学校教辅后勤人员工作量化考核细则
2024年中学教辅后勤人员考核细则(2篇)
2024年中学教辅后勤人员考核细则一、考核背景为了提高中学教辅后勤人员的工作效率和服务质量，提升学生的学习环境和体验，根据各项教育政策和要求，制定本考核细则，用于对中学教辅后勤人员进行全面的考核评价。
二、考核内容1. 工作态度和纪律要求（1）愿意服务于学生和教师，积极主动，具有团队合作精神；（2）守时守纪，遵守学校规章制度，严格执行工作纪律；（3）对工作充满热情，工作认真负责，不畏困难，积极解决问题；（4）始终保持良好的工作形象，穿着整洁，举止文明得体。
2. 日常工作表现（1）学校教室、办公室、活动场所等的清洁和卫生情况；（2）公共设施维护和故障处理情况；（3）学校设备设施的保养、维修和管理情况；（4）供应后勤物资的使用和管理情况；（5）后勤服务工作的安排和执行情况；（6）其他与后勤相关的日常工作表现。
3. 领导安排任务的完成情况（1）按时完成上级领导安排的工作任务；（2）做到任务分工明确，责任到位，保证任务质量；（3）合理安排工作时间和工作流程，高效完成任务。
4. 突发事件处理能力（1）能够及时响应突发事件，制定应急预案，组织人员开展应急工作；（2）具备一定的危机处理能力，能够冷静应对紧急情况，保护学生的安全；（3）灵活运用资源，协调各方合作，最大限度地减少损失。
5. 服务态度和效果（1）热情周到地为学生、教师提供服务，解答疑问，满足需求；（2）善于倾听和沟通，与学生、教师建立良好的关系；（3）能够根据学生和教师的反馈及时调整服务方式，不断提升服务效果；（4）关注学生和教师的意见和建议，积极改进工作方法，提高服务质量。
三、考核方法1. 考核自评中学教辅后勤人员对自身的工作情况进行自评，包括工作态度、工作表现、任务完成情况、突发事件处理能力和服务态度等。
2. 直接上司评价中学教辅后勤人员的直接上司对其工作进行评价，包括工作态度、工作表现、任务完成情况、突发事件处理能力和服务态度等。
3. 学生和教师评价学生和教师对中学教辅后勤人员的服务态度和效果进行评价，包括解答问题的及时性和准确性、服务的热情度和周到性等。
学校后勤人员考核细则（精选3篇）
学校后勤人员考核细则（精选3篇）学校后勤人员考核细则篇1根据《xx市实验小学教职工绩效考核实施方案》，结合实际，特制定我校后勤人员绩效考核实施办法。
一、后勤人员绩效考核重点:后勤岗位重点考核服务态度、服务质量、工作效率和劳动安全等。
二、后勤人员岗位津贴:教辅岗位达到规定工作量的，岗位津贴系数为0.9。
后勤岗位达到规定工作量的，岗位津贴系数为0.8。
三、工作质量考核奖:1.学校成立后勤人员考核领导小组，每学期一次对教辅、后勤岗位人员工作质量进行考核。
组长:总务主任组员:分管领导、后勤组组长、师生代表2.考核程序通过自评、组评和考核领导小组打分，并结合师生满意度，确定后勤人员的考核等次。
3.考核结果的应用:根据《xx市实验小学后勤人员岗位考核量化测评表》的测评结果，85-100分为优秀;65-84分为合格;50-64分为基本合格;49分以下为不合格。
优秀等次得教学一线教师的80%，合格等次得教学一线教师的70%，基本合格等次得教学一线教师的50%，不合格者不得。
有扣分情况者，不能获得优秀等次，并按规定扣除相应金额的质量奖。
四、其他奖励性绩效考核项目后勤人员的其他奖励性绩效考核项目按《xx市实验小学教职工绩效考核实施方案》执行。
学校后勤人员考核细则篇2第一条总则：为完善激励机制，调动管理人员的工作积极性，学校设立后勤人员绩效工资细则，通过正确的评价管理人员的工作绩效，保证公正合理地发放绩效工资。
特制定此办法。
