2023年高校教师资格证之高等教育学练习题(一)及答案

2023年高校教师资格证之高等教育学练习题(一)及

答案

单选题(共35题)

1、主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构,高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是()。

A.永恒主义课程观

B.改造主义课程观

C.科学主义课程观

D.结构主义课程观

【答案】 D

2、在良好师生关系的建立中,教师起着()。

A.领导作用

B.主导作用

C.支配作用

D.期待作用

【答案】 B

3、文化素质教育不是为了()。

A.提高大学生的文化品位

B.强化专业教育

C.提高审美情趣

D.提高人文素养

【答案】 B

4、在学制方面单一公立系统、单一管理部门的代表国家是()。

A.意大利

B.美国

C.澳大利亚

D.法国

【答案】 A

5、最能体现学生学习个性的教学管理制度是()。

A.学年制

B.学分制

C.学年学分制

D.计划学分制

【答案】 B

6、为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是()。

A.教育目的

B.教育方针

C.教育内容

D.教育价值

【答案】 B

7、下列选项中,属于影响学习的客体因素的是()。

A.思维力

B.学习目标

C.记忆力

D.兴趣

【答案】 B

8、教学计划管理包括()。

A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节

B.教学计划的监督

C.教学计划的监督与评估

D.教学计划的执行、监督与评估

【答案】 A

9、真正的大学(university)起源于()。

A.古代中国

B.古代印度

C.中世纪的西欧

D.古希腊

【答案】 C

10、高等学校社会服务的意义不包括()。

A.实现高校的价值回归

B.有利于引领社会反思

C.有利于教师潜心学术,为学术而学术

D.有利于经济建设的快速发展

【答案】 C

11、反对教育的过早专门化和过分职业化,倡导阅读经典著作,弘扬传统文化的精华,弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷,这种思潮反映了高校课改的()。

A.课程内容综合化趋势

B.课程实施多样化趋势

C.课程方向人文化趋势

D.课程性质职业化趋势

【答案】 C

12、在良好师生关系的建立中,教师起着()。

A.领导作用

B.主导作用

C.支配作用

D.期待作用

【答案】 B

13、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自于()。

A.《论语》

B.《学记》

C.《大学》

D.《中庸》

【答案】 B

14、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是()。

A.行为主义学习论

B.建构主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.认知主义学习理论

【答案】 B

15、南京临时政府时期,蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育,此学制是()。

A.《大学规程》

B.《壬子癸丑学制》

C.《大学组织法》

D.《修正大学令》

【答案】 B

16、()依据人的活动类型,将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类。

A.巴班斯基

B.布卢姆

C.泰勒

D.施瓦布

【答案】 A

17、社会实践活动的目的根本在于()。

A.培养学生

B.获得经验

C.了解社会

D.增长知识

【答案】 A

18、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。

A.实现素质教育

B.教育与生产劳动相结合

C.加强理论教学

D.注重实践教学

【答案】 B

19、大学生的身份权包括:()。

A.生命权

B.人格权

C.荣誉权

D.身体权

【答案】 C

20、班级授课制最先是由教育家()在其《大教学论》中作了理论上的系统阐述。

A.赫钦斯

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.杜威

【答案】 C

21、中世纪欧洲大学中影响巨大的样板学校是()。

A.巴黎大学

B.威斯康星大学

C.东京大学

D.达勒姆大学

【答案】 A

22、高校教师劳动的特点是:复杂性、()、个体性与群体性。

A.承继性

B.创造性

C.一贯性

D.稳定性

【答案】 B

23、大学教师的首要职责是()。

A.教书育人

B.科学研究

C.服务社会

D.引领社会

【答案】 A

24、真正的大学(university)起源于()。

A.古代中国

B.古代印度

C.中世纪的西欧

D.古希腊

【答案】 C

25、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的()。

A.优势-机会-劣势-威胁

B.机会-威胁-优势-劣势

C.优势-劣势-机会-威胁

D.劣势-威胁-优势-机会

【答案】 C

26、在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是()。

A.高校

B.政府和高校

C.政府

D.市场

【答案】 D

27、为替代“高等教育”这一概念,国际组织有时采用的概念有()。

A.中学后教育和成人教育

B.第三级教育和中学后教育

C.成人教育和继续教育

D.大学教育和社区教育

【答案】 B

28、教育活动的依据和评判标准是()。

A.教育目的

B.课程

C.教育评价

D.教学

【答案】 A

29、教师管理的根本问题是()。

A.激励教师勤奋工作

B.营造和睦相处的氛围

C.提升教师学历

D.提高教师待遇

【答案】 A

30、取得高等学校教师资格的最低学历应是()。

A.专科

B.本科

C.硕士

D.博士

【答案】 B

31、高等学校的基本教育单位是()。

A.学生班级

B.课程

C.专业

D.系科

【答案】 C

32、大学生作为一种青年群体,形成了自己的亚文化。作为青年亚文化,它具有()的特征。

A.反主流文化

B.反多元文化

C.反传统文化

D.反校园文化

【答案】 A

33、对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是()。

A.意大利和法国

B.日本和印度

C.日本、德国、美国和前苏联

D.英国和法国

【答案】 C

34、大学(university)的历史长达()。

A.大约一万年

B.大约一千年

C.大约五百年

D.一百多年

【答案】 B

35、大学生活全面发展和深化,同时大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的时期是()。

A.新生阶段

B.二、三级阶段

C.高年级阶段

D.研究生阶段

【答案】 B

多选题(共20题)

