原创高中语文精美课件 虞美人1
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古诗词诵读《虞美人》课件(共36张PPT) 统编版高中语文必修上册.ppt
前期，作为南唐的国君，他生活豪华奢 侈，词的题材狭窄，无非是描写宫廷享乐及 男欢女爱，词风绮丽。
李煜精书法、工绘画、通音律，诗文造诣颇高。 生于深宫之中，长于妇人之手，性格率真软弱。 “性骄侈，好声色，又喜浮图，为高谈，不恤 政事”。遭太子猜忌，为避祸，笃信佛教、不 问政事，自号“钟峰隐者”、“莲峰居士”， 无意争位。
一壶酒，一竿身，快活如侬有几人。 ——《渔父·浪花有意千里雪》
后期，亡国后的孤寂悲凉的处境，使他 的词转向了写思乡之情、亡国之恨，格调衰 婉凄楚。
961年继位，尊宋为正统，岁贡以保平安。971 年，去除唐号，改称“江南国主”；975年， 宋军长驱直入，围攻金陵，李煜被迫肉袒出降， 随即送解到汴京（今开封），受辱封违命侯。
相见欢
无言独上西楼，月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。 别是一般滋味在心头。
浪淘沙
帘外雨潺潺，春意阑珊。 罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客， 一晌贪欢。
独自莫凭栏，无限江山，别时 容易见时难。流水落花春去也，天上 人间。
再见
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
1、这两句运用了什么手法？
“雕栏玉砌应犹在” “朱颜改”
对比、想象
后宫佳丽的容颜
朱颜 （经历风吹雨打）
词人的容颜 “改” 地位 （一国之君沦为阶下之囚）
国家的容颜
心情 （尊荣显贵到忍辱蒙羞）
运用了对比、想象的手法，抒发了词人对物是人非和亡国的凄凉、惆怅 与苦闷之情。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
这首《虞美人 》便成了李煜的绝笔之作。
导入：
导入
有一位君王，“他曾有“梦里不知身是客”的
片刻欢悦，有“剪不断，理还乱”的离愁别恨，更有
古诗词诵读《 虞美人(春花秋月何时了)》课件(共21张PPT)统编版高中语文必修上册
“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”
这句话抒发了词人怎样的感慨？
永恒的“春花秋月”
今非昔比的“往事”
年年到来的“东风”
不堪回首的“故国”
应犹在的“雕栏玉砌”
已改的“朱颜”
不变的“外物”
巨变的“人事”
对比
全诗的变与不变之处
往事之叹离家之痛思家之苦亡国之恨
李煜的“愁”有哪些？
帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。
反衬，乐景衬哀情
玉楼春李煜晚妆初了明肌雪，春殿嫔娥鱼贯列。笙箫吹断水云间，重按霓裳歌遍彻。临春谁更飘香屑？醉拍阑干情味切。归时休放烛光红，待踏马蹄清夜月。
“往事知多少”中的“往事”指的是什么？
“春花秋月何时了，往事知多少。”
不能。1.确定的事实信息；2.感慨时光的流逝；3.表达内心不满的情绪。
“小楼昨回首月明中。”
东风
明月
“应”能否删去，为什么？
“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”
不能。1.猜测，不确定，但暗含希望、期望之意；2.推测揣度的语气透露出李煜此时的无奈和无助；3.产生对自身命运无法掌控的悲凉感。
物是人非
明确：抒发了词人对青春、美好事物流逝的感慨。旧日南唐的宫殿应该还在,只是宫女们可能都青春已逝,变得苍老憔悴了吧！“改”的不仅仅只是朱颜，还有人的地位（从皇帝沦为囚徒）、人的感受（由安富尊荣到忍辱蒙羞）。 那么没有改变的有什么？是春花秋月、小楼东风、雕栏玉砌——景物依旧、物是人非的悲愁之感油然而生。意境相似的诗句：“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”等。
“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”运用了什么修辞手法？
全词以问起，以答结；由问天、问人而到自问，通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋、流走自如的艺术结构，使作者沛然莫御的愁思贯穿始终，形成沁人心脾的美感效应。其感情之深厚强烈，真如滔滔江水，大有不顾一切、冲决而出之势。正如王国维所说：“后主之词，真所谓以血书者也。”
