我是电脑小画家

合集下载

石羊哨小学计算机兴趣小组活动记录

石羊哨小学乡村少年宫计算机兴趣小组活动记录表活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云。

电脑绘画一等奖(27件)

电脑绘画一等奖（27件）组别作品题目作者姓名学校辅导教师小学我是小画家褚晨雨唯亭实验小学王剑峰小学我爱福娃俞子馨娄葑第一中心小学孙庆科、徐钧小学我与奥运朱奕菲星海学校史文成小学我与奥运杨晨奕星港学校黄毅晟小学我与奥运王奕晨星港学校黄毅晟小学看谁更厉害贝琰新城花园小学张伟、范骋宇小学奥运情李晴燕娄葑第五中心小学史洪飞小学我与奥运陆嘉琪娄葑第五中心小学史洪飞小学我为奥运加油！张镪唯亭中心小学蒋敏小学健康奥运贾永苗唯亭中心小学蒋敏小学冲刺金志斌唯亭中心小学蒋敏小学我与奥运顾云涛唯亭学校姚金弟小学海沈晓婷胜浦实验小学黄成陆荣明小学同一个世界陈佑慈娄葑第三中心小学沈文彬、王静小学北京，我为你加油！王文卓娄葑学校周凤仙小学空中看奥运刘坤旻娄葑学校周凤仙小学赶奥运翁俊韦娄葑学校周凤仙小学人文奥运运动北京沈贤莲花学校邹维芳小学迎奥运树新风梁昊天莲花学校邹维芳小学和平奥运梁晓军莲花学校邹维芳小学福娃欢欢的奥运火车顾洁婧娄葑第二中心小学周艾琦小学加油运动员范佳威园区第二实验小学周菊明、陈志峰小学我们和奥运健儿一起拼搏何瑞寅园区第二实验小学周菊明、陈志峰初中我与奥运夏佳泓园区八中顾小虎初中北京欢迎你罗慧唯亭学校沈美花、张平初中我爱北京顾婷园区五中归宗明、蒋德军初中我与奥运毛菁威园区六中陈亚根，沈滢洁电脑绘画二等奖（46件）组别作品题目作者姓名学校辅导教师小学乘上东方快车去北京李诗欣唯亭实验小学王剑峰小学购买奥运礼品杨晔唯亭实验小学王剑峰小学我们为你加油朱怡宁唯亭实验小学王剑峰小学与奥运同行杨杰娄葑第一中心小学孙庆科、徐钧小学与晶晶踢足球段一芃娄葑第一中心小学孙庆科、徐钧小学福娃许奕琳娄葑第一中心小学孙庆科、徐钧小学我与奥运费千仪星海学校史文成小学我与奥运姜子璇星海学校史文成小学我与奥运张凤怡星海学校史文成小学我与奥运段萦宸星港学校黄毅晟小学我与奥运王昀翌星港学校黄毅晟小学我与奥运翁溢秋星港学校黄毅晟小学五福齐乐高晗新城花园小学张伟、范骋宇小学网球比赛乐颖新城花园小学张伟、范骋宇小学五环运动赵靖仪新城花园小学张伟、范骋宇小学手拉手迎奥运戈思晨娄葑第五中心小学史洪飞小学同一个世界同一个梦想金正扬娄葑第五中心小学史洪飞小学我为奥运狂朱晴悦娄葑第五中心小学史洪飞小学北京欢迎您！赵园园唯亭中心小学蒋敏小学绿色奥运李亚萍唯亭中心小学蒋敏小学奥运加油！李娜唯亭中心小学蒋敏小学我与奥运龚祥龙唯亭学校姚金弟小学我与奥运沈一帆唯亭学校姚金弟小学奥运加油顾凤琦胜浦实验小学黄成陆荣明小学福娃之家凌超胜浦实验小学黄成陆荣明小学做运动刘浩天胜浦实验小学黄成陆荣明小学北京欢迎您井欣洁娄葑第三中心小学沈文彬、王静小学连线奥运唐欣怡娄葑学校周凤仙小学飞向梦想、飞向奥运房涵娄葑学校周凤仙小学奥运训练场汪雨晴娄葑学校周凤仙小学共迎奥运、畅想世界杨婧怡娄葑学校周凤仙小学2008奥运总动员谢亦潇莲花学校邹维芳小学喜迎奥运金晔