课前三分钟古诗诵读
诗歌朗诵演讲稿3分钟
诗歌朗诵演讲稿3分钟引言尊敬的评委，亲爱的观众们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，演讲的主题是“诗歌朗诵演讲稿3分钟”。
诗歌是人类创作的精髓，是情感的发泄和思想的传达。
朗诵，是展现诗歌之美的一种方式。
在这短短的三分钟里，我将为大家带来一段独特而美妙的诗歌朗诵，请大家静听。
朗诵《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这是唐代诗人李白创作的《静夜思》。
诗人以一种简洁而质朴的语言，描绘了一个宁静的夜晚。
在床前，透过窗户，一轮明月洒落在地上，抚摸着这个害羞而静谧的夜晚。
诗人仰望着明月，引起了他对故乡的思念之情。
这首诗唤起了人们对家乡的温暖回忆，引发了我们对家的思考。
朗诵《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。
诗人借助描绘壮丽的山河景色，表达了他对追求更高境界的向往。
白日西下，山尽天边，黄河奔流入海。
诗人渴望穷尽千里目，超越现有的境地，走向更高的层次。
这首诗传递了一种不断追求进步的精神，告诫我们在追求目标的道路上永不止步。
朗诵《水调歌头》明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
这是宋代词人苏轼的《水调歌头》。
词人以闲适的心态，借由观赏明月，表达了自己对一切物质追求的超脱。
明月照耀着世界，人们对它的存在充满了疑问，无法知道其中的奥秘。
词人表达了对飞翔回归自然的向往，对物质负担的解放。
这首词让我们反思在繁忙的生活中，是否能够找到心灵的宁静。
结语在这三分钟的朗诵中，我为大家带来了李白的《静夜思》、王之涣的《登鹳雀楼》以及苏轼的《水调歌头》三首诗歌。
这些诗歌以不同的方式展现了人类的情感和思想，带给我们启示和思考。
或是对家乡的思念，或是对更高层次的追求，亦或是对物质追求的超脱。
诗歌朗诵是一种表达情感和感受内心的方式，它能够给人以慰藉，让人在喧嚣的世界中找到平静。
让我们一起珍惜诗歌的美，感受到它带给我们的力量。
适合朗诵的古诗词2~3分钟
适合朗诵的古诗词2~3分钟
有许多古诗词适合朗诵，但在2~3分钟的时间内，选择一首适合的古诗词确实需要一些考量。
以下是一首适合朗诵的古诗词：
《登鹳雀楼》王之涣。
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这首诗是唐代诗人王之涣的代表作之一，以其简洁明快的语言和深刻的意境而著称。
通过对自然景观的描绘，表达了诗人对壮丽山河的向往和追求。
整首诗简短精练，意境深远，非常适合用于朗诵。
在朗诵时，可以通过语调的起伏和停顿来表现诗歌中的意境和情感，如在“白日依山尽”一句中可以稍微放慢语速，表现出对自然景色的沉思；而在“更上一层楼”一句中可以加重语气，表现出对远方的向往和不懈的追求。
此外，在朗诵时还可以通过轻重缓急、声音的高低变化等手法来丰富表达，使诗歌更具韵律感和感染力。
朗诵古诗词需要注重情感的抒发和语言的表达，希望这首诗能够满足你的需求。
适合朗诵的诗词三分钟
适合朗诵的诗词三分钟
以下是一首适合朗诵的诗词，时长约为三分钟：
《春江花月夜》
作者：张若虚
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明！
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？
人生代代无穷已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，落月摇情满江树。
二年级课前三分钟古诗诵读
枫桥夜泊 （唐· 张继） 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
游子吟 （唐· 孟郊） 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖？
江雪 （唐· 柳宗元） 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
寻隐者不遇 （唐· 贾岛） 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。
晓出净慈寺送林子方 （宋· 杨万里） 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
游园不值 （宋· 叶绍翁） 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。
村居 （清· 高鼎） 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
二年级语文
课前三分钟古诗诵读
望天门山 （唐· 李白） 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
别董大 （唐· 高适） 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。
绝句 （唐· 杜甫） 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
春夜喜雨 （唐· 杜甫） 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。