第二条学校所有后勤工作人员参照本办法执行第三条学校各部门领导及分管领导：负责客观公正的考核后勤工作人员积极有效的引导后勤人员提高工作效率第四条考核原则(一)考核者应以客观事实为考核依据，不可意断妄测(二)考核者不能被个人情感支配，应公正评价被考核者第五条考核周期：以学期为考核周期第六条考核总分构成：领导小组考核检查打分合计第七条绩效考核办法由总务处制订修改，经学校领导讨论后批准实施。
第八条被考核者对考核有异议，写出书面意见交总务处第九条绩效工资来源：年底第12月工资为绩效考核工资学校后勤人员考核细则篇3为了在新的学期使我们信息艺术系宣传部工作更加高效、更加富有创新精神的完成。
学校教辅后勤人员工作量化考核细则
学校教辅后勤人员工作量化考核细则第一篇：学校教辅后勤人员工作量化考核细则学校教辅后勤人员工作量化考核细则为了加强对教辅后勤人员工作规范化、科学化管理，充分调动学校教辅后勤人员工作积极性，牢固树立服务教学的思想，创造性地开展工作，确保学校任务的全面完成，特制定本细则，作为教辅后勤人员量化考核的依据。
一、指导思想：以建设和加强教辅后勤人员管理为途径，以提高服务质量为目的。
二、实施办法：考核小组成员对考核对象定期和不定期检查，进行量化考核。
三、考核对象：生活指导教师、食堂管理人员、财务人员、门卫等所有教学辅助人员。
四、考核小组成员：A校长 B分管校长 C后勤负责人（每次考核须俩位以上参加）五、考核办法：（一）政治思想（20分）要求：全体工勤人员政治思想觉悟高，热爱党的教育事业，为人师表，有敬业精神和奉献精神，坚持原则，服从分配，大是大非观点鲜明，能按学校安排积极参加政治学习；注重职业道德修养，热爱本职工作，作风正派，吃苦耐劳，爱护公物，勤俭节约，积极进取，工作踏实，不斤斤计较，不分份内份外，都能出色完成学校布置的各项工作任务；关爱学生，关心同志，不散布流言蜚语，不参加邪教组织，不说不利于团结和工作的闲话，无违法犯罪行为。
全体工勤人员在工作过程中有下列情形的予以扣分：（1）不服从工作分配，每次扣20分。
（2）服从分配，但有消极怠工现象，每次扣5分。
（3）学生生病，当日值班生活指导老师未能及时通知值周校委、班主任和学生家长而延误治疗，导致严重事故的，每次扣20。
（二）出勤（30分）要求：工勤人员能严格遵守学校各项规章制度。
坚持有事请假，当班不擅离岗，积极参加各级各类集体活动，不无故缺席，按时上下班，按时签到。
有下列情形的予以扣分：（1）不参加学校或上级组织的会议、政治学习或集体活动的，每次扣5分。
（2）学校例会，后勤临时会议，集体劳动、活动等迟到早退十分钟以内的，每次扣2分，十分钟以上的按缺席论处，每次扣10分。
中学教辅后勤人员考核细则模版(四篇)
中学教辅后勤人员考核细则模版1. 考核目的中学教辅后勤人员是学校后勤工作的重要组成部分，他们的工作质量和效率，直接关系到学校的教育教学工作的顺利开展。
为了提高教辅后勤人员的综合素质和工作能力，规范他们的岗位行为，建立科学合理的考核机制，对教辅后勤人员进行定期考核，是非常必要的。
通过考核，可以评估教辅后勤人员的岗位能力和工作表现，发现问题，提升服务品质，激励他们积极进取，为学校的发展贡献力量。
2. 考核对象教辅后勤人员考核对象包括中学教辅后勤行政人员、保洁人员、食堂工作人员、保安人员等。
3. 考核原则（1）公平公正原则：考核必须公平、公正，确保每个被考核人员都有一个公平的机会，不偏袒个人，不排斥任何群体。
（2）综合评价原则：考核内容应包括个人的表现、工作质量、工作态度等多方面因素，全面了解被考核人员的工作情况和表现。
（3）定期考核原则：考核应该定期进行，以便及时了解被考核人员的工作情况和进展，并及时采取相应的措施进行激励或培训。
4. 考核内容（1）工作质量：评估被考核人员完成工作任务的质量，包括任务的完成情况、效率、准确性等方面。
具体考核内容根据不同职位进行调整。
（2）工作态度：评估被考核人员对工作的认真程度、责任心以及与同事和上级的合作态度等方面。
包括工作积极主动性、团队协作能力、沟通能力、服务意识等。
