高一数学 算法案例(进位制) ppt

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1.3.1 进位制 公开课一等奖课件

1.3.1 进位制  公开课一等奖课件

例3 将五进制数30241(5)转化为七进制数. 30241(5)=3×54+2×52+4×5+1= 1946.
7 7
7 7 1946 278 39 5 0 余数 0
5
4 5
30241(5)=5450(7)
例4 已知10b1(2)=a02(3),求数字a,b的值. 10b1(2)=1×23+b×2+1=2b+9. a02(3)=a×32+2=9a+2. 所以2b+9=9a+2,即9a-2b=7. 故a=1,b=1.
思考2:十进制使用0~9十个数字,那么二 进制、五进制、七进制分别使用哪些数字? 思考3:在十进制中10表示十,在二进制中 10表示2.一般地,若k是一个大于1的整数, 则以k为基数的k进制数可以表示为一串数 字连写在一起的形式:anan-1…a1a0(k). 其中各个数位上的数字an,an-1,…,a1, a0的取值范围如何?
1234(5)=1×53+2×52+3×51+4×50=194.
知识探究(三):除k取余法
思考1:二进制数101101(2)化为十进制 数是什么数?十进制数89化为二进制 数是什么数? 101101(2)=25+23+22+1=45.
89=2×(2×(2×(2×(2×2+1)+1)+0)+0)+1 =1×26+0×25+1×24+1×23+0×22+0×21 +1×20=1011001(2).
思考4:十进制数4528表示的数可以写成 4×103+5×102+2×101+8×100,依此类 比,二进制数110011(2),八进制数7342(8) 分别可以写成什么式子?

1.3.2 进位制(共31张PPT)

1.3.2 进位制(共31张PPT)

4.把 98(5)转化为九进制数为 解析:98(5)=9×51+8×50=53,
.
故 98(5)=58(9). 答案:58
5.127(8)化为六进制数的最高位数字是 解析:∵127(8)=1×82+2×8+7=87,
.
∴127(8)=223(6). 答案:2
应用示例 例 1 把二进制数 110011(2)化为十进制数. 解:110011(2)=1×25+1×24+0×23+0×22+1×21+1×20=1×32+1×1 6+1×2+1=51. 点评:先把二进制数写成不同位上数字与 2 的幂的乘积之和的 形式,再按照十进制的运算规则计算出结果.
题型二
k 进制数化为十进制数
【例题 2】将下列各数化成十进制数. (1)11001000(2); (2)310(8). 分析:解答本题可按其他进制转化为十进制的方法,先写成不同 位上的数乘以基数的幂的形式,再相加求和. 解:(1)11001000(2)=1×27+1×26+0×25+0×24+1×23+0×22+0×21+ 0×20=200; (2)310(8)=3×82+1×81+0×80=200.
程序框图如图所示.
程序: INPUT “a,k,n=”;a,k,n b=0 i=1 t=a MOD 10 DO b=b+t������k (i-1) a=a\10 t=a MOD 10 i=i+1 LOOP UNTIL i>n PRINT b END
^
(3)十进制数 a 化为非十进制的 k 进制数 b 的算法是除 k 取余 法. 算法步骤: 第一步,给定十进制正整数 a 和转化后的数的基数 k. 第二步,求出 a 除以 k 所得的商 q,余数 r. 第三步,将得到的余数依次从右到左排列. 第四步,若 q≠0,则 a=q,返回第二步;否则,输出全部余数 r 排列得 到的 k 进制数.

高中数学【人教A版必修】三第一章.3进位制-算法案例ppt下载

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高中数学【人教A版必修】三第一章.3 进位制 -算法 案例ppt 下载【 PPT教 研课件 】
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把89化为五进制的数.
5 89 5 17 53
0
余数
4 2 3
∴ 89=324(5)
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练习:把3282化为16进制的数.
10
11
A

B
12 C
13 D
14 E
15 F
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2 89
2 44 2 22 2 11 25
22 21
0
余数
1 0 0 1 1 0 1
把算式中各步所得的余 数从下到上排列,得到
89=1011001(2) 可以用2连续去除89或所得 商(一直到商为0为止),然后 取余数---除2取余法.
这种方法也可以推广为把 十进制数化为k进制数的 算法,称为除k取余法.
思考 你会把三进制数10221(3)化为二进制数吗?
解:第一步:先把三进制数化为十进制数: 10221(3)=1×34+0×33+2×32+2×31+1×30
=81+18+6+1=106. 第二步:再把十进制数化为二进制数:

