论文范文：浅谈非遗题材纪录片的影像记忆与文化表达——以毕业设计《最后的坚守》为例
《2024年非遗记录_我国手工技艺及其纪录影像发展的时代脉络》范文
《非遗记录_我国手工技艺及其纪录影像发展的时代脉络》篇一非遗记录_我国手工技艺及其纪录影像发展的时代脉络一、引言非遗，即非物质文化遗产，是人类文化多样性的重要组成部分，也是中华民族历史和文明的瑰宝。
在众多的非遗项目中，手工技艺尤为引人注目。
它不仅是先祖们智慧的结晶，更是现代生活中难得的独特文化体验。
随着科技的发展，纪录影像逐渐成为记录和传播手工技艺的重要手段，为我国非遗保护工作带来了新的机遇和挑战。
本文旨在梳理我国手工技艺及其纪录影像发展的时代脉络，以期为非遗保护工作提供参考。
二、传统手工技艺的传承与发扬1. 传统手工技艺的起源与发展我国的手工技艺源远流长，早在古代便有了陶瓷、刺绣、剪纸、木雕等技艺。
这些技艺不仅需要精湛的技艺，更需要世代相传的传承精神。
传统手工技艺的起源和发展与当时的社会经济、文化背景密切相关，是中华民族智慧和创造力的体现。
2. 传统手工技艺的传承方式传统手工技艺的传承主要依靠家族传承、师徒传承等方式。
这些传承方式保证了技艺的纯正性和延续性，但也存在传承人短缺、技艺失传等问题。
近年来，政府加大了对非遗保护的力度，通过设立非遗传承人制度、举办非遗展览等方式，推动了传统手工技艺的传承和发扬。
三、纪录影像在非遗保护中的作用1. 纪录影像的兴起与发展随着科技的发展，纪录影像逐渐成为记录和传播非遗的重要手段。
通过影像记录，人们可以更加直观地了解非遗的魅力，为非遗保护工作提供了新的途径。
2. 纪录影像在非遗保护中的应用纪录影像在非遗保护中发挥了重要作用。
它不仅可以记录和展示非遗的真实面貌，还可以通过影像传播，让更多人了解和关注非遗。
此外，纪录影像还可以为非遗研究提供珍贵的资料，推动非遗的传承和发展。
四、我国手工技艺及其纪录影像发展的时代脉络1. 初期阶段：以传统手工艺品为主，通过图片、文字等简单形式进行记录和传播。
2. 发展阶段：随着科技的发展，开始出现以影像为主的非遗纪录片，为人们提供了更加直观的了解非遗的途径。
非物质遗产手艺人的坚守作文
非物质遗产手艺人的坚守作文英文回答：Being a guardian of intangible cultural heritage is not an easy task. It requires passion, dedication, and a deep sense of responsibility. As a craftsperson, I have chosen to preserve and promote traditional handcrafts that have been passed down through generations.One of the challenges I face is the dwindling interest in traditional crafts among the younger generation. With the rise of modern technology and mass-produced goods, many young people are more inclined towards convenience and efficiency. They often overlook the value and beauty of traditional craftsmanship.However, I firmly believe that preserving