知识管理积分激励及专项推广活动管理办法.
积分制管理实施方案和细则
积分制管理实施方案和细则【引言】积分制管理是一种综合考核和激励制度，通过对个体行为和绩效进行量化评估，并根据评估结果给予相应的积分奖励或处罚。
该制度在企业、学校、社会组织等各个领域都得到了广泛应用。
本文将针对积分制管理的实施方案和细则进行详细阐述。
【一、目标设定】制定积分制管理的第一步是明确管理目标。
在制定方案和细则之前，我们需要明确想要通过积分制管理实现的目标。
例如，提高员工的工作效率、推动团队合作、激发个人学习动力等。
【二、积分计算方式】1.确定评估指标：根据管理目标，制定适合的评估指标，如工作绩效、团队合作能力、学习成绩等。
2.量化评估：针对每个评估指标，制定具体的评分规则和量化标准，确保评估的客观性和公正性。
3.积分计算：根据评估指标的权重和评分结果，进行积分计算。
可以采用加权平均或其他适合的计算方法。
【三、积分奖励和处罚】1.积分奖励：根据积分计算结果，为积分高的个体给予相应的奖励，如奖金、礼品、晋升等。
奖励的形式和内容可以根据具体情况进行灵活调整。
2.积分处罚：对于积分低的个体，可以采取相应的处罚措施，如警告、降薪、调岗等。
处罚应符合法律法规和组织规定，避免不当处理。
【四、周期管理】1.积分周期：设定积分制管理的周期，如年度、季度、月度等。
周期的选择应根据组织的具体情况和管理目标来确定。
2.评估频率：在每个周期内，确定评估的频率和时间安排。
评估频率既要保证评估结果的准确性和及时性，又要避免频繁评估带来的额外负担。
3.结果反馈：在每个评估周期结束后，及时向被评估者反馈评估结果和积分变化情况。
通过有效的反馈机制，帮助个体了解自身绩效现状，找出改进的方向。
【五、公平公正原则】1.透明公开：积分制管理的制度和规则应对所有参与者公开透明，确保每个人都有公平的竞争机会。
2.公正评估：评估过程中应确保评估者的客观、公正、中立，避免主观因素的影响。
3.申诉机制：为被评估者提供申诉机制，确保评估过程的公正性。
知识管理系统积分规则
个人原创积分＝个人作为作者的文档数×个人原创文档积分系数
设置
个人阅读的积分系数：1
个人点评的积分系数：2
个人推荐的积分系数：2
个人录入文档的积分系数：5
个人原创文档的积分系数：15
个人综合积分
设置
(1* 知识贡献积分)+ (1* 知识推进积分)+ (-1* 知识索取积分)
知识管理系统积分规则文来自积分规则积分说明文档积分 ＝文档阅读积分＋文档点评积分＋文档推荐积分
注：
文档阅读积分＝∑（文档阅读积分系数×模块权重）
文档点评积分＝∑（文档点评积分系数×模块权重）
文档推荐积分＝∑（文档推荐积分系数×模块权重）
设置
文档阅读积分系数：1
文档点评积分系数：
非常好：3，很好：2.5，好：2，一般：1.5，差：1
文档推荐积分系数：
强力推荐3；重点推荐2；值得一看1
个人积分规则
说明
知识贡献积分 ＝∑（作为作者的每篇文档的积分）
知识索取积分 ＝个人阅读文档次数×个人阅读的积分系数
知识推进积分 ＝个人点评积分＋个人推荐积分＋个人录入积分＋个人原创积分
注： 个人点评积分＝个人点评文档次数×个人的点评积分系数
个人推荐积分＝个人推荐文档次数×个人推荐积分系数
单位/部门综合积分
设置
=∑（所属员工个人综合积分）
培训积分制度管理办法
第一章总则第一条为提高员工综合素质，激发员工学习热情，促进企业内部培训工作的深入开展，特制定本培训积分制度管理办法。
第二条本办法适用于公司全体员工，旨在通过建立培训积分制度，激励员工积极参与各类培训活动，提升个人能力和团队整体素质。
第二章积分体系第三条培训积分分为基础积分和额外积分两部分。