蕾莲花学校邹维芳小学我们一起迎奥运谢晴燕莲花学校邹维芳小学为火炬手呐喊田鑫茹娄葑第二中心小学周艾琦小学我和福娃迎奥运徐亚蓝娄葑第二中心小学周艾琦小学奥运村于琬洋园区第二实验小学周菊明、陈志峰小学沙滩排球许允园区第二实验小学周菊明、陈志峰小学同一个世界，同一个梦想郑绎玄园区第二实验小学周菊明、陈志峰初中晶晶的期待安妮园区七中张凯田严建良初中伊面老师（一）顾玉婷星港学校沙洁初中奥运光张亿唯亭学校沈美花、张平初中香烟的冠军梦沈雯唯亭学校沈美花、张平初中永远与奥运同在钱佳伟园区五中归宗明、蒋德军初中我爱北京，我爱奥运顾丽雯园区五中归宗明、蒋德军初中我与奥运杨澜园区六中陈亚根，沈滢洁电脑绘画三等奖（46件）组别作品题目作者姓名学校辅导教师小学为奥运献力马勇唯亭实验小学王剑峰小学文明奥运在身边徐永强唯亭实验小学王剑峰小学增强体质从我做起范依妮唯亭实验小学王剑峰小学我与福娃刘雨宁娄葑第一中心小学孙庆科、徐钧小学福娃晶晶王利弦娄葑第一中心小学孙庆科、徐钧小学祝福奥运朱静雯娄葑第一中心小学孙庆科、徐钧小学我与奥运陈嘉仪星海学校史文成小学我与奥运窦予怀星海学校史文成小学我与奥运夏屹杰星海学校史文成小学我与奥运蔡心星港学校黄毅晟小学我与奥运孙为星港学校黄毅晟小学我与奥运吴冰贤星港学校黄毅晟小学运动场上陆瑶新城花园小学张伟、范骋宇小学奋勇争先朱昕昀新城花园小学张伟、范骋宇小学同一个世界高馨新城花园小学张伟、范骋宇小学足球赛黄宇枫新城花园小学张伟、范骋宇小学绿色奥运郭晗芸娄葑第五中心小学史洪飞小学欢乐奥运姚依晴娄葑第五中心小学史洪飞小学喜迎奥运张妤平娄葑第五中心小学史洪飞小学奥运加油！陆梦娇唯亭中心小学蒋敏小学奥运北京骄傲中国周瑜晨唯亭中心小学杨慧成小学为奥运加油徐梦丹唯亭中心小学杨慧成小学我与奥运陈飏唯亭学校姚金弟小学我与奥运冒盛唯亭学校姚金弟小学我与奥运陈文杰唯亭学校姚金弟小学环保机器人陈辉胜浦实验小学黄成陆荣明小学我的家在华山脚下王杰胜浦实验小学黄成陆荣明小学下雪了邓洪洲胜浦实验小学黄成陆荣明小学奥运，我们激情四射姚源娄葑学校周凤仙小学one world，one dream 倪文馨娄葑学校周凤仙小学赴奥运陈欣怡娄葑学校周凤仙小学畅游2008奥运徐民阳莲花学校邹维芳小学足球比赛顾嘉怡莲花学校邹维芳小学北京奥运张俊琪莲花学校邹维芳小学同一个世界浦逸辉莲花学校邹维芳小学奥运倒计周洁纯娄葑第二中心小学周艾琦小学我是奥运小冠军李诗婷娄葑第二中心小学周艾琦小学福娃，我们一起迎奥运乐懿维园区第二实验小学周菊明、陈志峰小学奥运加油徐亦妍园区第二实验小学周菊明、陈志峰初中献给北京2008 钱心悦唯亭学校张平、沈美花初中迎奥运王紫薇唯亭学校张平、沈美花初中我为奥运喝彩李芝芳唯亭学校张平、沈美花初中福娃迎奥运沈悦唯亭学校沈美花、张平初中为奥运加油殷茹艳园区五中归宗明、蒋德军初中我与奥运许安琪园区六中陈亚根，沈滢洁初中五环共语吴幸佳唯亭学校沈美花、张平电子小报一等奖（26件）组别作品题目作者姓名学校辅导教师小学我与奥运陈毅珊娄葑第三中心小学沈文彬、王静小学我与奥运同行孙丽萍唯亭中心小学刘生明小学北京2008奥运张怡雯唯亭中心小学顾小华小学奥运与我吴颖奔娄葑第五中心小学俞爱玲小学奥运来啦沈益琴娄葑第五中心小学俞爱玲小学北京奥运姜佳龙胜浦实验小学张荣荣小学奥运小报1 