《社会学原理》期末试卷
社会学期末考试试卷
社会学期末考试试卷一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会学研究的起点是（）。
A. 社会行为B. 社会结构C. 社会变迁D. 社会问题2. 社会互动的基本形式是（）。
A. 合作B. 竞争C. 冲突D. 交换3. 社会化的主要机构不包括（）。
A. 家庭B. 学校C. 宗教D. 医院4. 社会分层的依据是（）。
A. 经济地位B. 政治地位C. 文化水平D. 所有以上5. 社会角色的扮演者在角色期望与个人实际行为之间存在差距时，可能会产生（）。
A. 角色冲突B. 角色紧张C. 角色模糊D. 角色失败6. 社会控制的主要手段不包括（）。
A. 法律B. 道德C. 习俗D. 暴力7. 社会变迁的动力是（）。
A. 社会冲突B. 社会合作C. 社会稳定D. 社会革命8. 社会问题的特点不包括（）。
A. 普遍性B. 社会性C. 客观性D. 主观性9. 社会研究的主要方法包括（）。
A. 定性研究B. 定量研究C. 历史比较研究D. 所有以上10. 社会网络分析的核心概念是（）。
A. 节点B. 边C. 路径D. 网络二、简答题（每题10分，共40分）1. 简述社会学的主要研究方法及其特点。
2. 描述社会化过程及其对个体的影响。
3. 阐述社会分层的类型及其对社会的影响。
4. 说明社会问题产生的原因及其解决途径。
三、论述题（每题15分，共30分）1. 论述现代社会中信息技术对社会结构和个体行为的影响。
2. 分析社会变迁对传统社会价值观的挑战及其应对策略。
四、案例分析题（每题10分，共10分）请根据所提供的案例材料，分析并讨论社会问题的形成原因、影响范围以及可能的解决措施。
注：请在答题纸上清晰、规范地书写答案，保持卷面整洁。
社会学概论试题及答案期末
社会学概论试题及答案期末一、选择题1. 社会学的创始人是以下哪位学者？A. 马克思B. 韦伯C. 杜尔凯姆D. 斯宾塞答案：C2. 社会结构指的是什么？A. 社会中的个体行为B. 社会中的群体互动C. 社会中的制度和规范D. 社会中的文化传统答案：C3. 社会化过程主要是指：A. 个体适应社会的过程B. 社会影响个体的过程C. 个体对社会的贡献D. 社会对个体的反馈答案：A4. 社会分层的主要功能不包括：A. 分配社会资源B. 维持社会秩序C. 促进社会公平D. 促进社会流动答案：C5. 社会问题通常具有哪些特征？A. 普遍性、争议性、危害性B. 特殊性、争议性、危害性C. 普遍性、共识性、危害性D. 特殊性、共识性、危害性答案：A二、简答题1. 简述社会资本的概念及其重要性。
答案：社会资本是指个体或群体通过社会网络、社会信任和规范等社会关系所获得的资源和能力。
它的重要性在于能够促进合作、降低交易成本、增强社会凝聚力和促进社会稳定。
2. 描述社会运动的一般过程。
答案：社会运动一般包括动员阶段、组织阶段、行动阶段和结果阶段。
在动员阶段，人们意识到共同的问题或目标；组织阶段，参与者开始组织起来，形成运动组织；行动阶段，运动组织采取行动，如抗议、宣传等；结果阶段，运动可能达到目标或产生一定的社会影响。
三、论述题1. 论述现代社会中家庭的功能及其变化。
答案：家庭在现代社会中的功能包括情感支持、经济合作、生育与抚养后代、社会化等。
随着社会的发展，家庭的功能也在发生变化，例如，家庭结构趋向小型化，家庭成员间的情感联系可能更加紧密，同时家庭在经济合作和生育抚养方面的作用可能有所减弱。
四、案例分析题1. 阅读以下案例：某城市为了解决交通拥堵问题，决定限制私家车的使用。
请分析这一政策可能带来的社会影响。
答案：这一政策可能会带来以下社会影响：首先，可能会减少交通拥堵，提高公共交通的利用率；其次，可能会引起私家车主的不满，引发社会争议；再次，可能会促进公共交通设施的改善和公共交通服务的提升；最后，长期来看，可能会改变人们的出行习惯，促进环保意识的提高。
《社会学概论》期末综合练习题（二）