1、教育研究的意义是()。

A.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向

B.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神

C.使教师从经验走向理论

D.揭示教学规律、改进教学质量

E.提高教育决策水平、培育良好师资

【答案】 ABCD

2、关于讲授法的缺点,叙述正确的有()。

A.是一种单向性的思想交流方式

B.不利于课堂的管理

C.不能使学生直接体验所学知识

D.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课

【答案】 ACD

3、高校教师的教学具有()的特点。

A.学术性

B.专业性

C.专门性

D.高深性

【答案】 ABCD

4、高校规章制度对学校发展的作用主要体现在()。

A.对学校各项工作具有重要的协调与规范功能

B.在思想与行动相互转化中具有中介功能

C.有助于促进高校科学管理

D.有利于高校领导发挥个人才能

E.有助于发扬学校民主

【答案】 ABC

5、教师命题时,应注意()。

A.命题的指向性

B.命题的随意性

C.命题的有效性

D.命题的全面性

【答案】 ACD

6、学生接受高等教育以发展其()。

A.素质

B.学习能力

C.研究能力

D.实践能力

【答案】 ABCD

7、专才教育以往多见诸于()。

A.市场经济国家

B.计划经济国家

C.发展中国家

D.美国

E.前苏联

【答案】 B

8、高校的基本职能是()。

A.教学

B.传承文化

C.科研

D.社会服务

【答案】 ACD

9、高校培养目标在性质上具有()。

A.主观性

B.客观性

C.具体性

D.多样性

E.抽象性

【答案】 ABCD

10、我国最早的一批近现代大学包括()。

A.太学

B.书院

C.京师大学堂

D.天津中西学堂确认答案

【答案】 CD

11、教学反思的具体方法有如下几种()。

A.反思日记

B.观摩教学

C.专业发展

D.行动研究

E.接触新知

【答案】 ABCD

12、“一日为师,终身为父”反映了师生关系中的()。

A.教学关系

B.法律关系

C.道德关系

D.师道尊严

【答案】 CD

13、下列关于教学方法的叙述,正确的有()。

A.是为教学目的服务的

B.是教学模式

C.须以教学内容为载体

D.方法的选用须注意到学生的特点确认答案

【答案】 ACD

14、从西方中世纪起就已存在的古老专业是()。

A.医师

B.教师

C.律师

D.牧师

E.工程师

【答案】 ABCD

15、专才教育以往多见诸于()。

A.市场经济国家

B.计划经济国家

C.发展中国家

D.美国

E.前苏联

【答案】 B

16、高校教育要帮助大学生树立现代的、正确的人生发展观,需要做到以下观念的转变()。

A.发展观的转变

B.学习观的转变

C.就业观的转变

D.择业观的转变

【答案】 ABCD

17、专业属性或标准可概括为()。

A.专门性与高深性

B.服务性与伦理性

C.教育性与组织性

D.合法性与自主性

E.他律性与发展性

【答案】 ABCD

18、高校要有效实现培养目标,需处理好以下哪几方面关系()

A.处理好“五育”之间的关系

B.处理好知识、能力与素质的关系

C.处理好通识教育与专业教育的关系

D.处理好科学教育与人文教育的关系

E.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系

【答案】 ABCD

19、教师专业的基本特点是()。

A.角色多样性

B.工作神圣性

C.劳动创造性

D.成效滞后性

E.发展渐进性

【答案】 ABCD

20、教师管理的精髓是()。

A.选聘颇有潜质的教师

B.加以精心的培养和合理使用

C.创设宽松的环境

D.使他们自由、充分的发展

E.注重论文的发表

【答案】 ABCD

大题(共10题)

一、6.28“八一勋章”提名人选公示,杜富国、钱七虎、聂海胜入选。教育部日前印发通知,严禁学校利用暑期组织集体补课、讲授新课或提前开学。6月29日起,上海餐饮业将有序放开餐饮堂食。交通运输部27日表示,不得以任何理由对货车进行强制劝返。水利部汛情通报显示,淮河流域沭河27日发生2022年第1号洪水,洪水防御Ⅳ级应急响应启动。中国广电5G网络服务上线,192号段即将面向公众放号。6月27日,雄安新区首座新建500千伏变电站——雄东站建成投运。文旅部等5部门发布通知,要求剧本娱乐经营场所使用的剧本脚本应当标明适龄范围。国家网信办发布规定,明确互联网机构用户注册、使用账号信息,应当与机构名称、标识等相一致。人社部等3部门联合发布通知,提出及时归集并动态发布基层机关事业单位、企业等用工主体岗位空缺情况。

【答案】

二、近日,浙江大学学生会在网站上公布了教师和学生调查问卷的统计结果,在学生调查问卷统计结果显示,在“你希望从老师身上学到什么东西”的答案选项中,选择“思考解决问题的能力”占了60.85%:机能学院大二的一位男生认为,大学教师是担当传递人类智慧、知识发展的角色,但是在社会发展多元化的今天,知识、技术都在频繁地更新换代,在这种前提下教师更重要的是教给学生学习的方法而不仅仅是知识。除此之外,他还提到教师应该具备宽容、博大的胸怀,积极进取的精神面貌,教师本身具备的人格魅力和人文精神对学生的感召力也是不容忽视的。在“你认为老师应该怎样吸引学生?”的答案选项中,选择“扬洒个性,兼顾应试”的占61.8%,在“你喜欢的上课气氛是怎样的”一题中,选择“自由发言的轻松形式”占68%有余。外语学院的两位大三的女生也是这次评选活动的直接参与者。她们说,渊博的学识是优秀教师的首选条件之一,其次是高度的责任感、注重与学生的平等交流等。相比之下,她们似乎更在意教师扎实的学术功底,用她们自己的话来说:“只要能真正教给我们有用的东西,其他的我们都不太在乎,毕竟人都有自己的个性。”请你从高校的社会职责及大学教师素质方面说说自己的看法。