（3）自我提升：评估被考核人员对自己的进取心和学习能力。
是否积极主动地学习提升自己的专业知识和技能，以及是否能够将学习成果应用到工作中。
5. 考核方式（1）个人面谈：考核人员与被考核人员进行面对面的交流，详细了解其工作情况、困难和问题，以及自我评价和对工作的期望。
考核人员可以根据面谈情况对被考核人员进行评估和打分，并给予相应的意见和建议。
（2）工作回顾：通过审查被考核人员的工作记录和成果，评估其工作表现和工作质量。
考核人员可以查阅被考核人员的工作报告、汇报材料、工作日志等，了解其工作内容和工作进展。
学校后勤工作人员考核细则
采日玛乡寄宿制学校后勤工作人员考核细则一、考核方式自我评价与他人评价相结合的百分制考核。
班主任评后勤人员工作情况占对后勤人员评价结果的30％，学校领导评占对后勤人员评价结果的40％，教师评占对后勤人员评价结果的30％。
考核等级分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
凡百分制考核最后得分在90分以上为优秀；80~90为良好，70~79为合格；低于70分为不合格。
根据考核所得不同等级作为年度考核的依据。
二、考核内容：1．工作态度方面：（25分）热爱教育事业，积极参加政治学习，了解时事政治，遵守会议制度，上进心强，关心集体，关心他人，团结互助，廉洁奉公，顾全大局。
（1）严格遵守岗位制度。
准时参加学校的各种集体活动（升旗、集会、外出活动等），工作时间不做与工作无关的事，违反规定的将视具体情况，每次扣1~2分；（2）准时出席会议，认真做好笔记。
不无故缺席，违反者将视情况，每次扣1~2分；（3）愉快地接受上级安排的各项工作。
对于学校各条线安排的各项工作（包括一些额外的工作）都能愉快地完成，不服从安排的扣3分，对学校各条线安排的工作有抵触情绪的将视情况扣1~5分；（4）与同事与家长相处和谐，态度好。
尽量让同事认可、家长满意，同事、家长有比较大的意见的将扣2~5分；（5）总务员必须廉洁奉公，实事求是，忠于职守，认真履行岗位职责，工作态度不好的扣5分；（6）全体后勤人员，不允许将学校财产带回家私用、不损坏公物，违者每次扣5分。
2．服务意识方面：（25分）乐于奉献，吃苦耐劳，工作态度端正、和蔼，服务热情周到，语言举止文明，服务育人，为人师表。
（1）所有工作人员要做到文明礼貌、态度和蔼、热心为师生服务。
面部毫无表情及表情冷淡者一次扣1分；（2）水、电、宿舍管理员每天必须到教学楼和学生公寓进行消防、水电检查，发现问题及时汇报、维修，周六、周日遇有水电特殊情况随喊随到，违者一次扣1分；3. 履行职责方面；（25分）学习理解并模范遵守政策、爱岗敬业，忠于职守，具有高度的自觉性和责任感，工作积极主动，精益求精，出色地完成自己的本职工作。
中学教辅后勤人员考核细则模版
中学教辅后勤人员考核细则模版一、工作职责考核1. 工作责任心：衡量后勤人员对工作的认真程度和责任感，包括是否按时到岗、是否主动担当工作任务等。
2. 工作效率：考核后勤人员的工作效率和时间管理能力，包括完成任务的速度、准确度以及是否能合理安排时间。
3. 工作协作性：评估后勤人员与部门内外其他成员的合作能力，包括是否能积极与他人协作解决问题以及有效沟通等。
4. 工作质量：考核后勤人员对任务执行的准确性和细致程度，包括是否按照要求完成任务、是否存在错误或疏漏等。
二、行为表现考核1. 仪容仪表：评估后勤人员的仪容仪表以及形象气质，包括衣着整洁、仪表端正、言行得体等。
2. 服务态度：考察后勤人员对待他人的服务态度和沟通能力，包括是否友善、耐心和善解人意，以及是否能积极回应他人需求。
3. 团队精神：评价后勤人员在工作中是否具备良好的团队合作精神，包括是否乐于助人、能共同完成团队任务及是否愿意提供支援和帮助。
4. 自我发展：考察后勤人员是否有自我学习和提高的意愿，包括是否主动学习新知识、通过培训等方式提升自己的专业技能。