our cultural heritage is crucial for maintaining our identity and fostering a sense of belonging. Traditional crafts are not just objects, but they carry the stories, wisdom, andtraditions of our ancestors. They represent our cultural roots and provide a link to our past.To overcome the challenges, I have adopted various strategies. Firstly, I actively engage with the younger generation through workshops and demonstrations. By showing them the process of creating traditional crafts and explaining the significance behind each step, I hope to spark their interest and appreciation.Secondly, I collaborate with other artisans and organizations to organize exhibitions and events that showcase the beauty and uniqueness of traditional crafts. These events not only attract visitors but also provide a platform for artisans to exchange ideas and learn from each other.Lastly, I utilize social media platforms to reach a wider audience. By sharing videos, photos, and stories about traditional crafts, I aim to create awareness and generate interest among people from different backgrounds.Despite the challenges, the satisfaction I derive from being a guardian of intangible cultural heritage is immeasurable. Seeing the joy and appreciation in the eyes of those who have learned about and experienced traditional crafts makes all the efforts worthwhile. It gives me a sense of pride and fulfillment, knowing that I am contributing to the preservation of our cultural heritage.中文回答：作为非物质文化遗产的守护者并不容易。
《2024年非物质文化遗产的保护与传承研究》范文
《非物质文化遗产的保护与传承研究》篇一一、引言非物质文化遗产（以下简称“非遗”）是人类的智慧结晶和文化的精髓，是人类文明多样性的重要体现。