这句话抒发了词人怎样的感慨？
永恒的“春花秋月”
今非昔比的“往事”
年年到来的“东风”
不堪回首的“故国”
应犹在的“雕栏玉砌”
已改的“朱颜”
不变的“外物”
巨变的“人事”
对比
全诗的变与不变之处
往事之叹离家之痛思家之苦亡国之恨
李煜的“愁”有哪些？
帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。
反衬，乐景衬哀情
玉楼春李煜晚妆初了明肌雪，春殿嫔娥鱼贯列。笙箫吹断水云间，重按霓裳歌遍彻。临春谁更飘香屑？醉拍阑干情味切。归时休放烛光红，待踏马蹄清夜月。
“往事知多少”中的“往事”指的是什么？
“春花秋月何时了，往事知多少。”
不能。1.确定的事实信息；2.感慨时光的流逝；3.表达内心不满的情绪。
“小楼昨回首月明中。”
东风
明月
“应”能否删去，为什么？
“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”
不能。1.猜测，不确定，但暗含希望、期望之意；2.推测揣度的语气透露出李煜此时的无奈和无助；3.产生对自身命运无法掌控的悲凉感。
物是人非
明确：抒发了词人对青春、美好事物流逝的感慨。旧日南唐的宫殿应该还在,只是宫女们可能都青春已逝,变得苍老憔悴了吧！“改”的不仅仅只是朱颜，还有人的地位（从皇帝沦为囚徒）、人的感受（由安富尊荣到忍辱蒙羞）。 那么没有改变的有什么？是春花秋月、小楼东风、雕栏玉砌——景物依旧、物是人非的悲愁之感油然而生。意境相似的诗句：“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”等。
“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”运用了什么修辞手法？
全词以问起，以答结；由问天、问人而到自问，通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋、流走自如的艺术结构，使作者沛然莫御的愁思贯穿始终，形成沁人心脾的美感效应。其感情之深厚强烈，真如滔滔江水，大有不顾一切、冲决而出之势。正如王国维所说：“后主之词，真所谓以血书者也。”
古诗词诵读《虞美人》课件(共21张PPT)2024-2025学年统编版高中语文必修上册
愁
赏析
李煜的“愁”有哪些？
往事之叹 亡国之痛 故国之思 世事无常之感
情景交融 虚实结合 今昔对比
总结
李煜的这首词发自内心，字 字漫血，既抒发了一位亡国之君 的亡国之痛、故国之思，又流露 出了词人感慨物是人非、世事无 常的情绪。
全词运用比喻、对比、设问 等多种修辞手法,以明净、凝练、 优美、清新的语言,高度地概括和 淋漓尽致地表达了词人的真情实 感。
课堂小练
1.李煜的《虞美人》一词中含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是：
春花秋月何时了？往事知多少。
2.李煜《虞美人》中“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”两句
写词人夜晚在春风里、月光下深切怀念故国的情景，伤悲之情溢于言表。
3.李煜的《虞美人》中，用设问、比喻、夸张等手法表达作为亡国之君
的愁绪的缠绵不断的句子是问：君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
贰·朗读体会
诵读入境
虞美人
春花/秋月/何时了？往事/知/多少。小楼/ 昨夜/又东风，故国/不堪回首/月明中。
qì
雕栏玉砌/应犹在，只是/朱颜/改。问君/能有 /几多愁？恰似/一江春水/向东流。
字词疏通
虞美人 李煜 春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
三、对人生短暂的悲伤，抒发愁苦之情。
张继“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”
四、展示广阔情怀。 杜甫的“星垂平野阔，月涌大江流。”
词人：身处异地，故国之思
赏析
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
这句中的“又”有什么深刻含义？
“东风”表示季节更替， “又”则说明囚宋后又过了一年， 时光飞逝，与开头照应，这引起了 作者无限的感慨，感慨人的生命随 着花谢月残而长逝不返，复国之梦 随着花开月圆而逐渐破灭！
《虞美人(春花秋月何时了)》标准课件(28张)最新统编版高中语文必修上册古诗词诵读