三、工作安全考核1. 安全意识：评估后勤人员对于工作安全的重视程度，包括是否遵守安全操作规程、是否能及时发现并解决潜在的安全风险等。
2. 应急处理：考察后勤人员在紧急情况下的应变能力和应急处理能力，包括是否能迅速、有效地应对各类突发事件。
3. 设备维护：评估后勤人员对所使用设备的维护情况，包括是否定期进行设备检查和保养、是否及时上报设备故障等。
四、工作纪律考核1. 准时出勤：考察后勤人员是否严格按照规定时间到岗上班，包括按时到岗、上下班打卡等。
2. 工作时间管理：评估后勤人员是否能合理安排工作时间、高效利用工作时间完成任务，包括是否存在迟到早退、挪用工作时间等现象。
3. 遵守纪律：考核后勤人员是否遵守公司和部门的各项规章制度，包括做到不违规操作、不利用职务便利谋取私利等。
以上为中学教辅后勤人员考核细则模版，通过对工作职责、行为表现、工作安全和工作纪律进行考核，可以客观评估后勤人员的综合能力和工作素质，进而推动其自身的发展和提高工作效率。
中学教辅后勤人员考核细则范文
中学教辅后勤人员考核细则范文一、考核目的与意义中学教辅后勤人员是学校后勤工作的重要组成部分，他们的工作直接关系到学校的运行效率和师生的学习环境。
制定中学教辅后勤人员考核细则旨在规范后勤人员的工作行为，提高其综合素质和服务水平，激励其积极工作，推动学校后勤工作的持续发展。
二、考核内容与方法1. 考核内容(1) 工作纪律：后勤人员应遵守学校的各项规章制度，严禁迟到早退、私自请假等行为，不得在工作时间内从事与工作无关的活动。
(2) 服务态度：后勤人员应以亲切、礼貌的态度对待师生和家长，乐于为他人提供协助和服务，耐心解答其疑问和需求。
(3) 工作效率：后勤人员应按规定完成各项工作任务，合理安排工作时间，高效完成工作，提高工作效率。
2. 考核方法(1) 定期考核：学校将定期组织对后勤人员进行考核，考核内容包括工作纪律、服务态度和工作效率等方面。
考核方式可以采用面试、问卷调查等形式，实行多元考量，确保考核结果的公正性和客观性。
(2) 不定期考核：学校将不定期进行随机考核，通过暗访、实地观察等方式，对后勤人员的工作状况进行评估。
考核结果将用于奖惩措施的决定，激励优秀人员，推动后勤工作的改善。
三、考核标准与评定方法1. 考核标准(1) 工作纪律：后勤人员应遵守学校的各项规章制度，无迟到早退、私自请假等不良记录。
(2) 服务态度：后勤人员应以亲切、礼貌的态度对待师生和家长，服务态度得到认可和好评。
(3) 工作效率：后勤人员应按规定时间完成各项工作任务，工作效率得到肯定。
2. 评定方法(1) 工作纪律评定：评定分为优秀、合格、不合格三个等级。
优秀标准：无迟到早退、私自请假等不良记录；合格标准：偶有迟到早退、私自请假等不良记录；不合格标准：多次迟到早退、私自请假等不良记录。
(2) 服务态度评定：评定分为优秀、合格、不合格三个等级。
优秀标准：服务态度亲切、礼貌，能主动为师生和家长提供帮助和解答问题；合格标准：服务态度一般，能对师生和家长提供基本的帮助和解答问题；不合格标准：服务态度冷漠、粗暴，无法有效帮助师生和家长。
后勤人员工作量化考核细则
后勤人员工作量化考核细则为了规范我校的教职工队伍管理，建立良好的工作秩序，保证学校后勤工作的正常运行，树立教师良好的形象，实现工作责任第一目标，特制定本细则。
一、具体内容与办法（一）职业道德（10分）1、积极接受学校安排的工作任务，并认真负责完成，记10分。
2、面对学校安排的工作任务推诿、推卸，记8分。
3、主动勇挑重担，记13分。
4、不服从、不接受工作任务（含培训任务），1次扣2分。
5、有问题、建议，只能通过正确、理性的方式解决。
如出现侮辱、谩骂学校教职工或领导，一次扣3分。
6、维护学校形象，坚持正确全面的舆论导向。
如出现造谣生事，引起事端，损害学校形象利益的，1次扣5分。