保护和传承非遗不仅关乎文化的传承与发扬，更关乎人类的共同记忆和心灵的归属。
然而，随着全球化进程的加快和现代生活的冲击，非遗面临着消失和流失的威胁。
因此，对于非遗的保护与传承研究显得尤为重要。
二、非遗的概念与重要性非遗指的是人类口传心授、世代相传的非物质文化遗存，包括各种传统表演艺术、社会实践、节庆活动、礼仪等。
这些文化遗产承载着民族的记忆，反映着社会的发展历程，是民族精神的重要载体。
保护和传承非遗，对于维护文化多样性、促进社会和谐发展、增强民族认同感和凝聚力具有重要意义。
三、非遗保护与传承的现状及挑战当前，非遗保护与传承工作在全球范围内得到了广泛关注。
然而，由于现代化进程的推进、全球化趋势的影响以及社会变迁的冲击，非遗保护与传承仍面临诸多挑战。
一方面，传统技艺的传承人逐渐减少，许多技艺面临后继无人的困境；另一方面，现代生活方式的改变使得传统文化的生存环境受到威胁。
此外，非遗保护与传承的资金投入不足、法律法规不完善等问题也制约了非遗保护工作的开展。
四、非遗保护与传承的策略与方法针对非遗保护与传承的现状及挑战，需要采取一系列策略与方法。
首先，加强法律法规建设，为非遗保护与传承提供法律保障。
其次，加大资金投入，支持非遗的抢救、记录、整理和传播工作。
此外，还需要加强宣传教育，提高公众对非遗的认识和重视程度。
同时，可以通过建立非遗传承人制度、开展非遗进校园等活动，促进非遗的传承与发扬。
五、非遗保护与传承的实践案例以中国为例，非遗保护与传承工作取得了显著成果。
中国政府积极推动非遗保护工作，将许多传统技艺、节庆活动等列入国家级非物质文化遗产名录。
同时，通过设立非遗传承人制度、开展非遗进校园等活动，促进了非遗的传承与发扬。
例如，剪纸、刺绣等传统技艺在非遗传承人的努力下得以传承和发展，许多年轻人也加入到非遗保护的行列中。
描写非物质文化遗产坚守者的作文
描写非物质文化遗产坚守者的作文本篇作文采用“五感法”的写作方式书写而成，“五感法”是一种通过描述这五种感受来写作文的方法，通过多种感官把景物的人和物的美好表现出来，本篇作文围绕“描写非物质文化遗产坚守者的作文”为标题，把这五种感觉运用在作文中，作文内容会更加丰富多彩，让读者有种身临其境的感觉。
欢迎大家编辑和下载。
“非物质文化遗产承载着我们民族的记忆。
”走近非遗坚守者，用“五感”聆听他们的故事，谱写一份敬畏与传承的赞歌。
眼：双眸凝视，匠心传承。
非遗传承人灵巧的双手飞舞，一刀一斧，勾勒出传统文化的精髓。
那历经岁月洗礼的手艺，在他们手中焕发出新的生机。
耳：技艺传声，匠语入心。
在传承的旅途中，非遗坚守者口授心传，将世代相传的技艺娓娓道来。
那流淌着历史印记的匠语，宛若一曲悠扬的乐章，引领着后人领悟传统文化的精髓。
口鼻：香韵流芳，涤荡心灵。
传承纸扎的老人，将桑皮纸浸泡、裁剪，挥毫泼墨，勾勒出栩栩如生的形象。
那扑面而来的桑皮清香，沁人心脾，仿佛将历史的芳香带入了现代。
手：技艺触感，传承温度。
雕木匠人轻轻抚摸着手中的木料，感受纹理的脉络，决定每一刀的走向。
那粗糙的手掌包裹着温暖，传递着对传统技艺的挚爱与传承的决心。
大脑：匠心匠魂，熔铸信念。
非遗坚守者的心中，洋溢着一股传承的信念。
他们深知自己肩负的使命，甘于寂寞，孜孜不倦地致力于非遗文化的传承。
这种执着坚守的精神，是文化血脉得以延续的根基。
在非遗坚守者的“五感”中，我们感受到了技艺的精湛、文化的厚重、传承的责任。
他们的坚守，是传统文化的活化石，是民族记忆的守望者。
让我们向这些非物质文化遗产的坚守者致敬，在他们的传承中汲取文化自信，在他们的匠心中谱写时代的华章。
