2019届中考历史基础复习第二十三讲第二次世界大战后的世界习题
山东省济宁市2019年中考历史总复习 第二十三单元 两极格局下的世界及“冷战”后的世界同步测试题
第二十三单元两极格局下的世界及“冷战”后的世界姓名：________ 班级：________ 用时：______分钟一、选择题1．(2018·济宁模拟)《新全球史》说：“世界开始重建，而另一场战争也开始了。
曾经击败德国和日本的联盟也解体了，在很短的时间里，美国和苏联及其各自的盟国在冷战中已经摆好了作战的姿势，开始了主要在政治、经济和宣传层面的对抗。
”这表明( )A．为反法西斯建立的联合国在战后迅速解体B．冷战主要是军事上的对抗C．二战以后，以美苏为首的两大阵营相互对峙D．冷战的目的是遏制苏联2．(2018·郴州中考)二战后，美国凭借极度膨胀的经济军事实力，积极谋求全球霸权，而苏联的强大及共产主义的影响阻碍了美国全球霸权的实现。
于是美国采取了战争以外的一切手段，遏制共产主义，稳定资本主义的“冷战”政策。
美苏“冷战”开始的标志是( )A．杜鲁门主义的提出B．马歇尔计划的实施C．北约组织的建立D．华约组织的建立3．(2018·长春中考)观察下图，对其中“善意”的实质理解正确的是( )①控制西欧国家②体现无私奉献③提升欧元地位④遏制苏联力量A．①④ B．②③ C．②④D．③④4．(2018·莱芜中考)当今世界格局仍处于一个过渡期，出现了权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区力量中心，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。
这反映了( )A．世界经济出现全球化趋势B．欧美强国传统优势完全丧失C．多极世界格局已正式形成D．世界格局出现“一超多强”5．(2018·甘肃中考)51年前，欧洲经济共同体、欧洲煤钢联营和欧洲原子能联营3个组织的理事会及其执行机构合并，组成统一的欧洲共同体。
欧共体成立的主要目的是( )A．挑战美苏两极格局B．促进“欧洲复兴计划”的实施C．对抗华约组织D．重振西欧雄风，提高国际地位6．(2018·滨州中考)对下图解读正确的是( )A．日本经济增长速度最快B．日本成为世界第一经济大国C．美国失去世界经济霸主地位D．联邦德国成为资本主义世界第二经济大国7．(2019·改编题)1870年至1914年，英国先后出台了《失业工人法》《养老金法》《国民健康保险法》《失业保险法》《国民保险法》等法律；此外还针对工资、劳动时间、工伤赔偿等颁布了工厂法、煤矿法、工人赔偿法、最低工资法等。
中华书局版初中历史九年级下册第四单元 第二次世界大战之后的世界知识点练习
中华书局版初中历史九年级下册第四单元第二次世界大战之后的世界知识点练
习
第1题【单选题】
下面两幅漫画均反映了二战后的欧洲局势。
下列解读正确的是( )
①图1宣传了马歇尔计划对西欧国家的重要性
②图1揭露了美国企图利用经济手段控制西欧
③图2中斯大林的“阻止”造成了欧洲的分裂与对抗
④图2中斯大林的“阻止”促使美苏由冷战走向军事冲突
A、①②
B、②③
C、①③
D、②④
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
“1991年12月25日19点38分，印有镰刀锤子的红旗从克里姆林宫楼顶徐徐地、却是永久地降下。
它从事实上宣告一个时代就此终结了。
”它标志着( )
A、“三国协约”瓦解
B、凡尔赛﹣华盛顿体系瓦解
C、国际反法西斯联盟瓦解
D、两极格局结束
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
“1991年底，飘扬在克里姆林宫上空的镰刀锤子红旗徐徐降下，代之而起的是白、蓝、红三色的俄罗斯国旗。
”这段材料反映的历史事件是( )
A、苏联解体
B、东欧剧变