第四条基础积分：1. 参加公司组织的各类培训，每参加一次，获得10积分。
2. 参加外部培训，经公司批准，每参加一次，获得20积分。
3. 在培训中表现优秀，获得培训讲师或公司领导的表扬，每获得一次表扬，获得5积分。
第五条额外积分：1. 完成培训课程后，通过考核或结业考试，获得20积分。
2. 将培训所学知识应用于实际工作，产生显著效益，经部门领导审核，每产生一次效益，获得50积分。
3. 在公司内部培训中担任讲师，每担任一次，获得30积分。
第三章积分使用与兑换第六条积分使用：1. 员工可通过积分兑换公司提供的各类学习资料、书籍等。
2. 积分达到一定数量，可兑换相应的培训课程或参加公司组织的免费旅游活动。
3. 积分可用于申请参加公司举办的各类竞赛活动，作为参赛资格的加分项。
第七条积分兑换：1. 员工可通过公司内部平台查询个人积分，了解积分使用情况。
2. 员工需在规定时间内完成积分兑换，过期积分自动作废。
第四章管理与监督第八条培训积分管理工作由人力资源部负责，负责积分的统计、审核和兑换。
第九条人力资源部应定期对培训积分制度进行评估，根据实际情况调整积分体系。
第十条员工对积分统计有异议，可向人力资源部提出申诉，人力资源部应在5个工作日内给予答复。
第五章附则第十一条本办法由人力资源部负责解释。
第十二条本办法自发布之日起实施。
通过本培训积分制度管理办法的实施，我们期望能够有效激发员工的学习热情，提高员工的专业技能和综合素质，为公司的发展提供强大的人才支持。
知识管理中的奖励机制与激励方式
知识管理中的奖励机制与激励方式随着经济全球化和信息化的不断加速，知识管理日益成为企业竞争力的重要组成部分。
知识管理的成功不仅取决于企业文化、组织架构、信息技术等多方面因素的综合作用，还需要一个有效的奖励机制和激励方式。
本文将从奖励机制和激励方式两个方面探讨如何在知识管理中发挥作用。
一、奖励机制1. 建立知识产权保护制度知识产权是知识管理的基础，是企业重要的资产。
为了保护企业的知识产权，推动知识创新和转化，企业可以建立知识产权保护制度。
针对员工知识产权、合作伙伴知识产权、企业知识产权等不同层面，采取不同的保护措施。
建立知识产权保护制度，对于促进知识管理的积极性和创新性，有着重要的意义。
2. 设立知识共享激励金知识管理的核心是知识共享，如何激励员工进行知识共享是知识管理的重要问题。
可以设立知识共享激励金，根据员工对知识共享的积极性和贡献程度，给予一定的奖励。
这样可以激发员工的知识共享意愿，提高企业知识管理的效率和质量。
3. 建立知识学习制度建立知识学习制度，通过员工的知识学习和培训，提高员工的知识水平和技能素质，为知识管理提供有力支撑。
企业可以根据员工的学习成果，给予相应的奖励，如发放学习证书、晋升职级、加薪等。
这样既激励了员工的学习热情，又提高了企业的人才素质。
二、激励方式1. 知识分享知识分享是知识管理的核心要素，企业可以通过技术、组织、文化等方式，激励员工进行知识分享。
为了提高员工的知识分享积极性，企业可以建立知识分享机制，向员工提供知识分享平台、分享培训等，同时也可以在员工个人评价、职业晋升等方面，将知识分享作为重要的考核因素。
2. 知识竞赛知识竞赛是激励员工进行知识学习和分享的一种有效方式。
企业可以不定期地组织知识竞赛，让员工在比赛中展示自己的知识水平，同时也促进了员工之间的交流和学习。
在制定知识竞赛规则时，企业可以将对知识分享的贡献作为重要考核因素，并给予相应的奖励。
3. 职业发展职业发展是激励员工增强知识管理意识和行为的重要手段。
积分激励方案
第1篇
积分激励方案
一、背景与目标