浅析非物质文化遗产纪录片的艺术创作
浅析非物质文化遗产纪录片的艺术创作非物质文化遗产纪录片是一种以记录、展示和传承非物质文化遗产为主题的艺术创作形式。
它通过影像语言和纪实手法，将非物质文化遗产的独特魅力与文化意义呈现给观众，既可以记录历史记忆，又能推动文化传承；既可以唤起观众对传统文化的关注，又能引发对当代生活的思考。
非物质文化遗产纪录片的艺术创作在以下几个方面具有独特的艺术表达与创新。
非物质文化遗产纪录片通过摄影艺术和影像语言的表达，展示出非物质文化遗产的独特之美。
摄影艺术作为非物质文化遗产纪录片的一种重要表达方式，可以通过选取合适的拍摄视角、运用光线、色彩、构图等技巧，将非物质文化遗产的独特之美展现给观众。
影像语言的运用也起到了非常重要的作用，通过镜头的切换、剪辑的处理，将非物质文化遗产的过程、场景和情感等元素有机地组合在一起，创造出独特的视觉效果，提高了纪录片的艺术感染力和艺术观赏性。
非物质文化遗产纪录片以多元化的表现手法塑造出非物质文化的形象和精神内涵。
非物质文化遗产丰富多样，具有地域性、民族性和时代性等特点，传统的表现手法可能无法完全展示出这种多元性。
非物质文化遗产纪录片的艺术创作需要运用多种表现手法，如故事化叙事、实景记录、演绎再现、艺术想象等，以呈现非物质文化遗产的不同面貌和内涵。
这种多元化的表现手法不仅可以丰富纪录片的表现形式，还可以更好地展示非物质文化遗产的丰富性和复杂性。
非物质文化遗产纪录片通过艺术创作，推动传统文化的传承与创新。
非物质文化遗产作为民族文化和世界文化的重要组成部分，具有重要的历史、文化和社会意义。
非物质文化遗产纪录片通过展现非物质文化遗产的魅力和价值，引发观众对传统文化的关注和思考，培养和弘扬爱国主义精神，增强民族凝聚力和认同感。
非物质文化遗产纪录片还可以通过创新的手法和方法，将传统文化与当代生活相结合，实现传统文化的融入和创新，提高传统文化的传承力度和传播影响力。
《2024年非遗记录_我国手工技艺及其纪录影像发展的时代脉络》范文
《非遗记录_我国手工技艺及其纪录影像发展的时代脉络》篇一非遗记录_我国手工技艺及其纪录影像发展的时代脉络一、引言非物质文化遗产（以下简称“非遗”）作为人类文明的重要载体，其保护与传承对于维护文化多样性和人类文明进步具有重要意义。
我国拥有丰富的手工技艺，这些技艺不仅代表了中华民族的智慧和创造力，更是中华文化的瑰宝。
随着时代的发展，这些手工技艺的纪录与传播方式也在不断更新，其中，纪录影像的发展尤为显著。
本文将就我国手工技艺及其纪录影像发展的时代脉络进行探讨。
二、我国手工技艺的丰富多样1. 传统手工艺我国的手工技艺源远流长，涵盖了陶瓷、刺绣、剪纸、木雕、泥塑等多个领域。
这些传统手工艺以其独特的艺术风格和精湛的技艺，成为了中华民族文化的瑰宝。
2. 民族手工艺除了传统手工艺外，我国还有众多民族手工艺，如藏族的唐卡、维吾尔族的艾德莱斯绸等。
这些民族手工艺具有浓郁的民族特色，是中华文化多样性的重要体现。
三、手工技艺的纪录影像发展1. 早期纪录方式早期，手工技艺的纪录主要通过摄影、绘画等方式进行。
这些方式虽然能够记录技艺的某些瞬间，但难以全面展现技艺的精湛与独特。
2. 纪录片的发展随着纪录片的发展，手工技艺的纪录方式也发生了变革。
纪录片通过真实的画面和生动的叙述，全面展示了手工技艺的精湛与独特，让更多人了解和关注这些宝贵的非物质文化遗产。
3. 数字化技术与网络传播的推动随着数字化技术与网络传播的快速发展，手工技艺的纪录与传播方式更加多样化。
数字化技术使得纪录影像更加清晰、生动，网络传播则让更多人能够便捷地观看和分享这些纪录影像。
四、非遗纪录影像的重要作用1. 传承与保护非遗纪录影像对于传承与保护手工技艺具有重要意义。
