一年级艺术字
识字小报的一年级制作过程
识字小报的一年级制作过程可以参考以下步骤：
1. 确定主题：确定小报的主题，比如“我爱识字”、
“汉字的奥秘”等。
2. 收集素材：从报纸、宣传纸、包装袋、广告纸等材料
中收集自己认识的字，并剪下来备用。
3. 设计版面：在纸上画出小报的版面，可以用一些边框、图案和颜色来装饰。
4. 粘贴文字：将剪下来的字粘贴到小报的对应位置，可
以根据自己的喜好进行排列。
5. 添加标题：在小报的顶部或中央添加一个标题，可以
用大字体或者艺术字来突出主题。
6. 完善细节：在小报中添加一些细节元素，比如花边、
图案、颜色等，使小报更加生动有趣。
7. 完成后检查：检查小报是否有错别字或者不美观的地方，进行修正和调整。
通过以上步骤，可以制作出一份精美的识字小报，帮助一
年级学生认识更多的汉字。
读书小报一年级模板打印
读书小报一年级模板打印
一、读书小报板块内容。
1. 标题部分。
- 在小报的上方正中间，可以写一个醒目的标题，如“我爱读书”“一年级读书之旅”等。
标题可以用艺术字书写，例如用彩色铅笔将每个字写成不同的颜色，像“我”字用蓝色，“爱”字用红色，“读”字用绿色，“书”字用黄色，这样看起来活泼又有趣。
2. 好书推荐。
3. 读书名言。
- 选择一句简单的读书名言，例如“书籍是人类进步的阶梯 - 高尔基”。
- 在这个板块，可以画一个小梯子，梯子的每一级上写一个字，把名言写在梯子上。
周围再画一些小星星装饰。
4. 我的读书收获。
5. 我喜欢的书中人物。
二、排版建议。
1. 划分板块。
- 用简单的线条将小报划分成不同的板块。
例如，用彩色的波浪线（可以用彩笔绘制）将小报分成四个或五个板块，每个板块对应上面提到的一个内容。
2. 色彩搭配。
- 整体色彩要鲜艳明亮，适合一年级小朋友的审美。
可以以粉色、蓝色、绿色等为主色调。
每个板块可以用不同颜色的彩笔勾边，如标题用红色勾边，好书推荐板块用黄色勾边等。
3. 空白处装饰。
- 在小报的空白处，可以画一些小花朵、小太阳、小云朵等简单的图案进行装饰。
这些图案可以用彩色铅笔或者水彩笔绘制，使整个小报看起来更加活泼可爱。
《在Word中插入艺术字》教学设计和教学反思（优秀范文5篇）
《在Word中插入艺术字》教学设计和教学反思（优秀范文5篇）第一篇：《在Word中插入艺术字》教学设计和教学反思《在Word中插入艺术字》教学设计——刘婧婧一、教学目标（一）知识与技能：1、学会在Word文档中插入艺术字。
2、能够对艺术字进行简单的调整。
3、能够根据实际需要，设计艺术字。
（二）过程与方法：1、通过观察和收集生活中的艺术字标语，让学生了解艺术字的特点感受艺术字的美感。
2、通过创设情景任务，增强学生上机操作实践的创作欲望，激发学生的学习兴趣。
(三)情感态度价值观：1、培养学生观察思考、自主探究、讨论交流的能力。
2、在设计、美化艺术字的过程当中，提高学生的创造力和审美力。
3、学生能够独立的去阅读信息、分析信息、处理信息，能够将信息技术应用于生活实际。
二、教学重点掌握插入艺术字的方法，能简单调整艺术字。
三、教学难点掌握插入艺术字的方四、教学准备学生准备：收集生活中的艺术字标语，如报纸、书刊、杂志、广告等封面上的标题或标语。
教师准备：多媒体设备，电子小报，演示文稿课件，每位学生发一枚过关小红星。
五、教学过程（一）学前准备同学们，在上课之前跟老师一起来做做“手指操”活动下我们的小手。
（播放手指操视频）（二）创设情景，激趣导入1、生活中的艺术字师：上节课老师布置了一个小任务让大家收集书刊、杂志和广告上的一些标题或标语，你们完成了吗？请把你收集的标语展示给大家看一看。
点一到两位同学展示自己收集的标语。
这些收集来的漂亮文字，与我们平时见到的字相比，有什么不同的地方？请几位学生谈谈这些漂亮文字的特点。
（形状不同、字体各异、色彩丰富等）归纳：像这类形状不同、字体各异、色彩丰富的字，我们就把它叫做艺术字。
提问：那么请大家想一想，为什么生活中的标语会用艺术字来设计呢？让学生谈谈艺术字的作用。