高一数学 1.3.2 进位制课件 新人教A版必修1

高一数学 1.3.2 进位制课件 新人教A版必修1
解析:6进制数由0,1,2,3,4,5组成,∴k=6.基数也为6.
7.110011012(02)5=______2_2_3(130);318(10)=________(5).
解析:(1)11001101(2)=1×27+1×26+0×25+0×24+1 ×23+1×22+0×2+1×20 =128+64+8+4+1 =205. (2)
2.将十进制数转化为k进制数的方法——除k取余法 用k连续去除该十进制各位数所得的商,直到商为零为止,然后把每
次所得的余数倒看成一个数就是相应k进制数. 将一个十进制数a化为k进制数b的步骤如下: 第一步:将给定的十进制整数,除以基数k,余数便是等值的k进制的
最低位; 第二步:将上一步的商再除以基数k,余数便是等值的k进制数的次低
解:(1)1234(5)=1×53+2×52+3×51+4×50=125+50+15+4=194. (2)11001(2)=1×24+1×23+0×22+0×2+1×20=16+8+1=25. (3)2010(8)=2×83+0×82+1×8+0 =1024+8=1032. (4)315(7)=3×72+1×7+5×70 =147+7+5=159.
答案:63
变式训练4:已知k进制的数132与十进制数30相等,那么k等于( )
A.-7
B.4
C.-7或4
D.7
解析:由题意知,132(k)=30,∴1×k2+3×k1+2×k0=30, 即k2+3k-28=0,

《算法案例---进位制》名师课件2

《算法案例---进位制》名师课件2

(4)。
巩固训练
2、 已知10b1(2)=a02 (3),求数字a,b的值.
10b1(2)=1×23+b×2+1=2b+9. a02(3)=a×32+2=9a+2.
所以2b+9=9a+2,即9a-2b=7. 故a=1,b=1.
课堂小结
一、进位制
anan1 a1a0(k) (0 an k,0 an1, , a1, a0 k).
巩固训练
练习: 将十进制数458分别转化为四进 制数和六进制数.
4 458
4 114 4 28 47
41 0
余数
2 2 0 3 1
6 458
6 76 6 12 62
0
余数
2 4 0 2
458=13022(4)=2042(6)
思考练习
你会把三进制数10221(3)化为二进制数吗?
解:第一步:先把三进制数化为十进制数: 10221(3)=1×34+0×33+2×32+2×31+1×30
什么形式? 1011(2)=1×23+0×22+1×21+1×20.
同理: 3421(5)=3×53+4×52+2×51+1×50.
新课讲解
一般地,若k是一个大于1的整数,那么以k 为基数的k进制数可以表示为一串数字连写 在一起的形式 anan-1…a1a0(k) (0<an<k,0≤an-1,…,a1,a0<k)
7 39 5
75
4
30241(5)=5450(7)
0
5
巩固训练
练习:
完成下列进位制之间的转化:

算法案例-进位制16页PPT

算法案例-进位制16页PPT

为了区分不同的进位制,常在数的右下角标明基数, 十进制一般不标注基数.
例如十进制的133.59,写成133.59(10) 七进制的13,写成13(7);二进制的10,写成10(2)
一般地,若k是一个大于1的整数,那么以k 为基数的k进制可以表示为一串数字连写在一起 的形式:
a n a n 1 a 1 a 0 ( k ) ( 0 a n k , 0 a n 1 ,, a 1 , a 0 k ) .
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
二、各进制数之间的转化(只限整数) 1、其它进制数化成十进制数公式 a n a n 1 a 1 a 0 (k ) a n k n a n 1 k n 1 a 1 k 1 a 0 k 0 ( 1 0 ) 2、十进制数化成k进制数
除k取余法
作业
P45.

P48.