7、严格遵守各项政策法规，不得违反正风肃纪要求规定，如违规整酒、有偿家教、要求或代学生购买课辅资料及非准入教材。
否则，发现1次扣5分。
8、热情对待同事、家长，服务态度好，尽量得到同事、家长认可。
如因后勤人员态度问题与同事、家长发生争吵扯皮事件，1次扣2分。
9、关心爱护幼儿、学生，不得体罚或变相体罚学生，否则1次扣3分。
（二）出勤（20分）1、教师每天要按时上下班，迟到或早退一次扣0.5分（含上课）。
15分钟后才到课堂算旷课一节，扣2分。
早退达15分钟及以上算旷课一节，扣2分。
2、旷工一天扣5分、旷会或教研活动1次扣1分。
开会迟到或一次扣0.2分（5分钟），公差不扣分。
3、事假一天扣0.5分，非住院病假一天扣0.2分，住院病假在手续齐全的情况下1天扣0.1分，请一节课、一次会假、一次教研活动一次扣0.5分。
4、签到缺签1次扣0.1分，如替人代签1次扣0.5分，如请人代签1次扣0.2分（根据字迹或发现）。
5、随堂教师和保育员，课间操缺勤，1次扣0.5分，未等解散中途擅自离岗1次扣0.2分。
6、教师值日或护送，不向学校请示而缺岗，1次扣0.2分；未护送到指定位置而该路队学生发生了安全事故，则该路队护送教师1次被扣除积分3分。
注：1、教师请假在3天内由副校长批审，3天以上须向中心校或教育局请假。
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学校教辅后勤人员工作量化考核细则
为了加强对教辅后勤人员工作规范化、科学化管理，充分调动学校教辅后勤人员工作积极性，牢固树立服务教学的思想，创造性地开展工作，确保学校任务的全面完成，特制定本细则，作为教辅后勤人员量化考核的依据。
一、指导思想：
以建设和加强教辅后勤人员管理为途径，以提高服务质量为目的。
二、实施办法：
考核小组成员对考核对象定期和不定期检查，进行量化考核。
三、考核对象：
生活指导教师、食堂管理人员、财务人员、门卫等所有教学辅助人员。
四、考核小组成员：
A校长B分管校长C后勤负责人（每次考核须俩位以上参加）
五、考核办法：
（一）政治思想（20分）
要求：全体工勤人员政治思想觉悟高，热爱党的教育事业，为人师表，有敬业精神和奉献精神，坚持原则，服从分配，大是大非观点鲜明，能按学校安排积极参加政治学习；注重职业道德修养，热爱本职工作，作风正派，吃苦耐劳，爱护公物，勤俭节约，积极进取，工作踏实，不斤斤计较，不分份内份外，都能出色完成学校布置的各项工作任务；关爱学生，关心同志，不散布流言蜚语，不参加邪教组织，
不说不利于团结和工作的闲话，无违法犯罪行为。
全体工勤人员在工作过程中有下列情形的予以扣分：
（1）不服从工作分配，每次扣20分。
（2）服从分配，但有消极怠工现象，每次扣5分。
（3）学生生病，当日值班生活指导老师未能及时通知值周校委、班主任和学生家长而延误治疗，导致严重事故的，每次扣20。
（二）出勤（30分）
要求：工勤人员能严格遵守学校各项规章制度。
坚持有事请假，当班不擅离岗，积极参加各级各类集体活动，不无故缺席，按时上下班，按时签到。
有下列情形的予以扣分：
（1）不参加学校或上级组织的会议、政治学习或集体活动的，每次扣5分。
（2）学校例会，后勤临时会议，集体劳动、活动等迟到早退十分钟以内的，每次扣2分，十分钟以上的按缺席论处，每次扣10分。
（3）上班期间，不按时签到、迟到早退十分钟以内的，每次扣2分；未向处室负责人及校领导请假，擅自离岗的每天扣20分（短时按每小时扣分，每时扣3分）。
（4）病假、事假超出学校规定时限的，每超一天扣2分。
（5）婚假、丧假按相关文件规定履行请假手续，超出一天扣10分。
（三）工作业绩（50分）
要求：全体工勤人员能按时保质完成本职工作，工作积极主动，
工作态度端正，工作责任心强。
相关人员有下列情形的予以扣分：