现存词四十四首，以降宋被遣为界， 分为前后两期。前期词香艳缠绵，后期则 充满亡国之恨，他以一首首泣尽以血的绝 唱，使亡国之君成为千古词坛的“南面 王”。正是“国家不幸诗家幸，话到沧桑 语始工”。
后人是这样评价李后主的：
作个才人真绝代， 可怜薄命作君王。
李煜，南唐后主，他的一生是悲剧的 一生。937年七月初七生，962年继位， 好声色，不恤国政，975年宋兵攻克金 陵，李煜投降，被送往汴京，虽封为 “违命侯”，便实际上过着“日夕只以 泪洗面”的软禁生活，978年七月初七， 四十二岁生日，作《虞美人》一词，令 歌伎演唱，此曲触怒宋太宗，不久，李 煜便被毒死。这首《虞美人 》也便成了 李煜的绝笔之作。
曲折回旋、流走自如的艺术结构，使作者 日夕只以泪洗面”的软禁生活，978年七月初七，四十二岁生日，作《虞美人》一词，令歌伎演唱，此曲触怒宋太宗，不久，李煜便被
毒死。 那时那地，十面埋伏，四面楚歌，一代霸王，英雄末路，美人虞姬为绝项羽后顾之忧，拔剑自刎。
沛然莫御的愁思贯穿始终，形成沁人心脾 以王礼葬煜于洛阳北邙山。
“往事知 多 少”中 的
“往事”
具 体指什么？
物质层面的 锦衣玉食、 后宫佳丽、等。
精神层面上的 欢乐、尊严、 自由、尊荣， 甚至生存的安 全感等。
如何理解小楼昨夜又东风中 又 的深刻 思考三 含义？
“又”点明时间，他囚宋后又过了一年。季节 的变化引起他无限的感慨，感慨人的生命随着花 谢月残而长逝不返，感慨复国之梦随着花开月圆 而逐步破灭。
1.“春花秋月”是美好的事物，谁人不怜，但
作者为何偏偏诘问苍天“何时了”呢？
李煜的江山，终于变成一叶飘摇的浮絮。 现存词四十四首，以降宋被遣为界，分为前后两期。 全词以问起，以答结； 读出感情：感情基调：低沉、凄哀 借眼前之景，发忧思之情。 李煜，原名从嘉，字重光。
后人是这样评价李后主的：
作个才人真绝代， 可怜薄命作君王。
李煜，南唐后主，他的一生是悲剧的 一生。937年七月初七生，962年继位， 好声色，不恤国政，975年宋兵攻克金 陵，李煜投降，被送往汴京，虽封为 “违命侯”，便实际上过着“日夕只以 泪洗面”的软禁生活，978年七月初七， 四十二岁生日，作《虞美人》一词，令 歌伎演唱，此曲触怒宋太宗，不久，李 煜便被毒死。这首《虞美人 》也便成了 李煜的绝笔之作。
曲折回旋、流走自如的艺术结构，使作者 日夕只以泪洗面”的软禁生活，978年七月初七，四十二岁生日，作《虞美人》一词，令歌伎演唱，此曲触怒宋太宗，不久，李煜便被
毒死。 那时那地，十面埋伏，四面楚歌，一代霸王，英雄末路，美人虞姬为绝项羽后顾之忧，拔剑自刎。
沛然莫御的愁思贯穿始终，形成沁人心脾 以王礼葬煜于洛阳北邙山。
“往事知 多 少”中 的
“往事”
具 体指什么？
物质层面的 锦衣玉食、 后宫佳丽、等。
精神层面上的 欢乐、尊严、 自由、尊荣， 甚至生存的安 全感等。
如何理解小楼昨夜又东风中 又 的深刻 思考三 含义？
“又”点明时间，他囚宋后又过了一年。季节 的变化引起他无限的感慨，感慨人的生命随着花 谢月残而长逝不返，感慨复国之梦随着花开月圆 而逐步破灭。
1.“春花秋月”是美好的事物，谁人不怜，但
作者为何偏偏诘问苍天“何时了”呢？
李煜的江山，终于变成一叶飘摇的浮絮。 现存词四十四首，以降宋被遣为界，分为前后两期。 全词以问起，以答结； 读出感情：感情基调：低沉、凄哀 借眼前之景，发忧思之情。 李煜，原名从嘉，字重光。
古诗词诵读《虞美人》课件(共28张PPT)统编版高中语文必修上册.ppt
作者运用这么多意象，创设了生动 形象的一幅幅画境：春花秋月图 —— 小楼东风图——故国月明图。
典型意象
“春花秋月”是美好的事物，词人为何希望它 早点结束？
李煜虽名为王侯，实为亡国奴、阶下囚。在对人 生已经绝望之时，曾经拥有的春花秋月对他来说，不 过是一种“过去的美好已永远失去”的感情折磨，不 能不让他悲痛。奇语劈空而下，问得很奇，却又在情 理之中。（ 乐景写哀情）
故国感念，他跌宕起伏的薄命人生，蜕变成一 首首的人间绝唱。后世称其为“做个才子真绝 代，可怜薄命作君王”，这个人，就是我们今 天所学习的《虞美人》的作者：李煜
作为后主的李煜——薄命君王
李煜，初名从嘉，字重光，号钟隐 ，徐州人。南唐中主李璟第六子,南唐后 主，在位十五年，世称李后主。宋建隆 二年（９６１年）在金陵即位，世称李 后主。他嗣位的时候，南唐已奉宋正朔 ，苟安于江南一隅。宋开宝七年（９７ ４年），宋太祖屡次遣人诏其北上，均 辞不去。同年十月，宋兵南下攻金陵。 明年十一月城破，后主肉袒出降，被俘 到汴京，封违命侯。
鉴赏名句
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
这是自古以来写愁的名句,它好在哪里?
