沐浴书香快乐成长
让班级浸润书香 伴孩子快乐成长——三年级十一班阅读活动总结
让班级浸润书香伴孩子快乐成长——三年级十一班阅读活动总结书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“沐浴书香快乐成长”的读书活动，激发学生的读书兴趣，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。
为此，我们三（11）班的阅读活动也在踏踏实实地开展着。
现将本期阅读活动总结如下：1.创设读书的氛围。
首先发动同学们把自己家里有的好书拿到班级中来，放在班级图书架上，与其他同学一起分享这精神食粮。
其次我们向学校的图书室进行集体借阅，充实班级图书架。
最后，我为班中每一位同学制作了一张借书卡，方便及规范借书之用。
同时也设立了班级图书管理员，为大家服务。
同时通过校讯通给家长发短信，希望取得家长的支持。
2.保证时间。
我们利用每天的阅读时间，进行全班性的阅读活动，组织学生认真阅读从图书架上借来的读本，保证了学生读书的时间以及阅读的质量。
3.教给阅读的方法。
利用阅读课和课堂时间教给学生正确的阅读方法，如：批注、记录、圈点等方法。
督促学生能读好书，会读书。
其次，学生对于读哪一类书，也没有自己明确的方向，因而，根据班级订书的情况，我给学生引读了《小爱迪生》这本书中的一些内容，这本内容丰富有趣的书籍引起了很大一部分学生的兴趣。
在我讲解，引读的过程中，有书学生的自豪感，没书学生的羡慕之情，都展现了出来。
我相信会有更多的学生在老师的导读之后，会更加的喜爱这本书，喜爱书的。
4.活动助推，享受悦读。
在读书活动中，我班组织学生开展一系列相应的活动。
如：利用早自习，让学生读美文、颂经典。
内容主要以《增广贤文》《小学生必背古诗》为主，此外，《时代广场的蟋蟀》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《绿野仙踪》等都纳入到我们的读书计划中来。
在春天来临的时候，领着孩子们去寻找校园中美丽的春天，节假日让孩子走进郑风苑，走进轩辕胡，走进身边的公园去寻找身边的春天。
同时让孩子画春天、写春天，用手中的笔描绘春天的美丽。
最新沐浴书香快乐成长演讲稿
最新沐浴书香快乐成长演讲稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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沐浴书香 快乐成长主题班会[1]
![沐浴书香 快乐成长主题班会[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/7338853beefdc8d376ee3229.png)
意志薄弱是初中学生学习的心理特征之一.我们知道,阅读 是一种复杂而艰苦的智力活动,学生在阅读活动中必然要遇到各 种各样的困难,如不认识字,不理解意思、一时找不到自己想读 的文章等等.有些学生.面对阅读中的困难,怕苦怕累,怕动脑筋,遇 到困难就退缩,长此以往、对阅读就会丧失信心、产生厌倦心理; 还有的学生刚开始时对阅读学习充满兴趣,制定出一系列阅读计 划,但对阅读学习的困难估计不足,好高婺远,急于求成,没有耐心、 欲速不达,产生阅读中的急躁心理.还有学生在阅读中不能将全 部精神倾注在阅读对象上,他们喜欢边听音乐,边看书,边吃东西, 甚至思绪还会飞到很远的地方、这是阅读意志品质中的不专一 心理的表现.所有这些阅读意志品质中的不坚定心理直接影响到 阅读的质量,造成阅读没有深度,浮于表象.
培根先生说过：“知识就是力量。”不 错，多读书，增长了课外知识，可以让你 感到浑身充满了一股力量。这种力量可以 激励着你不断地前进，不断地成长。从书 中，你往往可以发现自己身上的不足之处， 使你不断地改正错误，摆正自己前进的方 向。所以，书也是我们的良师益友。
多读书，可以让你变聪明，变得有 智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你 就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方 法来解决这个问题。这样，你又向你自己 的人生道路上迈出了一步。
同学们的阅读常缺乏明确的健康的目的,他们对区 别书的好坏优劣,缺乏鉴别能力、不善于根据个人文 化程度选择深浅适宜的阅读材料.不少学生往往手边 有什么书就读什么书,哪种书最流行就读哪种书,甚至 以看书为催眠的手段和消遣方式,如在调查中、发现 武侠小说,侦探故事,卡通漫画在学生阅读中占很大的 比重、说明消遣性阅读耗费了学生大量的时间和精 力.还有从学生的整体看,学生阅读的书要么成人化,要 么低幼化,不太适合中学生阅读,但有些应该阅读的经 典文学名著学生又不喜欢看.以上表明:学生在阅读方 面带有很大的随意性和盲目性.