随着市场竞争日益激烈，提高企业内部员工积极性与工作效率显得尤为重要。本方案旨在通过建立科学合理的积分激励机制，充分调动员工积极性，提升工作效能，增强团队凝聚力，进而推动企业整体发展。
二、适用范围
本方案适用于我国境内合法注册的企业，适用于企业内部全体员工。
三、积分激励体系
2.本方案解释权归企业所有。
3.如有未尽事宜，企业可根据实际情况予以补充。
4.企业可根据业务发展需要，对本方案进行修改或废止。
第2篇
积分激励方案
一、引言
为提升员工工作积极性，增强企业核心竞争力，依据国家相关法律法规及企业管理实际，特制定本积分激励方案。本方案旨在通过构建公正、透明的积分体系，激发员工潜能，促进企业可持续发展。
二、适用对象
本方案适用于我国境内合法注册的企业全体在岗员工。
三、积分构成
1.基础积分：根据员工职级、岗位、工作年限等因素，设定固定基础积分。
2.绩效积分：根据员工工作绩效、项目贡献、创新成果等指标，按季度进行评定。
3.附加积分：对于表现特别优异的员工，可根据实际情况给予附加积分奖励。
四、积分获取途径
1.基础积分：员工入职后，根据相关规定自动获得。
2.绩效积分：由直接上级根据员工季度绩效评估结果进行授予。
3.附加积分：由部门负责人或公司领导根据员工实际表现，不定期给予。
五、积分兑换方式
员工可使用积分兑换以下福利：
1.带薪休假：积分可按一定比例兑换带薪休假天数。
2.实物奖品：积分可兑换公司提供的实物奖品，如电子产品、家居用品等。
3.落实执行：确保积分激励政策在企业内部得到有效执行，对违规行为进行查处。
知识管理激励办法
知识管理激励办法（试行）第一章总则第一条为了加快推进知识管理工作，激励公司员工积极参与知识的创造、分享、创新等活动，营造良好的知识管理氛围，特制定本办法。
第二章激励方式第二条评比激励（一）每月在OA发布月度知识管理之星，公布各部门的系统应用统计及积分统计，对知识管理工作开展较好的部门通过OA、网站等系统进行宣传、表扬。
（二）不定期地开展知识管理学位授予仪式，由公司领导为获得知识管理学位的员工授予相应知识管理学位。
（三）在公司年度预算中单独列支“知识管理专项资金”，知识管理员每人每月发放100元的知识管理津贴。
（四）对“季度知识管理之星”一次性奖励300元，对“年度知识管理之星”和“优秀知识管理员”授予荣誉证书并一次性奖励1000元，对知识管理先进部门进行表彰。
（五）组织获得“年度知识管理之星”及“优秀知识管理员”到优秀的知识管理企业学习交流。
第三条职业发展激励（一）获得“年度知识管理之星”称号的员工，可在任职资格及晋级测评中予以加分或列入资格条件。
（二）获得“年度知识管理之星”称号的员工，可在岗位竞聘过程中获得加分或列入竞聘条件。
（三）在公司创新评选活动中，原创知识的作者在同等条件下享有优先权；在报送上级单位参与创新评选时，对原创知识的作者予以优先推荐。
第四条知识发表激励（一）各部门按照《知识管理实施细则》的要求开展知识管理交流会，让每一位员工都有机会进行自我展示，并将遴选出的优秀知识成果及知识管理的方法、心得等报送至公司知识管理员，作为公司“知识发表会”和“知识管理论坛”的知识储备。
（二）利用公司企业学院平台，进行优秀知识成果的宣讲；非企业学院讲师参与宣讲的，按照初级讲师的标准予以课时费补助。
（三）举办“知识管理论坛”，由公司员工展示优秀的知识成果，交流知识管理经验及知识管理的红利。
（四）公司杂志设置“知识管理”专栏，选载优秀的知识成果以及知识管理方面的文章。
第三章评选标准第五条“月度知识管理之星”评选标准（一）以月为周期评选，每期评选1名；（二）评选周期内知识积分增长量最大者，获得“月度知识管理之星”称号；（三）如果积分增长量相同，则其中增幅较大者获得“月度知识管理之星”称号。
积分制管理实施方案及细则
