2023年中考物理专题复习+++电学+++实验题

2023年中考物理专题复习电学实验题
1. 小钟按如图所示电路进行实验，R1为定值电阻，闭合开关，电压表读数为
2.4V，电流表A1读数为0.16A，电流表A2读数为0.4A，调节变阻器R2滑片的位置后，电压表读数为0.6V，电流表A2读数为1.5A，求：
（1）按电路图在实物图中正确连接实物；
（2）R1= Ω；
（3）计算：调节滑片后，变阻器R2的电功率。

2．在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的最大阻值50Ω。

（1）请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接；
（2）连接电路，注意开关应，变阻器滑片P应放
在；
（3）同学们进行试触时，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是____；
A．灯泡短路B．灯泡断路C．滑动变阻器短路
（4）某次实验中，同学们看到电压表示数为1.8V，要使灯泡L 正常发光应向（选填“A”或“B”）端移动滑片。

当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是
W；
（5）小明根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据，作出了I-U 图象，如图丙所示。

结果发现图象不是直线，这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压不成正比，这是因
为。

3.某小组设计了用如图所示的方法测量未知电阻R x电功率的实验。

（1）图甲是实物电路图，请用笔画线代替导线将其连接完整。

（要求滑片向右滑时电压表示数减小，导线不允许交叉）（2）闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移到端（选填“A”或“B”）。

（3）闭合开关，当滑片移动到某位置时，电压表、电流表示数如图乙所示，此时R x消耗的实际功率P = W。

4．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，实验器材有电压表、电流表、额定电压为2.5V的小灯泡、开关、电压为6V的电源和滑动变阻器等。

（1）请在图甲中加一根导线将电路连接完整。

（2）根据图甲连接电路，闭合开关前，应将滑片移至最
（选填：左、右）端。

（3）若小灯泡被短路了，则闭合开关后，小灯泡不亮，电流表（选填：有、无）示数，电压表（选填：有、无）示数。

（4）当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图乙，则小灯泡的额定电功率是W。

（5）小明想用此电路探究电流与电压的关系，你认为是否可行：，理由
是：。

5．某同学利用如图甲所示的器材，测量小灯泡的电功率。

实验中电源电压保持不变，灯泡的额定电压为2.5V（电阻约为10Ω），滑动变阻器的规格为（10Ω 1A）。

（1）如图甲所示，电路中还有一根导线没有连接，请将电路连接完整；
（2）为了顺利完成实验，现有电压为4.5V和6V的电池组可供选择，则______；
A．只能选择电压为6V的电池组
B．只能选择电压为4.5V的电池组
C．两个电池组均可选用
D．须将两个电池组串联起来使用
（3）移动滑片P到某位置，电压表示数如图丙所示，此时电压为V；要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向
（选填“A”或“B”）端移动；
（4）该同学连接好电路后，按正确的实验步骤进行操作，得到了小灯泡的电流随其两端电压变化的图像，如图乙所示，则小灯泡的额定功率是W。

6．学校科技创新小组用伏安法测量小灯泡的电阻，电源电压为
3V，待测小灯泡的额定电压为2.5 V。

（1）请用笔画线代替导线，完成图甲中实物电路的连接，要求：①滑片P向右移动时，灯泡变暗；②连线不能交叉；
（2）检查电路无误后，闭合开关，灯泡不亮，电压表有示数，电流表示数为零，导致这一现象的原因可能是____；
A．电压表短路B．电压表断路
C．滑动变阻器短路D．小灯泡断路
（3）故障排除后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，要测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向移动（选填“左”或“右”）；
（4）通过移动滑动变阻器的滑片P记录了多组数据，并作出了如图丙所示的I－U图像，由图可知小灯泡正常发光时的电阻为
Ω；
（5）通过实验还可测出灯泡的额定功率为W，并可得到当灯泡两端电压小于额定电压时灯泡的实际功率（选填“大于”、“小于”或“等于”）额定功率；
（6）完成测量后小明认为还可以用上述器材探究“电流与电压关系”，小李认为用上述器材不能完成此探究，你认为小李判断的理由是。

