2020年小学法治宣传月致家长一封信
致家长一封信关于法制安全教育 交通安全致家长一封信
致家长一封信关于法制安全教育交通安全致家长一封信孩子的健康成长是我们的共同愿望，法制教育一定要警钟长鸣!家长要加强孩子的法制教育，增强孩子的法制意识，提高孩子自我防护能力，真正达到“家校携手，共育良才”的目的。
下面WTT整理了致家长一封信关于法制安全教育，欢迎大家阅读。
致家长一封信关于法制安全教育篇一尊敬的家长：您好!近年来，青少年违法犯罪现象日趋严重，特别是中小学生违法犯罪也呈上升趋势。
20________年是“普法”的第六年，为了进一步提高学生的法律意识和法制观念，有效地预防和减少在校中小学生违法犯罪行为的发生，学校在三月份开展“法制教育宣传月”的活动，在青少年学生中广泛开展法制宣传教育。
一、为认真贯彻中央和区教育局有关安全稳定的要求，请家长们与学校和班主任齐抓共管，确保学生安全健康，防止意外事故，了解和掌握影响自己子女安全、健康成长的各种因素;对孩子在校外所发生的各种问题和突发事件要及时、妥善处理，督促子女认真遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》等要求，积极配合学校重点做到以下几点：1、关注子女的思想变化，通过谈心交流等教育方式帮助子女形成正确的世界观、价值观和人生观。
2、积极引导子女崇尚科学，反对邪教，不在任何场合传播歪理邪说。
3、家长要经常与班主任取得联系，沟通情况，共同关心和教育学生。
4、严把孩子的请假手续，确需请假时，家长必须提前告知班主任本人。
5、认真排查和调解孩子与同学、家人、亲朋之间的各种矛盾纠纷，要及时发现矛盾苗头，尽力化解和妥善处理孩子与他人之间的矛盾纠纷，防止激化矛盾，造成事态扩大或产生恶性后果，给家庭带来无法弥补的损失;6、经常了解和观察子女的交友情况，以防与有劣迹的人员来往，从而受到不良影响。
7、经常排查自己孩子的各种安全事故隐患，对孩子上、下学及平时外出交通情况跟踪督促，教育孩子严格遵守交通法规，如不搭乘农用车、三轮车等非载人车辆，严防各种事故;教育孩子爱护公共财物，遵守社会公德。
致家长的一封信,法治宣传
增强法制观念构建和谐社会---玉皇庙镇中心小学致学生及家长一封信尊敬的家长：您好！为了进一步提高学生的法律意识和法制观念，有效地预防在校小学生违法犯罪行为的发生，促进和谐家庭、和谐校园和和谐社会的建设，先提出以下倡议，请认真阅读。
1、要教育并督促子女认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、社会主义核心价值观等要求，做品德高尚的人。
2、认真排查和调解孩子与同学、家人、亲朋之间的各种矛盾纠纷，要及时发现矛盾苗头，尽力化解和妥善处理孩子与他人之间的矛盾纠纷，防止激化矛盾。
3、关注子女的思想变化，通过谈心交流等教育方式帮助子女形成正确的世界观、价值观和人生观。
4、引导子女努力学习，崇尚科学，反对邪教，不在任何场合传播歪理邪说。
教育子女要正确使用网络，注意保护个人及家庭信息，不造谣、不信谣，不传谣，不参与非法集会，不做违法的事。
5、经常了解和观察子女的交友情况，以防与有劣迹的人员来往，从而受到不良影响。
6、要经常教育孩子严格遵守交通法规，不骑自行车与电动车，严防交通事故的伤害。
7、教育孩子不进网吧、歌（舞）厅、酒吧、迪吧、KTV、游戏厅等未成年人不宜进入的场所。
教育孩子不吸烟、不喝酒、不参与打架斗殴。
9、教育孩子坚决抵制“黄、赌、毒”等社会丑恶现象，严禁孩子接触毒品。
10、教育孩子严禁收藏、携带管制刀具、锐钝器具、枪支、易燃易爆等物品。
11、教育孩子增强自我保护意识，防盗、防骗，不随便接受陌生人赠送的物品，不随便泄露自己的家庭信息，外出要有家长陪同。
孩子的健康成长是我们的共同愿望，加强法制教育，将进一步增强孩子的法制意识，提高孩子自我防护能力，保障孩子健康成长成才。
玉皇庙镇中心小学2017年3月17日---------------------------------------------------回执单2017年3月17日发放的《增强法制观念，构建和谐社会致家长的一封信》已收到并认真阅读。
