小班折纸教案折小兔
幼儿园手工课折纸教案：小兔
幼儿园手工课折纸教案：小兔教学目标：1. 培养幼儿的手眼协调能力和精细动作技能。
2. 提高幼儿的观察力和模仿能力。
3. 通过折纸活动，激发幼儿的创新思维和想象力。
4. 让幼儿了解和认识小兔的基本特征。
教学内容：本节课我们将学习如何用纸折叠出一只可爱的小兔子。
教学准备：1. 彩色方形纸张（每个孩子至少两张）。
2. 小兔子折纸步骤图示。
3. 折纸示范样品。
4. 剪刀（需要老师协助使用）。
5. 胶水或双面胶。
教学过程：1. 引入：通过故事、图片或者实物引入小兔子的主题，让孩子们对小兔子有基本的认识和了解。
2. 示范：教师展示小兔子的折纸步骤，边演示边讲解，确保孩子们能理解并跟随每一步操作。
3. 实践：孩子们在老师的指导下，尝试自己动手折叠小兔子。
教师应巡回指导，帮助孩子们解决折纸过程中遇到的问题。
4. 创新：鼓励孩子们在完成基本的折纸后，利用剩余的纸张和材料，自由发挥，创造出独特的、个性化的兔子形象。
教学延伸：1. 让孩子们分享他们的作品，并讲述他们的小兔子的故事。
2. 在美术区角设置“小兔乐园”，展示孩子们的作品，增强他们的成就感。
3. 组织一次“小兔派对”，让孩子们带着他们的折纸小兔参加，进行角色扮演和互动游戏。
教学总结：本节课我们通过折纸活动，不仅学会了制作小兔子，还锻炼了我们的手眼协调能力和创新思维。
每个人的作品都是独一无二的，展现了我们的个性和创意。
教学评估：1. 观察和记录孩子们在折纸过程中的表现，如专注力、动手能力、创新能力等。
2. 通过孩子们的作品，评价他们的理解和掌握程度，以及他们在创作过程中的思考和表达。
3. 在课堂讨论和分享环节，评估孩子们的语言表达能力和团队协作能力。
4. 鼓励孩子们自我评价和互相评价，培养他们的自我反思和批判性思维能力。
小班折纸教案折小兔
小班折纸教案折小兔【篇一：折纸兔子】美术活动：折纸兔子活动目的：1、使孩子们在活动中学会折小兔；2、会给折好的小兔添画眼睛。
活动准备：正方形手工纸若干张，水彩笔一盒，教师折好的各色小兔若干，多媒体课件。
活动过程：一、教师和小朋友一起唱《小兔乖乖》的儿歌，导入活动内容。
今天我们一起来折小兔好吗？小兔长得什么样？观察生活中的小兔形象。
播放多媒体课件。
二、出示教师折的小兔，和老师一起学折小兔。
教师分步教折小兔。
三、给折好的小兔添画眼睛。
四、作品展示与交流。
附示意图：【篇二：小班折纸漂亮的篮子教案】教学活动设计（第十一周）班级：小班教学活动设计（第十二周）班级：小班【篇三：爱心折纸教案】爱心【教学目标】：1、通过折纸练习，初步掌握折纸的基本技能，进一步体会手的作用；2、逐步培养学生勤于动手的习惯。
【教学重点和难点】：以手为基本工具学习折爱心。
【教学时间】：一课时【课前准备】：卡纸、剪刀【教学过程】：一、激趣导入：师：同学们，我们每个人的身体里都有一颗跳动的？[生回答：心]在我们的生活中都应该学会关心他人、帮助他人，这就需要有一颗？【生回答：爱心】今天我们就来学习爱心的折法。
【教师出示爱心】好看吗？【生回答：好看】那我们就准备动手吧。
二、学折爱心：1、师示范，生跟学：师：同学们，下面就跟着老师一起来折出这颗爱心吧。
1、先找一张正方形纸，沿着两个对角折叠出对角线；2、沿着对角线把正方形挤成十字，再压平。
就成了两个等腰三角形；3、把等腰三角的一个底角挤成一个正方形，其他三角形用此方法做好；4、再把挤成的小正方形沿对角线折叠，中间会出现一个小正方形；5、把小正方形上面的角折下来，又出现两个直角；6、再把两个直角折住，然后把剩余的两个直角也折住；7、只要把露出来的两个尖折下来，就大功告成了。
【老师根据学生学做的情况，相应进行纠正，帮助】2、生自行完成：师：同学们，下面就考考你们的记忆力和动手能力了。
遇到不会的步骤，可以举手进行提问。
小班折纸教案折小兔子
小班折纸教案折小兔子一、教学目标：1.了解折纸的基本知识，培养学生的动手操作能力。