C、南斯拉夫分裂
D、捷克斯洛伐克分裂
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
在“百度”搜索引擎中输入：“一个声音说话”、“区域经济一体化程度最高”、“使用统一的货币”文字，查到的国际组织应该是( )
A、联合国。
2019届中考历史总复习第一编教材知识速查篇模块四世界现代史第23讲冷战结束后的世界精讲试题
第二十三讲 冷战结束后的世界本讲知识脉络两个趋势：经济全球化、政治格局多极化三大危机：古巴导弹危机、苏联占领阿富汗、科索沃战争中考备考攻略持续近半个世纪的冷战，以苏联解体为标志而结束。
当今世界正处在大变革大调整之中。
世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，和平与发展仍然是时代的主题，成为世界人民的共同追求。
联合国在捍卫世界和平、发展全球经济中发挥着重要作用。
中国作为联合国安理会常任理事国，积极参加联合国的活动。
人类在享受高科技带来的丰富多彩的、多元化的现代社会生活的同时，也面临着各种日益严重的全球性问题。
这些问题只有通过国际合作才能得到克服和解决。
贵阳中考考点清单联合国与世界贸易组织考纲要求：初步理解联合国和世界贸易组织的宗旨和作用，认识经济全球化。
冷战后的世界格局考纲要求：初步了解冷战后世界多极化的发展趋势。
不断发展的现代社会考纲要求：以计算机网络、生态与人口等问题为例，了解现代人类社会的发展及面临的挑战。
贵阳中考重点突破1．中国应如何应对全球化趋势？(我们应该怎么做？)①顺应经济全球化潮流，抓住机遇；②扩大对外开放，积极参与国际竞争，利用全球的技术、资金和市场，发展自己；③实施科教兴国战略，大力发展高科技，提高自主创新能力，培育本国品牌；④以经济建设为中心，建立和完善社会主义市场经济体制；⑤加快完善经济立法，制定防范风险的有效措施；⑥积极参与国际交流与合作，扩大国际市场；⑦坚持平等互利原则，争取建立合理的国际经济新秩序；⑧加大环境保护力度，走可持续发展之路。
2．如何理解“科学技术是一把双刃剑”？(1)积极影响：①科技创造了巨大的生产力，促进了经济的发展，提高了人们的生活质量，丰富了人们的物质文化生活；②改变了人们的生活方式和思维方式；③提高了人们的工作效率；④方便了人们的出行，加强了人与人之间的联系。
(2)消极影响：①战争问题：一战中的飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮；二战中的原子弹；②环境问题：环境污染、废气、汽车尾气、太空废料、核废料等；③高科技犯罪：网络“黑客”、冰毒等；④其他问题：克隆人、青少年沉迷网络游戏等。
山东潍坊2019中考历史一轮世界史第二十三单元经济大危机和第二次世界大战真题演练含答案
第二十三单元经济大危机和第二次世界大战潍坊真题演练考点一经济大危机与罗斯福新政命题角度经济大危机的影响、罗斯福新政的措施、特点、影响1．(2016·潍坊中考)“从1920年到1929年，美国工人每小时的工资只上升了2成，而工厂中工人的生产率却猛增了65%。
同时，农民的实际收入也在减少。
”这一现象带来的直接后果是( )A．生产率的提高造成大量失业B．罗斯福当选为美国总统C．爆发了空前严重的经济危机D．美国加强对经济的干预2．(2017·潍坊中考节选)经济政策只有不断调整和创新才能保持经济发展的活力。
阅读材料，回答问题。
材料二美国政府与农民签订合同，国家给农民适当的补贴，让农民缩减耕地和屠宰牲畜。
在《农业调整法》(1933年5月通过)生效的头一年，屠宰了二千三百万头牛，六百四十万头猪，减少了三百万公顷小麦播种面积和四百万公顷棉花播种面积。
法案实施后，农产品价格回升到1909－1914年农业繁荣时期的水平。
——摘编自李纯武《简明世界通史》(2)据材料二，概括美国调整农业政策的措施及特点。