7. 为探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关，设计如图甲的装置，将两段阻值不同的电阻丝（R1＝5Ω，R2＝10Ω）分别密封在两个完全相同的容器内，密闭容器内封闭等量的空气。

（1）图甲两个密闭容器内电阻丝按照虚线框中的方式连接时，是为了保证相同。

（2）在实验中电流通过电阻产生的热量多少是通过观察来进行比较的，从图甲中的现象可以得出结论：电流与通电时间相同时，电阻越大，电阻产生热量越（选填“多”或“少”）。

（3）利用图甲装置实验得出结论后，实验小组想通过改变电流来看看在其它电流大小情况下，之前的结论是否依然成立，下列哪些操作可行的是。

A．用导线将B盒电阻丝两端直接连接
B．将5Ω电阻更换为20Ω电阻
C．在A盒电阻丝两端并联一个5Ω的电阻
D．适当提高电源电压
（4）将甲装置改换如图乙所示，为探究电流通过导体时产生热的多少与电流大小关系，D盒中的电阻丝的电阻应该为Ω。

实验过程中，C、D两容器中电阻丝相同时间内放出热量Q C Q D（选填“大于”、“小于”或“等于”）；若将右容器外的电阻丝放入容器内，则可探究电流产生的热量跟的关系，通电一段时间后，（选填“左”或“右”）侧的液面高。

8. 为了比较不同物质的吸热能力,物理兴趣小组在实验室利用老师提供的器材连接好如图所示的电路,A瓶中装的是水,B瓶中装的是煤油,两瓶中用的是电阻均为5 Ω的电热丝.
(1)为了确保实验的准确性,水和煤油的质量和初温必须相等.闭合开关后,经过一段时间发现瓶中的温度计的示数升高得多.
(2)接着,兴趣小组探究“通电导体产生热量的多少和电阻的关系”,他们又准备了如下的物品:足量的水和煤油、天平、10 Ω的电热丝两根、电流表和电压表各一只、秒表等.要完成实验,他们应该在原来的装置上进行的调整是:①将A瓶中的水换成与B瓶中等质量的煤油;②.
(3)最后,小明和小红又利用此装置探究了“通电导体产生热量的多少和电流的关系”,并根据记录数据大致画出了产生的热量和电流的平方的关系图像,其中正确的是.(填序号)
A B C D
9.在做测量小灯泡额定功率的实验时,所用小灯泡的额定电压为2.5 V,额定功率不超过1.5 W.
(1)小明和小红先用“伏安法”测小灯泡的额定功率,他们连好的部分电路如图甲所示,请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整.
甲
(2)小明在实验中连接好电路,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是.
(3)排除故障后,小明同学闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P到某一点时发现电压表、电流表指针偏转情况如图乙所示,此时通过小灯泡的
实际电流是A,此时小灯泡的亮度(选填“正常”“较亮”或“较暗”),要想测出小灯泡的额定功率,需要把滑片P向(选填“A”或“B”)端移动.
乙丙
(4)小明和小红尝试用其他方法测该小灯泡的额定功率.他们设计的电路如图丙所示,请你把他们的实验步骤补充完整,并根据他们的实验数据计算出小灯泡额定功率的大小(电源电压保持不变).
a.选择电压表的合适量程,闭合开关S和S2,滑片移到最左端,读出电压表示数为4.5 V.
b.选择电压表的合适量程,闭合开关S和S1,移动滑片直到电压表示数为小灯泡的额定电压2.5 V.
c.保持滑片位置不变,闭合开关,读出此时电压表示数为2.7 V.则小灯泡的额定功率是W.
10. 小强做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线．图A是小强没有连接完的实物电路．
（1）请你用笔画线代替导线，帮小强将实物电路连接完
整．
（2）小强连接好电路闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可
能是（写出一种即可）．
（3）小强排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P 向端滑动（选填“左”或“右”）．
（4）小强通过移动滑片P，分别记下了多组对应电压表和电流表的读数，并绘制成了图B所示的U﹣I图象．根据U﹣I图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是Ω．。