小班周计划第八周
第八周工作计划小班
第八周工作计划小班
《第八周工作计划小班》
本周是小班的第八周工作计划，老师们为孩子们制定了丰富多彩的教学计划，让孩子们能够在愉快的氛围中学习，充实自己。
下面是本周的工作安排：
1. 语言文学类活动：本周将继续进行英语启蒙教育，加强孩子们的英语听、说、读、写能力。
老师们将使用游戏、歌曲、故事等多种形式进行教学，让孩子们在愉快的氛围中提高英语水平。
2. 数学思维类活动：本周的数学活动将侧重于培养孩子们的逻辑思维和数学解决问题的能力。
通过数学游戏、实际操作等方式，激发孩子们对数学的兴趣，提高他们的数学能力。
3. 艺术创作类活动：本周将进行手工制作和绘画等活动，培养孩子们的动手能力和想象力。
通过让孩子们动手制作、绘画等形式，激发他们的创造力和艺术天赋。
4. 健康生活类活动：本周将进行一些健康生活类活动，如户外活动、体育运动、食品安全教育等。
让孩子们在快乐的活动中学会保护自己身体健康的重要性。
在本周的工作计划中，老师们将以孩子们的需求和兴趣为出发点，制定了丰富多彩的教学计划，让孩子们在快乐中学习，茁
壮成长。
相信通过本周的工作计划，小班的孩子们将能够获得全面的发展，成为阳光、健康、快乐的小朋友。
小班上学期第八周周计划表
每周活动计划表
第八周 10月26日—— 10月30日
主题名称树叶飘呀飘
主题目标教师积极创造条件，为幼儿提供亲身体验的机会，使幼儿充分感受秋天的美丽以及大自然的神奇。
晨间活动积木搭建蔬菜吊篮老鼠和树叶会跳舞的叶子水果宝宝
教学活动语言：秋的画报
艺术：秋天科学：秋娃娃来了
艺术：大树妈妈
艺术：小树叶
科学：季节观察
健康：穿衣歌
社会：小熊生病了
生活：增加衣物
艺术：大苹果
游戏活动小猴子摘果子小转椅树叶飞猜水果多彩的树叶
家长工作
家长带幼儿去野外郊游，感受秋天的变化，体验丰收的喜悦，也请家长在家指导幼儿练习穿脱衣服，提高自理能力。
小班下学期第八周周计划
小班下学期第八周周计划工作目标1.完善小班下学期教学内容针对小班下学期的教学内容进行全面的梳理和完善，确保每个知识点都能够被深入浅出地讲解，使得学生能够更好地理解和掌握。
2.提升学生学习体验针对学生的学习体验进行优化，无论是教学内容还是教学方式，都要尽可能地让学生感到轻松愉快，激发他们的学习兴趣。
3.加强教师团队建设提升教师的专业水平和教学能力，定期组织教师培训和交流，使得教师团队能够更好地服务于教学。
工作任务1.教学内容修订对小班下学期的教学内容进行全面的检查和修订，确保每个知识点的讲解都能够清晰明了，便于学生理解。
2.学习体验调研进行学生学习体验的调研，了解学生在学习过程中的痛点，针对性地进行优化。
3.教师团队建设方案制定制定教师团队建设的方案，包括培训计划和交流计划，提升教师的教学能力。
请根据实际需求对以上计划进行修改和调整。
任务措施1.开展教学内容修订工作成立专门的修订小组，对小班下学期的教学内容进行逐一审查。
针对难以理解或不清晰的知识点，进行重新编写和调整，确保语言简洁、逻辑清晰。
同时，加入一些实际案例和图片，增强教学内容的吸引力和生动性。
2.进行学习体验调研设计一份详细的学习体验调研问卷，涵盖学生对教学内容、教学方式、学习资源等方面的满意度和建议。
通过问卷调查、访谈等方式，收集学生的真实反馈。
对调研结果进行深入分析，找出存在的问题，并制定相应的优化措施。
3.制定教师团队建设方案组织专门的教师培训和交流活动，邀请教育教学专家进行讲座和指导。
鼓励教师分享教学经验和心得，促进教师之间的相互学习和成长。
同时，建立教师交流平台，方便教师在日常教学中进行沟通和交流，共同提升教学质量。