通过纪录影像，人们可以更加直观地了解和学习这些技艺，从而促进其传承与发展。
2. 文化传播与交流非遗纪录影像也是文化传播与交流的重要载体。
通过纪录片等影像作品，人们可以了解不同地区、不同民族的手工技艺，增进文化交流与理解。
非遗纪录片的毕业论文
非遗纪录片的毕业论文非遗纪录片的毕业论文摘要：非遗（非物质文化遗产）是指传承了多代人的知识、技能、实践、表演和表达形式等人类智慧的独特文化资源。
纪录片作为一种传媒形式，可以有效地记录和传播非遗的内容和价值。
本文通过对非遗纪录片的研究，分析了其在文化传承和传播方面的作用，并提出了一些改进和创新的建议。
关键词：非遗、纪录片、文化传承、传播、创新一、引言非物质文化遗产是人们广泛而多样的活动领域的表述，例如口头传统、表演艺术、习俗和庆典、知识与实践对自然界和宇宙的知觉，以及与自然和社会界之间的各种文化的有关空间和实践。
非遗作为传统文化的重要组成部分，具有独特的价值和意义。
然而，随着现代化的推进和文化交流的加深，非遗面临着流失和遗忘的危机。
而纪录片作为一种有力的传媒方式，能够有效地记录和传播非遗的价值和内涵。
二、非遗纪录片的背景随着科技的进步和人们对文化传承的关注，非遗纪录片逐渐崭露头角。
非遗纪录片通过收集、整理和展示非遗的相关信息和素材，向观众展示了非遗的独特魅力和文化价值。
同时，非遗纪录片也成为了非遗传承人和传统工艺师傅们展示自己才华和技艺的重要平台。
三、非遗纪录片的作用1. 保护和传承非遗非遗纪录片通过记录和展示非遗的内容和技艺，起到了保护和传承非遗的作用。
通过非遗纪录片，观众可以了解到非遗的历史、起源和传统技艺，从而更好地保护和传承非遗。
2. 传播和推广非遗非遗纪录片也是宣传和推广非遗的重要手段。
通过纪录片的展示，非遗的价值和内涵可以被更多的人所认知和关注。
同时，非遗纪录片也可以帮助非遗传承人和传统工艺师傅们扩大自己的影响力和知名度。
3. 增加文化自信和价值认同非遗纪录片的展示可以增加人们对传统文化的自信和自豪感。
通过观看纪录片，观众可以深入了解到非遗的独特价值和文化内涵，从而更好地认同和理解传统文化的重要性。
四、非遗纪录片的改进和创新1. 提高纪录片制作的质量和水平非遗纪录片的制作水平直接影响观众对非遗的认知和理解。
论非物质文化遗产的影像化纪录特征
论非物质文化遗产的影像化纪录特征一、多样性与丰富性非物质文化遗产包含了丰富多彩的内容，涵盖了民俗、传统技艺、文学艺术、音乐舞蹈等多个领域。
影像化纪录可以通过图像、视频、声音等多种媒介形式，全方位地记录非物质文化遗产的内容和特点，呈现出其多样性和丰富性。
比如通过视频记录传统民俗节日的庆祝活动、通过声音记录传统音乐的表演，都可以使人们更直观地感受到非物质文化遗产的魅力和独特性。
二、真实性与可信度三、传承与共享性影像化纪录可以突破时空的限制，实现非物质文化遗产的跨地域传承和共享。
通过数字化媒体平台，影像化纪录可以被传播、分享，甚至通过互联网和移动设备随时随地观看，实现了非物质文化遗产的跨时空传承与共享。
这为非物质文化遗产的保护和传承提供了全新的可能性，也为更多人了解、认识和传承非物质文化遗产提供了便利条件。
四、创新性与互动性影像化纪录不仅可以还原传统的非物质文化遗产，更可以通过创新的方式为非物质文化遗产的传承注入新的活力和亮点。
比如可以通过影像化纪录的方式进行非遗作品的创新表现，创作出富有现代感的非遗作品；也可以通过互动式的影像化纪录展示方式，吸引更多年轻人的参与和关注，促进非物质文化遗产的传承和发展。
五、保护与传承影像化纪录在保护非物质文化遗产方面发挥着重要作用，它可以记录下非物质文化遗产的瞬间，保存起来以备后人学习或研究。