提示：①修辞手法；②表达方式
设问、比喻、夸张。
用春水来比喻愁，
愁思像春水汪洋恣肆，一泻千里，写 出了愁思的多；
又像春水长流不息，无穷无尽，写出 了愁思的绵长。
化无形的愁思为有形的江水，表达出感 情在奔流中直冲理智大堤的力度。
·
《 虞 美 人 何春 时花 了秋 》月
教学目标： 1、掌握有关词的知识点以及李煜的有关文学常识。 2、赏析“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流” 3、了解李煜借江水表达愁情的手法。
大家先听一下电视剧“问君能有几多愁”中的插 曲《虞美人》。
典型意象
“春花秋月”是美好的事物，词人为何希望它 早点结束？
李煜虽名为王侯，实为亡国奴、阶下囚。在对人 生已经绝望之时，曾经拥有的春花秋月对他来说，不 过是一种“过去的美好已永远失去”的感情折磨，不 能不让他悲痛。奇语劈空而下，问得很奇，却又在情 理之中。（ 乐景写哀情）
故国感念，他跌宕起伏的薄命人生，蜕变成一 首首的人间绝唱。后世称其为“做个才子真绝 代，可怜薄命作君王”，这个人，就是我们今 天所学习的《虞美人》的作者：李煜
作为后主的李煜——薄命君王
李煜，初名从嘉，字重光，号钟隐 ，徐州人。南唐中主李璟第六子,南唐后 主，在位十五年，世称李后主。宋建隆 二年（９６１年）在金陵即位，世称李 后主。他嗣位的时候，南唐已奉宋正朔 ，苟安于江南一隅。宋开宝七年（９７ ４年），宋太祖屡次遣人诏其北上，均 辞不去。同年十月，宋兵南下攻金陵。 明年十一月城破，后主肉袒出降，被俘 到汴京，封违命侯。
鉴赏名句
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
这是自古以来写愁的名句,它好在哪里?
提示：①修辞手法；②表达方式
设问、比喻、夸张。
用春水来比喻愁，
愁思像春水汪洋恣肆，一泻千里，写 出了愁思的多；
又像春水长流不息，无穷无尽，写出 了愁思的绵长。
化无形的愁思为有形的江水，表达出感 情在奔流中直冲理智大堤的力度。
·
《 虞 美 人 何春 时花 了秋 》月
教学目标： 1、掌握有关词的知识点以及李煜的有关文学常识。 2、赏析“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流” 3、了解李煜借江水表达愁情的手法。
大家先听一下电视剧“问君能有几多愁”中的插 曲《虞美人》。
《虞美人》课件26张+2023-2024学年统编版高中语文必修上册
其词主要收集在《南唐二主词》中。现存词可确 定者三十八首，存诗十六首。代表作有《虞美人》 《浪淘沙令》《乌夜啼》等。
创作背景
这首《虞美人》是李煜的绝命之词，当作于北宋 太宗太平兴国三年(978年)。是时李煜幽囚汴京(BiànJing) 已近三年。相 传李煜于七月七日生日当晚，在寓所命 故妓作乐唱此词，宋太宗闻知而命秦王赵廷美赐牵机
·“朱颜”一词在这里指往日 宫中的红粉佳人，但同时又 是过去一切美好事物、美好 生活的象征。
《虞美人·春花秋月何时了》[南唐李屋
春花秋月何时了， 往事知多少? 小楼昨夜又东风， 故国不堪回首月明中!
雕栏玉砌应犹在， 只是朱颜改。
·前面六句，词人竭力将美景 与悲情，往昔与当今，景物 与人事的对比融为一体，尤 其是通过自然的永恒和人事 的沧桑的强烈对比，把蕴蓄 于胸中的悲愁悔恨曲折有致 地倾泻出来。
药将他毒死。 宋代王铿(Zhi)《默记 》 :“后主在赐第，因七夕，
命故妓作乐，声闻于外。太宗闻之，大怒。又传小 楼昨夜又东风’及‘一江春水向东流’之句，并坐之， 遂被祸。”据这些记载可知，宋太祖一直对李煜心存 怀疑，杀之而后快之心由来已久，这首词是导致李煜 被毒死的直接原因。
题解
《虞美人·春花秋月何时了》是五代十国时期南 唐后主李煜创作的一首词。此词是一曲生命的哀歌， 作者通过对自然永恒与人生无常的尖锐矛盾的对比， 抒发了亡国后顿感生命落空的悲哀。
(3)故国：指南唐故都金陵(今南京)。 (4)雕栏玉砌(qi): 这里泛指远在金陵
的南唐宫殿。雕栏， 雕花的栏杆。玉砌， 玉石砌成的台阶。应 犹：依然。 (5)朱颜改：指所怀念的人已衰老，暗 指亡国。朱颜，红颜，年
轻的容颜，指美人。 (6)君：词人自称。
《虞美人·春花秋月何时了》[南唐李屋
创作背景
这首《虞美人》是李煜的绝命之词，当作于北宋 太宗太平兴国三年(978年)。是时李煜幽囚汴京(BiànJing) 已近三年。相 传李煜于七月七日生日当晚，在寓所命 故妓作乐唱此词，宋太宗闻知而命秦王赵廷美赐牵机
·“朱颜”一词在这里指往日 宫中的红粉佳人，但同时又 是过去一切美好事物、美好 生活的象征。
《虞美人·春花秋月何时了》[南唐李屋
春花秋月何时了， 往事知多少? 小楼昨夜又东风， 故国不堪回首月明中!
