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艺术学校年度总结汇报
艺术学校年度总结汇报一、引言艺术学校是一所以培养艺术人才为目标的学校，致力于提供高质量的艺术教育。
在过去的一年里，我们取得了显著的成绩。
本文将对我们学校的教学、学生成绩、师资队伍和学校管理等方面进行全面总结和汇报。
二、教学工作1. 课程设置：我们学校的课程设置丰富多样，包括音乐、舞蹈、戏剧、美术等多个专业。
每个专业都有一支经验丰富的教师团队，确保学生能够接受到系统、全面的培训。
2. 教学质量：我们高度重视教学质量，通过不断改进教学方法和手段，提高学生的学习效果。
我们鼓励学生参加各类比赛和演出，锻炼他们的实践能力。
3. 学生评价：我们定期进行学生评价，以了解他们对教学质量的满意度和需求。
根据评价结果，我们及时调整教学计划和教学方式，以更好地满足学生的需求。
三、学生成绩1. 学生参赛成绩：在过去的一年里，我们学校的学生积极参加各类比赛，并取得了优异的成绩。
他们在音乐、舞蹈、戏剧和美术等领域中赢得了多个奖项，为学校争光。
2. 学生毕业去向：我们学校的毕业生在就业和升学方面表现出色。
他们有的成功进入国内外知名艺术院校深造，有的在各大艺术团体就业，有的成为了独立艺术家，展现出了良好的综合素质和专业能力。
四、师资队伍1. 教师构成：我们学校的师资队伍由一支高素质、专业化的教师组成。
他们中的大部分都具有硕士以上学历，并且有丰富的教学经验和实践经验。
2. 教师培训：我们定期组织教师参加各类培训和学术交流活动，提高他们的教学水平和专业素养。
我们鼓励教师参与科研项目，提升他们的学术影响力。
3. 教师评价：我们定期进行教师评价，以了解他们的教学效果和工作态度。
根据评价结果，我们及时给予教师反馈和指导，促进他们的个人成长和职业发展。
五、学校管理1. 行政管理：我们学校注重规范化的行政管理，建立了科学合理的管理体系。
各部门之间密切合作，形成了良好的工作氛围。
2. 资源配置：我们合理配置学校资源，确保教学设施和器材的完善。
艺术学校年度总结汇报
艺术学校年度总结汇报引言概述：艺术学校作为培养艺术人才的重要场所，每年都会进行一系列的教学和培训活动。
本文将对我校过去一年的工作进行总结，并展望未来的发展方向。
一、教学成果1.1 学生作品展示在过去的一年里，我校的学生在绘画、音乐、舞蹈等方面取得了显著的成绩。
他们的作品在学校内外进行了多次展示，展示了他们的创作才华和艺术技巧的提升。
1.2 教学成绩提升通过教师的努力和学生的积极参与，我校的教学成绩在过去一年有了明显的提升。
学生们在各个艺术领域的考试中取得了优异的成绩，不仅提高了学校的声誉，也为他们的未来发展奠定了坚实的基础。
1.3 师资队伍建设为了提高教学质量，我校加强了师资队伍的建设。
引进了一批优秀的艺术教师，他们拥有丰富的教学经验和专业知识，为学生提供了更好的教学资源和指导。
二、教学改革2.1 课程改革为了适应时代的发展和学生的需求，我校进行了课程改革。
增设了一些新的课程，如数字艺术设计、舞台表演等，以满足学生对多元化艺术表达的需求。
2.2 教学方法创新为了提高教学效果，我校积极探索创新的教学方法。
采用了更多的互动教学、实践教学等方式，使学生能够更好地理解和应用所学知识。
2.3 教学资源整合为了更好地利用教学资源，我校进行了资源整合工作。
与其他艺术学校、博物馆、艺术家等建立了合作关系，为学生提供更多的学习机会和实践经验。
三、学校活动3.1 艺术展览为了展示学生的创作成果和提高学生的艺术修养，我校组织了多次艺术展览。