【答案】(1)从高校的社会职能方面来看,高等学校发展到今天,已经不仅仅是培养专门的人才的场所,除此之外,它还负有发展科学、直接服务于社会等多项职能。培养专门的人才是高等学校的根本使命,也是高校工作的根本出发点和工作的中心。发展科学的职能体现在大学的科研活动上,而直接服务于社会是社会的客观需要,也是大学自身发展的需要,其中包括教学服务、科技服务、信息服务和装备服务等。上大学对于大学生来讲,不仅仅只是提高学历层次,更重要的是在这个人生的重要阶段学会做人,并获得将来在社会上生存与发展的基本能力。(2)从大学教师的素质方面来看,大学教师面对的教育对象是已经具备独立的思考能力的成年人,所以,大学教师的职业素质变得尤其重要。一般来说,大学教师的职业素质包括几个方面:职业道德素养、知识素养(政治理论修养、精深的学科专业知识、广博的科学文化知识、必备的教育科

学知识)、教师的能力素养(语言表达能力、组织管理能力、组织教育和教学的能力、自我调控和自我反思能力)、职业心理健康。

三、1998年5月4日,中国原国家主席江泽民在庆祝北京大学建校一百周年大会上向全世界宣布:“为了实现现代化,我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”由此,中国教育部决定在实施“面向21世纪教育振兴行动计划”中,重点支持国内部分高校创建世界一流大学和高水平大学,简称“985工程”。2004年国家启动“985工程”二期建设项目,投入巨资资助若干个科技创新平台或哲学社会科学创新基地。“985工程”二期(2004—2007)的建设目标是巩固一期建设成果,为创建世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学进一步奠定坚实基础,使一批学科达到或接近国际一流学科水平,经过更长时间的努力建成若干所世界一流大学。入围国家“985工程”二期建设计划,获得高额资助,将为学校发展和学科建设注入新的活力和新的发展契机。请您谈谈高等学校进行科学研究的优势和特点体现在哪些方面

【答案】高等学校既是教学活动的中心,又是科学研究的中心,因此,高等学校进行科学研究,除了具有科学研究机构的一般特点外,还具有自己优势和特点,体现在以下几个方面:(1)学科齐全,综合性强高等学校类型众多、层次多样、学科齐全,具有高度的综合化。这一特征十分有利于高等学校进行重大的综合性课题研究,有利于从事交叉学科、横断学科、新兴学科的研究和跨学科的研究。高等学校设立的研究机构大多数为跨学科的综合组织,为承担重大科研项目创造了优越的条件。(2)人才聚集,尤其是集中了一大批青年才俊高等学校兼有传授和发现知识的功能,大学教师在把学生带到学科发展前沿的同时,还从事开拓性工作,并把研究成果转化为教学内容。一方面推进了学科发展,另一方面直接训练了学生,这是高等学校科研的显著特点。高等学校集中了大批的优秀学者,这些具有深厚理论基础、丰富经验的教师和一大批生气勃勃、思维敏捷的青年学生结合在一起,是激励新思想、新观点的熔炉,是孕育创造的土壤。(3)基础研究实力雄厚高等学校是国家基础研究的最重要力量,以大学为依托发展基础研究,是发达国家的通行做法和成功经验。大学具有丰富的人力、设施和其他条件,开展的基础科学研究将有助于理论研究的突破。同时,可以将理论知识和最新的研究成果转变为实际的应用技术,推动基础研究和具体生产的结合。(4)信息来源广泛高等学校是智力高度集中的地方,具有开发信息资源的条件和潜力。随着高等教育国际化的进程加快,国际间教育、学术与文化交流的逐步扩大,高等学校本身易于形成良好的学术环境,增进信息交流。高等学校成为信息资源丰富、信息系统发达,能比较快地掌握和集中各种有关科技发展动向和经济建设对科技需求的信息港。(5)基础研究设施先进,研究机构地域分布广长期以来,高校根据自己的学科优势和条件,先后建立一批专门研究机构,这些研究机构投资不多,效益显著。有些研究机构根据研究任务的需要而建立,任务完成后或解散或作为新专业的基础。由于高等学校遍布全国各地区,有不同的研究方向、研究特色和学术风格,有利于我国科学网络的合理布局,有利于高校科研为地区经济和社会发展服务。

四、6.30中组部最新统计显示,截至2021年底,中国共产党党员总数为9671.2万名,基层党组织493.6万个。工信部6月29日明确,取消通信行程卡“星号”标记。近日,教育部依法批准正式设立香港科技大学(广州)。北京明确,院前医疗急救机构和院内医疗急救机构不得因费用问题拒绝或者延误对患者的抢救工作。海南印发通知,将特困人员基本生活标准提高至800元/月。广西出台新规,7月1日起违规投放生活垃圾的个人,最高罚200元。截至6月29日,天问一号已完成既定科学探测任务,任务环绕器正常飞行706天。当地时间6月28日,在2022国际泳联世锦赛跳水男子双人十米台决赛中,中国组合练俊杰/杨昊夺得金牌。当地时间6月29日,在2022国际泳联世锦赛混合全能跳水决赛中,中国队全红婵、白钰鸣夺得冠军,摘得中国跳水队世锦赛第100枚金牌。