雕栏玉砌应犹在， 只是朱颜改。
·前面六句，词人竭力将美景 与悲情，往昔与当今，景物 与人事的对比融为一体，尤 其是通过自然的永恒和人事 的沧桑的强烈对比，把蕴蓄 于胸中的悲愁悔恨曲折有致 地倾泻出来。
药将他毒死。 宋代王铿(Zhi)《默记 》 :“后主在赐第，因七夕，
命故妓作乐，声闻于外。太宗闻之，大怒。又传小 楼昨夜又东风’及‘一江春水向东流’之句，并坐之， 遂被祸。”据这些记载可知，宋太祖一直对李煜心存 怀疑，杀之而后快之心由来已久，这首词是导致李煜 被毒死的直接原因。
题解
《虞美人·春花秋月何时了》是五代十国时期南 唐后主李煜创作的一首词。此词是一曲生命的哀歌， 作者通过对自然永恒与人生无常的尖锐矛盾的对比， 抒发了亡国后顿感生命落空的悲哀。
(3)故国：指南唐故都金陵(今南京)。 (4)雕栏玉砌(qi): 这里泛指远在金陵
的南唐宫殿。雕栏， 雕花的栏杆。玉砌， 玉石砌成的台阶。应 犹：依然。 (5)朱颜改：指所怀念的人已衰老，暗 指亡国。朱颜，红颜，年
轻的容颜，指美人。 (6)君：词人自称。
《虞美人·春花秋月何时了》[南唐李屋
语文课件《虞美人》课件ppt高中语文1
《虞美人》是其中最著名的一篇， 也是他的绝笔词。
这首词到底是一首什么词，竟会 招来杀身之祸？
李煜生日的七月七日晚上，于其所拘小楼宴 饮奏乐，命歌伎演唱他的新作《虞美人》， 声传于外。宋太宗（赵光义）知道了此事， 认为他怀有故国之思。于是，便下旨赐他牵 机药，将他毒死。
虞美人
春花秋月 / 何时了？往事 / 知多少。小 楼昨夜 / 又东风，故国 / 不堪回首月明中。
——以乐景衬哀情
“往事知多少”中的“往事”所具体 指什么？即作者怀念的是什么？
物质层面上的 锦衣玉食、 后宫佳丽、 帝王尊荣等。
精神层面上的 欢乐、尊严、 自由，甚至生存 的安全感等。
“小楼昨夜又东风”中的“又”字 表现了词人怎样的思想感情？
“东风”表示季节更替，“又”则说 明囚宋后又过了一年,时光飞逝，这引 起他无限的感慨，感慨人的生命随着 花谢月残而长逝不返，复国之梦随着 花开月圆而逐渐破灭！
全
不变的 物是人 “外物” 非之痛
巨变的 “人事”
诗
对比
的 变
永恒的“春 花秋月”
今非昔比的 “往事”
与
不 变
年年到来 的“东风”
不堪回首的 “故国”
之
应犹在的
已改的
处
“雕栏玉砌”
“朱颜”
全文情感梳理
实景：春花秋月
虚写：回忆往事
上 片
实景：登楼远望
虚写：回忆故国
“何时了 ” “知多少” 韶光易逝
虞 美 人
李 煜
人名——虞姬
《垓下歌》：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓（zhuī） 不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”
植物名——虞美人
别名: 丽春花、小种罂粟花、 【花 语】 苞米罂粟、蝴蝶满园春。 白色虞美人：象征着安慰、慰问 花姿美好，色彩鲜艳，是比 红色虞美人：代表着极大的奢侈、 利时国花。全株可入药。 顺从
古诗词诵读《虞美人(春花秋月何时了)》课件22张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册
解愁
精妙四字 了、又、故、应
赏析上片：
春花秋月何时了？往事知多少。
1.词人为何选择“春花”和“秋月”，而不选“夏荷” “冬雪”？
“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”(慧开禅师·宋） “因情造景”说：选择最适合表达自己心情的景物。
2.此人为何希望“春花秋月”早日“了”呢 ？这里用 了什么手法？
李煜：阶下之囚，尊严全无，自由丧失。春花
——改编《破阵子·四十年来家园》
情感核心：“愁”。 词眼：“改”，因“改”而“愁”，“愁”因“改”生， 没有“改”，“愁”就无法立足。
诗词改编
改编成七律
故辞
杨仁政
春花秋月何时了，如烟往事知多少。 小楼昨夜又东风，故国今朝难回首。 雕栏玉砌应犹在，青春朱颜都已改。 问君能有几多愁？一江春水向东流。
词：与音乐联姻，节奏感强，长于抒情；句式长短不一， 适合曲折婉转地表情达意。
诗（近体诗）：因为句式齐整、少变化，在表达情意方面 严肃凝重，缺少婉转空灵、摇曳多姿之美感。
添加标题
请给《虞美人》加一个能言简意赅地能 概括词作内容的题目。
“尼采谓‘一切文学，余爱以血书者。’后 主之词，真所谓以血书者也。”
——王国维
国家不幸诗家幸，自此中国封建帝王的行列中少了 一个怯懦的皇帝，中国文学史上多了一位不可多得的词 坛圣手。李煜幸耶？不幸耶？
正春风。
——《望江南》
精妙第一字“了”：写尽绝望。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中 !