积分制管理实施方案为了加强公司管理，提高产品质量，决定实施积分制管理，具体方案如下：一、工作目标1、创造一种积极向上的工作氛围。
2、为年、季、月奖金的发放，选人、用人、留人机制的建立，以及名誉的排名、待遇的落实，提供重要的参考依据。
3、提高产品质量、增强企业市场竞争能力。
二、工作领导组组长：曹明臣对积分制管理的运行进行指导。
副组长：回瑞芳王集祥郝孟成负责积分制管理的具体贯彻、落实。
组员：殷书秀杨文娟林艳荣朱延芳张翠霞曹伟校张亚洲闫玉希李延红负责积分制管理的具体操作，并定期进行反馈、汇总。
三、实施办法1、用积分（奖分和扣分）的办法对员工的工作能力和综合表现进行全方位量化考核。
2、车间、小组为单位，实行分层分级授权奖、扣分的办法。
3、建立个人积分档案，积分终身有效（只要在企业内持续就职），长期积累。
四、适用范围：组长、所有员工。
五、分值确定：1、固定积分固定积分包括员工的职务、工龄。
该分值按月自动录入个人的积分档案。
2、日常积分日常积分将根据个人日常工作情况给予奖分或扣分。
该分值是一事一议并将及时录入个人的积分档案。
六、积分使用1、与选人、用人、留人制度的执行挂钩。
2、与年、季、月度奖励挂钩。
3、每月公布前3名名单。
七、奖励办法：（一）、月奖励：1、组长组第一名，奖励100元2、员工组：第一名，奖励100元。
第二名，奖励80元。
第三名，奖励60元。
第四名，奖励40元。
第五名，奖励20元。
（二）、季度奖励：1、组长组第一名，奖励200元2、员工组：第一名，奖励200元。
第二名，奖励180元。
第三名，奖励160元。
第四名，奖励140元。
第五名，奖励120元。
（三）、年度奖励：1、组长组第一名，奖励500元2、员工组：第一名，奖励500元。
第二名，奖励400元。
第三名，奖励300。
第四名，奖励200元。
第五名，奖励100元。
八、实施办法1、《奖扣分通知单》由副总经理以上人员签字方可生效。
2、积分实行一周一汇总、一周一排名、一周一公示。
培训学习积分管理办法
培训学习积分管理办法一、总则1.1 为加强培训学习管理，提高员工学习积极性，建立良好的学习氛围，特制定本办法。
1.2 本办法适用于公司全体员工培训学习的积分管理。
1.3 培训学习积分（以下简称“积分”）是衡量员工参加培训学习活动成果的重要指标，可用于兑换奖励、晋升、评优等。
二、积分获取2.1 员工参加公司组织的各类培训活动，按照以下标准获取积分：（1）参加内部分享会、讲座等活动，每场活动计2分；（2）参加外部培训、研讨会等活动，每场活动计5分；（3）参加公司组织的线上培训课程，每门课程计3分；（4）获得培训讲师资格，每授课一次计10分；（5）其他经公司认可的培训学习活动，积分标准由公司另行规定。
2.2 员工主动学习并通过考试取得相关证书，按照以下标准获取积分：（1）取得国家承认的职业资格证书，每证计20分；（2）取得公司要求的岗位技能证书，每证计10分；（3）取得其他对公司业务发展有帮助的证书，每证计5分。
2.3 积分获取需提供相关证明材料，经人力资源部门审核确认后予以计入。
三、积分使用3.1 积分可用于以下方面：（1）兑换公司内部的培训课程、实物奖品等；（2）作为晋升、评优的重要依据；（3）其他公司规定的用途。
3.2 积分使用需遵循公司相关规定，具体使用方式由公司另行通知。
四、积分管理4.1 人力资源部门负责对全体员工的积分进行统一管理。
4.2 员工可通过公司内部系统查询个人积分情况。
4.3 积分每年清零一次，次年重新计算。
4.4 如有员工离职，其积分自动作废。
五、附则5.1 本办法解释权归公司所有。
5.2 本办法自发布之日起实施。