法制宣传日致家长的一封信
法制宣传日致家长的一封信——与法制同行，为成长护航家长朋友们：您好！每年的12月4日是全国法制宣传日。
让孩子从小知法、学法、懂法是幼儿园和家庭共同的愿望。
当今的孩子生活条件优越，由于长辈过度的呵护和包办代替，自我防护意识差，解决问题的能力差，缺少基本的法律常识。
因此，我们以全国法制宣传日为契机，家校合力，共同关注孩子的心理健康和良好性格的培养，让孩子从小知法、学法、懂法，向家长提出以下倡议：一、教育孩子提高法制观念，做守法小公民。
请家长以自身实际行动带动孩子学法、懂法，守法，从小养成良好的守纪习惯，用法律法规约束自己的行为。
家长朋友要经常给孩子讲解每个公民应该履行的法律义务和责任以及自己所拥有的权利，让孩子从小懂得什么能做，什么不能做，知道法律、法规有法律的约束力和强制力，要学会对自己行为的控制，增强法制常识。
二、要有宽广的胸怀，要教育孩子不因小事激化矛盾，要和同学友好相处，要互帮互助，营造浓厚的团结氛围。
同时，家长也要从自身做起，时刻以法律为准绳，规范自己的言行，监督自己的行为，营造温馨和谐的家庭氛围，为孩子树立良好的榜样。
三、引导教育孩子掌握最基本的生活技能和法制常识，让法制安全扎根在孩子心中。
1、不跟陌生人走，不随便接受陌生人赠送的物品，更不能让陌生人碰自己的身体。
2、注意交通安全、饮食安全、防火、防水、防电，不到有危险的地方玩耍，教会孩子正确使用家用电器。
3、火灾时，不要慌，切记用湿毛巾捂住口鼻逃生。
4、不独自一人乘坐电梯、不燃放烟花爆竹，不随身携带锐利器具。
5、牢记特殊电话号码，遇到紧急情况，要冷静，拨打紧急电话求救。
6、增强自我保护意识，防盗、防骗，不随便泄露自己的家庭信息，外出要有家长的陪同。
7、教育孩子确立环境保护意识，学会低碳生活方式。
亲爱的家长朋友们，让我们携起手来，一起学法、知法、守法，用我们的实际行动共促社会和谐，共建平安校园。
全国法制宣传日小知识2020年12月4日是我国第二十个全国法制宣传日。
法制进校园致家长的一封信
法制进校园致家长的一封信亲爱的爸爸、妈妈：你们好从电视和书报上常常看到这样一句话：“反腐倡廉教育要面向全社会，把思想教育、纪律教育和社会公德、职业道德、家庭美德教育和法制教育结合起来。
的确家庭是社会的细胞，只有家庭的廉洁，才有家庭的幸福，才有社会的和谐美丽。
人们常常说“身廉一世清，家和万事兴”。
为了我们家庭的廉洁和幸福，我们的每一位家庭成员都要发扬勤俭持家、艰苦奋斗的优良传统，树立科学、文明、健康的家庭生活方式。
爸爸、妈妈你们在社会生活中要秉持原则，时时督促家人自重、自省、自警、自励，从严治家，自觉做到不收不义之财，不拿非份之礼，不让不正之风进家门，用实际行动搞好家庭廉洁。
而我要树立正确的价值观、人生观,好好学习，从小养成不乱花钱、勤俭节约的好习惯，遵守校纪班规，做一个爸爸、妈妈和老师都喜欢的廉洁孩子。
亲爱的爸爸、妈妈，让我们一起都做廉洁家庭的好成员吧使家庭成为廉洁教育的第一课堂，成为拒腐防变的第一防线，为营造廉洁社会出一份力。
祝你们：身体健康工作顺利你们的儿子\/女儿：2014年4月x日暑假老师致家长的一封信要家长承诺什么孩子是祖国的未来，是家庭的希望。
做为孩子的第一监护人-家长，看到自己的孩子能够愉快的生活，健康的成长那自然是最高兴的。
为了保证您的家庭幸福、孩子平安，我们真心希望您与学校携手，共同做好对孩子的安全教育，并做出以下承诺：1、自觉按照《义务教育法》、《未成年人保-》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等有关法律法规的要求，认真履行监护职责，承担起相应的法律责任。
2、了解学校的教育教学管理制度，及时掌握子女在校或在家的思想动态。
3、积极配合学校对子女进行交通、饮食、用电、用煤气、防火、防骗、防盗、防抢、防暴、防溺水、防雷击、防疾病传染等安全教育，增强子女安全意识，加强对子女的校外管理，防止安全事故发生。
4、保证在孩子上、放学时间亲自接送或委托亲属接送。
