德语句子的框形结构
德语句子结构详解
德语的句子结构是指具有完整主谓结构的句子，不包含省略句。
按照配价语法理论，德语句子的中心是动词。
动词所具有的支配其他成分的能力就是动词的配价(Valenz)，这和化学元素的化合价相似。
在句子中，由动词的配价所决定需要的成分称为补足语(Ergänzung)，而不受动词支配的其他成分即为说明语(Angabe)。
如Er traf heute abend in der Biliothek seinen Freund Walter.动词treffen(traf)需要支配一个第一格和一个第四格，所以er是动词的第一格补足语，seinen Freund Walter是动词的第四格补足语，而heute abend和in der Biliothek因为不是动词的配价所必需的，所以都是说明语。
位于主句之前,不带连词wenn的条件从句,用反语序.即谓语或谓语的变化部分在主语之前,位于句子的开头位置。
德语句子一个明显的特点就是框形结构。
由动词构成句框，其中变位动词为左框，动词的其他形式(分词，不定式或可分前缀)构成右框。
从句的句框分别由引导词和动词构成。
这样，左右两个框就把句子分成前，中，后三个区。
Er kann viel schneller laufen als du.在这句句子中，变位动词kann和不定式laufen分别构成了左框和右框。
而er，viel schneller 和als du 则分别位于前区，中区和后区。
有了上面的预备知识，我们可以发现，研究句子的语序，其实就是对句子三个区(尤其是中区)的语序进行分析。
前区只能有一个成分(有时可以为空，如判断疑问句，命令句)，所以无须研究其中的语序。
但要注意，下面一些成分不能出现在前区，也就是说，不能出现在变位动词前。
es作为第四格人称代词时：不能说Es weiß ich nicht. 而只能说Ich weiß es.或Das weißich.反身代词：不能说Uns treffen wir morgen um 9 Uhr.nicht不能出线在前区，但可以用来否定前区的成分。
德语句子结构详解_德语语序
不包含省略句。
按照配价语法理论，德语句子的中心是动词。
动词所具有的支配其他成分的能力就是动词的配价(Valenz)，这和化学元素的化合价相似。
在句子中，由动词的配价所决定需要的成分称为补足语(Ergänzung)，而不受动词支配的其他成分即为说明语(Angabe)。
如Er traf heute abend in der Biliothek seinen Freund Walter.动词treffen(traf)需要支配一个第一格和一个第四格，所以er是动词的第一格补足语，seinen Freund Walter是动词的第四格补足语，而heute abend和in der Biliothek 因为不是动词的配价所必需的，所以都是说明语。
位于主句之前,不带连词wenn的条件从句,用反语序.即谓语或谓语的变化部分在主语之前,位于句子的开头位置。
由动词构成句框，其中变位动词为左框，动词的其他形式(分词，不定式或可分前缀)构成右框。
从句的句框分别由引导词和动词构成。
这样，左右两个框就把句子分成前，中，后三个区。
Er kann viel schneller laufen als du.在这句句子中，变位动词kann和不定式laufen分别构成了左框和右框。
而er， viel schneller和als du 则分别位于前区，中区和后区。
有了上面的预备知识，我们可以发现，研究句子的语序，其实就是对句子三个区(尤其是中区)的语序进行分析。
前区只能有一个成分(有时可以为空，如判断疑问句，命令句)，所以无须研究其中的语序。
但要注意，下面一些成分不能出现在前区，也就是说，不能出现在变位动词前。
es作为第四格人称代词时：不能说Es weiß ich nicht. 而只能说Ich weiß es.或Das weiß ich.反身代词：不能说 Uns treffen wir morgen um 9 Uhr.nicht不能出线在前区，但可以用来否定前区的成分。
新东方德语学习笔记【适合初学者】
tragen
lassen
halten
fahren
laufen
stoβen
gefallen
beantragen
erfahren
vorschlagen
abfahren
1-4
德语的位置：数的是成分，不是单词
正语序：第一位置是主语，第二位置是动词
谓语一定是在第二位置
Ich bin Student/Studentin
名词的词性可以从词尾作出一定的判断，但请注意，有例外
阳性名词后缀
and/ant der Praktikant
ent der Student
er der Lehrer
Wem schenken Sie die Blumen？
送给谁？
Wessen Vater wohnt in Beijing？
谁的
物：was
Was lesen Sie？您在读什么？
时间：wann
Wann kommen Sie in Beijing？您什么时候到北京？
多久：wie lange
元音后有只有一个辅音时，元音要发长音
如gut
元音后面有多个辅音，要发短音
eff
发a音时嘴巴要张成圆形，高度为两个手指，舌头咬放平，气息要从下而上
发e时，口型要成柳叶形
发i时，口型紧闭即可
发o时，和英语中差不多
发u时，口型黄豆大小
ae、oe、ue：舌头的后半部分翘起，口型为前面一部分的，舌型是e的
/j/ j y
/l/ l ll
/r/ r rr
1.8 小舌音专练
kein nicht区分
德语中kein和nicht的区别前言：大家在学习德语的过程中，一定困惑过kein- 和nicht这两个词。