【答案】

五、美国哥伦比亚大学校园内有三座著名的雕塑:“铜丝上的行走者”雕塑,寓意培养不断超越、卓尔不凡之精英人才;“沉思者”雕塑则寓意培养成就卓越的思想巨匠和学术大师。但令人印象深刻的是哥伦比亚大学工学院门口的“铁匠”雕塑。其基本用意在于向世人表明:一所大学要办得卓尔不凡,不仅需要培育大师,培养学术精英人才,同时也需要培养“铁匠”这样的普通“小人物”和实用技术人才。美国加州管理大学是培养高科技实用型人才的新型学校。该校采取新型学制并采取教育部门与大公司合作的方式,培养科学、技术、工程、心理学方面的实用型人才。据学校就业指导教师拉希德·戴维斯介绍,该校打破了美国常规教育体制,采取从9年到14年的学制,毕业后学生可获得学士学位。每一个学生除学习常规课程外,每天有90分钟时间接受职业培训,学生们有机会通过网络与国际商用机器公司等大公司的专业人员组成一对一小组,学习高科技公司所需要的核心技术,包括各种应用程序、创新设计、项目管理、数据收集与评估等实用职业技能。高等教育以“培育高级专门人才”为目标,学术型精英人才具有其重要价值。但是,随着高等教育的日益多样化,以及社会需求的多样化,“高级专门人才”的类型也日趋多样化,并彰显出重要价值。请结合上述材料,论述高等教育应培养哪些类型的“高级专门人才”,并结合目前我国高等教育发展的实际,谈谈应如何培养。

【答案】(1)“高级专门人才”包括:①精英人才与一般人才;②学术人才与实用人才;③通才与专才。(2)培养方法:①扩大教育对象,教育大众化;②专业多样化;③课程类型多样化;④培养人才的具体模式—重视实践能力;⑤校企合作;⑥重视核心教学;⑦注重因材施教评价学生的综合素质、综合能力和创新能力。

六、1998年5月4日,中国原国家主席江泽民在庆祝北京大学建校一百周年大会上向全世界宣布:“为了实现现代化,我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”由此,中国教育部决定在实施“面向21世纪教育振兴行动计划”

2023年高校教师资格证之高等教育学题库及精品答案

2023年高校教师资格证之高等教育学题库及精品答 案 单选题(共30题) 1、第一次提出“教学与科研相统一”原则的教育家是()。 A.夸关纽斯 B.洪堡 C.赫尔巴特 D.范海斯 【答案】 B 2、适用于学习专业课程教学中的专门问题的是()。 A.讲授法 B.讨论法 C.自学指导法 D.演示法 【答案】 C 3、合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是()。 A.公平公正 B.科学定编定岗 C.战略规划 D.分类考核 【答案】 B

4、()指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。 A.专才教育 B.通才教育 C.自由教育 D.高等教育 【答案】 B 5、一般来说,对于()的高校,其教师队伍建设的职务结构最好是“金字塔型”。 A.以教学为主 B.以培养研究生的科研为主 C.教学与科研并重 D.研究型 【答案】 A 6、()有利于提高教学效率和教学质量,同时还容易管理,保证教学秩序的稳定。 A.学年制 B.学分制 C.传统教学媒体 D.计算机教学 【答案】 A 7、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。

A.实现素质教育 B.教育与生产劳动相结合 C.加强理论教学 D.注重实践教学 【答案】 B 8、中国封建教育史上的第一所高等学府是()。 A.稷下学宫 B.岳麓书院 C.石鼓书院 D.白鹿洞书院 【答案】 A 9、高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()。 A.专业性 B.合作性 C.实体性 D.广阔性 【答案】 C 10、实行中央集权高等教育宏观管理体制最典型的国家是()。 A.法国 B.德国

2023年高校教师资格证之高等教育学通关题库(附答案)

2023年高校教师资格证之高等教育学通关题库(附答 案) 单选题(共35题) 1、教学计划目标表述中的主语应该是()。 A.学习者 B.教师 C.管理者 D.教育者 【答案】 A 2、()有利于提高教学效率和教学质量,同时还容易管理,保证教学秩序的稳定。 A.学年制 B.学分制 C.传统教学媒体 D.计算机教学 【答案】 A 3、在我国最早提倡“学分制”的是()。 A.蒋梦麟 B.竺可桢 C.蔡元培 D.胡适 【答案】 C

4、教学计划管理包括()。 A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节 B.教学计划的监督 C.教学计划的监督与评估 D.教学计划的执行、监督与评估 【答案】 A 5、学校及其他教育机构中最基本、最主要的活动是()。 A.按照章程自主管理 B.教授学生和其他受教育者 C.组织实施教育教学活动 D.管理使用本单位的设施和费用 【答案】 C 6、高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于()。 A.质的研究 B.院校研究 C.行动研究 D.叙事研究 【答案】 B 7、从层次构成上看,可将课程分为下列哪几种类型()。 A.必修课程、限选课程和选修课程