赵婧仪新城花园小学张伟、范骋宇小学奥运报程晓盈新城花园小学范骋宇、张伟小学奥运小报李逸菲娄葑第一中心小学孙庆科、徐钧小学讲文明迎奥运李平安娄葑第二中心小学周艾琦小学梦想2008 姚佳艳娄葑第二中心小学周艾琦小学奥运888 金鑫园区第二实验小学周菊明、陈志峰小学奥运小报许宇园区第二实验小学陈志峰、周菊明小学奥运2008 李宇楠星港学校沙洁黄毅晟初中我与奥运沈宇青园区八中顾小虎初中我与奥运陆丹依莲花学校顾建中初中我与奥运罗雯唯亭学校沈美花、张平初中加油,北京奥运时天涯园区五中归宗明、蒋德军初中我与奥运钱梦怡星港学校张政初中我与奥运蒋晨涛星港学校沙洁初中人与奥运薄雨蒙星海学校胡益兵初中我与奥运谢佳慧星海学校胡益兵初中我与奥运张娅园区三中彭燕莎初中我与奥运黄鹤园区三中彭燕莎初中奥运伴我行贾烊园区六中陈亚根，沈滢洁初中北京奥运陈静园区七中张凯田严建良电子小报二等奖（37件）组别作品题目作者姓名学校辅导教师小学我与奥运争风采吴婧娄葑第三中心小学沈文彬、王静小学我与奥运李铮娄葑第三中心小学沈文彬、王静小学我与奥运陈佑慈娄葑第三中心小学沈文彬、王静小学北京2008奥运王星海唯亭中心小学顾小华小学奥运伴我行崔依静唯亭中心小学刘生明小学迎奥运树新风李珉娄葑第五中心小学俞爱玲小学鼠年迎奥运张俣娄葑第五中心小学俞爱玲小学北京欢迎你毛斌杰胜浦实验小学张荣荣小学我与北京08奥运陈建鹏胜浦实验小学张荣荣小学奥运小报2 顾以辰新城花园小学张伟、范骋宇小学奥运小报3 俞越新城花园小学张伟、范骋宇小学迎奥运讲文明树新风黄少雅娄葑第二中心小学周艾琦小学七彩迎奥运徐亚蓝娄葑第二中心小学周艾琦小学七彩迎奥运李诗婷娄葑第二中心小学周艾琦小学我与奥运龚子洋星港学校黄毅晟小学迎接奥运朱真言星港学校张政黄毅晟小学奥运百分百王赫轩园区第二实验小学周菊明、陈志峰小学奥运烈火陈嘉禾园区第二实验小学陈志峰、周菊明小学我与奥运孙文心唯亭学校姚金弟小学我与奥运陈敏兰唯亭学校姚金弟初中我与奥运王肖亮园区八中顾小虎初中我与奥运马颖园区八中顾小虎初中我与奥运钱玉婷唯亭学校沈美花、张平初中奥运在我心王紫薇唯亭学校张平、沈美花初中我与奥运连凌云星港学校张政初中我与奥运丁枫星港学校沙洁初中我与奥运钱晓敏星港学校沙洁初中我与奥运王雨婷星港学校张政初中花季的奥运王梦怡星海学校胡益兵初中我与奥运錢嘉億星海学校胡益兵初中我与奥运刘念星海学校胡益兵初中我and奥运曹凌怡星海学校胡益兵初中2008北京奥运会吴天园区三中彭燕莎初中畅想2008 胡凯羽园区三中彭燕莎初中我与奥运许安琪园区六中陈亚根，沈滢洁初中奥运伴我行刘安园区六中陈亚根，沈滢洁初中我们的梦想吕潇愉园区七中张凯田严建良电子小报三等奖（53件）组别作品题目作者姓名学校辅导教师小学我与奥运蒋昕黎娄葑第三中心小学沈文彬、王静小学畅想奥运施文倩娄葑第三中心小学沈文彬、王静小学我与奥运舒铭玚娄葑第三中心小学沈文彬、王静小学北京2008奥运毛心娴唯亭中心小学顾小华小学奥运伴我成长高自强唯亭中心小学刘生明小学北京2008奥运庄芯辰唯亭中心小学顾小华小学迎奥运李超娄葑第五中心小学俞爱玲小学迎奥运李佳成娄葑第五中心小学俞爱玲小学奥运报郭晨娄葑第五中心小学俞爱玲小学奥运袁晓祺胜浦实验小学张荣荣小学2008北京奥运张紫茵胜浦实验小学张荣荣小学奥运小报4 