有些同学始终分不清楚，什么时候用kein-，什么时候用nicht。
其实这两个词的区分很容易，只要掌握住使用条件，就不会搞错啦！（一）否定冠词kein-的用法首先，让我们来看一看否定冠词kein-的用法：否定冠词kein-顾名思义，我们可以把它当做一种特殊的冠词。
我们知道，冠词有一个最大的用途就是指示名词的性。
举个例子，通过冠词eine，我们可以知道后面的名词是阴性的。
否定冠词kein-也具有相同的功能，所以它的第一个适用情况就是：名词前没有冠词时，我们可以用kein-来否定。
通过kein-这个否定冠词，我们可以间接地将名词的性显示出来。
这里说的名词前不加冠词的情况有哪些呢？（也就是我们所说的零冠词形式）1. 不定冠词的复数形式什么叫不定冠词的复数形式？其实指的就是名词在句子中是泛指，我们不需要强调是特定的某一个，这个时候对应的复数就是不定冠词的复数，一般不加冠词。
比如说：Ich möchte ein Buch kaufen.在这句话中ein Buch是泛指，我只是要买一本书，但是具体哪一本，我不是很确定。
这个时候如果要表达，我想买几本书，书的数量大于1，但是我同样不确定买哪些书，这个时候句子就是这个样子：Ich möchte Bücher kaufen. 此时的Bücher前没有冠词。
我们都知道复数名词是用阴性来表示，但是这里因为没有冠词，所以名词的性没有显示出来。
这个时候，我们对这句话加以否定，就可以用kein-来表示：Ich möchte keine Bücher kaufen.2. 不可数名词不可数名词一般是一些专有名词，还有像Tee、Kaffee这种物质名词等。
不可数名词在句子中不需要加冠词，所以我们一般无法在句子中看出不可数名词的性。
(完整版)德语句子的语序
实用德语|德语句子的语序作者：贾老师点击：3872 次德语的语序一般叫做Wortstellung，但是实际上它是说明句子成分的位置，所以有的语法书也将此称为Satzgliedstellung（句子成分的位置）。
对外国人来说，掌握语序比较困难。
1、句子的分区大家知道，德语句子的一个明显的特点就是由动词的变位形式（finite Form）和不定形式（infinite Form，组成框形结构。
有的语言学家以左右两个框为界，把句子分为前区（Vorfeld）、中区（Mittelfeld）和后区（Nachfeld）三个部分：前区具有承上启下的作用。
在正常的陈述句中，其主要成分是补足语（大部分是主语）和自由说明语（时间、地点、情态等）。
后区经常是空缺的，只有在“破框”情况时，后区才被占领。
（参见“框形结构和破框”一文。
）而中区则是句子信息的主要载体，是主要情节的演绎处。
除了占位词es以外，所有的句子成分都可以占据中区，其中的排列顺序相对也比较复杂和灵活。
以下重点介绍中区句子成分排列的语序。
2. 中区中句子成分的排列中区中句子成分的排列和可以分成三个区：前部、中部、尾部。
2.1 中区的前部（近左框）2.1.1 主语（在倒装句或从句中）占据开头位置，一般承接上文，反映话语的主题，信息值通常不高，不重读。
常为带定冠词的名词或代词：Gestern ist er in die Stadt gegangen.Linda ist nicht gekommen, weil sie krank ist.2.1.2 格位补足语（三、四格）：2.1.2.1 三（D）、四（A）格都是名词：D（一般指有生命的）— A（有生命的或无生命的）：Er hat dem Kind ein Buch gegeben. - Was hat er seinem Lehrer gegeben?带有新的信息（一般为带不定冠词的名词）A—D：Er hat das Buch einem Kind gegeben. - Wem hat er das Buch gegeben?2.1.2.2 三（D）、四（A）格都是代词：A—D：Er hat es ihm gegeben.2.1.2.3 三（D）、四（A）格中，一个是代词，一个是名词时，代词在前：Er hat es einem Kind gegeben.Er hat ihm ein Buch gegeben.2.1.3 判断说明语（Modalw?rter）：判断说明语hoffentlich, m?glicherweise, sicherlich，bestimmt，leider，natürlich，vermutlich，vielleicht，wirklich等，表示说话人对某事物的态度Er hat sie m?glicherweise auf dem Bahnhof getroffen.Sie kann wahrscheinlich heute nicht kommen.这类词常常放到句首：Wahrscheinlich kann sie heute nicht kommen.2.2 中区的中部自由说明语往往是针对全句的，有相对固定的位置。
德语句子顺序排列
德语句子顺序排列德语句子顺序排列如下：1、句子的分区大家知道，德语句子的一个明显的特点就是由动词的变位形式(finite Form)和不定形式(infinite Form，组成框形结构。
有的语言学家以左右两个框为界，把句子分为前区(Vorfeld)、中区(Mittelfeld)和后区(Nachfeld)三个部分：前区(Vorfeld)Peter前区具有承上启下的作用。
在正常的陈述句中，其主要成分是补足语(大部分是主语)和自由说明语(时间、地点、情态等)。
后区经常是空缺的，只有在“破框”情况时，后区才被占领。
(参见“框形结构和破框”一文。
)而中区则是句子信息的主要载体，是主要情节的演绎处。
除了占位词es以外，所有的句子成分都可以占据中区，其中的排列顺序相对也比较复杂和灵活。