沐浴书香快乐成长演讲稿5篇
沐浴书香快乐成长演讲稿5篇沐浴书香快乐成长演讲稿【篇1】尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是“沐浴书香快乐成长”书籍对我来说是生活中不可缺少的一样物品，书籍就像寒风中一个温暖的庇护所，又似炎炎夏日中一丝清凉的微风，又好像是一首动听的歌曲，文字是那一个个跳动的音符，我们的生活需要书籍，我们需要书籍照亮未来。
在我很小的时候，我非常喜欢听外公外婆给我讲故事，那一个个有趣的小故事总是会萦绕于心。
后来，我上了幼儿园，我便能自己读书了，随着我认字的增多，我的阅读量逐步地在增大，书店里的各种吸引我的连环画一本本地放进了我的小书柜。
我上了小学，连环画也不能满足我对书的渴望了，我开始阅读整本的童话、小说及百科杂志，我的生活因书籍而丰富多彩，书籍在我成长的道路上一路伴着我，让我的成长过程充满了无限乐趣。
与书相伴的日子里，灰姑娘因为被恶毒的姐姐毁了裙子不能参加舞会让我担忧;鲁滨逊在孤岛上求生的能力让我佩服；安妮在通过自己的不懈努力后终于拥有了美好生活又使我为她感到无比高兴；小美人鱼因为她心爱的王子，最后变成了泡沫，又使我泪流满面……..走进书的海洋，不但让我能认识一些有趣的人物，还能让我知道一些我无法看到的历史、自然奇观，书让我走向了一个大世界，书让我看到了那个美丽而又神奇的银河系，看见了表面凹凸不平的月球；书带我飞越数千公里，来到美国的黄石公园，感受那里特有的魅力，书帮助我到寒冷的北极去探访北极熊，探索北极别具一格的美景，书甚至能引领我到数亿年前，去看看恐龙的世界；去看看唐代诗人的诗句来自何处；去看看古人是如何修建宫殿楼阁的。
有了书，我懂得了“之乎者也”；有了书，我穿越了古今中外；有了书，我品尝了人生的百味酸甜…….同学们，让书籍伴我们成长吧！让书籍伴随我们一生让书籍成为我们进步的阶梯，“多读书、读好书”，让我们的生活因为书籍而绽放光彩！我的演讲完毕，谢谢大家！沐浴书香快乐成长演讲稿【篇2】尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！很高兴能与大家分享我的快乐，我是来自三年级四班的杨曦文，今天演讲的题目是《读书让我快乐成长》。
(必备)读书宣传的口号
(必备)读书宣传的口号1、读书每一天，快乐无极限。
2、沐浴书香，与书为友，快乐成长。
3、年华聚散自有时，书中沉浮无近期。
4、与知识相识，让文明相伴。
5、亲近书籍，与书为伴，与经典为友，与博览同行。
6、读书好，好读书、读好书，做一个有情趣的读书人。
7、书读古今，你读我也读。
8、树立良好读书风尚，促进文明校园建设。
9、轻松读书、快乐生活。
10、读书如品茶，须慢慢品，细细读。
11、蜂采百花酿蜜，人读群书明理。
12、知识改变命运，学习创造未来。
13、以身作则是授业的根本。
14、不想尽力而为，只愿竭尽全力。
15、师爱是一门学问，更是一门艺术。
16、学生在我心中，我在学生心中。
17、做最好的自己，教最好的学生。
18、读好书，做好人，认认真真读书，踏踏实实做人。
19、读书，使我心明眼亮；读书，让我充满理想。
20、与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵。
21、张开双臂，让我们一起读最美的书籍吧！22、在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
23、在知识的海洋中，书是指引我们远航的灯塔。
24、书，像海岸边的灯塔，指引我们驶向远方。
25、书的天空任我们翱翔，书的海洋任我们畅想。
26、一日读书增一智，一年读书小博士。
27、魔法读书会，越读越精彩。
28、读取智慧，书悦人生，会聚慈心。