通过展览，学生们能够与观众互动，分享自己的艺术感悟，提高他们的艺术表达能力。
3.2 艺术节每年，我校都会举办一次艺术节，为学生提供展示才艺的平台。
学生们可以在舞台上展示自己的音乐、舞蹈、戏剧等才华，增强他们的自信心和表演能力。
3.3 艺术讲座为了拓宽学生的艺术视野，我校邀请了一些知名艺术家和专家来进行艺术讲座。
学生们通过听讲座，了解到不同领域的艺术发展动态，激发了他们的学习兴趣和创作灵感。
艺术学校年度总结汇报
艺术学校年度总结汇报一、引言艺术学校是一所致力于培养学生艺术才干的教育机构，通过多年的努力和探索，我们已经取得了一定的成绩。
本次年度总结汇报旨在回顾过去一年的工作，总结经验教训，分析问题并提出改进措施，以进一步提升学校的教育质量和发展水平。
二、学校概况艺术学校成立于20XX年，位于城市中心，占地面积约5000平方米。
学校设有舞蹈、音乐、美术、戏剧等多个专业，拥有一支高素质的教师队伍和一流的教学设施。
学校秉承“培养艺术人材，传承文化精髓”的办学理念，致力于培养学生的艺术才干和综合素质。
三、工作回顾1. 教学工作在过去的一年里，学校注重提高教学质量，加强教师队伍建设。
我们制定了科学合理的教学计划，并加强了教师培训和教研活动。
通过不断优化教学方法和教学内容，我们取得了显著的成绩。
学生的艺术水平和综合素质得到了有效提升。
2. 学生管理学生管理是学校工作的重要组成部份。
我们重视学生的全面发展，注重培养学生的艺术修养和品德素质。
通过建立健全的学生管理制度，加强与家长的沟通和协作，我们有效提高了学生的纪律意识和自律能力。
3. 师资队伍建设教师是学校的核心力量，他们的素质和能力直接影响学校的教育质量。
我们注重招聘高水平的教师，并为他们提供良好的教学环境和发展机会。
同时，我们也积极开展教师培训和交流活动，提升教师的教育教学水平。
4. 学校文化建设学校文化是学校发展的灵魂和特色。
我们注重培养学校的文化氛围和良好的校风，倡导学生积极向上的精神风貌。
通过举办各类文化活动和艺术展览，我们丰富了学生的课余生活，提高了学校的知名度和影响力。
四、问题分析在工作中，我们也遇到了一些问题和难点。
主要包括：1. 教学资源不足：由于学校规模有限，教学资源有时无法满足需求，影响了教学效果。
2. 学生压力过大：部份学生在追求艺术成绩的过程中，面临着过重的学习压力，需要更好的心理辅导和关心。
3. 教师队伍建设亟待加强：尽管我们已经加大了招聘力度，但仍然存在着教师队伍建设不足的问题，需要进一步提升教师的专业水平和教学能力。
艺术学校年度总结汇报
艺术学校年度总结汇报一、引言艺术学校作为一所专注于培养学生艺术才干的学府，在过去的一年里，取得了卓越的成绩。
本文将对艺术学校在过去一年的工作进行全面总结和汇报，包括学校发展情况、教学成果、师资队伍建设、学生培养等方面的内容，以期为未来的发展提供参考和借鉴。
二、学校发展情况1. 学校规模扩大过去一年，艺术学校的规模得到了进一步扩大。
我们增加了新的教学楼，提供更好的教学环境。
同时，学校的学生人数也有了显著增长，反映了对我们教学质量的认可和信任。
2. 教学设施改善为了提供更好的教学条件，艺术学校进行了一系列的设施改善工作。
我们引进了最新的艺术设备和技术，为学生提供了更多的实践机会。
此外，学校图书馆的藏书数量也得到了大幅增加，为学生提供了更多的学习资源。
三、教学成果1. 学生作品展示艺术学校非常重视学生的创作能力培养。
在过去一年里，我们举办了多次学生作品展示活动，展示了学生们在绘画、音乐、舞蹈等方面的成果。
这些作品不仅展示了学生的才华，也彰显了学校的教学成果。
2. 艺术竞赛获奖艺术学校鼓励学生参加各类艺术竞赛，提高他们的专业水平和竞争力。