以下重点介绍中区句子成分排列的语序。
2. 中区中句子成分的排列中区中句子成分的排列和可以分成三个区：前部、中部、尾部。
2.1 中区的前部(近左框)2.1.1 主语(在倒装句或从句中)占据开头位置，一般承接上文，反映话语的主题，信息值通常不高，不重读。
常为带定冠词的名词或代词：Gestern ist er in die Stadt gegangen.Linda ist nicht gekommen, weil sie krank ist.2.1.2 格位补足语(三、四格)：hat 中区(Mittel-, Satz-, Hauptfeld) gestern einen Ball 后区(Nachfeld) gekauft fr seine Mannschaft2.1.2.1 三(D)、四(A)格都是名词：D(一般指有生命的)— A(有生命的或无生命的)：Er hat dem Kind ein Buch gegeben. - Was hat er seinem Lehrer gegeben?带有新的信息(一般为带不定冠词的名词) A—D：Er hat das Buch einem Kind gegeben. - Wem hat er das Buch gegeben?2.1.2.2 三(D)、四(A)格都是代词：A—D：Er hat es ihm gegeben.2.1.2.3 三(D)、四(A)格中，一个是代词，一个是名词时，代词在前：Er hat es einem Kind gegeben.Er hat ihm ein Buch gegeben.2.1.3 判断说明语(Modalw?rter)：判断说明语hoffentlich, m?glicherweise, sicherlich，bestimmt，leider，natrlich，vermutlich，vielleicht，wirklich等，表示说话人对某事物的态度Er hat sie m?glicherweise auf dem Bahnhof getroffen.Sie kann wahrscheinlich heute nicht kommen.这类词常常放到句首：Wahrscheinlich kann sie heute nicht kommen.2.2 中区的中部自由说明语往往是针对全句的，有相对固定的位置。
德语语法简要总结
德语基本语法第一节动词变位1. 动词基本形式:动词词干+词尾如:来kommen = komm + en, 说sagen = sag + en★Er 用来代表阳性名词,sie 代表阴性名词,es代表中性名词，既可用来指代人，也可指代物,例如:Der Tisch ist gut。
Er ist auch teuer。
在这后一个句子中, er指桌子der Tisch, 可以代物。
Das Kind ist noch klein。
Es lernt schon viel. 这里es 代人，指孩子das Kind例句：Woher kommen Sie？Ich komme aus China.Kommst du aus Japan? Woher kommt ihr？Wir kommen aus Deutschland。
Er kommt aus Beijing。
２)现在时：少数动词变化，如：熨衣服bügeln = bügel +nich bügle, du bügelst, er bügelt，wir bügeln, ihr bügelt, sie bügeln表达dauern = dauer + n持续es dauert，sie dauern动词词尾有与s 的发音相近的,如sitzen 坐着, heißen 名叫等，人称代词du 加词尾-t，而不是–st du sitzt，er sitzt，du heißt，er heißt2。
现在时的句子结构;１)陈述句:Aussagesatz基本要求：动词在II位正语序：Ich gehe heute mit meinem Vater in die Stadt.我今天和我父亲进城去。
反语序：Heute gehe ich mit meinem Vater in die Stadt。
德语语法
德语语法：巧记德语名词词性阳性单词一般有以下结尾词: -and/ant 如der praktikant (实习生)-ent 如der Student (学生)-er 如der Lehrer (教师)-ich 如der Teppich (地毯)-ismus 如der Idealismus (理想主义)-ig 如Honig (蜂蜜)-ling 如der Schmertterling (蝴蝶)-or 如der Moderator (缓和剂)-us 如der Bonus (红利)另外: Tage(天),Monate(月份),Jahreszeiten(季节),der Mittwoch(星期三),der Mai (),der Fruhling(春天).中性名词:词尾: -ma das Klima 气候-ment das Fundament 基础-tel das Viertel 四分之一-(t)um das Eigentum 财产-zeug das Spielzeug 玩具加-chen,lein的名词总是被缩小的意思(它们使名词"变小"),且总是中性,der Stuhl-das Stuhlchen(凳子－小凳子)．不定式作为名词也是中性：laufen-----das Laufen(跑), trinken----das Trinken阴性名词词尾: -a die Kamera 相机-ei die Backerei 面包房-heit die Gesundheit 健康-keit die Dankbarkeit 感谢-ie die Psychologie 心理学-ik die Grammatik 语法-in die Studentin 女学生-ion die Production 生产-schaft die Freundschaft 友谊-tat die Universitat 大学-ung die Wohnung 住房-nz die Existenz 存在德语基础语法之名词的格格是名词所特有的属性，用于表达名词在句子中和其他成分之间的关系。