29、读养自信，书送快乐。
30、从灵开始，激活财智。
31、为人生开书窗，让心灵品书香。
32、集脉脉书籍清泉，汇滔滔智慧海洋。
33、一点一滴，伴你前行。
34、读书的魅力，在于思考的厚重。
35、腹有诗书气自华，读书万卷使神通。
36、人类的灵魂深处有两个字——文明，文明之中的一部分——书籍。
37、我们的灵魂在书中，书的灵魂在人的心中。
38、人可以一日不吃饭，但不可以一日不看书。
39、汲取知识力量，建设美好天水。
40、快乐地成长，离不开读书。
41、快乐读书节，享受读好书的快乐。
42、书香芬芳，校园更美。
43、营造书香川中，共建和谐校园。
沐浴书香,快乐成长作文2篇
沐浴书香,快乐成长作文沐浴书香,快乐成长作文2篇在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的沐浴书香,快乐成长作文，希望对大家有所帮助。
沐浴书香,快乐成长作文1书是人类最好的朋友，读书的好处就不必多说了，但是培养孩子良好的读书习惯，却不是一件容易的事，它是一个循序渐进的过程，着急不得。
我们认为，培养孩子良好的阅读习惯和阅读兴趣，有三个环节很重要，那就是影响、分享和引导。
1、父母是孩子最好的老师。
教育专家尹建莉写过一本关于父母教育的书《好妈妈胜过好老师》，里面大量讲到父母对孩子潜移默化影响的重要性。
要想孩子喜欢阅读，父母自己肯定要热爱书籍。
即使父母没文化，起码他们没有在孩子面前天天搓麻将、玩游戏、抱着电视看肥皂剧的坏习惯。
我们自己比较喜欢看书，无法忍受没有书籍的生活。
孩子小时候就十分好奇，为什么书本会有这么大的魅力，可以让父母这样聚精会神，甚至会看到精彩处拍案叫绝。
不管我们在看什么书，孩子经常缠着我们念给孩子听。
我们也告诉孩子，等孩子长大了，孩子也可以在书海里尽情遨游。
所以孩子小时候最大的愿望是：等到孩子认识了字，孩子要把图书馆里所有的书都看完。
孩子上小学认识字后，不用我们催促，孩子就迫不及待地自己捧起了书本。
2、在分享中思考。
“一千个读者就有一千个哈姆莱特”，每个人的生活经验和知识结构不同，同样的一本书不同的人会看到不同的东西。
我们就很好奇，孩子看了一本书，孩子看到了什么，孩子会有什么想法。
同时我们认为，阅读除了陶冶情操以外，是让人形成独立思考的能力。
所以我们非常乐于和孩子分享读书的体会，有时候我们和孩子一起读同一本书，孩子发表看法的时候我们也谈自己的想法。
刚开始的孩子只会问一些看不懂的词语和句子，后来孩子会向你复述孩子认为很精彩和很有趣的地方，再后来孩子会对书中所讲提出质疑。
沐浴书香,快乐成长演讲稿范文（通用12篇）
沐浴书香,快乐成长演讲稿沐浴书香,快乐成长演讲稿范文（通用12篇）沐浴书香,快乐成长演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学：大家下午好：先哲说：“师者，所以传道授业解惑也”。
读过《教师人文读本》，我感受最深的是爱一对教育、对学生贯穿始终的爱。
当母亲把孩子送到学校，远离自己的怀抱和视线，她只能在心底默默地祝福孩子在成长的每一个瞬间，都能得到真诚的关爱。
我们强烈地感受到了家长对孩子成长的担忧以及对教育的期望，期望孩子在学校受到良好的教育，每一个新的生命，都如同一张白纸，读书、识字，当他们求知若渴地注视着这个世界时，老师应给他们营造更多快乐的氛围，让他们感受到在学校学习是件快乐的事情。
教师应该具有良好的教育素养，而且还要有足够的教师魅力。
教育素养的基本构成是对所教的学科有深刻的认识，这样才能抓住教育的本质和教学的内涵第一、精通本学科。
学习是一辈子的事，教材总有挖掘不完的课题，而每发现一个新的想法和教学思路把它传递给学生无疑会让自己感到快乐，同时也会感觉教材不是在重复。
第二、激情。