在过去一年里，学校的学生在国内外各类艺术竞赛中取得了优异的成绩，获得了多个奖项。
这些成绩不仅是对学生个人努力的认可，也是学校教学质量的体现。
四、师资队伍建设1. 增加专业教师为了提高教学质量，艺术学校增加了专业教师的数量。
我们礼聘了一批经验丰富、教学水平高的艺术教师，为学生提供更专业的指导和教学。
2. 教师培训计划为了提高教师的教学能力，艺术学校开展了一系列的教师培训计划。
这些培训计划涵盖了教学方法、课程设计、学生管理等方面的内容，匡助教师不断提升自己的专业水平。
五、学生培养1. 个性化教学艺术学校注重培养学生的个性和创造力。
我们采用个性化教学方法，根据学生的特点和需求，为他们量身定制教学计划。
这样能够更好地激发学生的学习兴趣和潜力。
2. 学生辅导和关心艺术学校非常重视学生的综合素质培养。
艺术学校年度总结汇报
艺术学校年度总结汇报引言概述：艺术学校作为培养艺术人才的重要场所，在过去的一年里取得了许多令人瞩目的成就。
本文将对艺术学校的年度工作进行总结汇报，包括学校的发展情况、教育教学工作、学生培养成果、师资队伍建设以及社会影响力等五个方面的内容。
一、学校的发展情况1.1 学校规模扩大：在过去一年中，艺术学校的招生规模得到了进一步扩大，吸引了更多的学生加入。
学校的学生人数达到了历史新高，这不仅体现了学校的吸引力，也为学校的发展提供了更多的资源。
1.2 基础设施建设：学校在过去一年中加大了对基础设施的投入，新建了一批现代化的教学楼和实训场所，为学生提供了更好的学习环境和条件。
1.3 学校声誉提升：通过多年的努力，艺术学校的声誉在艺术界逐渐提升。
学校的专业教师团队和优秀的学生作品在各类比赛和展览中屡获殊荣，进一步提高了学校的知名度和影响力。
二、教育教学工作2.1 课程体系优化：学校在过去一年中对课程体系进行了优化调整，增加了实践性课程和创新性课程的比例，更加贴合学生的实际需求和行业发展趋势。
2.2 教师教学水平提升：学校注重教师的专业培训和教学能力提升，组织了一系列的教学研讨和经验交流活动，使教师的教学水平得到了进一步提高。
2.3 创新教学方法：学校积极探索创新的教学方法，引入了多媒体教学、案例教学等方式，提高了教学效果和学生的学习兴趣。
三、学生培养成果3.1 学生作品展示：学校在过去一年中组织了多次学生作品展示活动，展示了学生们的创作成果。
这些作品涵盖了绘画、音乐、舞蹈、戏剧等多个艺术门类，展示了学生们的才华和创造力。
3.2 学生参赛成绩：学校鼓励学生积极参加各类比赛和竞赛，过去一年中，学生们在各类比赛中获得了优异的成绩。
他们不仅在技艺上得到了锻炼和提高，也在比赛中展现了学校的教育成果。
3.3 学生实践经验：学校注重学生的实践教育，通过实习、社会实践等方式，使学生们接触到真实的艺术创作和表演环境，提高了他们的实践能力和综合素质。
艺术学校年度总结汇报
艺术学校年度总结汇报一、引言艺术学校作为一所致力于培养艺术人材的教育机构，经过一年的努力和发展，现将本年度的工作进行总结和汇报。
本文将从学校概况、教学工作、师资队伍、学生培养、科研成果等方面进行详细介绍。
二、学校概况艺术学校成立于XXXX年，座落于城市中心，占地面积XXXX平方米。
学校建造风格独特，拥有现代化的教学设施和艺术实验室。
学校秉承“艺术创造，人材培养”的办学理念，致力于为学生提供优质的艺术教育。
三、教学工作1. 课程设置：学校设有绘画、音乐、舞蹈、戏剧等专业课程。
针对不同年龄段的学生，我们制定了科学合理的课程体系，培养学生的艺术素质和创作能力。
2. 教学方法：我们注重理论与实践相结合的教学方法，通过丰富多样的教学活动，激发学生的创造力和艺术表达能力。