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德语句子的框形结构
德语的句子结构很严谨，如陈述句的动词总是放在第二位，从句的动词总是放在句子的末尾等，初学者对此很不习惯。
马克·吐温曾举过一个例子：
Er reiste, als die Koffer fertig waren und nachdem er Mutter und Schwester geküsst und nochmals sein angebetetes, ein in weißen Musselin gekleidetes, mit einer frischen Rose in den sanften Wellen ihres reichen braunen Haares geschmücktes Gretchen, das mit behenden Gliedern die Treppe herabgeschwankt war, um noch einmal sein armes gequältes Haupt an die Brust desjenigen zu legen, den es mehr liebte als das Leben selber, ans Herz gedrückt hatte, a b. (67个词)
这个复合句中，主句的谓语实际上就是 ... reiste ab，但中间插进了很多说明文字，使句子显得冗长、费解。
所以他批评说：
“人们读到这样的句子，不由得会想起一个牙科医生。
他用钳子夹住病人的牙齿，病人屏住呼吸，等待着可怕的猛的一下。
但医生这时却停了下来，悠闲地讲一段又臭又长的故事。
文学上的这种插入技巧，如同上面说的拔牙一样，令人厌恶。
”
这个例子虽然有些夸张，但在很多德国古典文学作品中，确实可以经常碰到。
本版“名人逸闻趣事”的第18则故事也反映了同样的问题。
德语框形结构的几种形式：
1．助动词sein, haben, werden + 动词不定式/第二分词:
Er hat … gesehen.（完成时）
Die Türen waren … geöffnet.（状态被动态）
Er wird … kommen. （将来时）
2．情态动词+动词不定式：
Er kann … schaffen
Der Lärm war … zu hören.
3．系词+ 名词/形容词表语
Er wird ... Lehrer.
Das Wetter ist ... schön.
4．动词+ 可分前缀:
Sie las … vor.
5．动词+ 方向性的状语或介词补足语：
Ich komme ... dorthin/ ins Kino.
6．功能动词结构:
Der Zug setzte sich … in Bewegung.
从句中的句框由连接词+ 谓语组成。
Ausklammerung（破框/ 脱框）
但这种结构往往会造成理解困难，特别在演讲或口头陈述时，为了不让听者长久等待完整的谓语，使话语清楚易懂，人们往往采用破框的做法，即把一部分句子成分移到谓语后面，如：
1. als，wie比较说明语：
Du hast dich benommen wie ein kleines Kind.
Heute hat es mehr geregnet als gestern.
2. 介词短语：
Viele sind zu spät zur Arbeit gekommen wegen der schlechten
Straßenverhältnisse.
Ich habe mir das ganze Stück angesehen, außer dem letzten Auftritt（最后一场）.
3. 表示强调：
Ich muss ihn wieder finden, unter allen Umständen.
Ihr einziger Sohn ist gefallen in diesem furchtbaren Krieg.
4. 进一步说明：
Ich habe sie gesehen, und zwar völlig verzweifelt.
5. 列举：
An der Wahlveranstaltung nehmen teil: Kanzlerkandidat, Oppositionsführer und örtlicher Kandidat.
In Gleis drei fährt jetzt ein der verspätete ICE 537 von Stuttgart nach Köln über Mannheim, Mainz,
Koblenz, Bonn.
6．较长的定语从句经常破框：
Heute habe ich das Buch mitgebracht, von dem ich dir erzählt habe und das ich letztes Mal vergessen hatte.
下列情况不能破框：
1．功能动词：
Darf ich Ihnen die Dankbarkeit zum Ausdruck bringen?
2．名词或代词宾语：
Ich habe ihr geholfen.
Sie hat die Zeitung gelesen.。