杨合新城花园小学张伟、范骋宇小学奥运小报5 朱韶越新城花园小学张伟、范骋宇小学英语小报焦云灵新城花园小学范骋宇、张伟小学奥运报胡梓锦新城花园小学范骋宇、张伟小学文化奥运陈晓琳娄葑第二中心小学周艾琦小学2008奥运陆凯月娄葑第二中心小学周艾琦小学欢乐奥运史凯程娄葑第二中心小学周艾琦小学我与奥运佘雨薇星港学校沙洁黄毅晟小学我与奥运孙为星港学校黄毅晟小学我与奥运田书远星港学校黄毅晟小学我与奥运查月星港学校黄毅晟小学奥运吉祥物徐芷娴园区第二实验小学陈志峰、周菊明小学2008奥运徐亦妍园区第二实验小学陈志峰、周菊明小学奥运我为你自豪徐应芯园区第二实验小学陈志峰、周菊明小学我与奥运王婧唯亭学校姚金弟小学我与奥运王新晨唯亭学校姚金弟小学我与奥运周静唯亭学校姚金弟初中我与奥运潘雅泓园区八中顾小虎初中我与奥运王梦云园区八中顾小虎初中我与奥运顾正文园区八中顾小虎初中我与奥运陆晓虹莲花学校顾建中初中我与奥运莫莹芳莲花学校顾建中初中我与奥运周蓉莲花学校顾建中初中我与奥运朱倍倍莲花学校顾建中初中我与奥运周佳丽莲花学校顾建中初中我与奥运同行李芝芳唯亭学校张平、沈美花初中迎奥运树新风孙哲延唯亭学校沈美花、张平初中我与奥运魏明仪星港学校沙洁初中我与奥运郑重星港学校张政初中我与奥运周蕴恬星港学校沙洁初中我与奥运刘诗嘉星港学校张政初中我与奥运肖洋屹星港学校张政初中我与奥运王晔彬星港学校沙洁初中2008我心飞翔陈婕妤星海学校胡益兵初中我心中奥运陆纯佳星海学校胡益兵初中我心中奥运王诗琪星海学校胡益兵初中奥运在我心中乔译楷园区三中彭燕莎初中我与奥运张勋园区三中彭燕莎初中我与奥运顾敏艳园区三中彭燕莎初中我与奥运顾晓强园区六中陈亚根，沈滢洁初中我与奥运翁逸刚园区六中陈亚根，沈滢洁初中同一个世界同一个梦想邱楚娴园区七中张凯田严建良网页制作一等奖（5件）组别作品题目作者姓名学校辅导教师小学五色花邵昱宸星港学校张政黄毅晟小学篮球简介林宇晨唯亭中心小学杨慧成小学各国运动员史凯程娄葑第二中心小学周艾琦小学奥运2008 金含章园区第二实验小学陈志峰、周菊明初中我与奥运李嘉慧园区五中归宗明、蒋德军网页制作二等奖（6件）组别作品题目作者姓名学校辅导教师小学2008－－北京奥运陈静怡唯亭中心小学顾小华小学北京奥运邵雅艳唯亭中心小学顾小华小学奥运进行时朱心悦唯亭中心小学蒋敏小学福娃de一家邱寒磊娄葑第二中心小学周艾琦小学永恒的福娃罗晨旭娄葑第二中心小学周艾琦小学奥运知识杨子逊园区第二实验小学陈志峰、周菊明网页制作三等奖（8件）组别作品题目作者姓名学校辅导教师小学福娃大家族赵晓顺娄葑第二中心小学周艾琦小学足球简介徐嘉诚唯亭中心小学杨慧成小学奥运倒计时陆梦娇唯亭中心小学蒋敏小学奥运简介杨康唯亭中心小学蒋敏小学聚焦奥运孙文林唯亭中心小学蒋敏小学我爱体育仲凌飞娄葑第二中心小学周艾琦小学福娃—为奥运加油王乐天娄葑第二中心小学周艾琦小学我的福娃介绍朱誉晨娄葑第二中心小学周艾琦。