考点二第二次世界大战命题角度二战中的著名战役、国际反法西斯联盟、雅尔塔会议3．(2017·潍坊中考)战争是一群政治家和野心家制造的灾难，卷入其中并付出代价的是期盼和平的人们。
下列属于希特勒发动的是( )A．七七事变B．科索沃战争C．突袭波兰D．偷袭珍珠港4．(2018·潍坊中考节选)和平、合作是历史永恒的主题，阅读材料，回答问题。
材料一第二次世界大战的三个主要阶段阶段时间概况第一阶段1939年至1942年末先是德国人、后是日本人获得胜利和扩张第二阶段1942年末至1943年同盟国开始反攻第三阶段1944年至1945年同盟国于1945年8月取得最后胜利(下册)》(1)据材料一和所学知识，指出推动战争由第一阶段向第二、三阶段转化的原因。
参考答案【潍坊真题演练】1．C 【解析】本题考查对材料信息的分析、解读能力。
中考历史作业本 世界现代史 第三单元 二战后的世界变化
一、单项选择
1．“美苏之间战后形成的猜疑和冲突已使它们相互把对方视为永久性的
威胁，而双方又都用自己不乏武断的政治和军事行动去抗拒这种威胁。
Байду номын сангаас
由此，越来越严酷的冷战就扩散为地区性冲突和政治对抗。”材料主要表
明二战后美苏之间
( D)
A．战略判断精准
A．防止革命
B．控制西欧
C．遏制苏联
D．称霸世界
4．(2016·安徽)1948—1952 年，西欧国家的国民生产总值增长 25%，工
业生产上升 35%，农业生产提高 10%。此时西欧经济的恢复和发展主要得
益于
( D)
A．西欧实现政治经济一体化
B．经济全球化的发展
C．战后世界秩序的和平稳定
D．马歇尔计划的扶持
D．全面冷战的开始
3．雷蒙德·加特霍夫指出：“缓和是进行冷战的一种更加老练、不那么 好战的做法……核均势和相互威慑是 20 世纪 70 年代美苏缓和的基础。 如果一方发动进攻，另一方也有能力摧毁对方。”这说明冷战 ( A ) A．避免了新的世界大战的爆发 B．遏制了强权政治和霸权主义 C．维系了战后世界的和平稳定 D．为第三世界的崛起提供机遇
C．消除了共产主义的影响
D．阻碍了意大利经济恢复
2．(2020·安徽)美国是现代资本主义国家的典型和代表，其意识形态中
反共、反苏的理念十分明显。1945 年 9 月美国的一次民意调查显示，54%
的美国人相信美国和苏联在战后能够合作。两个月后，这一数字下降到
44%，到了 1946 年 2 月，这一数字下降到 35%。这表明
民主义并取得成功是由于
【压轴题】中考九年级历史下第五单元二战后的世界变化试题(附答案)
一、选择题1．英国史学家泰勒说：“德国的历史是一部充满绝对的历史，在这部历史中，什么都有，就是没有中庸和节制。
”在经历了多次炮火的考验与历史耻辱的冲刷后，伟大的德意志人民终于找到了一条和平崛起的正确道路。
材料主要强调了德国A．挑起一战，战后任人宰割B．实行法西斯统治，残酷迫害犹太人C．发动二战，战后被分区占领D．走和平合作之路才能迅速崛起2．二战后，丘吉尔在演说中指出：“我向欧洲提出的建议可以概括为一句话——联合起来！”下列能体现20世纪60年代，欧洲国家“联合起来”的指A．原子能共同体建立B．煤钢共同体的建立C．欧洲共同体的建立D．欧洲联盟的建立。
3．二战后，法国政府把支柱产业与大银行或收归国有，或以国家参股形式加以控制，成为西方世界国有化程度最高的国家。
这表明战后法国资本主义在发展中出现的新变化是A．走上社会主义道路B．推动欧洲走向联合C．完善社会保障制度D．政府加强宏观调控4．20世纪80年代后期，戈尔巴乔夫改革使苏联政治体制发生的急剧变化主要表现在①由一党制转变为多党制②赫鲁晓夫被迫下台③国家权力分散④苏联解体A．①③B．①④C．①③④D．①②③5．法国政治家勃鲁姆说，“在这个和平和稳定的欧洲中使德国不致为害”的惟一途径就是把德国结合到一个“强大的、足以对它进行再教育和加以约束的，并在必要时加以控制的国际共同体之中”，由此他认为欧洲走向联合是为了A．避免新的战争B．抵制冷战C．重振欧洲经济D．提高国际地位6．“二战”后，随着社会主义阵营的形成和东西方“冷战”的加剧，苏联强行将东欧各国纳入自己已有的固定模式的轨道。