41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
十进制数的算法
探究:P34
若 a n a n 1a 1 a 0 ( k ) 表 示 一 个 k 进 制 数 , 请 你 把 它 写 成 各 位 上 数 字 与 k 的 幂 的 乘 积 之 和 的 形 式 。
a n a n 1 a 1 a 0 (k) a n k n a n 1 kn 1 a 1 k 1 a 0 k 0 (1 0 )
下列写法正确的是:(A )
A、751(16) B、751(7) C、095(12) D、901(2)

高中数学必修3公开课课件 1.3.3算法案例--进位制

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7
四、十进制数化成K进制数
例3 将89化为二进制数. 分析:89=44×2+1;
44=22×2+0; 22=11×2+0;
2
89
1
2
44
0
2 22 0
2 11 1
11=5×2+1. 5=2×2+1; 2=1×2+0.
25 1 220
所以上式可以表示为:1 011 001
211
即89 (10) =1 011 001 (2)
为了区别进制,我们就用 下标(k)表示k进制数 K进制数anan1 a3a2a1 (k ) 实际表示数为:
an kn1 an1 kn2 a3 k 2 a2 k a1

三、K进制数化成十进制数 例1 将二进制数110 011 (2)化成十进制数
解 根据k进制数的实际意义,我们可以这样来转换:
3
二、进位制的统一表示形式
十进制数
30457 3104 0103 4102 5101 7100
二进制数
10011(2) 1 24 0 23 0 22 1 21 1 20
八进制数
36071(8) 384 683 082 781 180
·2007·
15
解:用表格来表示,则为:
除k取余法
被除数
计算过 程

120 120/16 7
余数 8
7 7/16 0
7
所以上表可以表示为: 78 即120 (10) =78 (16)
10
四、十进制数化成K进制数 练习2 将120化为八进制数.
用表格来表示,则为:
除k取余法