2.学会折纸基本操作方法，培养学生的观察和想象能力。
3.通过折纸活动，培养学生的耐心和集中注意力的能力。
4.培养学生的审美能力和创造力。
二、教学重点：1.学会折纸基本操作方法。
2.培养学生的动手操作能力。
三、教学难点：1.培养学生的观察和想象能力。
2.培养学生的耐心和集中注意力的能力。
四、教学准备：1.纸张：可以使用彩色的正方形折纸纸或者白纸，尺寸大小一般为8×8厘米。
2.事先准备好折兔子的折纸教程或者大屏幕展示。
五、教学过程：1.导入：老师可以在黑板上画一个兔子，然后让学生展开来看。
问学生知道如何把它变回兔子吗？引出折纸的概念。
2.呈现：老师展示一张折纸纸，并向学生介绍折纸纸的基本知识，比如正方形、折痕等。
3.操作：1)首先，老师向学生展示如何折兔子的步骤，可以通过展示折纸教程或大屏幕展示来进行。
2)然后，老师逐步引导学生进行折纸操作。
首先，学生将正方形折纸纸竖着放在桌子上，然后将上下两个角对折，使得纸张成为一个长方形。
3)接着，学生将长方形对折，再次使得纸张形成一个正方形。
4)然后，学生将左上角和右下角的两个角对折，再将折痕展开还原。
5)接下来，学生将左边和右边的两个边中间对折，形成一个竖长方形。
6)然后，学生将竖长方形两侧的四个角折到中间，形成一个密封的长方形。
7)然后，学生将下边的一层纸向上折，形成兔子的身体。
8)接着，学生将上边的一层纸向下折，形成兔子的头部。
9)最后，学生再对兔子的耳朵进行折叠并调整兔子的形状，完成一个可爱的折纸兔子。
4.展示：学生完成折纸后，可以让他们展示自己的作品，然后进行互相欣赏和交流。
五、课堂小结：通过这个折纸活动，学生不仅掌握了基本的折纸操作方法，还培养了他们的观察和想象能力，耐心和集中注意力的能力。
同时，通过对折纸兔子的创作，也培养了学生的审美能力和创造力。
六、作业布置：老师可以布置作业，让学生用折纸纸折叠自己喜欢的动物或物品，并在下节课上展示和分享。
小班小兔手工折纸教案
小班小兔手工折纸教案教案标题：小班小兔手工折纸教案教案目标：1. 帮助小班幼儿通过手工折纸活动培养动手能力和创造力。
2. 引导幼儿学习基本的折纸技巧。
3. 培养幼儿的专注力和耐心。
教学准备：1. 折纸材料：彩色纸、剪刀、胶棒等。
2. 图片或实物展示小兔的样例。
3. 幼儿画板和彩色笔。
教学步骤：引入活动：1. 师生互动：老师向幼儿展示一张小兔的图片或实物，引起幼儿的兴趣，让他们猜测这是什么动物。
2. 引导思考：老师问幼儿们是否知道如何用纸折成兔子的形状，鼓励幼儿们发表自己的想法。
示范折纸技巧：1. 老师向幼儿展示一张彩色纸，并向他们展示如何将纸对折成一个正方形。
2. 老师示范如何将正方形纸对角线对折，然后再将两侧的角对折至底部，形成兔子的耳朵。
3. 老师示范如何将兔子的底部折叠，使其能够站立。
实践操作：1. 指导幼儿们按照示范的步骤进行操作，帮助他们完成小兔的折纸作品。
2. 鼓励幼儿们自由发挥，可以使用不同颜色的纸张、添加眼睛和嘴巴等装饰。
分享和评价：1. 老师鼓励幼儿们展示自己的小兔作品，并邀请他们分享折纸的过程和体会。
2. 老师可以提出一些问题，如“你觉得折纸难吗？”，“你最喜欢小兔的哪个部分？”等，引导幼儿进行思考和表达。
延伸活动：1. 鼓励幼儿们用折纸技巧制作其他动物或物品，如小鸟、花朵等。
2. 组织幼儿们进行折纸比赛，鼓励他们展示自己的创意和想象力。
教学反思：1. 教师观察幼儿在折纸过程中的表现，及时给予肯定和鼓励。
2. 教师根据幼儿的实际情况，适时调整教学步骤和难度，确保每个幼儿都能够参与到活动中。
通过这个小班小兔手工折纸教案，幼儿能够在欢乐的折纸活动中培养动手能力、创造力和专注力。
同时，通过分享和评价环节，幼儿能够展示自己的作品和表达自己的想法，促进他们的语言表达和思维发展。
延伸活动的设置可以进一步激发幼儿的创意和想象力，提高他们的折纸技巧和动手能力。
幼儿园小兔子折纸教案