《社会学概论》期末综合练习题（二）《社会学概论》期末综合练习题(二)一、名词解释（每小题6分，共24分）1、社会学：是从变动着的社会系统整体出发，通过人们的社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一门综合性的社会科学。
2、社会需要：就是人们在一定的情景下，对客观事物产生的匮乏感，而要求得到满足的社会心理反应。
3、社会组织结构：是指组织各构成部分之间所确定的关系的形式。
即指一个社会组织由哪些部分组成，各部分在整个组织中所处的地位及它们之间的相互关系。
4、社会控制：就是运用社会力量对人们的行动实行制约和限制，使之与既定的社会规范保持一致的社会过程。
二、单项选择（每小题2分，共20分）1、“社会”一词源于（ A ）。
A、中国B、美国C、英国D、德国2、“镜中自我”的概念是（B）初次提出的。
A、米德B、库利C、布卢默D、托马斯3、第二次断乳是指青少年（ B ）。
A、心理上的矛盾 B 、心理上脱离各方面的监护C、心理上的紧张D、心理上与父母对立4、随着科学技术的发展，人们需要重新走进课堂，拿起书本，这种现象是（ D ）。
A、再社会化B、特殊社会化C、重新社会化D、继续社会化5、注重对人的管理，以工作任务为中心，具有强烈的任务本位和机械主义色彩的管理思想属于（ B ）。
A、家长制B、古典管理理论C、行为科学管理理论D、现代管理理论6、提出社会分层三个标准的是（ C ）。
A、米德B、库利C、韦伯D、托马斯7、政治制度的政府、军队、法庭和监狱等属于（C）。
A、组织系统B、规则系统C、实用设备D、象征性的设备8、手段——目标论认为人们的行为方式中，“放弃文化目标，但遵从制度化手段”，此为（B）。
A、逃避行为B、形式主义C、遵从D、反叛9、社会的变迁，归根结底是由社会的（D）发生变动而引起的。
A、意识形态B、上层建筑C、生产关系D、经济基础10、提出“停止增加世界人口，限制工业生产发展，把地球资源的消耗量减少八分之七”是（ C ）中的观点。
《社会学概论》期末复习题.doc
《社会学概论》期末复习题生活方式是指在一定的社会群体屮，人们生活表现的类型化了的活动形式和特征。
社会工作是一种务实性的助人活动。
社会制度的基木特征：普遍性、变异性、相对稳定性、阶级性。
人口问题的实质是人口再生产与物质资料再生产不相适应。
社会保障的哲学、伦理学基础是人道主义。
城市社区通常按人口数量或功能进行分类。
亚文化群体是指一些与主体社会有显著差异的群体。
人类与自然环境的关系经历了依赖关系、顺应关系、掠夺关系。
失业实际上是对劳动力资源的闲置，而劳动力资源的可再生产性则决定了这种闲置实际上是一种资源浪费。
阶级产生于社会剩余产品的出现和生产资料私人占有制的建立。
社会分化是指社会中的个人或群体之间产生的，被社会认可了的区别。
组织目标的确定有两种模式，一种为集屮决策模式，一种为民主决策模式。
在个人层次上，社会群体是人进行社会化的必要条件。
目标是团结和鼓舞社会纟R织成员的力量。
道徳是靠人们的内心信念、社会舆论来促使人们自觉遵守的行为规范的。
正式控制是使用比较成型、比较正规的规则來约束人们的控制方式。
社区居民在社区文化的约朿下组织白己的生活。
人类生存环境包括白然环境和人T环境。
社会阶层是社会阶级内部的分层化和阶级外部的游离化。
社会分层的三个标准财富、声望、权力。
家庭制度、经济制度属于木原的社会制度。
内在控制对人的行为的直接控制力最来自他本身。
初级社会群体一般靠非正式的控制来维持。
在次级社会群体中，成员以共同的利益为H标，通常各白行使着特定的职能。
经济现代化是社会现代化的基础和核心。
马克思主义认为，社会是人们交往的产物，是各种社会关系的总利人的社会区别于动物社会的特征是劳动。
人类需要历史发展的三个阶段：生存、享受、发展。
在屮国第一个讲解社会学的是康有为，在1891年。
社会保障主要是经济上、物质上的保障或帮助，是当社会成员遇有困难时的一种救援措施。
社会分层是社会分化的一个最重要形式。
从社会关系产生的基础看，社会关系可以分为血缘关系、业缘关系、地缘关系。
社会学概论期末试题及答案详解