这种“固定模式”的特点是A．高度集中B．计划与市场结合C．自由放任D．多种所有制并存7．欧洲应该是欧洲人的欧洲，这种强烈的心理意识召唤西欧国家发展自立的地区经济通过不断联合抗衡美国的经济渗透和竞争。
材料表明推动欧洲联合的因素是（）A．第三次科技革命的发展B．摆脱美国的威胁C．欧洲“自我认同”观念D．对战争教训的吸取8．据统计，截止1990年，全世界180多个国家中，有近100个国家是在战后宣布独立的，其中亚洲27个，非洲48个，拉丁美洲10个，大洋洲1个，欧洲1个。
初三历史第二次世界大战练习题及答案
初三历史第二次世界大战练习题及答案初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”，大家要认真学习，下面是店铺为大家带来的关于初三历史第二次世界大战练习题及答案，供大家参考。
初三历史第二次世界大战练习题：一、选择题：共20小题，每小题3分，共60分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.慕尼黑阴谋导致利益被牺牲的国家是A.英国B.法国C.波兰D.捷克斯洛伐克2.第二次世界大战的爆发是多种因素综合作用的结果，其中最根本的因素是A.1929年资本主义世界经济危机的影响B.资本主义经济政治发展不平衡C.英法的绥靖政策D.法西斯国家的侵略扩张3.在德国进攻波兰之前，一位英国政治家曾说：“波兰作为一个殉难者比作一个主权国家更有利于英国。
”这反映了英国当时考虑的是A. 英国无力帮助波兰维持独立B.英国想壮大德国实力以保持欧洲的均势C.波兰的存亡对英国的利益毫无关系D.波兰灭亡之后有利于德国进攻苏联4.1940年，对英国人民说“我们将战斗到底……我们决不投降”的英国首相是A.张伯伦B.丘吉尔C.达拉第D.撒切尔夫人5.反映的历史事件导致A.第二次世界大战全面爆发B.苏徳战争爆发C.第二次世界大战的规模进一步扩大D.第二次世军大战的亚洲战场揭开了序幕6.德国在二战中惯用的战术首推A.阵地战B.运动战C.闪击战D.持久战7.世界反法西斯同盟建立的关键是A.太平洋战争的爆发B.反法西斯国家在实力上超过法西斯国家C.美苏之间社会制度矛盾的消除D.法西斯成为各国人民的共同敌人8.在下列哪次会议上提出战后成立联合国：A.巴黎和会 B华盛顿会议 C.雅尔塔会议 D.慕尼黑会议9.二战后期的哪一事件，形成了对法西斯德国东西两面夹击的形势?A.华盛顿会议B.柏林战役C.斯大林格勒战役D.诺曼底登陆10.原子弹爆炸的蘑菇云，至今使日本人民心有余悸，你知道人类历史上最早使用核武器的国家是哪个?A. 美国B. 德国C.英国D.日本11.世界反法西斯战争胜利的根本原因是A.世界反法西斯力量的联合和世界人民的相互支持B.斯大林格勒保卫战的胜利C.英法等国放弃纵容侵略的绥靖政策D.美苏等工业大国参战，提供了大量的物质援助12.比较与归纳是我们学习历史的常用方法之一。
山东省济宁市2019年中考历史总复习第二十三单元两极格局下的世界及“冷战”后的世界同步测试题19
第二十三单元两极格局下的世界及“冷战”后的世界姓名：________ 班级：________ 用时：______分钟一、选择题1、(2018·济宁模拟)《新全球史》说：“世界开始重建,而另一场战争也开始了。
曾经击败德国和日本的联盟也解体了,在很短的时间里,美国和苏联及其各自的盟国在冷战中已经摆好了作战的姿势,开始了主要在政治、经济和宣传层面的对抗。
”这表明( )A、为反法西斯建立的联合国在战后迅速解体B、冷战主要是军事上的对抗C、二战以后,以美苏为首的两大阵营相互对峙D、冷战的目的是遏制苏联2、(2018·郴州中考)二战后,美国凭借极度膨胀的经济军事实力,积极谋求全球霸权,而苏联的强大及共产主义的影响阻碍了美国全球霸权的实现。
