学校艺术工作总结
小学艺术工作总结7篇
小学艺术工作总结7篇篇1艺术教育是小学教育的重要组成部分，对于培养学生的审美能力、创造力和综合素质具有重要价值。
本篇工作总结将围绕小学艺术教育的目标、实施情况、取得成效以及存在的问题和改进措施等方面进行详细阐述。
一、引言随着教育改革的不断深入，小学艺术教育越来越受到重视。
本学期，我校小学艺术教育以培养学生的艺术素养和审美能力为目标，通过一系列丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和热爱。
二、艺术教育的目标我校小学艺术教育的目标是：通过艺术教学，培养学生的审美能力、创造力和综合素质，为学生未来的全面发展打下坚实的基础。
具体目标包括：1. 培养学生的艺术兴趣和爱好，掌握基本的艺术知识和技能。
2. 提高学生的审美能力和艺术鉴赏能力，培养学生的创造力和想象力。
3. 通过艺术教育，促进学生的身心全面发展，培养学生的团队合作精神和社会责任感。
三、艺术教育的实施情况本学期，我校小学艺术教育采取了多种形式的教学活动，包括绘画、手工制作、舞蹈、音乐等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的艺术素养和审美能力。
1. 绘画教学：通过系统的绘画教学，学生掌握了绘画的基本技巧和表现手法，能够独立完成一幅幅精美的作品。
2. 手工制作：通过手工制作课程，学生学会了利用各种材料制作出实用的手工艺品，锻炼了他们的动手能力和创造力。
3. 舞蹈教学：舞蹈教学让学生感受音乐的节奏和韵律，提高他们的音乐素养和舞蹈技巧。
4. 音乐教学：通过音乐教学，学生学会了演唱和演奏多种乐器，提高了他们的音乐鉴赏能力和表现力。
此外，我校还组织了多种艺术比赛和活动，如绘画比赛、舞蹈比赛、音乐节等。
这些活动不仅锻炼了学生的艺术技能，还提高了他们的竞争意识和团队合作精神。
四、取得成效经过一学期的努力，我校小学艺术教育取得了显著成效。
学生的艺术素养和审美能力得到了明显提高，创作出了一批批优秀的艺术作品。
同时，艺术教育也促进了学生的身心全面发展，培养了他们的团队合作精神和社会责任感。
艺术学校最新年度工作总结精选(7篇)
艺术学校最新年度工作总结精选（7篇）艺术学校最新年度工作总结精选篇1在过去的一学期中，艺翔艺术学校的工作在学校领导的关心指导下，全体教职员工的团结协作、辛勤工作下，圆满完成了上学期的工作，取得了一定的成绩和收获。
现将我校20__年艺术工作总结如下。
一、领导重视我校在艺术工作中，坚持以德育为首、以教学为核、以文化为先导，不断创新工作思路和方法，努力提高工作效率。
二、制定方法1、制订了艺术工作实施方案，建立艺术工作机构;2、组织了艺术工作的培训活动，开展了艺术工作技能培训、技能测试;3、建立了艺术工作的管理制度，建全了艺术工作的考核管理制度;4、召开了艺术工作会议，学习了艺术工作的相关法律法规，明确了艺术工作的目标和任务。
三、工作措施5、制定了艺术工作的管理制度，建立艺术工作的考核制度;6、组织艺术工作人才培训工作;7、组建了艺术工作的培训教师队伍;8、加强艺术工作的教学管理，制定了相关的规章制度，做到有章可循;9、组织艺术工作的教师学习，提高了艺术工作的管理水平;10、加强艺术工作的日常督导，保证艺术工作的正常进行。
四、工作总结11、艺术工作是一所学校教学工作的重要组成部分，它是学校工作的重要组成部分。
12、艺术工作的管理是艺术工作的一项重要的内容，是教学的一项重要的工作。
五、工作反思：13、艺术工作还存在不足之处，如对艺术工作的管理还需进一步加强。
14、艺术工作的工作人员素质还有待提高。
15、艺术工作的管理水平还需提升。
16、艺术工作的教学常规管理有待加强。
六、工作设想17、艺术工作的管理要更加规范;18、艺术工作的教学方法要更加多样化;19、艺术工作的教学管理还需更加科学化。
在以后的工作中，我们要严格要求自己，努力工作，为广生员工起好表率作用。
不辜负领导和同志们对我们的关心、帮助和期望。
我们将会一如既往的努力工作，不断总结工作经验，克服不足，为艺术工作贡献自己的一份力量。