教育孩子步行(骑自行车)上下学遵守交通规则，不做危及铁路、公路行车安全的事，不乘坐无牌无照的车辆，禁止家长用三轮车接送孩子，禁止子女驾驶各种机动车辆。
法治副校长致家长的一封信
法治副校长致家长的一封信尊敬的家长：您好！本是阳春三月，万物复苏的明媚春日，却因突如其来的疫情，孩子们开始了新一轮的在线课程。
身为您孩子所在学校的法治副校长，结合两年来在线课程之后暴露出的一些问题，我们希望您在和孩子强调自我防护、好好学习的同时，特别关注以下相关知识：一、青少年生理、心理尚未成熟，因新冠疫情采取的封闭管理模式，容易让青少年产生失控感、焦虑等不良情绪。
希望您在保持自己情绪稳定，不信谣、不传谣的同时，密切关注孩子的心理状况，尽可能增加有效陪伴时间，给予孩子最大的安全感，建立良好的亲子关系。
二、青少年思想单纯、阅历不足，难以分辨真假好坏。
希望您密切关注孩子使用电子产品的情况，并向孩子普及被害预防知识，防止孩子在网络上认识或结交别有用心的人员进而受到伤害。
包括但不限于通过网络聊天引诱未成年人拍摄不雅照片或视频的猥亵行为，以低价出售游戏权益骗取大额钱款或者以精心设计话术获得巨额打赏的诈骗行为，诱骗未成年人吸食“笑气”“电子烟”的教唆行为，等等。
三、父母是孩子的第一任老师，也是孩子的第一责任人。
《家庭教育促进法》已于2022年1月1日起实施。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
希望各位家长能够为孩子树立好文明、节制上网的榜样，通过和孩子约定使用规范，关闭不必要推送，卸载容易让孩子上瘾的游戏、视频软件等方式，帮助孩子培养健康的兴趣爱好，避免沉迷电子产品。
最后，请您告诉孩子，在共同抗疫大作战中，多少人回不了家，夜以继日、持续奋战，也请您告诉孩子，居家隔离和线上上课也是为抗疫做出贡献的一种方式。
“万物复苏必有时，疫去安来春可期”，相信只要我们和衷共济、坚定信心、科学防治、依法保障，就一定能取得这场防疫战的全面胜利，再次相聚在美丽的校园。
最后，祝愿您阖家健康平安！。
白马小学 法治家书
《致爸爸妈妈的一封信》
白马小学覃琴
亲爱的爸爸、妈妈：
你们好！
最近一段时间，我们在学校里学习了许多有关法律的知识和一些小学生应有的行为准则。
我记忆最深刻的是学校走道上的那句名言：“不以规矩，不成方圆。
”可见，由古至今，人们的幸福生活都建立在以法治的前提下。
来吧！爸爸妈妈，快快加入我们的法律学习队伍中吧！
爸爸妈妈，你们可不要觉得法律离你们太远，而觉得没有学习的必要哟。
其实,我们日常生活中的吃、穿、住、行，每一样都涉及到法律知识。
例如说吃的方面吧，有《食品安全法》，如果有人向你们出售过期的食品，你们就可以拨打举报电话，让他们得到法律应有的制裁。
例如说穿的方面吧，有《消费者权益保护法》，如果有人向你们强行出售差质量的衣物，你们也可以拨打举报电话，维护自身的权益。
例如说住的方面吧，有《土地管理法》，如果有人私自侵犯我们家的耕地，我们也可以向有关部门举报，得到法律的保护。
例如说在行的方面吧，我们每天都要出行，都与道路安全打交道，有《道路安全交通法》来为我们的出行保驾护航。
但是我上面所陈述的内容，是在别人侵害你们的合法权益时，你们可以得到法律的保护。
但是，爸爸妈妈，你们可千万不要去触摸法律的底线哟。
如果你们违法了相关法律，法律也会对你们毫不留情的。
因为在法律面前人人平等，没有
谁可以享受特权。
所以，我多么希望你们也快快加入我们的法律学习队伍中来，多看一些有关法律的书籍和电视类节目，把你们的所学向我们的亲戚、邻居进行宣传和普及，争做一个知法、守法、普法的好公民！
祝你们：天天开心！
你们的女儿：覃琴
2015年11月18日。
小学预防校园欺凌致家长(监护人)一封信9篇
关于预防校园欺凌致家长的一封信家长朋友：您好！近年来，各地学生欺凌事件时有发生，损害学生身心健康，影响校园稳定，给社会带来不良影响。
为保障学生在校安全，共建平安和谐校园，让我们家校联手，杜绝学生欺凌事件的发生。
一、什么是学生欺凌？学生欺凌是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。