（1）在检查中，发现学生宿舍内物品摆放杂乱，不统一的，按每舍2分扣除当班生活指导老师分值。
（2）在检查中，发现学生宿舍内务不整洁或未整理的，按每铺2分扣除当班生活指导老师的分值。
（3）在检查中，发现学生宿舍、楼道、楼梯及卫生间卫生未打扫或打扫不干净的，按每舍2分扣除当班生活指导老师的分值。
（4）当班期间有学生无任何请假手续外出的，按每人次5分扣除当班生活指导老师或门卫管理人员人分值。
（5）有学生恶意损坏宿舍楼内公共财物，当班生活指导老师能及时发现并查清原由上报学校的，扣除班主任5分每次且不追究当班生活指导老师责任；未能及时发现或未能及时上报的，按每次5分扣除当班生活指导老师分值。
（6）发现住宿学生在公共电源处给各种电器充电，立即没收该物件并扣除班主任5分每生。
（7）由于生活指导老师管理不善，发生学生宿舍间偷盗现象的，每次扣除相关生活指导老师5分。
（8）餐厅地面和桌面不干净的，扣食堂相关负责人员每次2分。
（9）饭菜不熟或菜、米未洗干净的，扣食堂相关负责人员每次5分。
（10）食堂内米、面、油、蔬菜及辅料等物品不能按要求分类上架或摆放杂乱的，扣食堂相关负责人员每次5分。
（11）被上级检查指名批评的相关人员，扣每人每次10分。
（12）发生食物中毒较轻的，扣食堂相关负责人员每人每次20分。
重者按相关规定处理。
（13）食物食品有浪费现象的，扣食堂相关负责人员和生活教师每人每次10分。
（14）财务人员未能及时上报材料，或上报材料出错的，每次扣10分。
（15）每学期负责把财务材料领回进行校务公开一次，学校购置物品需两人以上，并索取发票。
每年度需对学校的整个财务情况进行公示；每学期需对食堂开支情况进行民主理财一次。
未能及时公示的每次扣10分。
（16）食堂人员需对学校的粮油等物资实行出纳准入制，如保管不善造成损失的，扣当班人每次10分，如果发现物品有外流现象的，年终考核直接定为不合格等次。
（17）门卫应及时开锁大门，否则扣2分。
（18）门卫应及时做好来客登记。
外来机动车辆一般不准入内。
否则每次扣2分。
（19）门卫人员离开工作岗位未锁好门，且未造成后果的，每次扣5分；如造成严重后果的每次扣50分。
有学生从大门逃走的，每次扣10分。
（20）电工及时维修电路，保证用电正常，否则扣5分。
（21）水房管理人员按时供水，检查水房用水是否有浪费情况，否则扣5分。
（22）负责监督督促清洁厕所的老师，监督督促值日班级及时清洁厕所，清洁不干净或未清洁厕所，每次扣3分。
（四）附加分范围
（1）服从学校工作需要，能在节假日义务加班且能按时按质完成任务的，每人每天加5分（半天加2.5分，不足半天的按半天加分）。
（2）工作成绩突出或被上级领导口头或书面表扬的，每人每次加10分。
（3）认真总结经验，撰写论文或心得且在正规刊物上发表或参加论文评比获奖的，国家级加10分；省级加8分，市级加6分；县级加2分。
（4）一学年无病事假的，加10分。
(五)有关说明
1．本细则总分为100分。
另有附加分。
2．考核对象有违反条款之外且给学校工作造成一定影响的，由考核小组成员另行会办处理。
3．考核结果分：优秀、良好、合格、基本合格、不合格。
90—100分为优秀；80—89分为良好；70—79分为合格；60—69分为基本合格；60分以下为不合格。
4.本考核细则由校长室负责最终解释。
一学年有下列情行之一的，不能定为优秀等级。
（1）思想或工作表现较差者。
（2）一学年病、事等假超出学校规定时限，累计5天以上者。
（3）工作中有擅自离岗者。
（4）未能完成岗位任务者。
一学年有下列情行之一的，直接列入不合格等级，作为待岗处理。
（1）工作中无正当理由不服从分工者。
（2）工作中有重大失误并造成较大损失者。
（3）一学年病、事等假超出学校规定时限，累计二十天者（法定假，住院、重大疾病者除外）。
（4）擅自离开工作岗位，且造成重大损失者。
2013年11月29日。