艺术学校最新年度工作总结精选篇2一、加强领导，完善机制学期初校领导根据艺术学科的工作布署，制定了艺术学科教学工作计划。
校园艺术活动总结(通用5篇)
校园艺术活动总结（通用5篇）校园艺术活动总结1在全校师生热切的期盼下，我们欣喜的迎来了以“亮艺术风采，显三中品味”为主题的首届校园文化艺术节。
本次校园文化艺术节是全体师生展示才华、彰显个性、发挥潜能、书写人生、美化生活的一次盛会。
开幕式上，卫校长作了热情洋溢的讲话，为开幕式致辞，宣布首届艺术节开幕，并祝本届艺术节圆满成功。
在校领导的高度重视和师生们的精心组织筹备下，文化艺术节的活动内容丰富精彩，有如一道异彩纷呈的文化大餐。
强身健体争第一我校运动场热闹非凡，这里正在进行初三年级冬季跳长绳团体赛。
这次比赛以班为单位，当长长的绳索载过一支支默契的队伍，擦过地板发出啪啪啪啪的声响，那清脆的声音伴着响亮的计数声和热烈的掌声、欢呼声，把现场气氛一次又一次推向高潮。
经过激烈的比拼，最后决出了跳绳团体赛的前六名：第一名286班，第二名282班，第三名285班，第四名293班，第五名291班，第六名294班。
演绎传统经典之美我校校园里弥漫着浓浓的书香味，同学们期盼已久的“传承经典古诗文诵读”比赛正在举行。
比赛中，师生们兴致高昂，演绎古典诗词歌赋。
大家以表演诵、诗配乐、演唱、情境朗诵等多种形式，或声情并茂、或慷慨激昂地演绎了精彩的《静夜思》、《水调歌头》、《少年中国说》、《长歌行》等许多脍炙人口的千古名篇。
那深情的诵读，激情的表演，把一段段优美的文字化为一幅幅生动的画，一曲曲悠扬的歌，一幕幕感人的景。
孩子们在诵读古诗词中陶冶着情操，汲取着丰富的中国传统文化营养。
舞动阳光的活力我校七年级各班在大操场举行了迎新年广播体操比赛。
经过两个多月时间的刻苦训练，同学们都熟练地掌握了这套广播体操的要领。
那整齐的队形、响亮的口号、规范的动作博得了评委老师及在场师生的一致好评。
本次校园文化艺术节丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园文化艺术氛围，展现了我校师生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。
师生们表现出来的热情和艺术的美感给大家留下了永远美丽的烙印。
艺术教育工作总结7篇
艺术教育工作总结7篇艺术教育工作是学校教育的重要组成部分，回顾过去的一学年，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。
我校围绕着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。
学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高，现作总结如下。
一、贯彻新课标精神，切实加强课题研究。
我校十分重视艺术教育工作。
充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。
在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面＋特长”的指导思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用，克服了小学艺术教育中专业化、和“以绘画、唱歌为中心”的纯艺术教育模式，培养一批具有实小特色的全面发展的高素质人才。
二、完善常规管理，强化过程管理。
在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。
要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教导处、教研组长组成的艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术教师的教学基本功。
领导组将随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。
这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。