3. 教师培训：学校定期组织教师培训，提升教师的教学水平和专业素质。
同时，学校还邀请了一些艺术界知名人士来校进行讲座和指导，为教师提供更多的学习机会。
四、师资队伍学校拥有一支高素质的师资队伍，其中包括博士、硕士等高学历的教师。
他们具有丰富的教学经验和专业知识，能够为学生提供高水平的教学服务。
同时，学校还与一些知名艺术院校建立了合作关系，礼聘了一些专业教师来校授课，为学生提供更多的学习资源。
五、学生培养1. 学生选拔：学校通过严格的选拔机制，选拔出具有艺术天赋和潜力的学生。
我们注重挖掘学生的特长和个性，为他们提供个性化的培养方案。
2. 学生活动：学校注重学生的综合素质培养，组织了一系列丰富多样的学生活动，如艺术展览、演出、比赛等，让学生在实践中提升自己的艺术表达能力和团队合作能力。
3. 学生成果：学校的学生在各类艺术比赛和评比中屡获佳绩，多名学生被国内外知名艺术院校录取。
他们的优秀表现充分展示了学校的教育成果。
六、科研成果学校注重科研工作的开展，培养教师的科研能力和创新精神。
教师们积极参预各类科研项目，发表了一系列高水平的学术论文和研究成果。
艺术学校年度总结汇报
艺术学校年度总结汇报一、引言艺术学校是一所致力于培养艺术人材的教育机构，通过一年的努力和探索，我们取得了一系列的成绩和发展。
本文将对艺术学校过去一年的工作进行总结和汇报，包括学校的发展情况、教学成果、师资队伍建设、学生培养等方面的内容。
二、学校发展情况1. 学校规模扩大：本年度，艺术学校在学校领导的正确引领下，不断扩大规模，新增了多个专业方向，使得学校的招生规模大幅增长。
2. 教学设施升级：学校投入大量资金对教学设施进行升级改造，新建了先进的音乐教室、舞蹈排练室、美术创作室等，为学生提供更好的学习环境。
3. 国际交流合作：艺术学校积极开展国际交流合作，与多个国外艺术学校建立了合作关系，为学生提供了更广阔的学习和交流平台。
三、教学成果1. 学生获奖情况：本年度，我校学生在各类艺术比赛中取得了优异的成绩，共获得XX个一等奖、XX个二等奖和XX个三等奖，彰显了我校艺术教育的优势。
2. 重点项目成果：我校注重培养学生的创新能力和综合素质，通过开展一系列重点项目，如音乐会、舞蹈演出等，展示了学生的才华和专业水平。
3. 教学改革成果：学校积极推进教学改革，引入了新的教学方法和手段，提升了教学效果和学生的学习兴趣。
四、师资队伍建设1. 师资力量增强：学校加大了对师资队伍的培养和引进力度，新增了多名具有丰富教学经验和艺术专长的教师，提高了教学质量。
2. 师资培训与交流：学校注重教师的专业发展，定期组织师资培训和学术交流活动，提升了教师的教学水平和教育教学能力。
五、学生培养1. 个性化辅导：学校注重个性化教育，为学生提供个别辅导和指导，匡助他们发现和发展自己的艺术特长。
2. 艺术实践活动：学校积极组织学生参预各类艺术实践活动，如社区演出、公益表演等，提升学生的艺术素质和社会责任感。
3. 职业规划指导：学校为学生提供职业规划指导和就业服务，匡助他们更好地适应社会需求，实现自己的艺术梦想。
六、未来发展规划1. 提升教学质量：学校将进一步加强教师队伍建设，提升教学质量和水平，为学生提供更优质的艺术教育。
学校艺术教育发展年度报告精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版学校艺术教育发展年度报告学校艺术教育发展年度报告学校艺术教育发展年度报告1学校是一所校园环境美，教育理念新，教师素质高，教学效果好的特色鲜明的示范性学校。
现有__个教学班，在校学生__人，拥有教职工__人。