风险预测1.教学内容修订的风险在教学内容修订过程中，可能出现不同观点和意见的冲突。
为避免这种情况，需要建立有效的沟通机制，保证修订工作的顺利进行。
另外，修订过程中可能需要增加额外的人力和时间成本，需要提前做好相应的资源调配。
幼儿园第八周重点工作计划
一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活自理能力，提高幼儿的自我服务意识。
2. 加强幼儿安全教育，提高幼儿的安全防范意识。
3. 开展丰富多彩的户外活动，增强幼儿体质，培养幼儿团队合作精神。
4. 提高教师的专业素养，提升教育教学质量。
二、具体工作安排1. 生活自理能力培养（1）开展“我的小手真能干”主题活动，让幼儿学习穿衣服、扣扣子、系鞋带等基本生活技能。
（2）加强幼儿午睡管理，培养幼儿良好的午睡习惯。
（3）组织幼儿进行生活自理能力比赛，提高幼儿的动手能力和竞争意识。
2. 安全教育（1）开展“安全我知道”主题活动，让幼儿了解交通安全、消防安全、用电安全等基本安全知识。
（2）组织幼儿进行安全演练，提高幼儿的安全防范能力。
（3）加强班级安全管理，确保幼儿在园安全。
3. 户外活动（1）开展“快乐运动”主题活动，让幼儿参与各种户外运动，增强体质。
（2）组织幼儿进行团队游戏，培养幼儿的团队合作精神。
（3）加强户外活动安全管理，确保幼儿在户外活动中的安全。
4. 教育教学（1）开展“小小科学家”主题活动，让幼儿探索科学现象，激发幼儿对科学的兴趣。
（2）组织幼儿进行绘画、手工制作等活动，培养幼儿的审美能力和动手能力。
（3）加强教师培训，提高教师的专业素养和教育教学水平。
5. 家园共育（1）开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。
（2）加强与家长的沟通，了解幼儿的家庭教育情况，共同促进幼儿全面发展。
（3）组织家长讲座，提高家长的教育意识和教育方法。
三、工作要求1. 各班教师要按照工作计划，认真落实各项工作，确保幼儿全面发展。
2. 加强班级管理，提高班级教育教学质量。
3. 注重家园共育，促进幼儿全面发展。
4. 做好工作总结，及时发现问题，改进工作方法。
通过以上工作，我们相信第八周的工作将会取得良好的成效，为幼儿的健康成长奠定坚实基础。
小班第八周周计划表内容
星期三
星期四
星期五
上午
语言课：学习新词汇
数学课：基础加法
音乐课：儿歌学习
美术课：画花朵
体育课：户外游戏
(9:00-9:45)
(9:00-9:45)
(9:00-9:45)
(9:00-9:45)
(9:00-9:45)
间歇
休息、水果时间
休息、水果时间
休息、水果时间
休息、水果时间
(10:00-10:45)
(10:00-10:45)
午餐、午休
下午
故事时间：童话故事
创意美术：自由绘画
户外探索：植物观察
体育活动：跳绳比赛
总结分享：本周所学
(14:00-14:45)
(14:00-14:45)
(14:00-14:45)
(14:00-14:45)
(14:00-14:45)
间歇
小点心时间
放学准备
(15:45-16:00)
(15:45-16:00)
(15:45-16:00)
(15:45-16:00)
(15:45-16:00)
休息、水果时间
(9:45-10:00)
(9:45-10:00)
(9:45-10:00)
(9:45-10:00)
(9:45-10:00)
上午继续
自然科学：动物世界
社会实践：分享家庭照
语言复习
手工课：折纸飞机
英语启蒙：颜色单词