自我介绍明信片

制作自己的明信片今天，我在家里闲来无事，突然灵感一闪，为何不制作一张自己用的明信片呢？说做就做，我马上跑回房间，以最快的速度打开电脑，接着就打开了幻灯片程序。

可我却不知道怎么做出明信片来，这可怎么办呢？有了，上网查查就不知道了吗！正当我刚要打开网页时，妈妈探头探脑地走了过来，“呵呵，你一个人神经兮兮地在干嘛？”“没干嘛，哎呀，你先下楼去吧！”为了给妈妈一个惊喜，我不想让她知道，只是冲她傻笑。

妈妈拿我没办法，只好无奈地下楼看自己的书去了，我又一头钻进了“电脑世界”。

我在网上找了许久，没查到有关明信片制作的介绍，只找到几张不错的邮票，我先挑选了一张复制到自己的电脑上，等我把明信片画好了好派上用场。

接着，我打开了画图程序，用鼠标调好了颜色、画笔、纸色还有负色，就开始“动工”了，我先在纸上画了一个小熊的轮廓，“不行，不行！小熊太笨，可不会送信。

”我又画了一条小狗的形象，“不好，不好！小狗太熟悉了，没有新意。

还是画一只狐狸吧，一只顽皮的狐狸，手里举着一朵美丽的蒲公英，在微风吹拂下，蒲公英的种子在空中飘荡，像一封封写满祝福的明信片传递到千家万户。

这构想不错，对了，就是它了！”我先画出狐狸的脑袋，再画出一个圆圆的肚子，又在脑袋上安上一张狡猾的尖嘴，在嘴的上方填上一双机敏的小眼睛，又给它戴上了一顶滑稽的小方帽，穿上一件墨绿色的小马甲，然后添上手和脚。

我再仔细一看，咦？怎么有点怪怪的？哦，原来还没添上那条顽皮的大尾巴呢！我赶忙把大尾巴添上去，接着又在狐狸的背后画了几棵圣诞树，天空中飘着几许蒲公英的种子，并用了羽化功能，将画面调整到最佳效果。

然后写上“中国邮政明信片”，打上邮票格和邮政编码格，在左下方写上水云轩小学五(5)班几个字。

一幅栩栩如生的明信片就完工了！我连忙叫妈妈过来欣赏我的“杰作”，妈妈果然一阵惊喜，赞不绝口，还称我是一个电脑小画家呢！今天，我学会了电脑的图画、幻灯片还有从网上复制图案的功能，要同时穿插使用这几个功能还真费了我一番心思。

小学信息技术说课稿(10篇)

小学信息技术说课稿（10篇）作为一无名无私奉献的教育工，通常会被要求编写说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。

怎样写说课稿才更能起到其作用呢？以下是人见人爱的本文分享的小学信息技术说课稿（精选10篇），希望可以启发、帮助到大家。

篇一：小学信息技术说课稿篇一一、教材分析《美化教师节贺卡》是龙教版小学信息技术教材第五册第三课的内容，教学对象是小学五年级学生。

它以前面学过的利用文本框制作文字，插入艺术字、剪贴画、图片等知识为基础，通过学习，使学生掌握在图文并茂的幻灯片中添加背景的制作方法，使幻灯片更加的美观。

为学生进行创造性的创作提供较为完整的知识构架，给学生提供一个“将我所学，为我所用”的辽阔空间。

二、教学目标知识与技能目标：通过学习和操作使学生了解“背景”命令，使学生掌握使用“背景”命令设置幻灯片的背景的方法。

培养学生培养学生的动手操作能力和审美能力及综合运用知识的能力，提高学生信息的综合素养。

过程与方法目标：通过学生自学，学生交流、师生交流、人机交流、学生活动等形式，培养学生利用信息技术的能力。

情感与价值观目标：让学生在自主解问题的过程中培养成就感，为今后学会自主学习打下良好的基础。

在同学们的互助交流合作中，培养合作意识和乐于助人的良好品质。

三、教学重难点重点：“背景”命令基本操作方法。

难点：利用图片设置背景。

四、教法阐述本课采用的主要教学方法有“任务驱动法”、“创设情境法”、“自学探究”等。

信息技术的学科特点决定了在教学中必须“立足基本操作，渗透基础知识”，从一些学生喜闻乐见的信息处理任务出发，引导学生由易到难完成任务，以培养学生对信息技术的兴趣和意识，使学生具有获取、传输、处理和应用信息的能力，从而把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段。