在各级教育行政部门的领导下，在教育局党委的具体指导下，学校认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，积极落实《学校体育卫生工作条例》、《学校艺术教育规程》等有关规定，进一步加强和改进学校的体育、卫生、艺术教育工作，并取得了可喜的成绩。
结合实际，对学校贯彻落实体育卫生艺术教育工作情况进行认真自查，现将自查情况汇报如下：一、高度重视，提高认识学校领导首先在校行政会上向中层以上干部传达和学习文件精神，认识体卫艺专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体卫艺教育工作的重要措施。
其次向全校教职工传达文件精神，组织全体教师学习《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》。
通过学习，大家提高认识，统一了思想，决心共同把体卫艺教育专项检查工作做好。
二、制定方案，开展工作学校一贯把体育卫生艺术教育工作，纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育卫生艺术教育工作领导小组，实行分管负责制。
工作流程为：校长―分管领导―体育卫生艺术教师一条线。
学校主要领导积极学习国家体育、卫生、艺术教育工作政策和法规。
学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育卫生艺术教育工作的内容作为重要的一项。
学校还有专项的体育、卫生、艺术教育工作计划和专项工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定坚实的基础，提供可靠的保障。
三、自查结论1、加强师资培训，构建优质教师队伍学校一直把优化学校体育、卫生、艺术教育师资队伍作为提高体卫艺工作水平的重要方面来抓，不断充实教师队伍，学校按规定配备专职体育教师6名，音乐艺术教师2名，美术教师3名，健康教师1名。
在全县艺术节和各项大型活动中，学校屡获殊荣。
艺术学校年度工作报告6篇
艺术学校年度工作报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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艺校年度工作总结报告
一、前言2023年，我校在上级教育主管部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕“提高教学质量，培育艺术人才”的办学目标，积极开展教育教学改革，努力提高办学水平。
现将本年度工作总结如下：一、教育教学工作1. 加强课程建设，提高教学质量。
本年度，我校针对艺术教育特点，优化课程设置，加大了艺术理论、实践技能和审美教育等方面的课程比重。
同时，邀请国内外知名艺术家来校授课，提升学生的艺术素养。
2. 深化教学改革，创新教学方法。
我校积极探索“以学生为中心”的教学模式，鼓励教师运用现代教育技术，创新教学方法，提高课堂教学效果。
本年度，我校共开展教学改革项目5项，有效提升了教学质量。
3. 强化实践教学，提高学生综合素质。
我校注重实践教学，组织学生参加各类艺术比赛、演出活动，提高学生的舞台表现力和综合素质。
本年度，我校学生在各类比赛中获得省级以上奖项10项。
二、师资队伍建设1. 加强教师培训，提升教师业务水平。
本年度，我校组织教师参加各类培训，共计培训教师100余人次。
通过培训，教师的业务水平得到了明显提升。
2. 优化师资结构，提高师资力量。
我校引进了一批具有丰富教学经验的优秀教师，优化了师资队伍结构。