幼儿园小兔子折纸教案一、教学目标：1. 培养幼儿对手工活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
2. 学会小兔子折纸的基本步骤，提高幼儿的动手能力。
3. 培养幼儿的合作精神，增强幼儿的自信心和自我成就感。
二、教学重点与难点：重点：学会小兔子折纸的基本步骤。
难点：掌握折纸的技巧，使小兔子折纸形状规整。
三、教学准备：1. 教具：小兔子折纸模板、彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
2. 学具：每个幼儿准备一份小兔子折纸模板、彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
四、教学过程：2. 讲解与示范：教师讲解小兔子折纸的步骤，并进行示范。
1. 将彩纸对折，画出小兔子的两只耳朵。
2. 剪下耳朵，展开彩纸，画出小兔子的身体。
3. 剪下身体，折叠彩纸，形成小兔子的四肢。
4. 画上小兔子的眼睛、鼻子和嘴巴，装饰小兔子。
3. 幼儿动手操作：幼儿按照教师讲解的步骤，自己动手折纸小兔子。
五、教学延伸：3. 区域活动：教师可以在手工区放置彩纸、剪刀等材料，供幼儿自由创作其他动物折纸作品。
六、教学步骤：1. 准备阶段：教师提前准备好彩纸、剪刀、胶水等材料，并将小兔子折纸模板分发给每个幼儿。
2. 讲解示范：教师向幼儿展示如何折叠彩纸成为小兔子，并详细讲解每个步骤。
3. 动手操作：幼儿按照教师的示范，自己动手尝试折叠小兔子。
4. 指导与协助：教师在幼儿操作过程中提供个别指导，帮助幼儿解决遇到的问题。
5. 创作展示：幼儿完成小兔子折纸后，将自己的作品展示给其他幼儿，并分享创作心得。
七、教学评价：1. 过程评价：观察幼儿在折纸过程中的参与程度、专注程度以及合作意识。
2. 作品评价：评价幼儿折纸小兔子的准确性、创意性和美观度。
3. 自我评价：鼓励幼儿对自己的作品进行自我评价，培养幼儿的自我认知能力。
八、教学建议：1. 针对不同年龄段的幼儿，可以适当调整折纸的难度，以满足幼儿的发展需求。
2. 在教学过程中，教师应注重培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。
3. 鼓励幼儿在创作过程中发挥想象力，进行个性化设计。
幼儿园小班折纸活动教案：小兔折纸
幼儿园小班折纸活动教案：小兔折纸一、活动目标：1. 培养幼儿对手工活动的兴趣，提高他们的动手能力。
2. 培养幼儿的空间想象力和创造力。
3. 培养幼儿的观察力和耐心。
4. 培养幼儿的合作精神，学会分享和交流。
二、活动准备：1. 彩色折纸若干。
2. 剪刀、胶水等手工工具。
3. 示范作品：小兔折纸。
4. 音乐、故事等相关教学资源。
三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做手指游戏，如《两只小手》、《小兔乖乖》等，活跃气氛，吸引幼儿注意力。
2. 引入主题（5分钟）：教师展示示范作品——小兔折纸，引导幼儿观察小兔的特点，如耳朵、眼睛、嘴巴等。
讲解折纸的基本步骤和技巧。
3. 手工制作（10分钟）：教师分发彩色折纸，指导幼儿按照折纸步骤，动手制作小兔。
在制作过程中，教师巡视指导，帮助幼儿解决遇到的问题。
4. 作品展示（5分钟）：幼儿完成小兔折纸后，教师组织幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿相互欣赏、交流。
四、活动延伸：1. 家园共育：教师将小兔折纸的制作方法告知家长，鼓励家长在家与孩子一起制作其他动物折纸，增进亲子关系。
2. 环境创设：利用幼儿制作的小兔折纸，装饰教室环境，如布置主题墙、制作挂饰等。
3. 教学活动：结合本次活动，开展有关小兔的故事分享、儿歌学唱等教学活动，丰富幼儿的学习体验。