因此，本课采用建[构主义理论指导下的主体教学模式。

通过创设一个选美的情境，设置一个个任务，引导学生自学教材内容，自己动手操作实践，并以任务驱动的方式查漏补缺，使教学内容合理流动，水到渠成。

我的理想是画家作文集锦15篇

我的理想是画家作文在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的我的理想是画家作文，欢迎阅读与收藏。

我的理想是画家作文1阳光诱引着小树苗，使它茁壮成长，吸收阳光的温暖；蔚蓝的天空诱引着小雏鹰，使它极力展翅，在蓝天飞翔；外面的世界，使墙角的小瓜苗，探出头，领略墙外的世界。

那我的目标是什么，我的理想是什么呢？噢！我的理想就是当一名画家。

如果我是一名画家，我必定走遍大江南北，把各地的名胜古迹显映丹青。

我会把长城画出来，把它那气势磅礴，犹势巨龙，俯卧大地的那种境界画出来，把中华子孙五千年的灿烂文化，智慧结晶一一尽显出来；我会把黄河，这一哺育炎黄子孙的母亲河绘出来，把那种万马奔腾，气吞山河的场面画出来，让它在丹青上怒吼着，澎湃着，激励炎黄子孙要努力向上，创建繁荣昌盛，绝无仅有的盛沉；我会把中国这辽阔无垠的大地描绘出来，把那雄鸡雄赳赳，气昂昂的神态画出来，把中华民族紧紧连在一起。

如果我是画家，我会把祖国壮丽的一面尽显大家眼中。

如果我是一名画家，我会走进寻常百姓家，街头小巷，与他们谈笑风生，把他们最真致，最真情流露的一面表现出来。

我会把农民们那农务生活表现出来，把他们那"耕农田"，"吃农田"，"戏农田"，这无拘无束的画面画出来；我会把大伙儿早出晚归，勤奋工作，团结互助的场画一一尽显出来。

如果我是一名画家，我会把祖国方方面面，多姿多彩的景象绘画出来，奉献给我敬爱的祖国。

我也会出一份力，建设我们祖国美好的明天！我的理想是画家作文2理想是一个路标，不会让你在生命的道路中迷失前进的方向，理想是一只小船载着你穿过迷雾，让你顺利的通过困难，理想是一个火热的大太阳，它在你有寒冷时给你照上，没有理想就像一只没了翅膀的苍蝇，我是一位新世纪的少年，也是一位优秀的少先队员，我的理想是当一名画家。

【校本课程电脑绘画】2013-2014第二学期教案汇总

{校本教案1}电脑小画家教学目标：1、掌握金山画王的启动方法，认识金山画王窗口各部分组成的名称。

2、会启动金山画王进行绘画，培养学生的动手操作能力。

3、培养学生用计算机进行画画的兴趣,渗透美育教育。

教学重点：启动金山画王的方法，初步认识金山画王的主程序窗口。

教学难点：认识金山画王主程序各部分组成的名称。

教学准备：金山画王2006、网络及辅助教学软件。

一、创设情境，导入新课。

1、请学生们欣赏教师用金山画王画出来的几幅美丽图画。

师：同学们，今天老师给你们带来了几个小礼物，请同学们欣赏。

2、欣赏、评价。

师问：（1）这几幅画画得怎么样，谁能评价一下。

学生自由评价。

（2）你们知道它是怎么画成的吗？学生尝试说一说是如何画成的。

（3）你们想不想学习一种既简单又有趣的绘画软件呢？想不想通过自己的操作画出比这几幅画更漂亮，更好看的画呢？那么，我们就一起来认识这位电脑小画家——“金山画王”吧！（板书课题）二、新授。

1、启动金山画王。

（1）师：同学们，金山画王已经安装在我们的电脑里了，你能找到它吗？快快和老师一起去打开它吧！（2）教师用教师机边演示边指导启动方法：方法一：单击“开始”——程序——单击金山画王。