B.公共基础课程、专业基础课程和专业课程 C.显性课程和隐性课程 D.大、中、小、微型课程 【答案】 B 8、学校及其他教育机构中最基本、最主要的活动是()。 A.按照章程自主管理 B.教授学生和其他受教育者 C.组织实施教育教学活动 D.管理使用本单位的设施和费用 【答案】 C 9、体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工作的指导性文件的是()。 A.教学计划 B.教学大纲 C.教材 D.课程方案 【答案】 A 10、当代高等教育的发展趋势是()。 A.大众化和普及化 B.民主化和终身化 C.国际化和全球化 D.上述三种趋势

2023年高校教师资格证之高等教育学通关试题库(有答案)

2023年高校教师资格证之高等教育学通关试题库(有 答案) 单选题(共30题) 1、规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是()。 A.直线制组织结构 B.职能制组织结构 C.直线—职能制组织结构 D.矩阵式组织结构 【答案】 D 2、根据专业学科的二级学科,按水平层次划分为若干类,再根据不同学科点的现状、发展趋势配置不同数量的高、中、初各级岗位。这种方法属于()。 A.学科法 B.任务法 C.结构法 D.整体法 【答案】 A 3、根据《中华人民共和国学位条例》规定,我国学位分为()。 A.学士、硕士、博士三级 B.硕士、博士、博士后三级 C.协士、学士、硕士三级 D.协士、学士、硕士、博士四级 【答案】 A

4、第一次提出“教学与科研相统一”原则的学者是()。 A.布鲁纳 B.杜威 C.范海斯 D.洪堡 【答案】 D 5、充分了解学生的学习情况,对学生的学习要主动加以引导,进行有效的组织,这体现了大学教学的()原则。 A.教师主导作用与学生主动性相结合 B.科学性与思想性相统一 C.传授知识与培养能力相统一 D.面向全体与因材施教相结合 【答案】 A 6、制定教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿的是()。 A.培养目标 B.课程设置 C.时间分配 D.学年编制 【答案】 A 7、大学的学术自由传统可追溯到()。

A.牛津大学 B.中世纪大学 C.哈佛大学 D.剑桥大学 【答案】 B 8、高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是()。 A.教学 B.实习 C.就业辅导 D.毕业设计 【答案】 D 9、要善于鼓励学生独立完成毕业设计或论文,这体现了高校教师在指导学生进行毕业设计或论文时的()。 A.启发性原则 B.教育性原则 C.科学性原则 D.因材施教原则 【答案】 B 10、下列选项中,不属于学习过程阶段的是()。 A.注意定向阶段 B.获得和保持阶段

2023年高校教师资格证之高等教育学真题精选附答案

2023年高校教师资格证之高等教育学真题精选附答 案 单选题(共35题) 1、专业人员要依靠专业组织制定的伦理约束其行为,是因为()。 A.专业的服务性 B.专业的高深性 C.专业的伦理性 D.专业的教育性 【答案】 C 2、在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是()。 A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.相对性评价 【答案】 B 3、真正具有科学性质的高等学校科研始于()。 A.18世纪末 B.19世纪初 C.19世纪末 D.20世纪初 【答案】 B

4、就教学的静态结构而言,教学是由多项内容构成,不属于其构成内容的是()。 A.教学内容 B.教学媒介 C.教师和学生 D.教学原则 【答案】 D 5、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种()。 A.显性课程 B.隐性课程 C.核心课程 D.活动课程 【答案】 B 6、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是()。 A.观察法 B.读书法 C.文献法 D.行动研究法 【答案】 D

7、大学生的身份权包括:()。 A.生命权 B.人格权 C.荣誉权 D.身体权 【答案】 C 8、专业设置的基础是()。 A.知识 B.人才 C.学科 D.社会 【答案】 C 9、1984年,()先生主编的《高等教育学》正式出版,这是我国第一部高等教育学专著。 A.谢冰 B.洪秋雨 C.潘懋元 D.孟宪承 【答案】 C 10、个别教学制的不足之处是()。 A.不利于因材施教

2023年高校教师资格证之高等教育学练习题(一)及答案

2023年高校教师资格证之高等教育学练习题(一)及 答案 单选题(共40题) 1、理想的教学计划要处理好诸多关系,下列哪一项是错误的()。 A.要处理好基础课与专业课的关系 B.处理好必修课与选修课的关系 C.处理好学年制与学分制的关系 D.处理好理论教学与实践教学的关系。 【答案】 C 2、高等教育的经济功能表现在()。 A.高校是科技创新的重镇 B.高校是培养政治精英的摇篮 C.高校是文化传承的基地 D.高校是受教育者实现社会化的场所 【答案】 A 3、教师队伍内部助教、讲师、副教授和教授等各级职务的比例状况是高等学校教师的()。 A.年龄结构 B.学历结构 C.职务结构 D.专业结构 【答案】 C

4、关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的()。 A.学年制重过程管理,学分制重目标管理 B.学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大 C.学年制强调共同性,学分制强调个体性 D.学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法 【答案】 D 5、《中华人民共和国高等教育法》颁布的时间是()。 A.1993年 B.1995年 C.1997年 D.1998年 【答案】 D 6、我国实施“985工程”的主要目标是()。 A.打造若干所具有世界先进水平的一流大学 B.推进“211”工程建设 C.尽快实现高等教育普及化 D.促进高等教育的多样化 【答案】 A 7、教育技术的领域包括学习者、()、教育开发职能和教育管理职能。 A.学习资源