影像化纪录还可以作为非物质文化遗产传承的有效工具，帮助更多人了解、认识和传承非物质文化遗产。
通过影像化纪录，我们可以将非物质文化遗产留存下来，实现其长久传承和保护。
非物质文化遗产的影像化纪录具有多样性与丰富性、真实性与可信度、传承与共享性、创新性与互动性、保护与传承等特征。
它为非物质文化遗产的保护和传承带来了新的可能性，也为非物质文化遗产的传承注入了新的活力。
我们应当充分利用影像化纪录的优势，推动非物质文化遗产的保护和传承工作，让更多宝贵的非物质文化遗产得到传承和发展。
【四】。
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论文范文：浅谈非遗题材纪录片的影像记忆与文化表达——以毕业设计《最后的坚守》为例一、绪论（一）选题意义“非遗类”纪录片是眼下比较热门的一类纪录片选题，它将不为人所熟知的传统技艺和民俗活动带向大众视野，为大众普及知识、开阔眼界，更用影像唤醒了人们的保护传承意识。
对于“活性文化”的非物质文化，“非遗类”纪录片是一种“活动”的保存方式，是一种文化交流，是一种教育方式，更是一种增强民族认同感的精神产品。
纪录片《最后的坚守》和本文正是基于这样一种认识才确立了其选题。
随着国家非物质文化保护的升温，优秀的“非遗类”纪录片涌现不少，如《非遗传人·在中国》、《守望》、《昆曲六百年》、《生命的礼仪》等，这些主流媒体制作拍摄的纪录片记录留档了成功申请非遗名录的代表作品和传人，一定程度上守住了中国文化的灵魂家园。
但是，在民间，依旧有很多不为人所知的传统绝活绝技散落在山沟村屯中，它们传播范围小，保护意识也较薄弱。
由于地域、语言、成本等限制，主流媒体难以做到“面面俱到”，所以更需要社会独立纪录片导演和民间DV爱好者这样的民间团体去发掘和保护。
《最后的坚守》正是基于这样一种考虑而选题拍摄的。
片中主角祝昌伟是一位做木偶戏的老人，他在申请非遗失败以后，决心建立自己的木偶档案，用文字形式记录了毕生所唱的木偶折子和正本。
但是他一直苦于找不到人能为其木偶留下影像资料。
笔者的偶然出现正好还了81岁老人的心愿，也为其200多年的木偶留下了宝贵的影像，笔者觉得，这样的一次纪录片尝试，非常有意义。
而本文是在实践的基础上，学习优秀的非遗作品，通过与众多纪录片的比较寻找到共性和个性，挖掘在影像记录非物质文化过程中所存在的问题和不足，为非遗类纪录片的创作做一个梳理。
（二）文献综述1、对“非遗类”纪录片的研究目前以非物质文化遗产为审美主体而拍摄的影像已不胜枚举，包括电影、微电影、纪录片、电视专题片、电视新闻节目等。
纪录片对保护传承非物质文化遗产的优势是显而易见的，它不仅形象生动富有现场感，并且比其他影片更具真实性。
如何让纪录片这一影像更好地为非物质文化遗产服务？马晓亮的《利用纪录片保护与传播非物质文化遗产的方式研究》对我国“非遗类”纪录片的现状和此类纪录片在创作过程中的编导策略、叙事方式做了整理。
林厦丽的《非遗题材纪录片的美学审视》则从美学角度出发，例举了纪录片对非物质文化遗产“美”的保护传播。
陈敏南的《非遗题材纪录影片的叙事策略》在符合纪录影片艺术特性的基础上从叙事理念、叙事结构、叙事方法出发给予影片“非遗”的基因。
浙江师范大学的周良兵《促进DV参与非物质文化遗产保护的策略研究》则希望抓住学生和网民这一社会群体的力量，自制DV纪录片为我国庞大的非物质文化遗产提供影像帮助。
二、非物质文化遗产与“非遗”类纪录片（一）非物质文化遗产的概念及其内容1、非物质文化遗产武义木偶概述木偶戏属于非物质文化遗产中传统戏剧这一大门类，分为：托棍木偶、杖头木偶、提线木偶、布袋木偶、铁枝木偶五个小类目，戏曲表现形式为由艺人操作木偶演唱表演故事。
