃红柳绿有脚阳春燕语莺啼秋高气爽秋菊傲霜一叶知秋林寒洞肃日长一线松柏后凋岁寒知松柏天凝地闭傲霜斗雪傲雪凌霜傲雪欺霜白屋寒门碧海青天冰天雪窑春寒料峭春回大地唇亡齿寒滴水成冰风刀霜剑风雨凄凄寒蝉凄切寒蝉仗马寒花晚节寒木春华寒心酸鼻号寒啼饥林寒洞肃凄风苦雨十冬腊月霜露之病岁寒三友松柏后凋岁寒知松柏偷寒送暖缩手缩脚岁暮天寒天凝地闭啼饥号寒天寒地冻雪窖冰天雪虐风饕嘘寒问暖一寒如此仗马寒蝉傲霜斗雪傲雪凌霜春季：春风和气春光漏泄春光明媚春花秋月春华秋实春晖寸草春回大地春兰秋菊春暖花开春色撩人春色满园春山如笑春深似海春生秋杀春生夏长，秋收冬藏春笋怒发春蛙秋蝉春意盎然春意阑珊红情绿意花红柳绿花香鸟语枯木逢春柳暗花明漏泄春光满园春色柳绿花红鸟语花香双柑斗酒寻花问柳雨丝风片莺歌燕舞雨后春笋有脚阳春暗香疏影百花齐放姹紫嫣红倡条冶叶尺树寸泓出水芙蓉摧兰折玉繁花似锦凡桃俗李纷纷扬扬纷红骇绿风吹雨打风花雪月浮花浪蕊孤标傲世桂馥兰香桂林一枝桂子飘香含苞待放含苞欲放红衰翠减鸟语花香蝉不知雪簟纹如水冬日夏云冬温夏清浮瓜沉李寒来暑往火伞高张肉山脯林夏雨雨人夏日可畏夏虫不可以语冰燕雁代飞桂子飘香红衰翠减金风玉露噤若寒蝉九原可作林寒洞肃蒲柳之姿秋风团扇秋毫无犯秋风过耳秋高气爽秋风扫落叶秋扇见捐秋荼密网天末凉风望秋先零望穿秋水万古长存万古长青叶落知秋一日三秋一叶知秋早韭晚菘林寒洞肃日长一线松柏后凋岁寒知松柏天凝地闭傲霜斗雪傲雪凌霜傲雪欺霜白屋寒门碧海青天冰天雪窑春寒料峭春回大地唇亡齿寒滴水成冰风刀霜剑风雨凄凄寒蝉凄切寒蝉仗马寒花晚节寒木春华寒心酸鼻号寒啼饥林寒洞肃凄风苦雨十冬腊月霜露之病岁寒三友松柏后凋岁寒知松柏偷寒送暖缩手缩脚岁暮天寒天凝地闭啼饥号寒天寒地冻雪窖冰天雪虐风饕嘘寒问暖一寒如此仗马寒蝉傲霜斗雪傲雪凌霜1. 【词语】：水天一色shuǐ tiān yī sè【解释】：水光与天色相浑。
地球清洁师课文原文
地球清洁师课文原文地球清洁师课文原文引导语：地球受的污染非常的严重，保护地球刻不容缓，那么有关地球清洁师的课文原文哪里有呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！地球清洁师地球环境保护局要招收一批清洁师，来报名的这多。
主考官大猩猩问：“请说一说，你们有些什么本领？”第一个发言的是鱼，他说：“我们在水里游来游去，见到那些破坏水质的微生物，就马上清除。
假如没有我们，江河湖海就会变成臭水。
”乌鸦走上前说：“我们能吃苍蝇的蛹、腐烂的肉，做地面清洁师最合适。
”一只不起眼的小家伙爬过来，说：“我们用牛粪、马粪当点心，还把它们滚成粪球儿，埋到地底下。
如果没有我们，草原就会出现粪山，牧场也会变得很脏。
”主考官一看，这是屎壳郞。
听了大家的发言，一直沉默的大树说话了：“我给大家提供清洁的空气，能不能当清洁师呢？”“能！当然能！”大猩猩说，“你们都是很好的清洁师。
有了你们，地球才会更干净、更美丽！”地球清洁师教案教学目标：1、让学生在读中获取科学知识，在读中增强环保意识，《地球清洁师》教学设计。
2、让学生在语文实践活动中训练口语表达能力，和资料的整合能力，初步培养学生的合作性学习能力。
教学准备：1、布置学生收集有关动植物的图片，并记录下它的`本领或作用。
2、自读课文内容，把课文读准确，读通顺，揣摩各角色的语气。
教学过程：一、从生活走进课堂。
1、板书“清洁”二字。
引问：怎样的环境才算清洁?2、师在“清洁”二字后加上“师”(1)清洁师是什么意思?(2)你见过清洁师吗?到生活中找个例子说一说。
(3)引导生说出自己知道的诸如“建筑师”、“美容师”、“工程师”等。
3、师再加上“地球”二字。
看到这个题目，你想了解什么?4、齐读课题。
二、以生活展现课堂，激发兴趣，促进了解。
1、有感情地朗读课文。
(读时把自己当成故事中的角色，揣摩人物说话时的语气，想象说话时的动作、神态、表情)2、选择喜欢的角色，充分准备。
体会语气和感情。
3、指名读喜欢的角色的语言，说说喜欢的原因。
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地球的美容师
每当我望着地图时，心中便会放飞一个个五彩缤纷的泡沫，泡沫里承载着我天真、美丽、充满爱心的梦想——我想做地球的美容师。
地球只有一个，它是我们人类赖以生存的唯一场所，如果人们随意地破坏环境，就会出现污浊的空气，腐臭的水沟，肮脏的垃圾，滋生的蚊蝇，水源严重不足，绿色日益减少，荒漠不断扩大，甚至连一望无际的大海都会变得干枯……后果不堪设想，人类将栖身何处？那样发展下去岂不成了世界的末日？所以我要把地球打扮得干干净净，漂漂亮亮的，让地球母亲露出会心的微笑。
我要做地球的美容师，我要把地球装扮成一个绿色而美丽的家园。
我要让湛蓝的天空中飘浮着朵朵白云，让大地绿树成荫，鲜花遍地，让河流变得清澈见底，让神秘的海洋变得更加迷人，让珍惜的野生动物不再濒临灭绝，让所有动物和人类共同拥有一个快乐的家园。
我要做地球的美容师，我要肩负起保护地球的重任，让洪水不再泛滥，让冰川不再融化，让土地不再沙漠化，让黄沙不再漫天飞舞，让白色污染不再危害地球，让空气中不再迷漫着刺鼻的“毒气”，让所有的灾害远离地球。
我要做地球的美容师，我要为地球做一件绿色的风衣，
拿起五彩缤纷的调色盘，在地球绿色的风衣上点缀上鲜花、小草、蓝天、白云、山川、河流、海洋，还有许多小动物，有了这些，我相信我们的地球是太阳系中最年轻、最有生命力的星球。
让我们共同去做地球的美容师，精心呵护地球，保护生态环境，共同为美化地球母亲而努力吧！。