学生欺凌主要包含以下五方面：1.殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯他人身体或者恐吓威胁他人；2.以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯他人人格尊严；3.抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物；4.恶意排斥、孤立他人，影响他人参加学校活动或者社会交往；5.通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私。
二、家长应该怎么做？1.以身作则，杜绝实施暴力行为父母是孩子的第一任老师，言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。
家长在与孩子相处的过程中，要控制好自己的情绪，理性解决问题，为孩子树立一个正向的好榜样。
2.帮助孩子建立有益的人际关系孤僻、不合群、人际交往能力差的孩子更容易遭受学生欺凌。
各位家长应从小教育孩子珍爱自己、善待他人，珍惜同学友谊，不做伤害他人的事情，友善与人交往。
3.加强法治教育家长应加强法律、法规的学习，以身作则提高法制观念和遵纪守法的自觉性。
加强对孩子的法治教育，增强孩子的法治意识、守法意识和安全意识，提高自我防范、自我保护能力，以免受到不法侵害。
严禁孩子在校内校外“拉帮结派”，教育孩子既不做残忍的施暴者，也不做软弱的受害者和冷漠的旁观者。
4.做好防欺凌教育家长可以结合一些学生欺凌案例来引导孩子，进行防欺凌教育。
提醒孩子平日里加强体育锻炼；上下学尽量结伴而行；在校不与同学发生冲突；穿戴尽量低调，以免引起他人贪念。
教育孩子若遭受学生欺凌，首先要确保自身安全，不要盲目反抗，应寻找机会逃离，必要时，可向路人呼救求助；事后，一定要及时跟家长和老师反映情况或报警，不能忍气吞声；看到其他同学遭受欺凌时，应尽快报告老师或报警，不能坐视不理。
【XX小学宣传未成年人保护工作——致家长的一封信】
【XX小学宣传未成年人保护工作——致家长的一封信】尊敬的家长们：我写这封信是为了向大家宣传我们学校关于未成年人保护工作的重要性以及我们的努力，同时也希望能够得到家长们的支持和配合。
作为一所注重教育教学工作的学校，我们深刻意识到保护未成年人的重要性。
未成年人正处于成长阶段，他们的心智尚未成熟，容易受到各种不良信息的影响。
我们相信，良好的保护工作不仅能够保障他们的身心健康，更能够为他们的学习和成长提供良好的环境与保障。
在我们的学校，未成年人保护工作是我们学校各项工作的重中之重。
首先，我们加强对师生的教育宣传，让他们了解未成年人保护的重要性。
我们通过多种形式的讲座、班会、阳光课堂等，向学生们普及相关知识，使他们增强自我保护意识，学会正确应对各种情况。
其次，我们建立了一个保护机制，确保师生的权益得到保障。
学校成立了未成年人保护工作领导小组，负责制定并落实保护工作相关政策和措施。
同时，学校鼓励师生参与工作，设立了匿名举报渠道，以便及时发现并处理各类违规行为。
另外，我们加强与家长之间的沟通互动。
学校定期举行家长会，向家长们介绍学校的未成年人保护工作情况，并听取家长的意见和建议。
我们鼓励家长与学校保持密切联系，定期交流孩子在学校的情况，及时了解孩子的需求和困扰。
为了营造一个安全、健康的学习环境，学校加强了校园管理工作。
我们建立了严格的访客登记制度，确保校园安全。
同时，学校加强了对校园周边环境的监控和管理，尽力减少对学生的负面影响。
正如我们所说，保护未成年人是一项永恒的工作。
在这个社会中，未成年人处在青春期的转折点，他们面临着种种诱惑和挑战。
因此，我们希望家长们能够与学校携手合作，共同为孩子们创造一个安全、健康的成长环境。
最后，我想再次强调未成年人保护工作的重要性。
只有在保护环境的呵护下，孩子们才能够茁壮成长，为社会的发展贡献力量。
希望各位家长能够积极关注和参与我们的保护工作，让我们的孩子共同成长、共同进步。
感谢您的支持和理解！祝好！XX小学。
小学预防学生欺凌致家长的一封信六篇
在做起，共同为孩子的平安健康成长保驾护航!