五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度、动手能力和创造力表现。
2. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现。
3. 通过作品展示和幼儿分享，评价幼儿对小兔折纸的掌握程度。
4. 结合幼儿在活动中的表现，给予适当的表扬和鼓励，激发幼儿的学习兴趣。
六、活动六：小兔折纸的创意发挥1. 活动目标：加深幼儿对小兔折纸的认识，培养幼儿的创造力。
2. 活动准备：准备彩色折纸、剪刀、胶水等手工工具。
3. 活动过程：a. 复习上节课制作的小兔折纸，让幼儿展示自己的作品。
b. 教师展示一些创意小兔折纸，如小兔城堡、小兔乐园等，激发幼儿的想象力。
小班折纸教案小兔子
小班折纸教案小兔子【篇一：小班折纸教案小兔子】文章来源课件 w w w.5 y kj.co m手工课折纸：小兔活动目的：1、使们在活动中学会折小兔；2、会给折好的小兔添画眼睛。
活动准备：正方形手工纸若干张，水彩笔一盒，教师折好的各色小兔若干，多媒体。
一、活动过程：二、教师和小朋友一起唱《小兔乖乖》的儿歌，导入活动内容。
今天我们一起来折小兔好吗？小兔长得什么样？观察生活中的小兔形象。
播放多媒体。
三、出示教师折的小兔，和老师一起学折小兔。
教师分步教折小兔。
四、给折好的小兔添画眼睛。
五、作品展示与交流。
文章来源课件 w w w.5 y kj.co m相关幼儿教育资料:没有相关幼教上一篇幼教：下一篇幼教：【篇二：小班折纸教案小兔子】如何叠小兔子1、将正方形上下两边对折，打开。
再将上下两边对齐中线对折。
2、将左右两边对折，打开。
再将左右两边分别对齐中线对折，打开。
3、将右下角对齐中线向上翻折，其余三个角同样处理。
4、将右上角打开，向左边压折，形成一个三角形。
其余三角同样折法。
5、将两边的正方形翻折到背面，然后，将左右两部分对折，打开，形成中间的折痕。
6、将左端的角与中间的折痕端部的连线进行折叠，然后翻过来。
7、将尖角的部分翻折到后面，然后将上半部分对齐中线向下折。
8、将耳朵的部分向上拉起一部分，然后在适当的位置将颈部进行相应的折叠。
9、将尾部从里面向前折叠，背部的部分也要折叠一些。
10、将嘴巴的部分向内折叠，再将腿部后面的尖角也向内折叠。
11、点上眼睛，将耳朵撑开一点，这只可爱的折纸小兔子就制作完成啦。
【篇三：小班折纸教案小兔子】这回，小白兔又来到哪?遇到了谁？它想干什么？说了什么？小白兔又是怎样帮助它的？小x后来怎样了？这个故事一共有四张图片，老师今天还给小朋友带来了小图，请小朋友自己看看讲讲，看谁讲得最清楚。
2、它是用什么本领帮助别人的？假如你学会了折纸的本领，你想折什么帮助别人？为什么要折这样东西给他？正方形手工纸若干张，水彩笔一盒，教师折好的各色精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创一、教师和小朋友一起唱《小兔乖乖》的儿歌，导入活动内容。
幼儿园折纸小兔子教案
幼儿园折纸小兔子教案一、教学目标：1. 培养幼儿对手工活动的兴趣，激发他们的创造力和想象力。
2. 培养幼儿的动手能力，提高他们的手工技能。
3. 培养幼儿的观察力、空间思维能力和协调能力。
4. 培养幼儿的合作精神和团队意识。
二、教学内容：1. 学习折纸的基本技巧和手法。
2. 学习如何折叠纸张制作小兔子。
3. 学习如何给小兔子装饰，如画眼睛、鼻子等。
三、教学准备：1. 准备彩色纸张、剪刀、胶水、画笔等手工材料。
2. 准备小兔子的图片或者视频供参考。
四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示小兔子的图片或者视频，引导幼儿观察小兔子的特征，如耳朵、眼睛、鼻子等。
2. 讲解：教师向幼儿讲解折纸的基本技巧和手法，并示范如何折叠纸张制作小兔子。
3. 操作：幼儿根据教师的示范，动手折叠纸张制作小兔子。