社会学概论期末试题及答案详解一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会学研究的主要对象是（）A. 个人行为B. 社会行为C. 社会结构D. 社会变迁答案：C2. 功能主义理论的代表人物是（）A. 马克思B. 韦伯C. 杜尔凯姆D. 斯宾塞答案：C3. 社会化过程中，个体学习社会规范和角色的阶段是（）A. 儿童期B. 青春期C. 成年期D. 老年期答案：A4. 社会分层的依据是（）A. 个人能力B. 社会地位C. 经济收入D. 政治权力答案：B5. 社会问题的特征包括（）A. 普遍性B. 严重性C. 社会关注D. 所有选项答案：D...（此处省略其他选择题）二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述社会结构的功能和意义。
答案：社会结构是指社会中不同要素的组织形式和相互关系。
它具有以下功能和意义：（1）为社会成员提供角色和地位；（2）维持社会秩序和稳定；（3）促进社会整合和协调；（4）影响社会成员的行为和价值观。
2. 描述社会化的过程及其重要性。
答案：社会化是个体学习社会规范、价值观和行为模式的过程。
它的重要性在于：（1）帮助个体适应社会生活；（2）传承文化和社会规范；（3）促进个体与社会的和谐发展。
3. 解释社会问题产生的原因及其解决途径。
答案：社会问题产生的原因多种多样，包括经济不平等、文化冲突、资源分配不均等。
解决社会问题的途径包括：（1）政策干预和法律制定；（2）教育和宣传；（3）社会服务和支持；（4）社会参与和公民行动。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述现代社会中社会不平等的表现及其对社会的影响。
答案：现代社会中的社会不平等主要表现在经济、教育、健康和权力等方面。
这种不平等对社会的影响包括：（1）加剧社会阶层间的矛盾和冲突；（2）影响社会成员的心理健康和社会信任；（3）阻碍社会的整体发展和进步；（4）导致资源的不公平分配和利用。
2. 分析现代社会中社会控制的功能及其局限性。
答案：社会控制是指社会通过各种机制和手段来规范和引导个体行为的过程。
社会学概论期末考试题目及答案
社会学复习内容名词解释一：①社会角色:定义一:社会学意义上的社会角色是指，有人的互动行为所表现的特定社会地位、身份所决定的一整套权利、义务的规范和模式行为，既指人们对具有特定地位和身份的人的行为的一种期望,也包括人们的相应行为，是构成社会群体和社会组织的基础并随着社会实践的发展而不断更新内容。
定义二：指与人们的社会地位、身份相一致的一整套权利义务的规范与行为模式,它是人们对具有特定身份的人们的行为期望，它是构成社会群体或组织的基础定义三：指个人在社会关系位置上的行为模式，它规定着一个人活动的范围和权利义务,是社会对处于特定地位的人的行为期待。
②文化堕距：文化堕距：即文化滞后。
由于社会的非物质文化往往慢于物质文化而变迁，正是由于两者的不同步，从而产生了差距.③社会制度:人们在共同体的生活中形成的、指导人们的社会活动的稳定的规范体系。
社会制度包括政治法律制度、经济制度和思想文化制度等，这体现在对传播的控制方面即为传播制度。
④社区：指聚居在一定地域范围内的人们所组成的生活共同体二:①集合行为：是指人数众多的自发的无组织行为，又称集体行为或“大众行为”②社会解组：定义一:社会规范和制度对社会成员的约束力减弱、社会凝聚力降低的一种社会状态。
当社会发生急剧变迁时，旧的规范不适用了，新的规范又未建立起来，或某些规范功能发挥受到阻碍，或几种规范体系互相冲突,人们失去了行为准则，于是发生社会解组。
定义二：因为社会变迁，社会各组成部分之间联系微弱或者不协调，社会行为规范对社会成员失去约束，从而社会的组织程度低，以及处于无组织状态的现象。
社会解组有三种形式：一是失范，二是文化冲突，三是价值崩溃。
因此需要重建社会规范和秩序③社会流动：定义一：指一个自然人因着本身的个人成就或失败,从而达至社会阶层的转变。