B.学习平台 C.学习软件 D.学习环境 【答案】 A 8、根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为()。 A.精英人才与合格人才 B.学术型人才与应用型人才 C.通才与专才 D.杰出人才与通用人才 【答案】 C 9、高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于()。 A.质的研究 B.院校研究 C.行动研究 D.叙事研究 【答案】 B 10、大学生作为一种青年群体,形成了自己的亚文化。作为青年亚文化,它具有()的特征。 A.反主流文化 B.反多元文化 C.反传统文化

2023年高校教师资格证之高等教育学题库附答案(典型题)

2023年高校教师资格证之高等教育学题库附答案 (典型题) 单选题(共50题) 1、运用榜样教育法应把握三点:所选择的榜样具有先进性,善于发挥榜样的模范作用,发挥()的榜样作用。 A.教师 B.班干部 C.公众人士 D.家长 【答案】 A 2、《中华人民共和国高等教育法》规定,高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的()。 A.学者 B.高级技术型人才 C.高级专门人才 D.研究型人才 【答案】 C 3、在世界高等教育史上,第一个明确提出把发展科学作为大学的活动职能之一,实现教学与科研的统一的大学是()。 A.柏林大学 B.约翰普金斯大学 C.威斯康星大学 D.弗吉尼亚大学

【答案】 A 4、老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是()。 A.法治化 B.终身化 C.国际化 D.民主化 【答案】 B 5、主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是()。 A.行为主义学习论 B.建构主义学习理论 C.人本主义学习理论 D.认知主义学习理论 【答案】 D 6、《普通高等学校设置暂行条例》属于()。 A.教育行政法规 B.教育法律 C.地方性教育法规 D.教育规章 【答案】 A

7、大学(university)的历史长达()。 A.大约一万年 B.大约一千年 C.大约五百年 D.一百多年 【答案】 B 8、终身学习具有3A特点,但一般不包括()。 A.任何时间(anytime) B.任何地点(anywhere) C.任何材料(anything) D.任何方式(anyway) 【答案】 C 9、美国在高等教育宏观管理体制上采用()。 A.中央集权制 B.权力分散型 C.集权与分权结合型 D.高校独立发展型 【答案】 B 10、国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于()。 A.古希腊 B.古罗马

2023年高校教师资格证之高等教育学考试题库

2023年高校教师资格证之高等教育学考试题库 单选题(共30题) 1、《中华人民共和国高等教育法》规定,高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的()。 A.学者 B.高级技术型人才 C.高级专门人才 D.研究型人才 【答案】 C 2、高等学校的基本职能是()。 A.培养专门人才 B.发展科学技术 C.为社会服务 D.促进产、学、研结合 【答案】 A 3、维持和巩固高校师生道德关系是靠()。 A.成就感和义务感 B.责任感和义务感 C.是非感和义务感 D.亲近感和责任感 【答案】 B

4、终身教育应体现于()。 A.大学教育和成人教育中 B.大学教育中 C.基础教育中 D.整个教育体系和个体的各个发展阶段中 【答案】 D 5、民族精神教育和成才教育属于思想政治教育课教学中的()。 A.马列主义理论课教学 B.政治课教学 C.校园文化 D.思想品德课教学 【答案】 D 6、下列关于教学与科研的叙述,错误的是()。 A.二者是包含与被包含的关系 B.二者是相辅相成的关系 C.二者是有机的统一体 D.二者是不可分割的 【答案】 A 7、根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为()。 A.精英人才与合格人才 B.学术型人才与应用型人才

C.通才与专才 D.杰出人才与通用人才 【答案】 C 8、终身学习具有3A特点,但一般不包括()。 A.任何时间(anytime) B.任何地点(anywhere) C.任何材料(anything) D.任何方式(anyway) 【答案】 C 9、我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于()。 A.真正的大学 B.单一的学术研究机构 C.单一的教学机构 D.杰出的古代学术中心和教育机构 【答案】 D 10、在学制方面单一公立系统、单一管理部门的代表国家是()。 A.意大利 B.美国 C.澳大利亚 D.法国 【答案】 A

2022年-2023年高校教师资格证之高等教育学题库附答案(基础题)

2022年-2023年高校教师资格证之高等教育学题库 附答案(基础题) 单选题(共48题) 1、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标() A.再认策略 B.意义策略 C.目标策略 D.组织策略 【答案】 D 2、课程性教学环节是()。 A.入学教育 B.军事训练 C.考查考试 D.社会实践 【答案】 C 3、社会服务职能是高校()。 A.教学和科研职能的延伸 B.教学职能的延伸 C.科研职能的延伸 D.创收的借口 【答案】 A

4、教师管理的根本问题是()。 A.激励教师勤奋工作 B.营造和睦相处的氛围 C.提升教师学历 D.提高教师待遇 【答案】 A 5、维持和巩固高校师生道德关系是靠()。 A.成就感和义务感 B.责任感和义务感 C.是非感和义务感 D.亲近感和责任感 【答案】 B 6、专业人员要依靠专业组织制定的伦理约束其行为,是因为()。 A.专业的服务性 B.专业的高深性 C.专业的伦理性 D.专业的教育性 【答案】 C 7、最经济、最有效的教学组织形式是()。 A.个别教学 B.小组教学

C.群体教学 D.班级教学 【答案】 D 8、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。 A.实现素质教育 B.教育与生产劳动相结合 C.加强理论教学 D.注重实践教学 【答案】 B 9、合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是()。 A.公平公正 B.科学定编定岗 C.战略规划 D.分类考核 【答案】 B 10、教师专业发展的关键是()。 A.创新实践 B.教研结合 C.终身学习 D.反思经验 【答案】 D