武义木偶属于提线木偶的一种，2006年被列为金华市非物质文化遗产代表作，分为殿下畈木偶和山下鲍木偶两个分支。
笔者毕业设计《最后的坚守》中主角是武义陶村木偶传承人祝昌伟。
祝昌伟世代居住在武义县桃源镇陶村，按地理位置划分，他的木偶属于武义木偶，按木偶的演唱剧目看，祝昌伟的木偶与武义木偶一样剧目曲牌均出自婺剧。
虽然祝昌伟并没有被评为武义木偶非遗传承代表人，但是他的木偶却也有着极高的研究价值和艺术特色。
据祝昌伟本人口述和陶村村民证实，祝昌伟的木偶由村中老艺人传承所得，至今200多年历史。
祝昌伟的木偶至今保留32个，包括生旦净丑和妖神走兽，一般有15-16 根提线组成。
其中，龙、蛇、狗、虎等动物较为简单，一般只有4-6 根提线。
部分木偶嘴巴、眼睛能动，可做换武器、脱衣服等高难度动作。
祝昌伟15 岁参加陶村翻身剧团宣传队，20 岁在陶村农村婺剧团演老生角色，并兼任技术演艺的团长，一直表演婺剧至40岁后开始做木偶戏前台。
祝昌伟做木偶戏40多年，由于年轻时候丰富的婺剧经验，他的基本功扎实，唱腔技艺精湛，其唱腔一般都是婺剧里的老调，如芦花、西皮、流水、二凡等。
此外他的松阳高腔非常古老，至今已鲜有人会唱，在其他木偶剧团中更是少见。
至今，祝昌伟能演16本传统婺剧折子戏和20个正本。
《夫人传》是目前陶村木偶剧团仅存的松阳高腔剧本，整本戏可以唱6天7夜。
此外，祝昌伟老人81岁高寿却一直坚持将自己记忆中的剧本一点一点用文字记录下来，还成功培养了孙子祝毓潇继承他的衣钵，为他的木偶留下了希望。
（二）“非遗类”纪录片1、“非遗类”纪录片的概念和分类纪录片鼻祖格里尔逊“对现实的创造性处理”是对纪录片最早的定义，后来怀斯曼认为“非虚构性的影片”就是纪录片。
在《电影术语词典》一书中这样解释纪录片：“纪录片，纪录影片，一种排除虚构的影片。
它具有一种吸引人的、有说服力的主题或观点，但它是从现实生活汲取素材，并用剪辑和音响来增进作品的感染力”。
这些纪录片的定义都有一个共识：非虚构、观点。
换言之，创作者在追求非虚构的“底线”和真实再现的“渐近线”这两条线之外，不管是哪个类别的纪录片，它都显性或隐性地包含着创作者某一政治意识形态、影视市场、艺术驱动和审美等的目的。
虽然，至今学术界对“非遗类”纪录片没有一个官方的界定，但是以“非遗”为题材的纪录片却因为非遗保护的契机，已经遍地开花，并逐年增多。
有学者认为，以非物质文化遗产为审美对象，以展示非遗美学特征为目的，以声画合一的媒体语言为手段的影视纪录片就能被称为“非遗类”纪录片。
非遗类纪录片在追求非虚构和观点的同时有其更明确的目的性。
那就是记录、保存这些非物质文化，进而传播它，甚至有目的的去挖掘传承它，让其文化的生命延续的更持久。
因为纪录片的影像记录和展示功能赋予了非遗类纪录片去完成这一使命。
当下，关于非物质文化遗产保护的纪录片主要有三类：一类是不加任何阐释，以真实、旁观的态度记录的影像；一类是依靠制作者的判断有选择地取舍素材，讲故事，有冲突，并对故事加以分析阐释的影片；一类是基于文化奇观和戏剧冲突，满足观众猎奇的商业模式影片。
第一类“非遗类”纪录片多见于互联网中网民个体在生活和游玩途中不经意的发现后用家庭小DV、手机、iPad等具有视频录制功能的设备随意录制而得。
这些影像往往以民俗、民间技艺的活动时间为顺序，没有解说，不经剪辑，以碎片化形式展示某一民俗的知识内容，缺少必要的文化背景和更深层次的挖掘。
这类纪录片更接近于影像素材，或民族志纪录片。
第二类纪录片来自独立导演，他们不受任何组织、机构、商业的限制，又有完善的纪录片知识体系及文化底蕴，以自己的偏好选择题材拍摄。
他们更多的是从人和社会的角度来阐释这些人类文化。