（使标语更美观、更醒目、更生动活泼等）2、创设情景学校大队部招聘一名“艺术字设计大师”，将在你们当中选出一位设计艺术字标语的设计大师。
新课标浙教版一年级劳动下册项目一任务三美化我的作息表课件+素材
儿童剪刀
加油站 美化作品需准备工具和材料，还要学习些基本的方法。
1.需要用到的工具和材料
直尺
加油站 美化作品需准备工具和材料，还要学习些基本的方法。
1.需要用到的工具和材料
双面胶
加油站 美化作品需准备工具和材料，还要学习些基本的方法。
1.需要用到的工具和材料
彩纸
加油站 美化作品需准备工具和材料，还要学习些基本的方法。
情景导入
我意是磨磨蹈蹈，不能按时 睡觉，上课没精神，该怎公 办呀？
情景导入
学会规划时间，才能 休息好、学习好！
情景导入
周日晚上，勤勤睡觉时都快10点了第 二天早上，他匆匆起床，早餐也没时 间吃，赶到学校已经迟到了…他应该 如何规划作息时间、设计作息表，让 学习和生活变得有规律呢？
劳动情景
日常和假期的作息表都设计 好了。我们可以发挥创意， 让它们变得更美观。
评价内容 设计新颖美观 材料使用合理 及时完成制作 保持桌面清洁
我的勋章
☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
劳动拓展
让你的家人参与监督，看 你能不能按规划度过每一 天！
劳动分享
经过规划和设计，你的学 习生活发生了哪些变化？ 在规划时间的过程中，你 遇到了哪些有趣的事？赶 快来和大家分享一下吧！
课堂总结
今天这节课，我们学习了美化我的作息表，学会了合 理使用材料，美化新颖美观的作息时间表。形成了积 极发现美、创造美，勇于探究的精神。下节课我们将 学习家务整理需勤劳，课后请大家认真预习。
板书设计
彩笔
｛ 1.美化作息表工具材料
儿童剪刀 直尺 双面胶
彩纸
｛ ｛｛ 2.美化作息表内容
剪纸的作文100字-一年级作文
剪纸的作文100字-一年级作文【篇一：剪纸画】今天的美术课上，老师让我们做一张剪纸画。
同学们手忙脚乱的拿出彩纸、剪刀、胶棒，开始做起来。
我准备做一张反恐剪纸画，剪纸画画起来容易，剪起来可就难了。
我先画了一个拿机关枪的人，再把它剪下来。
剪起来可真是费劲啊！我刚刚剪完，下课铃声就响了。
老师说：“没有做完的同学，回家继续做。
”好险啊！【篇二：剪纸】今天下午，我早早做完作业，我就想玩什么好呢？我想来想去就是想不出来，忽然，我看到妈妈的剪纸，我也开始想学剪纸，剪纸可以培养细心和耐心，于是我也开始学剪纸了。
半个小时后，我学着剪了一朵小花，我拿去让妈妈看，妈妈大吃一惊的说：“啊！真漂亮”！这是你自己剪的，我点点头，妈妈说：“欣欣真棒”。
通过这件事，让我懂得了认真耐心的去做每件事，什么困难都能克服。
【篇三：剪纸作文】中华传统文化有很多种，比如，剪纸、陶瓷、十二生肖、书法、国画……等等，不过我最喜欢其中的剪纸。
剪纸不但好玩，而且又有艺术性。
过年了，爸爸妈妈带我们出去买纸，买好纸，回到家中，我们开始剪起窗花来。
我先把彩纸对折，然后再用毛笔把我喜欢的图案画上去，最后，用剪刀把它剪下来，一幅作品就完成了，我把它粘在门上，就可以了。
小朋友，中华传统文化还有很多种，我下次再告诉你们吧！【篇四：剪纸】今天，我回家后闲着没事，就拿了一张蜡光纸，一把剪刀，一支铅笔，剪起了小蝴蝶。
我先把纸对折5次，再用铅笔画上蝴蝶的翅膀、半个身体、一对触须，然后把多余的部分剪掉。
注意，可不能把蝴蝶剪掉哦，最后打开就好了。
呀！我的蝴蝶怎么伤痕累累，翅膀断了，有的也地方剪断了。
这次蝴蝶剪纸，没有成功，失败了，但我还是会继续加油，剪出一个漂亮的蝴蝶来。
【篇五：剪纸】一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，孕育出了一幅栩栩如生，秒不可言的剪纸。
在我的床头上方挂着一幅漂亮的剪纸，每一幅都蕴藏着一个故事，我凝视着床头上方的剪纸，插上了想象的翅膀……【篇六：我喜欢剪纸】我十分喜欢剪纸，因为它带给我无穷的乐趣。