11、“大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一。”这体现了大学的()。 A.科学研究职能 B.社会服务职能 C.培养人才职能 D.终身学习职能 【答案】 C 12、教育方针的核心内容是()。 A.培养途径 B.教师 C.培养目标 D.学生 【答案】 C 13、高校组织的结构特征是()。 A.分散性 B.学术性 C.二元性 D.复杂性 【答案】 A 14、现代学位制度确立的标志是德国柏林大学创设的()。

2022年-2023年高校教师资格证之高等教育学真题精选附答案

2022年-2023年高校教师资格证之高等教育学真题 精选附答案 单选题(共40题) 1、高等教育作为一种专业教育,既可以是学术性专业教育,也可以是()。 A.研究型教育 B.发展个性教育 C.全面发展教育 D.职业性专业教育 【答案】 D 2、大学的管理中心是()。 A.校级行政管理机构 B.学院 C.系 D.班级 【答案】 B 3、“善于提出问题,启发学生积极思考”描述的是哪项大学教育原则()。 A.科学性与思想性相统一原则 B.传授知识与培养能力相统一原则 C.教师主导作用与学生主动性相结合原则 D.理论与实践相结合原则 【答案】 C

4、在教学过程中,教师既要对学生传授知识,又要发展学生的智力,培养学生的能力。它体现了()。 A.科学性和思想性相统一的原则 B.面向全体与因材施教相结合的原则 C.理论联系实际的原则 D.传授知识与培养能力相统一的原则 【答案】 D 5、学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性() A.再认策略 B.意义策略 C.目标策略 D.组织策略 【答案】 B 6、高等学校的基本教育单位是()。 A.学生班级 B.课程 C.专业 D.系科 【答案】 C 7、关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的()。 A.学年制重过程管理,学分制重目标管理

B.学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大 C.学年制强调共同性,学分制强调个体性 D.学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法【答案】 D 8、高等教育的领导权取决于()的性质。 A.政治 B.经济 C.科技 D.文化 【答案】 A 9、正确处理教学与科研的关系,应是()。 A.以教学为主 B.以科研为主 C.教学与科研兼顾 D.按学校考核来取舍 【答案】 C 10、为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是()。 A.教育目的 B.教育方针 C.教育内容 D.教育价值

2023年高校教师资格证之高等教育学通关考试题库带答案解析

2023年高校教师资格证之高等教育学通关考试题库 带答案解析 单选题(共40题) 1、高等教育学是教育科学体系中的一门()。 A.基础学科 B.分支学科 C.重点学科 D.理论学科 【答案】 B 2、1984年,()先生主编的《高等教育学》正式出版,这是我国第一部高等教育学专著。 A.谢冰 B.洪秋雨 C.潘懋元 D.孟宪承 【答案】 C 3、()是一种判断事实的活动,它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平。 A.学生学业评价 B.教师评价 C.教学评价 D.教学测量

【答案】 D 4、教案常规项目的主体部分是()。 A.教学目的 B.重点难点 C.导入新课 D.讲授新课 【答案】 D 5、第一次提出“教学与科研相统一”原则的学者是()。 A.布鲁纳 B.杜威 C.范海斯 D.洪堡 【答案】 D 6、根据学术门类划分或职业门类划分,将课程组合成不同的专门化领域,这些组合被称为()。 A.课程 B.专业 C.教学计划 D.教学大纲 【答案】 B

7、根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略() A.再认策略、意义策略和组织策略 B.意义策略、组织策略和再认策略 C.再认策略、组织策略和意义策略 D.意义策略、组织策略和目标策略 【答案】 A 8、下列高等教育机构中,不属于古代高等教育机构的是()。 A.那烂陀 B.岳麓书院 C.康斯坦丁堡帝国大学 D.巴黎大学 【答案】 D 9、高等教育私营化的最主要原因是()。 A.解决高等教育经费短缺 B.政府在高等教育领域推行新自由主义路线 C.“谁受益谁投资”的原则为高等教育私营化提供了理论基础 D.社会需要 【答案】 A 10、教师专业发展的根本是()。 A.提升专业知识

2022-2023年高校教师资格证之高等教育学题库及精品答案

2022-2023年高校教师资格证之高等教育学题库及精 品答案 单选题(共75题) 1、大学教师的首要职责是()。 A.教书育人 B.科学研究 C.服务社会 D.引领社会 【答案】 A 2、与学年制相比,学分制的优点在于()。 A.教学效率高 B.灵活性强 C.教学秩序稳定 D.易于管理 【答案】 B 3、相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()。 A.前沿性和职业倾向性 B.操作性 C.系统性 D.历史性 【答案】 A

4、高等教育的目的可表述为:培养德、智、体全面发展的社会主义()。 A.中级人地 B.中级专门人才 C.高级人才 D.高级专门人才 【答案】 D 5、高校最基本的一项职能是()。 A.科研 B.社会服务 C.教学 D.知识创新 【答案】 C 6、反对教育的过早专门化和过分职业化,倡导阅读经典著作,弘扬传统文化的精华,弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷,这种思潮反映了高校课改的()。 A.课程内容综合化趋势 B.课程实施多样化趋势 C.课程方向人文化趋势 D.课程性质职业化趋势 【答案】 C 7、在我国,高等教育可以追溯到()时期。 A.西周