绝句 （唐· 杜甫） 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
江畔独步寻花 （唐· 杜甫） 黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼。
渔歌子 （唐· 张志和） 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。
塞下曲 （唐· 卢纶） 林暗草惊风，将军夜引弓。 平明寻白羽，没在石棱中。
古诗吟诵演讲稿三分钟
尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！今天我要为大家带来一篇关于古诗吟诵的演讲稿。
古诗是中华文化的瑰宝，通过吟咏古诗可以感受到千年前文人墨客的情怀与智慧。
现在，请允许我向大家分享一首我最喜爱的古诗《登鹳雀楼》。
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这是王之涣的《登鹳雀楼》，简洁而富有意境。
诗中描绘了壮丽的自然景色，也反映了登高望远的豪情壮志。
首先，诗句“白日依山尽，黄河入海流”将自然景色生动地展现在我们眼前。
白日西斜山尽，夕阳余晖洒满大地，给人以温暖和宁静之感；黄河如长龙般蜿蜒而过，奔向大海，展现出浩渺无垠的气势。
这样的描绘让人仿佛置身于大自然之中，感受到了山川河流的壮丽和生命力。
其次，诗句“欲穷千里目，更上一层楼”表达了人们追求进步、追求更高境界的渴望。
当我们登高望远时，眼前的风景似乎无边无际，仿佛可以穿越时间和空间。
然而，只有不断向前，才能获得更广阔的视野，发现更美好的世界。
这句诗激励着我们勇往直前，不断超越自我，追求更高的成就。
古诗吟诵是一种传统的艺术形式，它既需要对文字的理解与感悟，也需要对语音和声调的把握。
通过吟诵古诗，我们可以感受到古人的情感与智慧，也可以提高自己的语言表达能力和审美能力。
在今天这个信息爆炸的时代，我们常常被琐事和喧嚣所困扰，容易迷失在纷繁的世界中。
而吟诵古诗，就像是一个静心冥想的过程，让我们得以回归内心，找回那份平静与深思。
同时，古诗也承载着丰富的文化内涵，通过吟诵，我们可以了解到历史和文化的底蕴。
在演讲的最后，我想邀请大家一起加入到吟诵古诗的行列中来。
无论是欣赏别人的吟诵，还是亲自尝试吟诵，都能够带给我们愉悦和启发。
让我们重拾对古诗的热爱，让它成为我们生活的一部分，让古诗之美继续在我们心中流传下去。
谢谢大家！。
3分钟的朗诵稿中华经典
3分钟的朗诵稿中华经典
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
今天我要为大家朗诵的是《中华经典》。
中华经典，是我们民族宝贵的文化遗产，蕴含着千百年来智慧的结晶，是我们传承和弘扬中华文化的重要载体。
首先，我要向大家推荐《论语》。
《论语》是孔子及其弟子言行的记录，是儒家学派的经典之作。
其中包含了许多至理名言，如“己所不欲，勿施于人”、“学而时习之，不亦说乎”等，这些思想观念对我们培养良好的品德和修养有着深远的影响。
接下来，我要介绍《诗经》。
《诗经》是中国古代最早的一部诗歌总集，被誉为“诗的圣经”。
它以其优美的篇章、深刻的意境和丰富的情感，描绘了古代社会的风貌，反映了人们的生活和思想。
无论是《关雎》中的深情告白，还是《国风》中的咏史之作，都让我们感受到了诗歌的力量和美妙。
最后，我想向大家介绍《红楼梦》。
《红楼梦》是中国古代四大名著之一，也是世界文学宝库中的瑰宝。
它以其丰富的人物形象、细腻的情感描写和深刻的社会思考，成为了中国文学史上的经典之作。
通过《红楼梦》，我们可以领略到中国古代社会的风云变幻，体味到人生百态的无常。
中华经典是我们民族传统文化的精髓，它们承载着我们祖先的智慧，也是我们民族精神的重要组成部分。
希望我们每个人都能够学习和传承中华经典，将其融入到自己的生活中，让我们的文化传统在新时代焕发出更加耀眼的光芒。
谢谢大家！。
课前三分钟(古诗诵读)
课前三分钟（古诗诵读）1 敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
注释1、敕勒：种族名，北齐时居住在朔州（今山西省北部）一带。
2、阴山：在今内蒙古自治区北部。
3、穹庐：用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。
4、苍苍：青色5、见：通“现”出现，显现。
翻译敕勒人生活的原野在阴山脚下，这里的天幕象毡帐篷一样笼罩着辽阔的大地。
苍天浩渺无边，草原茫茫无际，每当大风儿吹来草儿低伏的时候，放牧的牛羊就显现出来。
2春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
注释1.眠：睡觉。
2.闻：听见。
3.啼鸟：鸟鸣。
4.夜来：昨夜。
译文因春宵梦酣,天已大亮了还不知道,一觉醒来,听到的是屋外处处鸟儿的欢鸣。
昨夜我在朦胧中曾听到一阵风雨声,现在庭院里盛开的花儿到底被摇落了多少呢？3静夜思唐李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
注释1.静夜思：宁静的夜晚所引起的乡思。
2.疑：好像。
以为。
3.举：抬，仰。
译文床前有明亮的月光，好像地上寒冷的清霜。
抬头望着天上的明月，低头思念着自己的家乡。
4悯农唐李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
注释1.禾：禾苗。
2.盘中餐：碗里的饭食。
3.悯：怜悯。
4.锄禾：用锄头松禾苗周围的土。
文言文三分钟朗诵