方法二：双击桌面上的金山画王图标。

（3）请同学们自己动手去打开这个电脑小画家。

学生自由练习启动金山画王。

2、认识金山画王界面。

（1）切换画面到金山画王软件，教师边广播教学边演示。

向学生介绍软件中的“画纸”“选择工具区”“单元选择区”和“命令操作区”。

师：金山画王是一位神奇的小画家，看这里有画纸，有铅笔、粉笔、蜡笔、水彩笔、马克笔等各种画笔工具，还有橡皮擦、仙女袋、几何图形、吸色管、魔力棒等许多神奇的工具。

另外，金山画王中，还有着非常丰富而有趣的图库。

里面有彩色背景图、精美卡通图和动画库等许多美丽的图片。

有了它们的帮忙，你也可以成为一个伟大的画家了。

快来和老师一起认识这些新朋友吧！首先让我们一起来猜猜它们的名字吧！（2）师指，生猜。

未来的我是画家(通用16篇)

未来的我是画家（通用16篇）优秀作文通常表达了作者对于一个特定话题的深刻理解和独到见解。

推荐大家阅读以下优秀作文范文，它们展现了不同层次的写作能力，对写作有很好的启发作用。

我是未来作文有一天，我放学回家，路过一个垃圾站，闻到里面的恶臭。

看到几个阿姨扔垃圾，都捂着鼻子跑了，好像里面有只凶猛的老虎。

于是我想：要是能发明一个能吃垃圾的机器人就好了！这种机器人不仅可以吃各种垃圾，还可以把它放在任何地方。

它能主动感知垃圾的存在，并及时全部清除。

不仅如此，它还对垃圾进行分类，用不可回收的垃圾为自己补充能量，而有用的垃圾，比如废报纸，被它净化成一堆一堆的床单。

不要低估这些文件。

如果你把它们折叠成扇形，放在阳光下，你就可以吸收阳光，将其转化为太阳能，供人们日常使用。

如果拆分成汽车，那么汽车就不需要燃烧汽油，只需要阳光来驱动。

而且当你把它打碎成玩具的时候，你就不用浪费电池了……这样节约了很多能源，非常环保！等我长大了，我要发明这种机器人，让人讨厌，把必须产生的垃圾变成宝藏，让我们的地球母亲更加美丽！重庆市荣昌县桂花园小学三年级：黄雨桐。

未来的我是作文在那之前，我会在一家知名公司做“白领”三年，拿着高薪，喜欢自由的我，不想被这所公司束缚，我要挣脱这束缚，于是我辞职了。

我拿着自己的积蓄来到这个陌生的地方。

我会先把整个被北京城游个遍，熟悉一下这个可爱的地方，然后，我会去做我喜欢的职业，一边做“白领”，一边攒钱，攒买店铺的钱。

在这期间，我会彷徨，我会迷失方向，夜深人静时，我会质疑自己的选择，然后拿出我的吉他，演奏一曲又一曲民谣，然后我会很认真的告诉自己：“喂，姑娘，你的选择很正确”我会做我喜欢的工作，却也不想让它影响我的爱好，让我停止前行。

在做“白领”一段时间后，我会买一家店铺，再转租给别人。

放下吉他，背上旅行包，扎着高高的马尾，怀揣着一颗向往自由的心去旅行。

我会把祖国的大好河山收入眼底，我会去西安，看秦兵马俑；我会去江南，看西湖；然后去攀五岳，登珠穆朗玛，去挑战自己的极限。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

我是电脑小画家
第1课时田园处处景色美
一、第二单元分析
本单元从绘画的角度入手，共分5课：给图形填充颜色、基本图形构图、用曲线画图、使用复制、粘贴技巧绘图、综合运用绘图技巧，了解画图的构图。

让学生通过绘制一个个作品，逐步掌握电脑绘画的基本方法和技巧，能够绘制出一幅完整的作品，并且让学生在用电脑的过程中体验成功的乐趣，充分调动学生的学习兴趣和积极性。

二、学情分析
三年级的学生通过玩电脑，对电脑、Windows和窗口有了初步的了解，熟悉了鼠标的基本操作，在通过学习英文输入和网络应用，掌握了一些计算机基础知识和基本的操作技能。