教师应该是个有情趣的人，要通过语调、姿势、表情以及逻辑性的语言来吸引学生对课堂内容的关注。
第三、严格要求。
要努力成为是一名在学问上严厉的教师，我一直坚信严师出高徒的道理，通过严格的教育能培养学生认真、严谨的习愤，以使他们今后受用终生。
第四、设计课堂。
高效的教学要具有条理性，如果表达不清楚，即使你是该学科的权成人土也没有用。
当然教学可以采取一些变化的形式，如有可能，不妨让理论、概念及经验性的发现形象化以吸引学生，从而对他们的学习过程产生积极影响。
第五、责任心。
优秀教师对教学质量的追求是永无止境的，这需要一个教师的责任心来实现它回顾自己的教师经历和参与新课改的路程，我由衷的感到，教育原来可以这样富有激情和富有诗意。
教师作为一种特殊的职业，它首先意味着一个精神世界，甚至可以说，教师的精神状态是教师能否获得专业发展的核心要素。
一个缺少精神追求的人，他的知识再丰富，他的能力再强，他仍然不能成为一个真正意义上的教师。
沐浴书香 快乐成长阅读课方案
沐浴书香构建书香校园
——固堤小学阅读课实施方案
一、指导思想：
为了进一步培养我校学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华，积累知识，丰富精神生活，提高阅读写作以及运用祖国语言能力，增强文学素养和综合素质，特开设阅读课，让学生沐浴书香，快乐成长。
二、阅读时间：
每周五下午第三节
三、阅读内容：
第一学段中华传统文化为主。
第二学段经典古诗词，《主题学习丛书》为主。
第三学段经典小说，唐诗宋词为主。
四、阅读要求
1、保证阅读时间。
阅读课上一定引导学生静心读书，不可安排其他与读书无关的活动。
2、适当进行阅读方法指导。
语文教师要根据学生年龄特点和阅读水平，激发学生的阅读兴趣，有目的、有计划，循序渐进地指导阅读，引导学生掌握阅读方法，逐渐养成良好的阅读习惯。
3、创造性地开展具有班级特色的读书活动。
积极组织学生开展形式多样、丰富多彩的读书实践活动，让学生在实践活动中体验读书的快乐和成功的喜悦。
4、积极引导学生参与读书成果评比活动。
以班级读书活动为基础，积极组织学生参与学校组织的读书征文大赛、读书知识竞赛、读书演讲比赛、读书朗诵比赛、读书笔记展评等读书成果评比活动。
注：希望各位老师在本学期内及时积累阅读课教学经验，总结提炼读书指导方法，以便下学期更好的开展读书教学工作。
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沐浴书香快乐成长
作者：温化冰
来源：《华人时刊·校长》2015年第02期
户县西街小学坐落在户县西大街，她的前身是闻名关中的明道书院，户县最早的公立小学户县第一公立高等学校就在这里。
户县西街小学传承百年的历史积淀了丰厚的文化底蕴，蕴蓄着浓郁的书香气息。
“让微笑荡漾，让自信洋溢”的校训更是让西街小学焕发流光溢彩的青春活力。
西街小学已连续两年荣获县级教学质量检测第一名，近年来形成并开创了少儿欢庆腰鼓、翻花艺术表演和器乐竖笛合奏三大特色项目。
少儿欢庆腰鼓是西街小学一朵瑰丽的奇葩。
竖笛合奏在2014年10月西安市艺术教育示范学校节目展演中荣获一等奖。
全国普法教育先进集体，省级卫生、书信大赛、计量绘画先进单位，市级文明校园，市级科普教育先进集体等荣誉见证着西小的努力和卓越。
随着校园文化建设的深入，创建书香校园工作扎实有序，读书活动如火如荼，读书已成为西街小学每一个师生共同的爱好和乐趣，幽幽书香浸润着校园的每一个角落。
走进教学楼大厅，金色的“书”字迎面而来，这就是西街小学的精神和气质。
大厅书吧活泼高雅，简约时尚，展现着西街小学崇文尚礼的办学品味。
栉风沐雨，春华秋实，每一个金灿灿的奖牌都是西小师生勤奋和智慧的结晶。