于是美国采取了战争以外的一切手段,遏制共产主义,稳定资本主义的“冷战”政策。
美苏“冷战”开始的标志是( )A、杜鲁门主义的提出B、马歇尔计划的实施C、北约组织的建立D、华约组织的建立3、(2018·长春中考)观察下图,对其中“善意”的实质理解正确的是( )①控制西欧国家②体现无私奉献③提升欧元地位④遏制苏联力量A、①④B、②③C、②④D、③④4、(2018·莱芜中考)当今世界格局仍处于一个过渡期,出现了权力从传统强国欧美向新兴大国转移,并扩散至其他地区力量中心,世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。
这反映了( )A、世界经济出现全球化趋势B、欧美强国传统优势完全丧失C、多极世界格局已正式形成D、世界格局出现“一超多强”5、(2018·甘肃中考)51年前,欧洲经济共同体、欧洲煤钢联营和欧洲原子能联营3个组织的理事会及其执行机构合并,组成统一的欧洲共同体。
欧共体成立的主要目的是( )A、挑战美苏两极格局B、促进“欧洲复兴计划”的实施C、对抗华约组织D、重振西欧雄风,提高国际地位6、(2018·滨州中考)对下图解读正确的是( )A、日本经济增长速度最快B、日本成为世界第一经济大国C、美国失去世界经济霸主地位D、联邦德国成为资本主义世界第二经济大国7、(2019·改编题)1870年至1914年,英国先后出台了《失业工人法》《养老金法》《国民健康保险法》《失业保险法》《国民保险法》等法律；此外还针对工资、劳动时间、工伤赔偿等颁布了工厂法、煤矿法、工人赔偿法、最低工资法等。
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第二十三讲第二次世界大战后的世界
一、选择题
1．(2018·徐州)漫画具有针砭时弊的社会批判功能，富含历史文化价值。
下图漫画反映的是()
A．杜鲁门主义的提出 B．马歇尔计划的实施
C．“铁幕演说”的发表 D．北约和华约的建立
2．公约规定：“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。
”根据该条约建立的军事集团是()
A．欧洲共同体 B．北大西洋公约组织
C．联合国 D．国际联盟
3．(2018·聊城)20世纪40年代末，美国政府公开宣告其政策是把日本“扶植为非常强大而且具有稳定的自立经济的民主国家”。
其意图主要是()
A．铲除军国主义 B．稳定日本政局
C．巩固两极格局 D．遏制共产主义
4．(2018·黄石)第二次世界大战后，丘吉尔在演说中指出：“我向欧洲提出的建议可以概括为一句话——联合起来！”下列能体现20世纪60年代，欧洲国家“联合起来”的是()
A．北约的建立 B．煤钢共同体的建立
C．欧洲共同体的建立 D．欧洲联盟的建立
5．随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切。
20世纪90年代，西欧国家成立了()
A．欧洲联盟 B．世界贸易组织
C．欧洲共同体 D．亚太经合组织
6．(2018·无锡)下图中，日本经济在20世纪80年代中期以后快速发展的主要原因是()
“二战”后日本经济增长示意图
A．推行社会改革 B．美国大力扶持
C．实行科技立国政策 D．推行非军事化
7．(2018·黄石)15世纪，欧洲殖民者开始侵入非洲，逐步建立起了在非洲的殖民体系。
这一体系最终崩溃的标志是()
A．埃及的独立 B．纳米比亚的独立
C．南非的独立 D．“非洲独立年”的出现
8．“万隆会议”“纳赛尔”“巴拿马收回运河主权”是某历史兴趣小组开展探究性学习搜集资料时用到的关键词，由此判断其研究的主题是()
A．东欧社会主义国家的剧变