三、教学目标
1.知识与技能
（1）学会启动和退出“画图”软件。

（2）熟悉“画图”软件窗口的组成。

（3）用“颜色填充”工具填充封闭图形。

2.过程与方法
（1）学会打开保存在计算机中的图片文件。

（2）掌握作品的填充方法。

3.情感、态度与价值观
（1）培养学生能初步欣赏颜色的美感。

（2）通过尝试填充不同颜色，体验成功的乐趣，激发学生学习信息技术的热情。

四、教学重点与难点
1.教学重点
（1）掌握“画图”软件的启动，认识“画图”软件的界面。

（2）用“颜色填充”工具填充封闭图形。

（3）掌握颜色搭配方法。

2.教学难点
（1）认识“画图”软件窗口的组成。

（2）掌握颜色搭配方法。

五、教学准备
1.教学环境
多媒体网络云机房，Win7操作系统，将“田园.bmp”文件放在素材空间
2.对学生的要求
能熟练操作鼠标，会打开、关闭程序。

六、教学课时：1课时
七、教学过程
【一】创设情境，导入新课
1.情景导入
师：同学们，瞧，今天老师给你们请来了谁？生：懒羊羊。

师：同学们，羊村最近要举行一场电脑绘画比赛，懒羊羊他也准备了一个电脑作品，瞧，这就是懒羊羊的参赛作品，可是这幅作品缺少了什么呢？
生：没有涂上颜色。

师：因为懒羊羊的色彩感不好，怎么配色都不好看，所以想请我们三（3）班同学来帮忙，同学们，你们愿意帮他吗？
生：愿意。

2.今天就让大家都来为懒羊羊这幅作品涂色，最后征集一幅最满意的作品。

【二】互相了解，初识画图
1.在电脑上怎么涂色呢，哪位同学知道？
2.是的，Windows中有个“画图”软件可以用来画画，当然也可以涂色。

3.画图软件藏在我们电脑那里呢，同学们自己尝试找到并打开他，不知道的同学旁边
的书本可以告诉你答案。

4.老师的电脑没有打开呢，你们说方法，我来打开。

5.组织学生同桌交流：相互指认窗口组成。

课件动态展示“画图”界面组成，边出现
边提问，让学生说出显示部分的名称。

师生总结：画图软件可以画画，它有什么与众不同的的地方吗？不同的是“画图”
软件有“工具箱”“绘图区”和“颜料盒”。

【三】小试牛刀，主体填色
1.同学们已经认识了“画图”软件，今天我们最主要做的一件事是什么？学生回答：
为懒羊羊的作品涂上满意的色彩。

2.教师双击并打开图片，提问学生这样可以填色吗？学生回答：不可以
让学生想办法，把“田园.bmp”放在画图当中，请同学上台演示。

3.让学生阅读书本，看看填充颜色分为几步？学生尝试回答：先选工具，再选颜色，
最后填色。

观察左侧“工具箱”中的工具，猜猜哪个工具是用来填充颜色的。

4.学生带着懒羊羊几个问题去操作，帮助懒羊羊解决这几个问题？并将天空、绿树、
草坪涂上颜色。

5.教师让学生回忆懒羊羊的问题，在“蓝天”区域单击填色时，发现绿树区域同时也
被填充颜色。

提问：这是为什么呢？教师提示：给画面填充颜色时，一般按照自上
而下或封闭区域大小顺序进行填色请学生说出解决方法，并上台演示。

【四】大显身手，比赛填充
1.哇，我们三三班同学就是厉害，不仅操作厉害，解决问题也这么厉害，那我们来一
场比赛怎么样？
2.课件展示比赛规则，让学生明白规则，温馨提示：课件展示填充小妙招。

3.比一比，赛一赛。

各组谁最先完成的同学将成为本组同学的小老师，可以下位指导
本组同学，还有机会推选一名本组最优秀的作品给老师进行展示。

4.比赛结束。

请小老师上台，在公布结果之前，我们先解决问题，在给小花填充颜色
时，由于花瓣太小，鼠标很难操作，有没有妙招呢？
5.展示小老师推选出来的作品，老师采访小老师推选的理由。

随机抽6位评委投票选
举本课最优作品，并由老师公布最后的“最美涂色奖”获得者。

【五】归纳总结
1.让学生说说本节课的收获。

2.通过本节课的学习，引导学生要学会善于发现生活中的美，还要学会用自己的
小手创造美。

八、板书设计
第6课田园处处景色美
一、认识画图
二、填充颜色：选定工具选择颜色单击填充。