进位制PPT教学课件

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14
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思考2:上述化十进制数为二进制数的 算法叫做除2取余法,转化过程有些复 杂,观察下面的算式你有什么发现吗?
2 89
2 44 2 22 2 11 25 22 21 0
余数 1 0 0 1 1
0 1
思考3:上述方法也可以推广为把十进 制数化为k进制数的算法,称为除k取 余法,那么十进制数191化为五进制数 是什么数?
5 191
余数
5 38
1
57
3
51
2
191=1231(5)
0
1
理论迁移
例2 将十进制数458分别转化为四进制 数和六进制数.
4 458 4 114 4 28
47 41
0
余数
2 2 0 3 1
6 458 6 76 6 12
62 0
余数
2 4 0 2
458=13022(4)=2042(6)
例3 将五进制数30241(5)转化为七进制数.
10303(4)=1×44+3×42+3×40=307. 1234(5)=1×53+2×52+3×51+4×50=194.
知识探究(三):除k取余法
思考1:二进制数101101(2)化为十进制 数是什么数?十进制数89化为二进制 数是什么数?
101101(2)=25+23+22+1=45.
89=2×(2×(2×(2×(2×2+1)+1)+0)+0)+1 =1×26+0×25+1×24+1×23+0×22+0×21 +1×20=1011001(2).
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n n 1
a1 k a0 k
1
0 (10)
其它进制数化成十进制数公式
2、十进制转换为二进制
方法:除2取余法,即用2连续去除89所得的商,然后取余数。 例、 把89化为二进制数 解: 根据“逢二进一”的原则,有 89=2×44+1 89=2×44+1 = 2× (2×22+0)+1 44= 2×22+0 = 2×( 2×( 2×11+0)+0)+1 22= 2×11+0 = 2× (2× (2× (2× 5+1)+0)+0)+1 11= 2× 5+1 = 2× (2× (2× (2× (2× 2+1)+1)+0)+0)+1 5= 2× 2+1 所以89=2×(2×(2×(2×(2 × 2 +1)+1)+0)+0)+1 =2×(2×(2×(2×(22+1)+1)+0)+0)+1 =2×(2×(2×(23+2+1)+0)+0)+1 =2×(2×(24+22+2+0)+0)+1 =2×(25+23+22+0+0)+1 =26+24+23+0+0+20 89=1×26+0×25+1×24+1×23+0×22+0×21+1×20 所以:89=1011001(2)
十进制:
我们最常用最熟悉的就是十进制数,它的数值部分是十个不 同的数字符号0,1,2,3,4,5,6,7,8,9来表示的。
例如133,它可用一个多项式来表示:
133=1×102+3×101+3×100
式中1处在百位,第一个3处在十位,第二个3处在 个位。十进制数是逢十进一的。
其它进制:
实际上,十进制数只是计数法中的一种,但它不是唯一 记数法。除了十进制数,生产生活中还会遇到非十进制的 记数制。如时间:60秒为1分,60分为1小时,它是六十进 制的。两根筷子一双,两只手套为一副,它们是二进制的。
二进制、七进制、八进制、十二进制、 六十进制…… 二进制只有0和1两个数字,七进制用0~6七个数字 十六进制有0~9十个数字及ABCDEF六个字母.
为了区分不同的进位制,常在数的右下角标明基数, 十进制一般不标注基数.
例如十进制的133.59,写成133.59(10)
七进制的13,写成13(7);二进制的10,写成10(2)
n n 1
a1 k a0 k
1
0 (10)
其它进制数化成十进制数公式
二、 二进制
二进制的表示方法
二进制是用0、1两个数字来描述的.如11001
区分的写法:11001(2)或者 (11001)2 4 3 2 1 0 11001(2) 1 2 1 2 0 2 0 2 1 2
如7342(8) 八进制呢?
k进制呢? anan-1an-2„a1源自k)?三、二进制与十进制的转换
1、二进制数转化为十进制数
例1:将二进制数110011(2)化成十进制数。
解:根据进位制的定义可知
110011( 2) 1 2 1 2 0 2 0 2 1 2 1 2
一般地,若k是一个大于1的整数,那么以k
为基数的k进制可以表示为一串数字连写在一起
的形式:
anan1 a1a0(k ) (0 an k,0 an1,, a1, a0 k ).
练习:下列写法正确的是: ( A ) A、751 (16) B、751 (7) C、095 (12) D、901 (2)
an an1 a1a0(k ) (0 an k ,0 an1,, a1, a0 k ).
3、十进制的构成 十进制由两个部分构成
十进制:“满十进一”
第一、它有0~9十个数字;
(用10个数字来记数,称基数为10) 第二、它有“数位”,即从右往左为个位、十位、 百位、千位等等。 例如:3721 表示有:1个1,2个十, 7个百即7个10的平方,3 个千即3个10的立方
5 4 3 2 1
0
51
1 32 116 1 2 1
所以,110011(2)=51.
练习 1、将下面的二进制数化为十进制数? (1)11 (2)110 2、把其他进位制的数化为十进制数的公式是什么?
an an 1 a1a0( k ) an k an 1 k
练习 将下面的十进制数化为二进制数? (1)10 10=1010(2)
(2)20
20=10100(2)
练习: 完成下列进位制之间的转化: (1)10212(3)= 104 (2)2376(8)= 1278 (3)119(10)= (4)412(5)= 315 212
(10); (10); (6); (7);
基数: “满几进一”就是几进制,几进制的基数就是几.
2、最常见的进位制是什么?除此之外还有哪 些常见的进位制?请举例说明. • 最常见的进位制应该是我们数学中的十进 制,比如一般的数值计算,但是并不是生活 中的每一种数字都是十进制的. • 古人有半斤八两之说,就是十六进制与十 进制的转换. • 比如时间和角度的单位用六十进位制, 计算 “一打”数值时是12进制的。 • 电子计算机用的是二进制 。
• 3.十进制数转化为k进制数的方法:(除k 取余法) 用k连续去除该十进制数或所得的商,直到 商为零为止,然后把每次所得的余数倒着 排成一个数,就是相应的k进制数。
作业:
课堂作业:算法案例作业三
另解(除2取余法的另一直观写法):
89 余数 2 44 1 2 22 0 2 0 2 11 5 1 2 1 2 2 0 2 1 注意: 0 1 1.最后一步商为0, 2.将上式各步所得的余数从下到上排列,得到: 89=1011001(2) 上述方法也可以推广为把十进制数化为k进制数 的算法,称为除k取余法。
小结
• 1.进位制是一种记数方式,用有限的数 字在不同的位置表示不同的数值。可使 用数字符号的个数称为基数,基数为k, 即可称k进位制,简称k进制。k进制需要 使用k个数字; • 2.十进制与二进制之间转换的方法; 先把这个k进制数写成用各位上的数字与 k的幂的乘积之和的形式,再按照十进制 数的运算规则计算出结果。
3721 3 10 7 10 2 10 110
3 2 1
0
其它进位制的数又是如何表示的呢?
探究:
若an an1 a1a0( k ) 表示一个k 进制数,请你把它写成各位 上数字与k的幂的乘积之和的形式。
an an 1 a1a0( k ) an k an 1 k
算法案例
(第三课时)
新课讲解:
一、进位制
1、什么是进位制?
进位制是人们为了计数和运算方便而约定的记数系统。
进位制是一种记数方式,用有限的数字在不同的位 置表示不同的数值。可使用数字符号的个数称为基 数,基数为n,即可称n进位制,简称n进制。
比如:
满二进一,就是二进制; 满十进一,就是十进制; 满十二进一,就是十二进制; 满六十进一,就是六十进制
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