它是社会结构自我调节的机制之一。
定义二：指社会成员在社会关系的空间中从一个地位向另一个地位移动.因此，社会流动被人们看作是社会变迁的指示器。
社会原理期末考试练习题及答案
一、单选题1、（），指一定社会中人们的社会关系发生结构性变化的过程。
A.社会持续B.社会结构C.社会变迁D.社会问题正确答案：C2、（）是农耕经济、地缘生活条件下，基于血缘姻缘的人们形成的关系结合体。
A.社B.土地C.会D.社会正确答案：A3、（）是人们在社会化过程中首要的学习内容，包括生活自理能力和谋生能力。
A.价值观念B.社会文化和制度C.基本生活技能D.社会角色正确答案：C4、在《社会组织》一书中，（）首先提出了”初级群体”的概念。
A.荀子B.布迪厄C.费孝通D.库利正确答案：D5、居住在同一栋楼或楼层的邻居居民组成了（）A.有限责任的社区B.被保护的社区C.扩大的有限责任社区D.面对面社区正确答案：D6、人的社会化的主要类型不包括（）A.继续社会化B.再社会化C.基本社会化D.生产社会化正确答案：D7、近年来，随着全球化的发展，一股反全球化的浪潮滚滚而来。
这主要是因为全球化导致了：①全球环境的恶化②南北差距的进一步拉大③发达国家就业机会的减少④发达国家对发展中国家的掠夺（）B. ①②④C.①②③④D.①③正确答案：C8、1971年尼克松宣称：美国将不接受以美元兑换黄金，外国人可以任意处置美元，外国银行家可以任意决定美元价值。
这表明（）A.布雷顿森林体系发生动摇B.欧元出现导致美元地位下降C.北大西洋公约组织解体D.美国和西欧盟友关系严重恶化正确答案：A9、欧盟建立的背景是（）A.上海合作组织的建立使欧洲各国急欲联合自保B.世界各国经济联系加强并且相互间消除了贸易障碍C.中国加入世贸组织后使欧洲国家感受到竞争压力D.经济全球化的过程中各国之间经济竞争日益加剧正确答案：D10、下列哪个群体不是社会组织（）A.家庭B.俱乐部C.长江水务管理局正确答案：A11、提出“差序格局”这个概念的是（）A.齐美尔B.马克思·韦伯C.费孝通D.乔治·瑞泽尔正确答案：C12、传统乡村社会不具有的特征是（）A.长老秩序B.流动性强C.熟人社会D.礼俗社会正确答案：B13、文化塑造我们的主要形式不包括（）。
《社会学原理》期末试卷A
A.要素不同，导致结构不同
B.要素相同，导致结构相同
C.要素相同，要素之间关系不同，导致结构不同
D.要素不同，要素之间关系相同，导致结构不同
4.孔德认为人们的思想或智慧要经历的三个阶段依次是（D）
3.家庭的结构主要有（）
A.血缘家庭B.核心家庭C.主干家庭
D.联合家庭E.其他家庭
4.以下属于社会资源的有（）
A.经济利益 B.政治权力 C.职业声望
D.生活质量 E.知识技能
5.实证主义方法论认为（）
A.社会现象是纯客观的
B.只有被证实了的知识才是科学
C.自然科学的方法不适合社会科学
D.社会学研究应排除思辨哲学
E.通过发展中小城市和城镇吸收农村剩余劳动力，使之不盲目流向大城市
8.个人社会化的内容是（）
A.教导生活技能 B.培养社会角色
C.传递社会文化 D.完善自我观念 E.提高生活质量
9.聚众行为的主要表现形式有（）
A.骚乱B.狂欢 C.恐慌 D.赌博 E.斗殴
10.随机抽样的方法主要有（）
A.简单随机抽样 B.分层抽样 C.系统抽样
A.神学、实证、形而上学阶段
B.形而上学、神学、实证阶段
C.实证、神学、形而上学阶段
D.神学、形而上学、实证阶段
5.从费孝通教授的学术经历可以看出（C）的重要性
A.家庭研究B.社会问题研究C.社区研究 D.民俗研究
6.根据不同文化在文化系统中的地位和作用，可以把文化分为（A）
A.主文化、亚文化、反文化
4.社会流动
社会流动是指人们在社会关系空间中从一个地位向另一个地位的移动。由于社会关系空间与地理空间有密切的联系，因此，一般把人们在地理空间的移动也归于社会流动。
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B
、 E
、 双重性D.过渡性
）
主干家庭
C.