5.3 如有未尽事宜，公司可根据实际情况予以补充。
四、积分兑换规则4.1 积分兑换的培训课程、实物奖品等，由公司根据实际需求和资源情况进行设定，并在公司内部平台公布。
4.2 员工进行积分兑换时，需确保个人积分余额充足，且所兑换的奖品或课程需符合个人职业发展需求。
4.3 积分兑换过程中，员工需遵循以下流程：（1）在内部平台上选择所需兑换的奖品或课程；（2）提交兑换申请，等待人力资源部门审核；（3）审核通过后，按照公司规定的时间和方式领取奖品或参加课程。
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知识创造价值！大新城知识管理项目积分激励及专题活动管理办法文档控制文档更新记录文档审核记录目录文档控制 (2)目录 (3)第一章知识管理激励管理办法 (4)1.1目的 (4)1.2长效积分激励机制办法 (4)1.2.1知识的积分规则 (4)1.2.2知识仓库目录维护积分规则（需确定分值） (4)1.2.3文档知识库操作积分规则（需确定分值） (5)1.2.4维基知识库操作积分规则（需确定分值） (5)1.2.5知识问答操作积分规则（需确定分值） (6)1.2.6专家网络操作积分规则（需确定分值） (7)1.2.7知识地图操作积分规则（需确定分值） (8)1.2.8知识专辑操作积分规则（需确定分值） (8)1.2.9通用操作积分规则（需确定分值） (9)1.2.10积分规则系数设置 (10)1.2.11积分头衔设置 (10)1.2.12知识积分的排行 (14)1.2.13知识积分的兑换 (14)1.3专题推广激励办法（项目推出初期） (14)1.3.1知识推广口号内部征集令（推广知识管理的文化） (14)1.3.1.1活动目的 (14)1.3.1.2宣传口号要求 (14)1.3.1.3征集对象 (14)1.3.1.4征集时间 (15)1.3.1.5提交方式 (15)1.3.1.6评审方式 (15)1.3.1.7荣誉奖励 (15)1.3.2知识挖宝（挖掘内部的标杆样例） (15)1.3.2.1活动目的 (15)1.3.2.2参与人员 (15)1.3.2.3知识范围 (15)1.3.2.4时间要求 (15)1.3.2.5提交方式 (15)1.3.2.6评审方式 (15)1.3.2.7荣誉奖励 (16)1.3.3知识对对碰（吸引用户对知识管理系统的兴趣） (16)1.3.3.1活动目的 (16)1.3.3.2参与人员 (16)1.3.3.3知识范围 (16)1.3.3.4时间要求 (16)1.3.3.5提交方式 (16)1.3.3.6评审方式 (16)1.3.3.7荣誉奖励 (16)1.3.4其它可选的专题方案： (16)1.3.4.1名家大讲堂 (16)1.3.4.2“薪火相传”系列活动 (17)1.3.4.3“新城新知”栏目 (17)第一章知识管理激励管理办法1.1 目的为了对大新城各大产业全体员工的知识管理行为进行正面的强化引导，并体现谁贡献谁受益的激励原则而建立本激励办法。
本办法以知识管理评价办法为基础，综合知识管理长效的日常行为激励和知识专题推广激励两个纬度进行评估的激励制度。
1.2 长效积分激励机制办法1.2.1知识的积分规则员工知识积分设定的目的是用量化的方式综合考察员工在知识管理方面的行为表现，积分将作为员工及所属团队在进行知识管理考核、激励时的重要依据，积分通过kms 系统自动生成、实时展现。