B.秦朝 C.汉朝 D.唐朝 【答案】 A 8、文化素质教育不是为了()。 A.提高大学生的文化品位 B.强化专业教育 C.提高审美情趣 D.提高人文素养 【答案】 B 9、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标() A.再认策略 B.意义策略 C.目标策略 D.组织策略 【答案】 D 10、()有利于提高教学效率和教学质量,同时还容易管理,保证教学秩序的稳定。 A.学年制 B.学分制 C.传统教学媒体

2023年高校教师资格证之高等教育学题库与答案

2023年高校教师资格证之高等教育学题库与答案 单选题(共40题) 1、学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性() A.再认策略 B.意义策略 C.目标策略 D.组织策略 【答案】 B 2、实行中央集权高等教育宏观管理体制最典型的国家是()。 A.法国 B.德国 C.日本 D.英国 【答案】 A 3、科学研究的起点和首要环节是()。 A.确定科研选题 B.设计研究方案 C.撰写研究论文 D.申请专利 【答案】 A

4、教案编写的主体部分是()。 A.确定重点难点 B.选择教学方法 C.设计教学过程 D.教学反思 【答案】 C 5、主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是()。 A.永恒主义课程观 B.改造主义课程观 C.科学主义课程观 D.结构主义课程观 【答案】 C 6、在西方国家的高等学校内部,存在两种主要权利,即()。 A.学术权利与行政权利 B.教师权利与学生权利 C.政党权利与学术权利 D.教授权利与学生权利 【答案】 A 7、维持和巩固高校师生道德关系是靠()。 A.成就感和义务感 B.责任感和义务感

C.是非感和义务感 D.亲近感和责任感 【答案】 B 8、教育与人的发展之间的必然联系揭示了()。 A.教育的内外部关系规律 B.教育的两大基本规律 C.教育的外部关系规律 D.教育的内部关系规律 【答案】 D 9、社会服务职能是高校()。 A.教学和科研职能的延伸 B.教学职能的延伸 C.科研职能的延伸 D.创收的借口 【答案】 A 10、老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是()。 A.法治化 B.终身化 C.国际化 D.民主化 【答案】 B

2023高校教师资格证之高等教育学练习题(一)及答案

2023高校教师资格证之高等教育学练习题(一)及答 案 单选题(共75题) 1、不属于个案研究法的特征的是()。 A.研究对象的特殊性 B.研究结果的普适性 C.实施方法的综合性 D.资料来源的多元化 【答案】 B 2、为了培养大学生的劳动观念和劳动纪律,使之掌握一些基本的生产技能,应该组织大学生参加()社会实践活动。 A.生产劳动 B.参观考察 C.智力扶贫 D.社会调查 【答案】 A 3、我国加大政府对高等教育调控力度的方式是()。 A.间接调控 B.宏观调控 C.间接的和宏观的调控 D.直接调控 【答案】 C

4、学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性() A.再认策略 B.意义策略 C.目标策略 D.组织策略 【答案】 B 5、以一定的理论和事实为依据,对所研究的课题提出某种带有推测和假定意义上的理论解释和结论是()。 A.课题释义 B.课题目标 C.课题假设 D.课题想象 【答案】 C 6、高等教育的本质特征是()。 A.基础性 B.专业性 C.人文性 D.科学性 【答案】 B 7、教师管理的根本问题是()。

A.激励教师勤奋工作 B.营造和睦相处的氛围 C.提升教师学历 D.提高教师待遇 【答案】 A 8、教师的根本职责是()。 A.热爱学生 B.严谨治学 C.为人师表 D.教书育人 【答案】 D 9、反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。这是指()。 A.教育制度 B.学校教育制度 C.教育体制 D.学校领导制度 【答案】 C 10、大学的学术自由传统可追溯到()。 A.牛津大学 B.中世纪大学

2021-2022年高校教师资格证之高等教育学练习题(一)及答案

2021-2022年高校教师资格证之高等教育学练习题 (一)及答案 单选题(共85题) 1、高校科学研究职能的确立起始于()。 A.柏林大学 B.哥廷根大学 C.哈勒大学 D.威斯康星大学 【答案】 A 2、学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,这类课程称为()。 A.核心课程 B.隐性课程 C.显性课程 D.活动课程 【答案】 B 3、素质的涵义是()。 A.素质就是文化素质 B.素质就是思想道德素质 C.素质就是专业素质 D.素质是一个综合性的概念,既包括思想道德素质和文化素质,又包括专业素质既包括身体素质,又包括心理素质。

【答案】 D 4、在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是()。 A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.相对性评价 【答案】 B 5、当代高等教育的发展趋势是()。 A.大众化和普及化 B.民主化和终身化 C.国际化和全球化 D.上述三种趋势 【答案】 D 6、高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是()。 A.教学 B.实习 C.就业辅导 D.毕业设计 【答案】 D

7、高等学校战略管理的首要问题是()。 A.办学定位 B.战略制定 C.大学使命 D.大学精神 【答案】 A 8、开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的()。 A.综合化趋势 B.多样化趋势 C.人文化趋势 D.科学化趋势 【答案】 A 9、实施学分制的必要条件是()。 A.过程管理 B.班组管理 C.导师制 D.百分制 【答案】 C 10、主张高校课程内容应是经典学科,教材以古典名著为主的课程理论是()。 A.永恒主义课程观 B.改造主义课程观

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