同时，对现有教师进行考核，选拔优秀人才担任学科带头人。
3. 加强师德师风建设，提高教师整体素质。
我校高度重视师德师风建设，定期开展师德师风教育，引导教师树立正确的教育观念，提高教师整体素质。
三、校园文化建设1. 丰富校园文化生活，营造良好育人环境。
本年度，我校组织开展了丰富多彩的校园文化活动，如艺术节、运动会、读书节等，丰富了学生的课余生活。
2. 加强校园文化建设，提升学校形象。
我校积极开展校园文化建设，加强校园环境整治，提高校园文化品位，树立了良好的学校形象。
四、总结与展望2023年，我校在教育教学、师资队伍建设、校园文化建设等方面取得了显著成绩。
在新的一年里，我们将继续努力，紧紧围绕办学目标，深化改革，提高教学质量，为培养更多优秀艺术人才而努力奋斗。
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自XX年被评为区艺术特色学校两年来，学校坚持以书法艺术为抓手，引导学生走进民族文化，进而领略、传承祖国文化的博大精深，激发民族自豪感。
充分发挥书法艺术潜移默化“润物细无声”的功能。
保持我们一贯不急功近利，不“单打一”。
把书法教学与德育工作相结合，进行爱国主义教育、行规教育、审美教育。
学生们培育了一丝不苟的学习态度，养成了良好的学习习惯，锤炼了坚韧不拔的意志，成就了勇于克服困难的品质，尤其是从特殊的角度理解了民族精神的内涵。
使他们健康成长拥有深厚的精神底韵。
1、达成共识领导重视，学校本着“高起点、高标准、高质量”的三高要求。
坚持“全面夯实基础，为每个学生积蓄成才的力量”的办学理念，打造研究型教师团队，塑造高素质学生群体。
走出了一条艺术办学特色的教改新路。
我们由校长、教导、艺术总辅导员等相关老师配合，健全了艺术教育管理体系，制定、修改、完善了各项教育教学规章制度，确保艺术教育有效落实。
2、课程资源优化组合二期课改课程方案赋予学校更多的课程自主权。
学校严格遵循课程基础设计思想，开设艺术教育必修课程。
保证师资、保证时间、保证一定的经费投入，专门调整音乐、美术专用教室、从而有效的确立了艺术教育的重要地位。
学校在基本课程的基础上，坚持分年级段开设了儿童画、舞蹈、手风琴、合唱、影视欣赏、经典古诗吟诵、十字绣等艺术拓展课。
让学生自主选择自己感兴趣内容学习。
学生参与率达70%。
与此同时，学校还组建了“太阳花舞蹈队”、“书法社团”、“摇篮合唱团”“鼓号队”大学生艺术社团，让学生通过社团活动进行研究型学习。
小的社团有15人，大的社团达70人，七大社团合计有400人，占学生总人数40%。
3、坚持品牌培养独立学校坚持开展品牌项目《午间俱乐部》、《红领巾电视台》、《艺术节》等平台，让学生展示自己艺术。
《红领巾电视台》，开设“琴声瑟瑟”、“青青擂台”、“艺术世界”、“我型我秀”等栏目，坚持让艺术特长生在课堂之外展示才华。
《午间俱乐部》按不同年级情况开展“集体舞”推广活动。
使新普陀学生人人会跳舞、人人爱跳舞，有了良好的群众基础使我们在区“集体舞”比赛上以绝对优势获得特等奖。
除此之外，学校还注意在各科教学中渗透艺术教育。
在学校XX年“艺术节”中我们开展全校以“培养学生交际、独立、合作”为特色的个人、小队为主的艺术比赛。
我们本着培养学生发展艺术个性，养成合作，提高交际能力让学生突破班级，甩到班主任。
学生自主完成报名、比赛、与班主任协调实践、伙伴组队等等一些列过程，在发展艺术特长同时真真提高能力。
在活动同时我们受到良好效果。
如在XX年“快乐运动活力校园”体育现场会上我们全校师生在音乐节奏的带领下开展各种各样体育活动，让全市来宾都刮目先看。