小楼昨夜又/起东风 佳节又重阳
只一“又”字，宋元以来抄者
无数，终不厌烦。
感
——卓人月《古今词统》 慨
“起”：只是陈述事实，没有其他意蕴。
时
“又”：说明“东风”来了，春天到了，时间过得真快，似乎去 间
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李 煜
虞 美 人
姓名：李煜
初名：从嘉
表字：重光
生辰：937年7月初7 祭日：978年7月初7
国家：南唐
身份：国主
词人
作者李煜，又称南唐后主。他做了十五年皇帝，国 亡 而被俘。宋太宗封他做“违命侯”。从此，生活十分清苦， 他曾写信给旧日宫人说：“此间日夕，以眼泪洗面。”后 来，宋太宗听说他于七夕节夜晚在寓中作乐，颇为生气； 又因为他的这首词中有“故国不堪回首月明中”的句子， 便命人用毒药将李后主毒死。 这首词是李后主到宋朝做俘虏后，第二年正月的一个 月夜里写的，距离他前一年正月受降时恰恰是一年。显然， 也是一种纪念，所以，李后主才用“又东风”来表示又过 了一年的意思。一国之君沦为阶下之囚，第一年的俘虏生 涯，其愁苦，其悲切，真是非笔墨所能形容。 作者一字一泪，读者一字一泪，歌者一字一泪！这首 词的意境，沉痛悲凉，回肠荡气，被推为千古绝作。
雕 栏 玉 砌l应 犹 在，只 是l朱 颜 改。问 君 能 有l几 多 愁？恰 似l一 江 春 水 向 东 流！
春花秋月何时了，
往事知多少。
“春花秋月”是美好的事物， 为何希望它早点结束？
名虽王侯，实为亡国奴、阶下囚。在对生命已经 绝望之时，“春花秋月”是对他的一种讽刺，想起曾 经的美好往事更让他伤感，所以，“问”在情理之中。
（李白《秋浦歌》）
只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁
（李清照《武陵春》
想想：为什么词中两次提到“月”这个意象？联系我们 读过的诗歌，“月亮”这个意象有什么特殊含义？
举头望明月，低头思故乡。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 露从今夜白，月是故乡明。 海上生明月，天涯共此时。
“月”：思乡怀念亲人
本词艺术特色：
b、以“无奈朝来寒雨晚来风”比喻国破家亡，是由 于外力的打击。 C、以“胭脂泪，相留醉，几时重？”比喻帝王生活 一去不复返，企其重来之不可得。
D、 以“水长东”比喻自己的愁苦将会象东流水一样 滚滚东去，自己就能摆脱忧愁、自由无忧了。
2.下列对于词作内容理解不确切的一项是（ A）
A、词人通过描绘春残花谢的自然现象，抒写 了人生失意的无限怅恨。这首词是李煜的早期代 表词作之一。
Hale Waihona Puke B、词的上阕，描写在寒雨疾风的摧残之下， 林花凋谢，春去匆匆。字里行间，寄寓着词人因 感到人生短促，好景不长而产生的极度的哀伤。 C、词的下阕，抒写了好景不再的哀愁和人生 痛苦的怨恨。 D、这首词语言清新、情调哀怨，情景交融。
拓展阅读
拓展阅读：
相见欢
李煜 无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐 深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离 愁，别是一番滋味在心头。
延伸阅读
阅读李煜的《相见欢》完成练习
林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风胭 脂泪，相留醉，几时重？自是人生长恨水长东！
1.