）
职业声望
C. 整合性 E.
福建师范大学网络与继续教育学院
《社会学原理》期末考试 A 卷
答案务必写在答题纸上，否则不得分！
一、单项选择题（答案务必写在答题纸上，每小题 1分，共10 分） 1 •社会学一词最早是由（
）提出来的
A. 涂尔干
B.马克思
C.斯宾塞
D.孔德 2. 社会学的研究对象是（ ）
A. 社会结构
B. 社会运行
C.社会制度
D.
社会整体结构及其运行规律
3. “大漠孤烟直，长河落日圆”与“浊浪掩红日，狂沙浸炊烟” 的意境迥异，从社会学的理论角度来看，它体现了（ ）
A. 要素不同，导致结构不同
B. 要素相同，导致结构相同
C. 要素相同，要素之间关系不同，导致结构不同
D. 要素不同，要素之间关系相同，导致结构不同 4. 孔德认为人们的思想或智慧要经历的三个阶段依次是 （ ）
A. 神学、实证、形而上学阶段
B. 形而上学、神学、实证阶段
C. 实证、神学、形而上学阶段
D. 神学、形而上学、实证阶段 5. 从费孝通教授的学术经历可以看出（
）的重要性
A. 家庭研究
B.社会问题研究
C.社区研究
D.民俗研究 6. 根据不同文化在文化系统中的地位和作用，可以把文化分为 （ ）
A. 主文化、亚文化、反文化
B. 科技、规范、语言、价值
C. 文化元素、文化丛、文化模式
D. 文化区、文化区域、文化圈和边际文化
7. 把宗教、哲学、艺术、道德称为文化，把科学技术创造的物质 成果称为“浅薄的文明”的观点出自（ ）
A.德国部分古典哲学家
B.马林诺夫斯基
C.克罗伯
D. 傅立叶
8. 一般地说，家庭建立的基础是（ ）
A.生产关系
B. 婚姻关系
C.亲子关系
D.
抚养与赡养关系
9. 在19世纪30（ ）
A.孟德斯鸠
B.伏尔泰
C.圣西门
D.卢梭 10. 西方国家的逆城市化转变是指（ ）
A.农村人口流向城市
B. 城市人口流向卫星城
C. 城市人口流向农村
D.