一年级硬笔书法比赛样本
一年级硬笔书法比赛样本一、书写姿势与工具。
1. 正确的书写姿势。
- 身体坐正，腰背挺直，胸部离桌子一拳远。
- 头正，稍向前倾，眼睛离纸面约一尺（33厘米左右）。
- 双臂自然放在桌子上，左手按纸，右手握笔。
2. 硬笔书法工具。
- 铅笔：一年级学生常用HB铅笔，硬度适中，不易折断，颜色深浅合适。
- 纸张：使用田字格或米字格的书法练习纸，方便把握字的重心和笔画位置。
二、基本笔画。
1. 横。
- 写法：起笔稍重，向右行笔要平稳，收笔略顿。
例如“一”字，整个横画要写得平直。
- 易错点：横画容易写得歪歪扭扭或者两头过重中间过轻。
2. 竖。
- 写法：有悬针竖和垂露竖两种。
悬针竖像针一样，末端出锋，如“中”字的中间一竖；垂露竖末端圆润，像露珠，如“木”字的竖画。
起笔要重，行笔垂直向下。
- 易错点：竖画容易写斜，尤其是对于一年级学生来说，把握垂直感较难。
3. 撇。
- 写法：起笔重，向左下方撇出，有长撇和短撇之分。
长撇如“人”字的撇画，比较舒展；短撇如“千”字的第一笔，短小精悍。
- 易错点：撇画容易写得弯曲过度或者角度不对。
4. 捺。
- 写法：捺画有斜捺和平捺。
斜捺如“大”字的捺画，起笔轻，行笔逐渐加重，收笔时捺出；平捺如“之”字的捺画，较为平缓。
- 易错点：捺画容易写成直线或者捺脚不明显。
5. 点。
- 写法：起笔轻，收笔重，形状像小雨滴。
如“主”字上的点。
- 易错点：点画容易写得过大或过小。
6. 横折。
- 写法：先写横，到转折处顿笔后再写竖。
如“口”字的横折部分。
- 易错点：转折处容易写成圆角或者横与竖分离。
三、简单汉字书写示例。
1. “日”字。
- 笔画顺序：竖、横折、横、横。
- 在田字格中的位置：整体位于田字格中间，上下左右要留适当的空间。
2. “山”字。
- 笔画顺序：竖、竖折、竖。
- 在田字格中的位置：中间的竖画要写在田字格的竖中线上，左右两竖分布均匀。
3. “人”字。
- 笔画顺序：撇、捺。
- 在田字格中的位置：撇捺起笔在田字格上半部分，捺画要比撇画稍长，像一个人张开双臂。
小学教育语文人教版一年级上 第六周电子贺卡制作课件定稿
• 形状填充 • 形状轮廓
知识清单
清单一：页面布局 清单二：文字和文本框应用 清单三：图片、艺术字应用
图片、艺术字应用
★图片操作要点★
插入图片
★艺术字操作要点★
插入艺术字
更改文字环绕方式
更改文字环绕方式
裁剪轮廓
调整大小、位置、旋转角度 调整大小、位置、旋转角度
页面布局
★操作要点★
•页面设置：纸张大小、方向 • 页面背景：背景颜色、背景图片
★注意事项★ 图片作为贺卡背景，直接插入图片，将环绕方 式改为衬于文字下方，再进行大小和位置调整
知识清单
清单一：页面布局 清单二：文字和文本框应用 清单三：图片、艺术字应用
文字、文本框应用
★文字操作要点★
字体、字号、加粗、颜色等
制作电子贺卡
DIY手工贺卡
电子贺卡
两种贺卡相同点
1.精心的制作 2.鲜明的主题 3.感人的祝福 4.美丽的图片
电子贺卡的优势
二者制作过程对比
DIY手工贺卡制作过程 选纸、裁纸 书写标题、祝福语 绘制修饰图案
Word电子贺卡制作过程 页面布局 文字、文本框应用 图片、艺术字
知识清单
清单一：页面布局 清单二：文字和文本框应用 清单三：图片、艺术字应用
分组活动流程
确定主题 制作贺卡 推选优秀作品
★提示：如果同学们在制作过程中有问题， 请观看对应微视频
作品评价指标
（1）主题明确 （2）内容与主题相符 （3）页面布局合理 （4）图文并茂、界面美观
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湘一年级美术上册教案6篇
湘一年级美术上册教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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