下面对于词句比喻的理解不恰当的一项是（D ）
A、以“林花谢了春红，太匆匆”比喻自己帝王生 活结束之快。
春 花 秋 月 l何 时 “语气可于四字作逗， 了？往 事 l 知 多 少。小 或上二下七，但终以一 楼 昨 夜l又 东 风，故 气呵成为佳”《考正白香 国l不 堪 回 首 月 明 词谱》 中。
1.把握节奏 ： 2.找出韵脚：了、少、风、中、 在、改、愁、流 押韵特点： 两句一换韵
3.读出感情
感情基调： 低沉、凄凉
“往事知多少”的“往事”指什么呢？
不仅指以前的富贵生活，更是对欢 乐、自由的向往，对尊严的期盼，对生 存安全感的需要。精神的需要已经超过 了物质需要。
“小楼昨夜又东风”中， “又”字表现了什么意味？
① “又东风”中的“又”点明了他归 宋后又过了一年，时光不断流逝，与 开头句照应。 ②季节的变化引起词人的无限感慨， 感慨人的生命随着花谢月残而长逝不 返，感慨复国之梦随着花开月圆而逐 步破灭。
名句品评
问君能有几多
愁？
恰似一江春水向东流。
愁思像春水汪洋恣肆，一泻千里，写出了 愁思的多；又像春水之昼夜不停，长流不 息，无穷无尽，写出了愁思的绵长 。本
句把无形的愁思赋在有形的流水上， 有深度有力度地表达了感情。
其它写愁的名句： 剪不断，理还乱，是离愁
（李煜《相见欢》）
白发三千丈，缘愁似个长
1。把抽象的感情形象化
2。起伏跌宕的笔法
（三次对比，三次问答，隔句 相承）
小结
李煜后期的词作语言清新，采用了 白描手法写情。抒发的是作为一位亡国 之君的故国之思、亡国之恨，情感真挚， 艺术感染力很强，因而形成了独特的艺 术风格，成为五代最有成就的词人，也 是词史上杰出的词人之一。
前人吊李后主诗云：“作个才人真绝代， 可怜薄命作君王。”这是对南唐后主李煜的 真实评价。
春花秋月何时了？ 往事知多少？小楼昨 夜又东风，故国不堪 回首月明中。
雕栏玉砌应犹在， 只是朱颜改。问君能 有几多愁？恰似一江 春水向东流。
春花谢了，秋月淡去，时光一年一年 溜过，到何时才是人生的尽头？多少的往 事还依然记得清清楚楚。昨晚，东风又吹 进小楼，在月光下，实在不忍去回想我那 失去的家国！往日宫中那些雕花的栏杆和 玉石的台阶，应该依旧在那里，只是如今 人事已变，面目全非。我真不知道往后还 有多少悲愁？多少悲愁，如满江的春水， 永远不断地向东流，向东流……
“雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。” 除了朱颜,改变的还有什么?
朱颜（经历风吹雨打） “改” 地位（一国之君为阶下之囚） 心情（尊荣显贵到忍辱蒙羞）
问
何时了
答
又东风
物是
（宇宙永恒不变） 应犹在 朱颜改 （人生短暂无常）
对 比
知多少 不堪回首
人非
几多愁
一江春水 ...… （永恒＋短暂）
三次问答，三次对比，隔句相承
虞 美 人
姓名：李煜
初名：从嘉
表字：重光
生辰：937年7月初7 祭日：978年7月初7
国家：南唐
身份：国主
词人
作者李煜，又称南唐后主。他做了十五年皇帝，国 亡 而被俘。宋太宗封他做“违命侯”。从此，生活十分清苦， 他曾写信给旧日宫人说：“此间日夕，以眼泪洗面。”后 来，宋太宗听说他于七夕节夜晚在寓中作乐，颇为生气； 又因为他的这首词中有“故国不堪回首月明中”的句子， 便命人用毒药将李后主毒死。 这首词是李后主到宋朝做俘虏后，第二年正月的一个 月夜里写的，距离他前一年正月受降时恰恰是一年。显然， 也是一种纪念，所以，李后主才用“又东风”来表示又过 了一年的意思。一国之君沦为阶下之囚，第一年的俘虏生 涯，其愁苦，其悲切，真是非笔墨所能形容。 作者一字一泪，读者一字一泪，歌者一字一泪！这首 词的意境，沉痛悲凉，回肠荡气，被推为千古绝作。
雕 栏 玉 砌l应 犹 在，只 是l朱 颜 改。问 君 能 有l几 多 愁？恰 似l一 江 春 水 向 东 流！
春花秋月何时了，
往事知多少。
“春花秋月”是美好的事物， 为何希望它早点结束？
名虽王侯，实为亡国奴、阶下囚。在对生命已经 绝望之时，“春花秋月”是对他的一种讽刺，想起曾 经的美好往事更让他伤感，所以，“问”在情理之中。
（李白《秋浦歌》）
只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁
（李清照《武陵春》
想想：为什么词中两次提到“月”这个意象？联系我们 读过的诗歌，“月亮”这个意象有什么特殊含义？