“六一”晚会上节目多资多彩学生参与于率100‰家长们看见自己的孩子在这样环境中学习生活感到无比欣慰，我们在音乐和焰火下看见校园的和谐。
201X年“十年校庆”活动又看见学校艺术教育点滴进步。
201X年在与大队部合作“奥运世博欢乐歌会”中全校普及“海宝”舞共唱奥运歌。
二、强化社团课程，培养艺术特长：为发展个性，学校的10大学生社团做了许多工作，其中艺术类学生社团有：书韵社、太阳花舞蹈团、小不点手风琴队、摇篮合唱团、彩虹绣坊、手工编织、折纸、梦想绘画社。
各社团人数不等，成员在15-70之间;艺术类学生社团共吸纳了近400名学生，约占全体学生40%。
社团定时、定点、定师资开展团内活动。
学校在活动经费、师资配备、考核奖励等方面给予大力支持。
每年在艺术方面的考核奖励。
培养了学生乐观情绪，增强了学习的自信心，发展了特长与个性，提高了学生的艺术修养。
其中彩虹绣坊、手工编织两社团在今年的英国crossflatts小学校长cracven访问我校时，分别向校长赠送学生们自己编织的吉祥福袋、绒线围巾、绒线戒子等礼物，校长cracven非常喜欢在上海访问期间天天围着孩子们送的绒线围巾。
三、实践之中总结，创立校本教材要培养学生的创造力教师首先要具有创新精神。
书法是我们学校的艺术教育的特色对于这门课没有专门针对小学生的教材。
书法组的郑勇庆、魏均老师根据自己书法教学经验总结编写书法教材。
根据不同年级制订教材。
内容含盖了从写字姿势、握笔方法、字的八个基本笔画点以及延伸字、等等通过临摹---背临---尝试创作、分析中国提高学生水平、培养学生的审美观、书法与人生等内容。
学生通过这样系统的教学让学生全方位的了解中国的书法、体会书法的美、从内心体验。
从基础抓，起抓出成绩，使学校书法教育教学取得丰硕成果。
音乐组开展《分年段普及集体舞的实践研究》课题活动。
对怎样普及推广集体舞进行了研究。
认为在小学教育阶段通过音乐课来传授基本的方法，分年级段制定不同的目标，学习不同的内容，使学生掌握跳集体舞的基本技巧，并能大胆地参与舞蹈。
通过普及推广集体舞，达到“益智、促体、辅德”之效果，全面提高全体学生的综合素质和能力。
通过实践使全校学生人人积极参与，全校学生们喜欢跳集体舞。
正是由于老师们的这种孜孜不倦的创新精神，使我们学校的艺术教育能深入轰轰烈烈持久开展，同时受到学生的欢迎。
四、艺术教育管理，自主规范有序：学校在校长任组长，教导和艺术总辅导员参与的“艺术教育领导组”，下设又“书法组”、“文体组”、“社团组”、“校本开发组”等。
采用组长自荐，组员自愿参加，活动自主开展的运作方式。
领导组统筹安排全年艺术教育工作，并监督考评;中心组具体执行工作计划，完成所负责艺术科目教学与指导任务。
学校有一套相对健全的《艺术教育管理手册》和《艺术教师岗位职责》、《考核方案》、《奖励措施》。
五、积极的参与结出硕果XX年----201X年学校艺术教育获奖情况：学生情况：XX年区艺术教育特色学校区教育局一、XX年上海市“真彩杯”学生绘画书法作品展小学组绘画三等奖李佳炜《看画展》市艺教委二、XX年区学校第二十二届美育节舞台舞蹈专场比赛小学组二等奖《大书包》区教育局三、XX年区学校第二十二届美育节合唱专场比赛小学组三等奖(校队) 《萤火虫》《童年》区教育局XX年上海市书法考级 9级钱梦舟上海书法协会XX年全国书法考级 8级周兆君中国书法协会四、XX年普陀区学生绘画书法比赛小学组绘画二等奖：李佳炜《看画展》程杨心《小小奥运志愿者》薛涵琛《报春》林师玮《闹新年》三等奖朱懿琳《课间小习》屠慧蓉《我》吴心桐《上海之夜》周尧《快乐的家》周易《闹新年》小学书法一等奖钱梦舟二等奖周兆君三等奖李梦媛费凡徐泽庭张一帆蔡顺宜区教育局五、XX年学生书法等级考试一级合格率78‰(三年级)五年级100‰二级合格率80‰三级合格率85‰六、XX年“南翔杯”书画大赛 