1.2.2知识仓库目录维护积分规则（需确定分值）1.2.3文档知识库操作积分规则（需确定分值）1.2.4维基知识库操作积分规则（需确定分值）1.2.5知识问答操作积分规则（需确定分值）1.2.6专家网络操作积分规则（需确定分值）1.2.7知识地图操作积分规则（需确定分值）1.2.8知识专辑操作积分规则（需确定分值）1.2.9通用操作积分规则（需确定分值）1.2.10积分规则系数设置积分规则系数设置1.2.11积分头衔设置可选：科举夺魁书童:一级:0书生:二级:101秀才:三级:201举人:四级:401贡士:六级:1001会元:七级:1801同进士出身:八级:3001 进士出身:九级:5001探花:十级:8001榜眼:十一级:10001状元:十二级:12001编修:十三级:15001府丞:十四级:18001翰林学士:十五级:20001 御史中丞:十六级:23001 詹士:十七级:26001侍郎:十八级:30001大学士:十九级:35001 文曲星:二十级:38000可选项：江湖奇侠初学弟子:一级:0中级弟子:二级:101高级弟子:三级:201初入江湖:四级:401小有名气:五级:701名动一方:六级:1001江湖少侠:七级:1801江湖大侠:八级:3001江湖豪侠:九级:5001一派堂主:十级:8001一派护法:十一级:10001 一派掌门:十二级:12001 武林盟主:十三级:15001 一代宗师:十四级:18001 超凡入圣:十五级:20001 天人合一:十六级:23001 返璞归真:十七级:26001 笑傲江湖:十八级:30001 独孤求败:十九级:35001 天外飞仙:二十级:38000可选项：军衔新兵:一级:0列兵:二级:101下士:三级:201中士:四级:401见习主管:上士:701准尉:六级:1001中尉:八级:3001上尉:九级:5001大尉:十级:8001少校:十一级:10001中校:十二级:12001上校:十三级:15001大校:十四级:18001准将:十五级:20001少将:十六级:23001中将:十七级:26001上将:十八级:30001大将:十九级:35001元帅:二十级:38000可选项：官衔白丁:一级:0童生:二级:101秀才:三级:201举人:四级:501贡士:五级:901进士:六级:2001探花:七级:5001榜眼:八级:9001状元:九级:14001翰林:十级:20001大学士:十一级:30000可选项：武将兵卒:一级:0门史:二级:101武卒:三级:201伍长:四级:401什长:五级:701队率:六级:1001屯长:七级:1801军侯:八级:3001军司马:九级:5001都尉:十级:8001校尉:十一级:10001中郎将:十二级:12001 裨将军:十三级:15001 偏将军:十四级:18001 卫将军:十五级:20001 车骑将军:十六级:23001 骠骑将军:十七级:26001大司马:十九级:35001天下兵马大都督:二十级:38000可选项：魔法师魔法学徒:一级:0见习魔法师:二级:101初级魔法师:三级:201中级魔法师:四级:401高级魔法师:五级:701大魔法师:六级:1001下位魔导士:七级:1801中位魔导士:八级:3001上位魔导士:九级:5001大魔导师:十级:8001下位魔导师:十一级:10001中位魔导师:十二级:12001上位魔导师:十三级:15001大魔导师:十四级:18001护国法师:十五级:20001法神:十六级:23001法圣:十七级:26001魔神:十八级:30001魔神:十九级:35001魔界至尊:二十级:38000可选项：公司白领实习生:一级:0试用期:二级:101职场新人:三级:201助理:四级:401见习主管:五级:701主管:六级:1001初级经理:七级:1801中级经理:八级:3001高级经理:九级:5001部门总监:十级:8001区域总监:十一级:10001部门总裁:十二级:12001区域总裁:十三级:15001副总裁:十四级:18001首席运营官:十五级:20001首席执行官:十六级:23001副董事长:十七级:26001董事长:十八级:30001商界领袖:十九级:350011.2.12知识积分的排行每周，每月，每年可对员工的知识积分进行排行，如“每周知识之星”，“知识月明星”，“年度最佳知识之星”等称号，也可对部门进行相应的积分排行，如“年度知识贡献最佳部门”等。