举头望明月，低头思故乡。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 露从今夜白，月是故乡明。 海上生明月，天涯共此时。
“月”：思乡怀念亲人
本词艺术特色：
b、以“无奈朝来寒雨晚来风”比喻国破家亡，是由 于外力的打击。 C、以“胭脂泪，相留醉，几时重？”比喻帝王生活 一去不复返，企其重来之不可得。
D、 以“水长东”比喻自己的愁苦将会象东流水一样 滚滚东去，自己就能摆脱忧愁、自由无忧了。
2.下列对于词作内容理解不确切的一项是（ A）
A、词人通过描绘春残花谢的自然现象，抒写 了人生失意的无限怅恨。这首词是李煜的早期代 表词作之一。
Hale Waihona Puke B、词的上阕，描写在寒雨疾风的摧残之下， 林花凋谢，春去匆匆。字里行间，寄寓着词人因 感到人生短促，好景不长而产生的极度的哀伤。 C、词的下阕，抒写了好景不再的哀愁和人生 痛苦的怨恨。 D、这首词语言清新、情调哀怨，情景交融。
拓展阅读
拓展阅读：
相见欢
李煜 无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐 深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离 愁，别是一番滋味在心头。
延伸阅读
阅读李煜的《相见欢》完成练习
林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风胭 脂泪，相留醉，几时重？自是人生长恨水长东！
1.
下面对于词句比喻的理解不恰当的一项是（D ）
A、以“林花谢了春红，太匆匆”比喻自己帝王生 活结束之快。
春 花 秋 月 l何 时 “语气可于四字作逗， 了？往 事 l 知 多 少。小 或上二下七，但终以一 楼 昨 夜l又 东 风，故 气呵成为佳”《考正白香 国l不 堪 回 首 月 明 词谱》 中。
1.把握节奏 ： 2.找出韵脚：了、少、风、中、 在、改、愁、流 押韵特点： 两句一换韵
3.读出感情
感情基调： 低沉、凄凉
“往事知多少”的“往事”指什么呢？
不仅指以前的富贵生活，更是对欢 乐、自由的向往，对尊严的期盼，对生 存安全感的需要。精神的需要已经超过 了物质需要。
“小楼昨夜又东风”中， “又”字表现了什么意味？
① “又东风”中的“又”点明了他归 宋后又过了一年，时光不断流逝，与 开头句照应。 ②季节的变化引起词人的无限感慨， 感慨人的生命随着花谢月残而长逝不 返，感慨复国之梦随着花开月圆而逐 步破灭。
名句品评
问君能有几多
愁？
恰似一江春水向东流。
愁思像春水汪洋恣肆，一泻千里，写出了 愁思的多；又像春水之昼夜不停，长流不 息，无穷无尽，写出了愁思的绵长 。本
句把无形的愁思赋在有形的流水上， 有深度有力度地表达了感情。
其它写愁的名句： 剪不断，理还乱，是离愁
（李煜《相见欢》）
白发三千丈，缘愁似个长
1。把抽象的感情形象化
2。起伏跌宕的笔法
（三次对比，三次问答，隔句 相承）
小结
李煜后期的词作语言清新，采用了 白描手法写情。抒发的是作为一位亡国 之君的故国之思、亡国之恨，情感真挚， 艺术感染力很强，因而形成了独特的艺 术风格，成为五代最有成就的词人，也 是词史上杰出的词人之一。
前人吊李后主诗云：“作个才人真绝代， 可怜薄命作君王。”这是对南唐后主李煜的 真实评价。
春花秋月何时了？ 往事知多少？小楼昨 夜又东风，故国不堪 回首月明中。
雕栏玉砌应犹在， 只是朱颜改。问君能 有几多愁？恰似一江 春水向东流。
春花谢了，秋月淡去，时光一年一年 溜过，到何时才是人生的尽头？多少的往 事还依然记得清清楚楚。昨晚，东风又吹 进小楼，在月光下，实在不忍去回想我那 失去的家国！往日宫中那些雕花的栏杆和 玉石的台阶，应该依旧在那里，只是如今 人事已变，面目全非。我真不知道往后还 有多少悲愁？多少悲愁，如满江的春水， 永远不断地向东流，向东流……
“雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。” 除了朱颜,改变的还有什么?
朱颜（经历风吹雨打） “改” 地位（一国之君为阶下之囚） 心情（尊荣显贵到忍辱蒙羞）
问
何时了
答
又东风
物是
（宇宙永恒不变） 应犹在 朱颜改 （人生短暂无常）
对 比
知多少 不堪回首
人非
几多愁
一江春水 ...… （永恒＋短暂）
三次问答，三次对比，隔句相承