10位同学书法获奖七、XX年“南翔杯”书画大赛美术获奖201X年全国书法考级 8级袁楚楚等3位同学中国书法家协会八、201X年3月区学校第二十三届美育节集体舞比赛小学组特等奖 ; 《朋友多快乐多》区教育局九、教师舞蹈大赛一等奖《春之雀》区教育局十、区学校第二十三届美育节器乐合奏比赛小学组一等奖古筝合奏《担藕》十一、区学校第二十三届美育节合唱比赛小学组三等奖《你我手拉手》《一对对虫儿飞》区教育局十二、201X年“真彩杯”书画比赛书法王佳珉二等奖区教育局十三、201X年9月上海市学生艺术单项比赛小学组民乐竹笛铜奖张岚韬指导教师李红市艺教委十四、201X年9月上海市学生艺术单项比赛“海曼杯”钢琴演奏铜奖蔡明宣指导教师罗斓市艺教委十五、201X年上海市校园集体舞比赛二等奖市教委十六、201X年11月区学校第二十三届美育舞蹈比赛二等奖区教育局教师情况：XX年----201X年教师情况XX年教师专业能力比赛美术课二等奖顾晓燕音乐教研组获得区“先进音乐教研组”称号区教育学院普陀区音乐教师技能大赛五项全能奖二等奖罗斓舞蹈大赛一等奖罗斓声乐三等奖罗斓区教育学院音乐论文比赛论文《声乐演唱中的乐感培养》一等奖罗斓市教委公开课音乐欣赏《小小少年》罗斓全区范围XX年“新思路”音乐教师高级研修班参加者李红罗斓市音乐教研室201X年9月上海市学生艺术单项比赛小学组民乐竹笛铜奖张岚韬指导教师李红市艺教委201X年9月上海市学生艺术单项比赛“海曼杯”钢琴演奏铜奖蔡明宣指导教师罗斓市艺教委201X年上海市“音乐教育论文案例”高级研修班参加者李红市音乐教研室201X年论文《分年段普及集体舞的实践研究》二等奖(市)李红六、总结反思促进艺术教育XX年---201X年两年中我们的艺术教育活动频频，学生在艺术海洋中快乐畅游，许多老师都说：“做新普陀孩子真快乐!”。
就像我们的集体舞“朋友多快乐都”开开心心学艺术。
艺术学校年度报告【2】一、基本情况西安市艺术学校，位于西安市金花南路17号，隶属于西安市文化广电新闻出版局。
前身是1970年9月成立的西安市文艺战士训练班(简称文训班)，1981年8月经西安市人民政府批准，易名西安市戏曲学校。
1983年12月，经省、市政府批准，改建为综合性中等艺术专业学校，定名为西安市艺术学校。
经过三十多年已发展成为初具规模的综合性中等艺术专业学校，现如今已发展成为拥有舞蹈学科、话剧影视学科、音乐学科、美术学科、戏曲学科、社文学科等六大学科。
为适应西部大开发战略决策的需要，学校确定了新的办学思路，进一步拓宽了办学渠道，现已初步形成培养实用型、复合型及普及型艺术人才的教学模式。
学校教学建筑总面积38000平方米，排练厅14个，面积3070平方米，琴房56间，面积480平方米，实习剧场2900平方米。
目前，学校师资力量雄厚，教学设施齐备。
校内外教学实训设施充足先进，基本满足了师生教育教学实践的需求。
本年度，学校根据教学实际需要和未来高考政策，积极改建了学校生物试验室、物理实验室、化学实验室，改造维修了学校图书室、阅览室，通过政府采购购买了150套新课桌、25台电钢琴。
学校固定资产总值3647万元，其中教学、实习仪器1497万元，新增实验室桌椅等设备44620元;校园图书共计6500册。
学校现有教师101人，管理人员4人，专职教师80人，工勤人员17人，双师型教师26人，占专职教师比例32.5%;专职教师本科学历53人，占专任教师比例66.2%;专职教师研究生学历14人，占专任教师比例17.5%;专任教师高级职称18人，占专任教师比例22.5%，与上一年度无变化。