三、艺术教学成效明显，艺术活动多姿多彩艺术教研组充分发挥了集体备课的优势，共同研究艺术学科。
教师之间形成彼此支持，互相学习，共同成长的良好风气。
本期推出好几节艺术教研课均获得领导、家长、老师们的好评。
艺术工作总结(七篇)
最新艺术类年底工作总结艺术工作总结(七篇)艺术类年底工作总结艺术工作总结篇一从以往活动的情况来看，学生的剪纸工具不适宜剪过于复杂的图案，而且学生剪纸的整体才能程度也偏低，一次活动的时间较长，学生往往厌倦于重复的剪纸动作。
因此我决定采取剪画结合的'方式，引导学生围绕主题进展创作。
根据学生年龄层次的不同，我让同年组的学生组成一个小组，便于活动中的交流与指导。
每次活动前我都会预先将图样板画在黑板上，有时还会准备范作，让学生对每次活动的内容都可以一目了然。
活动时，我仅做简单的讲解，主要以学生的理论为主，发现普遍问题再做进一步的讲解，以锻炼学生自主学习的才能。
1、学生学会了用剪、画结合的方式围绕主题进展创作，锻炼了动手、动脑的才能。
2、拉近了学生与传统文化的关系，培养他们热爱传统文化的情感。
3、使不同层次的学生都学有所获，鼓励才能强的学生大胆创新，引导才能弱的学生扬长避短，催促中间层次的学生不断进取。
1、学生缺乏持之以恒的学习精神，遇到困难就退缩，不能精益求精。
2、浪费纸张的现象广泛存在，粘贴作品时没有耐性，不讲究方法，剪纸的技能还有待进步。
每次一个小时的活动，都可以说消耗了我不少精力。
但是当看到一些学生认真投入地创作，将剪好的作品快乐地拿给我看时，我有了一种辛苦之后的满足。
今后，我会继续探究剪纸与其他手段相结合的创作形式，激发学生的学习热情，促进学生多种才能的进步。
艺术类年底工作总结艺术工作总结篇二科技文化点亮生活，体育艺术成就美妙。
本届科技文化暨体育艺术节以“快乐成长、创新学校、和谐开展”为主题，以培养学生的综合素质为核心，以普及性、自主性、开展性、综合性、个性化为原那么，以各种形式的活动为载体，培养学生的创新精神和理论才能为目的，开展了丰富多彩的理论活动，充分展示了我校师生在科技、文化、体育、艺术等方面的综合才能，在全体师生的共同努力和参与下，各项活动有条不紊的开展，到达了预期的目的，获得了丰硕的成果。
学校艺体工作总结12篇
学校艺体工作总结12篇总之，本学期，我们主动完成了各项工作。
当然，还有许多不足之处。
在新学期中，我们将连续努力，依据上级的指示要求，把体育、艺术、卫生工作真正融入到学校的教学中去，为学校的工作增加光荣。
学校艺体工作总结11本期我校体艺工作在学校的正确领导下；全体体艺老师的努力下；在班主任的大力协作下；在全体老师的大力支持下；依据学校的要求，完成了开学初制定的体艺教学工作方案，有许多值得今后发扬光大的地方，同时也有许多不足之处，现就本学期所做工作，简要总结如下；一、主动开展体艺活动增加同学自身素养。
1、20xx年xx月，组织全体同学参预身体素养测试，测试合格率达到了90%以上，通过测试，老师了解了同学的不足，利于今后在体育教学中加以弥补。
2、20xx年xx月组建学校田径和乒乓球训练队，利用两操和大课间活动时段对训练队员进行培训指导，经过刻苦的训练，有两名同学被市体育运动中心选中参预国家高原体育人才训练，在测试中获得全省3000米其次名和第六名，800米其次名和第五名。
在趣味体育运动会中五二班和六二班获得乒乓球角逐团体第一名，八名同学获得四五班级男、女子乒乓球单打冠亚军。
3、20xx年xx月，在学校领导的督促和指导下，进行了艺体教学磨课活动，鲁丽波同志经过努力，在联片教研中获得赛教第一名。
4、20xx年xx月，进行了趣味体育运动会一二班获得跳短绳接力优胜奖，二一班获得过障碍接力优胜奖，三二班获得足球射门优胜奖，四二班获得跳步接力优胜奖，活跃了校内师生精神生活，有益于师生身心健康。
5、20xx年xx月，成功进行了第13届校内文化艺术节，有12个节目获得一、二等奖，22名同学获得优秀演出奖。
六个班级荣获以“社会主义核心价值观”为主题的.优秀展出奖。