教师巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题。
4. 装饰：幼儿用画笔、剪刀等工具给小兔子装饰，如画眼睛、鼻子等。
5. 展示：幼儿将自己制作的小兔子展示给其他幼儿，大家互相欣赏、学习和交流。
五、教学评价：1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力、观察力和空间思维能力。
2. 观察幼儿在团队合作中的表现，如是否积极参与、互相帮助等。
3. 收集幼儿制作的成品，对作品进行评价，鼓励幼儿发挥创意。
4. 了解幼儿对折纸小兔子教学的反馈，如是否喜欢、有何建议等，不断改进教学方法。
六、教学延伸：1. 邀请家长参与：邀请家长来园观摩幼儿的制作过程，增进家长对幼儿园教学活动的了解和参与。
2. 开展亲子活动：家长与孩子一起制作折纸小兔子，增进亲子间的互动和感情。
3. 组织作品展览：将幼儿制作的折纸小兔子作品进行展览，让全体幼儿和家长共同欣赏。
七、安全注意事项：1. 使用剪刀时，要有成人陪同，确保幼儿的安全。
2. 折叠纸张时要小心，避免割伤手指。
3. 使用的胶水要适量，避免弄脏衣物和地面。
八、教学反思：1. 教师在教学过程中要注重培养幼儿的观察力和空间思维能力，引导他们发现折纸的乐趣。
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小班折纸教案折小兔
【篇一：折纸兔子】
美术活动：折纸兔子
活动目的：
1、使孩子们在活动中学会折小兔；
2、会给折好的小兔添画眼睛。
活动准备：
正方形手工纸若干张，水彩笔一盒，教师折好的各色小兔若干，多
媒体课件。
活动过程：
一、教师和小朋友一起唱《小兔乖乖》的儿歌，导入活动内容。
今
天我们一起来折小兔好吗？小兔长得什么样？观察生活中的小兔形象。
播放多媒体课件。
二、出示教师折的小兔，和老师一起学折小兔。
教师分步教折小兔。
三、给折好的小兔添画眼睛。
四、作品展示与交流。
附示意图：
【篇二：小班折纸漂亮的篮子教案】
教学活动设计（第十一周）班级：小班
教学活动设计（第十二周）班级：小班
【篇三：爱心折纸教案】
爱心
【教学目标】：
1、通过折纸练习，初步掌握折纸的基本技能，进一步体会手的作用；
2、逐步培养学生勤于动手的习惯。
【教学重点和难点】：
以手为基本工具学习折爱心。
【教学时间】：
一课时
【课前准备】：
卡纸、剪刀
【教学过程】：
一、激趣导入：
师：同学们，我们每个人的身体里都有一颗跳动的？[生回答：心]
在我们的生活中都应该学会关心他人、帮助他人，这就需要有一颗？【生回答：爱心】
今天我们就来学习爱心的折法。
【教师出示爱心】
好看吗？【生回答：好看】
那我们就准备动手吧。
二、学折爱心：
1、师示范，生跟学：
师：同学们，下面就跟着老师一起来折出这颗爱心吧。
1、先找一张正方形纸，沿着两个对角折叠出对
角线；
2、沿着对角线把正方形挤成十字，再压平。
就成了两个等腰三角形；
3、把等腰三角的一个底角挤成一个正方形，其他三角形用此方法做好；
4、再把挤成的小正方形沿对角线折叠，中间会出现一个小正方形；
5、把小正方形上面的角折下来，又出现两个直角；
6、再把两个直角折住，然后把剩余的两个直角也折住；
7、只要把露出来的两个尖折下来，就大功告成了。
【老师根据学生学做的情况，相应进行纠正，帮助】
2、生自行完成：
师：同学们，下面就考考你们的记忆力和动手能力了。
遇到不会的步骤，可以举手进行提问。
3、了解完成情况，请“小老师” 帮忙：
师：哪些小朋友已经会了?
看来有些小朋友真聪明呀。
那就请会的小朋友做“小老师”，教一教其他同学吧。
三、评选最佳能手：
师：小朋友们都会折了吧。
那就请你们发挥你们的水平，动动灵活
的手指，折出
一颗火热的爱心，我们来选出一位最佳能手。
四、总结：
师：同学们，我们现在会折爱心了。
但你们一定要记住：应该拥有
一颗关爱他人、
帮助他人的爱心。