B．中东地区的民族独立运动
C．亚非拉国家的独立与振兴
D．拉丁美洲的独立运动
9．戈尔巴乔夫启动政治改革后，苏联政治体制急剧变化，各加盟共和国脱离苏联的趋势随之加强，最终导致()
A．两极格局形成 B．德国分裂
C．苏联解体 D．苏俄建立
10．1991年12月25日19点38分，印有镰刀锤子的红旗从克里姆林宫楼顶降下，代之而起的是白、蓝、红三色的俄罗斯国旗。
这一事件标志着()
①戈尔巴乔夫改革失败了②社会主义失败了③“冷战”结束了④两极格局终结
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
二、非选择题
11．(2018·安顺改编)(9分)根据所学知识，回答下列问题。
第二次世界大战后初期，美国经济一枝独秀，增长强劲，西欧和日本却经济萧条，百废待兴。
通过不懈的努力，战争的创伤被逐渐抚平，与美国的强烈反差激励着西欧和日本追赶的步伐。
到20世纪70年代初，整个西方经济出现了空前繁荣的局面。
(1)欧洲国家为重振雄风和提高国际地位，成立了一个什么组织？该组织统一使用的货币是什么？(2分)
(2)到20世纪70年代，美国、联邦德国、日本三国按经济实力强弱，应该如何排序？(1分)
(3)第二次世界大战后，西欧和日本经济迅速发展的共同原因有哪些？(3分)
(4)20世纪德国历史发展中的成败受美国的影响很大，请举例说明，成败各举一例。
(2分)
(5)在资本主义国家经济高速发展的同一时期，东欧社会主义国家也相继进行了改革，其中改革较为突出的是哪一个国家？(1分)
12．(11分)阅读下列材料，回答问题。
材料一：俄国在其发展的历史上曾遭遇到农奴制和工业化的矛盾……1914年俄国陷入战争泥潭……1917年11月7日，震动世界的革命爆发。
材料二：1920年，三年国内战争结束。
苏俄却遇到了巨大困难……人民生活困苦……第二次世界大战中，苏联为世界反法西斯战争作出了重要贡献。
材料三：(当时)苏联存在着各种各样的问题……1991年，克里姆林宫的红旗悄然落下，红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了74圈。
(1)写出俄国为解决材料一中“农奴制和工业化的矛盾”进行的改革名称。
(1分)
(2)分别写出材料一中“战争”和“震动世界的革命”的名称。
(2分)
(3)为解决材料二中“人民生活困苦”的问题，1921年苏俄实施了什么政策？写出两例“苏联为世界反法西斯战争作出了重要贡献”的战役。
(3分)
(4)材料三中“克里姆林宫的红旗悄然落下”指的是什么事件？(1分)
(5)俄国(苏俄、苏联)的历史给我们怎样的启示？(4分)
备考提分训练
1．A 2.B 3.D 4.C 5.A 6.C 7.B 8.C 9.C 10.D 11.(1)欧洲联盟或欧盟。
(1分)欧元。
(1分) (2)美国、日本、联邦德国。
(1分) (3)①都有美国的扶持；②都注意引进最新科技成果；③都重视发展科技；④都重视发展教育、培养人才；⑤都采取了适当的经济政策。
(3分，一点1分，言之有理亦可给分) (4)成：①第二次世界大战前期，美国实行的中立政策纵容法西斯德国的侵略，德国实力迅速膨胀。
②第二次世界大战后初期，美国通过马歇尔计划，促进联邦德国经济的恢复和发展。
败：①第一次世界大战后期，美国参战加速了德国的失败。
②第二次世界大战中，美国参战并最终打败了德国法西斯。
(说明：成败各举其中一例即可，共2分) (5)匈牙利。
(1分) 12.(1)俄国1861年改革。
(1分) (2)第一次世界大战。
(1分)俄国十月革命。
(1分) (3)新经济政策。
(1分)斯大林格勒战役、莫斯科战役、柏林战役。
(两例即可，2分) (4)苏联解体。
(1分) (5)革命和改革推动社会发展；事物的发展不是一帆风顺的；国家的发展要符合国情，遵循客观经济规律。
(符合题意，答出两点即可，4分)。