比如：陶艺大家李见深先生创作的《小塔则》；诗人鬼叔中先生导演的《玉扣纸》，《砻谷纪》，《老族谱》；纪录片导演郝跃骏先生的《最后的马帮》等。
他们均以纪录片的方式对古老的传统文化进行了抢救性的搜寻拍摄。
这些独立纪录片比电视台专题片更多地保留了原汁原味的传统技艺，又能看出对素材和故事的精心挑选。
第三类纪录片则来自于官方电视台。
CCTV及各省级电视台近年来对重要的“非遗类”项目进行了高清纪录片的拍摄工作。
这一类的纪录片更类似于电视专题片，有着完整的脚本脉络和戏剧冲突，更注重商业化的运作。
如：中央电视台拍摄的《生命的礼仪》、《留住手艺》；天津卫视的《龙井茶》；江苏常熟电视台的《红木雕刻显技艺》等。
三、优秀“非遗类”纪录片《昆曲六百年》的学习与启示 (6)（一）主题的提炼 (7)（二）交响乐式的内容表现 (7)四、非遗类纪录片在非物质文化遗产保护传承中的作用及面临的问题 (9)（一）纪录片对非物质文化保护的作用 (9)五、毕业设计《最后的坚守》创作心得 (14)（一）主题的设计 (14)五、毕业设计《最后的坚守》创作心得“只有拍到人的最本色的表情和动作，才可称之为真正的的纪录片。
”1笔者在整部作品的创作过程中采用客观式的记录手法，在设备上使用一台Sony EX1R捕捉叙事镜头，同时使用一台尼康D610来抓取细节，以保证得到本真的表情动作的同时做到尽量不干涉拍摄对象。
一部观众爱看的纪录片对讲故事有着极高的要求。
希拉·柯伦·伯纳德在《纪录片也要讲故事》一书中说过“富有感染力的人物、强大的戏剧张力以及一个让人信服的结局是讲故事吸引人的关键所在。
”2在作品创作过程中，我详细撰写了采访提纲，通过对祝昌伟本人，祝昌伟孙子，和村民的采访，力求先对非遗传承人祝昌伟有一个立体全面的认知，再挖掘其中的真实故事。
在作品的创作过程中，从前期策划到拍摄，到剪辑成片，共历时5个月，拍摄素材245G，工种分配如下：（一）主题的设计一部好的纪录片，要求创作者对主题的立意，影片的结构，画面的拍摄，解说词的撰写，音乐的选择等多方面融汇。
纪录片拍摄不可能事先有剧本，主人公也不是演员，要拍出真实自然的纪录片不能像新闻那样简单，更不可能去导演和摆拍。
那么既然纪录片是真实的记录又何来设计呢？这里的设计不是导演去指使主人公做什么动作说什么话，而是对主题的把握和故事的取舍。
六、总结《最后的坚守》是我在研究生阶段对独立纪录片的一次新的尝试。
除拍摄由我与另一名伙伴两人完成外，策划，撰稿，剪辑，后期都由我一人完成。
工作量庞大，历时5个月之久。
在策划阶段，笔者的主要工作是检索各类关于非遗和木偶的文字资料及影像视频，寻找以往媒体所关注的非遗故事。
去年十月，我在只知村屯名字的情况下贸贸然一人冲向了金华武义的山村陶村。
在村民的帮助下找到了故事的主角祝昌伟，对他和村民进行了采访。
又于去年12月在丽水的一个山村里找到了当时正在演婺剧的祝昌伟的孙子祝毓潇，就木偶的传承、爷爷的非遗梦和祝毓潇的婺戏生活进行采访拍摄。
所有优秀的纪录片都是在深入的挖掘中寻找到耐人寻味的故事的。
在今年3月的再次去往陶村的拍摄中，我才真正地深入了解了祝昌伟老人和他的故事，也让他在镜头面前更加真实和自然。
于是，我及时调整了片子的结构和主题。
祝昌伟老人还在为自己的非遗梦努力，这部影片也自然不会是故事的结尾，我将和他一起为木偶的保护传承做出自己的绵薄之力。
这不是我第一次独立制作纪录片，在整个拍摄制作过程中，我碰到了许多困难，也学到了很多。
我深知自己作为一名非纪录片专业学生在理论和实践中所存在的局限性，并会在今后的道路上去努力学习补充。
我深爱纪录片，这部纪录片不是我的第一部，也将不会是我的最后一部。
参考文献（略）。