(10:00-10:45)
(10:00-10:45)
(10:00-10:45)
小点心时间
小点心时间
小点心时间
(14:45-15:00)
(14:45-15:00)
幼儿园托班第八周工作计划
一、工作目标1. 帮助幼儿建立良好的生活习惯，提高自我管理能力。
2. 培养幼儿的社交能力，学会与同伴友好相处。
3. 通过丰富多彩的活动，激发幼儿的好奇心和探索欲望。
4. 关注幼儿的身心健康，确保幼儿在安全、舒适的环境中成长。
二、具体工作安排1. 生活自理能力培养（1）每日进行个人卫生教育，引导幼儿学会洗手、洗脸、漱口等基本卫生习惯。
（2）开展整理物品、穿脱衣物等生活自理活动，提高幼儿的自理能力。
2. 社交能力培养（1）组织幼儿进行集体游戏，如“老鹰捉小鸡”、“捉迷藏”等，增进幼儿之间的互动。
（2）开展角色扮演活动，让幼儿学会倾听、表达、合作等社交技巧。
3. 探索欲望激发（1）组织幼儿参观幼儿园周边的自然环境，如公园、植物园等，引导幼儿观察、发现、提问。
（2）开展科学小实验，如“溶解实验”、“颜色混合实验”等，激发幼儿的好奇心和探索欲望。
4. 主题活动（1）本周主题：动物世界- 开展“动物运动会”，让幼儿了解各种动物的特点和生活习性。
- 制作动物面具，让幼儿在游戏中认识不同的动物。
（2）下周主题：奇妙植物- 组织幼儿参观幼儿园内的植物角，了解植物的生长过程。
- 进行植物种植活动，让幼儿体验种植的乐趣。
5. 亲子活动（1）开展“亲子手工制作”活动，邀请家长参与，增进亲子感情。
（2）组织“亲子运动会”，让家长与幼儿共同参与游戏，体验亲子时光。
6. 健康教育（1）每日进行早操活动，增强幼儿体质。
（2）开展“食品安全”教育，让幼儿了解食物的营养价值，培养良好的饮食习惯。
7. 安全教育（1）加强幼儿安全教育，如防火、防盗、防骗等。
（2）开展“防溺水”教育，提高幼儿的安全意识。
三、工作要求1. 教师要关注每个幼儿的个性差异，因材施教。
2. 做好家园沟通，及时向家长反馈幼儿在园情况。
3. 注重活动过程中的安全，确保幼儿的人身安全。
4. 提高自身业务水平，不断丰富活动内容，提高教学质量。
通过以上工作安排，相信我们能够在第八周为幼儿创造一个愉快、充实的学习生活环境，促进幼儿的全面发展。
小班第八周计划
第八周日教育计划4月17日周一
效果分析
鼓励幼儿大口喝水帮助常规培养。
活动目标
1.学习按蔬菜的颜色、形状、口感等特征进行ABAB排序；
2.在排序活动中进一步感知蔬菜的特征，增进对于蔬菜的情感。
懂得生病去看医生,并接受医生的检查和治疗。
教育幼儿看病时不哭闹，要勇敢、坚强。
能够愉快地参与户外游戏
生活环节
室
活动准备
教学课件（展示ABAB排序规律的案
例，如红苹果、绿苹果、红苹果、绿
苹果；大苹果、小草莓、大苹果、小
草莓；圆桔子、长香蕉、圆桔子、长
香蕉）;适宜于活动的蔬菜若干；相应
的蔬菜卡片（幼儿自主操作用，每人
一套）。
室
故事“打针我不哭”
户外环节
一、生活活动：
饮水，鼓励幼儿主动的区节水
喝，日常常规培养。
二、教育活动过程：蔬菜排排队活动
过程
导入环节
教师播放课件，引导幼儿发现水果
ABAB的排列规律：今天老师给小朋友
们带来了一些水果朋友，他们分别是
谁,请小朋友们猜猜看？第一个出来的
是什么，第二个？第三个？接下来又是
怎么排的？
讲解排序
语言过渡:小朋友说这些水果排队排的
好看吗？今天呀，蔬菜宝宝（出示蔬
菜实物）也想和水果宝宝
一样排排队，可是怎么排呢？
见经典课反思
日教育计划4月18日周二
教育过程效果分析
日教育划
教育过程4月19日周三