关于预防校园欺凌致家长的一封信
尊敬的家长朋友们：
大家好！
为有效预防校园欺凌和暴力事件的发生，现特致您《预防校园欺凌致家长一封信》。
孩子是家庭的希望，祖国的未来，孩子健康快乐的成长，也是社会、家长最殷切的期待。近年来，校园欺凌呈 现低龄化、群体化、网络化的特点，为营造良好的育人环境，加强校园欺凌预防，保护孩子身心健康。请您和学校 一起共同做好孩子的教育，一定了解以下事宜:
法协要通报其家长，给予严肃批评教育，绝不姑息，总体原则是确保教育挽救的宗 旨，在法律的范围之内予以适当惩处，构成违法的依法追究法律责任。
.快速反应
学校会及时关注学生动态，立刻开展救助工作，合理处置欺凌事件。
.低调弥补
在处置过程中，校方要从受害人角度出发，多关注受害孩子、家长的利益，保护未成年人隐私，客观回应社会 关切。
当孩子讲述欺凌发生的情形时，请保持冷静，很好地倾听并作出 回应，让孩子知道这个情况是完全可以控制的。无论发生什么样的事情，父母都会站在他这一边，支持他。
.共情，先别追问过多细节
不要一味安慰孩子别和同学计较，这可能让孩子误以为遭受欺凌是因为自身的问题，让他陷入更深的痛苦与自 责。对孩子表达共情,向孩子传递这样的信号：他所描述的事情并不是成长过程中的“常态”，你对于他所遭受的对待 非常痛心。
二、教会孩子自尊自爱和自我保护
要培养孩子自尊、自信的人格，壮大孩子的气场。校园欺凌容易发生在一些低自尊、遭受欺负而不敢反抗的孩 子身上。许多遭受校园欺凌的孩子在第一时间会自我怀疑，认为真的是自己不好，才会受到欺负，这会让校园欺凌 的情况持续存在。所以，家长要教会孩子面对欺凌时勇敢面对、保护自己。
小学预防校园欺凌致家长(监护人)一封信三篇
关于预防校园欺凌致家长的一封信尊敬的家长朋友：您好！校园欺凌是一个日益受到社会关注的重要问题，作为孩子成长的重要陪伴者和引导者，家长们需要对此给予足够的关注和重视。
为了保护我们的孩子免受欺凌的侵害，我们特地向您发出这封信，希望您能积极配合学校，共同为孩子创造一个安全、和谐的校园环境。
一、认识校园欺凌的危害校园欺凌严重损害学生的身心健康，影响他们的学习和生活，不仅会给受害者带来身体上的伤害，更重要的是会导致受害者产生心理上的创伤，如自卑、抑郁、恐惧等。
这些心理创伤可能会伴随受害者一生，影响其正常的学习、工作和生活。
因此，我们必须高度重视校园欺凌的危害，采取有效措施加以预防。
二、如何识别欺凌行为家长们要时刻关注孩子的行为变化，一旦发现孩子出现以下情况，可能是遭受了欺凌：1.身体上出现伤痕或频繁出现物品损坏、丢失等现象；2.孩子突然变得沉默寡言、情绪低落或过度焦虑；3.学习成绩突然下降，课堂表现消极；4.经常逃学、请假或拒绝参加学校活动；5.与朋友或同学关系紧张，经常独自行动。
三、孩子受欺凌怎么办一旦发现孩子遭受欺凌，家长们要冷静应对，采取以下措施：1.倾听孩子的诉说，了解事情经过，给予孩子足够的支持和关爱，并与学校、老师取得联系，共同解决问题；2.引导孩子树立自信，学会自我保护，不轻易屈服于欺凌；在必要时，向警方报案，维护孩子的合法权益。
四、家长的角色与责任作为家长，您在预防校园欺凌中扮演着至关重要的角色。
请您做到以下几点：1.增强孩子的法治意识和自我保护能力，教育孩子尊重他人、善待他人；2.关心孩子的成长与需求，与孩子良好的沟通；3.引导孩子正确看待网络，避免受到不良信息的侵害；4.发现孩子遭受欺凌时，及时介入，妥善处理。
五、加强家校沟通合作学校和家庭是孩子成长的两个重要环境，双方要密切沟通合作，共同预防校园欺凌。