为了方便学生阅读，做到学生目之所及之处皆有书，让学生随手就能拿到书，身边处处有书，学校投资20000多元制作了21个开放式室外艺术书架和21组开放式室内书橱。
室外艺术书架我们精心设计，每个年级样式不同。
一年级是三个字母形状，二年级是花瓣形状，三年级是缺口方块形状，四年级是鱼的形状，五年级是简约方框形状，六年级是汉字回字形状。
图书室每学期给各班发放图书300多册，全校开放书架上存书超过6000册，学生人均6册以上。
开放书架上的书学生可以自由拿取，随时阅读。
同时学校也经常对学生进行爱护书籍和诚实守信的教育。
学生阅览室有座位120个，全天时间对学生开放。
为了激发学生读书的热情，学校的电子显示屏上会经常出现有关读书的名言警句。
走廊展板以书香为主题，处处体现了营造浓郁书香氛围校园文化建设理念。
语文教研组定期进行有关读书活动的宣传，向学生介绍读书方法，读书笔记的做法，写作的方法，标点符号的正确使用和古今著名诗人作家等。
浸润在书香的海洋，大家日有所获，日有所长。
学校开辟每周五下午为读书活动时间，学生们手捧书卷，专心致志，时而读，时而写，老师引领孩子们畅游书海，共同领略知识的奥妙和神奇。
树荫下，围凳上，随时可以看到学生读书的身影，老师们也乐于其中。
课余时间同学们自由而广泛的阅读，努力汲取精神的食粮。
文明的种子就这样扎根发芽。
“沐浴书香，快乐成长”主题配乐诗朗诵会的开展更是将读书活动推向了高潮，稚嫩的声音发出了响亮的呐喊，表达了对知识无穷的渴望。
“我读书，我快乐”读书故事会让同学们绘声绘色的展示了自己阅读的收获，共享了读书的乐趣。
学校向家长发出号召，亲子读书活动像春风一样吹进每个家庭，滋润着每个孩子和家长的心灵。
开卷有益，博览群书，已成为西小每个家长教育孩子新的认识和方向。
学校利用家长开放日，举行家长读书会，让家长也积极参与到学校的读书活动来，感受学校书香的温馨。
学校为学生印制了漂亮的读书笔记本，要求学生每周至少做一篇读书笔记，语文老师进行批阅。
学校每学期举行一次优秀读书笔记评选活动并进行展览。
读书笔记本的使用有效规范了学生的读书习惯。
3年级以上学生都有写周记的习惯。
一枚小小的书签已成为学生的最爱，学校自行设计的精美书签每学期给每个学生发放一枚。
以书香为主题的手抄报让学生在综合训练中进一步提高了对读书的认识，抒发了对学习的热爱。
通过手抄报，大家交流读书心得，互相推荐好书，同学们之间平添了许多诗情画意。
以读书为主题的黑板报进一步充实和提升了班级文化建设的内涵。
学校组织各班举办读书创意文化展板，同学们剪、贴、画，独具匠心的设计，富有灵性的元素，异彩纷呈的内容，真是让人目不暇接。
学生读书征文活动大家踊跃参加，影评作品一次比一次多，质量一次比一次好。
为了促进学生学会预习，学校给3至6年级设计了课前预习卡，有力指导并督促了学生预习习惯的养成。
课前预习卡的使用是我校阅读教学的一大特色。
在读书活动中，老师们起到了充分的表率作用，集体读书，备课室读书，室外读书，和学生一起读书，老师们用书籍不断充实和丰富自己。
学校要求教师每学期写一本读书笔记，大家已把读书和做读书笔记作为一项重要的业务工作。
腹有诗书气自华，老师和学生的精神面貌越来越好，文化素养得到了充分的体现。
教师读书主题演讲赛的开展充分展示了西小教师积极进取的良好状态。
学校在深入开展读书活动的同时，也注重了丰富多彩的文体活动的开展。
队形队列比赛，腰鼓比赛、三跳和拔河比赛、趣味运动会、书画展、创意折纸，文艺汇演等，让学生在快乐中学习，在全面发展中成长。
读书活动是一股无形的力量，无时无刻不在滋养着我们，无时无刻都像春风化雨般引领我们走向文明和高尚。
我们要让读书成为一种习惯，我们要让读书成为一种情怀，我们要让读书成为一种风范。
相信作为传播人类文明火种的读书活动一定会在西街小学日益盛开并生生不息。
（陕西省西安市户县西街小学）。