效果分析
日教育划
教育过程4月20日周四
效果分析
日教育划
教育过程4月21日周五
效果分析。
小班第8周周计划
2019年4月7日至2019年4月13日
分析
与
调整
1.分析：上周区域活动中，阅读区有了老师的介入指导，幼儿对提供书籍增加了兴趣，个别能够做到一起分享阅读，就是对常规方面音量的控制还不够，需要加强。
2.调整：本周重点指导美工区，教师将和幼儿一起参与活动，及时提醒幼儿不干预他人创作，并强调规则和要求提醒活动结束后要把材料规整清楚。
环境创设
与幼儿一起增添有关“春天”活动板块，丰富主题活动气氛，让幼儿感受季节气氛，懂得环境美的重要。
家园联系
尊敬的家长：
1、请家长帮助幼儿养成良好的卫生习惯，做好传染病预防工作。
2、请家长鼓励孩子自己的事情自己做，不会的事情适当学者做。
谢谢您的支持与配合！
教师：吴菲兰、张春红 、庄艺双、傅金环 保育员： 黄梅治 批阅情况：
户外活动
与
体育活动
1.户外活动：提供飞盘、踩高跷、皮球等供幼儿自选，重点指导幼儿踩高跷的技能，提醒幼儿绳子拉起来时，脚要跟着抬起来。
2.早操：能跟着音乐旋律做动作，提醒幼儿在跑步时要拉开距离，以免相撞摔倒。
3.体育活动：“送小动物回家”，重点指导幼儿在宽窄、高低不同的道路上行走，提醒幼儿游戏时候保持距离，注意安全，以免受伤。
集中活动
与
游戏活动
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
早谈：安全教育
泥工：巧克力加工厂
区域活动
早谈：不玩水
诗歌：太阳和月亮
区域活动
早谈：三字经
数学：复习3以内的数
区域活动
早谈：多喝水
音游：小老鼠上登台
区域活动
早谈：பைடு நூலகம்周小结
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星期
一
二
三
四
五
晨间锻炼
晨间自主锻炼
场地：操场
准备：独木桥.纸球.小木马.保龄球
场地：操场
准备：垫子.轮胎.拉圈.障碍物
场地：跑道
准备：沙包.梯子.弹力球
保龄球场地：操场
准备：皮球.弹力球.长型隧道
场地：沙池前
准备：飞盘.独木桥.沙袋.板凳
早操
带领幼儿听着音乐有精神地做早操，指导个别幼儿提高动作的正确性。
游戏：《切西瓜》
主题性活动：《好玩的水果宝宝》
离园活动
自由游戏
进区游戏，等待家长来接
温岭市泽国茶屿幼儿园一周保教工作计划
周次：第八周班级：小一班制定者：梁丽丝郑巧红
主题名称
《好玩的水果宝宝》
时间
2017年10月16日到2017年10月20日
本周工作重点
主
题
目
标
1、理解故事内容，能够大胆地表示自己的看法。
2、发现果肉榨出果汁的奇妙变化。
3、体验与同伴一起游戏的乐趣。
班
级
工
作
1.环境创设：创设“好玩的水果宝宝”主题墙，展现不同的水果的不同风味
上
午
活
动
艺术活动：
《苹果丰收了》
游戏：《小猴摘桃》
自主性活动：
《建构室》
体育游戏：
《水果对对碰》
科学活动：《水果里的秘密》
游戏：《找果树》
语言活动：
《神奇水果屋》
游戏：《抛果子》
自主性活动：
《玩沙玩水区》
音乐欣赏：
《橘子船》
下
午
活
动
亲子活动：
《水果宝宝欢乐会》
游戏：《水果蹲》
自主性活动：水果百宝箱，水果小超市
美工区：水果自己做，橘皮粘贴画
益智区：水果拼图，水果种子找家
建构区：自由搭建积木
3.生活活动：
（1）学习正确使用小勺子，干净进餐，不挑食。
（2）学习用正确的方法洗手，饭后便后主动洗手。
4.家园共育：
1、引导孩子观察、了解、品尝各种水果，丰富他们关于水果的经验。