家长们可以通过以下方式加强与学校的沟通合作：1.积极参加学校组织的家长会议、讲座等活动，了解学校的教育理念和工作情况；2.与老师保持密切联系，关注孩子在校表现，及时了解孩子的成长状况；3.支持学校的各项工作，为学校的发展献计献策。
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2020年小学法治宣传月致家长一封信
尊敬的家长：
您好！为了进一步加强法治教育，提升全民法
治理念，深入学习《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》及相
关法律法规，加强对我校学生的安全教育工作，我
校决定把对未成年人的相关法律规定告知各位家长，以便为您能够在百忙之中提供学习法律、法规
的依据。
一、学生应该遵守学校的规章制度和纪律。
应
该依照法律规定：根据自身的认知能力和法律行为
能力，对自身违纪、违法行为所造成的后果，承担
相应的法律责任。
因为高年级学生已经具备了对行
为后果的意识判断能力。
二、学生的父母或者其他监护人是学生的法律
监护人，应该依法履行监护职责。
积极配合学校对
学生进行安全教育、管理和保护工作。
学校只担负
教育管理任务，不承担监护教育责任。
三、学生在学校以外发生的一切事故，学校均
不承担法律责任。
学生在校期间因不服从学校管理，不听从老师教导，发生的违法行为（包括在校打架
斗殴事件引起的伤害事件）发生的伤害事故，造成
的伤害后果，由学生和指定的法律监护人承担教育
和法律责任。
四、有下列情形之一的，学生和监护人应承担
法律责任：
1．学生明知其行为违纪违法并具有危险性或危
及他人安全，教师已经告知并劝阻，但学生拒绝听
从造成伤害后果的。
2.学生有严重疾病或其他特异体质，未告知学
校造成学生伤亡的。
3.学生因身体状况、行为、情绪等有其他异常
情况，已被学校告知，但未被监护人重视，未履行
监护职责的。
4.学生和监护人有其他过错的。
五、有下列情形之一，学校履行职责，行为无
不当的，学校无法律责任：
1.不可抗拒的自然灾害，如雷击、地震、台风、
洪水等。
2.来自校外的突发性；偶发性侵害造成的。
3.学校不知道或难于知道学生有特异体质或特
定疾病或者异常心理的。
4.学生**敏感词**、自伤。
5.对抗性体育竞赛活动中造成的学生意外伤害。
六、下列情形发生的造成学生人身伤害事故，
学校无不当行为，学校不承担事故责任：
1.学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的。
2.学生自行外出或擅自离校期间发生的。
3.在放学后、节假日或假期等学校工作以外，
学生自行滞留学校或者自行到校期间发生的。
4.其他在学校管理职责范围外发生的。
七、法律规定，未成年学生对学生伤害事故是
负有责任的，发生伤害事故，应有法律监护人依法
予以赔偿。
学生行为侵害学校教师及其他工作人员、组织和个人的合法权益，造成损失的，未成年学生
的法律监护人应该依法承担法律责任或经济责任。
八、对于违反学校纪律造成伤害事故发生负有
责任的学生，学校应该给予相应处分。
触犯刑律的
有司法机关依法追究刑事责任。
受伤害的学生或法
律监护人，应该依法向致害人索赔或起诉致害人，不应该到学校无理取闹。
法律规定：受伤害的学生
监护人、亲属或其他有关人员，在事故的处理过程
中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵
犯学校、教师、其他工作人员的合法权益的，学校
应该报告公安机关依法处理，造成损失的，可依法要求赔偿。
以上诸条，敬请各位家长阅读，配合学校搞好对学生的安全法治教育工作。
（注：以上条款中的黑体字均为法律条文的原文。
）。