6、20xx年xx月、依据国家体育熬炼表准，选立定跳远、400米跑、仰卧起坐、掷垒球这四个体育运动项目对同学进行体育技能测试和问卷考试，每科计20分总计100分的总成果作为第一学期体育成果，同学的及格率达到了百分之九十四。
学校艺术工作总结优质5篇
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学校艺术教育工作总结10篇
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学校艺术工作总结
驻足回首本学年的艺术教育工作,我校在上级部门的正确领导下，经过学校上下的共同努力，艺术教育工作有了长足的进步。
从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校已经逐步形成了艺术特色教育的氛围。
学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。
为了在新的一年里使我们艺术特色教育工作走上一个新的台阶,现作总结如下。
一、提高认识,形成艺术特色教育氛围。
１、加强学习，更新教师观念。
为了更新教师的观念，提高教师的认识,我们在教师中，进行素质教育理论和艺术教育理论的学习。
人类历史上尽管有不同的文明和文化，但有一点是相同的,那就是都离不开艺术。
只要有人类的地方就有艺术，文明与艺术同时产生，不管在哪个文明和哪种文化中,艺术都是人们生活中不可缺少的部分。
没有艺术，我们的生活就缺少色彩与光泽,艺术总是为我们提供一个多姿多彩、令人心驰神往的世界。
素质教育的根本出发点是围绕提高民族的整体素质这个中心,促使全体学生获得全面发展,促使每一个学生的个体都得到发展，促使每一个学生的个性都得到发展。
为了使学
生整体素质得到提高，提高学生的文化素养，挖掘学生的各种潜力，在艺术活动中，使学生获得丰富的情感体验,健全人格，成为智慧的人,达到与世界的和谐。
通过组织教师学习,在教师中宣传艺术教学的重要意义,使教师认真领会了素质教育有关文件的精神,提高教师对艺术教学重要性的认识。
2、加强宣传，得到社会的支持。
为了得到社会、家长的支持,我们召开了家长会。
在家长座谈会上,学校领导与家长进行了交流，向家长讲了学校特色教育的设想,宣传了艺术特色教育的意义和对学生全面发展，提高各方面素质的作用。
我们还利用各类活动和迎检工作进行了多项丰富多彩的展示活动。
既宣传了学校又为学生们提供了展示才能的舞台。
二、挖掘潜力,健全艺术教师队伍
要搞艺术特色教育，必须要有一支素质比较高的教师队伍,这是搞好艺术特色教育的关键。
１、建立一支专业艺术队伍。
艺术是专业性比较高的一门学科。
它包括音乐、舞蹈、书法、美术等很多方面。
因此，要搞好艺术教育,必须要有一支学有专长的专业教师队伍。
我们学校在已有的一名学音乐的教师,一名美术教师的基础上，在本校挖掘师资,将音乐、美术、书法有特长的教师加入到艺术组。
这样,我们学校形成了一支学科比较齐全的艺术教师队伍。
2、教师以身作则。
要使学生的艺术素质得到提高,教师首先要提高自己的艺术素质。
为此,我们强调教师要练就一种艺术特长,要把具有一种艺术特长作为教师必须具备的教学基本功。
要求教师学习一些艺术的基础理论,让全体教师明确具有一种特长的重要意义，使练就一种艺术特长成为教师的自觉行为。
通过一年来的实践，我们学校能歌善舞,能书能画的教师越来越多。
三、强化教学，提高学生人文素养。
1、建立兴趣小组。
为了进一步强化艺术教学,形成艺术教育的特色，我们在全体学生中挑选一些有特长的学生,建立各类艺术兴趣小组。
为他们配备好指导老师,定期开展活动,使他们的艺术水平不断得到提高。
２、重视优生培养。
培养艺术特长生,就是让部分基础比较好的学生,接受艺术的启蒙教育,从而造就一部分有一定艺术特长的优秀学生。
对于有一定基础的学生，我们通过走出去,请进来等途径,为这些学生提供提高与拔尖的机会。
通过一年来的工作,我们学校的艺术特色进一步得到了展示。
尤其在今年6月，我校合唱队、舞蹈、经典诵读等节目均得到了现场领导的好评和认可。
本此演出中几个精彩的
节目还被选参加市上的演出。
我想经过全校师生的共同努力我校艺术教育的明天会取得更加丰硕的成果。
ﻩ
ﻩ2017．12
道德中心校。