1.2.13知识积分的兑换知识积分可兑换为相应的物品，通过这样的方式能够激励员工积极参与知识管理的相关活动，去创建知识，使用知识，如100积分可兑换20块钱价值的物品，依此类推，可提供办公用品，U盘，电话充值卡，电影票等物品作为兑换礼品。
具体的积分兑换的细化方案，待补充。
1.3 专题推广激励办法（项目推出初期）1.3.1知识推广口号内部征集令（推广知识管理的文化）1.3.1.1 活动目的2015年8月，大新城知识管理平台将初步上线。
为了隆重办好大新城知识管理平台正式上线活动，特向广大员工公开征集平台宣传口号，详情如下。
1.3.1.2 宣传口号要求（1）立意高远，能够高度概括大新城知识管理的内涵和宗旨；（2）具有鲜明的大新城特色，富于情感色彩，便于视觉表现；（3）简洁明快，易记上口，每条口号汉语字数不超过20字；1.3.1.3 征集对象面向大新城所有员工。
1.3.1.4 征集时间从2015年7月15日起至2015年8月1日。
1.3.1.5 提交方式通过邮件，将口号发送到：请补充各个产业线的统一接收人邮件地址。
1.3.1.6 评审方式2015年8月17日—8月21日，大新城知识管理领导组、知识管理推进组将对应征作品进行评选，并产生入围作品。
入围作品将在知识管理平台发布，征求广大员工意见，确定获奖作品。
1.3.1.7 荣誉奖励对于所有入围和获奖的作品，其作者将获得相关奖品，奖品信息待定。
1.3.2知识挖宝（挖掘内部的标杆样例）1.3.2.1 活动目的在平台推广初期，需要大量有质量，有标杆意义的知识的录入，才能体现知识对规范化管理的价值，通过做内部案例评比的活动，将员工手上的大量知识搜罗出来，从内容的完整度，逻辑缜密程度等方面进行评比，识别出“标杆案例，再将标杆案例加工成相应的模板，为后续相关知识成果的创建，工作的开展打下坚实的基础。
1.3.2.2 参与人员大新城全体员工1.3.2.3 知识范围项目类、专业类、审计类、检查类案例1.3.2.4 时间要求从2015年8月3日起至2015年8月21日1.3.2.5 提交方式在知识管理系统中的经验案例库相应分类下进行上传。
1.3.2.6 评审方式参考案例管理办法的案例评价方式1.3.2.7 荣誉奖励根据评价结果，对于三星级及三星级以上的案例，进行相应的物质和精神奖励，奖励细节待细化。
1.3.3知识对对碰（吸引用户对知识管理系统的兴趣）1.3.3.1 活动目的鼓励用户在系统中发布新知识，提问等操作，知识编号尾号为8结尾的创建者即表示中奖，可获得相应的奖励，通过这样的活动，能够激发员工使用系统的积极性，通过使用系统的过程中，发现系统带来的实际价值，为后续为系统留下忠实的用户打下基础。
1.3.3.2 参与人员大新城全部员工1.3.3.3 知识范围用户可在知识仓库、知识问答、专家网络、知识地图等模块中根据自身权限发布知识和问题。
1.3.3.4 时间要求2015年8月24-2015年8月281.3.3.5 提交方式在知识管理系统相应模块中录入1.3.3.6 评审方式系统后台筛选数据1.3.3.7 荣誉奖励奖励细节待细化1.3.4其它可选的专题方案：1.3.4.1 名家大讲堂组织一次内部知识学习活动，培训讲师可以是外部嘉宾、学者、专家来讲座，涉及的主题包括项目管理、高绩效组织等，可包括国学、艺术、养生等相关感兴趣的内容。