文言文三分钟朗诵1. 能够朗诵3分钟的古文《少年中国说》最赞了！还有别的想不出来了少年中国说〔清，一九00年二月〕梁启超日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。
是语也，盖袭译欧西人之言也。
呜呼！我中国其果老大矣乎？任公曰：恶！是何言！是何言！吾心目中有一少年中国在。
欲言国之老少，请先言人之老少。
老年人常思既往，少年人常思将来。
惟思既往也，故生留恋心；惟思将来也，故生希望心。
惟留恋也，故保守；惟希望也，故进取。
惟保守也，故永旧；惟进取也，故日新。
惟思既往也，事事皆其所已经者，故惟知照例；惟思将来也，事事皆其所未经者，故常敢破格。
老年人常多忧虑，少年人常好行乐。
惟多忧也，故灰心；惟行乐也，故盛气。
惟灰心也，故怯懦；惟盛气也，故豪壮。
惟怯懦也，故苟且；惟豪壮也，故冒险。
惟苟且也，故能灭世界；惟冒险也，故能造世界。
老年人常厌事，少年人常喜事。
惟厌事也，故常觉一切事无可为者；惟好事也，故常觉一切事无不可为者。
老年人如夕照，少年人如朝阳。
老年人如瘠牛，少年人如乳虎。
老年人如僧，少年人如侠。
老年人如字典，老年人如戏文。
老年人如鸦片烟，少年人如泼兰地酒。
老年人如别行星之陨石，少年人如大洋海之珊瑚岛。
老年人如埃及沙漠之金字塔，少年人如西比利亚之铁路。
老年人如秋后之柳，少年人如春前之草。
老年人如死海之潴为泽，少年人如长江之初发源。
此老年人与少年人性格不同之大略也。
任公曰：人固有之，国亦宜然。
任公曰：伤哉，老大也！浔阳江头琵琶妇，当明月绕船，枫叶瑟瑟，衾寒于铁，似梦非梦之时，追想洛阳尘中春花秋月之佳趣。
西宫南内，白发宫娥，一灯如穗，三五对坐，谈开元、天宝间遗事，谱《霓裳羽衣曲》。
青门种瓜人，左对孺人，顾弄孺子，忆侯门似海珠履杂遝之盛事。
拿破仑之流于厄蔑，阿剌飞之幽于锡兰，与三两监守吏，或过访之好事者，道当年短刀匹马驰骋中原，席卷欧洲，血战海楼，一声叱咤，万国震恐之丰功伟烈，初而拍案，继而抚髀，终而揽镜。
呜呼，面皴齿尽，白发盈把，颓然老矣！若是者，舍幽郁之外无心事，舍悲惨之处无天地；舍颓唐之外无日月，舍叹息之外无音声；舍待死之外无事业。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
绝句 (唐)杜甫 迟日江山丽, 春风花草香。 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。
枫桥夜泊 (唐)张继 月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。
江雪 (唐)柳宗元 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑(suō)笠(lì )翁, 独钓寒江雪。
小儿垂钓 (唐)胡令能 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。
(唐)王维
空山不见人, 但闻人语响。 返景入深林, 复照青苔上。
九月九日忆山东兄弟 (唐)王维 独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。
古朗月行 (唐)李白 小时不识月， 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 飞在青天端。
望庐山瀑布 (唐)李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川, 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
墨梅 （元）王冕 我家洗砚池头树， 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好， 只留清气满乾坤。
悯农 (唐)李绅 春种一粒粟(sù), 秋收万颗子。 四海无闲田, 农夫犹饿死。
江上渔者 (宋)范仲淹 江上往来人, 但爱鲈鱼美。 君看一叶舟, 出没风波里。
泊船瓜洲 (宋)王安石 京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还。
题西林壁 (宋)苏轼 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。
元日 （宋）王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏， 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
早发白帝城 (唐)李白 朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。
望天门山 (唐)李白 天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。
夜宿山寺 (唐)李白 危楼高百尺, 手可摘星辰。 不敢高声语, 恐惊天上人。
登鹳(guàn)雀楼
(唐)王之焕(huàn)
白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。
劝学
（唐）颜真卿
三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。
ห้องสมุดไป่ตู้
宿新市徐公店
（宋）杨万里
篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
鹿柴(zhài)