城市人口流向卧城
二、多项选择题（答案务必写在答题纸上，每小题 2分，分）
1. 社会学研究社会结构的主要角度有（
自然环境、人口、文化 经济基础、政治上层建筑、意识形态 阶级结构
经济、政治、文化
阶层结构
2. 我国现代社会结构的主要特点是（
A.稳定性
B.封闭性
C. 3. 家庭的结构主要有（ A.血缘家庭 B.核心家庭
D. 联合家庭
E.其他家庭 4. 以下属于社会资源的有（ A.经济利益 B.政治权力 D.生活质量 E.知识技能 5. 实证主义方法论认为（ A. 社会现象是纯客观的 B. 只有被证实了的知识才是科学 C. 自然科学的方法不适合社会科学 D. 社会学研究应排除思辨哲学 E. 必须遵循价值中立
6. 社会角色根据追求的目标可以归结为（ A.功利性角色 B.表现性角色 C.规定性角色 D.开放性角色 E.自致角色
人
10分，共30 分）
西方社会分层理论述评
（1）韦伯的三位一体分层理论
因此，他主张从收入、权力、声望三个角度综合考察一个社
等
理
律。
（2 ）帕累托的精英理论
（先赋条件），社会成员归属于哪个阶层，主要取决
或
简述社会化的内容与影响社会化的因素
（1）社会化的基本内容主要包括：
一是衣食技能，即维持生存的能力。
二是职业技能，即谋生生
和
③完善自我观念；自我观念的完善包括两个方面：
心理状况的认识；二是对自我与他人、社会
会培
（2）影响社会化的因素
学校的影响，居住条件的影响，社会经济、政治、文
庭3. 简述科层制的含义与特征
科层制又称理性官僚制或官僚制。
他是由德国社会学家马克斯•韦伯提出。
科层制的主要特征是：①内部分工，且每一成员的权力和责任都有明确规定。
② 职位分等，下级接受上级指挥。
③ 组织成员都具备各专业技术资格而被选中。
④ 管理人员是专职的公职人员，而不是该企业的所有者.
组织内部有严格的规定、纪律、并毫无例外地普遍适用。
组织内部排除私人感情，成员间关系只是工作关系
五、论述题（20分）
论述社会学的学科特征
1、整体性，整体性是社会学的一个基本特点，它实际上是辩证唯
物主义在社会学领域里的贯彻和表现，是关于客观世界的普
联系与辩证发展规律的具体运用。
早在19世纪中叶，西方社会学的创始人之一斯宾塞就已提出了“社会有机论”。
这一理论
的思想，即是把社会看作一个有机整体。
特别是马克思在研究人类社会时，也引进了“社会有机体”思想，并作了科学的解释，还在此基础上提出了社会形态理论，把整个社会划分为生产力、生产关系和上层建筑三个基本子系统，从而揭示了人类社会发展运动的基本规律。
2、综合性，社会学的整体性决定了社会学的综合性。
首先是研
究视角的综合性。
就是在研究社会时必须纵观全局，放开视
野，对任何社会现象、社会问题都不孤立地看待，而注意从这些现象
和问题与其他现象和问题的相互联系中去把握、去认识。
它要求运用不同的方法，注意从不同的角度对同一个问题进行深入地探讨，既注意影响事物发展的决定性因素，也不放过那些影响事物发展的非决定性因素。
它是社会学的整体发挥特点在研究方法上的具体体现。
其次是研究方法的综合性。
社会学在研究社会的过程中不仅创造了一整套具有自已特色的研究方法，而且非常注意吸取其他学科的研究方法，这就使社会学研究真正做到定量分析与定性分析相结合，静态分析与动态分析相结合，结构分析与过
程分析相结合，微观分析与宏观分析相结合。
3、现实性，社会学是直接面对社会现实，由于社会学研究现实社
会，因而它的研究领域就具有开放性和不断变化的特点。
因为社
会是不断发展、变化的，所以社会学的研究也随着社会的发展而发展，同样，由于社会学研究的是具体的现实社会，所以社会学研究具有区域性和本土化倾向。
4、实证性，社会研究的这种实证性特征集中表现在它对社会调查的重视上，社会学在自身形成过程中，积累了大量的调查资料，发展与完善了各种社会调查理论、方法、技术，从而使之成为社会学研究的基本特色，并为社会学大量使用定量分析方法提供了条件。
总之，立足于整体的
有机性，对现实社会进行综合的实证研究，是社会学的基本特
点，正是这些特点使社会学与其他学科区别开来。
在这些特
点中, 整
体性又是社会学的最基本特点，其他特点都是在这一特点的基础上派生出来的，正因为如此，人们把它称之为“社会学的思维方式”或“社会学的世界观”。